Årsplan for 9. klasse Skoleåret 2013/2014 Fag: Tysk

Transkript

1 Årsplan for 9. klasse Skoleåret 2013/2014 Fag: Tysk Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 -mandag fredag 34 onsdag 35 Opstart kl Wo bist du in deiner Ferie gewesen? Spitze das Jugendmagazin Du bist dran Textbuch s Du bist dran Arbeitsbuch s Emnetekster fra PS bladet Aflevering gives for Spitze das Jugendmagazin Klassens dag Aktuelle Stunde: Anton og Maria Spitze das Jugendmagazin At tale om nære oplevelser på tysk ud fra simple vendinger og ordforråd At skrive et ungdomsblad på tysk med inspiration fra ungdomsbladet Spitze. At lære ord og vendinger der har med ferie at gøre. At lære grammatikken om verber i perfektum. fredag Aflevering 36 Aflevering tilbage + rette og lave bladets layout + udskriv 37 Tyrkiet Arbejde med grammatiske emner Aktuelle Stunde: Andreas og Katrine 38 Das sind wir 39 Das sind wir Du bist dran Textbuch s Du bist dran Arbeitsbuch s Aktuelle Stunde: Helene og Mathias Aflevering gives for Aktuelle Stunde: Ruben og Jemima 40 Das sind wir Aktuelle Stunde: Oliver og Astrid 41 Das sind wir At arbejde med forskellige tekster om unge og unges liv. At lære ord og udtryk, der handler om unge. At fortælle om sig selv og sit liv. At lære grammatikken om modalverber og præteritum.

2 Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Fredag Motionsdag 43 Das sind wir 44 Aflevering Das sind wir afsluttes 45 Dänemark und Deutschland und Österreich 46 Torsdag Tekster fra Der Sprung 4 s s Aktuelle Stunde: Victor og Thea Dänemark und Deutschland und Ôsterreich + Aflevering tilbage Fordybelsesdag Aktuelle Stunde: Maria M. og Jakob At sammenligne tyske unges opfattelse af Danmark med sin egen At diskutere forskelle og ligheder mellem tyske og danske unges hverdag At fortælle om Danmark og noget dansk i Tyskland At lære noget om et andet tysktalende land Østrig, og kunne fortælle om det. 47 Dänemark und Deutschland und Ôsterreich Aktuelle Stunde: Kristoffer og Josefine 48 onsdag-fredag + lørdag 49 mandag Fri 50 Projektuge 51 mandag + tirsdag Onsdag Dänemark und Deutschland und Ôsterreich Produktionsdage Julemarked Dänemark und Deutschland und Österreich afsluttes Aktuelle Stunde: Anton og Maria Aa. Projektfremlæggelser Juleafslutning

3 Årsplan for 9. klasse Skoleåret 2013/2014 forår Fag: Tysk Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer 1 - Fredag Terminsprøver Heute und Morgen Du bist dran Textbuch s Du bist dran Arbeitsbuch s At læse og arbejde med tekster der handler om unge og unges liv her og nu. At lære ord og vendinger der knytter sig drømme, forventninger og forestillinger om livet efter skolen og længere ude i fremtiden. 2 mandag - tirsdag Terminsprøver Heute und Morgen Aflevering gives for Aktuelle Stunde: Andreas og Katrine 3 Heute und Morgen Aktuelle Stunde: Helene, Mathias, Kristoffer At blive i stand til at fortælle om egen hverdag 4 Heute und Morgen 5 fredag 6 Praktik Aktuelle Stunde: Ruben, Jemima, Maria M. Heute und Morgen Aflevering 8 Aflevering tilbage Blik auf Deutschland Du bist dran Textbuch s Du bist dran Arbeitsbuch s Film: Das Leben der anderen - tværfagligt med dansk Aktuelle Stunde: Oliver, Astrid, Jakob 9 Blick auf Deutschland + aflevering gives for At få viden om Tysklands historie gennem læsning af forskellige tekster samt samtale ud fra billeder og film relateret til emnet. At lære ord og vendinger så eleverne bliver i stand til selv at fortælle om Tysklands historie. At lære grammatikken om possessive og relative pronominer.

4 Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer 10 Blick auf Deutschland Aktuelle Stunde: Victor, Thea, Josefine 11 Fre aften skolefest Blick auf Deutschland Aflevering 12 Forberedelse til FSA mundtlig tysk udarbejde dispositioner 13 Forberedelse til FSA mundtlig tysk - udarbejde dispositioner 14 Forberedelse til FSA mundtlig tysk - udarbejde dispositioner 15 Forberedelse til FSA mundtlig tysk - udarbejde dispositioner 16 Påskeferie 17 Mandag 2. påskedag 18 Forberedelse til FSA mundtlig tysk 19 mandag Tirsdag onsdag FSA dansk retskrivning og læsning FSA dansk skriftlig fremstilling FSA skriftlig fremstilling matematik 20 - fredag 21 Torsdag 22 mandag - tirsdag onsdag Forberedelse til FSA mundtlig tysk St. bededag Forberedelse til FSA mundtlig tysk Djurs Sommerland Fordybelsesdage 23 Læseferie 24 Læseferie 25 Læseferie 26 To:Sidste skoledag & koncert Sidste skoledag for 9. kl.

5 Lektier: Eleverne får bevidst kun skriftlige lektier for. Til hver tysktime skal eleverne have skrevet 3 sætninger, hvori der indgår et nylært ord inden for det emne, vi arbejder med tekstmæssigt. Hver time starter med (ca. 10 min.), at de sammen med deres sidemakker skal læse sætningerne op og rette dem for sproglige fejl. I begyndelsen af skoleåret arbejdes der kun med helsætninger, senere på året udvides sætningerne med ledsætning(er). Ind imellem vil der være andre små skriftlige opgaver tilknyttet den tekst, vi læser på klassen som lektier i stedet for de 3 sætninger. Læsning af tekster: Læsning af tekster vil udelukkende komme til at foregå på klassen, enten i fællesskab med alle eller i mindre grupper eller enkeltvist. Erfaringer siger mig, at læselektier i tysk ikke giver den enkelte ret meget og ofte glemmes disse lektier, hvorfor man alligevel bliver nødt til at læse teksten sammen på klassen. Der vil naturligvis blive mulighed for at få læselektier med hjem, hvis ønsket og behovet er for det. Når teksterne læses på klassen, bliver forståelsen større og muligheden for samtale og debat om emnerne øges. Afleveringer, Aktuelle Stunde og grammatik: Grammatikarbejdet vil være knyttet til det daglige arbejde med de tre sætninger og læringen vil komme drypvis ind der hvor det virker relevant for den enkelte elev. Sideløbende vil der dog være korte oplæg om bestemte grammatiske emner fra læreren. Afleveringer bliver der to af i efteråret og to i foråret. Jeg finder det vigtigt, at eleverne får arbejdet grundigt med deres aflevering såvel hjemmefra som i skolen. Der vil blive rig mulighed for at få hjælp af mig såvel som at benytte sig af sine kammeraters hjælp - så længe den pågældende lærer noget af det. Det grundige arbejdet skulle gerne sikre kvalitet i afleveringerne og en god oplevelse af både processen, og det at få afleveringen tilbage fra læreren. Aktuelle Stunde er et forum hvor eleverne på skift skal fremlægge 5 minutter mundtligt på tysk om et selvvalgt emne. Det skal være noget, som er aktuelt for ham/hende. Én gang om ugen fremlægger to elever for klassen, og det er obligatorisk, så alle kommer til at stå i situationen. Det skrives ind i årsplanens uger, så hver elev ved, hvornår man er på og kan begynde det forberedende arbejde i passende god tid. De må have skrevet det hele ned, men oplæsningen skal være grundigt øvet, så de er i stand til at løsrive sig fra papiret. Aktuelle Stunde vil være en udfordring for alle og noget som nok ikke føles så rart til at begynde med, men jeg hører fra stort set alle mine elever evaluerende, at det har været noget af det mest givende i løbet af året og et virkeligt godt redskab at have med sig i bagagen til den eventuelle mundtlige afgangsprøve i 9. kl. /KS 2013

6