EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2016.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2016."

Transkript

1 EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I

2 Indhold 1. Indledning Sammenfatning Kursisternes baggrund Gennemførte kursister De gennemførte kursisters tilfredshed med kurset Vurdering af kursets organisering og tilfredshed med kurset samlet set Transport og information om kurset forud for kursusstart Fravær og årsager til fravær blandt gennemførte kursister Frafaldne kursister Forventninger til kurset

3 1. Indledning I 2016 havde 41 af landets kommuner licens til kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Der blev afholdt 81 kurser i årets løb. 801 borgere deltog på disse kurser dvs. gennemsnitligt 9,8 kursister pr. kursus. Ud af de 801 borgere, der påbegyndte kurset i 2016, deltog 572 borgere på 4 eller flere kursusmoduler, og betragtes derfor som gennemførte kursister. De resterende 229 borgere deltog på 3 eller færre kursusmoduler, og betragtes derfor som frafaldne kursister. Gennemførselsprocenten på kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom i 2016 er således 71 %. Denne rapport er udarbejdet af Komiteen for Sundhedsoplysning. Rapporten er lavet på baggrund af kursisternes evalueringer af kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom, som er foretaget via en spørgeskemaundersøgelse. Spørgeskemaerne er blevet udfyldt i papirform af kursisterne efter hvert endt kursusforløb i 2016, og herefter indtastet i et online datahåndteringssystem. Der er indtastet spørgeskemaer for 418 gennemførte kursister og 30 frafaldne kursister. Dette svarer til en samlet svarprocent på 56 %. Svarprocenten for gennemførte kursister er 73 %, og svarprocenten for frafaldne kursister er 13 %. Den lave svarprocent for frafaldne kursister skyldes, at størstedelen heraf ikke er til stede ved det sidste kursusmodul, hvor spørgeskemaet uddeles. De fleste kommuner er forhindret i at udsende spørgeskemaet til disse kursister med posten grundet Lov om Offentlig Digital Post, hvilket gør det svært at nå ud til de frafaldne kursister. I 2017 afprøves en løsning, hvor spørgeskemaer til frafaldne kursister udsendes elektronisk via , hvilket forhåbentlig vil medvirke til at højne svarprocenten. Databehandlingen i denne rapport består af deskriptiv statistik. Det vil sige, at der benyttes simple frekvenstabeller i illustrationen af kursisternes besvarelser. Frekvenstabellerne opsummerer procentdelene for hver svarkategori i et givent spørgsmål fra spørgeskemaet. Rapporten kan bl.a. bruges til at sammenligne nationale og kommunale tal. Rapporten indledes med en kort sammenfatning af kursisternes evaluering af kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Herefter følger et afsnit, der illustrerer kursisternes baggrund. Afsnit 4 omhandler de gennemførte kursister, mens afsnit 5 omhandler de frafaldne kursister. Rapporten afsluttes med et afsnit om alle kursisternes vurdering af, hvorvidt kurset levede op til de forventninger, som kursisterne havde forud for kursets start. 3

4 2. Sammenfatning Evalueringen af kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom for 2016 viser, at 76 % af kursisterne er kvinder, og at 40 % af kursisterne er mellem år. 6 % af kursisterne har anden etnisk baggrund end dansk. De største uddannelsesgrupper blandt kursisterne er erhvervsuddannelse (25 %), mellemlang videregående uddannelse (24 %) og kort videregående uddannelse (22 %). 27 % af kursisterne er sygemeldt fra job, 24 % er sygemeldt fra ledighed og 14 % af kursisterne er i arbejde (enten med eller uden tilskud). 6 % af kursisterne modtager kontanthjælp og 5 % modtager arbejdsløshedsdagpenge. 17 % af kursisterne har angivet, at deres deltagelse på kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom er en del af en jobplan eller lignende. 93 % af kursisterne føler, at deres deltagelse af frivillig, mens 5 % ikke føler dette. De gennemførte kursister er blevet spurgt om deres udbytte af og tilfredshed med kurset. Størstedelen af disse kursister er tilfredse med kurset og oplever, at de har fået stort udbytte heraf. Det fremgår ved de spørgsmål, hvor kursisterne er blevet bedt om at vurdere en række udsagn om kurset. Ved langt de fleste udsagn erklærer over halvdelen af kursisterne sig enige eller i høj grad enige i det positive udsagn om kurset. Fx angiver 60 % af de gennemførte kursister, at de har fået redskaber til at arbejde på trods af deres sygdom, 94 % angiver, at instruktørerne var dygtige og velforberedte og 94 % angiver, at de havde en god dialog med deres medkursister. Til udsagnene Jeg er begyndt at bevæge mig mere og Jeg er blevet bedre til at kommunikere med min læge og andre sundhedsprofessionelle angiver halvdelen eller under halvdelen af kursisterne, at de er enige eller i høj grad enige. 81 % af de gennemførte kursister angiver, at det var tiden og kræfterne værd at deltage på kurset. Alle kursister er blevet spurgt om, hvorvidt kurset var som forventet på baggrund af den information, de havde fået forud for kurset. Blandt de gennemførte kursister angiver 71 %, at kurset levede op til deres forventninger. Blandt de frafaldne kursister angiver 63 %, at kurset levede på til deres forventninger. 40 % af de frafaldne kursister angiver i øvrigt, at de ville deltage på kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom igen, hvis de fik mulighed herfor. 4

5 3. Kursisternes baggrund Alle kursister er blevet spurgt om deres baggrund, dvs. køn, alder, uddannelse, beskæftigelse og sygdomsbaggrund. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. KØN Figur 3.0. Køn hos gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Køn Mand 23,7% 2 Kvinde 76,1% 8 0,2% 80% 90% Gennemførte Frafaldne Størstedelen af alle kursister (både gennemførte og frafaldne) er kvinder. Blandt de gennemførte kursister er 76,1 % således kvinder og 23,7 % er mænd, og blandt de frafaldne kursister er 80 % kvinder og 20 % er mænd. 5

6 ALDER Figur 3.1. Alder hos gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Alder Under 20 år år 4,8% 6,7% år 18,2% 16,7% år 29,9% år 2 40,9% år 5,5% år 80 år eller derover 0,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Gennemførte Frafaldne Den største aldersgruppe for gennemførte kursister er år (40,9 %) og år for frafaldne kursister. Der er ingen kursister under 20 år eller over 70 år. 6

7 CIVILSTAND Figur 3.2. Civilstand hos gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Civilstand Gift/samlevende Fraskilt/separeret Enlig/single Enke/enkemand Anden civilstatus 8,9% 6,7% 1 2,6% 1,7% 0,7% 23,4% 62,7% 76,7% 80% 90% Genemførte Frafaldne Størstedelen af både frafaldne og gennemførte kursister er gift/samlevende nærmere bestemt 62,7 % af de gennemførte kursister og 76,7 % af de frafaldne kursister. Herefter følger Enlig/single som den næststørste kategori. ETNISK BAGGRUND Figur 3.3. Etnisk baggrund hos gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Etnisk baggrund Dansk Anden etnisk baggrund end dansk 5,7% 1 0,2% 94,0% 9 80% 90% 100% Gennemførte Frafaldne Størstedelen af både gennemførte og frafaldne kursister har etnisk dansk baggrund. 5,7 % af de gennemførte kursister og 10 % af de frafaldne kursister angiver at have en anden etnisk baggrund end dansk. Blandt de 27 kursister, der har svaret Anden etnisk baggrund end dansk nævnes blandt andet serbisk (15 %), tysk (15 %) og polsk baggrund (11 %). 7

8 UDDANNELSE Figur 3.4. Uddannelsesmæssig baggrund hos gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Uddannelse Grundskole eller mindre (folkeskole/mellemskole/realeksamen) 13,4% 1 Gymnasial uddannelse (fx studentereksamen, HF, HG eller teknisk skole) 6,5% 2 Erhvervsuddannelse (faglært, håndværker, HK m.m.) 1 25,8% Kort videregående uddannelse (1-2 år) Mellemlang videregående uddannelse (3-4 år) 21,8% 24,2% 2 3 Lang videregående uddannelse (5 år eller derover) 0,7% 7,7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Gennemførte Frafaldne Størstedelen af de gennemførte kursister har enten en erhvervsuddannelse (25,8 %) eller en mellemlang videregående uddannelse (24,2 %). Blandt frafaldne kursister er den største uddannelseskategori kort videregående uddannelse (30 %). 8

9 BESKÆFTIGELSE Figur 3.5. Beskæftigelsesmæssig baggrund hos gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Beskæftigelse Flexjob (uden tilskud) I arbejde (uden tilskud) I arbejde med tilskud (flexjob, løntilskudsjob, revalidering) Sygemeldt fra job Sygemeldt fra ledighed Sygemeldt fra flexjob Under uddannelse Modtager arbejdsløshedsdagpenge Revalidering (uden tilskud) Ressourceforløb Førtidspensionist Kontanthjælpsmodtager Anden beskæftigelse 0,7% 8,1% 6,7% 4,3% 1,7% 5,0% 0,5% 7,9% 6,7% 1,0% 6,2% 0,2% 1 14,4% 23,4% 26,6% 26,7% 3 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Gennemførte Frafaldne Størstedelen af de gennemførte kursister er sygemeldt fra job (26,6 %) eller sygemeldt fra ledighed (23,4 %). De største beskæftigelseskategorier for frafaldne kursister er ligeledes sygemeldt fra ledighed (33,3 %) og sygemeldt fra job (26,7 %). 60 kursister har svaret Anden beskæftigelse, og heraf har 32 % angivet at være deltidssygemeldte. 12 % angiver at være på ledighedsydelse, og 8 % angiver at være i jobafklaringsforløb. 9

10 DELTAGELSE PÅ KURSET SOM DEL AF EN JOBPLAN Figur 3.6. Deltagelse på kurset pga. krav fra jobcenteret blandt gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Krav om deltagelse fra jobcenteret Ja Nej Ved ikke /ikke relevant 1,7% 6,7% 1,4% 17,0% 2 66,7% 79,9% 80% 90% Gennemførte Frafaldne Til spørgsmålet Er du blevet pålagt at deltage på kurset af jobcenteret svarer størstedelen af både gennemførte og frafaldne kursister, at dette ikke har været tilfældet. 17 % af de gennemførte og 23,3 % af de frafaldne har svaret bekræftende på, at deres jobcenter har pålagt dem at deltage på kurset. OPLEVELSE AF OM DELTAGELSEN ER FRIVILLIG Figur 3.7. Oplevelse af om deltagelsen på kurset er frivillig blandt gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Oplevelse af frivillig deltagelse Ja 86,7% 93,8% Nej 4,8% 1,4% 1 80% 90% 100% Gennemførte Frafaldne Størstedelen af både gennemførte og frafaldne kursister svarer ja til spørgsmålet Oplever du at din deltagelse på kurset er frivillig?. 4,8 % af den gennemførte og 13,3 % af de frafaldne kursister svarer nej til dette spørgsmål. 10

11 LANGVARIGE/KRONISKE SYGDOMME Figur 3.8. Sygdomme hos gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Respondenterne har kunnet angive flere svar. Sygdomme Blodprop i hjernen Astma/allergi Kræft Sukkersyge Fibromyalgi Gigtsygdom Hjertesygdom Knogleskørhed KOL/lungesygdom Angst Depression Stress Ryglidelse Sclerose Anden sygdom 3,1% 6,9% 6,7% 2,9% 4,1% 4,3% 1,9% 2,2% 1,9% 0,7% 0,5% 1 14,8% ,3% 2 24,2% 28,7% ,5% 3 39,7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% Gennemførte Frafaldne De to største sygdomskategorier for både gennemførte og frafaldne kursister er stress (39,7 % hos gennemførte og 30 % hos frafaldne kursister) og depression (28,7 % hos gennemførte og 30 % hos frafaldne kursister). Den tredjestørste kategori er ryglidelse, hvilket 24,2 % af de gennemførte og 20 % af de frafaldne kursister har angivet. 11

12 Blandt de i alt 150, der har angivet Anden sygdom nævnes bl.a. smerter i skulder og nakke (16 %), fx grundet fejloperationer og arbejdsskader. Derudover nævnes smerter forårsaget af andre typer fejloperationer (6 %), tarmsygdomme (5 %), nervesygdomme (3 %), stofskiftesygdomme (3 %) og tennisalbue (3 %). VARIGHED AF SYGDOM Figur 3.9. Antallet af år, som gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister har lidt af en sygdom. Varighed af sygdom Mindre end 1 år 25,1% 3 1 til 5 år 42,3% 4 6 til 10 år 6,7% 12,0% Mere end 10 år 19,6% 16,7% 1,0% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Gennemført Frafaldne Flest kursister (både gennemførte og frafaldne) har lidt af deres sygdom/sygdomme i 1-5 år 42,3 % af de gennemførte og 43,3 % af de frafaldne kursister har angivet dette. 25,1 % af de gennemførte og 30 % af de frafaldne kursister har lidt af deres sygdom/sygdomme i mindre end 1 år, og 19,6 % af de gennemførte og 16,7 % af de frafaldne kursister har lidt af deres sygdom/sygdomme i mere end 10 år. 12

13 4. Gennemførte kursister Som nævnt i indledningen betragtes en kursist som gennemført på LÆR AT TACKLE job og sygdom, hvis han/hun har deltaget på 4 eller flere moduler af kurset. Spørgeskemaerne for de gennemførte og frafaldne kursister er forskellige for en del af spørgsmålene. Dette afsnit omhandler udelukkende de gennemførte kursisters evalueringer af kurset De gennemførte kursisters tilfredshed med kurset Alle gennemførte kursister er blevet bedt om at erklære sig enige eller uenige i 24 forskellige udsagn vedrørende deres selvopfattede udbytte af kurset samt deres tilfredshed med kursusforløbet. Dette er fx kursisternes vurdering af værktøjer og metoder på kurset eller deres tilfredshed med instruktørerne. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur 4.0. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at træffe beslutninger. Jeg er blevet bedre til at træffe beslutninger 9,8% 48,8% 31,8% /ikke relevant 1,2% 4,3% 4,1% 58,6 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at træffe beslutninger. 5,5 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 13

14 Figur 4.1. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg har fået mod på at arbejde på trods af sygdom Jeg har fået mod på at arbejde på trods af sygdom 11,7% 41,6% 30,6% 2,4% 4,5% /ikke relevant 9,1% 53,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har fået mod på at arbejde på trods af sygdom. 6,9 % er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.2. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at nå de mål, jeg sætter mig. Jeg er blevet bedre til at nå de mål, jeg sætter mig 9,8% 48,8% 31,8% /ikke relevant 1,2% 4,3% 4,1% 58,6 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at nå de mål, som de sætter sig. 5,5 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 14

15 Figur 4.3. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg har lært at arbejde med problemløsning. Jeg har lært at arbejde med problemløsning 12,4% 67,0% 15,1% /ikke relevant 0,2% 2,4% 2,9% 79,4 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har lært at arbejde med problemløsning. 2,6 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.4. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg har lært at anvende forskellige teknikker (fx kropsgennemgang, fantasirejse og positiv tænkning). Jeg har lært at anvende forskellige teknikker 21,3% 57,2% 15,8% /ikke relevant 0,5% 2,9% 2,4% 78,4 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har lært at anvende forskellige teknikker på kurset. 4,3 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 15

16 Figur 4.5. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at håndtere mine symptomer (fx smerte, ubehag, træthed og vanskelige følelser). Jeg er blevet bedre til at håndtere mine symptomer 12,4% 46,9% 29,7% 6,2% /ikke relevant 1,9% 2,9% 59,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at håndtere deres symptomer. 8,1 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.6. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er begyndt at bevæge mig mere. Jeg er begyndt at bevæge mig mere 11,0% 35,2% 37,1% 11,0% /ikke relevant 1,4% 4,3% 46,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er begyndt at bevæge sig mere. 12,4 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 16

17 Figur 4.7. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at kommunikere med fagpersoner (fx læge eller sagsbehandler). Jeg er blevet bedre til at kommunikere med fagpersoner 7,4% 29,9% 47,6% 7,9% /ikke relevant 2,4% 4,8% 48,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at kommunikere med fagpersoner. 10,3 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur 4.8. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at kommunikere med venner og familie. Jeg er blevet bedre til at kommunikere med venner og familie 1 39,2% 39,0% 5,7% /ikke relevant 1,7% 4,3% 39,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at kommunikere med deres venner og familie. 7,4 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 17

18 Figur 4.9. Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet bedre til at kommunikere med arbejdsgiver og kolleger. Jeg er blevet bedre til at kommunikere med arbejdsgiver og kolleger 5,3% 24,2% 35,6% 1,4% 5,3% /ikke relevant 28,2% 29,5 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet bedre til at kommunikere med deres arbejdsgiver og kollegaer. 6,7 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. (28,2 % af kursisterne har enten ikke besvaret spørgsmålet eller angivet at det ikke er relevant). Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg har fået redskaber til at håndtere arbejde på trods af sygdom. Jeg har fået redskaber til at håndtere arbejde på trods af sygdom 9,3% 51,0% 24,6% /ikke relevant 1,2% 5,0% 8,9% 60,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har fået redskaber til at arbejde på trods af sygdom. 6,2 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 18

19 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet opmærksom på at bruge mit netværk. Jeg er blevet mere opmærksom på at bruge mit netværk 15,3% 50,5% 25,8% /ikke relevant 1,2% 3,8% 65,8 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet mere opmærksomme på at bruge deres netværk. 4,5 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg er blevet mere opmærksom på mine kompetencer. Jeg er blevet mere opmærksom på mine kompetencer 16,0% 49,3% 26,1% /ikke relevant 1,4% 3,8% 65,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de er blevet mere opmærksomme på deres kompetencer. 5,2 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 19

20 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg har fået redskaber til at opnå balance mellem aktivitet og hvile (pacing). Jeg har fået redskaber til at opnå balance mellem aktivitet og hvile (pacing) 17,7% 58,4% 19,1% /ikke relevant 0,7% 1,2% 2,9% 76,1 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har fået redskaber til at opnå balance mellem aktivitet og hvile. 1,9 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg har tillid til de informationer og anvisninger, som jeg har fået på kurset. Jeg har tillid til de informationer og anvisninger, jeg har fået på kurset 39,7% 54,5% 4,5% 0,2% 0,5% 0,5% 94,2 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de har tillid til de informationer og anvisninger, de har fået på kurset. 0,7 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 20

21 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde. Instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde 54,5% 38,5% 4,8% 0,7% 0,2% 1,2% 93 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at instruktørerne har formået at formidle stoffet på en pædagogisk og forståelig måde. 0,9 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset. Det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset 49,5% 40,4% 7,2% 1,7% 0,7% 0,5% 81,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at det har været tiden og kræfterne værd at deltage i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. 2,4 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 21

22 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv har langvarig sygdom inde på livet og ved hvordan det er, når sygdom giver udfordringer ift. arbejde. Det var en fordel, at instruktørerne på kurset selv har langvarig sygdom inde på livet og ved hvordan det er, når sygdom giver udfordringer ift. arbejde 63,9% 29,4% 5,3% 0,7% 0,2% 0,5% 93,3 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at det var en fordel, at kursets instruktører selv har langvarig sygdom inde på livet og ved hvordan det er, når sygdom giver udfordring ift. arbejde. 0,9 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Indholdet i kurset var meget relevant for min situation. Indholdet i kurset var meget relevant for min situation 31,1% 50,5% 13,9% 2,6% 1,2% 0,7% 81,6 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at indholdet i kurset var meget relevant for deres situation. 3,8 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 22

23 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Instruktørerne var dygtige og velforberedte. Instruktørne var dygtige og velforberedte 56,0% 37,8% 4,8% 0,5% 1,0% 93,8 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at instruktørerne var dygtige og velforberedte. 0,5 % af kursisterne er uenige, og ingen er meget uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg havde en god dialog med mine medkursister på kurset. Jeg havde en god dialog med mine medkursister på kurset 5 43,5% 5,3% 0,2% 0,2% 0,7% 93,5 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de havde en god dialog med deres medkursister på kurset. 0,4 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. 23

24 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne. Svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne 52,2% 39,7% 6,5% 1,2% 0,2% 0,2% 91,9 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at svære emner og diskussioner blev håndteret godt af instruktørerne. 1,3 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri. Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg havde en god dialog med instruktørerne på kurset. Jeg havde en god dialog med instruktørerne på kurset 53,6% 40,2% 4,5% 0,7% 1,0% 93, 8 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de havde en god dialog med instruktørerne på kurset. 0,7 % af kursisterne er uenige, og ingen er meget uenige heri. 24

25 Figur Grad af enighed blandt gennemførte kursister (418 respondenter) i udsagnet: Jeg vil fortælle andre, at kurset er godt. Jeg vil fortælle andre at kurset er godt 51,7% 38,8% 6,5% 2,6% 0,2% 0,2% 90,5 % af kursisterne er meget enige eller enige i, at de vil fortælle andre, at kurset er godt. 2,8 % af kursisterne er meget uenige eller uenige heri Vurdering af kursets organisering og tilfredshed med kurset samlet set Alle gennemførte kursister er blevet spurgt om deres tilfredshed med kursuslokalet, tidspunktet for afholdelse af kurset samt deres tilfredshed med kurset som helhed. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur Graden af tilfredshed med kursuslokalet blandt gennemførte kursister (418 respondenter). Tilfredshed med kursuslokale Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 1,4% 0,2% 2,9% 11,7% 31,3% 52,4% 83,7 % af de gennemførte kursister var meget tilfredse eller tilfredse med kursuslokalet. 4,3 % af kursisterne var meget utilfredse eller utilfredse. 25

26 Figur Foretrukket tidspunkt for afholdelse af kurset blandt gennemførte kursister (418 respondenter) Foretrukket kursustidspunkt Formiddag (mellem 9-12) 74,9% Eftermiddag (mellem 12-17) 19,4% Aften (mellem 17-20) 4,1% 1,7% 80% 90% 100% Størstedelen af de gennemførte kursister foretrækker, at kurset afholdes om formiddagen mellem kl (74,9 % af kursisterne har angivet dette). Færrest kursister ønsker kurset afholdt om aftenen mellem kl nemlig 4,1 %. Figur Tilfredshed med kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom samlet set blandt gennemførte kursister (418 respondenter). Tilfredshed med kurset samlet set Meget tilfreds 5 Tilfreds 40,2% Hverken tilfreds eller utilfreds 6,0% Utilfreds Meget utilfreds 0,5% Størstedelen af alle gennemførte kursister har været meget tilfredse eller tilfredse med kurset samlet set (93,5 % har angivet dette). 0,5 % af kursisterne har været utilfredse og ingen kursister har været meget utilfredse med kurset samlet set. 26

27 4.3. Transport og information om kurset forud for kursusstart Alle gennemførte kursister er blevet spurgt om, hvordan de kom til kursusstedet samt hvilken form for information, de havde modtaget om kurset på forhånd. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur Transportformer til kursusstedet for gennemførte kursister (418 respondenter). (Respondenterne har kunnet angive flere svar). Transport til kursussted Jeg kører selv i bil 70,8% Jeg kører på knallet/scooter/crosser Jeg bliver kørt i bil af familie/ven eller lignende Jeg kører i tog eller bus 2,2% 5,5% 7,7% Jeg cykler Jeg går 10,8% 15,8% Jeg kører med handicapkørsel eller lignende På anden måde 0,2% 1,9% 0,7% 80% Størstedelen af de gennemførte kursister (70,8 %) er kommet til kursusstedet i egen bil. 8 kursister har svaret På anden måde og her nævnes bl.a. lift med medkursist eller kørsel af mentor. 27

28 Figur Måder hvorpå de gennemførte kursister (418 respondenter) har fået kendskab til kurset. (Respondenterne har kunnet angive flere svar). Kendskab til kurset Via en annonce i den lokale avis 9,1% Hos lægen På hospitalet Hos en privatpraktiserende fysioterapeut/ergoterapeut 1,4% 0,5% 0,5% På kommunens jobcenter (fx sagsbehandler) 78,0% På kommunens sundhedscenter/sundhedsafdeling På kommunens hjemmeside På hjemmesiden patientuddannelse.info På hjemmesiden sundhed.dk På biblioteket Gennem en ven/bekendt Andet sted 4,5% 1,7% 1,4% 0,5% 0,5% 4,1% 9,3% 0,7% 80% 90% Størstedelen af de gennemførte kursister har fået kendskab til kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom gennem jobcenteret (78 %). Blandt de 39 kursister, der har svaret Andet sted nævnes bl.a. kendskab via andre LÆR AT TACKLEkurser (15 %), gennem en mentor (13 %) eller via Facebook (10 %). 28

29 Figur Kontaktformer mellem gennemførte kursister (418 respondenter) og koordinator forud for kursusstart. (Respondenterne har kunnet angive flere svar). Kontakt med koordinator Mail 34,2% Brev 13,6% Telefon 55,3% SMS 10,3% Personlig samtale Informationsmøde 17,0% 20,8% 1,4% Størstedelen af de gennemførte kursister har været i kontakt med koordinatoren via telefon (55,3 %) Fravær og årsager til fravær blandt gennemførte kursister Alle gennemførte kursister er blevet spurgt om, hvor meget fravær de har haft i løbet af kursusforløbet, og om årsagerne til dette eventuelle fravær. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur Antal fraværsmoduler for gennemførte kursister (418 respondenter). Fravær 1 modul 37,6% 2 moduler 18,4% Intet fravær 43,5% 0,5% 43,5 % af de gennemførte kursister har ikke haft noget fravær i løbet af kurset. 37,6 % har været fraværende fra 1 modul, og 18,4 % af kursisterne har været fraværende for 2 moduler. Den næste figur viser årsagerne til fraværet, og indeholder derfor kun besvarelser fra de kursister, der har angivet at have haft fravær (234 respondenter). 29

30 Figur Årsager til fravær blandt de gennemførte kursister, der har været fraværende fra 1 eller 2 moduler på kurset (234 respondenter). (Respondenterne har kunnet angive flere svar). Årsager til fravær Jeg var på arbejde 2,1% Sygdom 50,4% Smerter 19,7% Ferie Jeg havde ikke tid Jeg havde ingen transportmuligheder 1,3% 0,4% 6,8% Jeg var for træt/uoplagt/havde ikke overskud 12,8% Kurset levede ikke op til mine forventninger Jeg skulle til lægen/hospitalet/kontrol eller lignende 17,1% Jeg skulle til møde i jobcentret Jeg skulle til møde i forbindelse med arbejde Tidspunktet kurset blev afholdt på, passede mig dårligt 1,3% 1,7% 0,9% Anden årsag 12,8% 1,7% Den hyppigste fraværsårsag blandt gennemførte kursister er sygdom (50,4 %). Herefter følger smerter (19,7 %) og læge- eller hospitalsbesøg (17,1 %). Blandt de 30 kursister, der har svaret Anden årsag nævnes bl.a. familierelaterede årsager såsom sygt barn/barnebarn eller familiesammenkomster (37 %) eller at kursisten først blev tilmeldt kurset efter første kursusmodul (13 %). 30

31 5. Frafaldne kursister Som nævnt i indledningen, betragtes en kursist som frafalden fra kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom, hvis han/hun har deltaget på 3 eller færre kursusmoduler. Dette afsnit omhandler udelukkende de frafaldne kursisters evalueringer af kurset. Disse kursister er blevet spurgt om, hvor mange moduler de har deltaget i, hvad årsagerne til deres frafald er, og om de har lyst til at deltage på et kursus i LÆR AT TACKLE job og sygdom igen, hvis de fik muligheden. Følgende afsnit indeholder et overblik over disse besvarelser. Figur 5.0. Antal moduler fremmødt for frafaldne kursister (30 respondenter). Antal fremmødte moduler 1 modul 3 2 moduler 3 3 moduler 3 6,7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Der er stort set lige mange frafaldne kursister, der har deltaget på hhv. 1, 2 eller 3 kursusmoduler. 31

32 Figur 5.1. Årsagerne til ikke at deltage på hele kurset blandt frafaldne kursister (30 respondenter). (Respondenterne har kunnet angive flere svar). Årsager til frafald Jeg var på arbejde Jeg var for syg til at kunne deltage Jeg var for træt/uoplagt/havde ikke overskud Jeg havde for mange smerter Jeg havde ikke tid Kurset levede ikke op til mine forventninger 1 Jeg savnede sundhedsfaglige undervisere, fx læger eller sygeplejersker Kurset gav mig ingen ny viden 6,7% Kurset gav mig ingen nye redskaber eller færdigheder Kurset passede ikke til min situation 1 1 Jeg følte mig ikke tilpas i gruppen Der var for lidt tid til at tale sammen Jeg havde ingen transportmuligheder Tidspunktet for kurset passede mig dårligt 1 Anden årsag 6,7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% De fire hyppigste årsager til ikke at deltage på hele kurset blandt frafaldne kursister er Jeg var på arbejde, Jeg var for syg til at kunne deltage, Jeg var for træt/uoplagt/havde ikke overskud og Jeg havde for mange smerter 20 % af kursisterne har angivet hver af disse årsager. Blandt de 12 kursister, der har svaret Anden årsag nævnes bl.a. behandling/operation/kontrol på hospitalet (42 %) og familierelaterede årsager såsom barn syg (25 %). 32

33 Figur 5.2. Andel frafaldne kursister (30 respondenter) der vil deltage på kurset igen, hvis de får muligheden. Ville du deltage på kurset igen, hvis du fik muligheden? Ja 4 Nej 16,7% Måske 16,7% 26,7% 40 % af de frafaldne kursister har svaret, at de gerne vil deltage på kurset igen, hvis de fik muligheden. Som begrundelse herfor nævner de fleste, at kurset var lærerigt og at kursisterne lærte mange brugbare redskaber, der kan medvirke til at forbedre deres situation. 16,7 % har svaret, at de ikke ønsker at deltage i kurset igen. Dette begrundes bl.a. med, at kurset ikke bidrager med ny viden og at man kan læse sig til det meste ved at læse kursusbogen. 16,7 % af de frafaldne kursister har svaret, at de måske vil deltage i kurset igen, hvis de fik muligheden. De fleste begrunder dette med, at de egentlig syntes, at det virkede som et godt kursus, men at praktiske omstændigheder forhindrede dem i at deltage. 33

34 6. Forventninger til kurset Både gennemførte og frafaldne kursister er blevet spurgt, om kurset var som forventet på baggrund af den information, de havde modtaget forud for kursusstart. Besvarelserne fremgår i det følgende. Figur 6.0. Vurdering af indfrielse af forventninger til kurset blandt gennemførte (418 respondenter) og frafaldne (30 respondenter) kursister. Var kurset som du forventede? Ja Nej Ved ikke 2,4% 14,6% 1 11,7% ,3% 80% Gennemførte Frafaldne Størstedelen af både gennemførte og frafaldne kursister har svaret, at kurset var som forventet på baggrund af den information, de havde fået forud for kursusstart. 71,3 % af de gennemførte og 63,3 % af de frafaldne kursister har svaret dette. 14,6 % af de gennemførte og 13,3 % af de frafaldne kursister har svaret, at kurset ikke var som forventet. Dette svarer til i alt 60 kursister. Blandt disse 60 kursister har 33 % uddybet, at kurset faktisk var bedre, end de havde forventet inden kursusstart. 22 % begrunder deres svar med, at der var afsat for lidt tid til erfaringsudveksling og netværksskabelse mellem kursisterne og at instruktørerne holdt sig for slavisk til manualen. 15 % af kursisterne begrunder svaret med, at de havde forventet, at der ville være mere konkret information om at komme i job fx information om forskellige typer fleksjob, kontakt med jobcenteret, forberedelse til jobsamtaler, hvordan man skriver ansøgninger osv. 34

EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2017.

EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2017. EVALUERING LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE JOB OG SYGDOM I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3. Kursisternes

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2017.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2017. EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3. Kursisternes

Læs mere

NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2015.

NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2015. EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I 2015. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 5 3. Kursisternes

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2017

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2017 EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning...

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2017.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2017. EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2017 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2017. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3.

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2015.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2015. EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2015. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3.

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2016.

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2016. EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I 2016. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning... 4 3.

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I 2016. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning...

Læs mere

LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE job og sygdom LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE job og sygdom LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kroniske smerter LÆR AT TACKLE kroniske smerter Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kroniske smerter LÆR AT TACKLE kroniske smerter Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kroniske smerter LÆR AT TACKLE kroniske smerter Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE angst og depression LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder

Læs mere

Lær at tackle kronisk sygdom

Lær at tackle kronisk sygdom Lær at tackle kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset Lær at tackle kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

Du kan også finde kontaktoplysninger her: LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der

Læs mere

Lær at tackle angst og depression

Lær at tackle angst og depression Lær at tackle angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015 EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I 2015. 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfatning...

Læs mere

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE angst og depression LÆR AT TACKLE angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette

Læs mere

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,

Læs mere

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kroniske smerter LÆR AT TACKLE kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,

Læs mere

Du kan også finde kontaktoplysninger her:

Du kan også finde kontaktoplysninger her: LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder

Læs mere

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE angst og depression LÆR AT TACKLE angst og depression Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder

Læs mere

Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012 Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom.

Læs mere

Lær at tackle angst og depression

Lær at tackle angst og depression Lær at tackle angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler på kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde

Læs mere

LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE job og sygdom LÆR AT TACKLE job og sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

Lær at tackle kroniske smerter

Lær at tackle kroniske smerter Lær at tackle kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset Lær at tackle kroniske smerter. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,

Læs mere

Lær at tackle angst og depression

Lær at tackle angst og depression Lær at tackle angst og depression Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler på kurset Lær at tackle angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde

Læs mere

LÆR AT TACKLE job og sygdom

LÆR AT TACKLE job og sygdom LÆR AT TACKLE job og sygdom Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE job og sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der

Læs mere

angst og depression for unge

angst og depression for unge LÆR AT TACKLE angst og depression for unge Gennemført (har deltaget på 4-7 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression for unge. Vi vil bede dig om at udfylde dette

Læs mere

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Gennemført (har deltaget på 4-6 moduler) Kære kursist Du har deltaget i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål

Læs mere

Lær at tackle kronisk sygdom

Lær at tackle kronisk sygdom Lær at tackle kronisk sygdom Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset Lær at tackle kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2013

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2013 EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2013 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET PÅ KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I LØBET AF 2013 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion... 2 2. Kursisternes

Læs mere

LÆR AT TACKLE angst og depression

LÆR AT TACKLE angst og depression LÆR AT TACKLE angst og depression Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE angst og depression. Vi vil bede dig om at udfylde dette

Læs mere

Aktiv med kronisk sygdom

Aktiv med kronisk sygdom Aktiv med kronisk sygdom Kære kursist Du har deltaget i workshoppen Aktiv med kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema, der indeholder spørgsmål om dig og din opfattelse af og tilfredshed

Læs mere

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom

LÆR AT TACKLE kronisk sygdom LÆR AT TACKLE kronisk sygdom Deltaget på 3 eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET PÅ KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I LØBET AF 2013 Indhold 1. Introduktion... 2 2. Kursisternes

Læs mere

LÆR AT LEVE med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2009

LÆR AT LEVE med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2009 LÆR AT LEVE med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2009 De følgende figurer viser landsdækkende opgørelser fra evalueringerne af LÆR AT LEVE med kronisk sygdom.

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015 EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2015 GENNEMFØRTE KURSISTER VEJEN KOMMUNE Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4

Læs mere

Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom Lær at leve med kronisk sygdom Samlet opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af 2010. Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom.

Læs mere

Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2011 Denne rapport er lavet på baggrund af evalueringer fra kurset Lær at leve med kronisk sygdom.

Læs mere

Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der har gennemført et kursus i løbet af i 2008 De følgende figurer viser landsdækkende opgørelser fra evalueringerne af Lær at leve med kronisk sygdom.

Læs mere

Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012

Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012 Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2012 De kommunale indberetninger for Lær at tackle kroniske smerter viser, at i alt 1020 kursister

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget

Læs mere

LÆR AT TACKLE kroniske smerter

LÆR AT TACKLE kroniske smerter LÆR AT TACKLE kroniske smerter Deltaget på tre eller færre moduler Kære kursist Du har deltaget på tre eller færre moduler i kurset LÆR AT TACKLE kronisk sygdom. Vi vil bede dig om at udfylde dette skema,

Læs mere

Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2010.

Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2010. Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2010. De kommunale indberetninger fra 2010 viste, at 1598 kursister havde deltaget på Lær at leve med

Læs mere

Lær at tackle kroniske smerter

Lær at tackle kroniske smerter Lær at tackle kroniske smerter National opgørelse over kursister, der har deltaget på et kursus i løbet af 2011 De kommunale indberetninger for Lær at tackle kroniske smerter viser, at i alt 662 kursister

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014 EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER I LØBET AF 2014 INDHOLD 1. Introduktion... 2 2. Sammenfatning...

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2014

EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2014 EVALUERING LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2014 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION I LØBET AF 2014 INDHOLD 1. Introduktion... 2 2. Sammenfatning...

Læs mere

Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2009.

Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2009. Lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2009. De kommunale indberetninger fra 2009 viste, at 1920 kursister havde deltaget på Lær at leve med kronisk

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2014

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2014 EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM 2014 NATIONAL OPGØRELSE OVER KURSISTER, DER HAR DELTAGET I KURSET LÆR AT TACKLE KRONISK SYGDOM I LØBET AF 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Introduktion... 2 2. Kursisternes

Læs mere

KRONISKE SMERTER 2016

KRONISKE SMERTER 2016 LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2016 GENNEMFØRTE KURSISTER NORDDJURS KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4 eller

Læs mere

[LÆR AT TACKLE ] PATIENTUDDANNELSERNE I VEJEN KOMMUNE. Vejen Kommune

[LÆR AT TACKLE ] PATIENTUDDANNELSERNE I VEJEN KOMMUNE. Vejen Kommune 2016 Vejen Kommune Jette Holmgaard, Koordinator Lene Schramm Petersen, Gruppeleder Livsstilsafdelingen Evaluering af patientuddannelserne i Vejen Kommune 2015 Lær at tackle kroniske smerter - Lær at tackle

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2013 ODENSE KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister på kurset Lær at tackle kroniske smerter i Odense Kommune

Læs mere

Evaluering af Mit liv med diabetes diabetesrehabilitering i Faaborg-Midtfyn Kommune

Evaluering af Mit liv med diabetes diabetesrehabilitering i Faaborg-Midtfyn Kommune Evaluering af Mit liv med diabetes diabetesrehabilitering i Faaborg-Midtfyn Kommune HOLD 1, efterår 2013 Baggrundsvariable Kønsfordeling Aldersfordeling Mand 5 Indtast din alder 66 Kvinde 5 2 4 6 8 10

Læs mere

Rapport over kursusevalueringer i perioden 2008-2011. Lær at leve med kronisk sygdom

Rapport over kursusevalueringer i perioden 2008-2011. Lær at leve med kronisk sygdom Rapport over kursusevalueringer i perioden 2008-2011 Lær at leve med kronisk sygdom Lær at leve med kronisk sygdom Rapport over kursusevalueringer i perioden 2008-2011 Indhold 1. Lær at leve med kronisk

Læs mere

Lær at leve med kronisk sygdom

Lær at leve med kronisk sygdom Lær at leve med kronisk sygdom National opgørelse over kursister der er frafaldet kursus i løbet af 2008. De kommunale indberetninger fra 2008 viste, at omkring 1800 kursister havde deltaget på Lær at

Læs mere

Aktiv med kronisk sygdom. Evaluering af. Aktiv med kronisk sygdom

Aktiv med kronisk sygdom. Evaluering af. Aktiv med kronisk sygdom Aktiv med kronisk sygdom Evaluering af Aktiv med kronisk sygdom INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning... 1 Datagrundlag... 2 Kursisternes baggrund... 2 Kursisternes brug af de tillærte redskaber... 4 Kursisternes

Læs mere

Lær at tackle job og sygdom

Lær at tackle job og sygdom Lær at tackle job og sygdom Beskæftigelsesregion Midtjylland 29. september 2014 Lea Hegaard chefkonsulent, Komiteen for Sundhedsoplysning Malene Norborg senior projektkoordinator, Komiteen for Sundhedsoplysning

Læs mere

KRONISKE SMERTER 2015

KRONISKE SMERTER 2015 LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2015 GENNEMFØRTE KURSISTER VEJEN KOMMUNE Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4 eller flere

Læs mere

ANGST OG DEPRESSION 2015

ANGST OG DEPRESSION 2015 LÆR AT TACKLE ANGST OG DEPRESSION 2015 GENNEMFØRTE KURSISTER VEJEN KOMMUNE Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget på 4 eller

Læs mere

Patientuddannelse lær at leve med kronisk sygdom

Patientuddannelse lær at leve med kronisk sygdom Patientuddannelse lær at leve med kronisk sygdom Opgørelse over gennemførte kursister i september-december 2007 De følgende figurer viser de første landsdækkende tal fra evalueringerne af Patientuddannelse

Læs mere

Kursuskalender for efteråret 2016

Kursuskalender for efteråret 2016 Lær at tackle kroniske smerter Kursuskalender for efteråret 2016 For mennesker med kroniske smerter (og pårørende), der oplever, at det er smerterne, der styrer hverdagen. Smerten fylder, så det er svært

Læs mere

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014

EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014 EVALUERING LÆR AT TACKLE KRONISKE SMERTER 2014 GENNEMFØRTE KURSISTER ODENSE KOMMUNE 1 Denne rapport dækker over besvarelser fra spørgeskemaer udleveret til kursister, der har gennemført (dvs. deltaget

Læs mere

LÆR AT TACKLE angst og depression - for unge

LÆR AT TACKLE angst og depression - for unge Sundheds- og Ældreudvalget 2018-19 SUU Alm.del Bilag 84 Offentligt 13-11-2018 LÆR AT TACKLE angst og depression - for unge 1 Status 42 kommuner har forankret indsatsen Kurset er pilotafprøvet blandt unge

Læs mere

LÆR AT TACKLE. Kronisk sygdom. Kroniske smerter. Angst og depression. eller. eller

LÆR AT TACKLE. Kronisk sygdom. Kroniske smerter. Angst og depression. eller. eller LÆR AT TACKLE Kronisk sygdom eller Kroniske smerter eller Angst og depression Kurserne giver dig inspiration og redskaber til at få en bedre hverdag. Du møder andre i samme situation. LÆR AT TACKLE kronisk

Læs mere

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2018 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING VED SPØRGSMÅL KONTAKT RIKKE BACH JENSEN PÅ 3046 8455 ELLER RBJ@SUNDKOM.DK INDHOLD Indledning... 3 SurveyXact som

Læs mere

LÆR AT TACKLE angst og depression til unge. Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset

LÆR AT TACKLE angst og depression til unge. Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression til unge Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression til unge Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression

Læs mere

Indledning SurveyXact som evalueringsværktøj Support Sådan indtaster du svar for gennemførte kursister trin for trin...

Indledning SurveyXact som evalueringsværktøj Support Sådan indtaster du svar for gennemførte kursister trin for trin... EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2017 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING VED SPØRGSMÅL KONTAKT RIKKE BACH JENSEN PÅ 3046 8455 ELLER RBJ@SUNDKOM.DK INDHOLD Indledning... 3 SurveyXact som

Læs mere

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2015 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING 1 INDLEDNING Komiteen for Sundhedsoplysning stiller SurveyXact et internetbaseret redskab til kvalitetssikring til

Læs mere

Elevundersøgelse 2013-14

Elevundersøgelse 2013-14 Elevundersøgelse 13-14 Første del En undersøgelse af elevers oplevede pres i gymnasiet. Elevbevægelsens Hus Vibevej 31 2 København NV Indhold Indledning Datagrundlag 4 5 DEL 1: Profil på alle respondenter

Læs mere

Evaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018

Evaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018 Evaluering af undervisning Folkeuniversitetet i København Foråret 2018 Svarprocent Ud af 694 kursister fra 22 forskellige hold, har 337 valgt at deltage i evalueringen. Det giver en svarprocent på 49.

Læs mere

FÆLLES FOR alle kurserne

FÆLLES FOR alle kurserne FÆLLES FOR alle kurserne Kursussted Sognegården v. Ølby Kirke Ølby Center 79-81 4600 Køge Yderligere information Læs mere på Køge Kommunes hjemmeside www.koege.dk/patient og på www.patientuddannelse.info

Læs mere

Ansøgning. Samarbejde mellem Center for Sundhed og Omsorg og Center for Arbejdsmarked om opstart af indsatserne LÆR AT TACKLE angst

Ansøgning. Samarbejde mellem Center for Sundhed og Omsorg og Center for Arbejdsmarked om opstart af indsatserne LÆR AT TACKLE angst Sundhedsudvalgets puljemidler 2016 Samarbejde mellem Center for Sundhed og Omsorg og Center for Arbejdsmarked om opstart af indsatserne LÆR AT TACKLE angst og depression og LÆR AT TACKLE job og sygdom

Læs mere

Akutpakkeindsatsen. Oktober Socialpædagogernes Landsforbund

Akutpakkeindsatsen. Oktober Socialpædagogernes Landsforbund Akutpakkeindsatsen Oktober 2013 Socialpædagogernes Landsforbund 2 Indledning... 3 Undersøgelsens hovedresultater... 3 Kommentarer... 4 Jobmæssig situation... 5 Akutjob... 9 A-kassen og jobcenterets indsats...

Læs mere

Antal. Bruttostikprøve 550. Frafald - ikke del af population 72. Nettostikprøve (renset) 478. Antal gennemførte besvarelser 248.

Antal. Bruttostikprøve 550. Frafald - ikke del af population 72. Nettostikprøve (renset) 478. Antal gennemførte besvarelser 248. Antal Bruttostikprøve 550 Frafald - ikke del af population 72 Nettostikprøve (renset) 478 Antal gennemførte besvarelser 248 Svarprocent: 52% - - - - - - - GENNEMGANG AF RESULTATER JK PROCES EVALUERING

Læs mere

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2015 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING 1 INDLEDNING Komiteen for Sundhedsoplysning stiller SurveyXact et internetbaseret redskab til kvalitetssikring til

Læs mere

Evaluering af ammekursus 2010/2011

Evaluering af ammekursus 2010/2011 Evaluering af ammekursus 2010/2011 Indledning Tværfagligt ammekursus blev etableret i 2004. Baggrunden var, at det var blevet muligt at gå til eksamen i Danmark og få den internationale certifikation til

Læs mere

Udkast til Sygedagpengeanalyse.

Udkast til Sygedagpengeanalyse. Dato: 8. oktober Sagsnr.: -8-3 Udkast til Sygedagpengeanalyse. Indledning Analysen er blevet til på baggrund af et ønske om at opnå en bedre forståelse af den gruppe af borgere, der er sygemeldte i Middelfart

Læs mere

Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner

Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner 2016 Tabelrapport for Samarbejde mellem forældre og daginstitutioner 2016

Læs mere

Evaluering af arrangementet Åbne Seniormøder 2018

Evaluering af arrangementet Åbne Seniormøder 2018 BBBBBBBBhghghgfhghgfhghg Evaluering af arrangementet Viden & Strategi 2018 1 Indledning og formål Ringkøbing-Skjern Kommune har for femte år i træk afholdt åbent seniormøde for alle borgere som er 65 år

Læs mere

Fase to af Borgerstilfredshedsundersøgelsen på Jobcenter Rebild

Fase to af Borgerstilfredshedsundersøgelsen på Jobcenter Rebild Fase to af Borgerstilfredshedsundersøgelsen på Jobcenter Rebild 2015 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Undersøgelsens resultater. 4 3. Vurdering af den telefoniske kommunikation..5 4. Vurdering

Læs mere

Executive Summary Evaluering af Jobnet blandt jobsøgere. Brugerundersøgelse 2009

Executive Summary Evaluering af Jobnet blandt jobsøgere. Brugerundersøgelse 2009 Executive Summary Evaluering af Jobnet blandt jobsøgere Brugerundersøgelse 2009 Executive Summary Brugerundersøgelse 2009 Af Jeppe Krag Indhold 1 Undersøgelsens resultater...1 1.1 Undersøgelsens gennemførelse...1

Læs mere

1. DELTAGEREVALUERING AF HJERTE FORLØB. Kære deltager. Din mening tæller!

1. DELTAGEREVALUERING AF HJERTE FORLØB. Kære deltager. Din mening tæller! 1. DELTAGEREVALUERING AF HJERTE FORLØB Kære deltager Din mening tæller! Vi har brug for at høre om din oplevelse med det forløb du netop har været igennem hos os i Guldborgsund Rehabilitering. På den måde

Læs mere

den 6. nationale Instruktørsamling

den 6. nationale Instruktørsamling den 6. nationale Instruktørsamling Netværks- og opkvalificeringsarrangement for koordinatorer og instruktører på Komiteen for Sundhedsoplysnings kurser for mennesker med langvarig sygdom Middelfart den

Læs mere

Bilag 1: Tabeller og grafer til sagsfremstilling om opfølgning på Familieiværksætterne.

Bilag 1: Tabeller og grafer til sagsfremstilling om opfølgning på Familieiværksætterne. Bilag 1: Tabeller og grafer til sagsfremstilling om opfølgning på Familieiværksætterne. Fremmøde og frafaldsstatistik Invitationerne til Familieiværksætterne udsendes kun til mødrene, der så modtager en

Læs mere

Meget utilfreds. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10? 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med ^Fagmodulnavn^? Kunne ikke være længere fra.

Meget utilfreds. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10? 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med ^Fagmodulnavn^? Kunne ikke være længere fra. Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes vurdere følgende fagmodul: ^Fagmodulnavn^ Spørgeskemaet besvares med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har haft som studerende på ^Institutionsnavn^.

Læs mere

Lær at tackle job og sygdom

Lær at tackle job og sygdom Lær at tackle job og sygdom Sundhed og beskæftigelse 1. oktober 2015 Lea Hegaard chefkonsulent Komiteen for Sundhedsoplysning Om projektet Formål: At styrke den kommunale indsats for sygedagpengemodtagere

Læs mere

Evaluering af ART-træner uddannelsen Uddannelsesforløb for lærere og pædagoger på skoler

Evaluering af ART-træner uddannelsen Uddannelsesforløb for lærere og pædagoger på skoler Evaluering af ART-træner uddannelsen Uddannelsesforløb for lærere og pædagoger på skoler Indledning Følgende evaluering bygger på lærere og pædagogers besvarelser af et spørgeskema i marts/april 2018.

Læs mere

Opfølgende baseline måling - BIF. Louise Kjær Mansfeldt Juni 2016

Opfølgende baseline måling - BIF. Louise Kjær Mansfeldt Juni 2016 Opfølgende baseline måling - BIF Louise Kjær Mansfeldt Juni 2016 Indhold Hovedresultater 3 Digitalisering 8 Arbejdsmarkedssituationen 17 Om undersøgelsen 26 Hovedresultater Betjening og selvbetjening Betjening

Læs mere

PENSIONSSTYRELSEN 2010 BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE AF PENSIONSSTYRELSENS UDBETALING AF FØRTIDSPENSION

PENSIONSSTYRELSEN 2010 BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE AF PENSIONSSTYRELSENS UDBETALING AF FØRTIDSPENSION PENSIONSSTYRELSEN 2010 BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE AF PENSIONSSTYRELSENS UDBETALING AF FØRTIDSPENSION INDLEDNING 01 02 03 04 05 06 07 INDLEDNING SAMMENFATNING SAMLET TILFREDSHED TELEFONISK KONTAKT TIL

Læs mere

LÆR AT TACKLE. Evidens og metodeudvikling. Før gjorde livet med mig, som det ville. Nu er det mig, der har taget styringen Mandlig kursist, 23 år

LÆR AT TACKLE. Evidens og metodeudvikling. Før gjorde livet med mig, som det ville. Nu er det mig, der har taget styringen Mandlig kursist, 23 år LÆR AT TACKLE Evidens og metodeudvikling Fagligt symposium, Slagelse d. 18. januar 2019 Før gjorde livet med mig, som det ville. Nu er det mig, der har taget styringen Mandlig kursist, 23 år Anne Birkedal,

Læs mere

Spørgeskema til KURSIST afklaringstilbud

Spørgeskema til KURSIST afklaringstilbud Spørgeskema til KURSIST afklaringstilbud De røde spørgsmål er til kursister, som har en aftale med en arbejdsgiver om at skulle starte i job eller som skal starte i uddannelse. De blå spørgsmål er til

Læs mere

Resultater fra evaluering af rehabiliteringsteamet

Resultater fra evaluering af rehabiliteringsteamet Retur Resultater fra evaluering af rehabiliteringsteamet I perioden d.. september til 3. november har borgere, der har været til møde i rehabiliteringsteamet, fået udleveret et spørgeskema om deres oplevelser

Læs mere

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår 2016 Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik Kolofon Maj 2017 Besvarelser af elektronisk modulevaluering efteråret 2016 Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

Læs mere

Bilag 2 Resultater af borgerundersøgelse

Bilag 2 Resultater af borgerundersøgelse Bilag 2 Resultater af borgerundersøgelse Besvaret af borgere, der har haft en sag på rehabiliteringsteammødet. Spørgeskemaet er udfyldt umiddelbart efter endt møde. 77 svar ud af 107, svarprocent 72 %

Læs mere

Sygedagpenge Tema analyse 2014. Hvad kendetegner de 30 50 årige med over 26 ugers varighed

Sygedagpenge Tema analyse 2014. Hvad kendetegner de 30 50 årige med over 26 ugers varighed Sygedagpenge Tema analyse 2014 Hvad kendetegner de 30 50 årige med over 26 ugers varighed Baggrund DUR statistik over 26 uger sygemeldte 2 Datagrundlag Dataudtræk fra Opera den 26. oktober. 6 sygemeldt

Læs mere

Job & Kompetencecenter Vest

Job & Kompetencecenter Vest Jobkurs Job & Kompetencecenter Vest Total evalueringsrapport for Jobkurs 1. 9. - 31. 1. 213 Antal besvarelser: 62 Denne undersøgelse har i alt 62 respondenter. Undersøgelsen blev gennemført i perioden

Læs mere

OPFØLGENDE BASELINE-MÅLING 2014 BIF. Louise Kjær Mansfeldt

OPFØLGENDE BASELINE-MÅLING 2014 BIF. Louise Kjær Mansfeldt OPFØLGENDE BASELINE-MÅLING 2014 BIF Louise Kjær Mansfeldt 1 Indhold! Hovedkonklusioner! Resultater! Del 1! Digitalisering! Del 2! Overblik over arbejdsmarkedssituation! Om undersøgelsen! Baggrund og spørgeskema!

Læs mere