Der var rigtig mange flotte udklædninger og børnene morede sig specielt over de voksnes udklædning.

Transkript

1 Fastelavn på Engelsborgskolen Fastelavn er en tradition som går mange år tilbage - skikken går formentlig helt tilbage til den Christian den 2. Der var rigtig mange flotte udklædninger og børnene morede sig specielt over de voksnes udklædning. Ordet fastelavn stammer fra tysk, fastelabend, dvs. aftenen før fasten. I den katolske tid var fastelavn indgangen til den 40 dage lange faste. Udover at nyde alt den mad, der snart ville blive forbudt, er fastelavn også en dag, hvor alt bliver vendt på hovedet. Man kan lave ballader, spiser boller og klæde sig ud. Som I kan se på billederne var stemningen god og kreativiteten stor. Til morgensangen havde vi stablet et stort band og kor på benene, som fik hele salen til at gynge med fastelavnssange På Engelsborgskolen er fastelavn også en rigtig god tradition. Indskolingen har fejret fastelavn hele torsdagen med morgensang, der blev slået katten af tønden og spist fastelavnsboller.

2 Engelsborgskolen Engelsborgvej Kgs Lyngby Skolens kontor Skolens fax Skolens ledelse og administration Morten B. Andersen Skoleleder Hanne Vagnø Pedersen Viceskoleleder Søren Jespersen Afdelingsleder Lene Hjort Madsen Kontorleder Bonnie Dahl Skolesekretær Annikki West SFO leder Vibeke Heckmann SFO souschef Indholdsfortegnelse Side 1 Side 2 Side 3 Side 4 Fastelavn på skolen Personer Indholdholdsfortegnelse Eksotiske dyr på besøg Ferietid Nationale test LP spørgeskema Madordningen Akaciehuset Peter Tofteberg SFO Søvighus I Gitte Dollerup SFO Hyldebo Ulla Borde Pilehuset Vibeke Heckmann Fritidsklub Baune Birte Brøns Side 5 Side 6 Side 7 Nu har du muligheden Terminsprøver Skolestartsmøde Snøvsenforløb i 1. klasse Spændende nyerhvervelse Frirummet Sundhedsplejen: Gunhild Høeg Åse Birk Mortensen Talepædagog Lotte Bülov Skolepsyk. Camilla Brørup Dyssegaard Skolevejleder Bente Bech Side 8 Feriekalender for skoleåret 2009/2010 Skolebestyrelsen: Anders Bach Bo Friborg Kristiansen Anders Duedahl-Olesen Helle Koefoed May-Britt Harring Christjansen Merete Malthi Busk Mette Nissen Sanna Schlosser Jesper Andersen-Rosendal Kommunalbestyrelsesmedlem formand næstformand skolebestyrelse@gmail.com Redaktion/layout Morten Bøgelund Andersen Tryk: Engelsborgskolen Oplag: Elektronisk skolebald Indlæg til EngelsborgNyt: Bedes sendes til : moa@ltk.dk 2

3 Eksotiske dyr på besøg Af Ditte Vangsgaard De fire førsteklasser havde besøg af naturvejleder Tonny Vangsgaard, som havde en hel zoologisk have af kryb og ravl med i skole. Der blev fortalt om dyrenes evner til at camouflere sig. Om hvorfor de ser ud, som de gør. Vi havde besøg af kæmpe tudser og tusindben, kakerlakker, knælere og vandrende pinde. Heldigvis var der mange, der fik rykket lidt ved deres fobier. Og alle, der turde, kunne få lov at holde nogle af dyrene. Der var også en meget kælesyg skægagame, kamæleoner i flere størrelser (nogle så små, at de lige kunne sidde på fingeren) og slanger i fantastiske farver og forskellige størrelser. Efter skoletid blev dørene åbnet for Akaciehusets børn, personale og de forældre, der var heldige at komme forbi i tide. Det var en spændende dag fuld af natur og teknik undervisning. 3

4 Ferietid Af Morten Bøgelund Andersen Ferietiden står for døren, og dette er en herlig tid for hele familien. At kunne være sammen som familie, betyder rigtig meget for os alle sammen, og vi er derfor som skole fuldt ud indstillet på, at man kan have behov for at være sammen - også uden for skolernes normale ferieperioder. Vi skal dog understrege, at fravær går ud over det fraværende barn og de tilbageværende børn i klassen. Med et massivt fravær i en klasse får det betydning for den planlagte undervisning. Med mange fraværende kan det betyde, at læreren må ændre undervisningen eller lave om på den planlagte undervisning. Det at gå i skole handler om mange andre ting end kun lektierne. Det sociale samvær, udviklingen i klassen og hele dagligdagen på skolen er også af afgørende betydning for skolegangen. Langt de fleste anmodninger om fritagelser fra undervisningen bliver godkendt. Vi godkender fraværet ved at gøre opmærksom på at undervisningspligten påhviler hjemmet i den gældende periode. Det er således ikke lærerens opgave at lave lister med, hvad der skal arbejdes med, imens man er fraværende. Denne information, opfordrer vi til, opdyrkes via klassekammerater. Vi opfordrer til, at I som forældre er opmærksomme på om det vil være givtigt for barnet at holde ferie, at I som forældre tænker over antallet af feriedage i et skoleår, og at der bliver fulgt op på lektielæsningen i den ferierende periode. Som skrevet indledningsvis er familien vigtig for det enkelte barn, og derfor ønsker vi også gladelig alle en rigtig god ferie. Nationale test I den kommende periode skal en række af skolens elever deltage i de nationale test. Der testes inden for fagene dansk, matematik, engelsk, fysik/kemi, biologi og geografi. Diverse test bliver afholdt for henholdsvis 2. klasserne, 3. klasserne, 4. klasserne, 6. klasserne, 7. klasserne og 8. klasserne - jf. gældende bestemmelser. På kan man læse mere om de nationale test. Man kan blandt andet læse, at de nationale test er obligatoriske, man kan læse om baggrunden og se videomateriale. LP spørgeskema og madordningen Alle 4. kl. - kl. 9. kl. har i de forgangne to uger deltaget i en spørgeskemaundersøgelse i forbindelse med det kommunale indsatsområde omkring LP modellen. Som tidligere omtalt i EngelsborgNyt er står LP for Læringsmiljø og Pædagogisk analyse. Det er et værktøj, som kan være med til at udvikle rammerne omkring den enkelte elev og dermed hele klassen. Spørgeskemaundersøgelsen har i høj grad handlet om elevernes trivsel og glæde ved at gå i skole. Undersøgelsen er bygget op som en før og efter undersøgelse. Det betyder, at man spørger eleverne i dag og igen om 3 år for at måle effekten af indsatsområdet. I forbindelse med denne obligatoriske spørgeskemaundersøgelse valgte vi også at spørge eleverne om deres oplevelse af madordningen. Madordningen har fået mange positive ord med på vejen, men også en række gode råd og anbefalinger. Efter vinterferien taler vi med madleverandøren om, hvorledes vi kan efterkomme nogle af elevernes ønsker. 4

5 Terminsprøver Vi har i den forgangne periode afholdt terminsprøver for 9. klasserne. Terminsprøverne er en god træning i det at gå til prøve og dermed forberede sommerens afgangsprøver. Terminsprøverne er forløbet godt, og eleverne kan se tilbage med stolthed på resultaterne af terminsprøverne. Godt gået af 9. klasserne og deres lærere. Nu har du muligheden Vi er rigtig privilegeret her på Engelsborgskolen!! Vi har en yderst engageret forældregruppe, hvor rigtig mange deltager i og bakker op omkring dagligdagen på skolen. I løbet af de kommende måneder skal der afholdes skolebestyrelsesvalg, og hvis du interesserer dig for børn generelt og Engelsborgskolen specifikt, så er det med at komme ud af starthullerne. Vil du gerne hjælpe os med at gøre Engelsborgskolen endnu bedre, og har du lyst og ideer til, hvordan vi skal gøre dette - så er skolebestyrelsen helt sikkert noget for dig. Skal vi satse mere på idræt og bevægelse, kan udsmykningen af skolen gøres bedre, skal vi øge den grønne profil, eller skal vi være endnu mere kreative på skolen? Spørgsmålene kan være mange, og det kan også være, at du har ideer, som endnu ikke er tænkt af andre - hvem ved. Klik ind på ForældreIntra og læs om udmeldingen om skolebestyrelsesvalg på klassens opslagstavle. Lad os få kamp om pladserne!! Virksomhedsberetning Man kan i disse dage læse mangt og meget på ForældreIntra og skolens hjemmeside. Vi har netop offentliggjort skolens virksomhedsberetning for Heri kan man læse om, hvilke ting vi har arbejdet med i I virksomhedsberetningen kan man blandt andet læse om; 100 års fødselsdagen Den nye indskolingsmodel Udvikling af skolens kompetencecenter LP modellen Sundhed Civilsamfundsprojekt...og meget andet. Skolestartsmøde Vi havde i starten af året besøg af potentielt kommende forældre til vores nye børnehaveklasser. Vi har efterhånden opbygget et traditionsrigt program, og det var en fornøjelse at se så mange kommende forældre. Normalt plejer der at komme omkring 100 besøgende, men i år var der 170 besøgende. Vi glæder os over den store interesse, og at skolen tilsyneladende har en optagelsesprocent tæt på 100, når det kommer til børn fra eget distrikt. Vi er kede af at måtte skuffe nogle af de forældre, som bor uden for skoledistriktet, men vi kan umuligt efterkomme alle ansøgninger. 5

6 Snøvsenforløb i 1. klasse Af Kirsten Pedersen I uge 3 5 har vi haft et forløb om snøvsen i alle fire 1. klasser. Målet var: at tilgodese og styrke børnenes forskellige kompetencer at få et kendskab til forskellige talemåder Clara og Anders D. fra 1.C fortæller: I 1.c har haft et emne om snøvsen. Vi har syet snøvser og lavet mange bøger det var meget spændende og sjovt. Vi så en film om snøvsen og vi har hørt historier om snøvsen. Forløbet var bygget omkring værkstedsarbejdet, hvor børnene fx skulle sy en snøvs, skrive historier, tegne talemåder og lave formbøger. Børnene var fra start af meget interesserede i snøvsen og gik til de forskellige opgaver med stor arbejdsiver. Spændende nyerhvervelse. På læringscentret har vi fået en fantastisk flot og stor reliefglobus. Den har en fantastisk fascinationskraft for såvel store som små og der udspiller mange pudsige samtaler og spørgsmål omkring den. Forløbet blev afsluttet med udstilling i egen klasse. Forældrene var inviteret på besøg, og børnene var meget stolte af at vise deres produkter frem. Forleden ledte en lille gut fra 1. klasse f.eks. efter Det indiske USA. 6

7 Frirummet Mange unge går rundt og har brug for at lette hjertet. Vi er i en tid, hvor der stilles store krav og høje forventninger til de unge. Vi oplever derfor et stigende antal unge, som har ondt i livet og føler sig ensomme. De taler ikke med deres forældre, og vennerne kan ikke råde, lytte og vejlede som en voksen. Vi sidder to lærere tirsdage (kl ) og torsdage (kl ) i udskolingsbygningen, og vi er parate til at tale med eleverne. Tilbuddet er primært til udskolingselever. 7

8 Feriekalender for Skoleåret Sommerferie (Lørdag den 26. juni) Tirsdag den 10. august Efterårsferie Uge 42 Lørdag den 16. oktober Søndag den 24. oktober Juleferie Onsdag den 22. december - Søndag den 2. januar Vinterferie Lørdag den 12. februar - Søndag den 20. februar Påskeferie Lørdag den 16. april - Mandag den 25. april St. Bededag Kristi Himmelfartsferie Pinseferie Sommerferie Fredag den 20. maj Torsdag den 2. juni Søndag den 5. juni Lørdag den 11. juni Mandag den 13. juni Lørdag den 25. juni de nævnte dage inklusive. Hertil kommer de lørdage og søndage, der ikke er omfattet af ovenstående. Lukkedage i SFO: Der holdes lukket i SFO i uge 42, dagen efter Kr. Himmelfart og i dagene mellem jul og nytår. Der afvikles i alt 10 lukkedage i SFO. Børnehaveklasserne møder som noget nyt i skole torsdag den 12. august. 8

9 This document was created with Win2PDF available at The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only. This page will not be added after purchasing Win2PDF.