STUDIEORDNING

Transkript

1 STUDIEORDNING MARKEDSFØRINGSØKONOMUDDANNELSEN Side 1 af 54

2 Indhld 1. Uddannelsen Frmål Omfang Mål fr læringsudbytte Titulatur Uddannelsens indhld g struktur Læringsmål fr kernemråderne Internatinal markedsføring g salg (30 ECTS) Øknmi (20 ECTS) Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (20 ECTS) Erhvervsret (10 ECTS) Uddannelsens bligatriske uddannelseselementer Læringsmål g indhld fr de bligatriske uddannelseselementer på 1. semester Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Øknmi (5 ECTS) Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (10 ECTS) Erhvervsret (5 ECTS) Læringsmål g indhld fr de bligatriske uddannelseselementer på 2. semester Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Øknmi (5 ETCS) Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (5 ECTS) Erhvervsret (5 ECTS) Læringsmål g indhld fr de bligatriske uddannelseselementer på 3. semester Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Øknmi (10 ECTS) Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (5 ECTS) Læringsmål g indhld fr de valgfri uddannelseselementer Statistik - 2. semester (5 ECTS) Driftsøknmi - 3. semester (5 ECTS) Praktik g afsluttende eksamensprjekt Afsluttende eksamensprjekt (15 ECTS) Eksaminer Oversigt ver eksaminer Obligatriske prøver g eksaminer Eksamen i valgfri uddannelseselementer Indstilling til eksamen Valgfri Uddannelseselementer Valgfag Side 2 af 54

3 13. Regler fr praktikkens gennemførelse Udprøvningsfrm Evalueringskrav Ansvarlig fr studiephld på uddannelsesinstitutinen Internatinalisering Krav til skriftlige pgaver g prjekter Bundne frudsætninger Første semester Andet semester Tredje semester Afsluttende eksamensprjekt (15 ECTS) Anvendte undervisnings g arbejdsfrmer Regler m merit, rlv, dispensatin fra studierdningen g klager Eksamensfrsøg Reeksamener Afhldelser af eksamener i udlandet Meritverførsel Meritstuderende Orlvsbestemmelser Dispensatin fra studierdningen Klager Eksamenssnyd g frstyrrende adfærd ved eksamen Klager i frhld til eksamen Regler m de studerendes pligt til at deltage i undervisningen Krav m læsning af tekster på fremmedsprg Ikrafttrædelsesbestemmelser Henvisninger til gældende retsregler Side 3 af 54

4 Fælles del 1. Uddannelsen 1.1. Frmål Frmålet med uddannelsen er at kvalificere den studerende til selvstændigt at varetage arbejde med at analysere, planlægge g realisere løsninger, der bredt vedrører markedsføring i handels-, prduktins- g servicevirksmheder natinalt g internatinalt. Markedsføringsøknmen skal kunne kmbinere viden m øknmiske, juridiske, rganisatriske, kulturelle, samfundsmæssige g teknlgiske frhld i frbindelse med markedsføring på et glbalt marked. Endvidere skal den uddannede kunne indgå i samarbejdsmæssige sammenhænge med mennesker med frskellig uddannelsesmæssig, sprglig g kulturel baggrund Omfang Uddannelsen er nrmeret til 2 studenterårsværk eller 120 ECTS. Et årsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i et år. Arbejdsbelastningen mfatter således skemalagt undervisning, undervisningsfrberedelse, frdybelse, skriftlige arbejder, øvrige aktiviteter i frbindelse med undervisningen, studiephld, praktik g prjekter i virksmheder, samt frberedelse g deltagelse i eksaminer. Uddannelsen er en fuldtidsuddannelse g skal være afsluttet senest 4 år efter studiestart. 1. år skal være bestået senest 2 år efter studiestart Mål fr læringsudbytte Mål fr læringsudbyttet mfatter den viden, de færdigheder g kmpetencer, sm en markedsføringsøknm skal pnå på uddannelsen, jf. bekendtgørelsen. Viden Den uddannede har viden m: Virksmhedens strategiske g øknmiske rganisering Grundlæggende samfundsøknmiske frhld Salgets gennemførelse Erhvervsjuridiske frhld herunder lvgivning m markedsførings- g knkurrencefrhld Metder til løsning af kmplekse g praksisnære prblemstillinger inden fr markedsføring Side 4 af 54

5 Færdigheder Den uddannede kan: Fretage en internatinal markedsvurdering Vurdere g gennemføre prblemrienterede prjekter inden fr markedsmæssige emner Frmidle praksisnære prblemstillinger g løsningsfrslag på dansk g engelsk På et analytisk grundlag at pstille relevante løsningsfrslag indenfr markedsføringsmæssige prblemstillinger Vurdere virksmheds- g samfundsøknmiske frhld Vurdere erhvervsjuridiske prblemstillinger i relatin til handel natinalt g internatinalt Vurdere rganisatriske, lgistiske g ledelsesmæssige prblemstillinger Kmpetencer Den uddannede kan: Deltage i fagligt g tværfagligt samarbejde i udviklingen af virksmhedens marketingsstrategi g internatinalisering Håndtere udviklingsrienterede situatiner natinalt g internatinalt inden fr salg g markedsføring Håndtere markedsførings- g salgsplanlægning fr virksmheden samt deltage i udførelsen heraf Tilegne sig færdigheder g ny viden i frhld til det erhvervede på uddannelsen Analysere en virksmheds øknmiske udvikling under hensyntagen til de samfundsøknmiske vilkår med henblik på handlemuligheder Deltage i fagligt g tværfagligt samarbejde med en prfessinel tilgang på dansk, engelsk g eventuelt et andet fremmedsprg skriftligt g mundtligt 1.4. Titulatur Den, der har gennemført g bestået uddannelsen, pnår Erhvervsakademigraden AK g er berettiget til titlen Markedsføringsøknm AK. Den engelske betegnelse er AP Graduate in Marketing Management. Side 5 af 54

6 2. Uddannelsens indhld g struktur Uddannelsen består af 4 semestre der tilsammen giver den færdige markedsføringsøknm den kmpetenceprfil, der er nævnt under afsnit 1. Samtidig udgør hvert semester et samlet læringsfrløb. Det er muligt fr en studerende at erstatte et semester med en dkumenteret ækvivalerende læring fra en anden dansk eller udenlandsk institutin. Ligeledes kan udenlandske studerende gennemføre et eller flere semestre på uddannelsen. Uddannelsen består af 4 kernemråder, 2 valgfri uddannelseselementer, praktik g afsluttende eksamensprjekt. Uddannelsens indhld g ECTS mfang pdelt på kernemråder fremgår af tabellen på følgende side. Side 6 af 54

7 Uddannelsens struktur fremgår af nedenstående mdel 1. semester: Virksmhedens strategiske situatin Internatinal Markedsføring g Salg Øknmi Kmmunikatin, rganisatin g ledelse Erhvervsret 10 ECTS 5 ECTS 10 ECTS 5 ECTS A: Strategisk analyse af virksmheden g mverdenen B: Grundlæggende statistik 1 A: Virksmhedsanalyse B: Mikrøknmi A: Kmmunikatin B: Organisatinsstruktur C:Innvatin D: Opbygning g analyse af supply chain A: Retskilder B: Aftaleret C: Kreditsikring D: Virksmhedens retlige frhld Valgfag 2. semester: Strategifrmulering 10 ECTS 5 ECTS 5 ECTS 5 ECTS 5 ECTS A: Markedsanalyse B: Grundlæggende statistik 2 C: Vækststrategi D: Internatinalisering E: Segmentering, målgruppevalg g psitinering A: Investering g finansiering B: Beskrivende øknmi g handelsteri A: Ledelse af frsyningskæden B: Kulturanalyse A: Erstatning uden fr kntrakt B: Dansk g Internatinalt køb C: Retlige markedsrelatiner A: Statistik. B: E-business. C: Business & Sustainability Getting started D: Idea Pilts E: Business Pilts 3. semester: Strategiimplementering 10 ECTS 10 ECTS 5 ECTS 5 ECTS A: Markedsføringsstrategi A: Makrøknmi A: Prjektledelse g A: Driftsøknmi. B: Salg g B: Budgettering g salgsrganisering B: Markeds frhandlingsteknik parameterptimering B: kmmunikatin Organisatinsudvikling C: Business & Sustainability Implementing D: Idea Pilts E: Business Pilts Side 7 af semester: Praktik 15 ECTS Afsluttende eksamensprjekt 15 ECTS

8 3. Læringsmål fr kernemråderne 3.1. Internatinal markedsføring g salg (30 ECTS) Indhld Strategisk analyse af virksmheden g mverdenen Grundlæggende statistik Markedsanalyse Vækststrategi Internatinalisering Segmentering, målgruppevalg g psitinering Markedsføringsstrategi Salg g frhandlingsteknik Den studerende skal have viden m Anvendt teri indenfr markedsføring i et internatinalt perspektiv Frskellige frhandlingsterier g mdeller i relatin til internatinalt salg Den studerende skal have færdigheder i at Kunne analysere g vurdere internatinale markedsføringsstrategier Kunne vurdere g frmidle frslag til strategier g parameterindsats på natinalt g internatinalt niveau Kunne anvende frskellige markedsanalysemetder g anvende statistiske færdigheder til vurdering af data Den studerende skal pnå kmpetencer til at Kunne frhandle med faglig g persnlig gennemslagkraft Kunne deltage i faglige g tværfaglige løsninger af praksisnær markedsføringsmæssige prblemstillinger på det natinale g internatinale marked Håndtere markedsførings- g salgsplanlægningen fr virksmheden Side 8 af 54

9 3.2. Øknmi (20 ECTS) Indhld Virksmhedsanalyse Mikrøknmi Investering g finansiering Beskrivende øknmi g handelsteri Makrøknmi Budgettering g parameterptimering Den studerende skal have viden m Grundlæggende mikrøknmiske frhld Elementerne i virksmheders øknmiske styring Det glbale øknmiske kredsløb Den studerende skal have færdigheder i at Udarbejde mikrøknmiske analyser på vare- g arbejdsmarked Beskrive g analysere investering g finansierings alternativer Beskrive g analysere de væsentligste samfundsøknmiske g demgrafiske nøgletal med henblik på markedsvurdering Udarbejde relevante budgetter fr en virksmhed g et prjekt Fretage en simpel prisptimering på baggrund af kendte markeds- g mkstningsfrventninger Analysere virkninger af frskellige øknmisk-plitiske indgreb Den studerende skal pnå kmpetencer til At kunne vurdere en virksmheds øknmiske udvikling g benytte budgettering i den øknmiske styring At placere en given branche under en markedsfrm samt kunne vurdere knsekvenserne heraf ved inddragelse af pris g indkmstelasticiteter At fretage en beregning af en investerings lønsmhed g kunne redegøre fr valg af finansieringsfrm At inddrage de samfundsøknmiske vilkår i relatin til analyse g vurdering af et marked. Side 9 af 54

10 3.3. Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (20 ECTS) Indhld Analyse af kmmunikatinsfrmer g strategier samt kulturel kntekst Anvendelse af det engelske sprg i frretningsmæssig sammenhæng Analyse af virksmhedens struktur, ledelse, værdier, prcesser, mtivatinsfaktrer g kultur Innvatin Organisatinsudvikling Salgsrganisering Prjektledelse g styring Analyse g vurdering af virksmhedens supply chain Analyse g vurdering af supply chain management Den studerende skal have viden m Begreber, terier g praktiske prblemstillinger indenfr kmmunikatin/kultur, rganisatin, ledelse g lgistik Metder g terier indenfr salgsrganisering Elementer g strategiske muligheder i frsyningskæden/supply chain g lgistisk effektivitet Terier g metder til implementering af innvative udviklingsprjekter, herunder begreber g metder til prjektstyring Terier g metder til implementering af rganisatinsudvikling udvikling Kmmunikatinsterier g prblemstillinger, frmidlingsterier g strategier, verbale, sm nn verbale virkemidler samt kulturfrskelle Frskellige frretningsrelevante skriftlige kmmunikatinsprdukter g frmer Den studerende skal have færdigheder i at Kunne analysere en rganisatins struktur, prcesser, kultur, ledelse, ud fra relevante teretiske g praktiske rganisatinsprincipper Analysere styrker, svagheder g knsekvenser af salgets rganisering g ledelse Kunne analysere virksmhedens supply chain, samt identificere centrale styrker g svagheder ud fra de væsentlige teretiske g praktiske begreber indenfr SCM Kunne vurdere, freslå g frmidle frslag til strategier, prjekter g indsats i rganisatin, ledelse g lgistik Anvende relevante IT værktøjer til prjektledelse Analysere innvatinstyper g mdeller i praksis Side 10 af 54

11 Anvende engelsk, skriftligt, men primært mundtligt, under hensyntagen til frskellige kulturelle kntekster g frretningsmæssige sammenhænge, samt kunne udvikle budskaber målrettet målgruppen g arbejde kreativt med persnlig kmmunikatin. Den studerende skal pnå kmpetence til at kunne udarbejde frslag til g deltage i implementeringen af løsninger til ny rganisatinsstruktur, ledelse g mtivatinsfaktrer samt ptimeret supply chain at kunne inddrage g anvende væsentlige terier g praktiske erfaringer fra rganisatriske g lgistiske sammenhænge i analyser, vurderinger g handlingsfrslag at planlægge g styre frskellige typer af prjekter at kunne håndtere innvatinsmdeller g redskaber til praktisk ide udvikling g innvatin sm knkurrenceparameter at præsentere mdtagerrienterede prdukter, prjekter, ideer, frslag g tanker med gennemslagskraft g selvstændighed, både på engelsk g dansk at kunne deltage i g håndtere salgets rganisering g ledelse 3.4. Erhvervsret (10 ECTS) Indhld Retskilder g retsvæsenet Aftaleret, herunder frsikringsretlige aspekter heraf Ansættelsesret Inslvensret Pant g kautin Erstatningsret Internatinal Privatret Køberet Knkurrence- g markedsføringsret Den studerende skal have viden m Det juridiske system, dvs. danske g internatinale retskilder, dmstlssystemet g EU's institutiner Mere specielle aspekter af aftaleindgåelse, dvs. ugyldighed, afgivelse af frsikringsplysninger g frtrydelsesret De verrdnede ferieregler Reknstruktinsreglerne Side 11 af 54

12 Mere specielle regler m sikkerhedsstillelse, dvs. kautin, pant i bilbgsaktiver, flydende pant g sikkerhed i frdringer, herunder efter gældsbrevlvens regler Det i retspraksis udviklede prduktansvar Grundlæggende internatinalt privatretlige regler Grundlæggende immaterialretlige regler Knkurrencelvens regler m knkurrencefrvridning g misbrug af dminerende stilling Den studerende skal have færdigheder i at Vurdere erhvervsjuridiske prblemstillinger i relatin til Erstatning, herunder prduktansvar E-handel Aftaleret, herunder internatinal aftaleindgåelse g fuldmagtsfrhld Hæftelsesfrhld ved frskellige virksmhedsfrmer Ansættelsesret, navnlig funktinærret Tvangsfuldbyrdelse g knkurs Ejendmsfrbehld Køb g finansiering af, samt tinglysning af rettigheder ver fast ejendm Den studerende skal pnå kmpetencer til At håndtere udviklingsrienterede situatiner inden fr de juridiske aspekter af Markedsføring Danske g internatinale salg, herunder brug af INCOTERMS Side 12 af 54

13 4. Uddannelsens bligatriske uddannelseselementer Uddannelsen består af bligatriske uddannelseselementer, der har et samlet mfang på 95 ECTSpint, valgfri uddannelseselementer, der har et mfang på 10 ECTS-pint samt et afsluttende eksamensprjekt på 15 ECTS-pint. Frdelingen er således: 1. semester: Virksmhedens strategiske situatin 2. semester: Strategifrmulering Obligatriske uddannelseselementer: Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Øknmi (5 ECTS) Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (10 ECTS) Erhvervsret (5 ECTS) 3. semester: Strategiimplementering Obligatriske uddannelseselementer: Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Øknmi (5 ECTS) Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (5 ECTS) Erhvervsret (5 ECTS) Valgfri uddannelseselement (5 ECTS) 4. semester: Obligatriske uddannelseselementer: Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Øknmi (10 ECTS) Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (5 ECTS) Valgfri uddannelseselement (5 ECTS) Obligatrisk praktik (15 ECTS) Afsluttende eksamensprjekt (15 ECTS) Side 13 af 54

14 5. Læringsmål g indhld fr de bligatriske uddannelseselementer på 1. semester Tema: Virksmhedens strategiske situatin 5.1. Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Indhld Strategisk analyse af virksmheden g mverdenen Grundlæggende statistik 1 Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Marketing kncepter g marketingbegreber, både på dansk g engelsk Kunne frstå relevante terier g mdeller m virksmhedens interne g eksterne situatin Den studerende skal have færdigheder i at Anvende virksmhedens strategiske platfrm herunder missin, mål, g strategier Kunne vurdere virksmhedens prdukt-/markedsprteføljer, kmpetencer g ressurcer Identificere virksmhedens stakehlders g kunne vurdere virksmhedens kunderelatiner g kundernes købsadfærd Identificere g analysere virksmhedens mikr g makr mverden Frmidle virksmhedens stærke g svage sider g trusler g muligheder til samarbejdspartnere g brugere Benytte IT redskaber i frbindelse med studiet Udarbejde hyptesetests g knfidensintervaller Behandle markedsanalysedata ved brug af statistiske værktøjer Den studerende skal pnå kmpetence til at Deltage i et tværfagligt samarbejde med henblik på at kunne analysere g vurdere en knkret virksmheds strategiske situatin Bidrage til en vurdering af virksmhedens grundlag fr at igangsætte internatinale aktiviteter Side 14 af 54

15 5.2. Øknmi (5 ECTS) Indhld Grundlag fr virksmheders verskud g ressurceudnyttelse inkl. Break-even analyser Vurdering af mkstninger på baggrund af aktiviteter Virksmhedsanalyse Markedsfrhld, nytte g efterspørgsel Prisdannelsen på varemarkedet under frskellige knkurrencefrmer Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Virksmheders markeds- g mkstningsfrhld Virksmhedens mkstningsfrløb herunder faste mkstninger g variable mkstninger samt mkstningsdriverbegrebet Virksmhedens handlingsparametre sm grundlag fr indtægter Virksmheders øknmiske styringsmråder herunder målsætning g pgaver Grundlæggende regnskabsprincipper g lvgivning Virksmheders øknmiske infrmatinssystemer g kunne tlke infrmatiner herfra. Virksmhedens pengestrømme Virksmheders supplerende rapprteringsfrmer herunder Balanced Screcard g miljøregnskaber Prisdannelse på knsument- g prducentmarkedet herunder prducent- g frbrugerverskud. Pris- g indkmstelasticiteters betydning Frskellige markedsfrmer g deres indflydelse på effektiviteten Eksterne virkninger g frskellige markedsindgreb Den studerende skal have færdigheder i at vurdere frskellige mkstningstyper g deres karakteristika analysere dækningsbidrag med henblik på break-even analyser g øknmisk styring analysere g vurdere et virksmhedsregnskab med hensyn til rentabilitet, indtjeningsevne, kapitaltilpasning, sliditet, likviditet g pengestrøm samt aktierelaterede nøgletal kunne frmidle øknmiinfrmatin g angive årsager til udviklingstendenser til interessenter analysere mkstningsbegreber, nytteværdi g efterspørgsel analysere prisdannelsen under frskellige markedsfrmer analysere virkningerne af indgreb i prisdannelsen anvende frbruger- g prducentverskud til analyse af den samfundsmæssige effektivitet. Side 15 af 54

16 Den studerende skal pnå kmpetencer til at kunne vurdere hvad der påvirker en virksmheds mkstninger g indtjening at kunne påpege hvr i værdikæden der kan være basis fr mkstningsbesparelse i en struktureret sammenhæng, at kunne analysere en virksmheds øknmiske udvikling med henblik på handlemuligheder at placere en given branche under en markedsfrm samt kunne vurdere knsekvenserne heraf at inddrage pris- g indkmstelasticiteter i den samfundsøknmiske analyse 5.3. Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (10 ECTS) Indhld Analyse g vurdering af virksmheders struktur, prcesser g aktører Virksmhedens centrale værdier, ledelsesfrmer g mtivatinsfaktrer Analyse g vurdering af frsyningskæders pbygning Kmmunikatinsfrmer g strategier (gennemføres på engelsk) Anvendelse af det engelske sprg i frskellige frretningsmæssige sammenhænge (gennemføres på engelsk) Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Begreber, terier g mdeller vedrørende rganisatinsstruktur, styringsprcesser, samarbejde, ledelse, individ g mtivatin Terier g metder til implementering af innvative udviklingsprjekter, herunder begreber g metder til prjektstyring Kmmunikatinsmdeller g terier Frsyningskædens elementer g sammenhængen imellem dem Strategiske muligheder, værdiskabelse g kernekmpetencer indenfr Supply Chain Management Interne g eksterne kmmunikatinsprblemstillinger Frmidlingsterier g strategier, herunder verbale g nn verbale virkemidler Frskellige frretningsrelevante skriftlige kmmunikatinsprdukter g frmer Mødestrategier Grundreglerne indenfr prblemrienteret prjektarbejde Den studerende skal have færdigheder i at kunne analysere en rganisatins pbygning, struktur, ledelsesniveauer, ledelsesfrmer, prcesser g kultur g betydningen heraf fr virksmhedens strategi Side 16 af 54

17 kunne finde g vurdere værdien af vigtige aktørers erfaringer indenfr rganisatinsfrmer, ledelse, mtivatin Frstå sin egen rlle i frhld til gruppearbejde Analysere innvatinstyper g mdeller i praksis. Kunne analysere frsyningskæder samt identificere deres centrale styrker g svagheder kunne anvende det engelske sprg i frretningsmæssig sammenhæng både skriftligt g mundtligt anvende relevante IT redskaber til kmmunikatin, herunder kunne arbejde kreativt med persnlig kmmunikatin kunne udvikle budskaber målrettet målgruppen, herunder æstetiske udtryk Sætte sig ind i akademisk materiale Anvende metder til udviklingen af persnligheden Den studerende skal pnå kmpetence til at kunne pstille relevante handlingsmuligheder g løsninger til ny rganisatinsstruktur, mtivatins- g ledelsesfrmer i virksmheden at kunne håndtere innvatinsmdeller g redskaber til praktisk ideudvikling g innvatin sm knkurrenceparameter. kunne analysere virksmhedens lgistiske struktur g delelementer, værdiskabelsen gennem frsyningskæden g identifikatin af kernekmpetencer at kunne deltage i fagligt g tværfagligt samarbejde på engelsk at kunne præsentere budskaber med persnlig gennemslagskraft g selvstændighed på både dansk g engelsk at kunne tilegne sig g anvende færdigheder g ny viden i relatin til fagmrådet at præsentere materiale skriftlig g mundtligt 5.4. Erhvervsret (5 ECTS) Indhld Retskilder samt dmstlssystemet Aftaleret, herunder Aftaleindgåelse generelt g indgåelse af frsikringsaftaler Fuldmagt Ugyldighed Frbrugeraftaler Virksmhedens retlige frhld, herunder Virksmhedsfrmer Side 17 af 54

18 Ansættelsesret, herunder ferie Inslvensret, herunder virksmhedssammenbrud Kreditsikring, herunder Kautin Ejendmsfrbehld Pant i løsøre, frdringer g fast ejendm Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Retskilderne Dmstlssystemet Knsekvenserne af afgivelse af urigtige plysninger ved frsikringsaftalens indgåelse, samt reglerne m frsætlig g uagtsm fremkaldelse af frsikringsbegivenheden Ugyldighed g frtrydelsesret Ferielvens regler m ptjening g afhldelse af ferie Reknstruktin g frivillig akkrd Kautin Pant i løsøre herunder mtrkøretøjer g flydende pant samt sikringsakter Mulighederne fr at få sikkerhed i frdringer, herunder gældsbrevslvens regler m sikringsakter. Den studerende skal have færdigheder i at Vurdere erhvervsjuridiske prblemstillinger i relatin til: Aftaleret, herunder Aftaleindgåelse, herunder internatinale købsaftaler Fuldmagtsfrhld Hæftelsesfrhld ved frskellige virksmhedsfrmer Ansættelsesret, herunder funktinærlvens regler m psigelsesvarsler, brtvisning g gdtgørelse Individual- g universalfrfølgning, herunder: Transbeneficiet Knkurs, herunder navnlig inslvenskravet, mstødelse g knkursrdenen Kreditaftalelvens regler m ejendmsfrbehld Finansiering ved køb/pantsætning af fast ejendm, herunder tinglysningslvens regler m Priritetsrdenen Sikringsakter Gyldighedvirkningen Ejendmsbestanddele g tilbehørspant Side 18 af 54

19 6. Læringsmål g indhld fr de bligatriske uddannelseselementer på 2. semester Tema: Strategifrmulering 6.1. Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Indhld Markedsanalyse Vækststrategier Internatinalisering Segmentering, målgruppevalg g psitinering Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Frståelse fr g kunne reflektere ver frskellige markedsanalysemetder Og frståelse fr segmenteringskriterier/variable, differentieringsmuligheder g psitineringsstrategier Og frståelse fr frskellige vækststrategier Og frståelse fr internatinaliseringsterier, mdeller g strategier Dansk g engelsk terminlgi vedrørende semestrets emner De grundlæggende terier m gruppedannelse g teamarbejde Den studerende skal have færdigheder i at Anvende frskellige markedsanalyse-metder med henblik på at indsamle g bearbejde infrmatiner Anvende statistiske færdigheder til vurdering af markedsanalysens validitet g reliabilitet Udarbejde test fr gdness f fit Udarbejde test fr uafhængighed i antalstabeller Håndtere en knkret markedsanalyse ved brug af statistiske værktøjer. Opstille praksisnære løsningsmuligheder fr virksmhedens valg af målgrupper g psitineringsstrategi. Opstille løsningsmuligheder fr virksmhedens vækst. Opstille løsningsmuligheder fr virksmhedens internatinalisering, herunder markedsscreening, markedsvalg g indtrængningsstrategier på internatinale markeder Side 19 af 54

20 Den studerende skal pnå kmpetence til at Håndtere gennemførelsen af markedsanalyser fr virksmheden Vurdere selvstændigt statistisk bearbejdet markedsanalyse. Deltage i fagligt g tværfagligt samarbejde i udviklingen af virksmhedens marketingstrategi Deltage i fagligt g tværfagligt samarbejde i udviklingen af virksmhedens internatinalisering 6.2. Øknmi (5 ETCS) Indhld Grundlæggende investeringsteri Grundlæggende finansiering g valgkriterier mellem finansieringsfrmer Handelsteri g handelsplitiske indgreb Beskrivende øknmi Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Metder til pstilling af kapitalbehv g betalingsstrømme sm grundlag fr pstilling af investeringskalkuler Metder til vurdering af frskellige i investeringsfrslag g lønsmhed ved hjælp af kapitalværdi, annuitetsmetde samt tilbagebetalingstid g intern rente Kilder til fremskaffelse af fremmedkapital g egenkapital Kriterier fr valg af finansieringsfrm Klassiske g nyere handelsterier Udviklingen i den internatinale handel g kendskab til de vigtigste internatinale rganisatiner Den studerende skal have færdigheder i at Vurdere frudsætninger fr g fretage beregninger sm grundlag fr investeringsbeslutninger Sammenligne frskellige finansieringsfrmer Beskrive g analysere behv fr finansiering af msætnings- g anlægsaktiver Vurdere frhld mkring valg af finansiering via egenkapital eller fremmedkapital Beskrive g analysere beflkningsudviklingen g dennes betydning fr samfundet g de markedsføringsmæssige knsekvenser Beskrive g analysere de væsentligste natinaløknmiske nøgletal med henblik på markedsvurdering Analysere virkningerne af handelsplitiske indgreb Vurdere frdele g ulemper ved glbaliseringen Side 20 af 54

21 Den studerende skal pnå kmpetencer til At fretage en beregning af en investerings lønsmhed g kunne redegøre fr valg af finansieringsfrm 6.3. Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (5 ECTS) Indhld Ledelse af frsyningskæden Kulturanalyse natinale g internatinale kulturelle værdier g frskelle. Virksmhedskultur Anvendelse af det engelske sprg i frretningsmæssig sammenhæng i frskellige kulturelle kntekster Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: De lgistiske delelementer g aktiviteter, eks. distributin, lager, prduktin, indkøb g infrmatinssystemer, i virksmhedens supply chain Kulturterier g mdeller, analyse af natinale kulturer Kulturfrskelle, natinalt g internatinalt samt dansk kulturs muligheder g begrænsninger i internatinalt samarbejde Begreber sm kulturelle værdier, kulturel identitet g kulturel adfærd, kultur sm knkurrenceparameter Begreber g terier vedrørende virksmhedskultur Aktuelle rganisatriske g kulturelle prblemstillinger g aktører Evnen til at skabe knstruktive relatiner til andre Den studerende skal have færdigheder i at Kunne inddrage praktiske erfaringer i supply chain management g analysere g vurdere prblemstillinger, sm f.eks. valg af prduktinsprincip, indkøbsplitik, leverandørrelatiner sv. Vurdere praktiske lgistiske prblemstillinger g pstille relevante løsningsfrslag til fremme af lgistisk effektivitet g agilitet Identificere g vurdere kulturelle symbler g deres knsekvenser i praksis Frstå kulturens knsekvenser i frretningsmæssig/kmmunikativ sammenhæng At kunne analysere g vurdere betydningen af rganisatinens struktur, prcesser g medarbejderhåndtering fr virksmhedens mål, strategi g psitinering Side 21 af 54

22 At kunne definere, analysere g vurdere virksmhedskultur g betydningen fr virksmhedens strategi g knkurrenceevne Kunne finde g vurdere værdien af vigtige aktørers erfaringer indenfr rganisatinsfrmer, ledelse, mtivatin g virksmhedskultur Anvende engelsk skriftligt g mundtligt under hensyntagen til frskellige kulturelle kntekster Arbejde sammen på tværs af kulturer Den studerende skal pnå kmpetence til At kunne pstille relevante handlingsmuligheder/nye frslag g vurdere knsekvenserne heraf fr virksmhedens supply chain At kunne freslå, frstå g vurdere knsekvenserne af ændringer i virksmhedens frskellige lgistiske delsystemer g betydningen fr lgistisk effektivitet g knkurrenceevne At tilegne sig færdigheder g ny viden i relatin til fagmrådet g kunne inddrage dem i lgistiske prblemstillinger 6.4. Erhvervsret (5 ECTS) Indhld Erstatning uden fr kntrakt, herunder Erstatningsbetingelserne Arbejdsgiveransvar Prduktansvar Dansk g internatinal køberet, herunder internatinal privatret Virksmhedens retlige markedsrelatiner, herunder E-handelsret Immaterialret Knkurrenceret Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Det i retspraksis udviklede prduktansvar Lvvalg g værneting i internatinale knflikter Knkurrencelvens regler m frbud md knkurrencebegrænsende aftaler g misbrug af dminerende stilling Designret, phavsret, patentret g varemærkeret Side 22 af 54

23 Den studerende skal have færdigheder i at Vurdere erhvervsjuridiske prblemstillinger i relatin til: Erstatning, herunder Erstatningsbetingelserne Arbejdsgiveransvar Prduktansvar mfattet af prduktansvarslven E-handel Den studerende skal pnå kmpetence til At håndtere udviklingsrienterede situatiner natinalt g internatinalt inden fr de juridiske aspekter af: Markedsføring Danske g internatinale salg, herunder Risikvergang Levering Mislighldelse Mislighldelse i danske frbrugerkøb Incterms Læringsmål g indhld fr de bligatriske uddannelseselementer på 3. semester Tema: Strategiimplementering 7.1. Internatinal markedsføring g salg (10 ECTS) Indhld Markedsføringsstrategi Salg g frhandlingsteknik Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Designbriefets struktur g indhld Kunne reflektere ver handlingsparametrene på hjemmemarkedet såvel sm internatinale markeder Frståelse fr markedsføringsplanens indhld g anvendelse Side 23 af 54

24 Marketing- g salgsbudgetter Frståelse fr frskellige salgsstrategier Frskellige frhandlingsterier g mdeller Betydningen af internatinale kmpetencer Den studerende skal have færdigheder i at Anvende et designbrief til samarbejde med designere m virksmhedens prduktudvikling Opstille praksisnære løsningsmuligheder fr virksmhedens udvikling af handlingsparametrene på strategisk, taktisk g peratinelt niveau på hjemmemarkedet såvel sm på internatinale markeder Anvende budgettering til vurdering af de øknmiske knsekvenser af løsningsmulighederne Opstille g frmidle markedsføringsplanen til samarbejdspartnere g brugere Vurdere frskellige strategimuligheder i frbindelse med det gennemførende salg fra emneudvælgelse til det afsluttende salg g pfølgning Anvende frskellige frhandlingsterier g mdeller til at kunne gennemføre en knkret frhandling på engelsk Gennemføre uddannelseselementer på engelsk Den studerende skal pnå kmpetence til at Håndtere markedsførings- g salgsplanlægning fr virksmheden Deltage i rganiseringen, implementeringen g pfølgningen på markedsførings- g salgstiltag Frhandle med faglig, persnlig g sprglig gennemslagskraft Kunne arbejde i internatinale teams/grupper 7.2. Øknmi (10 ECTS) Indhld Grundlæggende prisptimering Budgettering g budgetmdeller Indkmstdannelsesmdeller Knjunkturteri Arbejdsløshed g inflatin Penge- g valutamarked Øknmisk plitik Løndannelsen Side 24 af 54

25 Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Grundlæggende parameterptimering fr et prdukt på et marked Budgettets betydning fr styringen af en virksmhed g øknmien i et prjekt Grundlæggende budgetkntrl Arbejdsmarkedet g grundlaget fr udbud g efterspørgsel efter arbejdskraft Det øknmiske kredsløb g de samfundsøknmiske sammenhænge Frskellige frmer fr øknmisk plitik Frskellige arbejdsløsheds- g inflatinsårsager. Rente- g valutakursdannelsen Det mnetære samarbejde indenfr EU Frskellige øknmiske teriers pfattelse af knjunktursvingninger. Den studerende skal have færdigheder i at Vurdere den øknmiske knsekvens af frskellig parameterindsats Udarbejde resultatbudget g likviditetsbudget ver flere perider fr en virksmhed g et prjekt Redegøre fr knsekvenser i resultat- g likviditetsbudgettet ved ændringer i budgetfrudsætninger Udarbejde et balancebudget Fretage en simpel prisptimering på baggrund af kendte markeds- g mkstningsfrventninger Analysere løndannelsen på arbejdsmarkedet Anvende indkmstdannelsesmdeller til analyse af samfundsøknmiske sammenhænge g knjunktursvingninger Analysere g vurdere sammenhængen mellem arbejdsløshed g inflatin Analysere g vurdere årsager til rente- g valutakursændringer Analysere virkninger af frskellige øknmisk-plitiske indgreb Den studerende skal pnå kmpetencer til At udarbejde budgetter sm et led i virksmhedens øknmiske styring samt at kunne gennemføre af budgetkntrl At inddrage de samfundsøknmiske vilkår i relatin til markedsanalyse g vurdering At benytte samfundsøknmiske analyser g prgnser i sit prfessinelle arbejde At vurdere samfundsøknmiske sammenhænge g inddrage relevante løsningsmuligheder. Side 25 af 54

26 7.3. Kmmunikatin, rganisatin g ledelse (5 ECTS) Indhld Prjektstyring g prjektledelse Salgsrganisering g ledelse Organisatinsudvikling Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Begreber g metder g IT værktøjer til planlægning g styring af prjekter Terier m rganisatinsudvikling g metder til implementering af rganisatriske udviklingsprjekter Metder g terier indenfr salgsrganisering g -ledelse Den studerende skal have færdigheder i at Kunne anvende relevante IT værktøjer til prjektledelse Vurdere knsekvenser af salgets rganisering g ledelse Kunne etablere kntakt til relevante samarbejdsparter i frskellige prjekter Kunne inddrage g vurdere værdien af vigtige aktørers erfaringer, i f.eks. rganisatinsudvikling g prjektledelse Frmidle ideer, frslag g prjekter i rganisatin, rganisatinsudvikling g salgsledelse Den studerende skal pnå kmpetence til At planlægge, styre g deltage i/gennemføre frskellige typer af prjekter, såsm praktiske events g udviklingsrienterede prjekter At kunne vurdere rganisatinens udviklingsfrløb g retning samt betydningen af rganisatrisk udvikling At kunne analysere g vurdere knsekvenserne af frskellige tiltag g ændringer af salgets rganisering g ledelse At etablere, deltage i g udvikle faglige, sciale g prfessinelle netværk At tilegne sig g anvende færdigheder g ny viden i relatin til fagmrådet Side 26 af 54

27 8. Læringsmål g indhld fr de valgfri uddannelseselementer De valgfri elementer ligger på 2. g 3. Semester, g de udgør en mulighed fr, at de studerende kan tne deres uddannelse i frhld til deres interesser g fremtidige karriereveje. De valgfrie uddannelseselementer består af 2 fag, der udbydes fælles på alle udbudssteder de er beskrevet nedenfr. Kursusbeskrivelser fr de øvrige fag der udbydes findes på studienet under faneen studieværktøjer Statistik - 2. semester (5 ECTS) Indhld Sandsynlighedsregning Stkastiske variable g sandsynlighedsfrdelinger Regressinsanalyse Variansanalyse Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Beskrivende statistik g sandsynlighedsregning. Stkastiske variable g sandsynlighedsfrdelinger. Skalering. Regressinsanalyse Variansanalyse Den studerende skal have færdigheder i at Beregne g frtlke frskellige mål fr central tendens g variatin. Fretage sandsynlighedsberegninger fr stkastiske variable/sandsynlighedsfrdelinger Opstille, gennemføre g analysere en regressinsmdel med én eller flere frklarende variable, herunder Dummy variable Den studerende pnår kmpetence til Selvstændigt at kunne frtlke en regressinsmdel med én eller flere frklarende variable fr en knkret med markeds- g salgsmæssig prblemstilling. At kunne vurdere knkrete sandsynligheds beregninger i frbindelse med markeds- g salgsmæssige prblemstillinger. At kunne vurdere beskrivende statistik ver markeds- g salgsmæssige prblemstillinger Side 27 af 54

28 8.2. Driftsøknmi - 3. semester (5 ECTS) Indhld Grundlag fr g udvidet frståelse af mkstningsstrukturer, mkstningskalkuler g valg mellem frskellige alternativer herunder alternativmkstninger Grundlag fr g udvidet frståelse af den markedsføringsmæssige betydning af prisdannelsen ud fra afsætnings- g mkstningsmæssige frhld på frskellige markedsfrmer Grundlag fr g udvidet frståelse af investeringsbeslutninger med tilhørende følsmhedsanalyser/break-even analyser før g efter skat. Grundlag fr g udvidet frståelse af finansieringsfrmer g typer inkl. leasing g kriterier fr sammenligning g valg både før g efter skat. Mål fr læringsudbyttet Den studerende skal have viden m: Sammenhænge mellem indsats af prduktinsfaktrer g prduktin af varer g ydelser Frskellige markedsfrmers indflydelse på parameterindsats De klassiske mkstningsfrdelingssystemer samt aktivitets-baseret -mkstningssystemer (ABCcsting) Opstilling af almindelige mkstnings- g lønsmhedskalkuler på krt g lang sigt Investeringer ifm. valg mellem flere investeringsmuligheder i en før g efter skat betragtning Øknmisk ptimal levetid g udskiftningstidspunkt ifm. investeringer Opstilling af investeringskalkuler, sm grundlag fr valg af handlingsalternativer med en længere tidshrisnt. Finansieringsfrmers betydning fr valg af løsningsfrslag. Den studerende skal have færdigheder i at Kunne anvende centrale mkstningsbegreber, der har relatin til beslutningstagning. Kunne ptimere parameterindsatsen ud fra mkstnings- g afsætningsfrhld Kunne ptimere ved afsætning dels på et marked med prisfølsmhed g et ekstra marked med knstant salgspris g et marked med prisfølsmhed Kunne gennemføre følsmhedsanalyser ifm. investeringsvervejelser Kunne fretage kapitalbehvsberegninger g betalingsstrømme sm grundlag fr pstilling af investeringskalkuler både fr anlægs- g msætningsaktiver. Kunne fretage beregninger af frskellige lån g kreditters effektive renter, før g efter skat. Kunne begrunde valg af finansieringsfrm herunder egenkapital g fremmedkapital anvendelse i frbindelse med investeringer i anlægs- g msætningsaktiver. Kunne præsentere g frmidle øknmiske løsningsmuligheder Side 28 af 54

29 Den studerende skal pnå kmpetencer til Selvstændigt at kunne vurdere øknmiske knsekvenser af planlagte markedsføringsaktiviteter. Selvstændigt at identificere g analysere investerings- g finansieringsmuligheder kvalitativt g øknmisk i frhld til knkrete planlægningspgaver. 9. Praktik g afsluttende eksamensprjekt Praktikken varer 3 måneder g gennemføres på 4. semester af uddannelsen. Den frbinder undervisningen med det selvstændige afsluttende eksamensprjekt. Praktikken kan gennemføres i Danmark eller udlandet. Uddannelsens praktik skal skabe sammenhæng mellem den indlærte teri g praksis g understøtte, at den studerende kan anvende viden g færdigheder i frbindelse med løsning af knkrete arbejdspgaver. Praktikken skal understøtte udviklingen af faglige g persnlige kmpetencer md det selvstændigt udøvende. Den studerende skal inden praktikken udarbejde g aflevere en målbeskrivelse (læringsmål) fr praktikken, sm tager udgangspunkt i nedenstående læringsmål. Mål fr læringsudbyttet Viden Detailkendskab til virksmhedens prdukter g arbejdsgange inkl. viden m anvendt teri g metde. have erfaringer fra deltagelse i løsningen af praktiske arbejdspgaver Færdigheder Skal kunne anvende et alsidigt sæt tekniske, kreative g analytiske færdigheder, der knytter sig til beskæftigelse inden fr erhvervet Selvstændigt at kunne indsamle viden til løsning af en arbejdspgave Skal kunne vurdere praksisnære arbejdspgaver/prblemstillinger, pstille løsningsmuligheder g frmidle disse Skal kunne kmmunikere prfessinelt med kunder g/eller andre interessenter Kmpetencer Frhlde sig selvstændigt til anvendelse af teri i praksis Skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig færdigheder g ny viden, i relatin til erhvervet. Skal kunne frstå begreber g metder samt reflektere ver anvendelse af begreber g metder i praksis 9.1 Afsluttende eksamensprjekt (15 ECTS) Side 29 af 54

30 Frmålet med det afsluttende eksamensprjekt er, at den studerende på et metdisk grundlag udarbejder en selvstændig tværfaglig g praksisnær pgave, der demnstrerer viden, færdigheder g kmpetencer, der tager udgangspunkt i de generelle læringsmål fr uddannelsen, sm nævnt på s. 5. Sm hvedregel tager prjektet udgangspunkt i knkrete prblemstillinger fra en virksmhed. Udver uddannelsens læringsmål er læringsmålene fr eksamensprjektet : Viden Den studerende skal have viden m de vigtigste anvendte terier g metder inden fr fagmrådet Færdigheder Den studerende skal kunne anvende g kmbinere færdigheder, der knytter sig til uddannelsens centrale fagmråder. Den studerende skal kunne anvende metder g redskaber til at indsamle g analysere infrmatin i relatin til en praksisnær prblemstilling. Kmpetencer Den studerende skal kunne indgå i udviklingsrienterede g/eller tværfaglige arbejdsprcesser. Den studerende skal kunne vurdere teretiske g praksisnære prblemstillinger. Den studerende skal kunne pstille g frmidle løsninger g begrunde de valgte handlinger g løsninger. Regler m mfang, aflevering g krav til prjektet findes i uddannelsesstedets vejledning herm. 10. Eksaminer Alle regler m eksamen er udarbejdet med udgangspunkt i bekendtgørelse m prøver g eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser BEK nr. 714 af 27/06/2012 Gældende, (Eksamensbekendtgørelsen). Der arbejdes i studierdningen med i alt 3 frskellige eksamensfrmer: Ekstern eksamen disse er landsdækkende. Bedømmes af eksaminatr samt en eller flere beskikkede censrer Intern eksamen i bligatriske uddannelseselementer disse er landsdækkende. Bedømmes af en eller flere undervisere eller brancheflk. Intern eksamen i valgfag disse er institutinsspecifikke. Bedømmes af en eller flere undervisere eller brancheflk Side 30 af 54

31 Alle prøver skal aflægges i den førstkmmende eksamenstermin efter undervisningens afslutning. Den studerende er autmatisk tilmeldt eksamen. Den studerende har ret til 3 eksamensfrsøg pr. eksamen. Alle eksamener skal bestås. Beståede eksamener kan ikke tages m. Afmelding Såfremt rettidig afmelding ikke freligger, betragtes eksamen, med hensyn til antallet af eksamensfrsøg, sm påbegyndt. En eksamen kan rettidigt afmeldes 4 uger før eksamen påbegyndes eller eksamenspgave/eksamens prjekt afleveres. Sygeprøve En studerende, der har været frhindret i at gennemføre en eksamen på grund af dkumenteret sygdm eller af anden ufrudseelig grund, får mulighed fr at aflægge (syge)eksamen snarest muligt. Sygdm skal dkumenteres ved lægeattest. Institutinen skal senest have mdtaget lægeattest tre hverdage efter prøvens afhldelse. Studerende, der bliver akut syge under en eksamens afvikling, skal dkumentere at vedkmmende har været syg på den pågældende dag. Dkumenteres sygdm ikke efter venstående regler, har den studerende brugt et eksamensfrsøg. Den studerende skal selv afhlde udgiften til lægeattest. Hjælpemidler til eksamen I frbindelse med skriftlige eksaminer, må den studerende anvende bøger g materialer udleveret i undervisningen, egne nter, supplerende materialer, intranet, internet, usb-pen el. lign. med dkumenter med mindre andet udtrykkeligt fremgår af eksamenspgaven/vejledningen. Den studerende har ikke adgang til at medbringe eller anvende nedenstående hjælpemidler: Bluetth Mbiltelefn Øvrigt datakmmunikatinsudstyr, der gør, at man kan kmmunikere med andre Såfremt den studerende under eksamen gør ulvlig brug af venstående udstyr medfører det øjeblikkelig brtvisning fra eksamen. Det er ikke tilladt fr studerende under eksamen at dele hjælpemidler eller låne til medstuderende. Studerende må ikke på ngen måde kmmunikere med hinanden efter prøvens start. Side 31 af 54

32 Frsøger studerende at sætte sig i frbindelse med en anden eksaminand eller anvende ikke tilladte hjælpemidler, vil den studerende øjeblikkeligt blive brtvist fra eksamen. Det anvendte sprg ved eksamen Eksamen skal aflægges på frståeligt dansk/engelsk (afhængig af m det er i en engelsk eller dansk udgave af studierdningen). Særlige prøvevilkår Studerende kan, hvr det er begrundet i fysisk eller psykisk funktinsnedsættelse, søge m tilladelse til ekstra eksaminatinstid m.v. Ansøgningen skal indgives til uddannelsen senest 4 uger før eksamen afvikles. Der kan dispenseres fra ansøgningsfristen ved pludselig pståede helbredsmæssige prblemer. Ansøgningen skal ledsages af en lægeattest, udtalelse fra fx tale-, høre-, rdblinde eller blindeinstitut eller anden dkumentatin fr helbredsmæssige frhld eller relevant specifik funktinsnedsættelse. Eksamenssnyd Hvis en studerende giver eller får uretmæssig hjælp til besvarelsen af en pgave eller benytter ikke tilladte hjælpemidler, brtvises den pågældende fra eksamen. Under skærpende mstændigheder kan der brtvises fra uddannelsesinstitutinen. En eksaminand skal ved aflevering af en skriftlig besvarelse med sin underskrift bekræfte, at pgaven er udfærdiget uden uretmæssig hjælp. Brug af egne g andres arbejde - plagiat Eksamenssnyd ved plagiering mfatter tilfælde, hvr en skriftlig pgave helt eller delvist fremtræder sm prduceret af eksaminanden eller eksaminanderne selv, selv m pgaven: 1. Omfatter identisk eller næsten identisk gengivelse af andres frmuleringer eller værker, uden at det gengivne er markeret med anførselstegn, kursivering, indrykning eller anden tydelig markering med angivelse af kilden, jf. institutinens krav til skriftlige arbejder 2. Genbruger eget allerede bedømt materiale uden iagttagelse af bestemmelserne i punkt. 1. Når en skriftlig pgave er individuel betragtes det gså sm plagiat, hvis der i pgaven frekmmer tekstpassager, sm er udfrmet i fællesskab af en grupper af studerende g fremstår enslydende i flere pgaver. Klage I frbindelse med eksamen er det muligt at klage ver: 1. Prøvegrundlaget, herunder prøvespørgsmål, pgaver g lignende 2. Prøvefrløbet Side 32 af 54

33 3. Bedømmelsen 4. Retlige frhld. Klagen skal være skriftlig g begrundet g indsendes senest 2 uger efter bedømmelsen ved den pågældende eksamen er meddelt. Deltagelsespligt Fr at uddannelsens læringsmål/-udbytte kan nås, er der til visse studieelementer tilknyttet en deltagelsespligt, i frm af fx. aflevering/fremlæggelse af pgaver/prjekter g mødepligt i frm af fysisk tilstedeværelse Før den studerende kan aflægge en eksamen, skal de aktiviteter på semestret sm er mfattet af deltagelsespligt (bligatriske aktiviteter) være gdkendt. Hvis deltagelsespligten ikke pfyldes g det er et frudsætningskrav fr en eksamen, ligestilles den manglende pfyldelse med udeblivelse fra eksamen, g den studerende har brugt et eksamensfrsøg. Indstilling til ny eksamen frudsætter pfyldelse af den prindelige deltagelsespligt. Det fremgår af beskrivelsen af de enkelte eksamener, m der er bligatriske aktiviteter, sm frudsætningskrav fr eksamen Oversigt ver eksaminer Uddannelsen mfatter følgende eksamener frdelt på semestre. Eksamen Censur Grundlaget 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester Intern/ekstern Fælles/institutinsspecifik Eksamen i virksmhedens strategiske situatin g strategifrmulering Ekstern Fælles Maj/Juni Eller December/J Digital eksamen anuar Casebaseret skriftlig eksamen Skriftlig (1. eksterne eksamen) Eksamen i valgfag (1. interne eksamen) Eksamen i strategiimplementering (2. interne eksamen) Maj/Juni Alt. December/J anuar Skr. eller mdt. Intern Fælles Dec./Jan. Alt. Maj/Juni Skr. g mdt Eksamen i valgfag Intern Institituti- Dec./Jan. Side 33 af 54

34 (3. interne eksamen) nsspecifik Alt. Maj/juni Skr. eller mdt. Eksamen i praktikfrløb Intern Fælles Frår alt. (4. interne eksamen) Efterår Eksamen baseret på afsluttende eksamensprjekt (2. eksterne eksamen) Skr./mdt. Ekstern Fælles Juni alt. Januar Skriftlig g mundtlig 10.2 Obligatriske prøver g eksaminer Eksamen i virksmhedens strategiske situatin g strategifrmulering (1. eksterne eksamen) Eksamen består af 2 deleksamener g afhldes ved udgangen af 2. semester. Eksamen består af: En digital eksamen i alle fagmråder En tværfaglig casebaseret eksamen med udgangspunkt i en knkret virksmhed Den digitale eksamen afprøver bredt læringsmål fr viden g færdigheder indenfr Internatinal markedsføring g salg Øknmi Kmmunikatin, rganisatin g ledelse. Erhvervsret Den tværfaglige caseeksamen er en 4 timers eksamen, sm gennemføres efter 24 timers frberedelse. Caseeksamen skal bredt afprøve læringsmålene fr de bligatriske fag på 1. år, idet der lægges str vægt på, at den studerende på et metdisk grundlag kan anvende den indlærte teri i frbindelse med en knkret prblemstilling. Grundlaget fr de 24 timers frberedelse er en krt pgavebeskrivelse sm mfatter: Navnet på den virksmhed, sm skal analyseres Det verrdnede prblemfelt, sm skal afdækkes Ngle indledende link til infrmatin m virksmheden g/eller det relevante marked På eksamensdagen vil den studerende blive stillet et eller flere spørgsmål, sm på et metdisk grundlag skal besvares med udgangspunkt i den indsamlede infrmatin g evt. ekstra udleveret infrmatin på eksamensdagen. Besvarelsen må max. have et mfang af karakterer, inkl. mellemrum, fdnter, figurer g tabeller, men eksklusiv frside, indhldsfrtegnelse, kildeliste g bilag. Der gives én samlet karakter efter 7-trins-skalaen på baggrund af de pnåede karakterer fr de 2 delprøver. Ved karakterafgivelse vægter den tværfaglige caseeksamen 2/3 g den elektrniske test 1/3. Delprøverne skal bestås enkeltvis g påføres eksamensbeviset. Side 34 af 54

35 Deltagelsespligt sm frudsætningskrav til eksamen Der er knyttet bligatriske aktiviteter med deltagelsespligt til denne eksamen. Disse aktiviteter fremgår af studierdningens institutinsdel. 3.semester eksamen (2. interne prøve) Eksamen i strategiimplementering 2. interne prøve er en tværfaglig eksamen i hele 3. semesters pensum. Prøven består af en skriftlig g en mundtlig del g afhldes i slutningen af 3. semester. Den skriftlige del er en 48 timers tag-hjem pgave sm løses individuelt på baggrund af et caseplæg på engelsk. Den studerende skal i løbet af 48 timer besvare den stillede pgave. Løsningen må max. have et mfang af karakterer inkl. mellemrum, fdnter, figurer g tabeller, men eksklusiv frside, indhldsfrtegnelse, kildeliste g bilag. Besvarelsen skal udarbejdes g afleveres individuelt. På baggrund af den skriftlige del skal den studerende frberede en mundtlig frsvar af den løsning, der er afleveret. Der gives én samlet karakter efter 7-trins skalaen, g karakteren påføres eksamensbeviset. Den skriftlige g mundtlige del tildeles lige str vægt g præstatinen vurderes samlet ud fra en helhedsbedømmelse. Deltagelsespligt sm frudsætningskrav til eksamen Der er knyttet bligatriske aktiviteter med deltagelsespligt til denne eksamen. Disse aktiviteter fremgår af studierdningens institutinsdel. Eksamen i praktikfrløb (4. interne eksamen) Den studerendes udbytte af virksmhedspraktikken vurderes ved en skriftlig intern prøve. Den studerende skal i en individuel skriftlig rapprt på max anslag inkl. mellemrum, fdnter, figurer g tabeller, men eksklusiv frside, indhldsfrtegnelse, kildeliste g bilag dkumentere: Eksamen evaluerer: Den studerendes refleksin ver g pnåelse af de knkrete læringsmål fr faglig g persnlig udvikling under praktikfrløbet, sm er pstillet i praktikaftalen. Den studerendes perspektivering af virksmhedspraktikken i frhld til det afsluttende prjekt. Eksamen vurderes sm bestået/ikke bestået på baggrund af praktikrapprten. Praktikken skal bestås, før den studerende kan indstilles til eksamen i det afsluttende eksamensprjekt. Deltagelsespligt sm frudsætningskrav til eksamen Der er knyttet bligatriske aktiviteter med deltagelsespligt til denne eksamen. Disse aktiviteter fremgår af studierdningens institutinsdel. Side 35 af 54