NYHEDSBREV NR. 7 JUNI 2008 INDHOLD

Transkript

1 INDHOLD 150 til konference Stort til lykke Hvem er din inklusionsformidler? Nye projektskitser Nøgleordene i oplægget var: anerkendende pædagogisk praksis, inklusionens betydning for børns trivsel, arbejdet med relationer samt betydningen af at være en del af et socialt fællesskab. Dette nyhedsbrev fortæller om to glædelige begivenheder, der har fundet sted foråret Det drejer sig om en vellykket konference om De gode historier samt afslutningen af uddannelsen for det sidste hold inklusionsformidlere, der skal i gang med arbejdet d. 1. august TIL KONFERENCE Mandag d. 3.marts 2008 fandt den tredje konference sted med overskriften De gode historier om inklusion, hvor 150 deltagere havde fundet vej til Rådhusets kantine for at deltage i dette års konference. Konferencen afholdes hvert år, og der inviteres medarbejdere, ledere, politikere og andre interessenter til konferencen for bl.a. at få indblik i de enkelte projekter og indsatser, men også for at videndele med kolleger, der arbejder med forskellige indsatser. Programmet Konferencen blev åbnet af skole- og uddannelsesudvalgets formand Michael Krautwald. Derefter underholdt ni unge repræsentanter fra Ungdomsskolens musicalhold med et par sange. Et frisk pust fra de unges hverdag. gået fra fejlfinder til ressourcespejder kulturen, så det i dag ses som én af de professionelles fornemmeste opgaver at se de ressourcer, potentialer og interesser, de enkelte børn har. De professionelles opgave bliver derefter at tilrettelægge et læringsmiljø, hvor børnene kan være en del af et udviklende, forpligtende fællesskab, hvor de har positive relationer til andre børn og voksne, og som gør børnene i stand til at trives og lære. Nøgleordene i oplægget var: anerkendende pædagogisk praksis, inklusionens betydning for børns trivsel, arbejdet med relationer samt betydningen af at være en del af et socialt fællesskab. Udarbejdet af: Sussi Maale, Susanne Holst og Jytte Lau Ansvarshavende: Jytte Lau Kontakt: lau@balk.dk Logo: Elise Heide-Jørgensen Layout: Gryn Jensen 1 Konferencens hovedtaler var professor Edvard Befring, Oslo Universitet, hvis forskningsarbejde i mange år har handlet om inklusion og inkluderende pædagogisk praksis i skoler og institutioner, og det var derfor særligt spændende at høre hans synspunkter på den praksis, som vi - også her i Ballerup - har sat fokus på. Professor Edvard Befring gjorde i starten af sit indlæg - på meget spændende vis rede for, hvordan den specialpædagogiske praksis har forandret sig gennem tiderne og frem til i dag. Hvordan skolens og institutionens syn på børns læring og inklusion i fællesskabet har ændret sig, hvordan man er Sussi Maale takker Professor Edvard Befring for et spændende foredrag.

2 Workshopmodellen gav deltagerne større indsigt i ét projekt og gav samtidig også mulighed for at drøfte temaet i en mindre gruppe, hvor flere kom til orde. Deltagerne var meget engagerede, spørge- og diskussionslystne. 2 Workshopper Herefter var det otte meget velforberedte og forskellige projekter, der blev fremlagt i de enkelte workshopper. Det var de gode lokale historier. De var udvalgt, så de tilsammen dækkede aldersgruppen fra 0 18 år, og så de repræsenterede kommunens forskellige distrikter. Der var workshopper, der omhandlede 0-5 års området, skole og BFO, de unge, samt forældreinddragelse. Workshopmodellen gav deltagerne større indsigt i ét projekt og gav samtidig også mulighed for at drøfte temaet i en mindre gruppe, hvor flere kom til orde, hvilket var med til at skabe stort engagement hos deltagerne. Efter en præsentation af det enkelte projekt blev der lagt op til drøftelser med henblik på: På hvilken måde bidrager programmet og projekterne til en øget inklusion og/eller anerkendende praksis? Hvad er inklusion? Hvad betyder det for børn og unges udvikling og liv i det hele taget, at de inkluderes og har plads i et socialt forpligtende fællesskab? Workshopperne var følgende: 1: Hvad laver far her? (Familieklasse på Lundebjergskolen) 2: Skole-BFO-hjem samtaler (Egebjergskolen) 3: Hvor svært kan det være? (Ud med opvaskemaskinen og ind med balje og viskestykke!) PPR 4: Børnehuset Fregatten har opbygget en succesfuld struktur! (Kontinuitet og sammenhæng) 5: Forældre som ressource (Rådgivningsgrupperne) 6: Projekter for unge i Grantoftens Fritidscenter 7: Inklusionsformidleren - et tilbud til dig! (Grantoften og Østerhøjskolen) 8: Den gode historie eller den betydningsfulde fortælling? (PPR) Afslutning Efter workshopdelen fulgte en kort opsamling i plenum, hvor workshopværterne satte fokus på de mest interessante drøftelser, der havde fundet sted i den enkelte workshop m.h.t. konferencens hovedspørgsmål om inklusion. Udviklingsdirektør Dorrit Christensen afsluttede konferencen og takkede for den store deltagelse og opbakning, hvilket gav anledning til at understrege, at inklusion er noget, som mange tager alvorligt og er meget optaget af. Alt i alt sprængte konferencen alle rammer kantinen var fyldt, flere stod på venteliste til at deltage hvilket jo er et godt udgangspunkt for et sådant arrangement. Deltagerne var meget engagerede, spørgeog diskussionslystne, idérige, hvilket sammen med de gode og aktuelle indlæg - var med til at give den gode stemning. Opmærksomme konferencedeltagere. Tak Alle projektledere, der stillede sig selv og deres projekt til rådighed i workshoppen, sendes en stor tak for deres store arbejde med forberedelse, mødeaktivitet samt fremlæggelse af projektet. STORT TIL LYKKE D. 4. april 2008 afsluttede et nyt hold pdstuderende deres studieforløb om Inklusiv praksis på CVU. Vi kan derfor ønske 23 nye inklusionsformidlere til lykke med vel overstået eksamen. Inklusionsformidlerne er pædagoger på 0-5 års området, BFO-pædagoger, klubpædagoger, lærere, sundhedsplejersker, tilsynsførende i dagplejen samt PPR medarbejdere. Der er nu i alt 35. Inklusionsformidlerne skal kunne sætte udviklingsprogrammets intentioner på dagsordenen i den pædagogiske praksis

3 både lokalt og også gerne i distriktet (bestående af en skole, en række 0 9 års institutioner, dagplejen, sundhedsplejen samt klubber). De skal kunne sætte udviklingsprojekter i gang og fungere som sparringspartner for kolleger i egen institution og over tid i distriktet som helhed. De har og vil fortsat udvikle stor faglig viden på området. At være inklusionsformidler er fortsat en ny funktion. Det første hold har nu fungeret i knapt et år, så der er brug for, at der bliver taget godt imod dem. Netværk De 35 inklusionsformidlere danner tilsammen et netværk, der holder møde med hinanden og programledelsen for Et godt børneliv et fælles ansvar. Her sættes fokus på de centrale og decentrale projekter og opgaver under programmet. Samtidig vil de inklusionsformidlere, der er i distriktet, tilsammen udgøre et lille lokalt netværk, som kan støtte og inspirere hinanden og At være inklusionsformidler er fortsat en ny funktion. Det første hold har nu fungeret i knapt et år, så der er brug for, at der bliver taget godt imod dem. De nye inklusionsformidlere efter endt eksamen. 3 ikke mindst også trække på samme hammel. Udfordringer At sætte en ny faggruppe i verden og vel at mærke i en verden, der hele tiden forandrer sig både organisatorisk og indholdsmæssigt, har givet os den udfordring at afsøge mulige fletteflader med andre faggrupper. Vi har AKT-vejledere på skolerne, støtteteam i daginstitutionerne, tværfaglige rådgivningsgrupper samt PPR, der har fået en mere konsultativ arbejdsform. Arbejdsbeskrivelsen for inklusionsformidlerne blev i begyndelsen af maj måned grundigt drøftet af repræsentanter for alle implicerede parter med henblik på at afklare, om den opleves som funktionel og brugbar. Arbejdsbeskrivelse Den nye arbejdsbeskrivelse af inklusionsformidlernes funktion vil ligge klar til det nye skoleårs begyndelse.

4 DISTRIKT EGEBJERG DISTRIKT GRANTOFTEN HVEM ER DIN INKLUSIONSFORMIDLER? I hvert af Ballerups ni distrikter er der i princippet en inklusionsformidler på hver skole, i hver BFO og i hvert daginstitutionsdistrikt eller børnehus. Desuden er der tre fra klubberne. Der er endvidere én fra dagplejen og én fra PPR, der kan tilkaldes distrikterne ad hoc. De tre sundhedsplejersker har hver tre distrikter, de skal servicere. Sundhedsplejerske Anne Thrane Tlf Beier-thrane@post.tele.dk Stedfortræder Peter Waldstrøm BFO Egebjerg Fritter 2 Tlf pwa@balk.dk Pædagog Eva Hansen Børnehuset Egebjerg 3, Tlf /lok efh@balk.dk Lærer Marianne Illemann Egebjergskolen Tlf marianne.illemann@skolekom.dk Sundhedsplejerske Helle Fagerberg Tlf fag@balk.dk BFO-pædagog Kristian Lund BFO Grantoften Tlf kristian@lund.mail.dk Pædagog Vibeke Bang Jacobsen Børnehuset Grantoften Tlf vbj@smoerumnet.dk KLUBBER Klubpædagog Helle Christensen Klub Nord Byggelegepladsen Rosendal Tlf Helle.hoffmann.christensen@gmail.com Pædagog Anne Grete Storgaard Klub Syd Tlf agstorgaard@hotmail.com DISTRIKT HEDE-/MAGLEPARKEN 4 Sundhedsplejerske Grethe Abildskov Tlf grethe@abildskov.com BFO-pædagog Martin Hansen BFO Maglegården Tlf polendk@hotmail.com Pædagogisk leder Dorit Jensen Coleman Afdeling Sesam, Tlf eller rit@balk.dk Lærer Pia Borchmann Hedegårdsskolen Tlf Pia.borchmann@skolekom.dk

5 DISTRIKT HØJAGER DISTRIKT LUNDEBJERG DISTRIKT MÅLØV DISTRIKT ROSENLUND 5 Sundhedsplejerske Helle Fagerberg Tlf fag@balk.dk Pædagog Morten Wettlaufer BFO Højager Tlf wettlaufer@vip.cybercity.dk Pædagog Birgitte Sorrig Thomsen Børnehuset Lundegården Tlf bh-lundegaarden@balk.dk KLUBBER Stedfortræder Morten Hansen Klub Nord Lundegården Tlf mhn@balk.dk Sundhedsplejerske Grethe Abildskov Tlf grethe@abildskov.com BFO-pædagog Louise Rødkilde Sørensen BFO Lundebjerg Tlf louisesoerensen171@skolekom.dk Pædagog Jannie Grevinge Børnehuset Paraplyen Tlf grevinde@ab-bolignet.dk Lærer Christian Jørgensen Lundebjergskolen Tlf Christian.joergensen40@skolekom.dk Sundhedsplejerske Anne Thrane Tlf Beier-thrane@post.tele.dk BFO-pædagog Nikolaj Hansen BFO Andefars Hus Tlf nikolaj@hansen.mail.dk Pædagog Tina Andersen Børnehuset Kærlodden Tlf A_tina@jubii.dk Bø.kl.leder Lene Henkel Måløv Skole Tlf Lene.henkel@skolekom.dk Sundhedsplejerske Grethe Abildskov Tlf grethe@abildskov.com BFO-pædagog Pia Rosa Jørgensen BFO Søhesten Tlf stellavibe@gmail.com Pædagog Mette Brandtberg Børnehuset Ellekilde Tlf /lok mhjb@jubii.dk KLUBBER Stedfortræder Jesper Pehrson Klub Skovlunde Byggelegepladsen Ellekilde Tlf jph@balk.dk

6 DISTRIKT RUGVÆNGET DISTRIKT ØSTERHØJ Sundhedsplejerske Helle Fagerberg Tlf BFO-pædagog Karina Stjernholm BFO Kirstinevang Tlf Pædagog Margit Houmøller Børnehuset Grønnemarken Tlf Lærer Simon Lundgren Rugvængets Skole Tlf Sundhedsplejerske Anne Thrane Tlf Lærer Karina Jørgensen Østerhøjskolen Tlf BFO-pædagog Thomas Alkjær Eriksen BFO Fritter Freja Tlf DAGPLEJEFORMIDLINGEN OG PPR DAGPLEJEFORMIDLINGEN Dagplejepædagog Anny Zahlekjær Dagplejen Tlf NYE PROJEKTSKITSER Det er stadig muligt at aflevere projektskitser til programledelsen v. Jytte Lau. Vi vurderer skitserne og økonomien, efterhånden som skitserne indsendes. 6 PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING Afspændingspædagog Steen Storgaard PPR Tlf ssr@balk.dk HUSK Følg med på