Randers Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. chefkonsulent Diana Lübbert Pedersen Side: Side 1 af 2

Transkript

1 Arkitektfirmaet Gorm Nielsen arkitekt m.a.a., PAR Ydunsvej Åbyhøj Tlf Fax Randers Kommune Dato: Skoleafdelingen Sag nr Att. chefkonsulent Diana Lübbert Pedersen Side: Side 1 af 2 Fremsendt pr. mail til: DLP@randers.dk Vedr.: Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015 Skoleafdelingen har anmodet om tegnestuens kommentarer til et notat I har modtaget vedrørende Arbejdsmiljø og undervisningsmiljø, hvori afsenderen giver en række betragtninger om skoleudbygningsplanens forslag til at samle overbygningseleverne fra henholdsvis Hornbæk Skole, Munkholmskolen og Bjerregrav Skole på Hornbæk Skole. Vi ønsker ikke at kommentere på de forskellige udredninger og betragtninger i det fremsendte notat. Vi vil i stedet redegøre for de forhold, der ligger til grund for det af tegnestuen udarbejdede forslag til, hvorledes Hornbæk skole med den foreslåede ombygning og renovering, vil kunne rumme den samlede overbygning. Det primære undervisningsområde for overbygningen, som illustreret på skoleudviklingsplanens tegning 12.2, andrager et areal på netto ca m 2. Heri er ikke medregnet arealet af de ret brede gange samt elevernes velfærdsfaciliteter. I henhold til elevprognosen vil den samlede overbygning på Hornbæk Skole, i skoleåret 2015/16 være på 270 elever fordelt på 10 klasser. Der vil i det primære undervisningsområde være et gulvareal pr. elev på 3,8 m 2. Alle lokalerne, herunder også gangene, i overbygningens primære undervisningsområde vil fremstå renoverede med bl.a. nye akustisk regulerende lofter, dagslysstyret belysning og behovsstyret mekanisk ventilation. Området vil være fleksibelt indrettet med alderssvarende inventar og udsmykning, og der vil være etableret nye elevtoiletter i omfang svarende til 1 toilet for hver 28 elever. Efter etablering af mekanisk ventilation og opsætning af nye akustikregulerende lofter vurderes lofthøjden i området gennemsnitligt at ville være omkring 2,8 meter, resulterende i et rumfang pr. elev på ca. 10,5 m 3. Det er tegnestuens vurdering, at det primære undervisningsområde for overbygningen, vil kunne udgøre et velfungerende og varieret undervisnings- og læringsmiljø for overbygningens elever, når de ikke deltager i idrætsundervisning, undervisning i naturfag eller arbejder med valgfag i de nyrenoverede og nyindrettede værkstedslokaler, der udgør overbygningens sekundære undervisningsfaciliteter. Arkitektfirmaet Gorm Nielsen maa Z-1

2 2 I notatet sammenlignes faglokalerne på Hornbæk Skole og Munkholmskolen med afsæt i den af tegnestuen udarbejdede rapport Vurdering af folkeskolernes fysiske rammer Rapporten beskriver de eksisterende forhold. De faglokaler der er medvirkende årsag til, at faglokalerne på Hornbæk Skole som helhed betragtes som ikke optimale, indgår alle i forslaget til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Således renoveres billedkunst, håndarbejde og sløjd til et sammenhængende og nyindrettet værkstedsområde for billedkunst, håndværk og design. Kapaciteten i naturfag udbygges og tilpasses behovet ved inddragelse af det musiklokale, der giver anledning til støjgener mod øvrige lokaler. Skolens hjemkundskabslokale ombygges og nyindrettes til køkkenværksted for undervisning i madkundskab. Med gennemførelse af forslaget til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur 2015 vurderer vi herefter, at faglokalerne på Hornbæk Skole set under et kan betragtes som tidssvarende. Vedrørende en samling af overbygningseleverne for Hornbæk Skole, Munkholmskolen og Bjerregrav Skole, har du bedt os om at vurdere et alternativ, hvor overbygningen samles på Munkholmskolen i stedet for på Hornbæk Skole. Der henvises til særskilt notat herom benævnt Scenario 2. Bilag - Notatet Arbejdsmiljø og undervisningsmiljø. - Forslag til skoleudviklingsplan og ny skolestruktur Tegning 12.2 Hornbæk Skole forslag stueplan og 1.sal. Vi håber at nærværende er fyldestgørende og står til rådighed for eventuel uddybning heraf. Med venlig hilsen Arkitektfirmaet Gorm Nielsen maa. Gorm Nielsen

3 Arbejdsmiljø og undervisningsmiljø. Skal Randers Kommune have flere bøder og iltfattige undervisningslokaler eller lokaler som lever op til anbefalingerne for optimale undervisningsmiljøer? Dansk Center for Undervisningsmiljø, DCUM, er et uafhængigt statsligt center, der arbejder for at sikre et godt undervisningsmiljø på alle uddannelsessteder og et godt børnemiljø i alle dagtilbud. I deres anbefalinger skal en lærer min. have 12m 3 og elever 6m 3 luft, hvis der er etableret ordentlig mekanisk ventilation. Arbejdstilsynets vejledning Arbejdstilsynets vejledning A 1.11 om arbejdsstedets indretning angiver hvor meget luft der skal være per person som minimum. Der skal tages hensyn til luftkvaliteten (ventilation), antallet af personer i lokalet og inventarets omfang. Hvis der er effektiv mekanisk ventilation, kan kravet nedsættes lidt. På Hornbæk skole er der 2 klasselokaler på kun 42 m2 og 3 klasselokaler på 48. Her er eksempler på en beregning af effekten af skolestruktur forslaget: I de mindste lokaler med 24 elever og 2 lærere vil der kun være 3,8m 3 luft pr. elev, og i de mellemste klasselokaler vil der med 27 elever og 2 lærere være 4m 3 luft altså langt mindre end anbefalingerne er det disse forhold vi kalder stærke udskolingsmiljøer med et højt fagligt niveau? Den tilsvarende beregning for Munkholmskolen med 28 elever og 2 lærer ser sådan ud: Altså 6,1m 3 luft pr. elev, og så kan skydedørene jo åbnes hvis der er brug for mere frirum! Der er simpelthen ikke plads til elever i disse meget små klasselokaler på Hornbæk Skole.

4 Fagbladet ingeniøren skrev, at 20 procent af de danske klasseværelser har så høje koncentrationer i CO2, at børnenes evne til at tage rationelle beslutninger ifølge ny forskning bliver forringet til et dysfunktionelt niveau. er det dette vi vil med udskolingsmiljøet på Hornbæk skole? I rapporten Vurdering af folkeskolernes fysiske rammer 2013 som Randers Kommune har udgivet, er der lave en sammenligning af faglokalerne på henholdsvis Hornbæk skole og Munkholmskolen: Er det dette fundament som vi ønsker at Randers Kommunes nye skolestruktur skal etableres på?

5 HORNBÆK SKOLE FORSLAG Nord STUEPLAN OG 1. SAL FORSLAG MÅL 1:1000 TEGN.: 12.2 Indskoling/SFO: Mellemtrin: Udskoling: Specialundervis.: KL. Basisområde KL. Basisområde KL. Basisområde KL. Basisområde Fælles Fælles Fælles Fælles Personale: Administration Personale Øvrige forhold: Pæd. serv. center (PSC) Aula/Skoletorv o.lign. Faglokale