Forskningskapacitetsopbygning, den unge med kræft. Vejledningsopgaver med fokus på humanistiske & samfundsvidenskabelige teorier og metoder.

Transkript

1 NAVN OG KONTAKTINFORMATION Bibi Hølge-Hazelton TITEL Forskningslektor - forskningsleder FAGLIG BAGGRUND Sygeplejerske, cand.cur. Ph.d. AKTUEL FORSKNING OG ØVRIGE AKTIVITETER Forskningskapacitetsopbygning, den unge med kræft. Vejledningsopgaver med fokus på humanistiske & samfundsvidenskabelige teorier og metoder. PUBLIKATIONER Videnskabelige Bergenholtz H, Hølge-Hazelton B. Jarlbæk L. Organisation and Evaluation of General Palliative Care in Hospital a case study. BMC Palliative Care. BMC Palliative Care 2015, 14:23 doi: /s Bertelsen C. B., Hølge-Hazelton B. Process evaluation of an educational intervention to facilitate orthopaedic nurses research utilization A triangulation convergence model Submittet to International Journal of Surgery Research and Practice October 2014, under second review Bergenholtz H, Jarlbæk L Hølge-Hazelton B. (2015) The Culture of General Palliative Nursing Care in Medical Departments - An Ethnographic Study. International Journal of Palliative Nursing, April ;21(4): Fristrup T. Tulinius C. Hølge-Hazelton B. (2015) Academic strangeness as uncomfortable reflexivity in higher education. Cursiv, No. 16; Larsen F.R. Ravnholt M.M., Hølge-Hazelton B. (2014) Establishing a course in how to facilitate journal clubs. Opportunities and barriers. Nordic Journal of Nursing Research, March 2015 vol. 35 no

2 Bertelsen C. B., Hølge-Hazelton B. (2014) Orthopedic nurses' attitudes towards clinical nursing research - A cross-sectional survey International Journal of Orthopaedic and Trauma Nursing, doi: /j.ijotn Thomsen T.G, Hølge-Hazelton B. (2014) Documenting evidence-based practice: developing a tailored writing course for practitioners. Nordic Journal of Nursing Research, Vol. 2/34: Dalsted R., Kousgaard M.B., Andersen J.S., Hølge-Hazelton B. (2012) Informal work and formal plans: Articulating the active role of patients in cancer trajectories. Journal of Integrated Care Jan. (EHP ) Volume 12, 18 December Hølge-Hazelton B, Tulinius C. (2012) Individual Development of Professionalism in Educational Peer Group Supervision. A Multiple Case Study of GPs. International Journal of Family Medicine, 2012: Hølge-Hazelton B. (2011) Inquiries of discomfort: Cancer experiences in young adulthood. Qualitative Studies. 2(2): Tulinius C., Hølge-Hazelton B. (2011) When the spiral of action research collapses: Using the arts to interpret and continue the process in collective research dialogues Journal of Action Research Volume 9, Issue 1 march Hølge-Hazelton B., Blake L., Miedema B. van Rijswijk E. (2010) Primary care for young adult cancer survivors: an international perspective. Journal Supportive care in cancer. Oct;18(10): Tulinius C., Hølge-Hazelton B. (2010) Continuing professional development for general practioners: supporting the development of professionalism. Medical Education, 2010;44: Hølge-Hazelton B. Tulinius C. (2010) Beyond the specific child. Identifying a child in need in general practice. British Journal of General Practice. Vol 60 (570):9-13 Hølge-Hazelton B., Christensen I. (2009) In a unique position or squeezed out? Cancer care in general practice. Submitted to Journal of Cancer Education. J Cancer Educ. 2009;24(4): Hølge-Hazelton B., Malterud K. (2009) Gender in medicine - does it matter? Scand J Publ Health 2009; 37: Hølge-Hazelton B., Krøjer J. (2008) (Re)Constructing Strategies- methodological issues in studies of everyday life. International Journal of Qualitative Studies in Education Vol 21. no. 1, Jan-feb. 2008: Krøjer J. Hølge-Hazelton B. (2008) Poethical- An effort to make solid grounds for reconstruction. International Journal of Qualitative Studies in Education. Vol 21. nr., Jan-feb. 2008: Hølge-Hazelton B. (2006) Images of illness in youth, Journal of Loss and Trauma, Routledge, part of the Taylor & Francis Group, Volume 11, Number 5 / October-December: Hølge-Hazelton B (2005) Ung-til-ung som metode i forebyggelse - set fra en ungdomsforskers perspektiv. Ugeskr Læger;167(10):1149

3 Hølge-Hazelton B (2003) Feminisering af almen lægepraksis? Tidsskrift for Arbejdsliv: 9-20 Hølge-Hazelton B (2003) Ungdom, kost & diabetes. Barndom-08: Hølge-Hazelton B (2003) Et forord bliver til et efterord. Nordiske Udkast. Tidsskrift for kritisk samfundsforskning. nr 1: Hølge-Hazelton B (2002) The Internet- a new field for qualitative inquiry? Forum for Qualitative Research May Hølge-Hazelton B (2000) Handlingens konsekvenser. Sygeplejersken, juli: Faglige Hølge-Hazelton B.(2014) Unge med multipel sclerose- hvad skal sundhedsprofessionelle være opmærksomme på? Best Practice, nr Hølge-Hazelton B. (2014) Forsknings- og udviklingskultur i klinisk praksis. Eksempler på hvordan vi har tænkt og arbejdet I: Hølge-Hazelton B. red (2014) Forsknings- og Udviklingskultur i klinisk Praksis. Region Sjælland Bergenholtz H. og Hølge-Hazelton B. (2014) Potentialer og barrierer for videreuddannelse på master- og kandidatniveau hos sygeplejersker en spørgeskemaundersøgelse. I: Hølge-Hazelton B. red (2014) Forsknings- og Udviklingskultur i klinisk Praksis. Region Sjælland: Thomsen T.G. og Hølge-Hazelton B. (2014) I: Hølge-Hazelton B. red (2014) Forsknings- og Udviklingskultur i klinisk Praksis. Region Sjælland: Faebo-Larsen R. og Hølge-Hazelton B. (2014) I: Hølge-Hazelton B. red (2014) Forsknings- og Udviklingskultur i klinisk Praksis. Region Sjælland: Hølge-Hazelton B. (2014) Unge med multipel sclerose, hvad skal sundhedsprofessionelle være opmærksomme på? Best Practice: Bové M, Hølge-Hazelton B. (2012) Udviklingssygeplejersken i spændingsfeltet mellem kvalitet og udvikling. Sygeplejersken 02/12 Hølge-Hazelton B. (2010) Forstyrrelser i ungdomslivet. Når unge bliver kronisk eller alvorligt syge. Tidsskrift for Ungdomsforskning, Hølge-Hazelton B. (2009) Hvilken forskel gør en forskel? Køn og ledelse i almen praksis. Månedsskrift for Praktisk Lægegerning (maj): Hølge-Hazelton B., Christensen I.(2009) Praktiserende lægers rolle i forhold til kræftpatienter. Månedsskrift for Praktisk Lægegerning (juni):

4 Riis Olsen P., Hølge-Hazelton B. (2008) Fremtidens sygepleje til unge med kræft. Tidsskriftet Sygeplejersken. nr. 21:48-51 Hølge-Hazelton B. (2008) Tværfaglig indsats til unge voksne med kræft. Tidsskriftet Sygeplejersken, nr. 21:52-54 Hølge-Hazelton. (2008) Unge med kræft kalder på en særlig opmærksomhed. Klinisk Sygepleje nr. 4: Hølge-Hazelton B. Unge familiers brug af hjemmesygepleje. Eller: et projekt der ikke gennemføres, kan godt bruges til noget. I: Hølge-Hazelton B. (red) Unge med kræft. Et udviklingsprojekt på onkologisk afdeling D. Aarhus Universitetshospital 2008: Hølge-Hazelton B. Unge med kræft- fra oversete til selvstændigt forskningsfelt. I: Hølge-Hazelton B. (red) Unge med kræft. Et udviklingsprojekt på onkologisk afdeling D. Aarhus Universitetshospital 2008: Hølge-Hazelton B. Riis Olsen P. Taps E. & Lagoni L. Den unge med kræft et praksisforskningsprojekt afrundes. I: Hølge-Hazelton B. (red) Unge med kræft. Et udviklingsprojekt på onkologisk afdeling D. Aarhus Universitetshospital 2008: Hølge-Hazelton B. (2007) Subjektive perspektiver på kræft i det unge voksenliv. Klinisk Sygepleje (04: 5-11) Hølge-Hazelton B. (2006) Youth and chronic illness. Developing insight into the lives of young people by using Internet based interviews. In: Health Research in Cyberspace: Methodological, Practical and Personal Issues of Researching Online. Laimputtong P. (Eds) NOVA: Hølge-Hazelton B. (2006) At blive praktiserende læge. Månedsskrift for Praktisk Lægegerning. Juni /6: Hølge-Hazelton B (2006) Unge åbner sig i Cyberspace. Sygeplejersken 11/2006: Hølge-Hazelton B (2006) Læger, køn og arbejde, et litteraturoverblik. Månedsskrift for Praktisk Lægegerning, april: Hølge-Hazelton B (2006) Ny generation - nye læger? Månedsskrift for Praktisk Lægegerning, maj: Hølge-Hazelton B (2006) Den unge med kræft - et praksisforskningsprojekt, med Riis Olsen P. Taps E og Vithen I. Klinisk Sygepleje, nr. 4 Hølge-Hazelton B (2005) Kreativ kollektiv metode at forske med og om unge. Tidsskrift for Socialpædagogik nr. 15: Hølge-Hazelton B (2005) Fremtidens praktiserende læge. Ugeskr Læger;167(34):3207 Hølge-Hazelton B (2005) Tendenser i forbindelse med unges kropslighed. Tidsskrift for Ungdomsforskning, April

5 Hølge-Hazelton B (2004) En Klassisk profession skifter køn. Bidrag til videnskabelig antologi: De Professionelle (Hjort K. red. ) Roskilde Universitetsforlag Hølge-Hazelton B (2004) Praktiserende lægers faglige identitet og arbejdsforhold. Med: Tullinius, Hollnagel og Salling Olesen. Månedsskrift for Praktisk Lægegerning-04 Hølge-Hazelton B (2004) Det bliver på min egen måde. Sygeplejersken-21 Hølge-Hazelton B (2004) Er ting er praksis men er køn noget andet? Månedsskrift for Praktisk Lægegerning-03 Hølge-Hazelton B (2004) Virker ung-til-ung? Ungdomsforskning, årg. 3, nr 1, marts Hølge-Hazelton B (2003) Er en læge en læge? Månedsskrift for Praktisk Lægegerning-10 Hølge-Hazelton B (2003) Mal Fanden på væggen! Diabetes, ungdom, krop og køn. I: Perspektiver på Ungdom & Krop. Bibi Hølge-Hazelton (red) Samfundslitteratur Hølge-Hazelton B. (2002) Using the Internet in a Qualitative Study. The Graduate School in Lifelong Learning, Roskilde University. Skriftserien nr. 2, januar Hølge-Hazelton B (2002) Inspired by the Internet in a Qualitative Study, Skriftserie nr. 2, Forskerskolen, RUC Hølge-Hazelton B (2001) Når handlinger får konsekvenser. Tidslerne, Medlemsblad nr. 3 Hølge-Hazelton B (2001) Lad Være med at spille klog. Sygeplejersken 21 Hølge-Hazelton B (2001) Down the Road to Multi Methodology, I: Compendium from 2. International Summer school in Lifelong Learning and Experience, august Hølge-Hazelton B (2001) Listen to a Voice i: Voice. Journal of International Diabetes Federation, September Hølge-Hazelton B (2000) Lad mig klare det selv. Sygeplejersken, juni/24 Bosch A; Ferguson A; Hølge-Hazelton B; Webber J; Professional update. Update from the International Palliative Nursing Network. International Journal of Palliative Nursing, 1998 Mar-Apr; 4 (2): 94 Bøger Hølge-Hazelton B. & Thomsen T.G. red. (2015) Forsknings- og udviklingskultur. Fra Projekt til publikation. Region Sjælland. Hølge-Hazelton B. red (2014) Forsknings- og udviklingskultur i klinisk praksis. Region Sjælland

6 Hølge-Hazelton B. red (2008) Unge med kræft. Et praksisforskningsprojekt på onkologisk afdeling D. Aarhus Universitetshospital Hølge-Hazelton B. (2007) Nye tider- nye læger. Profession, køn og generation i almen praksis. Forskningsenheden for Almen praksis. Nov. Hølge-Hazelton B (2003) Antologi: Perspektiver på Ungdom & Krop. Samfundslitteratur Hølge-Hazelton B (2003) Diabetes en skole for livet. Ph.d. afhandling redigeret til bog. Forskerskolen i Livslang Læring/Samfundslitteratur Afhandlinger Hølge-Hazelton B (2002) Diabetes en skole for livet. Ph.d. afhandling, Roskilde Universitet 2002 Videnskabelige rapporter Christensen I. Hølge-Hazelton B. (august 2009) The General Practitioner An Invisible Partner in Cancer Survivorship of the Young Adult An overview of the literature. Forskningsenheden for Almen Praksis i København. Hølge-Hazelton B. (2009) Barrierer og muligheder for forbedring af Kræftpatientforløb - en litteraturgennemgang. Onkologisk afdeling D, Århus Sygehus Hølge-Hazelton B. & Tulinius C. (2007) Videnskabelig rapport: Evaluering af projekt Når børn har brug for en særlig indsats. Træning af praktiserende læger gennem supervision. Forskningsenheden for Almen Praksis. Hølge-Hazelton B (2003) Videnskabelig rapport: Ung til ung som forebyggende metode inden for feltet forebyggelse af alkohol og stofmisbrug. Videns og dokumentationsenheden, Sundhedsstyrelsen

7