Entreprenørskab i uddannelserne

Transkript

1 Entreprenørskab i uddannelserne Informationsmøde 9. marts 2016

2 Vision Region Midtjylland er en attraktiv og bæredygtig vækstregion. Det betyder, at vi ser ud over regionens grænser og samarbejder med de dygtigste, vi søger konkurrencedygtige løsninger på globale udfordringer, vi understøtter væksten i fremtidens industri med teknologi, viden og kompetencer.

3 Fire strategispor med vækstpotentiale Bæredygtig omstilling Der bliver behov for at skabe bæredygtige løsninger Sammenhængende byudvikling Der bliver brug for smarte løsninger i byen og på landet Viden og kompetencer Der bliver brug for innovation og uddannelse Fokuseret vækst Og det skal ske med udgangspunkt i vores styrker!

4 Redskaberne - politikker og planer Kollektiv trafik Råstofplan Jordforureningspolitik Agenda 21 Uddannelsespolitik Kulturpolitik Et rigt og udviklende kulturliv Vækstplan

5 Vækstplan Fokusområder/klynger Erhvervsfremmesystemet Fødevarer Kreative erhverv, ikt og turisme Energi og klima Smart industri 5

6 Støtte på knap 700 mio kr. til samlede initiativer for godt 1,6 mia kr. Vækstplan indeholder alene initiativer i perioden Her er budgetrammen for årene : 345 mio. kr. regionale erhvervsudviklingsmidler 340 mio. kr. af EU s Regional- og Socialfond 6

7 Vækstplanens økonomiske ramme for Indsatsområde/mio. kr REM ERF ESF REM ERF ESF Fødevarer 36,0 30,0 0,0 Energi og klima 29,0 28,0 0,0 Smart industri 3,7 7,0 0,0 Kreative erhverv, it og turisme 46,0 0,0 7,2 Iværksætteri og kapital 33,0 20,6 86,8 Innovation og forretningsudvikling 65,1 49,7 0,0 Kompetenceudvikling 23,8 0,0 52,0 Digitalisering 11,9 4,5 0,0 Internationalisering 34,3 9,9 0,0 I alt 282,7 149,7 146,0 Tilbageløb 13,0 Rammen 345,0 156,3 183,3 230,0 6,7 37,4 Rådighedsbeløb 75,3 6,7 37,4 230,0 6,7 37,4 7

8 Iværksætteri Rationalet Øget produktivitet Flere job Innovation Bringer nye produkter, services og forretningskoncepter til markedet Spiller en central rolle for udviklingen af fremtidige styrkepositioner Genererer spillovereffekter til resten af samfundet af radikale innovationer fx internettet og Skype Nye virksomheder Jobskabelse Skabte ca nye job omkring halvdelen af nettojobskabelsen i Danmark Konkurrence Presser etablerede virksomheder til at være mere effektive og konkurrencedygtige Skubber mindre produktive virksomheder ud af markedet og bidrager dermed til omfordeling af ressourcer

9 Antal nye virksomheder

10 Iværksætternes veje til vækst Iværksætterkultur Iværksætterkultur og og -kompetencer -kompetencer Undervisning Undervisning i i entreprenørskab entreprenørskab Studentervæksthuse Studentervæksthuse Kompetenceudvikling Kompetenceudvikling af af undervisere undervisere Vejledning Vejledning og og rådgivning rådgivning Iværksættere Iværksættere skal skal have have adgang adgang til: til: Vejledning Vejledning Rådgivning Rådgivning Vækstgrupper, Vækstgrupper, mentorer mentorer m.m. m.m. Kapital Kapital Risikovillig Risikovillig kapital kapital til til udvikling udvikling af af nye nye virksomheder virksomheder Vækstforløb Vækstforløb Rådgivning Rådgivning om om Eliteprogrammer Eliteprogrammer for for kapitaltilførsel kapitaltilførsel iværksættere iværksættere med med Business særligt Business Angels Angels særligt netværk vækstpotentiale netværk og og vækstpotentiale masterclasses masterclasses udviklingsforløb udviklingsforløb for for iværksættere iværksættere i i inkubatormiljøer inkubatormiljøer 10

11 s indsats på iværksætterområdet Flere iværksættere Styrke entreprenørskab i undervisningen Flere vækstiværksættere Rådgivningsprogram Rådgivningsforløb, Vækstgrupper, mentorordning m.v. Inkubatorprogram vejledning, rådgivning til iværksættere i Forsker- og udviklingsparker Acceleratorprogram for vækstiværksættere Scaleup Denmark Kapitalformidling INVESTORmidt tilknytning af en kapitalcoach. Midtjysk Iværksætterfond investerer i midtjyske iværksættervirksomheder sammen med Færchfonden, Vald. Birn og Accelerace. Business Angels netværk Vestor, regionalt netværk for Business Angels.

12 Hvorfor undervisning i iværksætteri? Udvikle de studerendes generelle kompetencer indenfor innovation og entrepreneurskab Herigennem styrke de studerendes evne til at omsætte ideer til værdi og skabe fornyelse i både nye og eksisterende virksomheder Motivere og uddanne de studerende til at blive iværksættere, da iværksættere skaber innovation ved at udvikle nye produkter, produktionsmetoder og teknologier styrker konkurrencen ved at udfordre eksisterende virksomheder, og de nye vækstiværksættere har høj produktivitet og skaber mange nye job.

13 Formål Styrke de studerendes entreprenørielle kompetencer: Styrke de studerendes viden om at drive egen virksomhed Styrke de studerendes motivation til at starte egen virksomhed Flere forskningsresultater/innovative ideer kommercialiseres Flere studerende realiserer en forretningside

14 Elementer i indsatsen Undervisningsforløb indenfor entreprenørskab Etablering og videreudvikling af studentervæksthuse Kompetenceudvikling af undervisere Potentialet i at inddrage succesfulde iværksættere skal indtænkes i initiativet

15 Undervisningsforløb Udvikling og implementering af undervisningsforløb, der målretter undervisningen mod etablering af egen virksomhed og opbygning af iværksætterkompetencer Undervisningen skal have fokus på de aspekter, der kan medvirke til at skabe vækst og udvikling Der skal være tale om ny og forbedret undervisning, som ikke er en del af den almindelige undervisning.

16 Studentervæksthuse Give studerende mulighed for at afprøve og udvikle en forretningside og dermed få flere ideer kommercialiseret, ved at: Stille kontor, laboratoriefaciliteter o.lign. til rådighed Stille faglig rådgivning og sparring ved forskere og undervisere til rådighed Tilbyde rådgivning om forretningsudvikling og virksomhedsstart Tilbyde mentorordninger Tilbyde kompetenceudvikling indenfor iværksætteri og virksomhedsdrift

17 Kompetenceudvikling Gennemførelse af uddannelsesforløb for undervisere Kompetenceudviklingsforløbene skal have til formål at Uddanne undervisere til at varetage entreprenørskabsundervisning Uddanne undervisere til at kunne integrere entreprenørskab i eksisterende undervisning Opgaven anbefales løftet i samarbejde med FFE

18 Effekter Antallet af studerende, der deltager i entreprenørskabsundervisning skal øges fra 20% til 30% Antal entreprenørskabsfag skal øges med 20% Min. 350 studerende starter egen virksomhed

19 Resultater og Effekter (ESF indikatorer) Antal studerende, der deltager i entreprenørskabsundervisning Antal deltagere, der forbedrer deres iværksætterkompetencer umiddelbart efter deltagelsen Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelsen Antal deltagere, der har startet ny virksomhed i løbet af eller umiddelbart efter deltagelsen

20 Effektkæde Aktiviteter Output Resultater Projektets hovedaktiviteter F.eks. Undervisningsforløb Hovedaktivitet 1 Hovedaktivitet 2 Hovedaktivitet 3 Osv. Projektets output F.eks. 200 personer modtager undervisning målrettet etablering af egen virksomhed Outputmål Projektets efterfølgende resultater F.eks.: 175 personer har fået forbedret deres Iværksætterkompetencer Antal deltagere, der opnår formelle færdigheder umiddelbart efter deltagelse Antal deltagere, der starter Virksomhed umiddelbart efter deltagelse

21 Ansøgning Finansieres af EU s Socialfond, Region Midtjylland og anden finansiering/egenfinansering Èn ansøgning fra en kontraktansvarlig partner, der ansøger på vegne af hele aktørkredsen Ansvarlig for udarbejdelse af regnskab, skrive afrapportering, indsamle og opbevare dokumentation, fordeling af EU-midler til partnerne Ansøgningsfrist 20. april 2016 behandler ansøgningen den 15. juni 2016, Regionsrådet den 24. august indstiller ansøgningen til Erhvervsstyrelsen.

22 Økonomi Tabel. Budget og finansiering kr I alt Budget Studentervæksthuse Udvikling af undervisningsforløb Kompetenceudviklingsforløb Markedsføring, revision, administration m.v Budget i alt Finansiering Region Midtjylland EU Socialfondsmidler Anden finansiering Finansiering i alt Total