25. årgang Marts 2014 (1)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "25. årgang Marts 2014 (1)"

Transkript

1 25. årgang Marts 2014 (1) Hadil 5 år Sundby Asyl Intg. Inst. 0-6 år Frankrigsgade 3, 2300 København S Tlf : sundby-asyl@mail.tele.dk Kære forældre

2 Vores fantasi rejse til Libanon er begyndt i mandags (d ) med en stor rundkreds. Det er fest og farver og stemningsfulde stunder når 40 børn 11 personale og 3 forældre synger, smager på dadler, ser et bede tæppe, hører en arabisk bøn, danser mavedans med mere. En god start på forårs perioden. Det er et jubilæums år for Bro Bro Brille.klokken ringer 25 år! Og som der står på forsiden af vores blads undertitel Brug Brug og en tegning af briller, som Winnie Matiasen tidligere pædagog i huset har bidraget med. Et sjældent højt aktivitets niveau for børn og forældre. Tænk hvor mange kreative aktiviteter til hjemmene der gives fra pædagogerne. Tillykke med det. Reflekter Frank Hansen, forhenværende bestyrelses formand for Asylselskabet, efter har læst de sidste 2 blade. Der summer af det gode liv både her i huset og udenfor. Jeg er glad for at mit arbejdsliv, er ved at lakke mod enden, og som der står i brevet fra Troels Jensen, formand for instruktions bestyrelsen, er min sidste arbejdsdag d. 12. juni. Heldigvis har vi i de sidste 3 år nået at afprøve en ledelse model som var på vej til et tvangs ægteskab med Christianhavns Asyl. Forlovelses perioden var lærerig for alle, både personale, børn, forældrebestyrelser, Netværket Asylselskabet, samt institutions bestyrelsen. Det vigtige er at de to institutioner vil fortsætte deres status som selvstændige enheder med en leder på hvert sted. Det tætte samarbejde vi fortsatte i CASA ligesom det forpligtende samarbejde i Netværk Asylselskabets 9 institutioner. Tak til børnenes bidrag med tegninger og til alle der bidrager til dette blad. God koloni tur! Velsignet påske til alle. God læsning Ora Det er ikke en blomst, der er groet i vores have Citat Troels Jensen, formand for institutionsbestyrelsen. Institutionsbestyrelsen har omhyggeligt overvejet resultaterne af den samdrift, der har været foretaget gennem længere tid mellem Sundby Asyl og dets naboinstitution Christianshavns Asyl. Resultatet af disse overvejelser er, at vi har opgivet vores oprindelige idé om en egentlig fusion mellem de to institutioner. I stedet har vi konkluderet, at et samarbejde på udvalgte punkter mellem de to vil være den rette vej fremad. De ledende medarbejdere i begge institutioner er enige i denne vurdering. Forårsdigt skrevet af Rikke Mai Pohl Små erantis for mit blik Vækker håb om snarlig sommer Vinteren så langsomt gik

3 Den varme tid end lig kommer Jeg kunne lægge kinden Mod den bare jord Ånde dybt op imod vinden Nyde blomstens forårsflor Husker pluds li bøgens blade Over søens blanke vand Og de mange børn så glade Der tumler sig i strandens sand En aften hvor vi skulle bruge alle sanser Forældreforedrag om læringsstile d. 10/ i Kvarterhuset Jeg glædede mig til aftenens store fælles forældreforedrag i Kvarterhuset, for jeg kendte til oplægsholderen Anne Mette Hede Jensen og emnet, og det har altid fascineret mig. Nu skulle jeg blive klogere på, hvorfor vi er så forskellige, og hvad vi kan gøre for at hjælpe vores børn, når de skal lære. Og klogere, det blev jeg. Ganske som forventet skulle vi ikke bare sidde i to stive timer og lytte til en foredragsholder. Nej, vi skulle se, høre, røre og gøre. Vi skulle selv rundt til forskellige udsagn og finde ud af, hvad for en læringsstil, vi foretrak. Så skulle vi stille os i vores læringsstilshjørne, og ikke overraskende var vi meget godt fordelt på alle fire læringsstile. Jeg måtte hen i hjørnet til de auditive. Jeg kan nemlig godt lide at tale, diskutere og lytte. Det vidste jeg godt i forvejen. Jeg vidste også godt, at mine to dejlige drenge på ingen måde er auditive. Næh nej, de er nogle rigtige røre-gøre børn, der har svært ved at sidde stille og ikke kan huske en fortalt besked. Lidt af et dilemma som mor, for hvordan får man så budskabet igennem? Det spurgte jeg Anne Mette om, og hun kunne godt forstå mit dilemma, for det er ikke altid nemt at ramme børnene, hvis vi ikke får trykket på de rigtige knapper. Så jeg må finde min røre-gøre-mor frem fra mit indre og se på mine børn med nye briller. Det er ikke altid lige nemt, men selv jeg har lidt af det hele gemt væk indeni. Jeg synes efterhånden, at jeg havde godt styr på de her læringsstile. Men så præsenterede Anne Mette to nye begreber: holistisk og analytisk. Nu troede man lige, at man havde regnet den ud, og så finder man ud af, at der også er forskel på, om man er typen, der godt kan lide at fokusere på detaljer, eller om man er typen, der hellere ser på helheden. Og nu skulle der pustes balloner op! Vi fik to balloner i to forskellige farver en var analytisk, og en var holistisk. Og så kom Anne Mette ellers med en masse forskellige eksempler, og vi skulle putte luft i vores balloner, alt efter hvor meget udsagnet passede til os. Så nu sad vi her, nogen med to lige store balloner, og andre med en meget stor og en meget lille ballon. Det var ganske underholdende og igen satte det tankerne i gang. Da aftenen sluttede, gik jeg hjem med hovedet fyldt med tanker. Og resten af aftenen gik med at diskutere læringsstile sammen med min mand. For ud over at blive lidt klogere på mine børn, blev vi jo faktisk også lidt klogere på hinanden. Og det er jo ikke så tosset endda! Christina, mor til Mingus, grøn stue

4 Hvad er en læringsstil? Der findes fire forskellige læringsstile: Auditiv (høre): man lærer bedst ved at lytte, diskutere, forklare ting mundtligt, og man er god til at genfortælle, arbejde i grupper Visuel (se): man lærer bedst ved at se, læse bøger med billeder, og man er god til at sætte billeder på oplevelser, formulere sig på skrift Taktil (røre): man lærer bedst ved at bruge hænderne, arbejde ved computer og med materialer, og man er god til at skrive og tegne, praktiske fag Kinæstetisk (gøre): man lærer bedst, når man får lov at bruge kroppen, lave eksperimenter, bevæge sig, og man er god til at arbejde med hænderne, dans, drama, bygge modeller Desuden talte vi om to måder at lære på: Analytisk (detaljeorienteret): ser det enkelte træ, vil gennemgå opgaven trin for trin, har fokus på detaljen, er god til at planlægge Holistisk (helhedsorienteret): ser hele skoven, kan lide overblik over hele opgaven, kan løse flere opgaver ad gangen Formandens beretning for 2013 Carla 4 år Dette er min syvende årsberetning som formand, og jeg har i år valgt at lave en lidt anden form end ellers. Der er ingen skade i lidt fornyelse. Denne beretning har til formål at se på årets gang i Sundby Asyl, set fra forældrenes perspektiv. Hvad har vi forældre oplevet i året, der gik, og hvad husker vi fra 2013? Indledningsvis vil jeg kort præsentere det mere formelle, nemlig sammensætningen af forældrebestyrelsen. Hvert år er der valg til forældrebestyrelsen, i ulige år er der 3 pladser på valg, i

5 lige år er der to pladser på valg. Forældrerepræsentanterne sidder i to år. Suppleanter vælges for et år. Forældrebestyrelsen i 2014 ser således ud: Marie, mor til Selma, grøn stue Betinna, mor til Frederik, grøn stue og Helene, radisestuen Peter, far til Ellen, grøn stue og Vera, radisestuen Sara, mor til Rebecca, radisestuen Christina, mor til Mingus, grøn stue Suppleanter i 2014: Ulla, mor til Alva, rød stue Lone, mor til Cille, grøn stue Annette, mor til Augusta, radisestuen Forældrebestyrelsen holder fire møder årligt, heraf et sammen med Christianshavns Asyl. Mødet med Christianshavns Asyl giver mulighed for at få gensidig inspiration. På vores møder bliver der drøftet mange forskellige emner, for eksempel det pædagogiske arbejde i institutionen, økonomi, og forskellige arrangementer. Et hus med traditioner En ting, der slår mig som forælder, der har mere end 7 års tilknytning til Sundby Asyl, er de mange dejlige traditioner, huset har. Traditioner, som vi forældre er en del af. Enten fordi vi oprindelig kom med initiativet, eller fordi vi er en del af traditionen igennem vores engagement og deltagelse. Hvert år starter med fælles morgenmad på rød stue om fredagen. Det er stille og uformelt. Vi drikker en kop kaffe, spiser en bolle og hilser på hinanden. Så er året i gang, og vi bliver mindet om, at vores børn er en del af et hus, hvor forældrene har en stor plads. I løbet af foråret kommer så husets første rejse i verden. I 2013 gik turen til Tyrkiet, hvor Nebi kommer fra. Her inviteres forældrene ind i huset for at fortælle om traditioner fra hjemlandet og lave mad til børnene. Set med mine øjne er det integration i øjenhøjde, og en dejlig måde at lære, at verden er en stor, mangfoldig størrelse. Rejse i verden kulminerer i sensommeren, hvor børnene har fire ugers fokus på at rejse i Danmark. Også her inviteres vi forældre ind for at lave mad til børnene. Her ligger også en af Sundby Asyls mest fasttømrede traditioner, nemlig bondegårdsturen. Hvert år et tilløbsstykke, og i år satte vi rekord med 101 deltagere! For første gang kunne alle børn komme med og Sundby Asyl lukke ned for dagen. Året slutter med endnu en stor tradition, nemlig julemiddagen. Denne tradition blev oprindelig startet på initiativ fra forældre, der ønskede at vise forældre med en anden kulturel baggrund, hvordan vi fejrer jul i Danmark. Det er altid et velbesøgt arrangement med proppede stuer, proppede maver og ikke mindst en proppet pengesæk til vores sponsorbarn i Afrika. Ud over disse faste traditioner er der også de mange traditioner, vi forældre ikke er en del af. Vores børn er i et hus fyldt med projekter, ture ud af huset, i teatret, på legepladser, til rytmik osv. Der er

6 også en årlig tur til koloni for børn over 3 år. Denne tur blev dog desværre aflyst i 2013 pga. ombygning efter en vandskade i kolonien. Så er det jo dejligt, at vi har så mange andre traditioner i stedet. Som forælder til et barn på grøn stue har jeg også haft fornøjelsen af fødselsdagstraditionen, nemlig at invitere grøn stue hjem på besøg til sin fødselsdag. Det er blevet så fast en tradition, at de røde børn er helt klar over, at det er noget af det, der venter, når man bliver grøn. Det er altid en oplevelse, også som forældre. Vi bød for eksempel 17 dejlige grønne børn velkommen i vores lille lejlighed, hvor de samtidig kunne hilse på Mingus 3 uger gamle lillebror. Men det er hyggeligt og uformelt, og børnene nyder dagen. I de 7 år, jeg har skrevet årsberetning, har der altid været et afsnit om køkkenet. Det er næsten blevet en tradition, så selv om 2013 har været et år, hvor køkkenet bare har været der som en del af huset, skal det alligevel have en kort bemærkning med på vejen. For selv om køkkenet nu bare ligger der, er det stadig nyt. Ikke desto mindre er vi allerede de stolte indehavere af en økologisk sølvmedalje, og har deltaget i et projekt sammen med Københavns Madhus projekt Køkkenløft. Her hviler man ikke på laurbærrene. Sundby Asyl står aldrig stille, og der er fokus på nye og spændende projekter, der kan udfordre og underholde børnene og ofte kommer vi forældre med på vognen. I år var det store projekt Kreativitet i bogform. Personalet startede ud med to dages workshop, og derefter blev det børnenes tur. Deres projekt kulminerede i november med en flot reception, hvor alle børnenes hjemmelavede bøger var flot udstillet. Børnene havde arbejdet med forskellige temaer, og der var plancher og billeder fra hele processen flot præsenteret på øverste etage. Og minsandten om ikke også vi forældre blev inddraget i projektet. Vi fik nemlig lov at afprøve de kreative processer i pocketbogsudgave til forældremøderne på de tre stuer. Desuden har vi kunnet deltage med vores fortællinger om stort og småt i Sundby Asyls blad Bro Bro Brille, der udkommer 4 gange årligt. Jo, jo, vi forældre har en stor plads i Sundby Asyl. Et hus for forældrene Vi forældre har i nogle år haft en lille forening SAF (Sundby Asyls forældre). Denne forening blev dannet af forældre, for forældre. Der er ikke nogen formand og alle forældre kan komme med forslag til arrangementer for og af forældre. I 2013 blev det til to SAF-arrangementer. Det første blev holdt en dejlig solskinsdag i maj. Solen skinner altid til SAF-arrangementer. Arrangementet var et lotteri, hvor der var meget flotte præmier på spil. Pengene gik til vores sponsorbarn i Afrika, og der blev samlet hele 2870,- ind! Det var også nogle helt exceptionelt flotte præmier, Villums mor, Cathrine har fundet. Og mens vi forældre drømte om weekendopholdet på Skovshoved Hotel, var børnene meget optagede af at vinde sæbeboblesættet. Der skal lyde en stor tak til Cathrine for det meget flotte arrangement. Det næste SAF-arrangement blev holdt i september og var et mere traditionelt et af slagsen, hvor der var hygge og samvær på legepladsen. Ud over at være et hus for forældrene blev 2013 året, hvor bedsteforældrene fik deres egen dag i Sundby Asyl. I april blev bedsteforældrene inviteret på besøg i institutionen. Her kunne de møde

7 børnene og se, hvordan deres hverdag ser ud. Arrangementet var en stor succes og bliver nok endnu en af traditionerne i Sundby Asyl. Hvert år holdes der et stort temaforældremøde for alle forældre i Sundby Asyl og Christianshavns Asyl. I år var der foredrag om læringsstile i Kvarterhuset, og her kunne man som forældre blive lidt klogere på, hvordan vi alle kan blive motiveret til at lære bedre. Desuden holdes der hvert år et forældremøde på hver af de tre stuer. Disse møder er mere ordinære, hvor dagligdagen på stuerne drøftes. Det er efterhånden også blevet en tradition, at der hvert år er mulighed for at komme en eftermiddag omkring juletid og lave en dekoration sammen med sit barn I år blev vi forældre desuden inviteret til forældreforedrag med Lola Jensen i Asylselskabets lokaler. Her kunne man deltage i en sjov og tankevækkende aften med fokus på Hvem bestemmer hjemme hos jer? Denne beretning slutter med en tak til alle forældre for deres store engagement. Også en stor tak til forældrebestyrelsen for jeres indsats i det forgangne år. Og sidst men ikke mindst skal der lyde en stor tak til personalet og ledelsen i Sundby Asyl for jeres engagement og evne til at holde traditionerne i hævd og skabe fornyelse på samme tid. Christina Hartmann Nielsen Forældrebestyrelsesformand i Sundby Asyl Integrerede Institution Rebecca 2 år

8 Danmarks Indsamling og gode gerninger på rød stue I forbindelse med Danmarks Indsamlingen 2014 lancerede DR Ramasjang, DR Ultra, Palles gavebod og LEGO Fonden en mulighed for, at hjælpe børn, ved at gøre gode gerninger. Denne mulighed fortalte Maria/ Nikoline på rød stues mor os om, og vi syntes det lød som en god ide. Vi læste på Ramasjangs hjemmeside om muligheden og besluttede os for, at bruge de 4 første dage i uge 5 til, at gøre gode gerninger på rød stue, og dermed støtte Indsamlingen. Vi printede de såkaldte Gode gerning beviser fra hjemmesiden, som vi skulle udfylde sammen med børnene. For hver gode gerning der blev gjort gav LEGO Fonden 25 kr. til Danmarks Indsamlingen, som støtter projekter rundt om i verden. I år et projekt med titlen Når mor mangler. I rundkredsene i løbet af uge 5, præsenterede vi børnene for ideen og det medførte selvfølgelig en snak om formålet og om, at der rundt om i verden er børn der har mistet en mor. Vi snakkede meget om hvad en god gerning er; nemlig at gøre noget for en eller flere personer, som de bliver glade for. I de 4 dage vi brugte havde vi så fokus på de gode gerninger som der blev lavet mange af. Nogle børn dækkede bord, nogle ryddede klodser op, andre vaskede stole af eller fejede gulv efter frokost, andre lavede mad og andre igen trak kælkene hjem efter en kælketur. Hver gang snakkede vi igen om at det alt sammen er gode gerninger. Flere gange i ugens løb viste vi også de udfyldte Gode gerning beviser for børnene. Torsdag havde vi så planlagt en lille tur til bibliotekshuset i Jemtelandsgade, hvor man kunne aflevere beviserne til indsamlingen. Biblioteket åbnede dog desværre sent denne dag, så turen måtte vi droppe. I stedet kørte jeg over med beviserne på vej hjem den dag. Om fredagen efter rytmik afsluttede vi med at sidde samlet på madrassen. Her talte vi igen om de gode gerninger børnene havde lavet i løbet af ugen. De kunne alle nikke genkendende til præcis de gode gerninger de havde bidraget med og flere nikkede og sagde også mig.!. Vi præsenterede børnene for det fine diplom, som vi havde modtaget på biblioteket, med Tak for en særlig indsats, fra de før nævnte initiativtagere. Det var alligevel blevet til 24 Gode gerning beviser fra rød stue på de fire dage. Så vi kunne altså bidrage med 24 X 25 kr. = 600 kr. til Danmarks Indsamlingen. Det har været en rigtigt god proces, at sætte fokus på børnenes gode gerninger og så lå der en hel del anerkendelse for børnene og af deres gode gerninger, som de tydeligvis og med rette var rigtigt stolte af.

9 Ud over, at det jo er en dejlig proces at kunne bidrage og støtte nogle der ikke har lige gode vilkår som os, så har børnene også overrasket undervejs. Fantastisk at se deres stolthed blomstre, samt også at kunne overraskes over deres forståelsesramme. Om fredagen da vi havde afsluttet og igen talte om indsamlingen sagde et af børnene det er til nogen der har mistet sin mor. De bedste vinterhilsner Maria pædagog /rød stue Ella 3 år Forældrebestyrelsesmøde, Christianshavns Asyl (CA) og Sundby Asyl (SA), 21. januar Referat Til stede: Christianshavn: Ingelise (personale), Michelle (forælder), Christina (dagligleder), Emma (personale), Christine (forælder), Mikala (forælder) Sundby Asyl: Monica (dagligleder), Lone (forælder), Betinna (forælder), Pia (personale), Anette (forælder), Fahime (personale), Christina (forælder) 1. Valg af ordstyrer Christine (CA ) vælges 2. Valg af referent Christina (SA) vælges 3. Godkendelse af dagsorden Godkendt 4. Godkendelse af referat fra sidste møde

10 Begge referater godkendes. Det foreslås, at referat vedlægges, når dagsorden sendes ud, sammen med eventuelle andre bilag 5. Årsberetning for forældrebestyrelsesarbejdet (Christianshavn) 2013 i stikord, v/ Jacob Jacob er ikke til stede, men hans beretning læses op. Beretningen vedlægges referatet. 6. Årsberetning for forældrebestyrelsesarbejdet (Sundby) 2013 i stikord, v/ Christina Blev læst op. Vedlægges Bro bro brille 7. Forældrebestyrelsens kompetence/tavshedspligt Gennemgås. Papirerne skannes og sendes til bestyrelserne. Hvis andre ønsker at læse dem, kan man henvende sig til personalet. Opfordring: at institutionsbestyrelsen opdaterer dokumenterne 8. Forretningsgang ved bestyrelsesmøder Gennemgås og vedtages med ændring til pkt. 3: dagsorden samt bilag sendes ud 14 dage før bestyrelsesmøde Det diskuteres, hvorvidt der skal kunne stemmes via fuldmagt. Forslag: Mikala formulerer en ændring til forretningsgangen, som tages op på næste bestyrelsesmøde 9. Valg af formand og næstformand i begge institutioner CA: Formand: Michelle, næstformand: Christine SA: valg udsættes, da der kun er to stemmeberettigede bestyrelsesmedlemmer til stede. Ved ekstraordinært møde d. 4/ vælges Christina som formand og Peter som næstformand 10. Pejlemærker fælles retningslinier fra Københavns kommune, herunder særlig fokus på sprog og inklusion Kvalitetsudvalg i kommunen har haft fokus på det pædagogiske arbejde i institutionerne udarbejdet en række pejlemærker: - Sociale relationer positiv voksenkontakt hver dag - Inklusion og fællesskab børne- og ungefællesskaber til alle - Sprogindsatsen muligheder gennem sprog - Forældresamarbejde forældrepartnerskab - Sammenhæng også i overgange - Krav om refleksion og metodisk systematik i den pædagogiske praksis Der er fokus på et pejlemærke årligt i år: sprogindsatsen Fokus ligger både i institutionerne og i forvaltningen, bl.a. igennem refleksionsfællesskaber (systematisk refleksion om sprog), sprogpakken, input via fx kurser og inspiration til sprogansvarlige. Det nye er, at alle institutioner har samme fokus/pejlemærke Pejlemærkerne passer fint sammen med de pædagogiske læreplaner, man arbejder ud fra Der kommer et fælles fokus og mulighed for at gå mere i dybden CA: har krop og bevægelse tema med fokus på sprog, har bl.a. en idéplanche påpersonalestuen

11 SA: er endnu ikke så langt i processen, vil koble det til madpædagogikken Inklusion: alle børn skal have plads, være med i et fællesskab, udvikle sig det kan mærkes i institutionerne, at der er flere børn med særlige behov i de almindelige dagtilbud det medfører udfordringer for alle (børn, pædagoger, forældre). Støttetimer til børn med særlige behov skal søges med jævne mellemrum, besværlig og tidskrævende proces med meget skriftligt arbejde, der gives max 11 støttetimer pr barn pr uge 11. Netværket Asylselskabet samarbejde i 2013 og 2014, herunder bogudgivelsen Begynder at kunne mærke det tættere samarbejde i netværket er ved at være mere naturligt mere sparring og kompetencedeling. Der er ledermøder, kompetencedag for hele personalegruppen, forskellige personalearrangementer, legedag for børnene, pølsefest i Damhuset Bog: om det gode børneliv i netværket. Udgangspunktet er O Hane asylselskabets fælles værdier (Omsorg, Humor, Anerkendelse, Nærvær, Engagement) fundet i et fælles filmprojekt i 2007 med personale og forældre fra alle 9 institutioner Der deltager en medarbejderrepræsentant fra hver institution. Ideen er at lave en billedbog, der beskriver det gode børneliv ved at tage billeder med udgangspunkt i de 5 værdier 12. Christianshavns Asyl og Sundby Asyl i fremtiden Tanken er at lave en ny ledelsesstruktur i de to institutioner har samlet erfaringer gennem de sidste 3 år (LUP) erfaringerne er bragt videre til institutionsbestyrelsen, der skal beslutte hvordan den fremtidige struktur skal se ud 13. Budget CA: 2013 ser fint ud, kommet ud med et overskud, har sparet sammen for at kunne lave køkken og bad SA: har et underskud, bl.a. pga. mange udgifter til at renovere huset, der er lavet en køreplan 14. Evt. Der er temaforældremøde i Kvarterhuset d. 17/2 kl : Pæne piger og dumme drenge om hjerne og hjerte hos de 0-10 årige v/hjerneforsker Ann E. Knudsen Frederik 3 år

12 Rødstues tavle fra onsdag d. 12/ I dag har vi lavet skattejagt på legepladsen. Vi ledte efter guldstykker (små bolde) som var gemt rundt omkring på legepladsen. Børnene blev delt i to guld-hold Hvert hold skulle samle guldstykker i hver deres skattespand. Der blev ledt højt og lavt og børnene var meget optagede af at finde alt guldet. De arbejdede super godt sammen om at få fat på guldet de steder hvor det var gemt et sted hvor det var svært at komme til! I rundskredsen snakkede vi om skattejagten og klappede af vinderholdet der havde fundet 20 guldstykker! Det andet hold havde fundet 19 stykker guld så det var meget tæt. I rundkredsen lærte vi også en ny leg! Vi var troldeunger i skoven! Pludselig kom et mægtigt uvejr og alle troldeungerne måtte gemme sig på skovbunden. En af troldende blev gemt under et KÆMPE blad og de andre troldeunger skulle nu gætte hvilken troldeunge der var gemt under bladet. Det var mægtig sjovt og vi måtte lege legen mange gange. Vi sang også nogle enkelte sange og sluttede af med at lære Helene vores slutrundkreds-sang Tak for en herlig dag Sara og Helene Mingus 5 år

13 Fælles morgenmad på Rød stue Fredag den 10. januar summede Rød stue mere af liv end den plejer, det var nemlig blevet tid til den traditionelle Sundby asyl nytårsmorgenmad. Man blev mødt af et fantastisk syn, når man kom ind, alle steder sad der børn og deres forældre og hyggede med friske boller, te og kaffe. Alle nød det dejlige morgenbord, hvor er det skønt, at vi nu har eget køkken og køkkendame, som gør det letteret at trylle noget sådanne frem. Det var tydeligt, at børnene nød at deres forældre havde tid til at være lidt i børnehaven, selvom mange også lige måtte hen og side sammen med vennerne, når de voksne blev for kedelige. Snakke gik lystigt oven på den lange juleferie både mellem voksne og børn. Nytårsmorgenmaden er en af Sundby Asyls mange gode traditioner, som er med til at binde forældre, børn og ansatte sammen, og skaber nogle gode rammer for vores børn. Det er bland andet disse arrangementer, som gør at man føler en stor tilknytning til huset, det er ikke bare et sted, hvor vores børn bliver passet, men et sted hvor vi er velkomne, og hvor der er plads og tid til også at pleje snakke med og mellem forældre. Det var fantastisk at se, hvor mange der tog sig tid til at deltage en sådanne fredag morgen, lad os holde godt fast i denne tradition. Bo (Emmy fra Rød stues far). Forunderlige farver Hjalte sidder og tegner. Han kigger spørgende på mig og siger Er den tom? Jeg ser at han sidder med en hvid farveblyant. Jeg fortæller at den ikke er tom, men at man ikke kan se den hvide farve på hvidt papir. Han tænker lidt over det og siger nej jeg tror altså den er tom Jeg henter noget rødt papir for at vise ham hvad jeg mener. Han tegner på det røde papir hvorefter han bryder ud i glæde: Den virker, nu virker den igen Helene.- Den er slet ikke tom mere! Helene, pædagog på Radisestuen

14 Jeg hedder Sara og jeg skal være praktikant her i Sundby Asyl til den 28 marts Jeg går på Pædagogseminariet Sydhavn og er i gang med min første praktik. Før jeg kom til Sundby har jeg arbejdet i en børnehave på Stevns, hvor jeg kommer fra, og senest som handicaphjælper. Udover det har jeg passet børn privat siden jeg var 14 år. Jeg glæder mig til at udvikle mine pædagogiske kompetencer og have det sjovt med jeres børn her i Sundby Asyl. Hej alle sammen Jeg hedder Dina og er 24 år gammel. Jeg er pædagogstuderende på professionshøjskolen UCC Sydhavn. Jeg skal være på Rød stue indtil 31. juli i min 2. praktik. Jeg har ikke erfaring med daginstitutioner udover min 1. praktik, men jeg glæder mig utrolig meget til at komme i gang og lære jer og alle jeres skønne børn at kende. Brandtilsyn Onsdag d. 26/2-14 havde brandtilsyn i huset. Alt var i orden og brandmesteren var meget begejstret for vedligeholdelsen i huset i forhold til forskrifterne.

15 Tillykke til Rebecca og familie med lillebror Daniel Tillykke til Oskar, Astrid og familie med lillesøster Esther Tillykke til Senihe og familie med lillebror Nikolaj

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Afdeling Nord - Jægervangen 39, 2820 Gentofte I Afdeling Syd - Tjørnestien 7, 2820 Gentofte Tlf I

Afdeling Nord - Jægervangen 39, 2820 Gentofte I Afdeling Syd - Tjørnestien 7, 2820 Gentofte Tlf I Afdeling Nord - Jægervangen 39, 2820 Gentofte I Afdeling Syd - Tjørnestien 7, 2820 Gentofte Tlf. 3965 6510 I www.bornehuset-solstraalen.dk Indholdsfortegnelse: Velkommen. 1 Faktatjek. 1 Fødselsdage...

Læs mere

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Billede på forsiden: Rekordforsøg 30 piger på samme toilet i pige ugen. Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Foredrag: Torsdag d. 17.

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Min bog om Baunegård 1

Min bog om Baunegård 1 Min bog om Baunegård 1 Velkommen til Baunegård Denne lille bog er til dig, da du skal flytte ind på Baunegård. I bogen kan du læse eller få læst højt, hvad Baunegård er. Midt i Værløse ved en dejlig stor

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Interviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre?

Interviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre? Interviews og observationer fra MOT-sammen 2018 Indhold Interview 1...1 Interview 2:...2 Interview 3:...4 Interview 4:...5 Interview 5...6 Interview 6:...8 Observationer:...9 Interview 1 Informant: Mand,

Læs mere

Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan.

Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan. Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan. Indledning: Tidligere år er der i børnehaven blevet udarbejdet en virksomhedsplan. Denne er nu erstattet med en årsplan. Årsplanen skal være grundlag for intern

Læs mere

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017.

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Så er vi godt i gang med 2017 og hermed det sidste nye herfra Regnbuen. Vi er rigtige glade for vores nye institution/lokaler og vi er ved at komme på plads. Vi indretter

Læs mere

BØRNEGÅRDEN RUNDHØJ TLF

BØRNEGÅRDEN RUNDHØJ TLF BØRNEGÅRDEN RUNDHØJ DEN INTEGREREDE INSTITUTION TLF. 87 13 81 54 07 Velkommen til Børnegården Dagligdagen i vuggestueafdelingen Glade børn. Glade voksne. God stemning. Børnegården Rundhøj er et selvejende,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Nyhedsbrev november december Kære forældre.

Nyhedsbrev november december Kære forældre. Nyhedsbrev november december 2018 Kære forældre. Det er igen blevet tid til et nyhedsbrev. Denne gang er årets bedsteforældrejuleklippeklisterdag netop blevet afholdt. Endnu engang var det en rigtig god

Læs mere

Skrevet af: Nicole 31oktober 2005. Surfer med far

Skrevet af: Nicole 31oktober 2005. Surfer med far Skrevet af: Nicole 31oktober 2005 Surfer med far Kan du huske, da du fortalte mig om din tur ved stranden? Jeg kunne godt lide at høre om din oplevelse og tænkte, at du måske gerne vil huske, hvad du fortalte

Læs mere

Indeni mig... og i de andre

Indeni mig... og i de andre KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at

Læs mere

Nyhedsbrev Juni 2015. Fælles. Vuggestuen. Sommerfest torsdag den 25. juni kl 18 er der fælles sommerfest for hele børnehuset og skolen.

Nyhedsbrev Juni 2015. Fælles. Vuggestuen. Sommerfest torsdag den 25. juni kl 18 er der fælles sommerfest for hele børnehuset og skolen. Nyhedsbrev Juni 2015 Fælles Det var en rigtig hyggelig afslutning vi havde den 29.maj. Og sikke et fremmøde. Vi havde løbende besøg fra skolen. Om eftermiddagen fik vi besøg, af bedsteforældre og andre

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse Om dig 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse 1.2 Hvad er din alder? 1.3 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? a. Folkeskole 9. eller 10. klasse b. EFG/HG/Teknisk

Læs mere

Så er det igen blevet tid til et nyhedsbrev, fra os i vuggestuen, med lidt informationer fra hver enkel stue samt vigtige datoer i december.

Så er det igen blevet tid til et nyhedsbrev, fra os i vuggestuen, med lidt informationer fra hver enkel stue samt vigtige datoer i december. Så er det igen blevet tid til et nyhedsbrev, fra os i vuggestuen, med lidt informationer fra hver enkel stue samt vigtige datoer i december. Mælkebøtten Nu er vi kommet godt i gang med december måned og

Læs mere

Velkommen - Forældre til forældre

Velkommen - Forældre til forældre Velkommen - Forældre til forældre Vi synes selv, at vi har verdens bedste børnehave... -Og I bydes hjerteligt velkommen! Børnehaven er et rigtigt godt valg for Jer, der ønsker en lille og hyggelig børnehave.

Læs mere

Din tilfredshed med institutionen

Din tilfredshed med institutionen Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.

Læs mere

Nyhedsbrev fra Grøftekanten 5 Vuggestuen tlf Sommerens nyhedsbrev

Nyhedsbrev fra Grøftekanten 5 Vuggestuen tlf Sommerens nyhedsbrev Nyhedsbrev fra Grøftekanten 5 Vuggestuen tlf. 48 17 15 58 Sommerens nyhedsbrev Juni, Juli og August Farvel Vi sagde farvel til Christian fra Bænkebideren i midten af maj måned. Christian er startet i nr.

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

INTEGRERET INSTITUTION

INTEGRERET INSTITUTION INTEGRERET INSTITUTION 2 Fuglereden Selvværd, selvtillid og selvhjulpenhed er det overordnede mål med vores pædagogiske arbejde. Personalegruppen arbejder ud fra et værdisæt, der er vedtaget i fællesskab.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

UGEBREV nr. 79 uge 26

UGEBREV nr. 79 uge 26 UGEBREV nr. 79 uge 26 Årgang 5 Sommerferie Efter et langt og godt skoleår kan alle nu holde en velfortjent sommerferie. Alle børnene har fået et brev med hjem til hver familie med et sommerbrev, skemaer,

Læs mere

UGEBREV nr. 58 uge 02

UGEBREV nr. 58 uge 02 UGEBREV nr. 58 uge 02 Årgang 5 Kære alle børn og forældre! Det var rigtig rart at se alle børn og voksne igen efter en god lang juleferie. Alle er mødt op med godt humør, så vi har haft en fin første uge

Læs mere

Sundby Asyl Intg. Inst. 0-6 år Frankrigsgade 3, 2300 København S Tlf : 3258 3001 sundby-asyl@mail.tele.dk

Sundby Asyl Intg. Inst. 0-6 år Frankrigsgade 3, 2300 København S Tlf : 3258 3001 sundby-asyl@mail.tele.dk 25. årgang Juni 2014 (2) Sundby Asyl Intg. Inst. 0-6 år Frankrigsgade 3, 2300 København S Tlf : 3258 3001 sundby-asyl@mail.tele.dk Kære læser Så er det blevet juni måned og sommeren har meldt sin ankomst.

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner

Skema til evaluering af specifik indsats i et tema i henhold til lov om læreplaner Institutionens navn: Slotsgårdens Naturinstitution Målgruppe: Antal børn: 14 Tema: (Gør det tema der skrives om fed) Personlig udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Natur Kulturelle udtryksformer

Læs mere

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

Faglig dialog. Selvregistrering. Sociale relationer - barn/voksenkontakten. Vedligeholdelse af indsats

Faglig dialog. Selvregistrering. Sociale relationer - barn/voksenkontakten. Vedligeholdelse af indsats Selvregistrering Faglig dialog Sociale relationer - barn/voksenkontakten arbejdet med sociale relationer. Dette kommer f.eks. til udtryk ved: Børn og voksne bliver budt godmorgen med smil og øjenkontakt.

Læs mere

Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder.

Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder. Ingen kan gøre alt hver dag, men alle kan gøre noget hver dag. Sproget er nøglen til livets muligheder. Barnets sprog. Sproget er grundlaget for et godt socialt liv og en forudsætning for at tilegne sig

Læs mere

Årsberetning for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave 2012

Årsberetning for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave 2012 Årsberetning for Skørbæk-Ejdrup Naturbørnehave 2012 Dagsorden: 1. Præsentation af personalet 2. Fokuspunkter 3. Uddannelse for personalet 4. Forældrerådet 5. Indretning/fremtidsplaner 6. Dokumentation

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 8+9 2013

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 8+9 2013 Fælles info Fastelavn. Vi holdt fastelavn mandag efter vinterferien. Vi flyttede det hertil fordi vi havde Danmarks Indsamling i uge 6, men til næste år flytter vi det tilbage, så det ligger tættere på

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

.EN MANDAG EFTERMIDDAG MED 0/1 KL. OG JAKOB I KREATIV

.EN MANDAG EFTERMIDDAG MED 0/1 KL. OG JAKOB I KREATIV Hovedgaden 15 - Vejrumbro - 8830 Tjele - Tlf. 8665 4455 - E: Info@VVfriskole.dk - I: www.vvfri.dk Nyhedsbrev uge 05-2014 Side 1 Kreativ med Jakob Side 4-8 Børnehaven Side 2 Nyt fra Troels Side 9 Kalender

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det. De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 9. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1. Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11. Kursusmappe Uge 9 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 9 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge9_nørd.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 9 l Nørd Hopp øver sig i at fløjte. Hun spidser munden og

Læs mere

Årsplan - hvad sker der i 2013

Årsplan - hvad sker der i 2013 Årsplan - hvad sker der i 2013 Aktivitetsplanen bliver evalueret og tilpasset årligt. Måned Det vi vil Det vi gør Personale opgaver. Februar Fastelavnsfest Den 8-2 Uge projekt - Uge 8 Omhandlende Alle

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Fredagsbrev d uge 36

Fredagsbrev d uge 36 Fredagsbrev d.08-09-2017 uge 36 Elevrådet har købt udekridt. De ligger ikke og samler støv på hylderne, men er allerede fordelt i et pænt lag over skolegården. De er dog ikke særlig drøje i brug, så vi

Læs mere

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11. Uge 10 Emne: Venner Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.26 Uge 10 l Venner Det er en dejlig frostklar vinterdag, og der er ikke

Læs mere

10 spørgsmål til pædagogen

10 spørgsmål til pædagogen 10 spørgsmål til pædagogen 1. Hvorfor er I så få på stuen om morgenen? Som det er nu hos os, er vi 2 voksne om morgenen kl. 8.30 i vuggestuen og 2 kl. 9 i børnehaverne, og det fungerer godt. For det meste

Læs mere

Munkebo Kulturhus Pigegruppen

Munkebo Kulturhus Pigegruppen Munkebo Kulturhus Pigegruppen pigefrokost 2013 Hurra for en pigefrokost! Beslutningen om en Pigefrokost 2013 blev taget og en Invitation blev sendt ud Nytårsdag. Arrangementet skulle foregå d. 9. marts

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 25. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 25 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 25 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge25_verden_omkring_mig.indd 1 06/07/10 11.42 Uge 25 l Verden omkring

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Afrapportering pædagogisk læreplan :

Afrapportering pædagogisk læreplan : Afrapportering pædagogisk læreplan 2015-2017: Afdeling: Børnehaven Essenbækken. Aktivitetstema: Kulturelle udtryksformer og værdier: Æstetiske oplevelser Skabende praksis Traditioner og værdier Kultur

Læs mere

Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene.

Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene. Bilag Grønærten Forældrene har haft mulighed for at komme med uddybende kommentarer til en række af spørgsmålene. 1) Er der tiltag eller aktiviteter, som kan styrke børnenes personlige udvikling, som du

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at

Læs mere

Nyhedsbrev - December 2017

Nyhedsbrev - December 2017 Nyhedsbrev - December 2017 Nyt fra dagtilbudslederen Kære forældre Så er vinterens og julens nyhedsbrev på trapperne. Det har været et hæsblæsende 2017, så det virker helt uvirkeligt, at der er gået mere

Læs mere

Min familie består af min kæreste Jens-Peter og vores 2 dejlige piger Sarah (2008) og Johanne (2011).

Min familie består af min kæreste Jens-Peter og vores 2 dejlige piger Sarah (2008) og Johanne (2011). Musikdagplejer Louise Østergaard Nielsen Klintevej 60 6000 Kolding Åbningstider: Mandag Torsdag: 6.30-16.15 Fredag: 6.30 15.30 Fakta om mig og min familie Jeg er født i 1983. Jeg har arbejdet som dagplejer

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Formandens beretning 2012/2013

Formandens beretning 2012/2013 Formandens beretning 2012/2013 Timring Læringscenter har nu eksisteret i et år og dette er dermed den første beretning for Timring Læringscenter. Det har været et rigtig spændende første år, men også et

Læs mere

Balletastronauten og huskelisten

Balletastronauten og huskelisten Af Gracie Beaver Oversat til dansk af Susan Søgaard Balletastronauten og huskelisten - En fortælling for børn om hjerneskade Killingen Keiko vidste allerede som 6-årig hvad hun skulle være når hun blev

Læs mere

Skårup Børnehus 31. maj 2015 NYHEDSBREV. Biller på Helgetur

Skårup Børnehus 31. maj 2015 NYHEDSBREV. Biller på Helgetur NYHEDSBREV Biller på Helgetur 1 Mens vi venter på, at sommeren skal komme til os her i Skårup, er her lidt nyt fra huset. Vi har haft et forår i børnehuset med mange dejlige aktiviteter og arrangementer.

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

En fortælling om drengen Didrik

En fortælling om drengen Didrik En fortælling om drengen Didrik - til renæssancevandring 31. maj 2013 - Renæssancen i Danmark varede fra reformationen i 1536 til enevælden i 1660. Længere nede syd på særligt i Italien startede renæssancen

Læs mere

Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig!

Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig! N vember Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen blev Katrine 2.B tillykke! 2 Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig! Om den alternative uge før efterårsferien:

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

www.mellervangskolen.dk Dus Mellervang Børnerådsmøde i Pyramiden

www.mellervangskolen.dk Dus Mellervang Børnerådsmøde i Pyramiden Børnerådsmøde i Pyramiden www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Marts BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes kan ses Læs om Stamtræer

Læs mere

Kære dagplejere i Aalborg kommune

Kære dagplejere i Aalborg kommune Kære dagplejere i Aalborg kommune En lille sommerhilsen efter jeg har besøgt mange af jer ude i legestuerne og på legepladser, jeg har været ude og se hvad i laver af lege og aktiviteter og sat mine lege

Læs mere

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen A P R I O L 2 0 1 4 NYT Herskindskolen og Nordlyset Valg til Fællesbestyrelsen Kære forældre så er det nu, hvis du vil være med Fællesbestyrelsen og få indflydelse på dit barns skole. Det er valgår og

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Tilsyn for private daginstitutioner

Tilsyn for private daginstitutioner Tilsyn for private daginstitutioner Tilsyn 2018 Tilsynsrapport for: Børnehaven.com Dato for tilsyn: den 7. november 2018 Deltagere: Kristina Holt, leder Inger Lenau, pædagog Sara Lystlund, pædagogmedhjælper

Læs mere

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

SMTTE over eventyrforløb med fokus på sprog

SMTTE over eventyrforløb med fokus på sprog SMTTE over eventyrforløb med fokus på sprog Mål: Udvalgte målpinde fra børnehavens overordnede mål for sprog: - Udvikling af sprog og ordforråd gennem de daglige aktiviteter - At de oplever leg og glæde

Læs mere

Første rigtige skoleuge for hele indskolingen er gået, og vi synes, vi er kommet godt fra start:-)

Første rigtige skoleuge for hele indskolingen er gået, og vi synes, vi er kommet godt fra start:-) Kære alle, Første rigtige skoleuge for hele indskolingen er gået, og vi synes, vi er kommet godt fra start:-) Vi vil minde jer alle om, at vi holder forældremøde for hele indskolingen på tirsdag d. 27.

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Krone 1 s evaluering af Københavns Kommunes pejlemærker 2015

Krone 1 s evaluering af Københavns Kommunes pejlemærker 2015 Krone 1 s evaluering af Københavns Kommunes pejlemærker 2015 Sprogindsatsen muligheder gennem sprog Sammenhæng også i overgange Krav om refleksion og metodisk systematik i den pædagogiske praksis Sprogindsatsen

Læs mere

Evaluering af børnesamtalen

Evaluering af børnesamtalen Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011 Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 7 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge7_sund og stærk.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 7 l Sund og stærk Det er tidligt

Læs mere

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1 [FORFATTERENS NAVN] 1 Nyt fra SFO Bakkeskolen Personale: Vi siger tak for tiden her til Anita og Jesper, som har været studerende. Anita og Jesper ønskes stor fornøjelse med udfordringerne fremover. Vi

Læs mere

Nyhedsbrev April. Sjov og fart. Dus Mellervang. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk - 1 -

Nyhedsbrev April. Sjov og fart. Dus Mellervang. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk - 1 - Sjov og fart Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev April BEMÆRK DUS-avisen kan også ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder

Læs mere

Velkommen til Annemariegården!

Velkommen til Annemariegården! Velkommen til Annemariegården! Annemariegården er en integreret institution med ca. 175 børn i alderen 0-10 år. Vi har tre vuggestuegrupper og tre børnehavegrupper, samt et funktionsopdelt fritidshjem

Læs mere

Nyt tilbud for alle børn 2 tirsdag om måneden: Fællesfødselsdagstur for august og september:

Nyt tilbud for alle børn 2 tirsdag om måneden: Fællesfødselsdagstur for august og september: Nyt tilbud for alle børn 2 tirsdag om måneden: Resten af dette skoleår har vi bestemt at vi vil til at have noget fast på programmet de to første tirsdage i hver måned. Vi vil have hhv. et bevægelsestilbud

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

Nyhedsbrev Regnbuen Maj 2017.

Nyhedsbrev Regnbuen Maj 2017. Nyhedsbrev Regnbuen Maj 2017. Sure citroner. Hermed det sidste nye fra os i Regnbuen. I går fredag sagde vi farvel til 25 forventningsfulde børn, som bare er så KLAR til, at komme i SFO/skole. Vi vil gerne

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

Grøn Institution - Dramaforløb om Gajus -

Grøn Institution - Dramaforløb om Gajus - Storyline: Dette er historien om Gajus Werner Alexander, en dagdrømmende dreng på 6 år, der bliver kontaktet af jorden, fordi den har brug for hjælp. Gajus beder alle Jordens børn om hjælp, og det lykkes

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Nyhedsbrev fra SFO februar 2012

Nyhedsbrev fra SFO februar 2012 Nyhedsbrev fra SFO februar 2012 Kære forældre Som skrevet ud til jer tidligere har vi fået et par nye ansigter i SFO. Shannon er vores nye studerende, som er her ½ år. Kristian er medhjælper og er her

Læs mere

Evaluering af læreplan Børneuniverset

Evaluering af læreplan Børneuniverset Evaluering af læreplan 2017 Børneuniverset 1 Faktaoplysninger Institutionens navn Børneuniverset Adresse Drosselvej 28 Telefonnummer 76164792 Hjemmeside www.boerneuniverset.esbjergkommune.dk Leder Souchef

Læs mere

Krone 1 s evaluering af pejlemærket SPROGINDSATSEN muligheder gennem sprog

Krone 1 s evaluering af pejlemærket SPROGINDSATSEN muligheder gennem sprog Krone 1 s evaluering af pejlemærket SPROGINDSATSEN muligheder gennem sprog Hver morgen holder vi morgensamling på stuen. Ved morgensamlingen taler vi om, hvem der er kommet i dag, hvem der kommer senere,

Læs mere