Modul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet

Transkript

1 Modul 13 Gældende pr. august

2 Indhold 1. Introduktion til modulet Ansøgningsprocedure Modulets fokusområde Fordeling af fag og ECTS på modulet Fagenes centrale temaer og læringsudbytte Læringsaktiviteter på modulet Bedømmelse Evaluering af modulet Litteratur Referencer

3 1. Introduktion til modulet Modul 13 er et valgmodul svarende til 10 ECTS-point. Den studerende kan selv sammensætte valgfag fra relevante uddannelser og er selv ansvarlig for at dokumentere deltagelse svarende til 10 ECTS. Der er mulighed for, at en gruppe af studerende selv tilrettelægger et valgmodul med radiograffaglig relevans. Et selvtilrettelagt valgmodul skal følge modulets fokusområde og læringsudbytte (se punkt 3 og 4) og skal godkendes af Radiografuddannelsen, UCL (se ansøgningsprocedure punkt 2). Modulet forløber uge 6-11 / Tilrettelæggelsen af indhold og undervisning i modulet tager afsæt i, at den studerende har fulgt undervisningen i modul 1 til 12. Den generelle introduktion til modulet sker via fronter før modulstart. Den specifikke introduktion til modulets valgfag afholdes i forbindelse med valgfagenes opstart 2. Ansøgningsprocedure Udbud af valgfag annonceres uge 11/41 på hjemmesiden med undtagelse af evt. selvtilrettelagte modul. Ansøgninger modtages i uge 12/42. Tilbagemelding vedr. optag / afslag sker senest 16/46 Ledige pladser annonceres i uge 17/47 Tilbagemelding til de studerende gives i løbet af uge 19/49 Særligt for selvtilrettelagt valgmodul gælder: Et selvtilrettelagt valgmodul skal beskrives i valgfagsskabelon. Skabelonen findes på Fronter, fælles radiograf, modulbeskrivelse nr. 13. Beskrivelsen afleveres til modulansvarlige senest i uge 9/39. Godkendelse eller afslag på ansøgning foreligger i uge 11/ Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets fagområder baseres på seneste forsknings - og udviklingsbaseret viden. Valgmodulet skal afspejle aktuelle tendenser i professionen eller andre områder i sundhedsvæsenet, og kan ses som uddybning af eller supplement til uddannelsen. 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet 3

4 Sundhedsvidenskab Radiografi teoretisk undervisning 7 Radiografi klinisk undervisning 3 Teoretisk undervisning i alt 7 Klinisk undervisning i alt 3 Total Fagenes centrale temaer og læringsudbytte Efter modulet kan den studerende: vurdere praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden med relevans for radiografprofessionen og sundhedsfaglig virksomhed udvælge, beskrive og foretage litteratursøgning af en selvvalgt klinisk radiograffaglig problemstilling diskutere udviklings- og forskningsarbejde med relevans for radiografprofession og sundhedsfaglig virksomhed reflektere over muligheder og barrierer for implementering af udviklings- og forskningsresultater inden for radiografprofession og sundhedsfaglig virksomhed 5. Læringsaktiviteter på modulet Læringsforløbene tilrettelægges som forelæsning, gruppearbejde, laboratorieundervisning og selvstudie. 6. Bedømmelse Der afvikles en intern, teoretisk prøve. Der udarbejdes en skriftlig opgave som grundlag for individuel bedømmelsen. Se i øvrigt rammer og kriterier for 13. modulprøve. Der introduceres til prøven på modul Evaluering af modulet Modulet evalueres afslutningsvis. Tidspunktet fremgår af skemaet. Desuden kan der undervejs i forløbet forekomme mundtlige evalueringer ved de enkelte undervisere. 8. Litteratur Den anvendte litteratur på modulet afhænger af hvilke valgfag, den studerende deltager i og vil fremgå af valgfagsbeskrivelserne. 4

5 9. Referencer Studieordning for Radiografuddannelsen i Danmark, 2009 Regler for eksamen og prøver i radiografuddannelsen, University College Lillebælt. Bekendtgørelse om Radiografuddannelsen nr. 307 af 24/04/2009 Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser BEK nr 1519 af 16/12/2013 Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. Undervisningsministeriet: BEK nr. 262 af 20/03/2007 5