Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business

Transkript

1 Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele i Tallene i denne rapport er de uddannelsesspecifikke oplysninger for civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business. Ud af de 79 der har modtaget spørgeskemaet har 42 besvaret det, hvilket giver en svarprocent på 5 %. Spørgsmål 1: Studiemiljø De studerende er overordnet tilfredse med studiemiljøet, og den gennemsnitlige vurdering er 7,9 på en skala fra 0-10 (figur 1 & 2). Antal Figur 1. Overordnet tilfredshed, N= ,0 7,0 6,0 Figur 2. Overordnet tilfredshed gennemsnit, sammenholdt med og 7,9 Innovation and Busniss 7,1 6,9 Spørgsmål 2: Studieaktivitet 90 % opfatter sig selv som fuldtidsstuderende, og de studerende bruger gennemsnitligt 4,1 timer om ugen på sit studie (figur & 4). Gennemsnittet for alle uddannelserne er 5,9. Figur. Studieaktivitet fuldtid, N= % 10 9% % Ja Nej Ved ikke Figur 4. Timer brugt om ugen ,1 2,2 5 0 Gennemsnit Min Maks Studie Campus April 2016, U&K 1

2 Spørgsmål a: Faglige og sociale fællesskaber De studerende er blevet bedt om at vurdere en række udsagn, fx: Der er god mulighed for at komme i kontakt med andre studerende på universitetet. De studerende er tilfredse på et rimeligt niveau. Figur 5. Faglige og Sociale fællesskaber N=41 Enige eller meget enige % 6 61% 7 64% % 76% 8 71% 67% 64% Spørgsmål b: Læsegrupper 18 % er ikke med i en læsegruppe studerende svarer, at de savner en gruppe (figur 6). De studerende oplyser at de har både socialt og fagligt udbytte af at være i læsegrupperne, samt at de styrker samarbejdsevner. Figur 6. Læsegrupper, N= % 4 4% Ja jeg har selv oprettet en gruppe. 2 Ja min gruppe er oprettet af studiet. Nej det er et bevidst fravalg 9% % Nej det er tilfældigt, men jeg savner ikke en gruppe Nej men jeg vil gerne være med i en gruppe April 2016, U&K 2

3 Spørgsmål 4a: Trivsel Størstedelen angiver at trives og være trygge på. 10 % svarende til 4 studerende angiver at føle sig ensomme (figur 7), og derudover er der 8 der svarer både-og. studerende angiver at være blevet udsat for krænkende adfærd (figur 8). Enige og Meget enige Figur 7.Trivsel, N= % 92% 9% Jeg trives med at studere på Jeg føler mig tryg, når jeg befinder mig på 1 Jeg føler mig ensom på mit studie 10 5 Figur 8. Krænkende adfærd, N=40 7% 9% 9% Ja Nej Ved ikke/ønsker ikke at svare Krænkende adfærd; mobning, vold, sexchikane eller lignende Jeg har kendskab til, at andre har været udsat for krænkende adfærd Spørgsmål 4b: Stress De studerende er blevet spurgt: Oplever du stærke stress-symptomer (såsom hjertebanken, mavesmerter, rastløshed, nedtrykthed m.v.) i forbindelse med dit studie?. Hertil svarer 29 % at de oplever stress i forbindelse med eksamen. Der er samlet set 9 % der oplever stress, enten i hverdagen, i forbindelse med eksamen eller begge dele se figur 9. Figur 9. Stress, N= % 2% Ja, i forbindelse med eksamen 1% 6% Ja, i dagligdagen Ja, både i dagligdagen og i forbindelse med eksamen 59% 4 Nej 2% 4% Ved ikke April 2016, U&K

4 Spørgsmål 4c: Forventninger, der er svære at leve op til 50 % angiver at opleve, at det er svært at leve op til egne forventninger, og 8 % at det er svært at leve op til forventningerne fra studiet - Se figur 10. Figur 10. Forventninger, der er svære at håndtere, N=40 Antal % 9% % 1% Spørgsmål 4d: Er der forhold i studiemiljøet, der får dig til at overveje at forlade studiet Der er 10 % svarende til 4 studerende, der overvejer at forlade studiet (figur 11). De studerende nævner årsager som uklare kursusmål, overfladiske projekter, og for meget social science Figur 11. Er der forhold i studiemiljøet, der får dig til at overveje at forlade studiet? N= % 8 8 Ja Nej Ved ikke April 2016, U&K 4

5 Spørgsmål 5 a: Information og kommunikation De studerende er blevet bedt om at vurdere en række udsagn, fx: relevante sociale aktiviteter er tilfredsstillende. Dette er 9 % ikke enige i, ligesom en stor andel ikke er tilfredse med informationer omkring muligheden for vejledning - se figur 12. Derudover er de studerende tilfredse på et rimeligt niveau. Figur 12. Tilfredstillende information og kommunikation, N= OBS! 71% 7 61% 61% 57% 52% relevante sociale aktiviteter relevante faglige aktiviteter fagene på mit studie 8 74% Hvis jeg har brug for vejledning vedr. mit studie, så kan jeg få det 76% 5 Informationerne om mit studie er fyldestgørende OBS! 44% 5 Informationer omkring muligheden for vejledning I tabel 1 er tallene fra figur 12 uddybet. Heraf ses, at en stor del, der ikke er enige svarer Både-og og flere svarer ved ikke. Der er dog også nogle, der er uenige eller meget uenige. Tabel 1 Sociale aktiviteter Muligheden for vejledning Meget uenig 1 2 Uenig 4 Både-og Enig Meget enig 4 2 Ved ikke 1 I alt April 2016, U&K 5