Ansvarlig leder: Anders D. Andersen. Medarbejdere: Ilse og Tommy. DUS II Frejlev Skole Frejlev Skolevej Aalborg SV

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Ansvarlig leder: Anders D. Andersen. Medarbejdere: Ilse og Tommy. DUS II Frejlev Skole Frejlev Skolevej 1 9200 Aalborg SV 99 31 63 68"

Transkript

1 Ansvarlig leder: Anders D. Andersen. Medarbejdere: Ilse og Tommy DUS II Frejlev Skole Frejlev Skolevej Aalborg SV

2 Indhold Åbningstider... 2 Hvad er en DUS II... 2 Den voksne som tovholder og rammesætter... 2 Faciliteter... 3 Hvad sker der i DUS II... 3 Bod... 4 Kreativ... 4 Computer/PS Bæredygtighed... 5 Elevinddragelse: Børnemøde... 5 Elevinddragelse: Børnebudget... 5 Fysiske udfoldelsesmuligheder... 6 Spiseaftner... 6 Ture... 7 Sheltertur... 7 Nyhedsbrev... 7 DUS/hjem-samarbejde klasser på besøg... 8 Studerende... 8 Skolens værdier... 8 Faglighed... 8 Glæde... 9 Respekt Fællesskab

3 Åbningstider Vi åbner når børnene har fri, og til kl En gang om ugen har vi åbent til kl , pt. er dette om tirsdagen. Vi har lukket i skolens ferier samt på skolefridage. Hvad er en DUS II DUS II er et tilbud for de børn, der går i 4. og 5. klasse, og der er plads til ca. 50 børn. Det koster 611,- kr. om måneden at have sit barn i DUS II. Juli og august er betalingsfri. Varsel for udmelding er løbende måned + en måned. Indmeldelsessedler kan hentes i DUSI, DUSII og/eller på skolens kontor. Efter de er udfyldt skal de afleveres på skolens kontor. Udmelding sker via kommunens hjemmeside. Børnene i DUS II er alle ukontrollerede. Det betyder, at de selv krydser sig ind og ud på en skærm, der hænger i køkken-/alrummet. I laver selv aftaler med jeres børn om hvornår de skal hjem, og børnene holder selv øje med tiden. I skal heller ikke fortælle os, hvis jeres børn syge. 1 Den voksne som tovholder og rammesætter Den voksnes rolle i DUS II er meget anderledes end børnene er vant til i DUS. I DUS II skal børnene lære at planlægge deres egen hverdag, så vi voksne kommer med forslag og opfordringer, og gennem samtaler og afprøvning af forskellige aktiviteter, støtter vi den enkelte i at finde sin egen indre motivator frem. Dette er dog sjældent ret svært; i den alder, ligger den lige under overfladen, og børnene brænder som regel efter at få lov at prøve deres egne verdensforestillinger af, og føre egne ideer ud i livet. Gennem aktiv lytning lærer vi børnene, at de er værd at lytte til, at deres meninger og holdninger tæller, og at deres bidrag og fremmøde gør en forskel for os, såvel som for deres kammerater. De kulturelle udtryksformer, de lærer sig derigennem, vil være uvurderlige for dem i DUS II, såvel som senere i livet. Samtidig fungerer vi voksne som ydre grænsesættere, så det hele foregår på en sikker og socialt acceptabel måde, og indenfor Frejlev Skoles værdisæt og børnesyn. 1 For blanketter m.m.: klik: Borger Skole og uddannelse Skole Skolefritidstilbud (DUS 2). 2

4 Vores mål er selvstændige børn, som begår sig godt socialt, kan tage ansvar for deres egne handlinger og vise hensyn til andre. Det er vores ønske, at børnene lærer hvor meget man kan opnå ved at løfte i flok, ved selv at være aktiv og ved at bruge hinandens stærke sider til at opnå et fælles mål. Det er børnene selv, der skal få tingene til at ske. Da det er sjældent at 50 børn vil det samme samtidig, kan I opleve en DUS II med mange projekter i gang samtidig, og en voksen, der er tovholder på disse projekter uden at deltage direkte. Vi stiller al vores pædagogiske viden og kunnen til rådighed for børnene, og arbejder sammen med dem om at opnå det, de gerne vil. Faciliteter Vi deler lokaler med Frejlev Ungdomsklub (FUK), og har bordtennis, pool, diskotek, indendørs hockey, 2 computere, playstation, airhockey og en række brætspil til vores rådighed. Derudover har vi Kreativ på 1. sal, hvor kun børnenes fantasi, fingerfærdighed og vores budget sætter grænser. 1. salen rummer også et køkken og en hyggekrog. Udenfor har vi en svævebane, bålplads, græsplæne og multibane, og vi har mulighed for at låne skolens lokaler, f.eks. musik og hjemkundskab, når de ikke er optaget af undervisning. Vi ligger lige op ad Frejlevs tennisbaner, som vi efter aftale med tennisklubben frit kan bruge, når banerne ikke er optaget. Hvad sker der i DUS II Børn såvel som voksne har god mulighed for at komme med forslag og prøve forskellige aktiviteter af, og aktiviteter, der ikke har opbakning, går naturligt nok i sig selv igen. Det kan f.eks. være at spille PS3, PC, brætspil, lave mad (og spise den), gå i skoven (måske selv lave et orienteringsløb), lave en fodboldturnering eller lave collager i kreativ. Rammerne er vide, så det er først og fremmest fantasien, der sætter grænser. Børnene udfordres på deres personlige udvikling, og rykker sig som regel utroligt meget på de år, de går i DUS II. 3

5 Bod Børnene kan købe et kort til vores bod til en værdi af 50,- kr. på samme måde som de kan købe madkort i boden på skolen. Udvalget i boden varierer, men kan f.eks. være toast (som børnene selv laver), müslibar, nudler, juice, frugt/grønt eller en bolle. Pengene for bodkortene bliver sat ind på vores konto igen, og bliver brugt til at købe mad for, eller noget andet til fordel for børnene. Boden giver et minimalt overskud, der går til aktiviteter ud af huset. Børnene kan melde sig til bodudvalget, og derigennem selv få indflydelse på, hvad boden skal sælge. De kan også lave noget mad, de selv holder af, og sætte det til salg i boden; på den måde lærer de om madkultur, sundhed og sociale færdigheder på én gang, for ikke at tale om de kommunikative færdigheder, der bliver trænet når de skal sælge deres idé til de andre i bodudvalget, og overtale deres kammerater til at købe den mad, de har lavet. Kreativ Stort set hele øverste etage kalder vi for kreativ. Det rummer dog også både en hyggekrog og et større køkken, hvor vi har plads til at lave en hel del mad af gangen og har mere forskelligt udstyr end i det lille køkken nedenunder. Som navnet siger, udfolder vi os kreativt på øverste etage (!), og gennem at skabe forskellige kunstværker til dem selv og til DUS II, lærer børnene især om vores samfunds kulturelle værdier, samtidig med de motoriske færdigheder trænes, når man vil liste en gipsfigur ud af sin form, såvel som når man vil male med store armbevægelser. Kreativudvalget tager sig af indkøb og indretning af rummet, og har man ønsker hertil, er det dem, man diskuterer sagen med (sammen med en voksen forstås). Vi tager altid gerne imod aflagte sy-, garn- og stofrester, og andre ting, der kan bruges til at skabe og kreere med; maling og redskaber skal dog være godkendt til børn. Computer/PS3 Udvalget, der hører til dette område, tager sig af funktionen af vores to computere, storskærmen/ps3 og af at vise andre hvordan man behandler musikanlægget inde i diskoteket. Det er også dem, der sørger for, at der er spil i forskellige kulturelle genrer (f.eks. både bilvæddeløb, eventyr og opgavespil), og dem, man skal spørge, hvis man har et ønske om indkøb af et bestemt spil, man f.eks. gerne vil dele med sine kammerater. De træder også gerne til, og hjælper deres kammerater med at indstille deres Ipads, så flere kan spille sammen. 4

6 Målet med aktiviteterne er at støtte op om det fortsatte arbejde med Frejlev Skoles indsatsområde i Pædagogisk IT, og lære børnene til stadighed at benytte f.eks. deres Ipads og computerne til at søge efter opskrifter, bestille mad og i det hele taget lede efter den information, de mangler, for at løse den opgave, de står overfor. Bæredygtighed Som noget nyt opretter vi også et bæredygtighedsudvalg, der skal være opmærksomme på hvordan vi bruger ressourcerne i huset, og som kan spekulere i tiltag som affaldssortering, genbrug, økologi og vand- og strømforbrug. Alt efter børnenes interesser kan det være alt fra små vindmøller, der lader batterier op, til altankasser med grøntsager, kreative projekter af skrald eller f.eks. anskaffelsen af en regnvandstønde. Ud over de rent praktiske mål med de fire udvalg, er det selvfølgelig også hensigten at lære børnene sociale færdigheder, gensidig hjælpsomhed og at værdsætte hinandens forskellige evner og færdigheder til fællesskabets bedste. Elevinddragelse: Børnemøde En gang om ugen holder vi børnemøde i DUS II, hvor vi giver korte beskeder og påmindelser. På børnemøderne har børnene mulighed for at blive inddraget i beslutningerne omkring hvilke aktiviteter, der skal foregå i DUS II, og hvilke indkøb, der skal gøres. Det er om fredagen demokratiet trænes, så hvis man vil have indflydelse, må man møde op. Vi sørger selvfølgelig for først at holde mødet, når alle klasser har fået fri. For at sådan et møde skal være et reelt møde med reel læring, kræver det, at børnene dels har en reel beslutningskompetence og noget reelt at bestemme over. Elevinddragelse: Børnebudget For at lære børnene om penges værdi og vigtigheden af enighed omkring hvordan de skal bruges, frigiver vi hver måned i 10 måneder 1.000,- kr. af vores budget, som børnene selv må være med til at bestemme, hvordan skal bruges. Det er også muligt at spare op fra måned til måned, hvis børnene ønsker sig en bestemt ting. Disse beslutninger tages på børnemøde, og ønsker f.eks. computer-/it-udvalget at købe nogle spil, finder de ud af, hvad det koster, og sætter det på som punkt på 5

7 børnemødet, hvor de spørger de fremmødte børn om lov til at bruge pengene. I DUS II hænger børnebudgettet fremme, så alle til enhver tid kan følge med i, hvad pengene bliver brugt til, og ikke mindst hvor hurtigt, de bliver brugt. Som noget nyt i år, opretter vi et regnskabsudvalg, hvor der kan sidde 3 regnskabschefer, der sammen med en voksen er ansvarlige for at bodkassen stemmer, og at REMA-bon erne og børnebudgettet bliver ført up to date. I 2013/2014 besluttede børnene f.eks. på et børnemøde, at det altid skal være tilladt at bruge 50,- kr. af børnenes budget på impulsive madideer og skabertrang denne beslutning blev taget efter nogle uger, hvor børnene igen og igen følte sig hæmmede af, at de ikke måtte bruge penge før det var besluttet på et børnemøde. Omvendt skulle det være en fælles beslutning, hvad deres penge blev brugt til, men en bagatelgrænse viste sig at være nødvendig, for også at få nogle ting til at ske. På den måde lærer børnene en masse omkring demokrati og frihed under ansvar sociale og kulturelle færdigheder de kan tage med sig og bruge på stort set alle andre områder af deres hverdags- og familieliv. Fysiske udfoldelsesmuligheder De fysiske rammer i DUS II lægger effektivt op til, at børnene kan bruge sig selv fysisk; indendørs har vi både hockeyrum og diskotek, og udendørs står svæve-, multiog tennisbanerne til børnenes disposition (tennis dog kun efterår og forår). Vi har forskellige udendørs spil, og havde sidste år også mulighed for at låne hallen en gang om ugen, hvor vi kunne spille større holdspil og/eller badminton, samt lege med andre indendørs redskaber. Det satser vi på også at få lov til i år. Spiseaftner Sidste tirsdag i hver måned holder vi spiseaften, hvor børnene melder sig på borddækning, spisning eller oprydning, og klarer alting selv (på nær indkøb, som vi skal foretage over nettet). Der er tilmelding til arrangementet, og DUS II er imens lukket for børn, der ikke spiser med. Det er på disse arrangementer børnene også får lært vigtigheden af at tage en måske lidt sur tjans (f.eks. opvasken), for til gengæld at kunne nyde fællesskabet med kammeraterne, og at kunne løbe og lege lige indtil maden bliver serveret. Fordelingen af opgaverne bliver også let en diskussion værd, hvis det er fjerde gang, du selv 6

8 står med opvasken, kun fordi du ikke havde lige så spidse albuer som de andre, når det var tid til at skrive sig på opgaverne. Er det fair? Skal vi bruge først-til-mølle eller demokratisk fordeling? På en måde, der giver mening for dem selv, lærer børnene om demokrati og kulturelle værdier, og hvordan disse leves ud i praksis. Ture Vi planlægger af og til ture ud af huset, så som bowling, Zoo, Nordkraft, klatring, shoppetur, Gigantium osv. Tager børnene ikke selv initiativ og foreslår den slags ture, er det noget af det, de voksne inspirerer med. Sammenholdet og den gensidige velvillighed og sociale spilleregler er vigtige elementer af sådan en tur, hvis den skal fungere til alles tilfredshed. Og det skal den jo helst. Sheltertur Sidst på skoleåret tager vi en bus ud til en shelterplads, og overnatter der med børnene. Børnene går selv nogle kilometer med deres opbakning og ting de skal bruge til overnatningen, og om aftenen laver vi mad over bål, går på aftentur eller hvad vi nu finder på. Næste morgen som ikke er en skoledag kommer I forældre med morgenmad, og så afslutter vi turen med et fælles morgenmåltid, før I tager jeres børn med hjem. I år ligger shelterturen den maj 2015 (op til Kr. Himmelfartsferien), så sæt allerede nu kryds i jeres kalender. Mere info følger når vi nærmer os lidt mere. Nyhedsbrev Sådan cirka en gang om måneden laver vi et nyhedsbrev, som vi lægger ud på ForældreIntra under Nyheder fra DUS II. Men husk også at tage en snak med jeres unger om hvad de laver heroppe det er jo ikke sikkert vi lægger vægt på de samme ting, som de gør. Opslag om kommende ture skriver vi sammesteds, og er der en tur, der kræver jeres tilmelding, vil det også blive slået op på Forældreintras opslagstavle for dit barns klasse. DUS/hjem-samarbejde To gange om året arrangerer vi en særlig komsammen, hvor forældre og bedsteforældre også er velkomne. Det er jer forældre, som har ansvaret for jeres børn når I er i DUS II. 7

9 Første arrangement ligger i september, hvor vi tager en eftermiddag/aften i Zoo med jer forældre og bedsteforældre. Der er gode grillfaciliteter i Zoo, og dermed basis for noget hyggelig fællesspisning og en god dag på tværs af venner og familie. Andet arrangement er en julefest (i december ), som børnene skal være med til at forme, og temaerne kan være mange og afspejler børnenes indsats, så det ved vi ikke meget om endnu. Hold øje med opslagstavlen på Intra, eller kig i den kalender, vi lægger derud. Datoerne for 2014 er allerede fastlagt: Zoo tirsdag d. 2. september og julefesten tirsdag d. 9. december. 3. klasser på besøg For at give 3. klasses eleverne en chance for at smage lidt på DUS II, inviteres de herop cirka en eftermiddag om ugen efter vinterferien. Efter Påskeferien kan de 3. klasses elever, der evt. ikke er indmeldt i DUS I også komme på besøg på samme dag som deres klassekammerater. De børn, der allerede går i DUS II, hjælper til med at byde deres kommende kammerater velkommen, via de forskellige udvalg, vi har; Film- og spiludvalget viser hvordan vi bruger computere og diskotek, Bodudvalget går med børnene i REMA og køber ind til lidt frugt om eftermiddagen, da børnene i DUS I ikke kan købe mad i vores bod, og Kreativudvalget bemander kreativ og vise hvordan man færdes deroppe. Studerende Fra tid til anden har vi en studerende, der som et led i pædagoguddannelsen tager deres praktik her hos os. Skolens værdier Faglighed På Frejlev Skole betyder det: - At børn mødes på deres faglige og sociale niveau med tydelige mål og forventninger. - At personalet har så højt et kvalifikationsniveau som muligt i forhold til opgaven. - At skolen er og vil være i faglig og social udvikling. 8

10 Faglighed i praksis: Børn i klasse har behov for øget selvstændighed og udfordringer fra tydelige og troværdige voksne. De har brug for at udvikle deres egen forståelse af hvad de kan og hvor de trænger til at øve sig noget mere, hvis de gerne vil være på en bestemt måde eller kunne nogle bestemte ting. Det fordrer nogle voksne, der ved hvordan man hjælper et barn med at forstå sig selv, og med at indgå i sociale fællesskaber. I DUS II vægter vi derfor at have tid til at tale med børnene om de ting, der optager dem, og om hvordan de bærer sig ad med at finde en plads i fællesskabet med det, de nu kan og er. Vi støtter dem med konfliktløsningsforslag og med hvordan man kan forholde sig til andre mennesker, når de ikke handler som man selv ville have gjort eller mener det burde gøres. Ofte er det, når man er sammen om en fælles ting, har et fælles mål eller en fælles aktivitet, man er motiveret for at få til at fungere, at mulighederne for at lære disse ting opstår. Glæde På Frejlev Skole betyder det: - Et positivt læringsmiljø præget af engagement og stolthed. - At lykkes fagligt og menneskeligt i et miljø præget af livsmod og arbejdsglæde. - At hverdagen præges af humor, omsorg og smil. - At vi samler og deler de gode historier. Glæde i praksis: Alle er glade, når de kan lave noget, de kan lide, i fællesskab med nogen, de holder af. Glæden opstår også, når man mærker sin egen virkekraft, og den positive forskel, man kan gøre for andre mennesker. Derfor anerkender vi hinanden gennem at lægge mærke til de positive ting, vi bidrager med, både praktisk og socialt. Vi vil gennem aktiviteter og samtaler bidrage til at børnene lærer hvad der er godt og skidt, at de stoler på sig selv, og fungerer ens uanset om der er voksne til stede eller ej. Selvstændige børn ved, hvad de har behov for og tør bede om hjælp. Vi holder meget af at være sammen med børnene, og det skal gerne kunne både ses og mærkes. Når børn føler sig set og anerkendt som dem, de er, har glæden de bedste vækstbetingelser, og der er det skønne ved glæde, at det smitter! 9

11 Respekt På Frejlev Skole betyder det: - At vi alle viser forståelse for hinandens forskelligheder. - At vi alle har ret til at blive hørt og set. - At vi alle i ord og handling har en god omgangstone. - At vi alle værner om skolens traditioner, regler og fysiske rammer. Respekt i praksis: Gensidig respekt og frihed under ansvar er det fremherskende tema i DUS II. Vi voksne forsøger at gå foran og med et godt eksempel, vise dem, hvordan man gør, og ikke overskrider andres grænser. Ved at være tydelige omkring hvor vi bestemmer og hvor vi ikke gør, giver vi børnene mulighed for at prøve grænser af, og dermed øve sig på at træffe de rigtige valg. Hvis vi fejler, er vi voksne ikke for store til at stikke en undskyldning, hvis vi skulle komme til at være urimelige. Det er nemlig det, vi også gerne vil have, at de gør. Vi voksne tilstræber også at fremhæve vores egne forskellige sider, og demonstrere foran børnene, hvordan vi bliver enige og aftaler mål og metode for de aktiviteter, vi laver sammen med børnene. Det er vigtigt for børnenes sociale læring, at de har gode rollemodeller i de voksne. Fællesskab På Frejlev Skole betyder det: - At vi alle er ligeværdige. - At vi alle har ansvar for at skabe gode relationer til hinanden. - Samhørighed, selvværd og samarbejde på alle planer - At skabe stolthed og vi-følelse for skolen. Fællesskab i praksis: DUS II er først og fremmest et sted, hvor børnene øver sig i sociale fællesskaber, og forhåbentlig også opdager hvad de kan få ud af dem. Vi bruger derfor rigtig meget krudt på at skabe og vedligeholde nogle rammer, som børnene kan eksperimentere indenfor. Det handler for dem om at øve sig i hvordan man er venner, hvordan man finder ud af at arbejde sammen med nogen, man måske ikke ligefrem elsker, og hvordan man trækker grænser for hvad man vil finde sig i på en sober måde. 10

12 11

sfo saxo ellekilde skolen

sfo saxo ellekilde skolen sfo saxo ellekilde skolen personalet i sfo 1 og sfo 2 LEDELSE Mariann Stidsen: Louise Birch: SFO-leder Stedfortræder v. leders fravær SAXO, SFO2 Benjamin Rasmussen: Anita Krøll: Anna Mette Larsen: Daniel

Læs mere

DUS indholdsplan 2011/12

DUS indholdsplan 2011/12 DUS indholdsplan 2011/12 Kongerslev DUS Kongensgade 4 9293 Kongerslev tlf.: 9833 2145 mobil 41281244 email: lgc-kultur@aalborg.dk 1 Kulturelle udtryksformer og værdier: Vi vil viderebringe traditioner

Læs mere

DUS INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG 2013-2014

DUS INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG 2013-2014 De 6 kerneområder: - Personlig udvikling - Social udvikling - Sprog og kommunikation - Bevægelse, idræt og motorik - Kulturelle udtryksformer - Natur DUS INDHOLDSPLAN 3. ÅRGANG 2013-2014 Denne indholdsplan

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

For elever der går i 4. klasse til og med 6. klasse gælder følgende priser:

For elever der går i 4. klasse til og med 6. klasse gælder følgende priser: Åbningstider. Mandag til torsdag fra kl. 14.00-17.00. Fredag fra kl. 14.00-16.00. Mandag til fredag har SFO åben om morgenen fra kl. 6.30-8.00. Udvidet SFO. Fra august er det muligt for elever fra 4. årgang

Læs mere

Indholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Personalets røde tråd.

Indholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Personalets røde tråd. Indholdsplanen for Nibe Skoles Dusser. Aalborg Skolevæsen har udarbejdet seks indsatsområder for at sikre en vis ensartethed i det daglige arbejde med børnene. De 6 indsatsområder er: - Personlig udvikling

Læs mere

Blandt næsten alle kaldet KLØVEREN

Blandt næsten alle kaldet KLØVEREN Åbningstid : Blandt næsten alle kaldet KLØVEREN Fritidsklub Mandag & Tirsdag 11.30-20. Onsdag, torsdag & fredag 11.30-17. Skole- fri & feriedage 10-17. Juniorklub Onsdag kl. 17.30-22. Kontingent : 458,-

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i vuggestuen

Pædagogiske læreplaner i vuggestuen Personlig alsidig udvikling Pædagogiske læreplaner i vuggestuen Når vi udvikler børnenes personlige alsidige kompetencer, giver vi dem evnen til at: Føle sig unik og værdifuld for fællesskabet Være fortrolige

Læs mere

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for

Læs mere

Taarbæk Skoles Fritidscenter. Fritidsklub og Ungdomsklub

Taarbæk Skoles Fritidscenter. Fritidsklub og Ungdomsklub Taarbæk Skoles Fritidscenter Fritidsklub og Ungdomsklub Hvem er vi? Centerets personale består af 3 uddannede pædagoger, som er: Kristina Hammer Lorentzen Sebastian Andersen Nadja Dellgren Hvor bor vi

Læs mere

2015 Velkommen til Lundely Fritidshjem

2015 Velkommen til Lundely Fritidshjem 2015 Velkommen til Lundely Fritidshjem Nr. 1 Nr. 22 N. W. Gadesvej 1 + 22 3480 Fredensborg Tlf. 7256 2600 Fredensborg 2015 Velkommen til LUNDELY FRITIDSHJEM Lundely er et stort fritidshjem og en del af

Læs mere

Elses dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Else Nørhede Vestergade 31 6622 Bække Tlf.: 22 87 75 51. Else Nørhede Redigeret af Maria Moesgaard

Elses dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Else Nørhede Vestergade 31 6622 Bække Tlf.: 22 87 75 51. Else Nørhede Redigeret af Maria Moesgaard Else s dagpleje Elses dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Else Nørhede Vestergade 31 6622 Bække Tlf.: 22 87 75 51 Else Nørhede Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen indenfor i min dagpleje,

Læs mere

Malenes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Malene Schlünsen Preston Kragelundvej 8A 6622 Bække Tlf.: 41 40 30 85

Malenes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Malene Schlünsen Preston Kragelundvej 8A 6622 Bække Tlf.: 41 40 30 85 Malene s dagpleje Malenes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Malene Schlünsen Preston Kragelundvej 8A 6622 Bække Tlf.: 41 40 30 85 Malene Schlünsen Preston Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Først

Læs mere

SFO UGLEREDEN. SkolefritidSordningen Uglereden en del af nørre alslev Skole

SFO UGLEREDEN. SkolefritidSordningen Uglereden en del af nørre alslev Skole SFO UGLEREDEN SkolefritidSordningen Uglereden en del af nørre alslev Skole 1 VELKOMMEN TIL SFO PÅ NØRRE ALSLEV SKOLE Med denne lille folder, vil vi gerne byde velkommen til skolefritidsordningen og samtidig

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup Alsidig personlig udvikling Pædagogiske læreplaner Børnene skal opleve, at de bliver mødt af engagerede og anerkendende voksne og at blive inviteret ind i det kulturelle fællesskab. Børnene skal have mulighed

Læs mere

Klubblad Januar Juli 2015

Klubblad Januar Juli 2015 Klubblad Januar Juli 2015 Åbningstider i klubben Mandag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Tirsdag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Onsdag: 13.00-18.00 Torsdag: 13.00-18.00 Fredag: 13.00-17.00

Læs mere

Morgenåbning: I forbindelse med morgenåbning, tilbyder vi sund morgenmad. Dette er muligt indtil kl. 7.15. Kl. 7.45 sendes alle børnene i skole.

Morgenåbning: I forbindelse med morgenåbning, tilbyder vi sund morgenmad. Dette er muligt indtil kl. 7.15. Kl. 7.45 sendes alle børnene i skole. Kastaniehuset Vi vil her på Kastaniehusets hjemmeside dels komme med en del praktiske oplysninger men også fortælle lidt om institutionens historie, vores pædagogik, bevægelsespolitik m.v.. Hvor er vi:

Læs mere

Pædagogisk læreplan 0-2 år

Pædagogisk læreplan 0-2 år Barnets alsidige personlige udvikling: Overordnet mål: Barnet skal vide sig set og anerkendt. Barnet oplever at møde nærværende voksne med engagement i dets læring, udvikling og liv. At barnet oplever

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

Læreplaner for børnehaven Østergade

Læreplaner for børnehaven Østergade Indledning: Børnehavens værdigrundlag: Tryghed: Tillid: Nærvær: Det er vigtigt at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i børnehaven, og at vi som personale er trygge ved at komme på arbejde.

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelse. Ølgod SFO

Mål- og indholdsbeskrivelse. Ølgod SFO Mål- og indholdsbeskrivelse Ølgod SFO Marts 2013 Ølgod SFO. Vi har valgt at lave nye mål og indholdsbeskrivelser, da vi nu er færdige med etableringen af Ølgod SFO både med hensyn til fysiske rammer og

Læs mere

Ahi Internationale Skole Årsplan 2012/2013 Hjemkundskab for 7 klasse.

Ahi Internationale Skole Årsplan 2012/2013 Hjemkundskab for 7 klasse. Ahi Internationale Skole Årsplan 2012/2013 Hjemkundskab for 7 klasse. Årsplanen er blevet til ud fra undervisningsministeriets nye Fælles Mål. Formålet med undervisningen i hjemkundskab er, at eleverne

Læs mere

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst Årets Karneval i Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Juni Læs om Årets karneval 3.klasse på koloni Legefidusen i hesteskoen 2.klasses overnatning i dus BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens

Læs mere

Nyhedsbrev November 2008 Juniorklubberne Langeskov - Kerteminde - Munkebo & Nymarken

Nyhedsbrev November 2008 Juniorklubberne Langeskov - Kerteminde - Munkebo & Nymarken Nyhedsbrev November 2008 Juniorklubberne Langeskov - Kerteminde - Munkebo & Nymarken Strandgård side 1 Forældrekaffe Fredag den 14. november kl. 14.00-16.00 vil vi gerne invitere vi Jer forældre på en

Læs mere

Mål - og indholdsbeskrivelse. for. Fårup SFO

Mål - og indholdsbeskrivelse. for. Fårup SFO Mål - og indholdsbeskrivelse for Fårup SFO 1 Forord Vores SFO og indskoling arbejder sammen i et samlet indskolingsteam. Det betyder at pædagogerne er klassepædagoger i skolen. Lærere og pædagoger indgår

Læs mere

Forældremøder på Kalbyris. 4.-5. klasser august-september 2012

Forældremøder på Kalbyris. 4.-5. klasser august-september 2012 Forældremøder på Kalbyris 4.-5. klasser august-september 2012 Trivsel og forældresamarbejde Forældrerådet Vi starter tættest på jer I klassen er det vigtigt at skabe god trivsel både blandt elever, forældre

Læs mere

De pædagogiske læreplaner og praksis

De pædagogiske læreplaner og praksis De pædagogiske læreplaner og praksis Medarbejderne har på en personaledag lavet fælles mål for læreplanerne, og på den måde har dagtilbuddet et fælles afsæt, alle medarbejderne arbejder ud fra. Der er

Læs mere

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Når børnene går i 2. og 3. klasse, skal der ske noget mere i SFO en, der kan give dem ekstra udfordringer. Dette gør en eftermiddag i SFO mere spændene, attraktiv

Læs mere

Velkommen til Bankagerskolens SFO Delfinen

Velkommen til Bankagerskolens SFO Delfinen Velkommen til Bankagerskolens SFO Delfinen Bankagerskolens SFO Delfinen Bankagervej 99 8700 Horsens Tlf. 76 29 33 50 Velkommen SFO Delfinen er en funktionsopdelt skolefritidsordning, der er en del af Bankagerskolen.

Læs mere

Kælderen er deres mellemrum. Vi lader mellemrummet fylde og fylder det ud.

Kælderen er deres mellemrum. Vi lader mellemrummet fylde og fylder det ud. KÆLDEREN På vej I et virvar af venskaber, hormoner og mobiltelefoner, møder vi dem. Kælderbørnene. På vej. Mellem skole og hjem, mellem stor og endnu større, mellem leg og alvor, mellem gode venner og

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

Velkommen til Delfinen

Velkommen til Delfinen Velkommen til Delfinen Nyttige ting at vide om den første store dag Kære Alle i Delfinen vil gerne sige velkommen. Vi glæder os til at starte op og lære Jer at kende. Der skal ske mange ting i de næste

Læs mere

Fredagsbrev den 30. januar 2015

Fredagsbrev den 30. januar 2015 Uge 6: Musical 9. og 10.kl. Emneuge 0.-8.kl. Onsdag den 4.2. kl. 19 Torsdag den 5.2. kl. 19 Uge 7: interferie Musical, billetter købes ved indgangen Musical, billetter købes ved indgangen, alle er velkomne!

Læs mere

Gandrup Dus Dus-indholdsplan for 2008/09. At børnene skal have mulighed for, at opleve sig selv som værdsatte og afholdte mennesker.

Gandrup Dus Dus-indholdsplan for 2008/09. At børnene skal have mulighed for, at opleve sig selv som værdsatte og afholdte mennesker. Personlig udvikling At børnene skal have mulighed for, at opleve sig selv som værdsatte og afholdte mennesker. At børnene har mulighed for at skabe egne projekter. At Dussen understøtter børnenes selvtillid

Læs mere

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG. Børnehuset Vandloppens værdigrundlag: I Børnehuset Vandloppen har alle medarbejdere gennem en længerevarende proces arbejdet med at finde frem til de grundlæggende værdier/holdninger, som danner basis

Læs mere

Nyhedsbrev Juli - August. Hust at tilmelde jer nyhedsbrevet på vores hjemmeside. Tjek vores hjemmeside ud på www.klub144.dk

Nyhedsbrev Juli - August. Hust at tilmelde jer nyhedsbrevet på vores hjemmeside. Tjek vores hjemmeside ud på www.klub144.dk Nyhedsbrev Juli - August Hust at tilmelde jer nyhedsbrevet på vores hjemmeside. Tjek vores hjemmeside ud på www.klub144.dk Side 2 Kære alle. Så kom sommeren endelig til landet efter lang tids venten. Klub

Læs mere

Lindas dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Linda Aagaard Kulmbach Søndergade 61 6670 Holsted Tlf.: 75 39 13 50 / 29 21 19 50 bkulmbach@stofanet.

Lindas dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Linda Aagaard Kulmbach Søndergade 61 6670 Holsted Tlf.: 75 39 13 50 / 29 21 19 50 bkulmbach@stofanet. Linda s dagpleje Lindas dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Linda Aagaard Kulmbach Søndergade 61 6670 Holsted Tlf.: 75 39 13 50 / 29 21 19 50 bkulmbach@stofanet.dk Linda Aagaard Kulmbach Redigeret af Maria

Læs mere

Mål og indholdsbeskrivelse Saksild SFO

Mål og indholdsbeskrivelse Saksild SFO Mål og indholdsbeskrivelse Saksild SFO Dokumentnr.: 727-2011-32291 side 1 Mål og indholdsbeskrivelsen er skrevet på baggrund af en i Folketinget vedtaget ændring af folkeskoleloven, som medfører, at kommunalbestyrelserne

Læs mere

Velkommen til Herlev Privatskoles fritidsordning 2013/14

Velkommen til Herlev Privatskoles fritidsordning 2013/14 Velkommen til Herlev Privatskoles fritidsordning 2013/14 SFO s tlf. 44 57 94 96 - bedst mellem kl. 11.00-12.00 Hold øje med informationer fra SFO på intranettets opslagstavle. 1 Indholdsfortegnelse Personalet

Læs mere

PLUTO. Info- & Forældremøde. Tirsdag den 18. september 2012 kl. 19:30 i PLUTO s lokaler (på 1. sal i sløjdbygningen ved skolen)

PLUTO. Info- & Forældremøde. Tirsdag den 18. september 2012 kl. 19:30 i PLUTO s lokaler (på 1. sal i sløjdbygningen ved skolen) Info- & Forældremøde Ungdomsklubben PLUTO indbyder hermed nye som gamle forældre til opstarts Info- & Forældremøde for sæsonen 2012/2013. Tirsdag den 18. september 2012 kl. 19:30 i PLUTO s lokaler (på

Læs mere

Læreplaner for vuggestuen Østergade

Læreplaner for vuggestuen Østergade Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,

Læs mere

Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007

Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007 Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007 Grundlaget for det daglige arbejde i V. Aaby Børnehave I 2006 var det: NATUR OG NATUROPLEVELSER Hvert år har 1 2 læreplanstemaer ekstra fokus I 2007 var det: KUNST,

Læs mere

Vi vil i løbet af året prøve at komme omkring nogle af de forskellige aktiviteter, som Rødding byder på, for det er ikke så lidt endda

Vi vil i løbet af året prøve at komme omkring nogle af de forskellige aktiviteter, som Rødding byder på, for det er ikke så lidt endda Kom og vær med når første sæson af Rødding på KRYDS & TVÆRS løber af stablen. Der bliver mulighed for at prøve kræfter med en masse sjove og fornøjelige aktiviteter for både store og små, unge og gamle.

Læs mere

Nyhedsbrev Fritidsklubben BFC Februar 2011

Nyhedsbrev Fritidsklubben BFC Februar 2011 Nyhedsbrev Fritidsklubben BFC Februar 2011 Kom i klub det er snart vinterferie! Før jul var der rigtige mange medlemmer i klub, så der er måske ikke noget at sige til, at du tager en slapper. Men, men,

Læs mere

VELKOMMEN I KLUBBEN - HER ER VIRKELIG SJOV NYT TLF.: 41 73 67 43. Fortæl mig... jeg glemmer. Vis mig... jeg husker. Inddrag mig... jeg forstår.

VELKOMMEN I KLUBBEN - HER ER VIRKELIG SJOV NYT TLF.: 41 73 67 43. Fortæl mig... jeg glemmer. Vis mig... jeg husker. Inddrag mig... jeg forstår. VELKOMMEN I KLUBBEN - HER ER VIRKELIG SJOV Fortæl mig... jeg glemmer. Vis mig... jeg husker. Inddrag mig... jeg forstår. Kinesisk ordsprog NYT TLF.: 41 73 67 43 Footbase langbold vinder 2011 - klubfest

Læs mere

SÅDAN GØR VI BØRNEHAVEKLASSEHUSET GL. HASSERIS SKOLE

SÅDAN GØR VI BØRNEHAVEKLASSEHUSET GL. HASSERIS SKOLE SÅDAN GØR VI BØRNEHAVEKLASSEHUSET GL. HASSERIS SKOLE I Børnehaveklassehuset på Gl. Hasseris Skole, er den anerkendende tilgang af stor værdi for os i det daglige arbejde med, og omkring børnene 1 Det er

Læs mere

SFO NYT MAJ OG JUNI 2013

SFO NYT MAJ OG JUNI 2013 SFO NYT MAJ OG JUNI 2013 FÆLLES Sommerferien nærmer sig og vi vil være i det Gl. Hus hele ferien. Med mindre andet er aftalt skal børnene være her senest klokken 9.30. Hvis tilmeldte børn ikke møder i

Læs mere

Personale: Fysiske rammer: Åbningstider: Vigtige telefonnumre:

Personale: Fysiske rammer: Åbningstider: Vigtige telefonnumre: Dus-folder 2014/15 Byplanvejens Skole, Byplanvej 2, 9210 Aalborg SØ Skole 99 82 47 70 DUS 99 82 47 80 www.byplanvejensskole.dk byplanvejensskole@aalborg.dk VELKOMMEN I DUS på Byplanvejens Skole 2014 /

Læs mere

Velkommen i Børnegården Lemtorp Nissumvej 8 7620 Lemvig 96 63 18 30

Velkommen i Børnegården Lemtorp Nissumvej 8 7620 Lemvig 96 63 18 30 Velkommen i Børnegården Lemtorp Nissumvej 8 7620 Lemvig 96 63 18 30 Kære forældre! Jeres barn skal nu til at opleve livet i en børnehave. Barnet er måske vant til dagpleje eller vuggestue, og skal nu til

Læs mere

Informationsfolder. Olympen SÆBYGAARDSKOLEN SFO - OLYMPEN. Sæbygaardskolens SFO TIL BØRN OG FORÆLDRE

Informationsfolder. Olympen SÆBYGAARDSKOLEN SFO - OLYMPEN. Sæbygaardskolens SFO TIL BØRN OG FORÆLDRE TIL BØRN OG FORÆLDRE Informationsfolder SÆBYGAARDSKOLEN SFO - Sæbygaardvej 34, 9300 Sæby ATHENE 4021 0813 - APOLLON 4021 3913 Olympen Sæbygaardskolens SFO Indhold Kære forældre... 3 Personale... 4 Generel

Læs mere

Pædagogisk læreplan. Børnehaven

Pædagogisk læreplan. Børnehaven Pædagogisk læreplan Børnehaven 0 LÆREPLAN LYKKEBO I Lykkebo har vi altid fokus på dette som en væsentlig del af kerneopgaven: Vi skal være til stede ved børnene og bruge vores tid der Den pædagogiske læreplan

Læs mere

Velkommen i Dus 3 kl. Fritids- og Juniorklubben på Stolpedalsskolen

Velkommen i Dus 3 kl. Fritids- og Juniorklubben på Stolpedalsskolen Velkommen i Dus 3 kl. Fritids- og Juniorklubben på Stolpedalsskolen Velkommen. Vi vil hermed byde dig velkommen i Dus på Stolpedalsskolen. (DUS er en forkortelse for det udvidede Samarbejde mellem skole

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Yggdrasil fribørnehave

Pædagogiske læreplaner Yggdrasil fribørnehave Pædagogiske læreplaner Yggdrasil fribørnehave Du sidder nu med Yggdrasils pædagogiske læreplan. Teksten er delt op i forskellige afsnit, som skal give dig et indblik i: Baggrunden for loven om de pædagogiske

Læs mere

PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN

PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN Følgende opridser de mål og planer for børnenes læring, vi arbejder med i Mariehønen. Vi inspireres af Daniels Sterns formuleringer omkring barnesynet med udgangspunkt

Læs mere

Pædagogisk læreplan for Mariehønen

Pædagogisk læreplan for Mariehønen Pædagogisk læreplan for Mariehønen Der skal i alle dagtilbud, ifølge dagtilbudsloven, udarbejdes pædagogiske læreplaner. Læreplanerne skal indeholde mål for hvilke kompetencer og erfaringer den pædagogiske

Læs mere

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole På Elsesminde Odense Produktions-Højskole arbejder vi hele tiden på at udvikle pædagogikken og indsatserne,

Læs mere

Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007

Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007 Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007 I klassen: 1. Hvilken af nedenstående påstande passer bedst til dig? (93 a. Jeg er en af de dygtigste i klassen. 16 % b. Enkelte

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling

Barnets alsidige personlige udvikling Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

Frørup Marts 2013. Påskeferie. Påskeferie. Påskeferie

Frørup Marts 2013. Påskeferie. Påskeferie. Påskeferie Smørhullet Skolen Fredag 1 Forældrekaffe Lørdag 2 Søndag 3 Mandag 4 Der arbejdes med perler i værkstedet DH omsorgsdag Tirsdag 5 Der arbejdes med perler i værkstedet 3.F: skole-hjem-samtaler Onsdag 6 Der

Læs mere

Førskole Formålet med førskolen:

Førskole Formålet med førskolen: Førskole I forbindelse med modtagelse af førkolebørn den 1. maj hvert år, har vi udarbejdet en beskrivelse af førskoleforløbet vedr. det pædagogiske og praktiske. Formålet med førskolen: At hjælpe børnene

Læs mere

Sunde og glade børn lærer bedre

Sunde og glade børn lærer bedre Sunde og glade børn lærer bedre Hvorfor og hvordan? Hvad er En Børneby er en samling af alle pasnings- og skoletilbud for børn fra 0-12 år. I Ørsted er det dagplejen, børnehaven Skovsprutten og Rougsøskolen

Læs mere

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø?

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø? UNDERVISNINGSMILJØUNDERSØGELSE /min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Hvilken linje/værksted går du på? Er du: kvinde: 29 (59,2%) mand: 20 (40,8%) Hvor gammel er du?_gennemsnit: 20,4 år.

Læs mere

Aalykkeskolens SFO. ...en god start

Aalykkeskolens SFO. ...en god start Aalykkeskolens SFO...en god start Velkommen til Aalykkeskolens SFO Aalykkeskolens SFO består af 180 dejlige børn og ca. 14-16 voksne. At starte i SFO: Det er en stor omvæltning at komme fra børnehave til

Læs mere

Nyhedsbrev. Bredalsparkens Fritidscenter Sommerferien 2015. Praktisk info vedr. sommerferien:

Nyhedsbrev. Bredalsparkens Fritidscenter Sommerferien 2015. Praktisk info vedr. sommerferien: Nyhedsbrev Bredalsparkens Fritidscenter Sommerferien 2015 Sol, sommer & ferietid for alle... Endelig sommerferie og skolefri, så kom ned i din klub og se hvad vi har fundet på. Mange er med klubben på

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Beskrivelse af skoledagens aktiviteter:

Beskrivelse af skoledagens aktiviteter: Kort beskrivelse af 1a s læringsmiljø: Undervisningen og skoledagen er inspireret af TEACCH. Således er klassen indrettet med fællesbord samt et arbejdsbord til hver elev, som er afskærmet for at opnå

Læs mere

Ungdomsskolen Kolding Oplevelser for livet. Info for klubmedarbejdere. OV1_Kvadrat_R D

Ungdomsskolen Kolding Oplevelser for livet. Info for klubmedarbejdere. OV1_Kvadrat_R D Ungdomsskolen Kolding Oplevelser for livet Info for klubmedarbejdere OV1_Kvadrat_R D Velkommen Du sidder nu med Ungdomsskolen Koldings personalefolder for klub- og ungmedarbejdere. I denne folder finder

Læs mere

Nyhedsbrev Oktober. Dus Mellervang. Cykeltur til Hesteskoen. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.

Nyhedsbrev Oktober. Dus Mellervang. Cykeltur til Hesteskoen. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen. Cykeltur til Hesteskoen Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Oktober BEMÆRK DUS-avisen kan også ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens

Læs mere

Dejligt at komme i gang igen efter en lang juleferie og dejligt at møde Jeres glade børn

Dejligt at komme i gang igen efter en lang juleferie og dejligt at møde Jeres glade børn Kære forældre Vi ønsker alle et godt nytår Dejligt at komme i gang igen efter en lang juleferie og dejligt at møde Jeres glade børn Tak for Jeres til- og frameldinger til vinterferien. Bedst som vinteren

Læs mere

Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan.

Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan. Velkommen til Børnehaven Kornvængets årsplan. Indledning: Tidligere år er der i børnehaven blevet udarbejdet en virksomhedsplan. Denne er nu erstattet med en årsplan. Årsplanen skal være grundlag for intern

Læs mere

OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER

OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER Overordnede læringsmål Inklusion i det omfang det enkelte barn kan magter det! Der arbejdes med læreplanstemaer på stuerne om fredagen. De 3

Læs mere

Akvariet og Galaxen Parcelvej 167, 2830 Virum 45 28 44 40

Akvariet og Galaxen Parcelvej 167, 2830 Virum 45 28 44 40 Sfo v/ Virum Skole Akvariet og Galaxen Parcelvej 167, 2830 Virum 45 28 44 40 Velkommen til Virum Skoles Sfo Med denne pjece ønsker vi børn og forældre velkommen til vores skolefritidsordning. Vi håber,

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

NATURBØRNEHAVE GL. TØLLØSE - PÆDAGOGISK LÆREPLAN

NATURBØRNEHAVE GL. TØLLØSE - PÆDAGOGISK LÆREPLAN INDLEDNING Naturbørnehaven Gl. Tølløse A/S er en aldersintegreret institution for børn i alderen 6 måneder til 6 år (skolestart). Vi er blevet godkendt af Holbæk kommune til 60 børneenheder, deraf 15 vuggestuepladser.

Læs mere

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1 [FORFATTERENS NAVN] 1 Nyt fra SFO Bakkeskolen Personale: Vi siger tak for tiden her til Anita og Jesper, som har været studerende. Anita og Jesper ønskes stor fornøjelse med udfordringerne fremover. Vi

Læs mere

Læringsbegrebet i SFO. Legens særlige betydning

Læringsbegrebet i SFO. Legens særlige betydning 1 Læringsbegrebet i SFO SFO ens læringsrum er kendetegnet ved, at læring sker i praksis, og udviklingen finder sted på baggrund af konkrete aktiviteter og sociale erfaringer. Udfordringen ligger i, hvorledes

Læs mere

Måske har du nu gået i Sfo i fire år, og du glæder dig til forandring, og du glæder dig til at kunne bestemme

Måske har du nu gået i Sfo i fire år, og du glæder dig til forandring, og du glæder dig til at kunne bestemme Med dette introduktionshæfte vil vi gerne byde dig velkommen som medlem i Fritidsklubben Viadukten. På de kommende sider vil vi gerne fortælle både dig og dine forældre, lidt om de muligheder det giver

Læs mere

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet

OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet OBS!! Nyt i Bakkenyt: fælles kalender nederst i nyhedsbrevet Hørning d. 1.2.2012 Kære Forældre Vinterferie I uge 7 er der pasning på Højbo SFO. Der er ingen tilmelding, åbningstiderne er som vanligt fra

Læs mere

Møde i Aalborg HK s bestyrelse tirsdag d. 16. august 2011 kl. 19.00 i Idrætshallens cafeteria

Møde i Aalborg HK s bestyrelse tirsdag d. 16. august 2011 kl. 19.00 i Idrætshallens cafeteria Møde i Aalborg HK s bestyrelse tirsdag d. 16. august 2011 kl. 19.00 i Idrætshallens cafeteria Dagsorden: 1) Godkendelse af referat 1.1 Er godkendt og lagt på nettet 2) Indlæg fra bestyrelsesmedlemmerne

Læs mere

Søborg Privatskole & Skovbørnehave. Søborg Privatskole & Skovbørnehave. - den pædagogiske linie

Søborg Privatskole & Skovbørnehave. Søborg Privatskole & Skovbørnehave. - den pædagogiske linie Søborg Privatskole & Skovbørnehave - den pædagogiske linie Grundlag I 1998 indgik vi, bestyrelsen, medarbejdere og ledelse, en fælles linie for skolens og skolefritidsordningens (sfo) arbejde. I 2014 oprettede

Læs mere

Brande, 2012 november

Brande, 2012 november Brande, 2012 november TRIVELSESPOLITIK FOR PRÆSTELUNDSKOLEN Værdigrundlag Præstelundskolen vil kendetegnes som en anerkendende skole hvor alle børn og unge er en del af et fællesskab i et inkluderende

Læs mere

Nyhedsbrev. Bredalsparkens Fritidscenter Sommerferien 2012

Nyhedsbrev. Bredalsparkens Fritidscenter Sommerferien 2012 Nyhedsbrev Bredalsparkens Fritidscenter Sommerferien 2012 Sol, sommer & ferietid for alle... Endelig sommerferie og skolefri, så kom ned i din klub og se hvad vi har fundet på. Mange skal med klubben på

Læs mere

TIL ALLE BØRN OG FORÆLDRE I 4,5 OG 6 KLASSE + NYHEDSBREV.

TIL ALLE BØRN OG FORÆLDRE I 4,5 OG 6 KLASSE + NYHEDSBREV. TIL ALLE BØRN OG FORÆLDRE I 4,5 OG 6 KLASSE + NYHEDSBREV. Ny tilmelding til Tweenklubben sæson jan. juni 2012. Andet halvår af Tweenklubbens sæson begynder pr. 2 jan. 2012. Og nu har du mulighed for at

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Sommerkurser 2015. Vil du være med?

Sommerkurser 2015. Vil du være med? 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Livsstilskursus (1 uge) Vil du være med? Musik og kunsthåndværk

Læs mere

Husk! Vi er på forældreintra Kirke Saaby Skole

Husk! Vi er på forældreintra Kirke Saaby Skole Forsikring: Du/I skal selv tegne ulykkesforsikring på Jeres barn/børn, da SFO/skole/kommunen ikke har en forsikring som dækker børnene. Information 2013 Husk! Vi er på forældreintra Kirke Saaby Skole 12

Læs mere

Ringsted Private Skovbørnehave St. Bøgeskovvej 30 B 4100 Ringsted Telefon: 3810 5040 Hjemmeside: www.ringstedskovborn.dk

Ringsted Private Skovbørnehave St. Bøgeskovvej 30 B 4100 Ringsted Telefon: 3810 5040 Hjemmeside: www.ringstedskovborn.dk Ringsted Private Skovbørnehave St. Bøgeskovvej 30 B 4100 Ringsted Telefon: 3810 5040 Hjemmeside: www.ringstedskovborn.dk Hvad er Skovbørnehaven i St. Bøgeskov? Verdens dejligste børnehave med højt til

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen. Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.

Læs mere

Brenderup Realskole. Kundskaber for livet. læring, fællesskab identitet, kommunikation udvikling med tradition stærk faglighed

Brenderup Realskole. Kundskaber for livet. læring, fællesskab identitet, kommunikation udvikling med tradition stærk faglighed Brenderup Realskole Kundskaber for livet læring, fællesskab identitet, kommunikation udvikling med tradition stærk faglighed Brenderup Realskole er en enestående skole motiverende, professionel, fagligt

Læs mere

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet: Andet: Sociale medier i undervisningen fra hvornår? Evt. allerede fra 3. klasse. Computere med fra hvornår? Og hvad må de bruges til? Spilleregler. Kan skolen være en større debattør i Silkeborgs kulturliv?

Læs mere

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 Indholds fortegnelse Forord...3 Trænerens ansvar...4 Spillerens ansvar...5 Fælles regler for årgangene...6 Information...6 Deadlines...6 Forældre generelt...7

Læs mere

Mad s. 4 Aktiviteter s. 4 Aktiviteter SFO-tavlen. Fysiske rammer s. 5. Kontaktpædagog s. 5 Normering s. 5. Moduler s. 5 Ferier og skolefridage s.

Mad s. 4 Aktiviteter s. 4 Aktiviteter SFO-tavlen. Fysiske rammer s. 5. Kontaktpædagog s. 5 Normering s. 5. Moduler s. 5 Ferier og skolefridage s. Indhold Velkommen til Nymarken s SFO s. 3 SFO-tid er god fritid s. 3 Pædagogiske overvejelser s. 3 Mål s. 3 Dagsrytme s. 4 MorgenSFO Skoletid EftermiddagsSFO Mad s. 4 Aktiviteter s. 4 Aktiviteter SFO-tavlen

Læs mere

24 timer du aldrig glemmer, stort arrangement for 4. 7. klasse

24 timer du aldrig glemmer, stort arrangement for 4. 7. klasse Nyhedsbrevet indeholder: Tyverier fra garderoben, og hvad vi gør ved det 24 timer du aldrig glemmer, stort arrangement for 4. 7. klasse Sommerferieaktiviteter Fremtiden for børnene fra Mørk skole Koloni

Læs mere

Georgs Æske er en integreret institution med en vuggestuegruppe en børnehavegruppe og en specialgruppe.

Georgs Æske er en integreret institution med en vuggestuegruppe en børnehavegruppe og en specialgruppe. Læreplan 2006 Indeks Grundlaget for det pædagogiske arbejde i Georgs Æske Vores syn på læring Vores målsætning og værdigrundlag Hvordan arbejder vi Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer

Læs mere

SFO-NYT. Så starter vi den kommende måned med en lille ferie. Håber det bliver nogle dage med en snert af skønt forårsvejr, så vi kommer ud i luften

SFO-NYT. Så starter vi den kommende måned med en lille ferie. Håber det bliver nogle dage med en snert af skønt forårsvejr, så vi kommer ud i luften 26. marts 2010 Kære børn og forældre Så starter vi den kommende måned med en lille ferie. Håber det bliver nogle dage med en snert af skønt forårsvejr, så vi kommer ud i luften SFO en har åbent de tre

Læs mere

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse Om dig 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse 1.2 Hvad er din alder? 1.3 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? a. Folkeskole 9. eller 10. klasse b. EFG/HG/Teknisk

Læs mere

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for A-afdelingen:

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for A-afdelingen: Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for A-afdelingen: at give eleverne oplevelser og muligheder for at udvikle deres mange intelligenser at der arbejdes for at forældre og

Læs mere