DEN NY VERDEN 2008:2 Internationale retsopgør

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "DEN NY VERDEN 2008:2 Internationale retsopgør"

Transkript

1 DEN NY VERDEN 2008:2 Internationale retsopgør 1

2 Cecilie Felicia Stokholm Banke Arven efter Simon Wiesenthal Opgøret med nazisternes forbrydelser under Anden Verdenskrig fandt sted gennem hele efterkrigstiden og i forskellige faser. Først som en del af afslutningen på selve krigen, hvor Nürnberg-processen repræsenterede den retfærdighed, som de allierede og dermed sejrherrerne etablerede i den umiddelbare efterkrigstid. De ansvarlige for krigens forbrydelser blev stillet for en domstol. De skyldige blev dømt og fik deres straf, og balancen mellem godt og ondt, rigtigt og forkert blev dermed genoprettet. Men Nürnberg behandlede kun i begrænset omfang udryddelsen af jøder og inkluderede ingen anklage om folkedrab, da folkedrab som international forbrydelse først blev en del af folkeretten efter vedtagelsen af FNs folkedrabskonvention i Nürnberg var først og fremmest en krigsforbryderdomstol, der fungerede i en begrænset periode og hverken havde tid eller mulighed for at gå dybere ind i omfanget af nazisternes forbrydelser begået mod civile rundt omkring i de besatte områder. I alt 19 blev kendt skyldig for forbrydelser, som verden på daværende tidspunkt endnu ikke kendte det fulde omfang af. Mange gik derfor fri. Og nogle, som eksempelvis Klaus Barbie, blev i al hemmelighed hjulpet ud af Europa gennem den såkaldte ratline en flugtrute for tidligere nazister og blev brugt af den amerikanske efterretningstjeneste i den optrappede krig mod kommunisterne. Det er her, Simon Wiesenthal kom til at spille en afgørende rolle som en af de få, der i de efterfølgende faser fastholdt efterforskningen og forfølgelsen af nazistiske krigsforbrydere. Simon Wiesenthal var nazijæger. Trods ændrede politiske dagsordener og den efterhånden svindende interesse for, hvad der egentlig var sket under krigen, forfulgte Wiesenthal gennem hele sit virke det overordnede princip: At de skyldige for udryddelsen af jøder ikke skulle få lov at gå fri. Wiesenthal står derfor i dag som symbolet på den retfærdighed, som de jødiske ofre og deres slægt har gjort krav på under hele efterkrigstiden. Men hvem var Simon Wiesenthal? Hvor kom han fra, og hvorfor blev han så stædigt ved med at forfølge nazisternes forbrydelse? Hvorfor lod han ikke bare fortiden ligge? DEN NY VERDEN 2008:2 Arven efter Simon Wiesenthal Interessen for Wiesenthals liv og virke er steget i takt med, at det internationale retssamfund har vundet større udbredelse og opnået mere 95

3 DEN NY VERDEN 2008:2 Cecilie Felicia Stokholm Banke 96 politisk gennemslagskraft. Dette er sket i perioden efter Murens fald, hvor det internationale samfund i tiltagende grad har udviklet sig i retning af et internationalt retssamfund, der kan stille stater og forbrydere for en domstol. I den forstand repræsenterer Wiesenthal nogle principper, som man i dag kan blive enige om, og som er med til at styre staternes relationer ikke blot til hinanden, men også til civilbefolkningen og herunder så også det enkelte menneske. Wiesenthal er blevet et symbol på den moralske dagsorden, som er dominerende i vores verden. Hans virke som nazijæger er derfor også et sindbillede på, hvordan disse normer og denne moral har haft skiftende vægt og betydning i den toneangivende politiske kultur. Det er klart, at Wiesenthals virke havde en mindre betydning op gennem 1950erne og 1960erne, hvor verden og ikke mindst Europa havde travlt med at glemme og komme videre oven på den sønderlemmende verdenskrig. Den britiske historiker Tony Judt har udtrykt det sådan, at Europa i de første årtier efter krigen havde så travlt med at komme sig økonomisk, at man var nødt til at glemme krigen, mens Europa i dag har så travlt med at komme videre rent moralsk, at man er nødt at huske krigen. Wiesenthal var dog ikke nogen uproblematisk figur, og debatten om hans liv og virke har fulgt ham siden 1950erne, for hvem arbejdede han i grunden for, og hvor stor var hans personlige fortjeneste egentlig? En vis grad af spekulation omgærder derfor Wiesenthals person, ikke mindst hvordan han selv kom gennem krigen og overlevede. Historien om Wiesenthal er ikke ukontroversiel, endsige afsluttet, men han repræsenterer i sig selv en politisk udvikling i Europa, som handler om opgøret med forbrydelserne begået mod Europas jøder: Hvordan det blev gjort, i hvilket tempo og hvorfor. Gennem historien om Wiesenthal kan man derfor lære noget om, hvordan og hvornår Holocaust blev et fundamentalt emne for Europa. Tager man afsæt i den gængse og umiddelbart tilgængelige information, ved vi i hvert fald, at Wiesenthal blev født den 31. december 1908 i byen Buczacz i det, som i dag er Ukraine, og som dengang var en del af Østrig- Ungarn, men efter Første Verdenskrig kom til at tilhøre det sydøstlige Polen. Hans fader blev dræbt i Første Verdenskrig, og moderen flygtede for en kort periode til Wien med sin familie, men vendte tilbage til Buczacz, hvor hun blev gift igen. Wiesenthal voksede således op i Buczacz og forsøgte efter endt skolegang at komme ind på den polytekniske læreanstalt i Lvov, men blev afvist som følge af kvoterestriktioner på jødiske studerende. Han kom i stedet på det tekniske universitet i Prag, hvor han tog eksamen som arkitekt. Frem til udbruddet af Anden Verdenskrig arbejdede Wiesenthal derefter som arkitekt i Lvov, hvor han også boede. Han blev i 1936 gift med Cyla Mueller, og ægteparret havde nogle første lykkelige år, der imidlertid sluttede i september 1939, da Tyskland og Sovjetunionen underskrev ikke-angrebspagten og besluttede at dele Polen mellem sig. Den russiske hær indtog Lvov, og snart begyndte Den Røde Hærs udrensning af alle jødiske købmænd, fabriksejere og andre professionelle. Wiesenthals stedfader blev sat i fængsel, hans stedbroder skudt,

4 og han selv blev frataget sin bestilling som arkitekt og måtte arbejde som mekaniker på en springmadrasfabrik. Senere måtte han redde både sig selv og sin familie fra at blive deporteret til Sibirien ved at bestikke det hemmelige politi. Da tyskerne i 1941 fortrængte de russiske tropper fra Polen, var det lige ved at gå galt, men Wiesenthal formåede at flygte fra en forestående henrettelse takket være hjælp fra en af sine tidligere ansatte. Han beretter selv, hvordan dette var første gang, han stod ansigt til ansigt med nazisternes systematiske udryddelse udelukkende med det motiv at dræbe alle jøder. Wiesenthal undgik imidlertid ikke at blive sendt til arbejdslejren Janwska lige uden for Lvov, hvor han sammen med sin kone arbejdede for den tyske jernbane i den såkaldte Ostbahnlejr, hvis primære opgave var at reparere Lvovs østlige jernbane. Med Wiesenthals hjælp formåede Cyla at flygte, og parret genfandt først hinanden efter krigen. Tidligt i 1942 besluttede det nazistiske styre at gennemføre den endelige løsning på det såkaldte jødeproblem. Den endelige løsning var udryddelsen af Europas jøder. Efterhånden som den tyske hær havde indtaget stadig flere områder i øst med stort antal jøder blandt befolkningen, var det blevet tiltagende mere besværligt og omkostningsfuldt at internere jøderne og sende dem i arbejdslejre. Den tyske hær beklagede sig samtidig over de ofte meget voldsomme og anstrengende myrderier, som specialenheder udførte i de erobrede sovjetiske områder. Her henrettede man hele landsbyers jødiske befolkning i begyndelsen meget korporligt, men efterhånden også med transportable gaskamre. Man kan læse om disse meget direkte mord i Raul Hilbergs The Destruction of the European Jews eller i den tyske socialpsykolog Harald Welzers nyfortolkning af Hilberg, Gärningsmän. Hur helt vanliga människor blir massmördare, hvor Welzer beskriver, hvilke psykiske omkostninger det havde for de tyske politienheder, der var blevet sendt østpå for i første omgang at genoprette ro og orden, men meget hurtigt også for at myrde. I sommeren 1941 blev en systematisk udryddelsesmanøvre sat i værk først i Ukraine, siden i flere af de besatte områder på østfronten. Udryddelsesmanøvren inkluderede oprettelsen af de tre udryddelseslejre Belzec, Sobibor, Treblinka og senere også Auschwitz-Birkenau. Den endelige løsning var i gang. I august 1942 blev Wiesenthals moder sendt til dødslejren Belzec. Omkring september 1942 var det meste af Wiesenthals og hans kones familie udryddet. I alt omkom 89 medlemmer af Wiesenthals familie i nazisternes udryddelseslejre. I 1943 lykkedes det Wiesenthal at flygte fra Ostbahnlejren, umiddelbart før tyskerne begyndte at likvidere de indsatte. I juni 1944 blev han fanget og sendt tilbage til Janwska, hvor han ville være død, hvis ikke den tyske østfront var faldet for den fremrykkende Røde Hær. De 200 tyske vagter fra lejren begyndte en tilbagetrækning mod vest med 34 af de oprindeligt fanger fra Janwska-lejren. De vidste, at fangerne ville beskytte dem mod at blive sendt i kamp. På vejen DEN NY VERDEN 2008:2 Arven efter Simon Wiesenthal 97

5 DEN NY VERDEN 2008:2 Cecilie Felicia Stokholm Banke 98 medtog vagterne en hel landsby i følget af kz-fanger for at understrege deres status som vagter. Marchen var lang og sej, og kun få af fangerne overlevede tilbagetoget vestpå gennem Plaszow, Gross-Rosen og Buchenwald, der endte i kz-lejren Manthausen i Østrig. På dette tidspunkt vejede Wiesenthal under 40 kg og lå som tusindvis af andre fanger hjælpeløs og ventede på at dø. Stanken i barakkerne var så slem, at selv ikke den mest hårdkogte SS-vagt ville gå derind. Wiesenthal var dårligt i live, da Manthausen blev befriet af den amerikanske hær den 5. maj I de allieredes tjeneste Efter at have genvundet sit helbred meldte Wiesenthal sig i de allieredes tjeneste hos amerikanerne på kontoret for krigsforbrydelser, og han kom her til at virke som efterforsker i den umiddelbare efterkrigstid. Wiesenthals rolle var at indsamle information til brug for de mange krigsforbrydertribunaler, der fandt sted rundt omkring i de befriede områder. Man kan undre sig over, hvorfra han fik kræfterne til så direkte og hurtigt at forfølge sine bødler. Han beskriver selv i sine erindringer fra 1967, Morderne iblandt os, hvordan det var for ham, et tidligere offer, at tage ud til de små landsbyer i nærheden af Manthausen for at deltage i arrestationerne. Noget, han måtte gøre, og som hjalp ham til overkomme, hvad han havde oplevet. Hans tjeneste for de allierede sluttede i 1947, hvorpå han sammen med en gruppe andre frivillige startede det uafhængige Jødiske Dokumentionscenter i Linz, Østrig. Centeret fungerede frem til 1954, da hans primære sponsor døde, og hvor Wiesenthal ikke længere havde økonomisk mulighed for at fortsætte centeret. Men han blev ved med at samle information og dokumentation og spillede en væsentlig rolle, da den israelske efterretningstjeneste Mossad lokaliserede en af de helt store krigsforbrydere, Adolf Eichmann. Eichmann blev kidnappet på åben gade i 1960 i Buenos Aires, stillet for en domstol i Israel og dømt til døden. Han blev hængt i Med den sag vendte Wiesenthal tilbage som nazijæger på fuld tid, genåbnede det jødiske dokumentationscenter, nu i Wien, og forfulgte op gennem 1960erne og 1970erne de tidligere nazister, der på daværende tidspunkt tjente som embedsmænd i det kommunistiske Østtyskland. Næste fase i opgøret med nazisternes forbrydelser var hermed i gang. Efter den første umiddelbare tavshed begyndte verden at fatte interesse for Anden Verdenskrig. Og ikke mindst for, hvad der egentlig var hændt med jøderne. Nye historiske værker, der dokumenterede nazisternes jødepolitik, myrderierne og selve udryddelsen, begyndte at udkomme fra efterhånden veletablerede og anerkendte Holocaust-forskere som Raul Hilberg, Yehuda Bauer, Lucy Davidowitch og senere også Saul Friedländer. Navne, som idag regnes for pionerer inden for Holocaust-forskningen, og som minutiøst, ikke mindst Hilberg, dokumenterede omfanget af det, som stadig var så ufatteligt: folkedrabet på Europas jøder. Nogenlunde samtidig fandt en

6 serie lokale retsopgør sted, begyndende med retssagen i Ulm 1958, fulgt af Frankfurter-retsagen i Der er flere måder at beskrive denne vending på, men et forandret politisk klima spiller unægtelig en rolle, bl.a. opblødningen i Østblokken, der gjorde det muligt for øst og vest at samles om et fælles opgør med nazisternes forbrydelser. At gøre op med nazismen blev en måde, man langsomt kunne mødes på. Israels forandrede politiske stilling internationalt efter krigene i 1967 og 1973 spillede også ind for den fornyede interesse for nationalsocialismens forbrydelser og det, som med den Hollywoodproducerede tv-succes Holocaust (vist i ) globalt kom til at blive synonymt med begrebet Holocaust. I krigene i 1967 og 1973 havde Israel vist sig som en potent militærmagt, der var stærk nok til at forsvare sig selv, og dermed også det jødiske folk. Og denne vending åbnede for en ændring i Israels forholden sig til, hvad der var overgået jøderne under Anden Verdenskrig. Israel kunne nu seriøst fremstå som en jødisk stat, der var stærk nok til selv at forhindre et nyt Holocaust, og det var med til at bryde tavsheden og skabe en større fokus også i Israel på folkedrabet, og hvordan det reelt havde fundet sted. Men stadig var der lang vej til verdens erkendelse af Holocaust som en særlig forbrydelse under Anden Verdenskrig, der var rettet specifikt mod jøderne, og hvor flere end de domsfældede topnazister fra Nürnberg var ansvarlige. I oktober 1966 blev 16 SS-officerer, ni af dem lokaliseret af Wiesenthal, stillet for en domstol i Stuttgart i Vesttyskland for at have deltaget i udryddelsen af jøder i Lvov. Højt på Wiesenthals liste over naziforbrydere var Franz Stangl, kommandanten fra Treblinka og Sobibor, hvor døde. Efter tre års tålmodigt og hemmeligt arbejde lokaliserede Wiesenthal Stangl i Brasilien. Stangl blev herefter stillet for en domstol i Vesttyskland og dømt til fængsel på livstid, hvor han døde. I alt menes det, at Wiesenthal har bragt 1100 krigsforbrydere for en domstol. Hans største skuffelse var ikke at have fundet og fået udleveret gestapochefen, Heinrich Müller, samt lægen fra Auschwitz, Dr. Josef Mengele, som døde i Brasilien i Wiesenthals eftermæle Men hvorfor valgte Wiesenthal så resolut at indgå i den umiddelbare efterkrigstids efterforskning af krigsforbrydere, og hvordan kunne han så stædigt fastholde sit virke som nazijæger på et tidspunkt, hvor den politiske dagsorden rykkede væk fra Anden Verdenskrig og i stedet fokuserede på den kolde krig? Hvordan kunne Wiesenthal blive ved? Han har selv givet flere forklaringer. Legendarisk er historien om en samtale, Wiesenthal som kz-fange førte med en SS-korporal, og som ifølge ham selv blev et vendepunkt. Under denne samtale udtalte korporalen, at aldrig ville verden komme til at tro på de ting, der havde fundet sted i DEN NY VERDEN 2008:2 Arven efter Simon Wiesenthal 99

7 DEN NY VERDEN 2008:2 Cecilie Felicia Stokholm Banke 100 lejrene. Det var simpelthen for ubegribeligt. Folk ville snarere tro, man var skør, og måske endda sætte én på den lukkede afdeling, hvis man begyndte at beskrive det nærmere. Hvordan kunne nogen tro på denne forfærdelige virksomhed, med mindre man selv havde oplevet det? Efter Wiesenthals eget udsagn var det netop denne samtale, der gav ham viljen til at overleve. To gange forinden havde han forsøgt at begå selvmord for at undgå tortur. Der er også historien om, hvordan Wiesenthal holder sabbat med en af sine tidligere medfanger fra Manthausen, en rig jødisk juvelhandler, der efter middagen spørger Wiesenthal: Simon, hvis du havde fortsat med at bygge huse, ville du i dag have været millionær. Hvorfor gjorde du ikke det? Og Wiesenthal svarer: Du er en religiøs mand, du tror på Gud og livet efter døden. Jeg tror også. Når vi ankommer til den anden verden og møder de millioner af jøder, som døde i lejrene, vil de spørge os: Hvad har I bedrevet? Der vil være mange svar. Du vil sige: Jeg blev juvelhandler. En vil sige: Jeg smuglede kaffe og amerikanske cigaretter. En anden: Jeg byggede huse. Men jeg vil sige: Jeg glemte jer ikke. Wiesenthal ville have retfærdighed. Der er en del diskussion om, hvorvidt det var hævn. Det nægtede han selv. Wiesenthal ville, at man ikke skulle kunne slippe ustraffet for at begå forbrydelser som dem, han havde været vidne til. Men der er også et andet aspekt. Hvis man som Wiesenthal og mange andre tidligere kz-fanger har oplevet, hvad der fandt sted i lejrene, hvordan folk blev umenneskeliggjort og systematisk udryddet, opstår der en trang til at genskabe en slags balance. Til at fremelske det gode og til at bekæmpe ondskab, for enhver pris. Det sker allerede, når man læser og beskæftiger sig med Holocaust. Man bliver grebet og vil have skabt en slags ligevægt mellem godt og ondt, uret og retfærdighed. Og sådan bliver man fanget ind i bestræbelsen på at forsvare nogle principper. Man vil have genetableret en form for civilitet og insisterer stædigt på, at det kan lade sig gøre. Wiesenthals stædighed var enorm. Han blev bare ved og ved. Samlede information, indhentede oplysninger og havde et gigantisk netværk over hele verden. Folk, som har mødt ham, fortæller om, hvilket indtryk han gjorde med sin principfasthed. For den generation, der blev voksen i 1960erne og 1970erne, kom han derfor til at betyde noget med sin stædighed. Han blev et forbillede, og han har derfor lagt navn til flere centre rundt om i verden, der bekæmper intolerance, racisme og andre former for diskrimination. Der har også været en del spekulation om Wiesenthals relationer til den israelske efterretningstjeneste, og mange har kritiseret ham for ikke at støtte retsforfølgelsen af den tidligere østrigske præsidentkandidat, Kurt Waldheim, der tjente i den tyske hær under krigen. Ikke desto mindre står Wiesenthal i dag som symbol på de principper, som i stigende grad har fået betydning internationalt, nemlig menneskerettighederne.

8 Den 20. september 2005 døde Simon Wiesenthal og efterlod sig et omfattende arkiv i Wien, der lige nu venter på at blive en del af et østrigsk center for studier i Holocaust, hvis ellers den østrigske regering bevilger de sidste, men afgørende midler. Man må håbe det, for arkivet rummer dokumentation for, hvordan efterforskningen af krigsforbrydelser og forbrydelser mod menneskeheden medfører en enorm, ihærdig indhentning af information. Det vil kunne give indsigt i det komplicerede puslespil, som Wiesenthal stykkede sammen på basis af de mange indberetninger, han modtog, og som er efterretningsvirksomhedens berettigelse. En systematisk indsamling og bearbejdning af informationer, der ikke mindst er betinget af et gigantisk netværk. Wiesenthal modtog indberetninger fra folk over hele verden. Fra ofrenes efterkommere, fra gamle nazister, fra kolleger og venner. Og fra krigsveteraner, der stadig var chokerede over, hvad de havde oplevet under Anden Verdenskrig, og følte en trang til at bringe denne viden videre. Arkivet vil formentlig også kunne give indsigt i ikke blot, hvordan man finder frem til formodede gerningsmænd, men også i hele det efterfølgende politiske spil for at få dem udleveret og bragt for en domstol. Og således også, hvordan Holocaust som en specifik forbrydelse langsomt blev erkendt og med tiden kom til at indgå som et fælles historisk referencepunkt i efterkrigstidens politiske kultur. I den sidste og nuværende fase af opgøret med nazisternes forbrydelser, hvor lande ikke blot siger undskyld, men også skal yde ofrene retfærdighed, er Wiesenthal derfor blevet et symbol på denne retfærdighed. Wiesenthal er blevet en personificering af de principper, som vi i dag forsøger at styre staternes relationer til deres indbyggere på, hvor besværlige de end er. Hans stædighed og ukuelighed er kommet til at blive en demonstration af den stædighed, det kræver at holde fast i vores principper om det enkelte menneskes ukrænkelighed principper, som man ikke kan gå på kompromis med. Menneskerettighederne kræver en kompromisløs holdning, og det har skabt et stadigt modstridende forhold mellem kravet om retfærdighed og den realpolitiske virkelighed, som indimellem tilsiger os, at vi bør slække på disse principper. Men Wiesenthal viser, hvordan man ikke bør slække. At det højeste princip er respekten for det enkelte menneske. Og at dette princip skal håndhæves, koste hvad det koste vil. For det er det bedste, vi har. Man kan overordnet sige, at der er to læresætninger fra Anden Verdenskrig. Den ene er den, som vi diskuterer så heftigt i disse år i Danmark, nemlig om samarbejdspolitikken var et moralsk svigt. Det eneste moralsk rigtige under krigen var at gøre modstand, men få hævder dette i dag, fordi samarbejdspolitikken samtidig opfattes som det eneste praktisk mulige. Alt andet havde selve situationen taget i betragtning været tåbeligt hasarderet. Ikke desto mindre er man i eftertiden nødt til at gøre rent bord. De, som nok var modstandere af nazisterne, men bøjede sig, skal også gøre rent bord. Og derfor skal der siges undskyld, og fortidens fejl skal indrømmes. DEN NY VERDEN 2008:2 Arven efter Simon Wiesenthal 101

9 DEN NY VERDEN 2008:2 Cecilie Felicia Stokholm Banke Den anden lære er, at det eneste moralsk rigtige efter en krig er at fange og retsforfølge dem, som under krigen begik krigsforbrydelser og forgreb sig på civile. Hvis vi opgiver at retsforfølge krigsforbrydere fra Anden Verdenskrig, reducerer vi nemlig også moralsk det at retsforfølge og straffe nutidige krigsforbrydere. Da har vi sagt, at man uden konsekvenser kan overtræde de fælles spilleregler, og at krig ikke blot er den eneste mulige løsning på internationale konflikter, men at der også er frit spil, når den foregår. Vores principper kræver, at vi retsforfølger de ansvarlige for krigsforbrydelser begået i Europa, ellers kan vi ikke hævde disse principper andre steder i verden. Retsforfølgelsen er en demonstration af disse princippers ukrænkelighed, og ligegyldigt hvor besværligt det er, må de, som i krig overtræder vores fælles regler og normer for civilitet, straffes. Mens det internationale samfund før og under Anden Verdenskrig havde den enkelte stats suverænitet som højeste norm, respekterer vi i dag i højere grad det enkelte individ og har indført nogle normer i det internationale system, der gør, at vi kan tillade os såvel at gribe ind som at straffe efterfølgende, når stater forgriber sig på uskyldige mennesker under en krig. Det er det, som er arven efter Wiesenthal, og som han fastholdt gennem hele sit virke i efterkrigstiden. At man ikke skal kunne komme af sted med den slags forbrydelser ustraffet. Cecilie Felicia Stokholm Banke er seniorforsker ved Dansk Institut for Internationale Studier 102

10 Litteratur Browning, Christopher The origins of the final solution: the evolution of Nazi Jewish policy September 1939-March London: Heinemann. Hilberg, Raul The destruction of the European Jews. New York: Harper & Row Publisher (Org. 1961). Judt, Tony Post-war. A history of Europe since New York: Penguin Press. Pick, Hella Simon Wiesenthal. The Guardian, Pick, Hella Simon Wiesenthal: a life in search of justice. London: Phoenix. Welzer, Harald Gärningsmän. Hur helt vanliga människor blir massmördare. Göteborg: Daidalos. (Originaltitel: Wie aus ganz normalen Menschen Massenmörder werden. Frankfurt am Main: S. Fischer Verlag, 2005) Wiesenthal, Simon Morderne iblandt os. København: Branner og Korch. Wiesenthal, Simon Solsikken: Et samvittighedsspørgsmål. København: Branner og Korch. Wiesenthal, Simon Retfærdighed ikke hævn. Erindringer. København: Munksgaard. DEN NY VERDEN 2008:2 Arven efter Simon Wiesenthal 103

11 DEN NY VERDEN 2008:2 Cecilie Felicia Stokholm Banke 104

Tavshedens labyrint - elevark

Tavshedens labyrint - elevark Tavshedens labyrint - elevark Mål I dette materiale skal I: Analysere filmen og tage stilling til vold på film. Diskutere og tage stilling til, hvordan man skal straffe efter krige og konflikter, eller

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel:  Reinhard Heydrich bødlen  Vejledning Lærer Titel: " Reinhard Heydrich bødlen " Vejledning Lærer Reinhard Heydrich bødlen Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS-Hitlers elite Udsendelse 3: Reinhard Heydrich bødlen. --------------------------------------------------------------------------

Læs mere

DEN NY VERDEN 2008:2 Internationale retsopgør

DEN NY VERDEN 2008:2 Internationale retsopgør DEN NY VERDEN 2008:2 Internationale retsopgør 1 Erik André Andersen og Cecilie Felicia Stokholm Banke Internationale retsopgør I december 2008 kan man fejre 60-års jubilæum for to vigtige begivenheder

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk 6. Jeg fortryder intet Hitler var begejstret for Leni Riefenstahls film om nazismen.

www.cfufilmogtv.dk 6. Jeg fortryder intet Hitler var begejstret for Leni Riefenstahls film om nazismen. Leni Riefenstahl filminstruktøren Filmen indgår i en serie med 5 titler under overskriften Hitlers kvinder Udsendelse 2: Leni Riefenstahl - filminstruktøren ------------------------------------------------------------------

Læs mere

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten Historiefaget.dk: De allierede De allierede De lande, som bekæmpede Tyskland og Japan under 2. verdenskrig, kaldes de allierede. De allierede i 1939 De allierede gik sammen, fordi Tyskland i september

Læs mere

Det er problemformuleringen, der skal styre dit arbejde. Den afgør, hvad det vil være relevant for dig at inddrage i opgaven.

Det er problemformuleringen, der skal styre dit arbejde. Den afgør, hvad det vil være relevant for dig at inddrage i opgaven. Problemformulering "Jeg vil skrive om 1. verdenskrig", foreslår du måske din faglige vejleder. Jo, tak. Men hvad? Indtil videre har du kun valgt emne. Og du må ikke bare "skrive et eller andet" om dit

Læs mere

2.s.e. påske A Salmer: Her den 5. maj markerer vi Danmarks befrielse fra den tyske besættelse. Markerer afslutning på

2.s.e. påske A Salmer: Her den 5. maj markerer vi Danmarks befrielse fra den tyske besættelse. Markerer afslutning på 2.s.e. påske A. 2019. Salmer: 402-337-168 892-805-684 Her den 5. maj markerer vi Danmarks befrielse fra den tyske besættelse. Markerer afslutning på de 5 forbandede år. Det er nu 74 år siden budskabet

Læs mere

2. verdenskrig FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel.

2. verdenskrig FØR JEG LÆSER BOGEN. Fakta om bogen. Fotos Tegninger Kort Tabeller Grafer Tidslinjer Skemaer Tekstbokse. Andet: Titel. A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10

Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10 Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10 I samtale med Gud om sit liv. Sådan kan man beskrive det tema som teksterne til Bods og bededag handler om. Kong David

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: " Waffen SS " Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel:  Waffen SS  Vejledning Lærer Waffen-SS Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS - Hitlers elite" Udsendelse 5: Waffen SS ----------------------------------------------------------------------------- Indhold a. Filmens

Læs mere

RG Grindsted Kirke 20. november 2016 kl

RG Grindsted Kirke 20. november 2016 kl 1 RG Grindsted Kirke 20. november 2016 kl. 16.00 Emne: Kærlighed Præludium: Aldrig går du fra mig Indgangsbøn - FS3 105: Jeg undres over hans kærlighed hilse på hinanden (med musik fra klaver (+ band))

Læs mere

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11 Foto: Cathrine Søvang Mogensen Min far voldtog mig 200 gange Gerningsmænd slipper godt fra det, når seksuelle overgreb på børn ikke anmeldes. Line blev seksuelt misbrugt af sin far i hele sin opvækst.

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

Den 2. verdenskrig i Europa

Den 2. verdenskrig i Europa Historiefaget.dk: Den 2. verdenskrig i Europa Den 2. verdenskrig i Europa 2. verdenskrig varede fra den 1. september 1939 til den 8. maj 1945. I Danmark blev vi befriet et par dage før, nemlig den 5. maj

Læs mere

Tidslinje Nogle af de væsentlige begivenheder i Danmark Tidspunkt Verden 1939 23. august: Tyskland Sovjetunionen 1. september: Tyskland

Tidslinje Nogle af de væsentlige begivenheder i Danmark Tidspunkt Verden 1939 23. august: Tyskland Sovjetunionen 1. september: Tyskland Tidslinje Nogle af de væsentlige begivenheder i Danmark Tidspunkt Verden 1939 23. august: Tyskland og Sovjetunionen indgår en pagt. September 1. september: Tyskland angriber Polen. 2. verdenskrig begynder

Læs mere

Bruger Side 1 03-04-2015 Prædiken til Langfredag 2015.docx. Prædiken til Langfredag 2015. Tekst: Markus 27, 31-56.

Bruger Side 1 03-04-2015 Prædiken til Langfredag 2015.docx. Prædiken til Langfredag 2015. Tekst: Markus 27, 31-56. Bruger Side 1 03-04-2015 Prædiken til Langfredag 2015. Tekst: Markus 27, 31-56. Opstandelsen lyser på langfredag, det var den korsfæstede som opstod. I lyset fra påskemorgen får langfredag sin betydning.

Læs mere

Optakten til 2. verdenskrig

Optakten til 2. verdenskrig Historiefaget.dk: Optakten til 2. verdenskrig Optakten til 2. verdenskrig Da 1. verdenskrig sluttede i 1918, lå store dele af Europa i ruiner. Alle var enige om, at krigen aldrig måtte gentage sig. Men

Læs mere

DISKUSSIONSSPØRGSMÅL

DISKUSSIONSSPØRGSMÅL DISKUSSIONSSPØRGSMÅL ALBERT WOODFOX, USA 1) Hvorfor sidder Albert Woodfox i fængsel? 2) Hvorfor sidder Albert Woodfox i isolationsfængsel? 3) Mener du, at det er retfærdigt at sætte Albert Woodfox i isolationsfængsel

Læs mere

Behold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders løgn og mord, Som styrte vil fra tronen ned Din Søn, vor drot i evighed!

Behold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders løgn og mord, Som styrte vil fra tronen ned Din Søn, vor drot i evighed! PRÆDIKEN SØNDAG DEN 27. MARTS 2011 3.SIF AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 Tekster: 5.Mos.18,9-15; Ef.5,6-9; Luk.11,14-28 Salmer: 736,300,675,166,208 Behold os, Herre, ved dit ord, Trods dine fjenders

Læs mere

fsa HISTORIE 1 Hadet og forfulgt 2 Kønsroller før og nu 3 Mødet med de andre HISTORIE Du skal vælge et af de tre prøveoplæg: Eksempel på prøveopgaver

fsa HISTORIE 1 Hadet og forfulgt 2 Kønsroller før og nu 3 Mødet med de andre HISTORIE Du skal vælge et af de tre prøveoplæg: Eksempel på prøveopgaver HISTORIE fsa Eksempel på prøveopgaver HISTORIE januar 2007 Du skal vælge et af de tre prøveoplæg: 1 Hadet og forfulgt 2 Kønsroller før og nu 3 Mødet med de andre 1 Hadet og forfulgt Auschwitz-Birkenau,

Læs mere

Den kolde krigs oprindelse

Den kolde krigs oprindelse Den kolde krigs oprindelse Forskellige interesser År 1945 var begyndelsen på en lang periode med uenigheder og misforståelser mellem Sovjetunionen (USSR) og dens tidligere allierede i Vesten (især USA)

Læs mere

Ofre/gerningsmænd. Disposition: - Indledning - hvorfor har vi valgt emnet - Viden - Produkt - Afslutning og konklusion. Powerpoint.

Ofre/gerningsmænd. Disposition: - Indledning - hvorfor har vi valgt emnet - Viden - Produkt - Afslutning og konklusion. Powerpoint. Ofre/gerningsmænd Problemstilling: - Hvem var ofre og gerningsmænd under holocaust, hvordan endte de i denne situation, og hvad har det haft af konsekvenser for dem? Disposition: - Indledning - hvorfor

Læs mere

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os

Læs mere

Sygeplejerskerne og de hvide busser - Sygeplejerskernes indsats under den store redningsaktion fra de tyske koncentrationslejre 1944-1945

Sygeplejerskerne og de hvide busser - Sygeplejerskernes indsats under den store redningsaktion fra de tyske koncentrationslejre 1944-1945 Sygeplejerskerne og de hvide busser - Sygeplejerskernes indsats under den store redningsaktion fra de tyske koncentrationslejre 1944-1945 Dansk Sygeplejehistorisk Museum Sygeplejerskerne og de hvide busser

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26

OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26 2. s efter hellig tre konger 2014 ha. OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26 Jeg har altid syntes, at det var ærgerligt, at afslutningen, på mødet mellem den samaritanske

Læs mere

Undervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG

Undervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG Undervisningsforløb DEN ANDEN VERDENSKRIG Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den anden Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget

Læs mere

Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling 9. april undersøgelse

Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling 9. april undersøgelse Nationalt Videncenter for Historie- og Kulturarvsformidling 9. april undersøgelse Userneeds, 17. marts 2015 Metode Målgruppe: 18-86 årige mænd og kvinder i Danmark Metode: Online undersøgelse. Medlemmer

Læs mere

DEN ANDEN VERDENSKRIG. Undervisningsforløb

DEN ANDEN VERDENSKRIG. Undervisningsforløb Undervisningsforløb Den digitale Historiebog - Undervisningsforløb - Den anden Verdenskrig 2015 Meloni Forfatter: Malene Lund Smidt Redaktør: Sanne Bundgaard DTP: Tore Lübeck Forlaget Meloni Pakhusgården

Læs mere

Den ubehagelige alliance

Den ubehagelige alliance ANMELDELSE Maj 2008 Den ubehagelige alliance Jakob Egholm Feldt Ny bog viser, at antisemitisme var et betydningsfuldt fællestræk hos toneangivende arabiske nationalister og nazismen, og at alliancen mellem

Læs mere

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem.

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem. 1 Juleaften 2009. Hvad er det bedste ved julen? ja, hvad er det bedste ved julen? Måske al hyggen i dagene op til jul, med pynt i gaderne, lys overalt, med julekalendere i fjernsynet, hvor man sammen har

Læs mere

Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie

Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie Årsplan for 8. klasse Skoleåret 2012/2013 efterår Fag: Historie Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 Mandag start Kolonier og krig (Ind i historien s. 25-37) At blive klar over motiverne

Læs mere

Ved besættelsen af Danmark nedkastede tyskerne flyveblade. Et af dem var Oprop.

Ved besættelsen af Danmark nedkastede tyskerne flyveblade. Et af dem var Oprop. Plancherum 1 PLANCHE 10 Ved besættelsen af Danmark nedkastede tyskerne flyveblade. Et af dem var Oprop. Hvilken begrundelse gav tyskerne i Oprop for at besætte Danmark? Hvornår blev Danmark besat, og hvor

Læs mere

Rollespil for konfirmander

Rollespil for konfirmander Rollespil for konfirmander Rollespillerne er gode til at presse konfirmanderne og sætte dem i nogle situationer, som vi ikke kan. Hvis vi som præster gjorde det samme, så ville det ikke virke. De er unge

Læs mere

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem.

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Kapitel 23 Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Goddag og velkommen Hr. Branzoo sagde hun henvendt til Johnny. Hun vendte sig om mod Jenny med et spørgende blik.

Læs mere

Osmannerriget. Begyndelsen. Storhedstiden. Vidste du, at.. Nederlag og tilbagegang. Fakta. Forsøg på modernisering. Opløsning.

Osmannerriget. Begyndelsen. Storhedstiden. Vidste du, at.. Nederlag og tilbagegang. Fakta. Forsøg på modernisering. Opløsning. Historiefaget.dk: Osmannerriget Osmannerriget Det Osmanniske Rige eksisterede i over 600 år. Det var engang frygtet i Europa, men fra 1600-tallet gik det tilbage. Efter 1. verdenskrig opstod republikken

Læs mere

En dansk krigsforbryder

En dansk krigsforbryder En dansk krigsforbryder Weekendavisen 28. januar 2005, 2 sektion, kultur, side 11 Gustav Alfred Jepsen er forsvundet ud af historien og er forblevet glemt, selv om han stod bag drab og tortur i Tyskland

Læs mere

Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen.

Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen. 70 året for befrielsen. 5. maj 2015 Danmark er frit. Sådan lød det i netop disse dage for 70 år siden. Og mange sætter stadig lys i vinduerne 4. maj, og enhver familie kan stadig historier om krigen. I

Læs mere

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950 Henvisning: Dette er en afskrift af det stenografisk optagne foredrag af Bruno Gröning, som han har holdt den 29. september 1950 hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. Foredrag af Bruno Gröning, München,

Læs mere

Børnekirken Julen 2018

Børnekirken Julen 2018 Adventkalender til Børnekirken Julen 2018 1. søndag i advent: Børn på flugt! I dag må mange børn flygte på samme måde, som Jesusbarnet måtte flygte fra Herodes. Dette oplæg kan hjælpe børn til at forstå,

Læs mere

Dimission Grenaa Gymnasium og HF den 21. juni 2002

Dimission Grenaa Gymnasium og HF den 21. juni 2002 Dimission Grenaa Gymnasium og HF den 21. juni 2002 Kære HF-studenter - kære studenter Til lykke med huen! I dag er det jeres sidste dag på GG. Eksamen er veloverstået. Et vigtigt mål er nået - og det kan

Læs mere

Prædiken til 7. s. e. trin. kl. 10.15 i Bording

Prædiken til 7. s. e. trin. kl. 10.15 i Bording 1 Prædiken til 7. s. e. trin. kl. 10.15 i Bording 743 Nu rinder solen op 46 Sorrig og glæde 516 - Klynke og klage 28 De dybeste lag i mit hjerte 675 Gud vi er i gode hænder Den 9. april 1945 ved daggry

Læs mere

Emne / tema Materialer Arbejdsformer Skriftligt arbejde. De tre dilemmaer. nedenfor) Dokumentaren On Our Watch.

Emne / tema Materialer Arbejdsformer Skriftligt arbejde. De tre dilemmaer. nedenfor) Dokumentaren On Our Watch. Menneskerettigheder og krigens regler Lektion / dato Emne / tema r Arbejdsformer Skriftligt arbejde 1. 2/2 2. 4/2 3. 16/2 Introduktion til dilemmaerne og gruppearbejde Fortsat arbejde med de forskellige

Læs mere

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Mona Jensen og Palle Andersen Historisk Samling fra Besættelsestiden, Sydvestjyske

Læs mere

Studie. Den nye jord

Studie. Den nye jord Studie 16 Den nye jord 88 Åbningshistorie Jens er en af mine venner. Jeg holder meget af ham, men han er tja nærig. Jeg bryder mig ikke om at sige det på den måde, men siden hans kone Jane sagde det rent

Læs mere

I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under hele besættelsen et særligt forhold til tyskerne. Dette skyldtes at:

I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under hele besættelsen et særligt forhold til tyskerne. Dette skyldtes at: Side 1 Opgavesæt til 9.-10. klasse Ordbog forklarer ord, der står i kursiv. START Opgave om, hvorfor lejren blev bygget I 1940, under 2. Verdenskrig, blev Danmark besat af tyskerne. Danmark havde under

Læs mere

Trinitatis søndag 31. maj 2015

Trinitatis søndag 31. maj 2015 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: At komme ind i Guds rige Salmer: 723, 356, 416; 582, 6 Evangelium: Joh. 3,1-15 Mange har i tidens løb spekuleret på hvorfor Nikodemus kom til Jesus om natten. Nikodemus var

Læs mere

1. søndag advent 2015, Hurup og Gettrup. Afskedsgudstjeneste Lukas 4, Herre Jesus Kristus, Guds Søn forbarm dig over mig synder.

1. søndag advent 2015, Hurup og Gettrup. Afskedsgudstjeneste Lukas 4, Herre Jesus Kristus, Guds Søn forbarm dig over mig synder. 1. søndag advent 2015, Hurup og Gettrup. Afskedsgudstjeneste Lukas 4, 16-30 Herre Jesus Kristus, Guds Søn forbarm dig over mig synder. AMEN Det mest bemærkelsesværdige ved denne fortælling er ikke, at

Læs mere

Antisemitisme stammer ikke fra Tyskland:

Antisemitisme stammer ikke fra Tyskland: ANTISEMITISME Antisemitisme betyder: Fordomme, modvilje og had mod jøder som gruppe. Nazisternes forsøg på at udrydde alle jøder i Europa under 2. Verdenskrig (Holocaust) er det mest ekstreme udtryk i

Læs mere

Jeg tror, vi er rigtig mange, der har prøvet sådanne reaktionsmønstre på egen krop, enten som offer eller som

Jeg tror, vi er rigtig mange, der har prøvet sådanne reaktionsmønstre på egen krop, enten som offer eller som Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 14. april 2017 Kirkedag: Langfredag/A Tekst: 1 Mos 22,1-18; Es 52,13-53,12; Mk 15,20-39 Salmer: SK: 195 * 189 * 191 * 188,1-2 * 192 LL: samme Nogle gange,

Læs mere

Jørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5

Jørgen Hartung Nielsen. Og det blev forår. Sabotør-slottet, 5 Jørgen Hartung Nielsen Og det blev forår Sabotør-slottet, 5 Og det blev forår Sabotør-slottet, 8 Jørgen Hartung Nielsen Illustreret af: Preben Winther Tryk: BB Offset, Bjerringbro ISBN: 978-87-92563-89-7

Læs mere

Udstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet

Udstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet 9. juni 2015 Pressemeddelelse Forskning og Formidling Formidling 41 20 60 16 Henrik.Schilling@natmus.dk Udstilling: Med De Hvide Busser retur til friheden og livet Nationalmuseet åbner 19. juni sin store

Læs mere

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig til at forstå lidt af påskens mysterium. Indhold Indledning

Læs mere

Tematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark

Tematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark Tematekst + lærervejledning. Jødeforfølgelse i Danmark Med den voksende jødeforfølgelse i 30 ernes Tyskland steg behovet for jødisk udvandring. De fleste lande, inklusiv Danmark, var dog ikke villige til

Læs mere

Bruger Side Prædiken til 2.s.i fasten Prædiken til 2.søndag i fasten Tekst. Matt. 15,21-28.

Bruger Side Prædiken til 2.s.i fasten Prædiken til 2.søndag i fasten Tekst. Matt. 15,21-28. Bruger Side 1 12-03-2017 Prædiken til 2.søndag i fasten 2017. Tekst. Matt. 15,21-28. Først. Hvor stærkt er et reb? Jeg har fået hængt et reb op her. Hvad kan det bære? Foreslå at vi hænger et barn op i

Læs mere

ESRUM GENNEM GENERATIONER. Hefte 1 LOKALHISTORISK ARKIV FOR GRÆSTED OG OMEGN

ESRUM GENNEM GENERATIONER. Hefte 1 LOKALHISTORISK ARKIV FOR GRÆSTED OG OMEGN ESRUM GENNEM GENERATIONER Hefte 1 LOKALHISTORISK ARKIV FOR GRÆSTED OG OMEGN Forord Side 3 Forord - hefte 1 I forordet til de to Esbønderup-hefter 2006 skrev jeg, at det ikke var min hensigt at skrive flere

Læs mere

Fadervor. Abba. Bruger du Fadervor? Beder du Fadervor? Hvornår? Hvor ofte? Hvorfor?

Fadervor. Abba. Bruger du Fadervor? Beder du Fadervor? Hvornår? Hvor ofte? Hvorfor? Fadervor Trosbekendelsen beskriver, hvordan Gud kommer til os. Man kan sige, at bøn handler om det modsatte: Vi kommer til Gud. (Selvom Gud faktisk også kommer til os, når vi beder!) Da Jesu disciple spørger

Læs mere

Folkeviser Folkeviserne er på én og samme tid både episk, lyrisk og dramatisk digtning:

Folkeviser Folkeviserne er på én og samme tid både episk, lyrisk og dramatisk digtning: Folkeviser Folkeviserne er på én og samme tid både episk, lyrisk og dramatisk digtning: i det episke bliver selve historien fortalt det dramatiske ligger i replikkerne omkvædet angiver stemningen og har

Læs mere

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder.

Analysen er din, og skal kun bruges til, at du kan tænke over, hvordan du oplever dig selv som leder. Ledelsesstilanalyse Dette er en analyse af den måde du leder på, med fokus på at lede mennesker. Det er vigtigt for din selvindsigt, at du er så ærlig som overhovedet mulig overfor dig selv når du svarer.

Læs mere

DISKUSSIONSSPØRGSMÅL

DISKUSSIONSSPØRGSMÅL DISKUSSIONSSPØRGSMÅL FOMUSOH IVO FEH, CAMEROUN 1) Hvorfor sidder Ivo i fængsel? 2) Hvad stod der i sms en? 3) Hvem er Boko Haram? 4) Hvorfor mener myndighederne, at Ivo og hans venner er en trussel mod

Læs mere

1.s.e.Helligtrekonger Luk 2, 41-52; Sl. 84; Rom. 12,1-5 Salmer: 356; 411; ; 403; 424

1.s.e.Helligtrekonger Luk 2, 41-52; Sl. 84; Rom. 12,1-5 Salmer: 356; 411; ; 403; 424 1.s.e.Helligtrekonger Luk 2, 41-52; Sl. 84; Rom. 12,1-5 Salmer: 356; 411;417-139; 403; 424 Lad os bede! Kære Herre, vi beder dig: Lad dit lys skinne på os i dag, så vi ser hvem vi er, hvor vi hører til,

Læs mere

Sidste søndag hørte vi begyndelsen af det 17 kapitel i Johannesevangeliet, som vi nu i dag har hørt de sidste vers af.

Sidste søndag hørte vi begyndelsen af det 17 kapitel i Johannesevangeliet, som vi nu i dag har hørt de sidste vers af. Tekster: Joel 3,1-5, Rom 8,31b-39, Joh 17,20-26 Rødding 9.00 281 Nu nærmer sig (mel. Vor Herres Jesu mindefest) 292 Kærligheds og sandheds ånd 319 Vidunderligst 302 Gud Helligånd, o kom! (mel. Aug. Winding)

Læs mere

Historie 8. klasse årsplan 2018/2019

Historie 8. klasse årsplan 2018/2019 Måned Uge nr. Forløb Antal lektioner Kompetencemål og færdigheds- og vidensområder August 32 De slesvigske krige 8 Kronologi og sammenhæng 33 kontinuitet (fase 2) 34 Historiekanon (fase 1) 35 Konstruktion

Læs mere

De Slesvigske Krige og Fredericia

De Slesvigske Krige og Fredericia I 1848 bestod det danske rige ikke kun af Danmark, men også blandt andet af hertugdømmerne Slesvig, Holsten og Lauenborg, hvor den danske konge bestemte som hertug. Holsten og Lauenborg var også med i

Læs mere

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?

Læs mere

FORLIGELSENS VEJ. Prædiken af Morten Munch 6. s. e. trin, / 7. juli 2013 Tekst: Mat 5,20-26

FORLIGELSENS VEJ. Prædiken af Morten Munch 6. s. e. trin, / 7. juli 2013 Tekst: Mat 5,20-26 Mat 5,20-26 s.1 Prædiken af Morten Munch 6. s. e. trin, / 7. juli 2013 Tekst: Mat 5,20-26 FORLIGELSENS VEJ To slags vrede Vrede og forsoning er to store temaer i ethvert menneskes liv og i samfundet til

Læs mere

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke Salmer: 236 305 224 // 241 227 235 Maria Magdalene ved graven 1. Jeg har igennem årene mødt mange enker og enkemænd, men nok mest enker, som har fortalt

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

Opgaver til På vej til fronten

Opgaver til På vej til fronten Opgaver til På vej til fronten 1. Krigens parter Hvem kæmpede mod hinanden under 1. Verdenskrig? _ 2. Skyttegrave Hvor lå skyttegravene? _ 3. Livet i skyttegravene Hvordan forestiller du dig, at livet

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Ligestillingsminister Lykke Friis til Mandag Morgens konference om vold i nære relationer den

Ligestillingsminister Lykke Friis til Mandag Morgens konference om vold i nære relationer den Ligestillingsminister Lykke Friis til Mandag Morgens konference om vold i nære relationer den 11. januar 2011. 13 min. [Overskrift] Intro: Godt nytår og mange tak for rapporten. 11. januar 2011 KADAH/DORBI

Læs mere

2. verdenskrig i Europa

2. verdenskrig i Europa Historiefaget.dk: 2. verdenskrig i Europa 2. verdenskrig i Europa 2. verdenskrig varede fra den 1. september 1939 til den 8. maj 1945. I Danmark blev vi befriet den 5. maj 1945. Krigsudbrud Den 1. september

Læs mere

RG Grindsted Kirke 5. marts 2017 kl

RG Grindsted Kirke 5. marts 2017 kl 1 RG Grindsted Kirke 5. marts 2017 kl. 16.00 Emne: Hvorfor tro på en gud? Præludium: Beautiful things Velkomst v. Steen - Vi har sat tre meget grundlæggende spørgsmål som overskrifter for de rytmiske gudstjenester

Læs mere

Forløb: Holocaust og menneskerettigheder. Fag - Historie

Forløb: Holocaust og menneskerettigheder. Fag - Historie Forløb Holocaust og menneskerettigheder Fag - Historie Forløb: Holocaust og menneskerettigheder Modul nr.: ialt 10 lektioner a 50 min Dato: 11/3 2009 Fag: Historie Klasse/hold: 2g Kernestof: 1) Oplysningstiden

Læs mere

Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København.

Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København. Nu giver det mening Mette Nørgård er 36 år, arbejder med markedsføring og hjemmesider og bor med sin mand og børn i København. En vinteraften i 2012 fulgte en mand efter Mette på vej hjem fra metrostationen.

Læs mere

RESSOURCE 4. Serbere forvises fra Den Uafhængige Stat Kroatien, en af Nazitysklands satellitstater

RESSOURCE 4. Serbere forvises fra Den Uafhængige Stat Kroatien, en af Nazitysklands satellitstater RESSOURCE 4 Under Anden Verdenskrig blev millioner af mennesker ofre for massehenrettelser, deportation, sult, tvangsarbejde, koncentrationslejre og bombardementer. Flygtninge og fordrevne personer Serbere

Læs mere

(18) Lod og del. Om gåden og kærligheden

(18) Lod og del. Om gåden og kærligheden (18) Lod og del Om gåden og kærligheden TEKST: FØRSTE KORINTHERBREV 13 DER ER to ting, man ikke skal tale for meget om: glæde og kærlighed. At tale om dem kunne udvande øjeblikket. For når glæde og kærlighed

Læs mere

Udenrigspolitik i 1990'erne. Kosovo (copy 1) Den kolde krigs afslutning. Fakta. De venlige nabolande. Borgerkrigen i Jugoslavien 1991-1995

Udenrigspolitik i 1990'erne. Kosovo (copy 1) Den kolde krigs afslutning. Fakta. De venlige nabolande. Borgerkrigen i Jugoslavien 1991-1995 Historiefaget.dk: Udenrigspolitik i 1990'erne Udenrigspolitik i 1990'erne Kosovo (copy 1) Den danske udenrigspolitik blev mere aktiv efter den kolde krig. Danmarks nabolande blev med ét venlige i stedet

Læs mere

14. søndag efter trinitatis 28. august 2016

14. søndag efter trinitatis 28. august 2016 Kl. 9.00 Bjolderup Kirke 750, 41; 157, 483 Kl. 10.30 Burkal Kirke 749, 658, 60; 157, 70 Tema: Oprejsning Evangelium: Joh. 5,1-15 "Vil du være rask?" Ved en af jødernes fester kom Jesus til Jerusalem. Han

Læs mere

SKIFTENDE TRUSLER OG. Indledning. Hvad er temaet i denne artikel? Hvad er et trusselsbillede? Hvad kendetegner terror?

SKIFTENDE TRUSLER OG. Indledning. Hvad er temaet i denne artikel? Hvad er et trusselsbillede? Hvad kendetegner terror? SKIFTENDE TRUSLER OG FJENDEBILLEDER Hvad er temaet i denne artikel? Dette tema kommer vi omkring - hvad vi føler os truet af og hvorfor vi skaber fjendebilleder Hvad er et trusselsbillede? Et trusselsbillede

Læs mere

Side Prædiken til Langfredag Prædiken til Langfredag Tekst: Matt. 27,

Side Prædiken til Langfredag Prædiken til Langfredag Tekst: Matt. 27, Side 1 15-04-2017. Tekst: Matt. 27, 31-56. Når vi samles til langfredags gudstjeneste, gør vi det i lyset af påskemorgen. Og med korset som symbol der fortæller os om Kristi forsoning. Korset der pryder

Læs mere

Mailene. Præsentation 13. april 12:47. DIT LIV C side 16

Mailene. Præsentation 13. april 12:47. DIT LIV C side 16 Mailene DIT LIV C side 16 En kort præsentation af hovedpersonen i denne bog der gerne vil være anonym: Lad os kalde vedkommende Henri, så kan du kære læser selv bestemme, om det er Henrik eller Henriette:

Læs mere

Spørgsmålsark til 1864

Spørgsmålsark til 1864 Spørgsmålsark til 1864 Før du går i gang med at besvare opgaverne, er det en god ide at se dette videoklip på youtube: http://www.youtube.com/watch?v=_x8_l237sqi. Når du har set klippet, så kan du gå i

Læs mere

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste.

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. 1 16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. Tekster: Job 3,11-22. Ef. 3,13-21. Luk. 7,11-17. Hvorfor? Det ord kender vi alle alt for godt. Livet er fyldt med gåder og situationer, hvor vi står tilbage

Læs mere

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 756 Nu gløder øst i morgenskær 448 Fyldt af glæde 582 At tro er at komme dig rummer ej himle 435 Aleneste Gud Nadver 522 v. 2-3 af Nåden er din

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1. søndag i Advent 2016 Bording side 1. Prædiken til 1.søndag i advent Tekst. Matt. 21,1-9. Bording.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1. søndag i Advent 2016 Bording side 1. Prædiken til 1.søndag i advent Tekst. Matt. 21,1-9. Bording. 27-11-2016 side 1 Prædiken til 1.søndag i advent 2016. Tekst. Matt. 21,1-9. Bording. Der er ingen overraskelser. At følge kirkeårets gang er som at genbruge en gammel julekalender. Vi ved på forhånd hvilke

Læs mere

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG TIL ELEV E N DANMARK I DEN KOLDE KRIG ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg 1 ELEVARK 1 INTRODUKTION Du skal arbejde med emnet Danmark i den kolde krig

Læs mere

Den radikale forsvarsminister Peter Rochegune Munch ( )

Den radikale forsvarsminister Peter Rochegune Munch ( ) Den radikale forsvarsminister Peter Rochegune Munch (1870-1948) - og hvad mellemnavnet Rochegune eventuelt hentyder til. Peter Munch I den fortsatte jagt på "horeungen", Peter Rochegune Munch, den radikale

Læs mere

Bruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11.

Bruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11. Bruger Side 1 27-09-2015 Prædiken til 17. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 14,1-11. Bor Jante i Bording? Jeg ved ikke om du kender Jante, eller om du nogen gang har mødt ham. Der siges at han

Læs mere

Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Vidste du, at.. Ordforklaring. Historiefaget.dk: Vidste du, at.. Side 1 af 5

Spørgsmål til refleksion og fordybelse. Vidste du, at.. Ordforklaring. Historiefaget.dk: Vidste du, at.. Side 1 af 5 Den kolde krig er betegnelsen for den højspændte situation, der var mellem supermagterne USA og Sovjetunionen i perioden efter 2. verdenskrigs ophør i 1945 og frem til Berlinmurens fald i november 1989.

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: "De lange knives nat" Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: De lange knives nat Vejledning Lærer Titel: "De lange knives nat" Vejledning Lærer De lange knives nat Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS- Hitlers elite Udsendelse 1: De lange knives nat ----------------------------------------------------------------

Læs mere

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab

Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Baggrunden for dilemmaspillet om folkedrab Ideen med dilemmaspillet er at styrke elevernes refleksion over, hvilket ansvar og hvilke handlemuligheder man har, når man som borger, stat eller internationalt

Læs mere

7. søndag efter trinitatis I Salmer: 743, 36, 597, 492, 477, 471

7. søndag efter trinitatis I Salmer: 743, 36, 597, 492, 477, 471 7. søndag efter trinitatis I Salmer: 743, 36, 597, 492, 477, 471 Zakæus var nok blevet mobbet, fordi han var lille og sky. Nu hævned han sig gennem jobbet; som tolder i Jeriko by. Sådan lyder det første

Læs mere

Mennesker på flugt - elevvejledning

Mennesker på flugt - elevvejledning Mennesker på flugt - elevvejledning Delemnet Mennesker på flugt omhandler appelformer og historiske problemstillinger. Du vil i løbet af dette delemne arbejde med opgaver, for at lære hvordan du identificerer

Læs mere

Bøn: Vor Gud og far Giv du vækst i vores liv, så dit rige kan sprede sig iblandt os. Amen

Bøn: Vor Gud og far Giv du vækst i vores liv, så dit rige kan sprede sig iblandt os. Amen Sexagesima II 31. januar 2016 Sundkirken 10 Salmer: 403 Denne er dagen 6 Dig være mildeste 156 Guds rige lignes 330 Du, som ud af intet skabte 370 v. 5-6 Menneske dit liv 728 Du gav mig O Herre Bøn: Vor

Læs mere

Krigens ekko. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvem er bogens hovedperson?

Krigens ekko. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvem er bogens hovedperson? OPGAVER TIL Krigens ekko NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvem er bogens hovedperson? 2. Hvilken periode i danmarkshistorien handler bogen om? OPGAVE

Læs mere

Sidst søndag efter helligtrekonger, den 9. februar 2014 Vor Frue kirke kl. 10

Sidst søndag efter helligtrekonger, den 9. februar 2014 Vor Frue kirke kl. 10 1 Sidst søndag efter helligtrekonger, den 9. februar 2014 Vor Frue kirke kl. 10 Jesper Stange Tekst: Johs 12,23-33 Salmer: 749, 434, 383, 449v.1-3, 289, 319, 467, 192v.7, 673 Du soles sol fra Betlehem

Læs mere

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 Indsamling til FKN Salmer: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 754, Se, nu stiger solen 698, Kain, hvor er din bror 123,7 613, Herre, du vandrer forsoningens vej Prædiken om at misunde og unde: Inde i mit

Læs mere

Versaillestraktaten. Krigsafslutningen. Dolkestødsmyten. Den dårlige fred. Vidste du, at... Krigen i erindringen. Fakta

Versaillestraktaten. Krigsafslutningen. Dolkestødsmyten. Den dårlige fred. Vidste du, at... Krigen i erindringen. Fakta Historiefaget.dk: Versaillestraktaten Versaillestraktaten 1. verdenskrig stoppede 11. november 1918 kl. 11. Fredstraktaten blev underskrevet i Versailles i 1919. Krigsafslutningen Krigens afslutning regnes

Læs mere