Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 1 af 11 TOTEM

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 1 af 11 TOTEM"

Transkript

1 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 1 af 11 TOTEM Tidsskrift ved Afdeling for Religionsvidenskab og Arabisk- og Islamstudier, Aarhus Universitet Nummer 28, forår 2012 Tidsskriftet og forfatterne, 2012 Valgfag: Tibetansk buddhisme Tibetansk pilgrimsfærd og helligsteder Af stud. mag ved Afdeling for Religionsvidenskab og Arabisk- og Islamstudier Sofie Borchers Pedersen

2 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 2 af 11 Indholdsfortegnelse 1. Indledning s Tibetansk pilgrimsfærd s Yul Lha og Gnas Ri s Crystal Peak og Maratika s Konklusion s Litteraturliste s.11

3 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 3 af Indledning Inden for hvert lands historie finder man op igennem tiden mange forskellige religiøse udfoldelser. De fleste af disse ændrer sig med tiden sammen med den udvikling, det pågældende land og verden hele tiden står midt i. Nogle fænomener forbliver en væsentlig del af den givende kultur. De gennemgår dog også ændringer, men deres betydning for folket forbliver den sammen. I nærværende opgave tales der om den tibetanske pilgrimsfærd. En mindre eller større rejse, forskellige mennesker tager ud på, med et religiøst mål som det helt centrale. Det er et frivilligt og personligt valg for de mennesker, der ønsker at fortage sådan en form for rejse. Dette vil blive uddybet langt mere i denne opgave. Rejsen skal på mange måder være med til at rense pilgrimmen, og bringe ham tættere på den spirituelle person eller guddom der er knyttet til det besøgte sted. De besøgte steder kaldes helligsteder, og de rejsende er i bund og grund selv med til at gøre helligdommen hellig. Det er nemlig dem, der givetvis pålægger det givende sted dens betydning. Helligsteder kan for de forskellige kulturer være et tempel, en helgende grav, en kilde eller et bjerg. For de tibetanske pilgrimme har bjerge, grotter og floder haft helt særlig betydning som helligsteder. Pilgrimsrejser har været og er stadig en af de vigtigste religiøse demonstrationer i Tibet, og det har igennem en lang årrække været et centralt fænomen, som har bidraget til den kulturelle enhed i landet. Dog er Tibet ikke det eneste land, der ser pilgrimsfærden som noget helt central. For den muslimske befolkning rundt omkring i verden er dette også en vigtig del af deres religion. Hvis de har et ønske om at følge deres religion og de fem søjler, der er stillet op for dem, udfører de også en pilgrimsrejse mindst en gang i livet. Deres helligsted ligger i Mekka, og med deres rejse agter de at følge i Profeten Muhammeds fodspor. Jerusalem bruges som et rejsemål og helligsted for både kristne, jøder og muslimer, og for jøderne er grædemuren også et helt central helligsted. De nævnte eksempler er med for at vise, at der findes mange forskellige pilgrimsmål og helligsteder udover de tibetanske der vil dog kun blive lagt vægt på den tibetanske pilgrimsfærd og helligsteder i denne opgave. I denne opgave vil der, med udgangspunkt i udvalgte tekster fra pensum, forekomme en karakteristik af tibetansk pilgrimsfærd og helligsteder. Fokus vil blive lagt på pil-

4 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 4 af 11 grimsfærden og dens udvikling, og der er udvalgt nogle helligsteder, som vil blive beskrevet og uddybet mere end andre. I det følgende afsnit vil der være en overordnet beskrivelse af pilgrimsfærden og dens betydning for det tibetanske land. Efterfølgende vil der komme en dybtgående beskrivelse af Yui Lha og Gnas ri, som efterfølges af nogle eksempler på helligsteder, hvor disse fænomener forekommer. Der vil også være en skitsering af Maratika og Crystal Peak som helligsteder, og til slut vil der optræde en konklusion på hele opgaven. 2. Tibetansk pilgrimsfærd Der er mange forskellige religiøse aktiviteter i Tibet, men pilgrimsvandringen ses som noget særlig prominent. Som nævnt i indledningen har dette fænomen været med til at bidrage til den kulturelle enhed i landet. På tibetansk er en pilgrim betegnet som gnas skor ba, som på dansk betyder en, der går rundt om et helligt sted. Denne betegnelse henviser til den praksis, der bliver udført, når pilgrimmene når frem til deres udvalgte helligsted (Buffetrille 1998, 19). På dansk bruges termen cirkumambulation om denne handling. Selve færden er et kollektivt fænomen i Tibet, som de enkelte familier, landsbyer, samfund osv. former sammen. Dog er man forbeholdt den gruppe, man rejser sammen med, så under rejsen ønsker man ikke en sammenblanding med andre pilgrimsgrupper. Pilgrimsfærden er et frivilligt valg, man tager sammen med den netop nævnte gruppe, men når valget først er taget og rejsen påbegyndt, kan man ikke vende om igen. Med rejsen laver man et implicit løfte, som man ikke kan bryde (Kapstein 2006, 237). Rejsen kunne tidligere være utrolig lang og hård, og man så helst, at rejsen blev udført til fods og ikke på hesteryg. En rejse kunne tage flere år, fordi nogle valgte at besøge alle helligstederne på deres vej både store og små templer, grotter, bjerge, dale, floder osv. Nogle blev fulgt af en eller to munke eller lamaere hele vejen, som kunne guide dem, når de kom frem til de forskellige helligsteder, mens andre på den sidste del af rejse blev mødt af disse hellige mænd, som havde samme funktion. Der var forskellige guidebøger til helligstederne, og pilgrimmene kendte deres indhold, men det var kun få, der faktisk læste disse bøger fra ende til anden. De hellige personer, der stod langs ruterne, transmitterede bøgernes indhold mundtligt til de rejsende (ibid., 22). Formålet med dette var, at pilgrimmene skulle flyttes fra en simpel opfattelse af

5 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 5 af 11 det fysiske landskab over i det koncept, hvor stedet er et helligt landskab (ibid., 21). De nedskrevne kilder sørger for, at det helllige landskab bliver overført på det reelle landskab. Pilgrimsfærden havde også andre implicitte funktioner, som har haft store betydninger for landet. Tibet er et stort område med forholdsvis få indbyggere. Vandringerne har været med til at skabe møder mellem forskellige regioner, og der var derved mulighed for at udveksle viden, og mange gange var det med til at overskride de kulturelle grænser, der var på kryds og tværs af Tibet. Vandringen var også med til at skabe en stor handelsudveksling. Nogle pilgrimme tog produkter med fra deres egne, som de kunne sælge videre på ruten, mens andre købte forskellige ting, som de stødte på hen af vejen. Dette kom til at spille en stor rolle i Tibets økonomi (Kapstein 2006, 338). Kort kan også nævnes tidsaspektet som en vigtig faktor. Der er opsat en periode på 12 år, som er meget væsentlig for pilgrimmene. Inden for denne tidsperiode er der et år, der er specielt lykkebringende for bestemte pilgrimssteder, og ens fortjeneste på dette tidspunkt siges at være meget højere end på andre tidspunkter (Buffetrille 1998, 22). Den teknologiske udvikling og moderniseringen har dog også haft stor betydning for den oprindelige pilgrimsfærd. Der er nu bygget store veje, så det er muligt at tage en bus eller motorcykel ud til helligstederne. Det mindsker rejsetiden og gør det nemmere for folk langvejsfra at komme frem. Dog gør det også, at mange af de små helligsteder, de før besøgte på den lange rute, ikke længere bliver besøgt i samme grad, og det har skabt en stor nedgang for dem 1. Det er først fra det 13. Århundrede, man har fundet kilder, der beskriver religiøse menneskers pilgrimsfærd, ikke i Tibet, men i Indien. Dette kan dog være startet lang tid forinden med buddhismens anden spredning mellem det 10. og 11. århundrede, hvor mange rejste mod Indien, Nepal osv. Dette kan dog ikke dokumenteres. 3. Yul Lha og Gnas Ri I det ovenfor skrevne er den tibetanske pilgrimsfærd skitseret helt generelt, men der er ikke blevet taget højde for den udvikling, der har været i traditionen, som også har haft 1 2Faffil%2Ftibet%2FtibetanNomads%2Fdocuments%2FTaiwan_art.doc&anno=2

6 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 6 af 11 betydning for ens opfattelse og forhold til helligstederne. I de følgende afsnit vil der blive skitseret hvilke forskellige opfattelser, der har været omkring forholdet til guderne og helligstederne. Før buddhismens indtog i Tibet omkring 700-tallet praktiserede tibetanerne bön-religion. Bön var en naturreligion med tro på animisme og magi 2. De troede på, at alting i naturen havde en sjæl, og derigennem antropomorfiserede de også mange naturfænomener. Et eksempel kunne være, at de så Tibet som en dæmonkvinde liggende på ryggen, som det er vigtigt, at man holder nede. Landskabets betydning kommer til at være et vilkår, som buddhismen bliver nødt til at tage til sig. Lha betyder guder, ikke i himlen, men i landskabet. Yul betyder dal eller område. Forskellige regioner har været identificeret som guddommelige, og som sagt også objekter i landskabet, så som bjerge, floder og grotter. Dette bliver revurderet med buddhismens indtog. Det centrale tema i en sådan kult er troen på, at det lokale bjerg er beboet af en lokal gud, altså yul lha. Denne gud ses ofte som en forfader til den lokale befolkning. Dem, der dyrker disse guder, er generelt lægfolk, som nogle gange bliver assisteret af en mand, der har en religiøs funktion i samfundet (Karmay 2005, 33). Bjergene ses som territoriale guder, som dog kun er lokale. Hver landsby eller samfund har deres egen lokale guddom. Et medlem af et samfund kan ikke deltage i forsoningen af en anden guddom i et andet samfund. Dem, der tror på den lokale gud, mener, at han kan give dem magt, sejr, berømmelse, rigdom osv., og de forventer til gengæld ikke nogen spirituel belønning (Buffetrille 1998, 21). Dette ændrede sig dog med buddhismens indtog. Før tilbad lægfolket de territoriale guder ved bjergets skråning, men dette ændrede sig til et buddhistisk helligsted, hvor pilgrimme udfører cirkumambulation (ibid., 21). Deres praksis er heller ikke motiveret af verdslige gevinster, men derimod spirituel belønning, som står i modsætning til de førnævnte (Karmay 2005, 33). Buddhisterne kunne ikke acceptere de territoriale guder, men kunne heller ikke eliminere dem totalt i frygt for voldelig modstand, så løsningen blev til, at man gik fra yul lha til gnas ri (Buffetrille 1998, 25). I denne religion er der kun få bjerge der er udpeget som gnas ri, bjerge hvor der bor eller har boet en hellig person. Pilgrimstilhængerne ændrer sig også. Det er ikke længere kun de lokale pilgrimme, der ligger vejen forbi, men derimod pilgrimme fra hele landet et eksempel kunne være bjerget KailasH. De udfører cirkumambula De- fem- vigtigste- ting- at- vide- om- tibetansk- buddhisme?all=1

7 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 7 af 11 tion og ærer bjerget, fordi de tror, at det er åndeligt beføjet af tidligere hellige personer, som har boet der eller efterladt spor i stenene og lignende. De tror, at pilgrimsvandringen og cirkumambulationen ved helligstedet kan hjælpe dem med at rense deres dårlige handlinger væk og hjælpe dem på rette vej (Karmay 2005, 34-35). Alt dette har resulteret i en depersonalisering af den territoriale guddom. Denne antromorfiserede, territoriale gud er blevet erstattet med et helligsted, som dog stadig er i form af et bjerg og lignende. Denne ændring har i sig selv også ændret på tibetanernes opfattelse af og forhold til naturen. Buddhismen ændrede nemlig et lokalt bjerg med en masse symbolik til et langt mere universelt symbol. Ikke kun lokale beboere tilbeder det, der før var yul lha, men derimod kan enhver tilbede stedet, som de ønsker. Den før omtalte verdslige tilgang eller gud ændrer sig til noget mere transcendentalt og spirituelt. Det personlige og ligelige forhold til guden ændrer sig til dette mere transcendente forhold, hvor pilgrimmen skal tildele guden, hvad han vil have (Buffetrille 1998, 25-26). På denne måde var buddhismen med til at rive den lokale struktur fra hinanden, og der forekom en sammenblanding af forskellige traditioner - en syntese af buddhistiske traditioner og andre traditioner. Et spændende aspekt i dette er også, hvor tankerne omkring den oprindelige, territoriale gudedom, som mange steder er blevet mere til et transcendent helligsted, kommer fra. I Dunhaung Manuskriptet, en række tekster der belyser Tibets teologiske historie, kan man finde kommentarer om de lokale guddomme. I denne tekst ser man et koncept omkring territorial opdeling opstå et territorium er ledet af en herre, og han formidler hans egen lokale guddom, som klart fører tilsyn med det område, som den lokale herre regerer over (Karmay 2005, 46-47). Tre helligsteder, der kan give nogle eksempler på de før omtalte fænomener, er de tre bjerge A myes rma chen, Kailash og rtsib. Det første bjerg er mest kendt af lokale nomader, som kun bruger en vej rundt om bjerget, selvom der givetvis er flere. De overholder ikke de normale buddhistiske principper, og den gamle yul lha gud, rma chen spom ra, er stadig repræsenteret, og pilgrimmene fremkalder kun ham. Dette er et bevis på, at den gamle tradition med yul lha guderne stadig bliver praktiseret i Tibet. Kailash er derimod et eksempel på et bjerg eller helligsted, der langt mere er overgået til de buddhistiske traditioner. Til helligstedet hører mange forskellige buddhistiske kilder, og området er fyldt med buddhistisk mandalisering i form af fire templer bygget i kardinalpunkterne og andre ting. Alle de omkringliggende bjerge og sten

8 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 8 af 11 bærer også buddhistiske navne. Mange forskellige mennesker kommer hertil fra hele Tibet, så bjerget er meget kendt blandt mange. Bjerget har på denne måde gennemgået en langt højere grad af buddhistisk indflydelse end A myes rma chen. Om dette bjerg på et tidspunkt vil følge i Kailashs spor vides ikke. De sociale og geografiske omstændigheder er anderledes, og det vil lede til forskellige resultater. RTsib ligger på en måde mellem de andre to bjerge i udviklingen. Det er betegnet som bjergets hellige plads, men yul lha gudernes kult varede helt frem til kinesernes indtog, og det bærer det stadig spor af (Buffetrille 1998). 4. Crystal Peak og Maratika I det følgende afsnit vil der blive skitseret et par eksempler på buddhistiske helligsteder uden for Tibet med udgangspunkt i Crystal Peak og Maratika. Begge helligsteder ligger i Nepal i henholdsvis den østlige og i den vestlige del. I forhold til Maratika vil der blive sat fokus på stedet som helligt fænomen. I forhold til Carystal Peak vil der blive lagt vægt på den guidebog, som er knyttet til stedet. Tidligere i opgaven er der refereret til, at mange helligsteder har en guidebog tilknyttet stedet, så pilgrimme har mulighed for at finde frem til nogle af de vigtige temaer, der er knyttet til stedet. Få har dog læst disse bøger fuldt ud, fordi de langt hyppigere bliver mundtligt overlevet af hellige mænd, der optræder på den sidste del af pilgrimsrejsen. Sådan en guidebog er også knyttet til Crystal Peak, og den eksemplificerer netop nogle af de vigtigste temaer i forhold til det helligested. For eksempel understreger den de symbolske betydninger landeskabet har, specielle hellige objekter og skatte fundet på stedet, og den skitserer nogle af de legendariske og historiske kulturhelte fra Tibets fortid. Den beskriver også nogle af de sammensætninger af sten, som er designet i klippen, som naturligt konstruerede billeder af guder. Langt de fleste faktorer, der er omkring helligstedet har på den ene eller anden måde en spirituel mening det gælder fx også vejret. Guiden, som den foreligger nu, er en ny udgave baseret på ældre udgaver (Kapstein 2006). Teksten indledes med en hyldest til Cakrasamvara, en af de mest populære guddomme i tibetansk buddhisme. Guiden beskriver nogle af de ovenfornævnte temaer, men mere vil det ikke blive uddybet i denne opgave på grund af opgavens begrænsede omfang.

9 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 9 af 11 Ifølge myterne siges det, at den indiske guru Padmasambhava opnåede udødelighed i en drypstenshule i det østlige Nepal, og det er udgangspunktet for, at mange buddhister fra forskellige buddhistiske områder tager turen til drypstenshulerne i Maratika. De har den opfattelse, at landskabet omkring disse drypstenshuler giver dem en mulighed for at få adgang til nogle af Padmasambhavas mytologiske handlinger og dermed får en spirituel belønning. Dog skal det nævnes, at dette ikke er det eneste helligsted, der dyrker hans mytologiske efterskælv på hans rejse til Tibet i 700-tallet satte han afmærkninger mange steder i klipper og sten, og disse steder bruges også som pilgrimssteder. De afmærkninger, han satte på disse helligsteder, ses ikke kun som noget mindeværdigt om en tidligere stor gud, men det ses som en videreførsel af ham i materielle genstande (Østergaard 2010, 14). Pilgrimmene opnår en nutidig forbindelse til den pågældende guddom ved at røre ved disse steder, hvor det menes, at hans aftryk er sat. Dermed er de med til at skabe den mytologiske historie, de selv er draget hen for at opleve. I Maratika udfører de også den før omtale cirkumambulation, som er kendetegnet ved pilgrimsfærden, når de når frem til helligstedet. Som en sidebemærkning kan det også nævnes, at der klart er tale om en situation, hvor gnas ri er gældende. Man tilbeder ikke en lokal guddom, som det ses flere steder i Tibet, men man tilbeder en universel, spirituel person, som er kendt af alle. Buddhismen har sin ret dette sted. De nævnte temaer ved Maratika er ikke kun gældende her, men mere generelt ved de målbestemte helligsteder. Pilgrimmene er alle steder selv med til at give landskabet den mytologiske betydning, som de tillægger stedet. Et såkaldt håndaftryk fra en spirituel person formes af, at mange pilgrimme sætter deres eget aftryk der. Det er med til at skabe de ændringer i landskabet, der er med til at skabe den mytologiske opretholdelse og videreførsel. De nævnte eksempler i det forgående er alle kriterier, der er med til at gøre et område til et helligsted. 5. Konklusion I den forløbende opgave er den tibetanske pilgrimsfærd og de tibetanske/buddhistiske helligsteder blevet karakteriseret. Pilgrimsfærden har haft og har stadig enorm betydning i det tibetanske samfund både på det sociale og det økonomiske plan - en dimension man ikke kan se bort fra, når man taler om det tibetanske folks tradition. Traditionen er dog ikke statisk. Ligesom alle andre kulturer og religioner bliver påvirket gen-

10 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 10 af 11 nem historien, er det også sket for den oprindelig tibetanske traditionsopfattelse. Med buddhismens indtog i Tibet ændrede animismetanken sig, sammen med troen på yul lha. De oprindelige territoriale og lokale guder blev i mange tilfælde erstattet med de mere spirituelle, universelle guder stadig med en tilknytning de helligsteder, hvor de territoriale guder også befandt sig. Tanken om den verdslige gevinst ved pilgrimmenes helligsteder ændrede sig også til en mere spirituel belønning. På trods af dette har buddhismen ikke totalt afløst de oprindelige traditioner, hvilket også er nævnt omkring praksissen ved A myes rma chen bjerget. Der er i højere grad opstået en syntese af buddhistiske traditioner og de oprindelig traditioner. Ud fra gennemgangen af helligsteder kan man også slå fast, at mange af dem indeholder de samme karakteristika. Til de forskellige steder såsom bjerge, grotter, huler, templer osv. er der tilknyttet en bestemt spirituel gud eller person, som har sat deres ret til sit mytologiske aftryk. Ved hjælp fra guidebøgerne kan pilgrimmene agere på den rette måde ved disse helligsteder, som oftest også indeholder den omtalte cirkumambulation. Pilgrimmene er således også med til at interagere i det mytiske landskab. Alle disse faktorer er med til at skabe den sammenhæng, der er mellem pilgrimsfærden og helligstederne. 6. Litteraturliste Buffetrille, Katia 1998 Reflections on pligrimages to sacred mountains, lakes and caves. In McKay (ed.) Pilgrimage in Tibet (pp ), Curzon Kapstein, Matthew T The Tibetans, Blackwell Publishing Ltd., Malden Karmay, Samten. G 2005 Concepts of territorial organisation and their transformations into Buddhist sacred sites. I S.G Karmay (ed.) The arrow and the spindle: Studies in histo ry, myths, rituals ans beliefs in Tibet. Voll 2 (pp ), Mandala Publications Østergaard, Jesper

11 Tibetansk buddhisme Sofie Borchers Pedersen TOTEM nr. 28, Forår 2012 Side 11 af At se, røre, høre og spise et buddhistisk landskab, i: Jordens Folk, Dansk Etnografisk Forening, Højbjerg Internetsider: ting-at- Risager, Miriam 2011 De fem vigtigste ting at vide om tibetansk buddhisme (set ) Buffetrille, Katia 2003 The Evolution of a Tibetan Pilgrimage case.edu%2faffil%2ftibet%2ftibetannomads%2fdocuments%2ftaiwan_art.doc&anno =2 (set )

Kampen om landet og byen

Kampen om landet og byen Mellemøstenhar gennem tiderne påkaldt sig stor opmærksomhed, og regionen er i dag mere end nogensinde genstand for stor international bevågenhed. På mange måder er Palæstina, og i særdeleshed Jerusalem

Læs mere

ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018

ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018 ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018 Eleverne i 8.-9.klasse har religion to lektioner om ugen. Undervisningen i religionsfaget tager udgangspunkt i nedenstående temaer, som er bygget op omkring

Læs mere

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag?

Nutid: Teksten i dag Hvad bruger religiøse mennesker teksten til i dag? Kopiside 3 A Fortællinger Kopiside 3 B Fortællinger Hvad handler teksten om? Opstil de vigtigste punkter. Hvordan præsenterer teksten modsætninger såsom godt-ondt, mand-kvinde, Gud-menneske? Modsætninger

Læs mere

Vikar-Guide. 1. Fælles gennemgang: Opgaven kræver farver.

Vikar-Guide. 1. Fælles gennemgang: Opgaven kræver farver. Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Kristendom 4. - 5. klasse Religiøse symboler 1. Fælles gennemgang: Opgaven kræver farver. Udlever opgaverne og lad eleverne kigge på de forskellige symboler. Spørg dem

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2013-2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF-enkeltfag Religion

Læs mere

Guide til konfirmandprojekt

Guide til konfirmandprojekt Guide til konfirmandprojekt - møde mellem konfirmander og unge muslimer Præster siger om projektet... Konfirmanderne blev meget glade og stolte af deres egen tro. Det var en helt anden måde at snakke om

Læs mere

2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE?

2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE? 2.7. HVAD BETYDER DET EGENTLIG AT BETEGNE SIG SELV SOM TROENDE? Abstract: Danmark har i de seneste 50-60 år været igennem dramatiske forandringer på en række samfundsområder inklusive det religiøse. Disse

Læs mere

Lindvig Osmundsen Prædiken til Skærtorsdag 2016 Bording Side 1. Prædiken til Skærtorsdag Tekst. Johs 13,1-15. Fodvaskningen.

Lindvig Osmundsen Prædiken til Skærtorsdag 2016 Bording Side 1. Prædiken til Skærtorsdag Tekst. Johs 13,1-15. Fodvaskningen. Prædiken til Skærtorsdag 2016 Bording Side 1 Prædiken til Skærtorsdag 2016. Tekst. Johs 13,1-15. Fodvaskningen. Skærtorsdag er en dag hvor der skete meget i Jesu liv. Jesu er i Bethania hvor han har overnattet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 VUC-Vestegnen

Læs mere

relationer Johan Galtung www.visdomsnettet.dk

relationer Johan Galtung www.visdomsnettet.dk 1 Hindu-Muslim relationer Johan Galtung www.visdomsnettet.dk 2 Hindu-Muslim -relationer Af Johan Galtung (Oversættelse Ebba Larsen) Babri-moskeen 1. Diagnose: De indiske problemer, der kan påpeges, er

Læs mere

MENNESKESØNNEN Kapitel 1. Hvad er kristendommens symbol? Hvorfor blev det dette symbol? I hvilken by blev Jesus født?

MENNESKESØNNEN Kapitel 1. Hvad er kristendommens symbol? Hvorfor blev det dette symbol? I hvilken by blev Jesus født? MENNESKESØNNEN Kapitel 1 Hvad er kristendommens symbol? Hvorfor blev det dette symbol? I hvilken by blev Jesus født? Hvad viste sig på himlen, da Jesus blev født? Hvem kom for at fejre hans fødsel? Hvordan

Læs mere

Indhold. 7 1. samling: Bibelens røde tråd. 13 2. samling: Helligånden formidler. 20 3. samling: Shhh! Gud taler. 26 4. samling: Nåde-leverandør

Indhold. 7 1. samling: Bibelens røde tråd. 13 2. samling: Helligånden formidler. 20 3. samling: Shhh! Gud taler. 26 4. samling: Nåde-leverandør Indhold 5 Forord 6 Vejledning 7 1. samling: Bibelens røde tråd 13 2. samling: Helligånden formidler 20 3. samling: Shhh! Gud taler 26 4. samling: Nåde-leverandør 32 5. samling: Lev i Bibelen 39 6. samling:

Læs mere

Note fra forfatteren

Note fra forfatteren Note fra forfatteren Vejen til oplysning Denne bog er baseret på uddrag af forskellige kurser jeg har undervist, samt informationer jeg har modtaget fra Mestrene, for at tilvejebringe instruktion i selv-oplysningsprocessen.

Læs mere

Åndeligt discipelskab ved at se på Jesus Forståelse af discipelskab

Åndeligt discipelskab ved at se på Jesus Forståelse af discipelskab Åndeligt discipelskab ved at se på Jesus Forståelse af discipelskab Mere end ord og begreber og livsstil Mere end modeller og koncepter og typer Mere end nådegaver og tjeneste Mere end ledelse og lederskab

Læs mere

Forord Introduktion Buddhas vej til Danmark Buddhistiske grupper i Danmark Afslutning: dansk dharma

Forord Introduktion Buddhas vej til Danmark Buddhistiske grupper i Danmark Afslutning: dansk dharma I N D H O L D.............................................5 1 Introduktion......................................10 2 Buddhas vej til Danmark............................20 Fra inspiration til skrivebordsbuddhisme....................20

Læs mere

TIR NAN OG DØDEN SOM EN OVERGANG

TIR NAN OG DØDEN SOM EN OVERGANG Når døden er en overgang Et menneskes liv består af mange overgange, hvor vi går fra én tilstand til en anden. Overgangene markerer, at en person har bevæget sig fra ét sted i livet til et andet: Vi bliver

Læs mere

Præsten: fanget mellem eliten og medlemmerne - Anne Lundahl Mauritsen - TOTEM nr. 38, efterår Side 1 af 7 TOTEM

Præsten: fanget mellem eliten og medlemmerne - Anne Lundahl Mauritsen - TOTEM nr. 38, efterår Side 1 af 7 TOTEM 2016 - Side 1 af 7 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 38, efterår 2016 Tidsskriftet og forfatterne, 2016 Moderne Kristendom Præsten: fanget

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1

Lindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1 25-01-2015 side 1 Prædiken til sidste s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Matt. 17,1-9 Hvem skal vi tro på? Moses, Muhammed eller Jesus? I 1968 holdt Kirkernes Verdensråd konference i Uppsala i Sverige,

Læs mere

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være TPL-skema USH6 kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) Eleven kan, i skrift og tale, udtrykke sig nuanceret om grundlæggende tilværelsesspørgsmål i relation til den religiøse dimensions betydning

Læs mere

2. udgave. Grundbogen til. e I Ion. Lene Madsen Dorte Thelander Motzfeldt Anders Nielsen Bodil Junker Pedersen Sofie Reimick Trine Ryhave.

2. udgave. Grundbogen til. e I Ion. Lene Madsen Dorte Thelander Motzfeldt Anders Nielsen Bodil Junker Pedersen Sofie Reimick Trine Ryhave. 2. udgave Grundbogen til e I Ion Lene Madsen Dorte Thelander Motzfeldt Anders Nielsen Bodil Junker Pedersen Sofie Reimick Trine Ryhave SYSTIME m INDHOLD Forord 7 _ BRILLE KURSUS 11 Religion i det senmoderne

Læs mere

Aksetid. Arkaisk religion. Ateisme. Axis mundi. Billedforbud. Bøn. Civilreligion. Divination. Dogmatik. Dogme. Ekstase. Eskatalogi

Aksetid. Arkaisk religion. Ateisme. Axis mundi. Billedforbud. Bøn. Civilreligion. Divination. Dogmatik. Dogme. Ekstase. Eskatalogi Aksetid Århundrederne omkring 500 f.kr., hvor der flere steder i verden opstod afgørende nye tanker inde for religion og filosofi. Arkaisk religion Religion i de tidlige statslige samfund, for eksempel

Læs mere

Kopi fra DBC Webarkiv

Kopi fra DBC Webarkiv Kopi fra DBC Webarkiv Kopi af: Historiens største sammenstød mellem religion og videnskab Dette materiale er lagret i henhold til aftale mellem DBC og udgiveren. www.dbc.dk e-mail: dbc@dbc.dk Historiens

Læs mere

Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten

Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten I. Indledning Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten tænkes med. Sabbatten spiller en stor

Læs mere

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde

Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord havde Bodil Wellendorf svært ved at se meningen med livet. Men så fandt hun ro som nonnen Ani Tenzin Af Marie Varming, februar

Læs mere

Lindvig Osmundsen.Prædiken til Helligtrekongerssøndag 2016 02-01-2016 side 1. Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20.

Lindvig Osmundsen.Prædiken til Helligtrekongerssøndag 2016 02-01-2016 side 1. Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20. 02-01-2016 side 1 Prædiken til Helligtrekonger søndag 2016. Tekst: Joh. 8,12-20. På Helligtrekongers søndag kender vi alle historien om De tre vise mænd. Vi har set dem i julens krybbespil, og det at se

Læs mere

fænomenologisk intellektualistisk religion symbolistisk sociologisk psykologisk

fænomenologisk intellektualistisk religion symbolistisk sociologisk psykologisk Religion er... fænomenologisk intellektualistisk religion symbolistisk sociologisk psykologisk Intellektualistiske perspektiver... irrationelle forklaringer på verdens indretning. En måde at tænke på (som

Læs mere

FOREDRAG OM INDIEN AF Cand. theol Tine Elisabeth Larsen

FOREDRAG OM INDIEN AF Cand. theol Tine Elisabeth Larsen FOREDRAG OM INDIEN AF Cand. theol Tine Elisabeth Larsen Praktisk info: Foredragene er alle ledsaget af billeder og rekvisitter. Pris efter aftale. Kontakt: Tine Elisabeth Larsen Røntoftevej 48A, 2870 Dyssegård.

Læs mere

Prædiken til 2.søndag efter trinitatis Tekst. Lukas 14,25-35.

Prædiken til 2.søndag efter trinitatis Tekst. Lukas 14,25-35. 05-06-2016 side 1 Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2016. Tekst. Lukas 14,25-35. Det er en dårlig reklame tekst for kristendommen vi lige har læst. Ingen ville skrive sådan i en annonce eller i en

Læs mere

Kort oversigt over Tibets historie

Kort oversigt over Tibets historie Kort oversigt over Tibets historie Den almindelige opfattelse er, at Tibet blev etableret som en selvstændig stat i 600- tallet af det kongedømme, der var opstået i Yarlungdalen sydøst for Lhasa, med Songtsen

Læs mere

GÅ IND I HOLD-DIG-VÆK-OMRÅDERNE. 2 søndag efter helligtrekonger

GÅ IND I HOLD-DIG-VÆK-OMRÅDERNE. 2 søndag efter helligtrekonger GÅ IND I HOLD-DIG-VÆK-OMRÅDERNE 2 søndag efter helligtrekonger Samaria, Samaria om et par dage kører jeg i en bus i Samaria. Det er et område af Israel som jøderne på Jesu tid betragtede som no-go-areal.

Læs mere

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11.

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1 Hvis der nogensinde har eksisteret et menneske, der har turdet kalde tingene ved rette navn, så er det Jesus. Han kaldte det onde for ondt. Satan for Satan. Det

Læs mere

Sidste søndag efter H3K I 2017 Strellev 9.00, Ølgod /29 22/

Sidste søndag efter H3K I 2017 Strellev 9.00, Ølgod /29 22/ Der findes øjeblikke i livet, hvor det er som om himlen rører jorden. Øjeblikke af svimlende lykke; øjeblikke, hvor alting står klart for en, og man forstår, hvad det hele handler om, øjeblikke, der gør

Læs mere

Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 29. marts 2015 Kirkedag: Palmesøndag/A Tekst: Matt 21,1-9 Salmer: SK: 176 * 83 * 57 * 192 * 471,1 * 190

Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 29. marts 2015 Kirkedag: Palmesøndag/A Tekst: Matt 21,1-9 Salmer: SK: 176 * 83 * 57 * 192 * 471,1 * 190 Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 29. marts 2015 Kirkedag: Palmesøndag/A Tekst: Matt 21,1-9 Salmer: SK: 176 * 83 * 57 * 192 * 471,1 * 190 For tiden kan hendes majestæt Dronning Margrethes kjoler ses på

Læs mere

Religiøse rum: En teoretisk diskussion Astrid Lyhne TOTEM nr. 31, forår Side 1 af 17 TOTEM

Religiøse rum: En teoretisk diskussion Astrid Lyhne TOTEM nr. 31, forår Side 1 af 17 TOTEM Astrid Lyhne TOTEM nr. 31, forår 2013 - Side 1 af 17 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 31, forår 2013 Tidsskriftet og forfatterne, 2013

Læs mere

Oversigt over gennemførte forløb. Kristendom. Islam. Buddhisme. Undervisningsbeskrivelse. Termin Termin Maj/Juni HF & VUC Nordsjælland Helsingør

Oversigt over gennemførte forløb. Kristendom. Islam. Buddhisme. Undervisningsbeskrivelse. Termin Termin Maj/Juni HF & VUC Nordsjælland Helsingør Undervisningsbeskrivelse Termin Termin Maj/Juni 2017 Institution HF & VUC Nordsjælland Helsingør Uddannelse HF e Fag og niveau Religion C niveau Lærer(e) Mads Haahr Andersen Hold 4frlcmf1 Oversigt over

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014 HF

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2018 Thy

Læs mere

1. Juledag. Salmevalg

1. Juledag. Salmevalg 1. Juledag Salmevalg 100: Kimer, I klokker! 122: Den yndigste rose er funden 114: Hjerte, løft din glædes vinger 125: Mit hjerte altid vanker 112: Kom, alle kristne Dette hellige evangelium skriver evangelisten

Læs mere

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.

Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til. Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det

Læs mere

Forord... 7 Første del... 10

Forord... 7 Første del... 10 Indhold Forord... 7 Første del... 10 Videnskaben - om verden... 11 Universets skabelse... 11 Big Bang teorien... 13 Alternative teorier... 15 Universets skæbne?... 19 Galakserne... 20 Stjernerne... 22

Læs mere

BESØG I BHUTAN 2012 MEST OM LYKKE

BESØG I BHUTAN 2012 MEST OM LYKKE BESØG I BHUTAN 2012 MEST OM LYKKE af Anne Sophie Jørgensen I denne artikel fra 2012 beretter Anne Sophie om sin anden rejse til Bhutan, hvor hun blandt andet mødte landets daværende Prime Minister og for

Læs mere

Prædiken til midnatsgudstjeneste i C Lindvig Enok Juul Osmundsen Side

Prædiken til midnatsgudstjeneste i C Lindvig Enok Juul Osmundsen Side Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 01-01-2017 Prædiken til Midnatsgudstjeneste Christianshede 2016 Christianshede kirke kl. 23,15. Luk. 2,25-32. En fórtanke. En tanke foran. Vi taler om eftertanker, om

Læs mere

Helligtrekongers søndag d.2.1.11. Matt.2,1-12.

Helligtrekongers søndag d.2.1.11. Matt.2,1-12. Helligtrekongers søndag d.2.1.11. Matt.2,1-12. 1 Man fortæller, at det eneste bygningsværk på, der kan ses fra månen er den kinesiske mur, der som en bugtet sytråd slynger sig rundt på jordens klode. En

Læs mere

Religionernes spiseregler

Religionernes spiseregler Religionernes spiseregler Stinna Ahrenst Omtalen af, hvad der er rent og urent, og hvad man må spise og ikke må spise, findes i alle fem hovedreligioner Inden for alle religioner spiller begreberne renhed

Læs mere

Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet

Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og sam 1. Personlige

Læs mere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Jeg stod bagerst i folkemængden i indkøbscentret og kiggede på trylleshowet. Men min opmærksomhed blev draget endnu mere mod den lille pige ved siden af mig end mod

Læs mere

For alle mennesker gælder det, at vi hele tiden er undervejs, og at vi spørger os selv, om vi nu er dér, hvor vi skal være i livet.

For alle mennesker gælder det, at vi hele tiden er undervejs, og at vi spørger os selv, om vi nu er dér, hvor vi skal være i livet. 1 af 5 Prædiken søndag d. 8. januar 2017. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Matt 2,1-1-12 For alle mennesker gælder det, at vi hele tiden er undervejs, og at vi spørger os selv,

Læs mere

TOTEM. Tidsskrift ved Religionsvidenskab Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 34, efterår 2014 Tidsskriftet og forfatterne, 2014

TOTEM. Tidsskrift ved Religionsvidenskab Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 34, efterår 2014 Tidsskriftet og forfatterne, 2014 TOTEM Tidsskrift ved Religionsvidenskab Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet Nummer 34, efterår 2014 Tidsskriftet og forfatterne, 2014 Israelitisk religion og tidlig jødedom Forsoningsdagen

Læs mere

MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET

MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET HVOR KOMMER MENNESKET FRA? Hvad mennesket er, kan formuleres på uendelig mange måder. Men noget af det mest menneskelige er menneskets fortælling om sig selv. Der er jo ingen

Læs mere

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal 1 Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er (mel: Winding) Dåb DDS 448,1-3

Læs mere

Årsplan for kristendom i 2.a

Årsplan for kristendom i 2.a Årsplan for kristendom i 2.a Fællesmål: Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte

Læs mere

Tro og bekendelse Bibeltime af: Finn Wellejus

Tro og bekendelse Bibeltime af: Finn Wellejus Tro og bekendelse Bibeltime af: Finn Wellejus Rom.10.10: Thi med hjertet tror man til retfærdighed, og med munden bekender man til frelse. Rom.10.4: Thi Kristus er lovens ophør, så retfærdighed gives enhver,

Læs mere

De syv dødssynder - Elevmateriale

De syv dødssynder - Elevmateriale De syv dødssynder - Elevmateriale Juli-August 2017 Undervisningsmateriale udarbejdet til Viborg Bibliotekerne i anledning af Reformationsåret 2017 af Kristian Dysted og Bo Jensen 1 Hvad er Synd? I middelalderen

Læs mere

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Kristendomskundskab (1.-3. klasse) Færdighedsmål: Livsfilosofi og etik: Eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra

Læs mere

Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet

Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 3.s. i fasten 2015.docx 08-03-2015. side 1. Prædiken til 3. s. i fasten 2015. Tekst: Luk. 11,14-28.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 3.s. i fasten 2015.docx 08-03-2015. side 1. Prædiken til 3. s. i fasten 2015. Tekst: Luk. 11,14-28. side 1 Prædiken til 3. s. i fasten 2015. Tekst: Luk. 11,14-28. Gud er den stærkeste magt, som kan beskytte et menneske på dets vej gennem livet. Jeg vil tage jer med til landet med 13 måneders solskin.

Læs mere

18. søndag efter trinitatis I Salmer: 2, 12, 691, 54, 57, 696

18. søndag efter trinitatis I Salmer: 2, 12, 691, 54, 57, 696 18. søndag efter trinitatis I Salmer: 2, 12, 691, 54, 57, 696 Helligånden oplyse sind og hjerte og velsigne ordet for os. Amen Når jeg underviser mine konfirmander, har et af temaerne de seneste år været

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 03-05-2015 Prædiken til 4.s.e. påske 2015.docx. Prædiken til 4. søndag efter påske 2015. Tekst: Johs. 16,5-16.

Lindvig Osmundsen Side 1 03-05-2015 Prædiken til 4.s.e. påske 2015.docx. Prædiken til 4. søndag efter påske 2015. Tekst: Johs. 16,5-16. Lindvig Osmundsen Side 1 03-05-2015 Prædiken til 4. søndag efter påske 2015. Tekst: Johs. 16,5-16. Det er forår. Trods nattekulde og morgener med rim på græsset, varmer solen jorden, og det spirer og gror.

Læs mere

19. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. oktober 2012 kl Salmer: 26/434/335/417//164/439/421/569 Uddelingssalme: se ovenfor: 421

19. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. oktober 2012 kl Salmer: 26/434/335/417//164/439/421/569 Uddelingssalme: se ovenfor: 421 1 19. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. oktober 2012 kl. 10.00. Salmer: 26/434/335/417//164/439/421/569 Uddelingssalme: se ovenfor: 421 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens

Læs mere

Folkekirken under forandring

Folkekirken under forandring Folkekirken under forandring Af Louise Theilgaard Denne artikel omhandler bachelorprojektet med titlen Folkekirken under forandring- En analyse af udvalgte aktørers selvforståelse i en forandringsproces

Læs mere

Opgaver til islam Til hvert kapitel er der udarbejdet en række opgaver.

Opgaver til islam Til hvert kapitel er der udarbejdet en række opgaver. Opgaver til islam Til hvert kapitel er der udarbejdet en række opgaver. Disse opgaver er spørgsmål, som lægger op til en diskussion. Langt de fleste spørgsmål har ikke et korrekt svar, men afhænger af

Læs mere

Kristendommen i nutid (til læreren burger måske uddrag, men i så fald bliver det skrevet om til 4. kl. niveau)

Kristendommen i nutid (til læreren burger måske uddrag, men i så fald bliver det skrevet om til 4. kl. niveau) Årsplan for kristendom i 4. klasse 2011/2012 Formål Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen

Læs mere

Odder Frimenighed Cellegruppeoplæg efteråret 2003

Odder Frimenighed Cellegruppeoplæg efteråret 2003 Odder Frimenighed Cellegruppeoplæg efteråret 2003 Cellegruppeoplægget tager udgangspunkt i første del af menighedens mission nemlig Mødested og i første punkt under dette punkt: Mødested mellem Gud og

Læs mere

Leg med tro - Inspiration til debatter

Leg med tro - Inspiration til debatter Leg med tro - Inspiration til debatter Hvornår havde I i menighedsrådet, på ledermødet eller personalemødet sidst tro på dagsordenen? Altså ikke rammerne for andres tro, men jeres egen tro? Hvornår satte

Læs mere

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26. Bøn. Lad os bede. Kom til os, Gud, og giv os liv fra kilder uden for os selv! (DDS 367, v.1) Amen.

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26. Bøn. Lad os bede. Kom til os, Gud, og giv os liv fra kilder uden for os selv! (DDS 367, v.1) Amen. 2.søndag efter helligtrekonger II. Sct. Pauls kirke 19. januar 2014 kl. 10.00. Salmer: 123/31/138/596//441/439/326/308 Uddelingssalme: se ovenfor: 326 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26

Læs mere

Bruger Side 1 24-01-2016 Prædiken til septuagesima søndag 2016. Tekst. Matt. 25,14-30.

Bruger Side 1 24-01-2016 Prædiken til septuagesima søndag 2016. Tekst. Matt. 25,14-30. Bruger Side 1 24-01-2016. Tekst. Matt. 25,14-30. Troen er en formue. Man kan stille sig det spørgsmål, hvad er den vigtigste ressource vi mennesker har til at klare livet med? Her vil vi nok måske først

Læs mere

Værdier, kvalitet og omstilling

Værdier, kvalitet og omstilling DET TALTE ORD GÆLDER! Værdier, kvalitet og omstilling Talepunkter til departementschef Henrik Nepper Christensens foredrag ved åbning af Nordisk Kongres for kirkegårde og krematorier 4. sep. 2013 Indledning

Læs mere

Tekster: Es 60,1-6, Matt 2,1-12 Salmer: 122 Den yndigste rose, 136 Dejlig er, 138 De hellig tre konger (mel. Østrigsk julevise), 131 Blåt vælded lys

Tekster: Es 60,1-6, Matt 2,1-12 Salmer: 122 Den yndigste rose, 136 Dejlig er, 138 De hellig tre konger (mel. Østrigsk julevise), 131 Blåt vælded lys Tekster: Es 60,1-6, Matt 2,1-12 Salmer: 122 Den yndigste rose, 136 Dejlig er, 138 De hellig tre konger (mel. Østrigsk julevise), 131 Blåt vælded lys (mel. Haumann) Så ender julen, - for nogle er den måske

Læs mere

VI VIL GERNE MØDES MED DIG

VI VIL GERNE MØDES MED DIG VI VIL GERNE MØDES MED DIG Du skal vide, at du altid er velkommen til at kontakte os, hvis du har spørgsmål eller hvis du har lyst til at se vores skole. Du skal være velkommen. 2013 Start på højskolen

Læs mere

2. juledag Matt. 23, 34-39; Jer 1,17-19; ApG 6,8-14 og 7,54-60 Salmer: 129, 118, , 108, 114

2. juledag Matt. 23, 34-39; Jer 1,17-19; ApG 6,8-14 og 7,54-60 Salmer: 129, 118, , 108, 114 2. juledag Matt. 23, 34-39; Jer 1,17-19; ApG 6,8-14 og 7,54-60 Salmer: 129, 118, 122 130, 108, 114 Lad os bede! Herre, tak fordi din julefred er mere end god mad, slik og kager. Hold os fast til dig, også

Læs mere

Prædiken til Alle Helgen Søndag

Prædiken til Alle Helgen Søndag Prædiken til Alle Helgen Søndag Salmer: Indgangssalme: DDS 732: Dybt hælder året i sin gang Salme mellem læsninger: DDS 571: Den store hvide flok vi se (mel.: Nebelong) Salme før prædikenen: DDS 573: Helgen

Læs mere

Studie 10. Herrens nadver

Studie 10. Herrens nadver Studie 10 Herrens nadver 57 Åbent spørgsmål Har du nogensinde oplevet, at hele din verden blev vendt på hovedet i løbet af et øjeblik? Hvad skete der? Åbningshistorie Forstår du, hvad jeg har gjort for

Læs mere

Salmer: 614 Far, verden, far vel (dansk visemel.)

Salmer: 614 Far, verden, far vel (dansk visemel.) Tekster: Es 58,5-12, 1 Joh 4,16b-21, Luk 16,19-31 Salmer: 614 Far, verden, far vel (dansk visemel.) 307 Gud Helligånd, vor igenføder 696 Kærlighed er lysets kilde 321 O kristelighed 438 Hellig, hellig,

Læs mere

Hvad er socialkonstruktivisme?

Hvad er socialkonstruktivisme? Hvad er socialkonstruktivisme? Af: Niels Ebdrup, Journalist 26. oktober 2011 kl. 15:42 Det multikulturelle samfund, køn og naturvidenskaben. Konstruktivisme er en videnskabsteori, som har enorm indflydelse

Læs mere

Prædiken 10. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 20. august 2017 kl Salmer: 441/434/308/174//328/439/84/332

Prædiken 10. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 20. august 2017 kl Salmer: 441/434/308/174//328/439/84/332 1 Prædiken 10. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 20. august 2017 kl. 10.00. Salmer: 441/434/308/174//328/439/84/332 Åbningshilsen Hvad skal denne gudstjeneste handle om? Hvad skal vi tænke på

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Religion

Læs mere

Hebræerbrevet. kasperbergholt.dk/jesus. Hebræerbrevet

Hebræerbrevet. kasperbergholt.dk/jesus. Hebræerbrevet Hebræerbrevet Agenda Indledning Skrifttolkning Opbygning 1,1-4: Indledning Hurtig gennemgang af 1,5-10,18 10,19-31: Det er nødvendigt at fastholde troens grundlag Opsummering Indledning Forfatter: ukendt

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015.docx. 09-08-2015 side 1. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015.docx. 09-08-2015 side 1. Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48. 09-08-2015 side 1 Prædiken til 10.s.e.trinitatis 2015 Luk. 19,41-48. Teksten giver et billede hvor Jesus er placeret midt i datidens religiøse centrum. Der talte Jesus et Ord. Et ord som nu er gentaget

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive-Viborg Hfe Religion B (net) Peter

Læs mere

Eleven kan udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper

Eleven kan udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. klassetrin Livsfilosofi og etik om den religiøse dimension ud fra og etiske principper nuanceret om den religiøse dimensions

Læs mere

Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2, tekstrække

Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2, tekstrække 1 Nollund Kirke Søndag d. 18. september 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2,14-22. 2. tekstrække Salmer 1. DDS 749: I østen stiger solen op 2. DDS 371: Du

Læs mere

Om myter. Et undervisningsforløb for overbygningen

Om myter. Et undervisningsforløb for overbygningen Om myter Et undervisningsforløb for overbygningen 1 Definitioner af myten Kraftigt virkende, tidløse historier med magt til at forme og styre vores liv og således enten inspirere os eller ødelægge vores

Læs mere

Bruger Side Prædiken til Påskedag Prædiken til Påskedag Tekst: Markus 16,1-8.

Bruger Side Prædiken til Påskedag Prædiken til Påskedag Tekst: Markus 16,1-8. Bruger Side 1 15-04-2017. Tekst: Markus 16,1-8. På en rejse i Etiopien kom vi til en by ved navn Lalibela. Den er kendt for de helt specielle kirker, som der er mange af i og rundt om byen. Byen blev skabt

Læs mere

risikerer ikke at blive snydt, fordi GPS troede, jeg mente Rom oppe ved Lemvig i Jylland. Jeg må nødvendigvis være mere opmærksom på ruten undervejs.

risikerer ikke at blive snydt, fordi GPS troede, jeg mente Rom oppe ved Lemvig i Jylland. Jeg må nødvendigvis være mere opmærksom på ruten undervejs. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 15. februar 2015 Kirkedag: Fastelavns søndag/a Tekst: Matt 3,13-17 Salmer: SK: 192 * 441 * 141 * 388,5 * 172 LL: 192 * 450 * 388,3 * 441 * 141 * 388,5 *

Læs mere

Indvandrere, flygtninge og efterkommeres religiøse baggrund: Flest indvandrere er kristne

Indvandrere, flygtninge og efterkommeres religiøse baggrund: Flest indvandrere er kristne Temahæfte 2012, nr. 1 Udgivet: 27-02-2012 Indvandrere, flygtninge og efterkommeres religiøse baggrund: Flest indvandrere er kristne Af Bent Dahl Jensen Religiøs fordeling blandt indvandrere, flygtninge

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 12.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Matt. 12,31-42.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 12.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Matt. 12,31-42. side 1 Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Matt. 12,31-42. Hvor er det dejligt at man kan bruge ord, til at tale med. Hvor er det dejligt at man har ører så man kan høre hvad der bliver

Læs mere

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke Salmer: 236 305 224 // 241 227 235 Maria Magdalene ved graven 1. Jeg har igennem årene mødt mange enker og enkemænd, men nok mest enker, som har fortalt

Læs mere

Skyldfølelser. Hvad er det bedste råd, du kan give os med hensyn til at leve dette liv?

Skyldfølelser. Hvad er det bedste råd, du kan give os med hensyn til at leve dette liv? Skyldfølelser Hvad er det bedste råd, du kan give os med hensyn til at leve dette liv? Jeg giver altid det samme råd: Følg det højeste du kender og ved. Du skal ikke følge det højeste, en anden ved, men

Læs mere

Bilag 1. Transskription af interview med Kirsten. I: interviewer K: Kirsten

Bilag 1. Transskription af interview med Kirsten. I: interviewer K: Kirsten Bilag Bilag 1 Transskription af interview med Kirsten I: interviewer K: Kirsten O: Observatør I: Jamen altså, vi skriver om det her med buddhistiske traditioner i den vestlige verden, og det har ligesom

Læs mere

Det er nemmere at skabe en løgn, end at være sandhed.

Det er nemmere at skabe en løgn, end at være sandhed. Bruger Side 1 13-08-2017 Prædiken til 8.søndag efter trinitatis 2017. Tekst. Matt. 7, 15-21. Det er nemmere at skabe en løgn, end at være sandhed. Det emne som denne søndags gudstjeneste tager op, er den

Læs mere

Religion C. 1. Fagets rolle

Religion C. 1. Fagets rolle Religion C 1. Fagets rolle Faget religion beskæftiger sig hovedsageligt med eskimoisk religion og verdensreligionerne, og af disse er kristendom, herunder det eskimoisk-kristne tros- og kulturmøde, obligatorisk.

Læs mere

N I. Arbejdsark. Orienteringsløb

N I. Arbejdsark. Orienteringsløb V Orienteringsløb - Klip et sæt bogstaver ud til hvert hold (kopiér dette ark i samme antal som antal hold). Husk at fordele bogstaverne ud på posterne. Grupperne får udleveret disse bogstaver, når de

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2014.docx 19-10-2014 side 1. Prædiken til 18. s. e. trinitatis 2014. Læsning. Johs. 15,1-11.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2014.docx 19-10-2014 side 1. Prædiken til 18. s. e. trinitatis 2014. Læsning. Johs. 15,1-11. 19-10-2014 side 1 Prædiken til 18. s. e. trinitatis 2014. Læsning. Johs. 15,1-11. En juni dag i 1767 kæmpende en kvinde for sit barn og sit liv i fødselsveer. I den stråtækte gård i Munklinde var familien

Læs mere

5. søndag efter trin. Matt. 16,13-26

5. søndag efter trin. Matt. 16,13-26 5. søndag efter trin. Matt. 16,13-26 323, 292, 332 / 54, 477, 725 Magleby Byg, Jesus, med et Guddoms-bliv, af stene, som har ånd og liv, dit tempel i vor midte! Amen Dagens evangelium er en central tekst.

Læs mere

Læseplan for Religion

Læseplan for Religion Formål Læseplan for Religion Formålet med religionsundervisningen er At styrke elevernes identitet og deres syn på fremtiden. At eleverne skal opnå en viden om deres egen religion og have kendskab til

Læs mere

Trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 15. juni 2014 kl. 10.00. Salmer: 49/356/283/291//318/439/403/1

Trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 15. juni 2014 kl. 10.00. Salmer: 49/356/283/291//318/439/403/1 1 Trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 15. juni 2014 kl. 10.00. Salmer: 49/356/283/291//318/439/403/1 Åbningshilsen Trinitatis søndag, Hellig Trefoldigheds Fest. En søndag, hvor vi fejrer GUD, glæder

Læs mere

Hvad er ateisme? Hvordan bliver man ateist? Dansk Ateistisk Selskab. Ateisme er kort og godt fraværet af en tro på nogen guddom(me).

Hvad er ateisme? Hvordan bliver man ateist? Dansk Ateistisk Selskab. Ateisme er kort og godt fraværet af en tro på nogen guddom(me). Dansk Ateistisk Selskab Hvad er ateisme? Ateisme er kort og godt fraværet af en tro på nogen guddom(me). Meget mere er der sådan set ikke i det. Der er ingen dogmatisk lære eller mystiske ritualer og netop

Læs mere

ILLUSTRERET REJSEDAGBOG - SRI LANKA

ILLUSTRERET REJSEDAGBOG - SRI LANKA SRI LANKA 2010-2. Del 1 ILLUSTRERET REJSEDAGBOG - SRI LANKA 23.NOV Delhousie (90 km fra Kandy) Op kl. 6, omelet og en god kande kaffe, afregning, tuk tuk til Peradeniya og 1.klasse kupé til Hatton. Mens

Læs mere