ARKITEKTONISK KULTURARV HVAD OG HVORDAN FORSVARE, FORSTÆRKE OG FORMIDLE. En intro til fagområdets teoretikere
|
|
- Sara Frank
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ARKITEKTONISK KULTURARV HVAD OG HVORDAN FORSVARE, FORSTÆRKE OG FORMIDLE En intro til fagområdets teoretikere
2 Grith Bech-Nielsen cand.arch., Ph.D. VIA University College Afdeling for Forskning & Udvikling Videncenter for Energi og Byggeri Bygningskonstruktøruddannelsen
3 DISPOSITION Udvalgte teorier E.E. Viollet-le-Duc ( ) John Ruskin ( ) Alois Riegl ( ) Johannes Exner, Carlo Scarpa ( ) Peter Zumthor (1943-) Sverre Fehn (1924-) Teorier i praksis N.L. Høyen, m.fl. Viborg Domkirke, Viborg Bertus Mulder Het Rietveld-Schröderhouse Utrecht 1985 Johannes Exner Koldinghus Slotsruin, Kolding Carlo Scarpa Castelvecchio, Verona Peter Zumthor Gugalun House, Versam, Schweiz Sverre Fehn - Hedmarksmuseet på Domkirkeodden, Hamar
4 GENSTANDSFELTET Arkitektoniske kulturarv er: Arkitektur, der tillægges værdi / betydning. Arkitektur, som ønskes videreført eller overleveret, fordi det har værdi eller betydning. MEN overlevering forudsætter intervention! Intervention forudsætter en holdning! En holdning til hvad der skal forsvares, forstærkes og formidles!
5 HOLDNING TIL HVAD? Holdning til: - HVAD - HVOR MEGET - HVORFOR - HVORDAN - for HVEM INTRO
6 LÆRINGSMÅL At introducere jer til fagområdets teoretikere. At inspirere jer til at læse mere om disse teoretikere. At inspirere jer til at have en holdning. At kvalificere jeres holdning. At vise jer hvordan teorier omsættes til praksis.
7 E.E VIOLLET-LE-DUC ( ) TEORI
8 E.E VIOLLET-LE-DUC ( ) ARKITEKTONISKE KULTURARVSVÆRDIER: Idéen, tanken, princippet, lovmæssigheden, stilen, formen. PRINCIP FOR ARKITEKTONISK INTERVENTION: Tilbageføring til fuldkommen form, men en form Som ikke nødvendigvis har eksisteret tidligere. Pierrefonds. Viollet-Le-Duc for Napoleon III,
9 N.L. HØYEN M.FL. _ VIBORG DOMKIRKE
10 N.L. HØYEN M.FL. _ VIBORG DOMKIRKE
11 N.L. HØYEN M.FL. _ VIBORG DOMKIRKE PRAKSIS
12 N.L. HØYEN M.FL. _ VIBORG DOMKIRKE Domkirken i Lund
13 N.L. HØYEN M.FL. _ VIBORG DOMKIRKE PRAKSIS
14 MÅRSLET KIRKE PRAKSIS
15 MÅRSLET KIRKE
16 MÅRSLET KIRKE
17 BERTUS MULDER _ HET RIETVELD SCHRÖDERHOUSE
18 BERTUS MULDER _ HET RIETVELD SCHRÖDERHOUSE
19 BERTUS MULDER _ HET RIETVELD SCHRÖDERHOUSE
20 BERTUS MULDER _ HET RIETVELD SCHRÖDERHOUSE
21 JOHN RUSKIN ( ) TEORI
22 JOHN RUSKIN ( ) ARKITEKTONISKE KULTURARVSVÆRDIER: Erindringen, alder, ånd, skønheden, det sublime, det pittoreske. PRINCIP FOR ARKITEKTONISK INTERVENTION: Dø-i-skønhed.
23 ALOIS RIEGL ( ) TEORI
24 ALOIS RIEGL ( ) ARKITEKTONISKE KULTURARVSVÆRDIER: Der alterswert (alders værdi) der historisches Wert (historisk værdi), Der Gegenwartswert (nutids- eller samtidsværdi). PRINCIP FOR ARKITEKTONISK INTERVENTION: Monumentet skal lades i fred og forsvinder til sidst. - Dog forhaling af forfaldsprocessen.
25 JOHANNES EXNER (1926-) TEORI
26 JOHANNES EXNER (1926-) ARKITEKTONISKE KULTURARVSVÆRDIER: Originalitet, autenticitet, identitet, narativitet. PRINCIP FOR ARKITEKTONISK INTERVENTION: Reversibilitets-princip, addition, adskiller nyt og gammelt.
27 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
28 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS PRAKSIS
29 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
30 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
31 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
32 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
33 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
34 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS PRAKSIS
35 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
36 INGER OG JOHANNES EXNER _ KOLDINGHUS
37 PAUSE!
38 CARLO SCARPA ( )
39 CARLO SCARPA ( ) ARKITEKTONISKE KULTURARVSVÆRDIER: Historisk transparens - sidestilling af historiske lag PRINCIP FOR ARKITEKTONISK INTERVENTION: Addition og subtraktion læser visuelle tekster ind i eksisterende bygning, adskiller nyt og gammelt
40 CARLO SCARPA ( ) _ CASTELVECCHIO,
41 CARLO SCARPA ( ) _ CASTELVECCHIO,
42 CARLO SCARPA ( ) _ CASTELVECCHIO,
43 CARLO SCARPA ( ) _ CASTELVECCHIO,
44 CARLO SCARPA ( ) _ CASTELVECCHIO,
45 SVERRE FEHN (1924-)
46 SVERRE FEHN (1924-) ARKITEKTONISKE KULTURARVSVÆRDIER: Forbindelse mellem nutid og fortid, dialogen med historien, manifestationen af nuet. PRINCIP FOR ARKITEKTONISK INTERVENTION: Addition, adskille nyt og gammelt.
47 SVERRE FEHN (1924-) _ HEDMARKSMUSEET,
48 SVERRE FEHN (1924-) _ HEDMARKSMUSEET,
49 SVERRE FEHN (1924-) _ HEDMARKSMUSEET,
50 SVERRE FEHN (1924-) _ HEDMARKSMUSEET,
51 SVERRE FEHN (1924-) _ HEDMARKSMUSEET,
52 PETER ZUMTHOR (1943-)
53 PETER ZUMTHOR (1943-) ARKITEKTONISKE KULTURARVSVÆRDIER: Erindringen, materialet, Konstruktionen PRINCIP FOR DET ARKITEKTONISK INTERVENTION: Addition og subtraktion skabe helhed mellem nyt og gammelt
54 PETER ZUMTHOR (1943-) _ GUGALUN HOUSE ( )
55 PETER ZUMTHOR (1943-) _ GUGALUN HOUSE ( )
56 PETER ZUMTHOR (1943-) _ GUGALUN HOUSE ( )
57 PETER ZUMTHOR (1943-) _ GUGALUN HOUSE ( )
UDFÆRDIGELSE AF PROGRAM HVORFOR? HVAD? HVORDAN?
UDFÆRDIGELSE AF PROGRAM HVORFOR? HVAD? HVORDAN? 1 1 DETTE ER EN SKABELON FOR UDFÆRDIGELSE AF ET PROGRAM. I SKAL SELV UDFYLDE SKABELONEN! 2 2 HVORFOR? FORDI PROGRAMMET : - FUNGERER SOM ET ARBEJDSREDSKAB
Læs mereTIDEN I ARKITEKTUREN
TIDEN I ARKITEKTUREN - hvordan "læsningen af tid" kan påvirke arkitektonisk formgivning - og om holdningerne til restaurering Lars Nicolai Bock Associate Professor, Arkitekt m.a.a. Platform for Architectural
Læs mereBevaring og forandring - teori, holdninger & metode. Varde - 16. december 2013 Arkitekt maa Ulla Kristensen
Bevaring og forandring - teori, holdninger & metode Varde - 16. december 2013 Arkitekt maa Ulla Kristensen Disposition Bevaring og forandring Teori og holdninger Barrierer, redskaber og metoder Strategi
Læs mereTeorikursus Et Aarhus Charter TEORIKURSUS E11 SEPTEMBER 2011 LARS NICOLAI BOCK OG GRITH BECH-NIELSEN
Teorikursus Et Aarhus Charter 1 Introduktion Teorikursets formål Teoriforløbet og de tilhørende opgaver Hvorfor chartrene? Lidt om forvaltningen - nationalt og internationalt? De udvalgte Chartre. Lidt
Læs mereWorkshop L. 27. 08, aktiv aldring
Workshop L. 27. 08, aktiv aldring Titel på papersession: Ældre borgeres sociale relationer og kulturinstitutioners rolle i social inklusion Nordisk Folkehelse konferance i Trondheim 26.- 29. august 2014,
Læs mereFOGH & FØLNERS METODE ANVENDT I PRAKSIS
FOGH & FØLNERS METODE ANVENDT I PRAKSIS STIG ANDERSEN FOGH & FØLNER Arkitektfirma A/S KULSVIERVEJ 150 DK-2800 KGS. LYNGBY TLF 4593 4020 WWW.FOGH-FOLNER.DK GENERELT OM BEVARINGSVÆRDIER ANALYSE AF FORHOLDENE
Læs mereRENOVERING I BYGNINGSKONSTRUKTØR UDDANNELSEN
RENOVERING I BYGNINGSKONSTRUKTØR UDDANNELSEN Et eksempel til inspiration Grith Bech-Nielsen, arkitekt MAA, PhD, specialkonsulent VIA University College, Horsens DISPOSITION Bygningskonstruktøruddannelsen
Læs mere2000 2001 Redaktør Tidsskriftet Nordisk Arkitekturforskning
Pia Bille Institut for By og Landskab Arkitektskolen Aarhus 2000 2001 Redaktør Tidsskriftet Nordisk Arkitekturforskning Indhold Arkitektur og forskning i arkitektur Tilgange til arkitekturforskning Perspektiver
Læs mereBYFOs bidrag til en ny arkitekturpolitik
Bygnings Frednings Foreningen Sammenslutningen af ejere, administratorer og brugere af fredede ejendomme Association of Owners of Historic Houses in Denmark BYFOs bidrag til en ny Bygnings Frednings Foreningen,
Læs mereRESTAURERING. En indføring i en bygningskunstnerisk arbejdsmetode
RESTAURERING En indføring i en bygningskunstnerisk arbejdsmetode En skitse til et kompendium med tekster om arkitekters arbejde med historiske bygninger Arkitektskolen Aarhus Institut III Forfatter med
Læs mereKalø slotsruin. - en formidlingsopgave; med afsæt i Realdania kampagnen Stedet Tæller. Emneformulering
Kalø slotsruin - en formidlingsopgave; med afsæt i Realdania kampagnen Stedet Tæller Emneformulering Katrine Rogild Herget Studio Perspectives on Transformation Vejleder Lars Nicolai Bock Afgang E Opgavens
Læs mereAT ARBEJDE MED FORTIDEN I FREMTIDEN. Jens Andrew Baumann, Baumann Arkitekter 22. august 2013
AT ARBEJDE MED FORTIDEN I FREMTIDEN Jens Andrew Baumann, Baumann Arkitekter 22. august 2013 OBJEKT REGISTRERING/DOKUMENTATION FORTOLKNING (RESTAURERINGS)HOLDNING ABSTRAKTION FORM & TILFØJELSE FORNYELSENS
Læs mereTEKTONIK. Intro til kurset materialelære og historisk byggeteknik - ved Studio Transformation of Architectural Heritage F12
TEKTONIK Intro til kurset materialelære og historisk byggeteknik - ved Studio Transformation of Architectural Heritage F12 Lektor, arkitekt m.a.a. Lars Nicolai Bock Platform for Arkitektonisk Kulturarv
Læs mereZOO. Unit 1A Modul 1.3 nov. 08
ZOO Unit 1A Modul 1.3 nov. 08 studere analysere fortolke skabe nyt 4 faser 1. DET FORMELLE, hvor I studerer bygningen og udleder og fortolker vigtige arkitektoniske principper. 2. DET OPLEVELSESMÆSSIGE,
Læs mereVelkommen til Anebjergspillet
Velkommen til Anebjergspillet Bo Riis Duun Arkitekt MAA GBL Gruppen for by & landskabsplanlægning aps, Kolding Formål med spillet: at omsætte planstrategiens visioner til virkelighed at skabe en ny form
Læs mereLandsforeningen for Bygnings- og Landskabskultur skal hermed komme med sine kommentarer til lokalplanlægning vedrørende Ørkenfortets omdannelse.
Til Københavns Kommune København 27. september 2018 Vedr.: Forslag til tillæg nr. 3 til Lokalplan nr. 183 vedr. Ørkenfortet Landsforeningen for Bygnings- og Landskabskultur skal hermed komme med sine kommentarer
Læs mereVMB BEVARING OG UDVIKLING HVORDAN FÅR MAN OVERBLIK? TEKNOLOGISK INSTITUT DEN 15. MAJ 2013 ARKITEKTFIRMAET VILHELMSEN, MARXEN & BECH-JENSEN A/S
BEVARING OG UDVIKLING HVORDAN FÅR MAN OVERBLIK? TEKNOLOGISK INSTITUT DEN 15. MAJ 2013 ARKITEKTFIRMAET VILHELMSEN, MARXEN & BECH-JENSEN A/S Arkitektfirmaet blev grundlagt i 1935 af Arkitekt MAA Aksel Skov
Læs mereBegreber og metoder til restaurering fra bygningspleje til renovering byggeri til-/om-/nybyggeri
side 1 af 8 2008.09.10 Arkitekturpolitik Projektorganisationens tilgang i bevaringsværdige bygninger og miljøer Begreber og metoder til restaurering fra bygningspleje til renovering byggeri til-/om-/nybyggeri
Læs mereArkitektonisk kulturarv en mangfoldig sandhed Udvalgte chartre problematiseret i et poststrukturalistisk perspektiv.
Arkitektonisk kulturarv en mangfoldig sandhed Udvalgte chartre problematiseret i et poststrukturalistisk perspektiv. Forelæsningens disposition DEL I Hvordan er forvaltningen organiseret nationalt og internationalt?
Læs mereROSKILDE UNIVERSITET. Fagmodul i Historie. 1. september
ROSKILDE UNIVERSITET Fagmodul i Historie DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2015 2012-904 Bestemmelserne i denne fagmodulbeskrivelse udstedes i henhold til studieordningerne for Den Samfundsvidenskabelige
Læs mereTak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere.
1 Borgmester Pia Allerslevs oplæg ved Nordisk Museumskonference i Malmø onsdag den 1. april 2009 Emnet er: Museernes rolle i samfundet Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund,
Læs mereDiplomprojekt af Jonna Christiansen Konsulent Brønderslev Kommune
Diplomprojekt af Jonna Christiansen Konsulent Brønderslev Kommune En kvalitativ undersøgelse af ældrekonsulenters oplevelse af livshistoriens betydning i det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde i
Læs mereKulturarv i planlægningen
Kulturarv i planlægningen Planlovsdage 2009 Lisbeth Øhrgaard Arkitekt Kulturarvsstyrelsen 25. marts 2009 SIDE 1 Kulturarv kan betale sig!!! - Skaber lokal udvikling. - Tiltrækker borgere. - Understøtter
Læs mereMindfulness. Mindfulness Danske fysioterapeuter Juni 2011. www.vossromme.dk
Mindfulness Mindfulness Danske fysioterapeuter Juni 2011 www.vossromme.dk Mindfulness Den opmærksomhed der opstår når vi er bevidst nærværende, åben, accepterende og ikke - vurderende overfor vores erfaringer
Læs mereNORD Neutralt ObservationsRedskab til Demente
NORD Neutralt ObservationsRedskab til Demente Udviklingsprocessen samt resultater DemensDagene 2015 Teresa Malmskov BA OT, Karen-M. Lund BA OT & Mette Andresen OT & PhD. Disposition Kort præsentation af
Læs mereHvad er dit ideal? De første 6 ting ledere kan lære af Kierkegaard
Hvad er dit ideal? De første 6 ting ledere kan lære af Kierkegaard Ph.d. Pia Søltoft, forfatter, sognepræst og ejer af Coaching-Kierkegaard Lidt om Kierkegaard Født 5/5 1813; død 11/11 1855 31 værker,
Læs mereKan vi tænke større - sammen?
Kan vi tænke større - sammen? Creo Arkitekter A/S Hans Toksvig Larsen Adm. Direktør, Arkitekt MAA 23. september 2014 Creo Arkitekter A/S Medlem af Danske Ark www.creoarkitekter.dk Afhængighed Hvem trækker
Læs mereFagmodul i Historie. Ændringer af 1.september 2014, 1.september 2016 og 1. september 2017 fremgår sidst i dokumentet. Formål
ROSKILDE UNIVERSITET Studienævnet for Kultur og Identitet Fagmodul i Historie DATO/REFERENCE JOURNALNUMMER 1. september 2017 2012-904 Ændringer af 1.september 2014, 1.september 2016 og 1. september 2017
Læs mereSOCIALPSYKIATRIENS PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE I PSYKOLOGI
SOCIALPSYKIATRIENS PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE I PSYKOLOGI ET SAMARBEJDE MELLEM UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND OG KOMMUNER PÅ SJÆLLAND OG LOLLAND FALSTER Den lige vej til uddannelse WWW.UCSJ.DK Socialpsykiatriens
Læs mereET LEVESTEDSMILJØ i og omkring byens rum
Mit indlæg vil berøre miljøkulturens udvikling. Hvordan det fysiske miljø mentalt og fysisk udvikledes fra et meget nært og sammenflettet miljø til at være et mere adskilt. Dengang funktionerne at bo,
Læs mereEmne: Hvem tror du, at du er? Identitet
Emne: Hvem tror du, at du er? Identitet Del 2: Hvordan skabes og bevares identiteter? Hvad gør os til hvem og hvad, vi er? For en stor del af os er det vores fortid, eller dét vi husker af den for at være
Læs mereHistorie 5. klasse årsplan 2018/2019
Måned Uge nr. Forløb August 32 Vikingerne sejler 33 ud 34 35 September 36 37 Antal Kompetencemål og lektioner færdigheds- og vidensområder (fase 2) Kildeanalyse (fase 2) Læringsmål Jeg kan fortælle om
Læs mereKompetenceudvikling i Holbæk dagtilbud
Kompetenceudvikling i Holbæk dagtilbud Samarbejde 2014 og 2015 mellem Holbæk Intro møde D. 07.01.15 Kommune og University College Sjælland V/ Ulla Krag Rids over resten af aftenen 17.50 18.30: Ulla overblik
Læs mereNetværkstur til Viborg
Netværkstur til Viborg Byens Netværk 10.06.15 Tekst og foto: Mathilde V. Schjerning Byens Netværk tager på netværkstur til Viborg, en af Danmarks smukke, gamle byer, hvor vi bl.a. besøger Viborg Rådhus,
Læs mereFaglig ledelse gennem ressourcepersoner i dagtilbud. hvor er vi aktuelt? Og hvor skal vi hen?
Faglig ledelse gennem ressourcepersoner i dagtilbud hvor er vi aktuelt? Og hvor skal vi hen? Om os Uddannelse Forskning Samfundets investeringer Innovation Værdiskabelse FAGLIG LEDELSE GENNEM RESSOURCEPERSONER
Læs mereStudieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik
Pædagoguddannelsen Oktober 2017 Studieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik Institutionel Studieordning for pædagoguddannelsen på Professionshøjskolen University College Nordjylland Oktober
Læs mereUniveristy College Syddanmark, 29. oktober 2010. Kvalitet i idrætstimerne
Univeristy College Syddanmark, 29. oktober 2010 Kvalitet i idrætstimerne Jesper von Seelen 36 år Ph.D.-stipendiat (idrætspædagogik) www.idrætifolkeskolen.dk Univeristy College Syddanmark, 29. oktober 2010
Læs mereNytteværdi og synergi af et tværfagligt samarbejde
Nytteværdi og synergi af et tværfagligt samarbejde - Præsentation af et tværfagligt samarbejde mellem Bygningsingeniører og bygningskonstruktører på VIA University College Lotte Thøgersen Forskningschef
Læs mereAf: Anne Therkildsen, ICDP-supervisor
Af: Anne Therkildsen, ICDP-supervisor Fra flugt til skolegang Præsentation af ansøgning til et 4-årigt ICDP-baseret projekt rettet mod nytilkomne flygtningebørn og deres familier. Præsentation af forskningsdesign
Læs mereMiljøvurdering/ Målstyring i Roskilde. Miljøvurderingsdagen 31. oktober 2012 Esben Haarder Paludan
Miljøvurdering/ Målstyring i Roskilde Miljøvurderingsdagen 31. oktober 2012 Esben Haarder Paludan Det vil jeg fortælle.. Byudviklingsstrategi i Roskilde Proces Værktøj Roskilde har en klar vision! Roskilde
Læs mereOM AT SKRIVE PROGRAM. OM AT SKRIVE PROGRAM - Studio Transformation & Architectural herritage - 6. oktober 2015 - Maj Bjerre Dalsgaard
Programarbejdet er et analytisk udfoldet undersøgelsesarbejde, der har til formål at udvikle et kvalificeret grundlag for projektarbejdet Fra studieordningen Projektforløb Arbejdsproces Arbejdsmetode PROCES
Læs mereErgoterapeutuddannelsen i Odense
Logbog for personlige læringsmål gennem Ergoterapeutuddannelsen i Odense Studieordning august 2008 Rev. juni 2010 Ankp University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen Denne logbog tilhører: Hold nr.:
Læs mereJanne Hedegaard Hansen. Aarhus Universitet
Narrativ dokumentation Janne Hedegaard Hansen Ph.d., hd lektor lk Aarhus Universitet Formål: Dokumentation af eksisterende praksis Udvikling og kvalificering af praksis Videndeling Dokumentation Narrativ
Læs mereUlrik Stylsvig Madsen
Ulrik Stylsvig Madsen Arkitekt MAA Phd-studerende Center for Industriel Arkitektur Kunstakademiets Arkitektskole Center for Ledelse i Byggeriet Copenhagen Business School Erhvervsbyggeriets Arkitektur
Læs mereSkolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret 3 opfølgningspunkter,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Søren Helstrup (SH) Forløbsoversigt (2):
Læs mereKompetenceudvikling og optimering af effekter
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Kompetenceudvikling og optimering af effekter Oplæg på temadag i partnerskabsregi, onsdag den 14.januar 2015 v. adjunkt, mag.art & stud. ph.d. Peter Sørensen UNIVERSITY COLLEGE
Læs mereI 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder.
Barcelona Charteret I 1964 blev VENEDIG CHARTERET skabt som en erklæring, der indeholdt principperne for bevarelse og restaurering af historiske mindesmærker og områder. Erklæringen begynder således:»som
Læs mereHvilke påbud får projekterende fra Arbejdstilsynet? forlængelse af møde d 14/
Hvilke påbud får projekterende fra Arbejdstilsynet? forlængelse af møde d 14/12 2016 Interessegruppe for koordinatorer 27/2 2017 Signe Mehlsen, Byggeriets Arbejdsmiljøbus Program 9.00 Bordet rundt 9.10
Læs mereHistoriebrug. Historiekultur og -brug. Date : 1. oktober 2014
HistorieLab http://historielab.dk Historiebrug Date : 1. oktober 2014 I en række blogindlæg vil Jens Aage Poulsen præsentere de tre hovedfokusområder for de nye læringsmål i historiefaget. Det første indlæg
Læs mereDansk årsplan 5. klasse
Dansk årsplan 5. klasse 2016-2017 Formålet med undervisningen i historie er at styrke elevernes historiebevidsthed og identitet og øge deres lyst til og motivation for aktiv deltagelse i et demokratisk
Læs mereKære Inger og...kære Johannes, Hjertelig til lykke med Æresmedaljen. Den er kommet et varmt og godt sted hen.
MED EXNER I BAGAGEN PORTRÆT Kære Inger og...kære Johannes, Hjertelig til lykke med Æresmedaljen. Den er kommet et varmt og godt sted hen. Jeg blev meget rørt og glad, da jeg blev spurgt, om jeg ville tale
Læs mereDET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES
DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER KONFERENCE SCANDIC ODENSE 29.01.2015 KURSER & KONFERENCER KURSEROGKONFERENCER.DK DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER Ungdomslivet
Læs mereVIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM. Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling
VIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling FORTÆLUDSTILLINGERNE GENNEMBILLEDER Vælg et overordnet tema Fortældennehistoriegennem3-4 billeder Upload til
Læs mereHjernen - om at vokse ind i fremtiden. Kunsten at klare det uventede
Hjernen - om at vokse ind i fremtiden. Kunsten at klare det uventede o Kjeld Fredens er adjungeret professor ved recreate, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet. o Han har været lektor (læge,
Læs mereALLERØD GREEN CITIES EFTERÅRSKONFERENCE
ALLERØD GREEN CITIES EFTERÅRSKONFERENCE Christensen & Co En ung dansk virksomhed Christensen & Co (CCO) er en ung dansk arkitektvirksomhed, der arbejder i hele Skandinavien. Ejer og direktør Michael Christensen
Læs mereAUGUSTINUS FONDENS STØTTESTRATEGI
AUGUSTINUS FONDENS STØTTESTRATEGI Augustinus Fondens støttestrategi tager udgangspunkt i fondens fundats: Fondens formål er at virke for almenvelgørende og humane, kunstneriske, videnskabelige eller deslige
Læs mereAnne L. Andersen. Informationsmøde om energisyn. 09. okt. 14. Hvad er energisyn?
Hvad er? Hvad skal der ske? Velkomst Hvem og hvad er omfattet af? Hvad indeholder et? Hvad er forskellen på, miljøledelse og energiledelse? Afrunding Networking 2 Hvad er DI Energi? Et branchefællesskab
Læs mereFremtidens skole. - en lærende proces. Ulla Kjærvang, arkitekt MAA, proceskonsulent www.kjaervang.dk
Fremtidens skole - en lærende proces. Ulla Kjærvang, arkitekt MAA, proceskonsulent www.kjaervang.dk Fremtiden? Hvilke kompetencer har nutidens børn brug for at udvikle til fremtiden? Hvad er den attraktive
Læs mereErhvervsskolernes videncentre. omsætter ny viden, teknologier og metoder til praksis
Erhvervsskolernes videncentre omsætter ny viden, teknologier og metoder til praksis Program for workshoppen 1) Oplæg om videncentrenes arbejde og rolle i uddannelseskæden 2) Oplæg om videncentrenes betydning
Læs mereMBNT Mindfulness-baseret kursus i naturterapi
MBNT Mindfulness-baseret kursus i naturterapi Kurset er for dig, der gerne vil finde tilbage til et liv med mere livsglæde og mindre stress, eventuelt ovenpå en stresssygemelding, og for dig, der vil udvikle
Læs mereL Y S Arkitektskolen Aarhus 28. februar 2013 Lys Temadag
L Y S TurbinehalOlafur Eliason: The Weather Project 2003, Turbine Hall, Tate Modern, London (The Unilever Series) photo: Jens Ziehe Arkitektskolen Aarhus 28. februar 2013 Lys Temadag program Fredag den
Læs mereL Y S. TurbinehalOlafur Eliason: The Weather Project 2003, Turbine Hall, Tate Modern, London (The Unilever Series) photo: Jens Ziehe
L Y S TurbinehalOlafur Eliason: The Weather Project 2003, Turbine Hall, Tate Modern, London (The Unilever Series) photo: Jens Ziehe Arkitektskolen Aarhus 25. februar 2010 program Onsdag den 25. februar
Læs mereNyhedsbrev November 2011
Historisk Samfund for Sydøstjylland Nyhedsbrev November 2011 VIKINGERNES JELLING Tirsdag den 15. november kl. 19.30 vil ledende arkæolog ved Vejle Museum RASMUS B. IVERSEN samle trådene i de sidste års
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 19 Hotel
Læs mereHør og se barnets stemme - Et projekt med kunstnerisk og æstetisk tilgang
Hør og se barnets stemme - Et projekt med kunstnerisk og æstetisk tilgang Birte Hansen og Mette Hind Fotograf: Finn Faurbye Finansieret af: NUBU, Nationalt Videncenter om Udsatte Børn og Unge Indholdsfortegnelse:
Læs mereVelkommen. Kort præsentation hvad er du optaget af i øjeblikket
Velkommen Kort præsentation hvad er du optaget af i øjeblikket Dagens program Opgaven til i dag Karl Tomms spørgehjul Reflekterende team Domæneteori Respons fra ledelsen Grafisk facilitering Evaluering
Læs mereHERNING ER VORES KULTURPOLITIK
HERNING ER VORES KULTURPOLITIK KULTUR HVER DAG Vi er omgivet af kultur hver eneste dag. Hvad enten du lægger mærke til det eller ej, bidrager kulturen til at give indhold og sammenhold i hverdagen. Med
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende to moduler indenfor suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik: og Videnskabsteori
Læs mereLektionsplanlægning Tektonik og Bionik i arkitekturen Udarbejdet af Capo
Miniprojekt, arkitektur uge, 1 semester - Uge 42 Emne: Tektonik og bionic i arkitekturen Analyse Gennem en uge skal de studerende på 1 semester, international og dansk linje, arbejde sammen i en arkitektur
Læs mereIndsamling, registrering og formidling. Erik Kann
Indsamling, registrering og formidling Erik Kann 3 sider af samme sag? Disposition Dette foredrag Vores trygge hule er blevet opdaget eller noget om, hvad dette foredrag tager fat i Hvad nu hvis der ikke
Læs mereIntensivt Mindfulness Kursus
Intensivt Mindfulness Kursus Redskaber og viden til en hverdag i balance Powerful Mind & Mindsatwork 1 Velkommen 2 Agenda de 4 trin Trin 1: At komme til stede Viden og forskning Mindfulness forståelse
Læs mereFUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS. Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans
FUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans Dette er et gratis undervisningsforløb, der åbner op for fysisk tilgang til tekst. Vi vil gerne forundre,
Læs mereWINNIE FÆRK ESPERGÆRDE GYMNASIUM OG HF
WINNIE FÆRK ESPERGÆRDE GYMNASIUM OG HF Findes der en historiebrugsdidaktik? Hvordan ser den ud? Overvejelser over undervisning i historiebrug på ungdomsuddannelserne hvad, hvordan og hvorfor? Historiedidaktisk
Læs mereSkåne. - og de dansk/svenske relationer i fortid og nutid. Danske Senior Agronomer
Skåne - og de dansk/svenske relationer i fortid og nutid Danske Senior Agronomer Kursus på Den Internationale Højskole 4. august - 10. august 2013 Kære Danske Senior Agronomer Det er en stor glæde at byde
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution Københavns tekniske skole, afd. Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereJordvarmeboringer - fremtidens energikilde? Lotte Thøgersen VIA University College
Jordvarmeboringer - fremtidens energikilde? Lotte Thøgersen VIA University College 1 De fossile brændsler forsvinder De fossile brændstoffer kul, olie og naturgas er en trussel mod klimaet men mængden
Læs merePRÆSENTATIONSWORKSHOP - BLIV BEDRE TIL AT HOLDE OPLÆG OG KOMME FREM BAG SKRANKEN
PRÆSENTATIONSWORKSHOP - BLIV BEDRE TIL AT HOLDE OPLÆG OG KOMME FREM BAG SKRANKEN PROGRAM 09.00-15.00 09.00-9.30 Velkomst, program og indflyvning til dagen 09.30-10.15 En indføring i grundlæggende kommunikative
Læs mereBørn og unge. vi vil det bedste INDBYDELSE TIL ÅRSMØDE DEN 12. 13. NOVEMBER 2015 NYBORG STRAND
Børn og unge vi vil det bedste INDBYDELSE TIL ÅRSMØDE DEN 12. 13. NOVEMBER 2015 NYBORG STRAND Børn og unge vi vil det bedste BØRNE- OG KULTURCHEFFORENINGEN HOLDER ÅRSMØDE D. 12. 13. NOVEMBER PÅ NYBORG
Læs mereUNDERVISNINGSMATERIALE Udskoling, gymnasium & HF. Indre og ydre landskaber
UNDERVISNINGSMATERIALE Udskoling, gymnasium & HF Indre og ydre landskaber Fotografisk Center 16. august 21. september Udstillingen vises i Museumsbygningen Tonje Bøe Birkeland: Plate #4, Papa Westray,
Læs mereDIREKTØR KOLDINGHUS. Aarhus august Job- og personprofil. gør god ledelse bedre GENITOR KØBENHAVN & AARHUS
Aarhus august 2018 Job- og personprofil DIREKTØR KOLDINGHUS GENITOR KØBENHAVN & AARHUS WWW.GENITOR.DK TLF. 3141 0178 KONTAKT@GENITOR.DK CVR-NUMMER: 3552 4258 1. INDLEDNING Koldinghus søger en ny museumsdirektør,
Læs mereKARLSKRONA2 - FRAMING A VIRTUAL NEIGHBORHOOD
KARLSKRONA2 - FRAMING A VIRTUAL NEIGHBORHOOD af Rune Nielsen, Arkitekturnet juni 2001: http://www.arkitekturnet.dk/forskning/0106rn.htm På Internettet kan borgerne i den svenske by Karlskrona besøge en
Læs mereUtterslev skole Udskolingen. Fordybelsesuger. Fordybelseshold 2017
Utterslev skole Udskolingen Fordybelsesuger Fordybelseshold 2017 Hour of code Interesser du dig for matematik, spil og kodning? På vores hold skal I lære at programmere gennem Hour of code og programmet
Læs mereLEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL
LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL - Legende aktiviteter i en fagdidaktisk undervisning Materialet er udviklet af Kræftens Bekæmpelse, Forebyggelse & Oplysning, Fysisk Aktivitet & kost i samarbejde med
Læs mereANTIKKENS. 7 Redigeret VIDUNDERE. Sine Grove Saxkjær & Eva Mortensen. Aarhus Universitetsforlag a
ANTIKKENS VIDUNDERE 7 Redigeret af Sine Grove Saxkjær & Eva Mortensen Aarhus Universitetsforlag a Forord Antikkens Syv Vidundere det lyder både fjernt og eksotisk, men samtidig også ganske velkendt. De
Læs mereNatur og arkitektur. - værdier i Fredensborg Søpark. Af Verner Thomsen
Natur og arkitektur - værdier i Fredensborg Søpark Af Verner Thomsen Beliggenhed Når man går en tur i Søparken, møder man ofte naboer og genboer, som udtrykker stor glæde over at bo i området, uden at
Læs mereLærervejledning. Da julen var hjemmelavet
Lærervejledning Da julen var hjemmelavet Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Da julen var hjemmelavet på Arbejdermuseet. Lærervejledningen er udarbejdet
Læs mereKulturarv klassens umulige dreng eller inspirerende ressource?
GENANVENDELSE AF BYGNINGSMASSE, DER ER DEL AF KULTURARVEN Kulturarv klassens umulige dreng eller inspirerende ressource? Intro Fredning og bevaringshensyn Værdisætning hvad har værdi og for hvem? Bygningsarvens
Læs mereSTUDIEBESKRIVELSE DESIGN TO IMPROVE LIFE EDUCATION FORÅR 2013
STUDIEBESKRIVELSE 1 Bredgade 66, stuen DK 1260 København K designtoimprovelifeeducation.dk The project is co-financed by: The European Regional Development Fund (ERDF) through the EU project Interreg IV
Læs mereKulturarv en værdifuld ressource for kommunernes udvikling
Kulturarv en værdifuld ressource for kommunernes udvikling En analyse af danskernes holdninger til kulturarv KULTURARVSSTYRELSEN OG FONDEN REALDANIA titel kulturarv en værdifuld ressource for kommunernes
Læs merelundhilds tegnestue ERHVERVBYGGERI
lundhilds tegnestue ERHVERVBYGGERI lundhilds tegnestue bygaden 70 8700 horsens tel 44490054 www.lundhild.dk info@lundhild.dk Erhvervsbyggeri - din professionelle samarbejdspartner Hos Lundhilds tegnestue
Læs mereForløb: Smagen af løg Aktivitet: Hvad ved vi om løg? Fag: Madkundskab Klassetrin: Mellemtrin, Udskoling Side: 1/20. Hvad ved vi om løg?
Side: 1/20 Hvad ved vi om løg? Forfattere: Martha Freja Andreassen, Rasmus Petersen Redaktør: Cathrine Terkelsen Info: Undervisningsforløbet er udviklet af Martha Freja Andreassen & Rasmus Petersen, lærerstuderende
Læs mereLærervejledning. Familien Sørensen
Lærervejledning Familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkomne til undervisningsforløbet Familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen er udarbejdet med det formål,
Læs mereKommunerne anno 2015 i lyset af 1848 og At bygge den mentale bro. Aabenraa Kommune Lederkonference
Aabenraa Kommune Lederkonference Kommunerne anno 2015 i lyset af 1848 og 2020 Kurt Klaudi Klausen, professor i offentlig organisation og ledelse, Institut for Statskundskab, leder af Master of Public Management
Læs mereLærervejledning. Slaget på Fælleden. En byvandring på industrialiseringens Nørrebro
Lærervejledning Slaget på Fælleden En byvandring på industrialiseringens Nørrebro Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Slaget på Fælleden en byvandring
Læs mereMateriale til brug før og efter jeres besøg på Musikmuseet Fremtidens musik kl.
Materiale til brug før og efter jeres besøg på Musikmuseet Fremtidens musik 4.-6. kl. Introduktion (til læreren) Inden I besøger Musikmuseet for at opleve forløbet Fremtidens musik, giver dette materiale
Læs mereBeretning Varde Kunstforening 23. september 2015
Beretning Varde Kunstforening 23. september 2015 Knud Sørensen siger i en ny digtsamling Mere endnu Uden for døren venter der et efterår og gennem den matterede rude kan jeg ane de nye farver som en kort
Læs mereFAGMODULBESKRIVELSE for Historie
0 FAGMODULBESKRIVELSE for Historie ROSKILDE UNIVERSITET Indhold Fagmodulet i Historie... 1 Formål... 1 Kompetenceprofil Faglige og erhvervsrelaterede kompetencer... 1 Indhold og overordnet opbygning...
Læs mereMATEMATISK OPMÆRKSOMHED I BØRNEHØJDE
MATEMATISK OPMÆRKSOMHED I BØRNEHØJDE Birgitte Lund Jensen, LSUL & UCSYD Linda Ahrenkiel, LSUL & UCL Kaj Nedergaard Jepsen, LSUL & UCSYD Velkommen Matematisk opmærksomhed i den styrkede pædagogiske lærerplan
Læs mere