Små engelske bøger vil kunne læses derhjemme på børnenes unilog-in.

Transkript

1 Year Plan- English English 3 h Grade. Når børnene træder ind af døren til klasselokalet, træder de også ind i en engelsk talende verden. Mrs. Potter taler som sagt engelsk, men bruger masser af fagter og tegninger mm.. Dette støtter eleven i at turde sige noget, selvom det ikke er helt korrekt, og øger opmærksomheden ved at lytte til den rigtige oversættelse og sproget generelt. Alt vigtigt Mrs. Potter siger, bliver oversat til dansk ved fælles hjælp, så Mrs. Potter altid er sikker på, at alle har forstået, hvad de skal. I den udstrækning børnene kan henvende sig til hinanden eller til læreren på engelsk, tilstræbes det, at de taler engelsk; can I borrow a pencil, your turn etc. Vi vil skabe et sted, hvor man frimodigt og trygt kan bruge det sprog man har. Vi arbejder med mange gentagelser. Eleverne skal, som skrevet, tale meget, så vi taler ofte i kor, hvor eleverne gentager ord og sætninger, som jeg siger først. Det giver sikkerhed og gør det overskueligt, hvad man skal sige. Når jeg vurderer, at eleverne er kendt med stoffet og klar til at stå på egne ben, får de lov at svare individuelt for klassen og tale sammen to og to. Vi fortsætter, hvor vi slap sidste år med at opbygge et basis aktivt ordforråd ved at arbejde os igennem forskellige emner. I årsplanen er der sat ugenumre på, men de kan roligt tages med et gran salt, da det er svært lige at sætte nøjagtige uger på, da nogle emner går hurtigt, mens andre tager længere tid. Måske falder der også et emne ud, mens der dukker et nyt op, som liiiige passer ind. Børnene vil få en kopimappe, som sidste år, hvor kopierne til de enkelte emner sættes i. Vi vil også bruge det Interaktive Whiteboard en del. Desuden skal vi se flere udsendelser fra Kids English Zone, børneprogram fra BBC. Der er også forskellige opgaver på til mange fag. Små engelske bøger vil kunne læses derhjemme på børnenes unilog-in. Lektier kan også være at arbejde med nogle af de apps, som jeg foreslog på intra. Vi vil arbejde videre med Break og Let s Do It bøgerne. De må gerne arbejde i disse bøger, blot de forstår, hvad det er, de skal (også fra en forklaring for jer, behøver ikke være mig, men de kan altid komme og spørge mig).

2 Vi vil også bruge computerne en del mere end sidste år og arbejde med netbaserede sites. (Jeg kan også godt finde på at høre, om der er nogle, der har ipads derhjemme, de evt. må tage med i bestemte uger, men det skal jeg nok give besked om forinden på intra). Vi vil bruge det som supplement til emnerne, da der findes mange gode sider, hvor der er mulighed for at finde opgaver og spil af forskellig sværhedsgrad. Nederst efter selve årsplanen er der nogle forskellige links, som vi benytter nogle af her i skolen, men som I også kan bruge derhjemme. Mht. den daglige undervisning: Det mundtlige arbejde har første prioritet, det sker enten ved fælles oplæsning, parvis ved dialog eller bare snak i klassen. Elevernes selvtillid prioriteres højere end kommunikationsfærdighed og sproglig præcision. Det betragtes som naturligt og legalt, at eleverne laver fejl. Det skriftlige arbejde sker i form af ordlister, breve, beskrivelser, meddelelser, og plancher i klassen og historier. Timerne varieres med henholdsvis indlæring af emne, arbejdsopgaver, lege og dialog. Vi vil bruge kroppen/fagter, sange, rim og remser, rollespil og drama, spil bla. memory, picasso-diktat (hvor man tegner ord i stedet for at skrive dem). Vi skal også se videoer undervejs. Vægten er lagt på de praktisk/musiske aktiviteter. Materialerne vil hovedsageligt være kopier, Busy Board (Interaktive Whiteboard materiale) og materiale fra CFU i Herning. Emnerne kan godt komme til at lappe ind over de afsatte uger, rækkefølgen af emner kan også blive ændret, hvis det viser sig at være hensigtsmæssigt i forhold til klassen. Engelskundervisningen i 4. kl. er tilrettelagt efter Undervisningsministeriets Fælles Mål, som kan ses herunder. Lad mig dog lige starte med at fortælle lidt forenklet om, hvad målet med engelskundervisningen er. Engelskundervisningen har fire formål. Eleverne skal: 1. lære at forstå, tale, læse og skrive engelsk 2. lære udtale, retskrivning og grammatik 3. lære, hvordan de kan lære engelsk 4. lære om kultur i de engelsktalende lande

3 Spørgsmålet er, hvordan kan vi nå frem til de mål? At lære et fremmedsprog er ligesom at lære at cykle: Det er kun ved at gøre det, at man kan lære det. For at lære at tale engelsk skal man tale engelsk, og for at lære at læse engelsk skal man læse engelsk osv. Kun ved at træne det kan man blive bedre. Så eleverne skal træne. Prøv at gøre jeres børn opmærksomme på alt det engelsk, der er omkring dem. Hvis I kan tale engelsk derhjemme, så gør det. Hvis I kan læse godnathistorie på engelsk, så gør det, men allervigtigst vær begejstret for jeres børns læring. Week Topic Materials and Focus My Summer Holiday Talking about my holiday, working with the vocabulary. Copies watch?v=s9cg3lwf2lo watch?v=rkuodbbma7i 36 Camp Jegindø 37 My Summer Holiday (cont.?) Repetion classroom vocabulary Repetion - vocabulary 42 FALL BREAK 43 EMNEUGE KINA KINA Min engelske bog (copies) (numbers, colours, family, body, house, days, month, season),

4 KINA Clothes Working with vocabulary Copies, videos Christmas Working with vocabulary Copies, videos, songs 52-1 CHRISTMAS BREAK 2-6 Animals Working with vocabulary Copies, videos, songs 7 WINTER BREAK 8-9 Animals cont. watch?v=pz1y33vt4rs watch?v=pz1y33vt4rs 10 EMNEUGE Godie Locks Copies watch?v=kjkmitx00dw watch?v=63w9apo-w_e 2/12 - klippeklistreda g 19/3: Premiere 29/3: Dansens dag 14 EASTER BREAK Food/shopping Copies, videos, Food /shops Nusery Rhymes Copies, songs, videos watch?v=cmycvru2qme watch?v=pz1y33vt4rs 9/5: Herretur 29/5: Sidste skoledag

5 etc. 26 We ll see 24/6 Afslutningsfest Hjemmesider til engelsk (Ved nogle hjemmesider vil det være en god ide at oprette en bruger!) (NB også muligt at søge på: for engelske sange og emner. Patch and Robby Show, Kids English Zone, Cheeky Monkey. ESL English har mange gode emner på youtube Food, Animals, Clothes, Colors osv.) også:

6