Forstander. Profil for: Skolen, stillingen og personen. Linieskolen ligger smukt placeret i flot natur i udkanten af Hadsten i Østjylland.

Transkript

1 Forstander Profil for: Skolen, stillingen og personen Om Linieskolen Linieskolen ligger smukt placeret i flot natur i udkanten af Hadsten i Østjylland. Linieskolen er en uafhængig, selvejende fri fagskole i god vækst med plads til 60 elever. Skolen har et stærkt fokus på at sikre elevernes uddannelsesparathed, hvor der arbejdes med elevernes faglige, personlige og sociale udvikling. Linieskolen er et tilbud til alle unge og kendetegnes ved rummelighed og en høj grad af inklusionskompetence. Skolen har endvidere attraktive uddannelsestilbud til de unge, som har behov for at få styrket kompetenceniveauet med henblik på at kunne indfri kravene til ungdomsuddannelserne. Linieskolens pædagogik og didaktik tager afsæt i praksisorienteret læring med den forudsætning, at vedvarende livslang læringskompetence tilegnes bedst i form af praktisk gøremålslæring ud fra følgende motto: Styrk ånden, skærp tanken, øv hånden (citat Henrik Hertz). Skolen har endvidere som formål at virke som trædesten, der sikrer, at de unge afslutter skolen med en ballast af selvtillid, livskompetence og faglig viden, så de kan fungere som aktive og ansvarlige samfundsborgere. Linieskolen har et højt aktivitetsniveau med mange læringsaktiviteter. Der tilbydes et Parat til uddannelse forløb, hvor den unge kan vælge mellem 5 linieforløb: Mad & gastronomi Sundhed, omsorg og pædagogik Tekstilhåndværk og design Træ og konstruktion Digital media Search & Selection Strategy & Leadership Coaching & Development

2 De erhvervsrettede fag kombineres med boglige fag, livsstilfag og fritidsfag, hvor de unge i et hyggeligt kostskolemiljø kan opleve en blanding af fag og positivt samvær. Endvidere tilbydes de unge løbende vejledning og der er etableret mentorordning. Skolen tilbyder undervisning på 10. årgang. Undervisningen forbereder eleverne til at komme videre i uddannelsessystemet. Der undervises i såvel boglige som praktiskmusiske og idrætslige fag. Linieskolen giver eleverne en almen uddannelse og dannelse med vægt på den personlige udvikling. Skolen plejer ikke særinteresser, men hviler på et grundtvig/koldsk værdigrundlag, hvor der tilgodeses et ligeværdigt forhold mellem læringsaktiviteter og socialt samvær. Linieskolen har en stærk og sund økonomi, og de fysiske rammer er fremragende, da skolen prioriterer gode og pædagogisk tidssvarende undervisningslokaler. Skolen råder over en hal, elevfløj samt nyrenoverede undervisningslokaler, og der er aktuelle planer om at udbygge elevfløjen. Linieskolen er særdeles veludstyret med materialer og redskaber til de forskellige linjer og fag. Lidt historik: Linieskolen har eksisteret i 93 år og fremstår i dag som en flot udbygget og moderne fri fagskole. Linieskolens vision: - At være et fyrtårn, hvor unge i forpligtende fællesskab gives mulighed for udvikling og uddannelse - At være en kostskole med høj faglighed i praksis som trædesten til fremtiden. Personalet: Der er 21 dygtige og loyale medarbejdere, som arbejder i en hverdag præget af tryghed, trivsel og samarbejde. En hverdag hvor alle ønsker at blive taget alvorligt, og hvor der er et miljø med begreber som ærlighed, ansvarsbevidsthed, respekt, ligeværd, konstruktivitet og kreativitet. Der arbejdes samtidig i en hverdag med humor og højt til loftet. Search & Selection Strategy & Leadership Coaching & Development

3 Stillingen & Personen Arbejdsområder: Arbejdsområderne er fokuserede i retning af skoledrift, personaleledelse, de unges læringsmiljø og bestyrelsessamarbejde. Dagligdagens opgaver for forstanderen på Linieskolen kan kort skitseres således: at varetage den daglige overordnede styring af skolens drift og økonomi, at være et synligt omdrejningspunkt for elever, ansatte, bestyrelse og forældre, at promovere Linieskolen udadtil og derved fortsat sikre den gode elevtilgang, at videreudvikle Linieskolens pædagogiske praksis og faglighed, at lede og udvikle personalet bevare begejstring og arbejdsglæde, at anerkende, motivere og styrke personalet i dagligdagen, at bevare et køligt overblik og tage de nødvendige beslutninger, at være proaktiv i forhold til problem- og konfliktløsning, at fastholde et godt og loyalt samarbejde med bestyrelsen, at påtage sig rådighedsvagter på skolen. Forstanderens primære udfordring vil være at sikre, at skolen fortsat er attraktiv for både elever og personale og til stadighed er under udvikling, så den imødekommer fremtidskrav uden at tilsidesætte traditioner og værdier. Et pædagogisk didaktisk fyrtårn, der kan lyse i lokalområdet og kan tjene til inspiration for tilsvarende skoletilbud. Kvalifikationer: Den person, vi søger, er både personligt og fagligt velfunderet. Fagligt fremhæves følgende kvalifikationer: Har lyst til ledelse eller erfaring som leder. Har erfaring fra arbejdet med unge mennesker. Har en skolemæssig baggrund, gerne fra den frie skoleverden eller efterskoleverdenen. Har empati og formår at inddrage personalet samt være lyttende Kan den gode kommunikation samtalen og dialogen. Kan videreudvikle den pædagogiske praksis. Kan skabe gode rammer for pædagogisk udvikling. Kan delegere opgaverne. Kan bevare overblikket i en hektisk hverdag. Kan engagere sig i hele skolen med de mange fagkombinationer og personalegrupper. Har indsigt i og erfaring med økonomisk/administrativ styring. Har eller kan skabe gode netværk. Har forståelse for, at Linieskolens vilkår baserer sig på god forretningssans. Search & Selection Strategy & Leadership Coaching & Development

4 Forstanderprofil: Nedenstående er - i uprioriteret rækkefølge - gennemgående udsagn om den ønskede lederprofil udledt af samtaler med skolens bestyrelsesformand og repræsentanter for personalet. Dine personlige egenskaber skal primært være: Du har naturlig autoritet og evner at skabe tillid og positive relationer. Du er visionær og målsættende. Du er energisk og synlig i skolens hverdag. Du er udadvendt og i stand til at profilere Linieskolen. Du har empati, engagement og er en ildsjæl. Du er motiverende og anerkendende. Du viser lederskab og har et positivt livssyn. Du er dynamisk, åben og troværdig - lytter, støtter og begejstrer personalet. Du evner en åben og tydelig kommunikation. Du tilrettelægger en tydelig struktur i skolens hverdag. Du ønsker og kan samarbejde på alle planer. Du gennemfører beslutninger har gennemslagskraft. Du forstår at samle fællesskabet. Du kan omsætte pædagogiske tanker og ideer til relevant handling. Du kan inspirere og forstår at fremme medarbejdernes potentialer og styrkeområder. Linieskolen tilbyder: Et udfordrende og spændende lederjob med stor indflydelse på Linieskolens funktion, vision og udvikling samt: Stor frihed til ledelse. En skole med en stærk økonomi. En dygtig, engageret og loyal medarbejderstab, der udviser begejstring for skolen. En skole med fremragende faciliteter. En skole med et positivt image god elevtilslutning. En uhøjtidelig, humoristisk hverdag. En positiv og velfungerende bestyrelse, som bakker op om skole og ledelse. En skole som indeholder rigtig mange muligheder for en fortsat spændende udvikling. I tilknytning til skolen er der en attraktiv tjenestebolig, som vi forventer anvendt til formålet. Ansættelsen sker i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og LC. Aflønningen finder sted i henhold til gældende regler, dvs. i intervallet: kr Search & Selection Strategy & Leadership Coaching & Development

5 Tiltrædelse: Den 1. februar eller snarest derefter. Send ansøgning samt CV og relevante bilag som en PDF eller Word-fil på mail til senest mandag den 4. januar Få yderligere informationer om stillingen hos Bøgetorp. Kontakt seniorkonsulent Flemming Høj Petersen på telefon eller partner Leo Bøgeholm Madsen på Search & Selection Strategy & Leadership Coaching & Development