Paletten rundt i billedanalyse - undervisningsmateriale

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Paletten rundt i billedanalyse - undervisningsmateriale"

Transkript

1 Paletten rundt i billedanalyse - undervisningsmateriale Til analyse af billeder kan du opstille en analysemodel, som er intern og ekstern. Den interne analyse drejer sig om, hvad du kan få ud af at se på billedet. Den eksterne analyse drejer sig om oplysninger uden for billedet. Du kan undersøge noget om afsenderen, litteraturhistorie, historiske begivenheder eller ismer i kunsten. Begreber til indholdsanalyse Indholdsanalysen er en undersøgelse af billedets motiv: Hvad billedet forestiller eller handler om. Bemærke stemningen: Positiv eller negativ, munter eller trist..? Undersøg hvem og hvad, der er på billedet og hvor i billedet. Planer - forgrund, mellemgrund, baggrund Når du taler om forgrund, mellemgrund og baggrund, er det fordi, du lader som om, det er et stykke virkelighed, du kan gå ind i. Personer, handling, tid, sted, figurativt, nonfigurativt Personer og genstande kan være hele eller beskåret. Bemærk deres stilling, udtryk, påklædning og alder. Er der tale om bestemte personer og genstande fra virkeligheden? Foregår der en handling? Kan tid og sted fastlægges til en bestemt periode og et bestemt geografisk sted? Eller kan vi blot konstatere, hvilken tid på døgnet det er? Er det ude eller inde? Non - figurative billeder er billeder, der ikke umiddelbart forestiller noget, vi kender fra virkeligheden. De kan analyseres ud fra nogle af disse begreber. Titel eller tekst Titlen eller teksten fortæller som oftest blot, hvad der er på billedet, eller hvordan det skal forstås. En undtagelse er dog Christen Dalsgaards genremalerier, som har meget lange titler, som fortæller sin egen historie. I tegneserier eller reklamer kan teksten handle om noget, du ikke kan se på billedet fx replikker. Der tilføjes herved noget til billedet. Begreber til analyse Den formelle billedanalyse består i at finde ud af, hvordan eller med hvilke virkemidler har kunstneren fået det til at forestille noget? eller fået modtageren til at opleve en stemning? Side 1 af 21

2 Teknik Et billede kan være: Foto, olie, akrylmaleri, akvarel, tegning, grafik, collage, fresko, kalkmaleri eller andet? Genre Portræt, landskab, interiør, opstilling, figurbillede, non figurativt, reklame, pressebillede, plakat.. Kommunikationsmodel - afsender - sagforhold - modtager Disse forskellige genrer er tæt forbundet med den kommunikationssituation, de indgår i. Af hvem, til hvem og med hvilket formål er billedet fremstillet? Komposition At finde kompositionen er at finde ud af, hvordan de forskellige former, flader, linjer og farver er arrangeret på billedfladen. Format For det første er elementerne jo arrangeret på en flade, der har en facon: Rund, oval, firkantet? Det betyder noget for opfattelsen, om et billede er i højformat eller bredformat. Det er også vigtigt, om det er i frimærkestørrelse eller fylder en væg. Målene på et billede angives med højde før bredde. H X B Side 2 af 21

3 Blikfang Er der en farveklat, en linje eller andet, der straks kalder på opmærksomheden? og eventuelt fører dig videre rundt i billedfladen. Lodret/vandret Billedets elementer kan være arrangeret i forhold til fx en lodret midterakse eller i forhold til en vandret linje. Mange lodrette og vandrette linjer skaber tyngde, ro og harmoni. Kompositionsformer - bevægelse - hvilepunkt - blikførende linjer Begrebet komposition dækker over nogle usynlige blikførende linjer, som billeder er bygget op omkring. Linjerne fremtræder af den måde, hvorpå elementerne er placeret i forhold til hinanden. I snit skærer billedets linjekompositioner hinanden. I sådanne snit finder du det punkt i billedet, hvor blikket falder til hvile. Det kaldes derfor hvilepunktet. Linjekompositionen styrer den måde, hvorpå blikket bevæger sig i billedet. Den lægger en rækkefølge for blikkets vandring. Det er blikførende linjer. Kompositionsformer Det gyldne snit Find det gyldne snit Mål højden på billedet. Fx 12 cm. Du dividerer 12 med 3 = 4 cm. Afsæt 4 cm på højden, først fra oven så fra neden. Sæt mærker. Mål bredden på billedet. Fx 15 cm. Du dividerer 15 med 3 = 5 cm. Afsæt 5 cm på bredden først fra den ene side, så fra den anden side. Forbind dine punkter Hvor punkterne skærer hinanden, er det gyldne snit Vi taler om Det gyldne snit højrevendt for oven Side 3 af 21

4 Det gyldne snit venstrevendt for oven Det gyldne snit højrevendt for neden Det gyldne snit venstrevendt for neden Siden oldtiden vidste man, at det var den smukkeste måde at dele et linjestykke på. Ro og harmoni skaber det. Det gyldne snit er ikke mere mystisk, end en lodret midterakse. På en smuk måde deler det gyldne snit billedet. Det gyldne snit højrevendt Efter forskellige geometriske former kan billedelementerne være arrangeret. dynamik Diagonalkomposition skaber fart og Side 4 af 21

5 Trekantskomposition ro og harmoni Trekantskomposition hvilende på grundlinjen skaber ro og harmoni. Trekantskomposition - uro og dynamik Trekantskomposition hvilende på spidsen skaber uro og dynamik. Den kan vælte. Cirkelkomposition - ro og harmoni - det fuldendte Side 5 af 21

6 Aksesymmetri - ro og harmoni Brugen af symmetri skaber et statisk præg og giver ro og harmoni. Asymmetrisk - uro - fart - dynamik Brugen af asymmetri skaber uro, fart og dynamik. Dynamisk eller statisk komposition Endelig kan en komposition være dynamisk eller statisk. Virker billedet uroligt og i bevægelse? eller virker det roligt og harmonisk? Mange skrå linjer kan virke dynamisk, mens en kombination af lodrette og vandrette linjer virker statisk. En trekant hvilende på grundlinjen skaber tyngde, ro og harmoni, mens en trekant hvilende på spidsen virker ustabil, du ved ikke, til hvilken side den vil falde Side 6 af 21

7 Balance Til slut kan man vurdere billedets balance. Er kompositionen i balance? Er der overvægt i den ene eller anden side eller foroven? så billedet vælter. Venstre side af et billede kan bære mest. Synsvinkel Perspektiv Normalperspektiv 1 Normalperspektiv betyder, at du er i øjenhøjde med figuren, så du skaber identifikation. Frøperspektiv 2 Du kan også anvende frøperspektiv, hvor du ser tingene nedefra og op, hvilket bevirker, at du ser op til personen/situationen. Side 7 af 21

8 Fugleperspektiv 3 En måde at skabe en stemning eller et specielt rum på er at undlade at se motivet under et normalperspektiv og i stedet se det i fugleperspektiv. Det skaber overblik, og du ser ned på tingene. Rum og rumskabende virkemidler Et billede er jo faktisk fladt, 2-dimensionelt; men ved hjælp af forskellige tricks kan billedet virke 3-dimensionelt, det har et rum eller dybde. Der er perspektiv i billedet. Overlapning Overlapning er den simpleste form for rumskabende virkemiddel. Når en genstand lapper ind over den anden, synes den at være forrest. Den liggende firkant er foran cirklen, cirklen er foran den stående firkant, som er bagest i billedfladen. Størrelsesforskel Jo længere en genstand er væk fra dig, jo mindre ser den ud. Hvis du ved, hvilken størrelse genstanden har i virkeligheden, fungerer det. Side 8 af 21

9 Linearperspektiv Ved hjælp af indad førende linjer, der synes at ville mødes et sted i horisonten, skabes en fornemmelse af dybde. Tænk på jernbaneskinner eller en landevej. Lys/skygge Ved brug af skygger får genstanden plasticitet og skaber rum omkring sig. Farver Farverne kan skabe rum i et billede, fordi nogle farver: varme som røde og orangespringer frem imod dig, mens andre: kolde som blå og violet- træder tilbage. Forgrund, mellemgrund og baggrund Side 9 af 21

10 Opdeling i for- mellem- og baggrund eller blot for- og baggrund giver dybde i billedet. På 2. billede deler horisontlinjen billedet i for- og baggrund, og personen står nu i rum. Farveperspektiv Opdeling i for-, mellem- og baggrund kan understøttes af farver, så de varme farver (rødlige eller brunlige) er i forgrunden, de lidt køligere (grønlige) i mellemgrunden og de kolde (blålige) i baggrunden. Dette kaldes farveperspektiv og anvendes ofte i landskabsbilleder. Luftperspektiv Når farverne toner lysere i baggrunden, virker det også dybdeskabende. Det skyldes, at farverne i et landskab ude i naturen bliver lysere, jo længere de er borte og dermed sløret af luften. Dette fænomen kaldes luftperspektiv. Side 10 af 21

11 Lys/skygge Lys og skygge er meget vigtige for opfattelsen af billedet. Egenskygge På selve genstanden opstår egenskygge, fordi lyset jo ikke kan gå om hjørner. Egenskygge gør, at genstanden ser 3-dimensionel ud - du kan gribe om den, hvilket kaldes plasticitet. Der er egenskygge på de store træstammer i forgrunden, du kan gribe om den 3-D effekt. Side 11 af 21

12 Slagskygge Slagskygge er den skygge, genstanden kaster på noget andet og skaber rum omkring sig. Slagskyggen falder jo på noget, og dette noget er i rummet uden om genstanden. Clairobscur Nogle vigtige virkemidler er forskellen i lys og skygge. Dette virkemiddel kaldes clairobscur. Det betyder blot lys-mørke. Tenebroso Er forskellen mellem lys og skygge meget udtalt, så lyset rammer udvalgte genstande som en projektør, mens resten stort set ligger hen i mørke, hedder det tenebroso. Side 12 af 21

13 Symbolsk lys I nogle billeder er lyset højst unaturligt. Det kaldes symbolsk lys. Farver Farverne er af stor betydning for din opfattelse af et billede. Her er forskellige farvebegreber: I princippet kan alle farver (kulører) blandes af tre grundfarver eller primærfarver: Primærfarver - gul - rød - blå Primærfarver Spektralbåndet er i farvelæren blevet indesluttet i en cirkel, hvor hver farve har deres plads i en tolvdelt kreds. Fordeles primærfarverne i kredsen vil der være 3 pladser imellem hver farve som endnu er ubesat. På cirklen ligger der farver imellem primærfarverne. Disse farver kaldes sekundærfarver. Således er en sekundærfarve blandet af to primærfarver. Mellem gul og rød ligger orange. Mellem rød og blå ligger violet. Mellem blå og gul ligger grøn. Side 13 af 21

14 Sekundærfarver - orange - violet - grøn Orange er varm og glødende i kredsen. Den ejer den gules lys og den rødes varme og bliver derved glødende. Orange er komplementær til blå. Violet er den mørkeste farve i kredsen. Den er i kraft af rød og blå, som er kold og varm blevet neutral. Violet er let påvirkelig af de omgivende farver. Den samme violette kan derfor både virke kold og varm alt efter, hvilken farve den ligger op til. Violet er komplementærfarve til gul. Grøn er kølig og frisk. Den ejer den blå farves kølighed og lyset fra den gule. Grøn er komplementærfarve til rød. Imellem en sekundærfarve og en primærfarve ligger tertiærfarven. Blander du primærfarverne to og to i ligeligt forhold, får du sekundærfarverne. Gul + rød = orange - Rød + blå = violet - Gul + blå = grøn Tertiærfarver Blander du 3 primærfarver- og det kan jo gøres på utallige måder får tertiærfarverne. Mellem gul og orange ligger gulorange Mellem orange og rød ligger rødorange Mellem rød og violet ligger rødviolet Mellem violet og blå ligger blåviolet Mellem blå og grøn ligger blågrøn Mellem grøn og gul ligger gulgrøn Side 14 af 21

15 Sammenfatning "Farver er lysets børn, og lyset er farvernes moder. Johannes Itten um.htm Farvekontrast En farves virkning er fuldstændig afhængig af de farver, der omgiver den. Man opererer derfor med forskellige farvevirkninger kaldet farvekontraster. Egenkontrast - rød - blå - gul Disse farver har intet tilfælles og står skarpt over for hinanden. Side 15 af 21

16 Komplementærkontrast To farver der står lige over for hinanden i farvecirklen kaldes komplementærfarver. Kulde varme kontrast Om en farve opleves som varm eller kold afhænger af de omgivende farver. Men generelt er den rød-orange side af farvecirklen varm, og den blåviolette side er kold. Neutralerne sort - hvid Side 16 af 21

17 Sort - hvidt - gråtoner Foruden kulørfarverne er der også gråtoner eller en såkaldt gråtoneskala, som spænder fra helt hvidt over alle gråtoner til dybsort. Disse farver kan bruges alene eller til at lysne eller beskygge kulørfarverne med. Ud over kulørerne har vi også neutralerne. Disse kan indgå i ren form i billedet eller blandes i kulørerne, så de brækkes. Farvesymbolik Hvid Rød Violet Sort Blå Gul Grøn Renhed, kyskhed og uskyld. Glæde, blod, ild, kærlighed, revolution, energi, impulsivitet og seksualitet Værdighed og for katolikker sorg Den stærke sorg. Himmelen, uendeligheden, loyalitet, ro og følsomhed Falskhed Håb, lykke Side 17 af 21

18 Farvesymbolik og farvernes konnotative betydning Grøn Håb, liv, vækst, virksomhed, genskabelse, genfødelse, fornyelse Blå Tro, glæde, sandhed, indsigt, visdom, himlen, Jomfru Marias farve (Himmeldronningen), troskab (forglemmigej), ærlighed, uskyld, troskyldighed, havet, fjernhed, længsel, melankoli, vemod (the blues) Violet Anger, bod, faste, bedring Rød Ild, blod, kærlighed, Helligånd, pinse, liv, lidenskab, varme, stærke følelser, hensynsløst mod, opofrelse, fare, kamp, krig Orange Glæde, opløftelse, lyst sind Gul Jordens farve, visnende løv, forræderi, skinsyge, jalousi, misundelse, falskhed, Judas farve, jødedommens farve, fejhed. Gud, guddommeligt, verdens lys, herlighed, hellighed, glæde, modent korn Sort Intethed, sorg, nat, skræk, ulykke, tilintetgørelse, død, alvor, mismod, tungsind, andagt, syndsbevidsthed, anger, bod, forsagelse Hvid Hellighed, Kristi farve, renhed, uskyld, lys, sejr, jomfruelighed, ærlighed, troskab, visdom, velsignelse, glæde, godhed, ære, venskab, fred, overgivelse (hvidt flag). Guld Gud, guddommeligt, verdens lys, herlighed, hellighed, kongelighed, gavmildhed, storsindethed, ædelmodighed, visdom, modent korn. Sølv Helgener, Jomfru Maria, veltalenhed, renhed Side 18 af 21

19 Analysemodel til faste billeder - læs og brug lodret Analysemodel til faste billeder Hvad? Hvordan? Hvordan? Titel og tekst: Hvad og hvorfor? Genre: Sagprosa - Billede Art: Maleri; foto; tegning. Kommunikationsmodel: Afsender: Hvem? Sagforhold: Hvad? Modtager? Hvem? Hvilke kompositionslinjer anvender billedet: Det gyldne snit; højre eller venstre vendt for oven eller for neden? Cirkelkomposition: Ro, harmoni. Trekantskomposition. Ro, harmoni Trekantskomposition. Uro, dynamik Diagonalerne. Venstre mod højre: Fart, spænding og dynamik Aksesymmetri: Lodret eller vandret akse. RO Farver: Primær-sekundær- og tertiærfarver Varme farver Kolde farver Komplementærfarver Egen- og komplementærkontrast Farvesymbolik Billedets konnotative betydning = medbetydninger. Hvilke medbetydninger har billedet? Hvor og hvordan fremtræder medbetydningerne? Er medbetydningerne lavet bevidst af afsenderen og hvorfor? Spiral. Uro Hvilke elementer i billedet fremhæver særligt medbetydningerne? Strålesymmetri eller Asymmetri Er der sammenhæng mellem billedets medbetydninger og faktiske betydning? Side 19 af 21

20 Billedets denotative betydning = faktiske betydning: Er billedet dynamisk eller statisk? Emne: Hvad viser billedet? Hvilket synspunkt bruger billedet? = afstand Hvad sker der i billedet? Hvor foregår billedet? Sted, miljø, rum; fantasirum? Hvornår foregår billedet? Tid Er det et naturalistisk eller abstrakt billede? Er der elementer, som særligt fremhæves i billedet? Hvilket format har billedet: Helhedsbillede; helbillede; halvbillede, delbillede, detaljebillede, close up Hvilke planer bruger billedet? Forgrund; mellemgrund og baggrund Er der planvirkning eller dybdevirkning i billedet? Hvilken synsvinkel bruger billedet? = perspektiv Fugleperspektiv: Overblik; elementerne virker mindre; man ser ned på personerne/tingene/ Højperspektiv Normalperspektiv: Identifikation. Lavperspektiv: Frøperspektiv: Virker større. Man ser op til personerne/tingene RUM: Overlapning Størrelsesforskelle Intertekstualitet: Hvor, hvordan og hvorfor er der brugt intertekstualitet i billedet? Fortolkning: Giv dine egne sammenhængende fortolkninger af billedet. Hvad er billedets hensigt og budskab? Perspektivering: Hvilke andre temaer, tekster, billeder, litterære- og kunstneriske perioder, sange, salmer, oplevelser og film kan du perspektivere billedet til? Vurdering: Passer indhold og budskab sammen? Hvad synes du om maleriet? Side 20 af 21

21 Højde X Bredde? Linearperspektiv Lys/skygge Farveperspektiv; luftperspektiv Forgrund; mellemgrund og baggrund Lys/Skygge: Egenskygge; slagskygge Plasticitet Clair-obsur og Tenebroso Symbolsk lys Side 21 af 21

Spillekort - spørgsmål til Paletten rundt i billedanalyse

Spillekort - spørgsmål til Paletten rundt i billedanalyse Spillekort - spørgsmål til Paletten rundt i billedanalyse Hvad kan du kende sagprosa på? Der er en afsender, sagforhold og modtager Nævn tre teknikker inden for billeder. Foto, akrylmaleri, akvarel, tegning.

Læs mere

Paletten rundt med billedanalyse

Paletten rundt med billedanalyse Paletten rundt med billedanalyse 1 http://billedguiden.dk/wpcontent/uploads/billedanalyse.jpg 2 Faglige grundelementer til billedanalyse Ekstern intern analyse Denotative betydning Planer Teknik Genre

Læs mere

Analyse af Sloggi - reklame

Analyse af Sloggi - reklame Analyse af Sloggi - reklame Genre: Genren er sagprosa. Det er en masseproduceret reklame, som kommer ud til mange mennesker. Medium: Reklamen er trykt i ugebladet Femina nr. 40 fra 1999. Afsenderen: Afsenderen

Læs mere

Analyse af Sloggi. Reklamen er masseproduceret, og det vil sige, at reklamen er fremstillet mange gange, samt solgt mange gange.

Analyse af Sloggi. Reklamen er masseproduceret, og det vil sige, at reklamen er fremstillet mange gange, samt solgt mange gange. Analyse af Sloggi Genre: Genren er sagprosa, som man kan kende på, at der er en afsender, et sagforhold og en modtager. Det er en reklame. Reklamen er masseproduceret, og det vil sige, at reklamen er fremstillet

Læs mere

Analyse af: Bøgeskov i maj

Analyse af: Bøgeskov i maj Analyse af: Bøgeskov i maj Titel Bøgeskov i maj, 1857 Maler: P.C. Skovgaard. Ny Carlsberg Glyptotek, København. Genre: Billede Art: Maleri, tempera, naturalistisk, Guldaldermaleri.(Romantikken) Kommunikationsmodel

Læs mere

Reklamer. Tænd for lyden. Klik på links. Find denotative/ faktiske betydning. Find konnotative/medbetydning

Reklamer. Tænd for lyden. Klik på links. Find denotative/ faktiske betydning. Find konnotative/medbetydning 1 Reklamer Tænd for lyden Klik på links Find denotative/ faktiske betydning Find konnotative/medbetydning 2 Reklamer Se reklamerne: Reklame for mænd Reklame for kvinder 3 Reklamer Hvad er en reklame? Hvorfor

Læs mere

Analyse af Locobase reklamen

Analyse af Locobase reklamen Analyse af Locobase reklamen Genre Tekstens genre er sagprosa, hvilket vil sige, at teksten er nonfiktiv, altså er indholdet virkeligt. Man kan kende sagprosa på, at det har en afsender, et sagforhold

Læs mere

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition.

Den måde, maleren bygger sit billede op på, kaldes billedets komposition. Komposition - om at bygge et billede op Hvis du har prøvet at bygge et korthus, ved du, hvor vigtigt det er, at hvert kort bliver anbragt helt præcist i forhold til de andre. Ellers braser det hele sammen.

Læs mere

Analyse af: Reklame for Veet

Analyse af: Reklame for Veet Analyse af: Reklame for Veet Genren er sagprosa. Det er en reklame, hvilket kendes på, der er en afsender, et sagforhold og en modtager. En reklame skal styre læserens adfærd og pege på, at vi har et udækket

Læs mere

Analyse af billeder. Oplægget er hentet fra: Komposition

Analyse af billeder. Oplægget er hentet fra:  Komposition Analyse af billeder Billedanalyse består af flere dele, her kan du finde inspiration. Husk, at det ikke er meningen at du skal følge dem fra punkt til punkt, du skal sige noget om det som har relevans

Læs mere

BILLEDANALYSE FAKTA Kunstneren Billedet FORM 1. Billedbeskrivelse Hvilken slags billede er det. Figurativt/Abstrakt Hvad er der på billedet.

BILLEDANALYSE FAKTA Kunstneren Billedet FORM 1. Billedbeskrivelse Hvilken slags billede er det. Figurativt/Abstrakt Hvad er der på billedet. BILLEDANALYSE FAKTA Det allerførste du skal gøre, er finde ud af fakta om billedet. Kunstneren - Hvad hedder kunstneren? - Hvornår levede hun? - Fra hvilket land stammer hun? Billedet - Hvad er billedets

Læs mere

Velkommen. Til at rejse & male med Inge Hornung

Velkommen. Til at rejse & male med Inge Hornung Velkommen Til at rejse & male med Inge Hornung Start med at tænke over, hvad man vil lave: En stemning Landskab Mennesker Huse Portræt Dyr Vil vi male naturalistisk eller abstrakt. Tænk på at Weie sagde

Læs mere

Sådan arbejder vi med tekster i folkeskolen

Sådan arbejder vi med tekster i folkeskolen Sådan arbejder vi med tekster i folkeskolen Beskrivelse Vurdering Tekstarbejde i folkeskolen Analyse Perspektivering (Sammenligning) Fortolkning Arne Dørup Jensen 1 Analysemodel til billeder H vilket billede?

Læs mere

Grafisk Design. Komposition. Skrifttyper og Typografier

Grafisk Design. Komposition. Skrifttyper og Typografier Komposition Komposition betyder: [Kom]=sammen og [ponere]=stille, sætte Det handler om at skabe orden og helhed i mediet. Det der skal formidles videre det skal fungere sådan at modtageren hurtig kan skabe

Læs mere

Virkemidler Billeder, billedanalyse

Virkemidler Billeder, billedanalyse Virkemidler Billeder, billedanalyse 1 Selvom et billede opleves som en helhed, kan det være nødvendigt at foretage en systematisk analyse for at afdække mulige og evt. oversete betydningslag. En sådan

Læs mere

Kunstner Titel Årstal Teknik, eks: Olie på lærred, grafik, collage, fresko osv. Format

Kunstner Titel Årstal Teknik, eks: Olie på lærred, grafik, collage, fresko osv. Format Billedanalyse Et billede opleves i sin helhed, men i et forsøg på at aflæse mulige betydninger - at få billedet til "at lukke sig op" - kan det være en idé opdele denne aflæsning i faserne: Formelle data,

Læs mere

Paletten rundt i billedanalyse dansk 8. - 10. klasse. Se! og paletten åbner sig

Paletten rundt i billedanalyse dansk 8. - 10. klasse. Se! og paletten åbner sig Paletten rundt i billedanalyse dansk 8. - 10. klasse Se! og paletten åbner sig 1 Paletten rundt i billedanalyse 8. 10. klasse Dias Indhold 1 Film 2 Indholdsfortegnelse 3 Undervisningshjul 4-5 Om forløbet

Læs mere

Alle vandrette linjer, der er vinkelrette med synslinjen, er parallelle med horisonten.

Alle vandrette linjer, der er vinkelrette med synslinjen, er parallelle med horisonten. Perspektiv tegning Hjælp til perspektivtegning. Illustrationerne er købt fra Perspektivtegning - Matematik i Billedkunst, billedkunst i matematik. - en kopimappe som er lavet af Jørgen Skourup og Ole Stærkjær.

Læs mere

KOMMUNIKATION/ IT C. Titel: Grafisk design Navn: Mark B, Thomas L og Maria S Klasse: 1.4g Dato: 8/12 2006 Sidetal:

KOMMUNIKATION/ IT C. Titel: Grafisk design Navn: Mark B, Thomas L og Maria S Klasse: 1.4g Dato: 8/12 2006 Sidetal: Titel: Grafisk design Navn: Mark B, Thomas L og Maria S Klasse: 1.4g Dato: 8/12 2006 Sidetal: 1 Indholdsfortegnelse: Farvelære s. 2 - farvens fysik s. 2 Øjet s. 2 - farvesyn s. 3 - nethinden s. 3 - efterbilleder

Læs mere

Rapport Grafisk design Af Benjamin, Steffen, Jacob A og Nicklas

Rapport Grafisk design Af Benjamin, Steffen, Jacob A og Nicklas Rapport Grafisk design Af Benjamin, Steffen, Jacob A og Nicklas Indholdsfortegnelse Typografi... 2 Opsætning... 2 Komposition og layout... 3 Harmoni i komposition... 3 Dynamik i et billede:... 4 Placering...

Læs mere

Indholdsfortegnelse: Indledning... 3. Teori... 3 Farvelære... 3 Typografi... 6 Komposition... 7. Praksis... 8 Analyse... 9. Reference...

Indholdsfortegnelse: Indledning... 3. Teori... 3 Farvelære... 3 Typografi... 6 Komposition... 7. Praksis... 8 Analyse... 9. Reference... Indholdsfortegnelse: Indledning... 3 Teori... 3 Farvelære... 3 Typografi... 6 Komposition... 7 Praksis... 8 Analyse... 9 Reference... 10 Indledning Mange bruger grafisk design uden at tænke over det, mens

Læs mere

Analysemodel til billeder

Analysemodel til billeder Analysemodel til billeder En vigtig del af et billede er den historie det fortæller. Når du skal aflæse denne historie, skal du bruge din egen oplevelse af billedet, men du skal også se nøje på hvad billedet

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING. Værkstedet:

LÆRERVEJLEDNING. Værkstedet: Værkstedet: Formål Værkstedet er den mere interaktive del af Klatværket, hvor eleverne selv kan afprøve billedkunstens virkemidler gennem små opgaver og film. Formålet er at eksperimentere med materialer,

Læs mere

Indledning. Farvelære

Indledning. Farvelære Kasper Angelo, Klasse 1.3, HTX Roskilde 13/12 2007 Indledning Jeg vil fortælle og vise lidt om de forskellige begreber der følger med Grafisk design. Som medieprodukt har jeg valgt min hjemmeside. Jeg

Læs mere

Perspektiverende billedmateriale til tema Farver påvirker hinanden

Perspektiverende billedmateriale til tema Farver påvirker hinanden Perspektiverende billedmateriale til tema Farver påvirker hinanden Efterbilleder/Komplementærfarver: Dias 2-9 Farvede skygger/simultankontrast: Dias 10-21 Farver skaber rum: Dias 22-23 Illustration af

Læs mere

Kapitel 3: Lys og skygge 1

Kapitel 3: Lys og skygge 1 Kapitel 3: Lys og skygge 1 3 Lys og skygge Egetlys, defineret/specifik lyskilde, reflekteret lys/ambient light, reflekslys I den "virkelige verden" er vi omgivet af lys af flere arter: Der er lyskilderne,

Læs mere

Grafisk design. Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium 12/12-08. Klasse 1.2 Tamana og Sesilje

Grafisk design. Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium 12/12-08. Klasse 1.2 Tamana og Sesilje Grafisk design Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium 12/12-08 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Farver... 4 Kompositioner... 7 Typografi... 8 Praktisk arbejde... 10 Vores rapport opbygning...

Læs mere

Grafisk design. Kommunikation & IT. Cecilie Bøge Paulsen, Betina Kopp Pedersen & Rose Henriksen Roskilde Tekniske Gymnasium 08-12-2008

Grafisk design. Kommunikation & IT. Cecilie Bøge Paulsen, Betina Kopp Pedersen & Rose Henriksen Roskilde Tekniske Gymnasium 08-12-2008 2008 Grafisk design Kommunikation & IT Cecilie Bøge Paulsen, Betina Kopp Pedersen & Rose Henriksen 08-12-2008 Indholdsfortegnelse: Typografier...3 Farver...3 Farveskemaer...5 Kompositioner...5 Gestaltregler...5

Læs mere

Tre. Det skabte. a) Korset: Rå materie eller dennes skabelse. b) Kvadratet: Skabelsens lykkelige og fuldkomne resultat.

Tre. Det skabte. a) Korset: Rå materie eller dennes skabelse. b) Kvadratet: Skabelsens lykkelige og fuldkomne resultat. Talsymbolik a) En cirkel uden centrum. (Cirklen er ikke Gud, da Gud er cirklens centrum.) Evigheden i kaos. b) Det ubefrugtede verdensæg. Opstigning og nedstigning, udvikling og en tilbagegående proces.

Læs mere

Portræt af VIBEKE STORM RASMUSSEN UFFE CHRISTOFFERSEN

Portræt af VIBEKE STORM RASMUSSEN UFFE CHRISTOFFERSEN Portræt af VIBEKE STORM RASMUSSEN af UFFE CHRISTOFFERSEN 2014 PORTRÆTTET og FARVEN Maleriet byder konstant på nye udfordringer. Den seneste opgave har været et portræt af tidligere regionrådsformand Vibeke

Læs mere

KONTRASTFORMERNE EGENKONTRAST LYS OG MØRKE KULDE OG VARME KOMPLEMENTÆRKONTRAST SIMULTANKONTRAST KVALITETSKONTRAST KVANTITETSKONTRAST

KONTRASTFORMERNE EGENKONTRAST LYS OG MØRKE KULDE OG VARME KOMPLEMENTÆRKONTRAST SIMULTANKONTRAST KVALITETSKONTRAST KVANTITETSKONTRAST farveteori KONTRASTFORMERNE EGENKONTRAST LYS OG MØRKE KULDE OG VARME KOMPLEMENTÆRKONTRAST SIMULTANKONTRAST KVALITETSKONTRAST KVANTITETSKONTRAST EGENKONTRAST En kontrastform hvor mindst tre farver afviger

Læs mere

Grafisk design. Emil Valentin Djernæs, Lars Rasmussen og Per Kjeld Jensen. Emil, Lars og Per Grafisk design 8. december 2008

Grafisk design. Emil Valentin Djernæs, Lars Rasmussen og Per Kjeld Jensen. Emil, Lars og Per Grafisk design 8. december 2008 Grafisk design Emil Valentin Djernæs, Lars Rasmussen og Per Kjeld Jensen Denne rapport indeholder 2 dele: En teoretisk del og en praktisk del. I den teoretiske del vil vi gennemgå noget teori omkring grafisk

Læs mere

Billedanalyse af reklamer

Billedanalyse af reklamer Billedanalyse af reklamer 10 punkter man kan fokusere på 1. Billedets motiv, situation og evt. fortælling? (fx aktantmodellen) 2. Billedets betydningslag? (symbolik og intertekstualitet)? 3. Billedets

Læs mere

Farvelærer i 1. klasse udarbejdet af Elin Engholm 1

Farvelærer i 1. klasse udarbejdet af Elin Engholm 1 Farvelære i 1. klasse. Mål: får en grundlæggende basisviden om farver og farvesammensætninger får et kendskab til farvernes forskellighed og virkning kan anvende enkle farveblandinger eksperimenterer med

Læs mere

HVILKEN FARVE SKAL DU VÆLGE?

HVILKEN FARVE SKAL DU VÆLGE? HVILKEN FARVE SKAL DU VÆLGE? FASHION & SIKKERHED FASHION FARVER TIL DIN HUND VÆLG DEN RIGTIGE FARVE Fashion farverne - pink, lilla og turkis - udtrykker følelser og attitude. Brug dem når du vil give din

Læs mere

Grafisk Design En rapport af Jonas, Lenni, Andreas og Sebastian 1.2

Grafisk Design En rapport af Jonas, Lenni, Andreas og Sebastian 1.2 Grafisk Design En rapport af Jonas, Lenni, Andreas og Sebastian 1.2 Indholdsfortegnelse: Side 3-4 Typografi Af Sebastian Andersen Sebastian A, Andreas H, Lenni M, Jonas H Grafisk design - 1 - Side 5-6

Læs mere

Dagens program. Kl. 10.00 Velkomst og præsentation af jeres dekoratør. Kl. 10.05 Se biblioteket med nye øjne.. Rundtur.

Dagens program. Kl. 10.00 Velkomst og præsentation af jeres dekoratør. Kl. 10.05 Se biblioteket med nye øjne.. Rundtur. Dagens program Kl. 10.00 Velkomst og præsentation af jeres dekoratør. Kl. 10.05 Se biblioteket med nye øjne.. Rundtur. Kl. 10.30 Gode råd, tips og en lille smule regler. Kl. 10.55 Afslutning. Ét budskab

Læs mere

Komposition af billeder

Komposition af billeder Komposition af billeder Nogle kompositionsformer bygger på at skabe og fastholde en særlig form for orden, balance og klarhed i både fysisk og overført psykologisk betydning Andre kompositionsformer forrykker

Læs mere

Perspektiv. At illustrerer rumligt. Forsvindingspunkt Horisont

Perspektiv. At illustrerer rumligt. Forsvindingspunkt Horisont Rumlig afbildning For at illustrere en bygning eller et Rum, i et sprog der er til at forstå, for ikke byggefolk, kan det være en fordel at lave en gengivelse af virkeligheden. Perspektiv At illustrerer

Læs mere

Billedanalysemodel til scenisk-dramatisk aflæsning Med enkelte eksempler fra West Side Story

Billedanalysemodel til scenisk-dramatisk aflæsning Med enkelte eksempler fra West Side Story Billedanalysemodel til scenisk-dramatisk aflæsning Med enkelte eksempler fra West Side Story Præsentation (værk, genre og tema) Kunstværk, kunstner, titel og årstal: Hvilket værk? Genre: Hvilken type forestilling,

Læs mere

Naturen, byen og kunsten

Naturen, byen og kunsten Tekst: Katrine Minddal Redigering: Karsten Elmose Vad Layout og grafik: Inger Chamilla Schäffer, Grafikhuset Naturen, byen og kunsten Fag Formål Billedkunst og dansk Træning i billedanalyse. Kendskab til

Læs mere

Bacheloruddannelsen 1. år E15

Bacheloruddannelsen 1. år E15 Bacheloruddannelsen 1. år E15 2 v/jan Fugl 3 Projektionstegning Projek tion -en, -er (lat.pro jectio, til pro jicere-, kaste frem, af pro frem + jacere kaste; jf. Projekt, projektil, projektion) afbildning

Læs mere

FANG DIN BY LEKTION 3: Fang din by // Lærerark. Varighed: 45 min.

FANG DIN BY LEKTION 3: Fang din by // Lærerark. Varighed: 45 min. Fang din by // Lærerark LEKTION 3: FANG DIN BY Varighed: 45 min. Opgavebeskrivelse: Formålet med aktiviteten er at introducere eleverne til fotoanalyse (herunder viden om virkemidler) for derigennem at

Læs mere

Kapitel 2: Rum 1. 1 Billedrammen, dens udfyldning og rumvirkningen

Kapitel 2: Rum 1. 1 Billedrammen, dens udfyldning og rumvirkningen Kapitel 2: Rum 1 2 Rum 1 Billedrammen, dens udfyldning og rumvirkningen Dybdeoplevelsen på billedfladen forudsætter en afgrænsning, oftest en ramme se afsnittet om generelle principper. Det er også naturligt

Læs mere

Flottere. En uteknisk bog om at tage bedre billeder. Jan Kjær

Flottere. En uteknisk bog om at tage bedre billeder. Jan Kjær Fotos Flottere En uteknisk bog om at tage bedre billeder Jan Kjær 1 2 3 Flottere Fotos Copyright 2012 Jan Kjær 2. udgave - Ebog ISBN 978-87-993946-3-0 www.jankjaer.dk Tak for lån af billeder til: Fam.

Læs mere

Lærervejledning. Forløb: Hjemme hos Hammershøi Målgruppe: 6. 10. klasse Fag: Billedkunst og dansk. 1. Lærervejledning med. 2. Elevark med. 3.

Lærervejledning. Forløb: Hjemme hos Hammershøi Målgruppe: 6. 10. klasse Fag: Billedkunst og dansk. 1. Lærervejledning med. 2. Elevark med. 3. Ordrupgaards samlinger og særudstillinger rummer mange muligheder for engagerende, dialogbaseret undervisning, f.eks. i fagene dansk, billedkunst, historie, fransk og samfundsfag. Se nogle af museets akutelle

Læs mere

Grafisk Design rapport Kom/IT

Grafisk Design rapport Kom/IT Grafisk Design rapport Kom/IT Filip Olsen & Frederik Bøgh Indholdsfortegnelse Teoriafsnit Form og farver... 1 Grundfarver... 1 Komposition og layout... 2 Praktisk Folder til teknologiprojektet Bæredygtig

Læs mere

Projektet Digitale billeder går ud på at vi skal arbejde med optageteknik, billedbehandling og billedet virkemidler.

Projektet Digitale billeder går ud på at vi skal arbejde med optageteknik, billedbehandling og billedet virkemidler. Projektet Digitale billeder går ud på at vi skal arbejde med optageteknik, billedbehandling og billedet virkemidler. Optageteknik Billedbehandling Billedet virkemidler I projektet skal vi kunne forklare

Læs mere

Blomsterformer. Materialeegenskaber. Rund form. Eksempler på blomster med kompakt rund form. Rund luftig form

Blomsterformer. Materialeegenskaber. Rund form. Eksempler på blomster med kompakt rund form. Rund luftig form Blomsterformer Der er 3 grundformer, rund, trekantet og firkantet. Rund form Mange blomster har en rund form. Selv om de har samme form kan de variere meget. Hvis de er kompakte som her, kan de tåle tætte

Læs mere

Komposition. 16 Februar 2015

Komposition. 16 Februar 2015 Komposition 16 Februar 2015 Komposition Composition is an act not a fact Jeg fortolker det således; Komposition bygger ikke på kendsgerninger, men det bygges ind i billedet af fotografens tanke, erfaring,

Læs mere

komposition GRATIS GUIDE På under 15 minutter L æ r m e r e o m

komposition GRATIS GUIDE På under 15 minutter L æ r m e r e o m L æ r m e r e o m komposition GRATIS GUIDE På under 15 minutter Introduktion 2 Altid et hovedmotiv 3 Ti tredjedele (two thirds) 4 Det gyldne snit 5 Forgrund, mellemstykke og baggrund 6 Diagonaler 7 Sidekomposition

Læs mere

FAKTION: REKLAMEANALYSE

FAKTION: REKLAMEANALYSE FAKTION: REKLAMEANALYSE OVERBLIK OVER TEKSTEN PRÆSENTATION Dette er en analyse af en reklame for produktet Naturcreme, der er en rynkecreme. Se reklamen ovenfor. Reklamen er fra maj 2011. GENRE 1 Denne

Læs mere

1. september 2008-10. oktober 2008. Relevant litteratur i udvalg:

1. september 2008-10. oktober 2008. Relevant litteratur i udvalg: 1. september 2008-10. oktober 2008 Komposition og de-komposition Relevant litteratur i udvalg: Lise Gotfredsen: Billedets formsprog Johannes Itten: Farvekunstens elementer Robert Cumming & Tom Porter:

Læs mere

Grafisk Design. Facebook: Opdatering fra en Teenager en typisk fredag aften. Kilde: Min kusines datter.

Grafisk Design. Facebook: Opdatering fra en Teenager en typisk fredag aften. Kilde: Min kusines datter. Brainstorms Brainstorms INSPIRATION Facebook: Opdatering fra en Teenager en typisk fredag aften. Kilde: Min kusines datter. Sjovt med skråtstillet, skaber dynamik i opslaget. Fed taleboble til små-annoncer.

Læs mere

Times, Garamond og Georgia

Times, Garamond og Georgia Rapport i Kommunikation/IT: Grafisk design Maila Walmod 1.3 HTX Roskilde Grafisk design: Når man skal præsentere noget grafisk, dækker begrebet over de grafiske principper, der gælder i præsentation af

Læs mere

PANTOMIMETEATRET. Udarbejdet af Helle Houkjær og Lone Skafte Jespersen.

PANTOMIMETEATRET. Udarbejdet af Helle Houkjær og Lone Skafte Jespersen. PANTOMIMETEATRET Pantomimeteatret er noget helt for sig. Der findes ikke magen til i hele verden. Bygningen er da også fredet, så den må ikke rives ned eller forandres; den skal forblive, som den er. Bygningen

Læs mere

Hvem har dog stået for den planlægning? Prædiken til fastelavnssøndag d.14.2.2010 i Lyngby Kirke børnekor medvirker. Det er godt tænkt.

Hvem har dog stået for den planlægning? Prædiken til fastelavnssøndag d.14.2.2010 i Lyngby Kirke børnekor medvirker. Det er godt tænkt. 1 Prædiken til fastelavnssøndag d.14.2.2010 i Lyngby Kirke børnekor medvirker Om jeg så tælles blandt de i klogeste i vores samfund, har indsigt i jura og økonomi, kender kunst og kultur og forstår svære

Læs mere

MODEL TIL BILLEDANALYSE

MODEL TIL BILLEDANALYSE MODEL TIL BILLEDANALYSE Beskæring: Hvad har man valgt at vise? Hvad kan man se indenfor rammen? Fylder motivet hele billedet ud til rammen? Synes motivet at sprænge ud over rammens grænser? Hvad har fået

Læs mere

Hollandsk landskab med flod Tina Brandt Jespersen, Efterår 2000

Hollandsk landskab med flod Tina Brandt Jespersen, Efterår 2000 Hollandsk landskab med flod Tina Brandt Jespersen, Efterår 2000 "Hollandsk landskab med flod" 1 er malet af hollænderen Philips Koninck (1619-1688) i 1654. Det hænger pr. på Statens Museum for Kunst og

Læs mere

Byg et hus - 4. klasse Til lærerne med supplerende tekst

Byg et hus - 4. klasse Til lærerne med supplerende tekst Byg et hus - 4. klasse Til lærerne med supplerende tekst Power point for lærere er mulig at bruge som forberedelse inden power point for elever vises Farver er en subjektiv opfattelse. Der kan aldrig siges

Læs mere

Ikoner. Ikonens historie. Anette Ploug Kunst - Maj 2014

Ikoner. Ikonens historie. Anette Ploug Kunst - Maj 2014 Ikoner Det er blevet meget populært at male sine egne ikoner. Ikonen repræsenterer et spændende univers og rummer mulighed for at inddrage mange forskellige materialer og teknikker. Ikonen er dog ikke

Læs mere

Håndbog: Lyrik-Poesi

Håndbog: Lyrik-Poesi Håndbog: Lyrik-Poesi Elevhåndbog til Poesi - lyrik Genren Genren er lyrik. Alle tekster tilhører en genre. Tekster med strofer, vers og rim er lyrik. Arten Arten er et digt Et digt kan være Salmer Folkeviser

Læs mere

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Her får du opskriften på, hvad du skal gøre for at købe det maleri, der er det helt rigtige for lige præcis dig. Rigtig god fornøjelse!

Læs mere

TIVOLI - LÆRERVEJLEDNING Helle Houkjær og Lone Skafte Jespersen

TIVOLI - LÆRERVEJLEDNING Helle Houkjær og Lone Skafte Jespersen Det gyldne Tårn Frit fald Opgaverne 1-4 Det er meningen, at eleverne skal diskutere opgaverne igennem og forsøge SELV at nå frem til en konklusion om en teori, som de kan afprøve ved forsøgene. Læreren

Læs mere

golddigger Fire hovedværker

golddigger Fire hovedværker Fire hovedværker GOLDdigger tager afsæt i fire af P.C. Skovgaards landskabsmalerier. Disse hovedværker er udgangspunkt for udforskning af tre perspektiver på Skovgaards identitet som menneske: Hans personlige,

Læs mere

Kropsfjer fra knortegås. De dunede fjer er med til at holde fuglen varm.

Kropsfjer fra knortegås. De dunede fjer er med til at holde fuglen varm. Tekst, nogle foto og tegninger (Eva Wulff) er venligst udlånt af Malene Bendix www.skoven-i-skolen.dk Om fjer Har du nogensinde prøvet at holde en fjer i hånden? At skille strålerne ad og samle dem igen

Læs mere

Analyse af Björn Borg reklame

Analyse af Björn Borg reklame Analyse af Björn Borg reklame Side 1 Indhold Genre: Afsender produkt udgivelsesår målgruppe Værk Placering Beskrivelse: Tekstelementer Billedeelementer Eventuelt Komposition: Billede/Tekst Tekst: Dublerer,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) maj 2012 Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Hf/hfe Billedkunst

Læs mere

Bente Hammershøy. Dobbelteksponering. Søren Andersen og datter

Bente Hammershøy. Dobbelteksponering. Søren Andersen og datter Søren Andersen Bente Hammershøy Dobbelteksponering Søren Andersen og datter Galleri Brænderigården viser en speciel udstilling, hvor far og datter, Søren Andersen og Karin Lønbæk, udstiller sammen med

Læs mere

Danskbogen til social og sundhedselever

Danskbogen til social og sundhedselever Tillæg til Danskbogen til social og sundhedselever Reklameanalyse (maj 2011) Af Lisbeth Bjerrum Jensen Gads Forlag Reklameanalyse Overblik over teksten Præsentation Dette er en analyse af en reklame for

Læs mere

Grafisk design Af Esra, Muska og Sasha. Klasse 1.2 HTX -3/12/2008

Grafisk design Af Esra, Muska og Sasha. Klasse 1.2 HTX -3/12/2008 Grafisk design Af Esra, Muska og Sasha. Klasse 1.2 HTX -3/12/2008 Vores produkt er en pjece, som vi brugte til at visualisere vores viden indenfor projektet med. Se bilag, pjece. Vi var nødt til at lave

Læs mere

ÆSTETIK Da billedet skal bruges i markedsførings-sammenhæng, må det ikke kunne ses, at det er manipuleret.

ÆSTETIK Da billedet skal bruges i markedsførings-sammenhæng, må det ikke kunne ses, at det er manipuleret. BILLED- BEHANDLING OPGAVEN Opgaven gik ud på at indsætte et læhegn på et miljøfoto af en terrasse med andre SILVAN-produkter, og at åbne billedet op, så det blev mere sommerligt og friskt. Billedet skal

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2014 Læreruddannelse

Læs mere

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører: Matematik for malere praktikopgaver 2 Geometri Regneregler Areal Procent Tilhører: 2 Indhold: Geometri... side 4 Regneregler... side 10 Areal... side 12 Procent... side 16 Beregninger til praktikopgave

Læs mere

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt). Mit bord. Tegn det bord, du sidder ved. Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt). Tegningerne skal laves på

Læs mere

Billedkunst. Formål for faget billedkunst. Slutmål for faget billedkunst efter 5. klassetrin. Billedfremstilling. Billedkundskab

Billedkunst. Formål for faget billedkunst. Slutmål for faget billedkunst efter 5. klassetrin. Billedfremstilling. Billedkundskab Formål for faget billedkunst Billedkunst Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere, bruge og forstå

Læs mere

Brug malingen som vaegdekoration Den grå farve fletter sig ind i den hvide ved hjælp af skarpt aftegnede linjer og skaber en futuristisk udsmykning

Brug malingen som vaegdekoration Den grå farve fletter sig ind i den hvide ved hjælp af skarpt aftegnede linjer og skaber en futuristisk udsmykning funky Futurisme Motorer og maskiner, racerbiler og flyvemaskiner, turbiner og stempler! De italienske avantgardekunstnere, der skabte futurismen i starten af 1900-tallet, var forelskede i fremtiden og

Læs mere

Mere om kameraet. Fokus, Lysmåling, Eksponeringskompensation, Hvidbalance, Lysfølsomhed (ISO), Blitz, Selvudløser, Filtre, Modlysblænde

Mere om kameraet. Fokus, Lysmåling, Eksponeringskompensation, Hvidbalance, Lysfølsomhed (ISO), Blitz, Selvudløser, Filtre, Modlysblænde Mere om kameraet Fokus, Lysmåling, Eksponeringskompensation, Hvidbalance, Lysfølsomhed (ISO), Blitz, Selvudløser, Filtre, Modlysblænde Fokus Fokus betyder det, som er skarpt i billedet Fokus har stor betydning

Læs mere

16.s.e.trin. A. 2015. Luk 7,11-17 Salmer: Det kan synes som et dårligt valg, at der skal prædikes over enkens søn fra Nain, når vi lige har fejret

16.s.e.trin. A. 2015. Luk 7,11-17 Salmer: Det kan synes som et dårligt valg, at der skal prædikes over enkens søn fra Nain, når vi lige har fejret 16.s.e.trin. A. 2015. Luk 7,11-17 Salmer: Det kan synes som et dårligt valg, at der skal prædikes over enkens søn fra Nain, når vi lige har fejret barnedåb. Den festlige velkomst her i menigheden af lille

Læs mere

Analysemodeller og -metoder

Analysemodeller og -metoder Sculpture by the Sea Aarhus - Danmark 5. juni - 5. juli 2015 Mellem Tangkrogen og Ballehage Analysemodeller og -metoder TIL SKOLER KOM OG VÆR MED! Sculpture by the Sea er her igen. Skulpturudstillingen

Læs mere

F-dag om geometri. Fremstilling og beskrivelse af stiliserede blade

F-dag om geometri. Fremstilling og beskrivelse af stiliserede blade F-dag om geometri Fremstilling og beskrivelse af stiliserede blade I foråret fejrede Canada at landet havde eksisteret som nation i 150 år. I den anledning blev der fremstillet et logo, der tog afsæt i

Læs mere

Det er det kristne opstandelseshåb, at der i døden er opstandelse og liv i evigheden hos Gud i Himlen.

Det er det kristne opstandelseshåb, at der i døden er opstandelse og liv i evigheden hos Gud i Himlen. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 3. november 2013 Kirkedag: Allehelgensdag/A Tekst: Matt 5,1-12 Salmer: SK & LL: 402 * 566 * 571 * 787 * 569 Langt de fleste af os, vil der en dag blive

Læs mere

www.dorteklattschou.dk/medlemsside

www.dorteklattschou.dk/medlemsside 1 Feng Shui optimerer de fysiske rammer omkring os. Kan bl.a. bruges til at skabe positiv energi ( chi ) og til at fjerne ubalancer omkring os. Feng Shui stammer fra Østens filosofi og betyder vind/vand.

Læs mere

Mon ikke, der er andre end mig, der kan huske det særlige slidstærke betræk, der var på sæderne i sådan en bus. Det var i

Mon ikke, der er andre end mig, der kan huske det særlige slidstærke betræk, der var på sæderne i sådan en bus. Det var i PRÆDIKEN SØNDAG DEN 28.APRIL 2013 4.SEP AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 Tekster: Es.36,26-28; Jak.1,17-21; Joh.16,5-15 Salmer: 408,305,600,294,725 Kærligheds og Sandheds Ånd Jord og Himmels hjertebånd

Læs mere

6. - 10. klasse. Opgaveark ...

6. - 10. klasse. Opgaveark ... Interiør, ung kvinde set fra ryggen, 1904. Randers Kunstmuseum 6. - 10. klasse Kunst kan udtrykke forskellige følelser og sætte følelser i gang hos beskueren. Det kan ske gennem komposition, figurers kropssprog,

Læs mere

Billeder og tegninger i Writer Indhold

Billeder og tegninger i Writer Indhold Billeder og tegninger i Writer Indhold Indhold...1 Introduktion...2 Indsætte billeder...2 Formater billedet...3 Layout...3 Beskære billedet...4 Størrelse...5 Streger/ramme...6 Skygge...7 Justering af billedet...8

Læs mere

Side. Side. Side. Side. Side GÆT. FIND disse billeder på side 4 17 og skriv. Quizzer Side

Side. Side. Side. Side. Side GÆT. FIND disse billeder på side 4 17 og skriv. Quizzer Side Lær ommode Mode handler om, hvad man har på, og hvordan man har det på. Tøjdesignere går mange år i skole. På de næste sider kan du lære noget om farver, kollektioner og mønstre. GÆT om oplysningerne i

Læs mere

Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har

Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har prædiken til Nytårsdag fredag den 1/1 2016 II: Matt 6,5-13 i Ølgod Kirke. Ved Jens Thue Harild Buelund.

Læs mere

Trøstet sorg som slebet glas!

Trøstet sorg som slebet glas! Trøstet sorg som slebet glas! Matt 5,1-12 kollekt: Lissner, s. 214 Salmer: 573-575-654-321-775 Vær fortsat ved vor side, når stormen stilner af. Vær hos os, når vi søger til vore kæres grav. Giv, at vi

Læs mere

Korncirkler og matematik

Korncirkler og matematik Korncirkler og matematik I den følgende opgave vil jeg undersøge om korncirkler indeholder matematiske figurer nærmere bestemt det gyldne snit, det gyldne rektangel og den gyldne spiral. Før jeg starter

Læs mere

Det kristne fællesskab en gave til os

Det kristne fællesskab en gave til os Det kristne fællesskab en gave til os Hvor er det godt og herligt, når brødre sidder sammen! Det er som den gode olie på hovedet, der flyder ned over skægget, over Arons skæg, ned over kjortlens halsåbning.

Læs mere

Årsplan for billedkunst 1. kl. 2012-2013. Årsplan for faget billedkunst i 1. klasse

Årsplan for billedkunst 1. kl. 2012-2013. Årsplan for faget billedkunst i 1. klasse Årsplan for faget billedkunst i 1. klasse Formål for faget billedkunst Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage,

Læs mere

Prædiken, en julemeditation Frederiksborg Slotskirke Ida Secher 25. december 2011 kl. 16 Juledag Johs. 1, 1-14 Salmer:

Prædiken, en julemeditation Frederiksborg Slotskirke Ida Secher 25. december 2011 kl. 16 Juledag Johs. 1, 1-14 Salmer: Prædiken, en julemeditation Frederiksborg Slotskirke Ida Secher 25. december 2011 kl. 16 Juledag Johs. 1, 1-14 Salmer: 129 102 125-111 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: I begyndelsen

Læs mere

Intern designguide N E E D L E B O Y. Den røde tråd

Intern designguide N E E D L E B O Y. Den røde tråd Intern designguide N E E D L E B O Y Den røde tråd Den røde tråd Den interne designguide Denne designguide er kommet til under Problemformulering: hvordan skaber man opmærksomhed for filmen Needle Boy?

Læs mere

EN INTRODUKTION TIL FARVELÆRE

EN INTRODUKTION TIL FARVELÆRE EN INTRODUKTION TIL FARVELÆRE Indhold FARVERNES ABC 3 PÅ REJSE I FARVERNES VERDEN 4 NCS farvesystemet der bruges af bygningsmalere 5 CMYK der bruges af for eksempel trykkere og tegnere 6 RGB som bruges

Læs mere

Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne.

Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne. Lær dig selv at kende gennem Colour Mirrors farverne. Et eksempel Hvem er jeg? Navn.: Kvinde Fødselsdato: xx.xx.xxxx 2015 Healing og Balance Lina Starcke Larsen 1 Hvad er min sjælsfarve/grundfarve? På

Læs mere

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik

Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik 16. søndag efter trinitatis I Høstgudstjeneste i Jægersborg med Juniorkoret Salmer: Syng for Gud, 729, vinter er nær, 15, 730, 752 4-5, velsignelsen, 730, sensommervisen. I dag fejrer vi høstgudstjeneste

Læs mere

Tekster: Es 7,10-14, 1 Joh 1,1-3, Luk 1,26-38

Tekster: Es 7,10-14, 1 Joh 1,1-3, Luk 1,26-38 Mariæ Bebudelse Tekster: Es 7,10-14, 1 Joh 1,1-3, Luk 1,26-38 767 Tiden skrider 68 Se hvilket menneske 71 Nu kom der bud 201 Det hellige kors 477 Som korn 773 Bliv hos os Og Ordet blev kød og tog bolig

Læs mere

Landskaberne er konkrete i den forstand, at det er bestemte lokaliteter i ind- og udland, der har inspireret kunstneren. Men det er også abstrakte

Landskaberne er konkrete i den forstand, at det er bestemte lokaliteter i ind- og udland, der har inspireret kunstneren. Men det er også abstrakte e r i n d r i n g e n s l a n d s k a b e r Landskaberne er konkrete i den forstand, at det er bestemte lokaliteter i ind- og udland, der har inspireret kunstneren. Men det er også abstrakte landskaber.

Læs mere

UDSMYKNING PANUM / CENTER FOR PROTEIN RESEARCH / ETAGE AF ERIK STEFFENSEN

UDSMYKNING PANUM / CENTER FOR PROTEIN RESEARCH / ETAGE AF ERIK STEFFENSEN UDSMYKNING PANUM / CENTER FOR PROTEIN RESEARCH / 1. 2. 3. ETAGE AF ERIK STEFFENSEN BAGGRUND ØNSKET OM AT INTEGRERE KUNSTNERISK UDSMYKNING HAR SAT MARKANT PRÆG PÅ PANUMBYGNINGEN GENNEM TIDEN. DEN SENESTE

Læs mere