Arbejderklassen i 1938

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Arbejderklassen i 1938"

Transkript

1 Mit navn er... Jeg blev uddannet murer, fordi... Jeg er aktiv i fagbevægelsen, og er... Jeg tror af hele mit hjerte på... s børn skal ikke... Når jeg har fri fra arbejde... Da børnene var små, var børneopdragelse... i Det, som har gjort stort indtryk på mig, er... Den politiske udvikling i Europa er meget bekymrende, fordi Helge, men bliver kaldt Krølle. Året er. Jeg er år og murer. Min kone hedder Anne-Lise. Hun arbejder på et bryggeri. Ved samlebåndet. Vi har tre børn. En dreng og to piger. Det er tvillingepiger, som de færreste kan se forskel på. Jeg tager også fejl af dem. - Hvert af de spil om klassesamfundet fra - kan spilles i grupper fra - elever. - Der er kort i hvert spil. Kort nr. præsenterer hovedpersonen. - Fra kort - er der tre valgmuligheder. Gruppen skal udvælge ét kort af de tre. Man kan ikke vælge forkert. Kortenes indledning begynder ved siden af foto ( - ). Man skiftes til at læse højt. Slutteligt ender man med kort, der tilsammen skaber det portræt, som gruppen foretrækker. - Kort markeret med en * i teksten, betyder, at der findes en medfølgende note - se notepapir A - Derudover medfølger en tekst om den pågældende klasse, og en overordnet artikel om velfærdsstatens udvikling. Disse anbefales at læse forinden gruppen går i gang. - For at komme igang - klip kortene fri. - Gå videre til næste spil om klassesamfundet - afslut med debat i klassen. min far var murer. Jeg kender faget, og min far kunne nemt skaffe mig en læreplads. Skrædder bliv ved din læst er et ordsprog, jeg forstår værdien af. Man gør klogest i at holde sig til sine egne. Min søn er også håndværker - dog ikke murer, men tømrer er også fint.... *jeg mødte en naver fra Norge, da jeg var barn. Han hjalp med at understryge skolens løse tagsten efter en storm. Jeg havde en årelang drøm om at blive naver ligesom ham, og se verden, men så fik vi det første barn, og så var det ikke muligt, men jeg blev da murer.... min far døde, da jeg var femten, men alligevel insisterede min mor på, at jeg skulle have en uddannelse. Hun sled sig op, for at forsørge os børn. Jeg bidrog kun med en lærlingeløn, og det var langt fra nok. Hun var en beundringsværdig kvinde. Vi blev alle faglærte....tillidsmand for murerne i et entreprenørfirma i Slagelse. Det er et kunststykke at få svende og ledelse til at samarbejde. Ledelsen kan ikke bare fyre en tillidsmand, men de vil gerne, for jeg har lige forhandlet en langt bedre akkord på plads. formand for Murernes Lokalafdeling i Sundby. For at kunne modstå en lockout og kunne gå i strejke, har vi opbygget en stærk økonomi, så vi kan yde støtte til medlemmerne, hvis overenskomstforhandlingerne går i hårdknude. Vi skal ikke sultes til aftalen.... medlem af Murerforbundet i Århus, og stolt af den faglige kamp. Septemberforliget i er grundloven for arbejdsmarkedets parter. Arbejdsgiverne skal forhandle med os. Fagbevægelsen sikrer os bedre vilkår, så ingen er uorganiserede i mit sjak.

2 frihed, lighed og ikke broderskab, men solidaritet. Broderskab stammer fra Den Franske Revolution, der kappede hovedet af adel og kongemagt. Vores kamp er mod kapitalisterne, der tog over, da det feudale system faldt. Vi går ikke efter hovedet, men pengepungen! *proletariatets diktatur som overgang til kommunisme. Produktionsmidlerne skal nationaliseres. Enkeltpersoner skal ikke tjene på andre mennesker. Værdien af arbejdet tilhører en selv og alle på samme tid. Jeg læser Marx og min kone siger, at han er min Gud, mit opium! *socialismen og er medlem af socialdemokratiet. Gør din pligt og kræv din ret. Man har pligt til at være organiseret, møde til tiden og passe sit arbejde. Pligt til som borger at stemme. Og ret til et anstændigt liv i en retsstat, hvor folket vælger magthaverne.... vokse op i et Danmark, der lader privilegierne gå i arv. Her tænker jeg ikke kun på adelen, men på hele overklassen, som grangiveligt ønsker, at arbejderklassen accepterer udbytningen som en slags naturlov. Men de dage er for længst forbi. være offer for borgerlig propaganda, så vi har masser af tiltag i fagbevægelsen - såsom højskoler, aftenskoler, kunstforeninger og aviser, der kan oplyse arbejderklassen, og kan fortælle historien, som den ser ud, når arbejderklassen er pennefører. forhindres i at uddanne sig på grund af selvfinansiering. Men det er grænser. Min ene datter vil være læge og hjælpe de fattige. Sygeplejerske eller jordemoder er det, hun skal stræbe efter. Læge er et fag for mænd. Jeg vil ikke behandles af en kvinde. bruger jeg tiden på familien, fodbold, venner og politik. Som ung gik jeg tit på gaden og demonstrerede for timers arbejde, timers frihed og timers hvile. I blev det endelig forhandlet på plads. Det var fantastisk. Arbejdstiden skal stadig længere ned. bruger jeg tid på bestyrelsesarbejde i vores andelsboligforening. Vi vil ikke betale en ublu husleje til spekulanter. Pengene til købet har vi lånt i Arbejdernes Landsbank, som er vores kooperative bank. Vi bor bedre og billigere end før. Og bestemmer selv.... *tager jeg med familien i kolonihaven om søndagen vi går ikke i kirke. Den er lakaj for magthaverne og det har den altid været. I kolonihaven hygger vi med naboerne og spiller kort. Sommerhus er for de rige, men vi har kolonihaverne til en billig penge. *et dask over nakken, hvis de ikke lyttede efter. Jeg pryglede dem ikke, men lærerne slog ret hårdt. Gav de min søn med spanskrøret, gik jeg ned på skolen og indgav en klage. Det er tyranni at slå - og så på børn. Det fandt jeg mig ikke i. De er ikke herremænd. *noget helt andet end da jeg var barn. Jeg blev fejedreng på en smedje som årig. Det var helvedes varmt og beskidt. Godt at den slags blev forbudt for børn under i. Men vores børn skulle hjælpe til i hjemmet fra små af. Der var selvfølgelig pligter. en oplæring i klassebevidsthed og arbejderkamp. Jeg har taget dem med til demonstrationer og lært dem ikke at tro på alt, de hører. De skal tænke selv. Vi får aldrig opbygget et retfærdigt og lige samfund, hvis de nye generationer ikke tør kampen for et bedre liv. *Den Store Krig fra -. Krigen involverede det meste af Europa. Over millioner døde. Aldrig har vanviddet været større. Vi var neutrale, og fik Nordslesvig tilbage i 0, fordi tyskerne tabte. Grænser er grotesk. Så tilfældige og dog så afgørende. den russiske revolution i, hvor bolsjevikkerne og Lenin overtog magten i Rusland. Et land af arme bønder, men alligevel fik arbejderne i byen magten. Det 0. århundrede tilhører os. Se bare på Stauning; statsminister og søn af en karatmager. *Steinkes socialreform i. Statsstøtten til alders- og invaliderente, og syge- og arbejdsløshedskasse er frigjort fra skammen. Kræv din ret er blevet til virkelighed. Pligt og tvang har der været rigeligt af. Nu er vi på vej mod det solidariske samfund.... *fascismen vinder frem overalt. Jeg er for gammel til krig, men jeg forstår de unge mennesker, som vil til Spanien og kæmpe i borgerkrigen. Min søn er kommunist og overvejer at tage afsted. Hele Europa går i krig igen. Det er kun et spørgsmål om tid.... *folk taler om krig - at Tyskland vil hævne Den Store Krig. Men deres økonomi er i fremgang. Også efter børskrakket i. Folk har arbejde. Nej, Hitler sætter ikke Europa i brand endnu engang. Det vil være forrykt. Krig fører kun lidelse med sig. nazisterne tror, de er herrefolket. Men vore kammerater i Sovjet vil aldrig tillade et tysk forsøg på at overtage Europa. Fremtiden bærer den røde fane, ikke den brune skjorte. Hitler vil møde sin overmand i Stalin, hvis han træder udenfor den fastsatte grænse.

3 i Mit navn er... Der kommer mad på bordet, ved at... Min mand, børn og jeg bor... Mit syn på den nære fremtid er... Mit håb er... Når jeg har tid tilovers, bruger jeg den på... Jeg følger nøje med i den politiske udvikling, og... Jeg tror på... i Når vi skal feste, så Emma, jeg er år gammel. Året er. Mine børn hedder Villy og Marie, og er endnu for små til at gå i skole. Jeg er gift med Alfred. Vi mødtes en sommerdag ved stranden. Han var flot, og det er han stadig. Men livet er et andet end dengang. Pligten kalder. - Hvert af de spil om klassesamfundet fra - kan spilles i grupper fra - elever. - Der er kort i hvert spil. Kort nr. præsenterer hovedpersonen. - Fra kort - er der tre valgmuligheder. Gruppen skal udvælge ét kort af de tre. Man kan ikke vælge forkert. Kortenes indledning begynder ved siden af foto ( - ). Man skiftes til at læse højt. Slutteligt ender man med kort, der tilsammen skaber det portræt, som gruppen foretrækker. - Kort markeret med en * i teksten, betyder, at der findes en medfølgende note - se notepapir A - Derudover medfølger en tekst om den pågældende klasse, og en overordnet artikel om velfærdsstatens udvikling. Disse anbefales at læse forinden gruppen går i gang. - For at komme igang - klip kortene fri. - Gå videre til næste spil om klassesamfundet - afslut med debat i klassen.... jeg gør rent klokken fem om morgenen på en skole, og min mand arbejder på lageret på en fabrik. Når børnene sover om aftenen, ruller jeg cigarer i stuen. Det er dårligt betalt og tobakken lugter, men vi har brug for pengene. Vi er begge lavtlønnede.... jeg arbejder hjemme og monterer stofknapper. Mange kvinder er nød til at arbejde hjemme, mens børnene er små. Maskine og materialer fylder op i stuen. Min mand er brolægger ved kommunen. Lønnen er lav, men det er risikoen for fyring tilsvarende også.... jeg arbejder på en konservesfabrik. Børnene bliver passet på asylet imens, som er en privat velgørende organisation. Siden har staten accepteret at støtte disse private foretagender - for bedre pasning af arbejderbørn. Uden asylet måtte jeg arbejde hjemmerfra.... i Herning, lige i udkanten af byen. Vi lejer et værelse og har kun adgang til køkkenet om eftermiddagen. Det er midlertidigt indtil vi kan leje en lejlighed i byen. Der er ingen ledige af dem, som vi kan betale, men vi står forrest i køen, så det skal nok lykkes. på Nørrebro. Vi har to værelser og et lille køkken i. baggård. Lejligheden er mørk. Der er skimmelsvamp og den mindste har fået astma. Lægen siger, vi skal finde noget andet at bo i, men vi har ikke råd. Jeg får næsten ikke sovet om natten. Den lille er urolig og græder.... *i Odense i en lille, men dejlig lejlighed i Arbejderforeningens nybyggeri. Vi har været heldige. Der er legeplads til børnene og vi er skrevet op til en kolonihave, hvor vi kan dyrke grøntsager og få noget sol. Det er en standard, jeg vil håbe, alle kan opnå.

4 ... *fuld af bange anelser. Det kan hurtigt gå ned ad bakke. Min nabokone blev enke og kom på fattighjælp. Hun og børnene spiser een gang om dagen og frygter snart at ende på gaden. Der er mange som dem her i krisen. Det er skandaløst, at det sker. *meget pessimistisk. Børskrakket på Wall Street i, har fået priserne og arbejdsløsheden til at stige drastisk. Hver tredje står uden job. Hvis min mand bliver fyret, har vi ikke andet valg end at flytte hjem til hans forældre. Understøttelsen rækker ikke langt nok.... *fuld af ængstelse og bekymringer. Min bror mister gården. Foderpriserne er steget efter børskrakket i, og han har bygget ud for lånte penge. Hvem skal så tage sig af vores forældre? Vi har ikke plads eller råd. Det piner mig frygteligt. De kan ende på fattiggården. *at kvinder kan opnå de samme muligheder som mænd. Det er netop blevet lovligt, at kvinder kan beholde næringsbrevet ved giftemål. Jeg drømmer om at få min egen forretning en dag. Det tror jeg er en mere lovende levevej end lønarbejde. *at kvinder kan blive økonomisk uafhængige af mænd. Staten hjælper ikke nok, hvis manden dør eller drikker. Kvinder er dårligt stillede. Min mand er imod ligeløn. Vi forsørger familien, siger han. Mænd vil få mindre i løn, hvis kvinder skal have mere, påstår han. at mine børn kan få en uddannelse, måske som håndværker eller på kontor. Det skal være et arbejde, hvor helbredet ikke tager skade, og hvor de har en fremtid. Men vi kan ikke betale for deres underhold, hvis de vil studere fx til lærer. De må arbejde ved siden af. *at dyrke gymnastik i en lokal forening. En sund sjæl i et sundt legeme er vigtigt. Jeg sparede op og var på Ollerup Højskole, inden jeg blev gift. Det var fantastisk. Mine bedste veninder er fra det ophold. Jeg vil på højskole med min familie. Når vi får råd en dag. foredrag i Husmoderforeningen. De handler om sund kost og hvordan man får maden til at strække. Eller hygiejne, børneopdragelse og kvindens rolle i ægteskabet. Det er dejligt at mødes med andre kvinder og tale om dagligdagens problemer.... at studere regnskab. Jeg har lånt to lærebøger af min kusine, som arbejder på et kontor. Består jeg min eksamen, kan jeg arbejde hjemmefra og lave regnskaber for mindre erhvervsdrivende. Jeg er god til tal, og trænger til at bruge mit hoved.... *jeg er glad for, at statsminister Stauning stammer fra arbejderklassen. Han ved, hvad arbejderne kæmper med og mod. Ligheden skal øges. For meget talent går til spilde i fattigdommens kloak. Det må ikke ske for mine børn. Det skal jeg nok sørge for. *jeg er stolt af, at Danmarks første kvindelige minister, Nina Bang, blev udnævnt i. Ni år efter at kvinder fik valgret. En dag får vi en kvindelig statsminister, det er jeg helt sikker på. Men der er nok længe til. Min mand griner ved tanken. Men en dag sker det.... *læser avisen Social-demokraten på biblioteket. Vi har ikke råd til et abonnement, så jeg tager børnene med og læser en historie for dem. De kan godt lide H.C. Andersen eller et af Grimms eventyr. Det er godt, at det gratis udlån findes. Uvidenhed er skidt. *at der må ske forandringer. Jeg går altid med i optoget på Kvindernes Internationale kampdag. marts. Hvad hjælper det at få tildelt de samme rettigheder som mænd, hvis ikke magt og økonomi følger med? Så lever vi stadig på deres nåde. Det går ikke. den socialistiske ide. Jeg ser ingen grund til at stemme på de borgerlige. Hvad godt skulle det gøre mig, der ser samfundet nedefra. De har ingen interesse i at forbedre forholdene for arbejderklassen. Vi må presse på, hvis tingene skal forandre sig. at man skal værne om nærmiljøet. Jeg stemmer til alle valg, men derfra er det op til politikerne. Jeg arbejder for et bedre liv for dem omkring mig: min familie, mine naboer og de hjemløse, som jeg laver mad til i et folkekøkken en gang om ugen. inviterer jeg de nærmeste venner og familie i parken om sommeren, for vi har ikke plads derhjemme. Jeg laver postej, og koger æg og rullepølse. Og bager rugbrød. Min mors opskrift. Det er beskedent, men hyggeligt for alle, voksne og børn. får vi ungerne passet og går i byen. Jeg er vild med Balboa-Swing og Benny Goodman. Min mand er en god dansepartner - hvis han ikke er fuld. Alle går til dans som børn. Det gør min søn også. Det er ligesom at lære at svømme. Det skal man kunne. holder vi det i Arbejderforeningens lokaler, spiser lune retter og synger sange fra Arbejdersangbogen, altid assisteret af en harmonika. Det er sammenskudsgilder, hvor alle byder ind med lidt, men godt. Og vi skåler med Staunings billede på væggen.

5 Den progressive middelklasse i Mit navn er... Jeg er offentligt ansat, fordi... Den seneste bog, jeg har læst, er... Jeg forsøger at frigøre mig fra... Sidst jeg havde det rigtigt sjovt, var... Når jeg har fri fra arbejde... Når barnet kommer, skal det opdrages... Det, som har gjort stort indtryk på mig, er... i Den politiske udvikling i Europa er meget bekymrende, fordi *Anders, og vi bor på Frederiksberg. Året er og jeg er år gammel. Jeg er gift med Anne, og vores første barn kommer til verden om få uger. Jeg er jurist, ligesom min far, og arbejder i Indenrigsministeriet. Min drøm var nu ellers at blive jazzpianist. - Hvert af de spil om klassesamfundet fra - kan spilles i grupper fra - elever. - Der er kort i hvert spil. Kort nr. præsenterer hovedpersonen. - Fra kort - er der tre valgmuligheder. Gruppen skal udvælge ét kort af de tre. Man kan ikke vælge forkert. Kortenes indledning begynder ved siden af foto ( - ). Man skiftes til at læse højt. Slutteligt ender man med kort, der tilsammen skaber det portræt, som gruppen foretrækker. - Kort markeret med en * i teksten, betyder, at der findes en medfølgende note - se notepapir A - Derudover medfølger en tekst om den pågældende klasse, og en overordnet artikel om velfærdsstatens udvikling. Disse anbefales at læse forinden gruppen går i gang. - For at komme igang - klip kortene fri. - Gå videre til næste spil om klassesamfundet - afslut med debat i klassen. jeg tror på det moderne demokrati, som vi fik for år siden med kvinders valgret. Det er uhyrligt, at min kloge hustru ikke måtte stemme for så kort tid siden. Jeg vil medvirke til, at alle får bedre vilkår. At assistere landets folkevalgte er min måde at gøre det på.... jeg vil værne om den etik i forvaltningen, som ikke tillader korruption. Den entreprenør, der bygger en jernbane for staten, skal have kontrakten, fordi han er bedst og billigst. Ikke fordi han kan betale under bordet eller kender de rigtige folk i systemet.... jeg ikke vil arbejde mig selv halvt ihjel. I et advokatirma forventes det, at de ansatte står til rådighed døgnet rundt. I staten er der ordnede forhold, og vi går hjem klokken. Slut. Jeg har tid til at spille musik og være sammen med familie og venner. Det er livskvalitet.... * Fugle omkring Fyret af Jacob Paludan; en bog om at miste troen på fremskridtet. På kulturen. Spændende læsning, men jeg er uenig. Den Store Krig slog håbet i stykker, men kun for en tid. Jeg er for ung til at give op, og blive bitter af menneskehedens ødelæggelser. faktisk biblen. Det er første gang, jeg frivilligt læser i den. Skolen kvalte lysten med samlesang. Hvor urytmisk og kedeligt! Jeg har læst biblen, fordi jeg vil vide, hvad der er, jeg ikke kan holde ud. Og det er al den moral. Hvor har man dog travlt på andres vegne.... * Hovedstrømninger i det de århundredes litteratur af Georg Brandes, som desværre døde sidste år. Han er inspirerende læsning. Litteratur skal være realistisk og åbne folks øjne, og ikke være eskapisme, der bedøver med ordpynt og flyvsk fantasi.

6 traditioner og normer, som er begrænsende. Det er ikke nemt. Jeg blev jurist, fordi min far ville se sin søn som jurist. Min drøm var musikken, men det er for usikker en levevej. Jeg skal forsøge en familie, og føler ikke, at jeg har et valg. Normerne bestemmer. den kristne foragt overfor sex. Seksuel nydelse ses som noget skammeligt. Sex bør kun finde sted i formeringens tjeneste i ægteskabet. Sikke en livsfornægtende tankegang. Lysten findes, fordi den er god for os. Hvad er de så bange for? fiduskunsten. Småborgerlighedens hang til Den brølende kronhjort ved skovsøen, giver mig myrekryb. Hvorfor vil de ikke rystes i deres grundvold? Det er jo det, som kunsten kan og skal. Jeg frygter den dag, hvor jeg hellere vil bekræftes end udfordres.... *til en revy i Dagmarteatret, hvor vi så Josephine Baker danse sin berømte bananskørt dans - uden andet på. Hun var så sensuel og smuk, at jeg blev rød i hovedet. var selvsagt forarget. Ironi, og et naturligt forhold til kroppen, er ikke just deres styrke. *da vi holdt fest og dansede Charleston hjemme i stuen. Vi går ikke i byen for tiden, da barnet snart kommer. Vi skal også spare, for jeg vil til New York, og ind på The Cotton Club i Harlem og høre Duke Ellingtons orkester. Man lever jo kun en gang. *da vi sad bænket i sofaen, for at høre Statsradiofoniens allerførste hørespil af Viggo Møller - Det Tredje Glas. Radioen er et nyt fantastisk medie. Det passer mig fint at høre nyheder, fremfor at læse dem. Jeg kan arbejde imens. Og spise. Det er praktisk. øver jeg mig på mit klaver, sammen med mit band. Vi spiller på små klubber i weekenden eller er underholdningen til en fest. Jazzmusik er larmende og krævende, og at spille det, er som at være barn igen. Uden nysgerrighed kan man ikke spille godt. mødes jeg tit med mine ligesindede kommunistiske og kunstglade venner på en bar. Men vi er ikke medlem af partiet. Proletariatet er temmelig brovtende. Helt ærligt, jeg vil ikke ledes af dem. De ville derimod have fordel af, at blive ledet af en salon-kommunist som mig.... er jeg en opmærksom husbond og kommende far. Vi går tur i Kongens Have, ser en film i biografen, besøger venner og spiser ude. Vi nyder at bruge byen fuldt ud. Storbyen er der, hvor jeg hører hjemme. På landet ville jeg ikke ane, hvad jeg skulle lave. *efter reformpædagogikken.vi har hidtil opdraget børn til et forudbestemt voksenliv - som at blive jurist ligesom sin far! Den tankegang er et levn fra fortiden. Barnet skal opdrages til at tænke og bestemme selv. Fremtiden kan ikke længere sættes på formel. radikalt anderledes end jeg blev. Især skolen skal være anderledes. Den herskende ideologi med at lære udenad, og ret til at slå børnene, er galamatias. Vi vil starte en privatskole, Skolen for de glade børn. Med tvang lærer man lidt, med leg lærer man dobbelt. til at blive et menneske, der tror på sig selv, uanset andres fordomme. Er barnet homoseksuel, får det et svært liv, men jeg vil aldrig fordømme ham eller hende. Folk skal lære at blande sig udenom. Af samme årsag foragter jeg sladdervorne mennesker. afmagten efter Den store Krig, men også den kreativitet og livsglæde, som har præget dette årti. Økonomien er ustabil og strejkerne er mange, men kunsten har ikke været så sprudlende siden renæssancen; Berlin, New York og Paris er kunstens lysende stjerner. *Freuds psykoanalyse. Det underbevidste er som en fremmed i ens krop, man ikke kan se eller høre, men som styrer alt, man gør. Derfor skal underbevidstheden erkendes, så man bliver selvbevidst. Freuds tankegang er en øjenåbner. Vi er i vores egen vold. udviklingen af det humanistiske projekt siden 00 tallet. Vi frigør os fra konger og kirker i det udvendige, og fra vores hæmninger i det indvendige. Menneskeheden bevæger sig mod friheden, men endnu er der masser at gøre oprør mod. Det vil tage årtier.... *Europa får det svært, hvis USA får økonomiske problemer. Deres aktiemarkeder er overophedede, hævder kritiske røster. Og deres landbrug overproducerer. Det er blevet dyrere for dem at låne, gælden er støt stigende og det er uligheden også. Dårlige varsler.... der fortsat er diktatur i Sydeuropa, og mange anti-demokrater er på spil i nord. I Tyskland forsøger nazipartiet, at trække landet i en racistisk og nationalistisk retning. Partiet har endnu ikke stor indflydelse, men det kan ske. Alt kan ske. *ideen om racehygiejne breder sig, også blandt socialdemokrater, hvor underlødige mennesker ikke må formere sig, fordi deres afkom vil forurene den samlede genpulje. Den slags tanker er farlige, og bliver forklædt som rationalitet.

7 Mit navn er... Jeg er uddannet... Jeg er dedikeret medlem af... Jeg tror af hele mit hjerte på... Samfundet er afhængig af... Når jeg har fri fra arbejde... Jeg overvejer at stille op til næste valg for... i Det, som har gjort stort indtryk på mig, er... Den politiske udvikling i Europa er meget bekymrende, fordi Frederik. Året er, og jeg er er møbelfabrikant. I sidste uge fyldte jeg år. Min hustru hedder Margit, vi har to børn og bor i Silkeborg, som ligger godt i forhold til eksport sydpå. Fabrikken udvider, uanset storkrigen, som har hærget Europa siden. - Hvert af de spil om klassesamfundet fra - kan spilles i grupper fra - elever. - Der er kort i hvert spil. Kort nr. præsenterer hovedpersonen. - Fra kort - er der tre valgmuligheder. Gruppen skal udvælge ét kort af de tre. Man kan ikke vælge forkert. Kortenes indledning begynder ved siden af foto ( - ). Man skiftes til at læse højt. Slutteligt ender man med kort, der tilsammen skaber det portræt, som gruppen foretrækker. - Kort markeret med en * i teksten, betyder, at der findes en medfølgende note - se notepapir A - Derudover medfølger en tekst om den pågældende klasse, og en overordnet artikel om velfærdsstatens udvikling. Disse anbefales at læse forinden gruppen går i gang. - For at komme igang - klip kortene fri. - Gå videre til næste spil om klassesamfundet - afslut med debat i klassen.... i min fars virksomhed, som jeg har overtaget efter ham, og min søn skal overtage, når han er klar til det. Han skal bevise sit værd, før han får direktørstolen. Dårlig styring og fabrikken går tabt. Det er set alt for mange gange. snedker, og arbejdede med møbelproduktion, inden jeg startede for mig selv. Jeg stammer fra en driftig familie med mange håndværksmestre. Min far og onkel lånte mig penge i starten, så jeg slap for bankens renter. Man skal hjælpe hinanden, det er klogt.... hos en grossist, hvor jeg var bindeled mellem en række producenter og aftagere, dvs. købmændene. Med al min viden om distribution, prissætning og marked, var det ikke svært at starte selv og hurtigt at lykkedes med det. Jeg undgik en masse begynderfejl.... *Frimurerlogen, hvor vi udfører logens ritualer og debatterer landets udvikling. Principielt er alle velkomne, men da medlemskab kræver en direkte opfordring fra logen, er de fleste af os fra byens øverste lag. Vi laver mange forretningsaftaler under middagen. bestyrelsen i fodboldklubben Silkeborg IF, som blev grundlagt i år. Jeg har støttet klubben økonomisk, så de kunne anlægge baner. Fodbold er fremtidens sport. Jeg kan lide at se en god kamp, og klubben er et godt sted at afsøge, hvad der rører sig i byen.... *menighedsrådet. Det er vigtigt at bakke op om kirken. Den samler folk. Og holder den moralske fane højt. Men den gamle præst går på pension i år, så vi skal ansætte en ny. Det bliver første gang for rådet, siden Loven om Menighedsråd kom i 0.

8 *de unge og deres iver efter at blive selvstændige. Derfor har jeg oprettet en investeringsfond til støtte af unge iværksættere, som har brug for kapital til at komme igang. Senest har vi støttet en ny systue med ugifte kvinder som ejere, og en helt ny slagterbutik. ægteskabsinstitutionen. Familien er kernen i samfundet. Det er her man henter sin ære, værdier og den tryghed, som den enkelte har behov for i en omskiftelig verden. Min hustru er af god familie, og mine svigerbørn er det samme. Snob? Nej, pragmatiker. *at teknologien afgør verdens gang. Samlebåndet, flyvemaskinen, bakelit, geigertælleren, Zeppelineren, elpæren, den benzindrevne bil osv. Det hele forvandler verden. Især samlebåndet har min interesse. Det vil jeg indføre. Masseproduktion er fremtiden.... et stærkt borgerskab. I 0 mistede adelen sin magt, da parlamentarisme blev dansk praksis, hvilket er godt. De valgte ministre skal nu have folkets tillid, og et flertal bag deres love. Udviklingen går den rigtige vej, når folket bestemmer over folket. *at holde fast i den demokratiske udvikling. Grundloven i gav kun valgret til % af befolkningen, men fra kom alle med (pånær skyldnere og vanærede). Nu er det et demokrati. Men det er ikke let at blive enige. Interessemodsætningerne er markante. fornyelse, fx med stiftelsen af Det Konservative Folkeparti i, som erstattede partiet Højre, der kun tilgodeså godsejerne, København og militæret. Men samfundet er bredere end det. Det nytter ikke noget at tænke så snævert. Det hører fortiden til. *så arbejder jeg hjemme. Jeg skelner ikke mellem arbejde og fritid. Fagforeningerne går igen og igen på gaden for en timers arbejdsdag. Hvad vil de bruge al den fritid til - som de kalder frihed! Og de kræver det samme i løn. Det krav får de ikke igennem. holder jeg meget af at spille poker og ryge cigarer. Jeg mødes med noble herrer i byen, og så spiller vi om penge, ellers er det ikke sjovt. Min kone ved ikke, det er hasard. Det ville hun finde umoralsk, så jeg holder hende hen i det uvisse. Især fordi jeg tit taber.... så tager vi ofte til Fanø og bor på badehotellet i Nordby. Sikke et lys - det er ligeså smukt som det i Skagen. Jeg har en P.S. Krøyer, som hænger på mit kontor. Jeg tager tit på auktion. Møbler, naturligvis, men også kunst byder jeg på. Det er lidenskab og en investering. *regeringspartiet Det Radikale Venstre under ledelse af Zahles. Han har skabt udvikling og bedre forhold for de svageste. Det ser jeg som en praktisk foranstaltning, for vi skal ikke have en rød revolution som i Rusland, hvor proletariatet tager magten i de her dage. *Venstre, der langt om længe har fundet sine ben at stå på. Slut med udbrud og fraktioner. Jeg foretrækker Venstre fremfor det Radikale Venstre pga. striden om forsvaret. Selvfølgelig skal vi have et stærkt forsvar. De radikales pacifisme er tåbeligt. *Det Konservative Folkeparti, som går ind for kvinders valgret, socialhjælp og en reform af retsplejen. Og de ærer Gud, Konge og Fædreland, og vil kræve Slesvig-Holsten tilbage, hvis tyskerne taber krigen. Det er jeg enig i. Området er dansk. Det tilhører os. den skruppelløshed, der bliver udvist af danske Gullashbaroner, som tjener styrtende med penge på at sælge underlødig mad til tyskerne ved fronten. Der kan være rottekød i dåserne! De forretningsmetoder kan jeg ikke acceptere. Det er umoralsk. *arbejderklassens solidaritet. Jeg er tilhænger af Den Danske Model med klare aftaleforhold på arbejdsmarkedet. Fagbevægelsen er en modpart, og de skal have kamp til stregen fra os arbejdsgivere, men jeg anerkender, at de organiserer sig. Det er deres ret. kvinders valgret. Det forandrer landet, når kvinder får øget magt. Jeg er enig i valgretten, men hvor trækker deres interesser os hen? At kvinder arbejder som gifte, er ikke en god ting. Familien er kvindernes ansvar og den eroderer om det ændres.... *mange troede, at krigen mellem Østrig-Ungarn og Serbien, og de mange krigserklæringer fra de europæiske centralmagter på hver sin side af de to, ville rense ud i mistilliden. En kort krig, og slut med fortidens kævl. Men det er ikke sket, storkrigen fortsætter.... noget kunne tyde på, at Tyskland taber krigen. Min møbeleksport går hovedsageligt til Tyskland, og taber de krigen, er der ikke råd til luksus. Jeg overvejer englænderne, men skibsfart er dyrt. Markedet herhjemme er for lille, så jeg er nød til at se til udlandet. mennesket og videnskaben bevæger sig ind i en skræmmende fase. Et våben som sennepsgas, der hæmmer soldaterne i skyggegravene, er en indikator. Den slags er fejt. Jeg gruer for de næste nye kemiske våben. Hvad ender det ikke med?

9 Underklassen i Mit navn er... Jeg tjener til livets ophold ved at... Mine fremtidsudsigter er ikke er gode, for... Hvis jeg havde min egen gård, ville jeg... Jeg kommer fra et hjem, hvor grundideerne er... Af lyst og nød vil jeg udvandre til... Min skudsmålsbog er mit pas ud af sognet, og bogen... Livet i byen, tror jeg, vil... Udviklingen i Europa er meget opløftende, fordi Johan, og jeg er født i landsbyen Jystrup på Sjælland. Året er, og jeg er år gammel. Jeg er ugift, og ej heller forlovet. Det er er ikke råd til. Fornøjelserne er få. Kun een gang har jeg overnattet udenfor sognet. Vi sov på en kro efter markedsdag i Ringsted. Underklassen - Hvert af de spil om klassesamfundet fra - kan spilles i grupper fra - elever. - Der er kort i hvert spil. Kort nr. præsenterer hovedpersonen. - Fra kort - er der tre valgmuligheder. Gruppen skal udvælge ét kort af de tre. Man kan ikke vælge forkert. Kortenes indledning begynder ved siden af foto ( - ). Man skiftes til at læse højt. Slutteligt ender man med kort, der tilsammen skaber det portræt, som gruppen foretrækker. - Kort markeret med en * i teksten, betyder, at der findes en medfølgende note - se notepapir A - Derudover medfølger en tekst om den pågældende klasse, og en overordnet artikel om velfærdsstatens udvikling. Disse anbefales at læse forinden gruppen går i gang. - For at komme igang - klip kortene fri. - Gå videre til næste spil om klassesamfundet - afslut med debat i klassen. *bo og arbejde på en stor gård som tyende. Jeg sover på karlekammeret og får mad fra køkkenet. Lønnen er lav. Jeg høster om sommeren og passer husdyr i staldene om vinteren. Når vi tærsker kornet, må jeg hive efter vejret, og nyser, så jeg foretrækker husdyrerne. Underklassen... *være daglejer på sognets andre gårde, når der har brug for det til høsten, og når kvæget skal drives ind om efteråret. Jeg bor på mine forældre gård. Der er mange munde at mætte, for min bror har børn, og familiens gamle bor her også. Jeg må sove i stalden. Underklassen... *undervise sognets børn hver anden dag som skolepligten kræver det. Jeg underviser kun de mindste. En lærer har de store elever. Min ansættelse er kun midlertidig, for jeg har ingen uddannelse. Jeg er bare god til at læse. Jeg lejer et kammer på skolens loft så længe. Underklassen... min storebror vil arve familiens slægtsgård som den førstefødte dreng. Der er hans held og mit uheld. Søren, som han hedder, er ikke en bedre landmand end mig, han er bare to år ældre. Vi kan ikke ret godt sammen. Han er gift og har en fremtid. Hvad har jeg? Underklassen *jeg har ingen penge at købe min egen gård for, og får det aldrig. Jordpriserne stiger, fordi så mange vil købe. Lønnen falder tilmed. Mange husmænd er blevet gårdmænd, og siden har de opført sig ligesom herremænd. Vi er for mange på landet. Udnyttelse er nemt. Underklassen... jeg er begyndt at få ondt i ryggen, og kan åbenbart ikke holde til det hårde arbejde. Men hvad stiller jeg så op? Jeg har kun min viden om dyr og jord, og min krop. Kroppen er vigtigst af de to, for jeg har ikke mulighed for at studere. Den slags er for de rige i byerne. Underklassen

10 *gå med i et andelsmejeri sammen med mine naboer. Godsejerne underbetaler mælken, og det skal de ikke have lov til. De små gårdmænd må stå sammen. Jeg er misundelig på det liv andelsbønder har. De er ligeværdige og bestemmer i fællesskab. Underklassen kunne brødføde mange mennesker. Og så skulle vi spise sammen ligesom i gamle dage, og fortælle historier om aftenen. Nu spiser tyende i folkestuen og gårdejeren i stuehuset. Den afstand er et tab. I gamle dage var han en patriark, nu er han en chef, der udstikker ordrer. Underklassen ikke længere føle det så stærkt, at livet behandler mig uretfærdigt. Præsten syntes, jeg skal lade vreden fare, være gudsfrygtig og arbejde hårdt, så vil det med tiden blive bedre. Men hvad hjælper det mig at arbejde hårdt, når lønnen er så lav. Underklassen... *liberalistiske; den selvstændige bonde og frie borger er samfundets kerne. Min far stemmer på Det Forenede Venstre. Jeg er enig. Estrup er kun godsejernes mand. Parlamentarisme og en bedre skattefordeling er bøndernes modkrav. De rige har stadig al magten. Underklassen indre missionske. Ofte holdes der bibellæsninger i stuen. Fromhed, afholdenhed og det inderlige forhold til Jesus, er den retning, som mine forældre har udpeget for os børn. Lyt til Vor Frelser og du vil finde vej, siger min mor. Hun frygter, jeg farer vild. Underklassen knyttet an til N.S.F. Grundtvigs syn på Gud og folkeoplysning. Uvidenhed er de fattiges største problem. Grundtvig var præst, men også politiker. Han spillede hasard og var gift gange. En mand uden laster er en mærkelig snegl. Jeg stoler kun på dem med fejl. Underklassen København, for der er masser af industri og handel, hvor arbejde kan fås. En andel fordel er også, at her blander ingen sig i ens livsførsel, som det sker i landsbyen. I storbyen er der kroer og skøger, man kan besøge, når man ingen kone har. Fristende, det må man sige. Underklassen Frederikshavn. Jeg har hørt, at der er arbejde at få på træskibsværfterne. Jeg kan ikke bygge skibe, men det kan vel læres. Jeg har venner på værftet, for mange unge har forladt landsbyen. De gamle er urolige. De mener, at kulturen på landet går til. Det har de nok ret i. Underklassen... Brede. Her ligger landet største klædefabrik og de søger løsarbejdere. Bredes direktør er som en far for arbejderne. Sådan var gårdmanden også engang. Mon direktør og arbejdere spiser ved samme bord, som vi tyende gjorde det førhen med gårdejeren? Underklassen *ligger lige nu hos husbonden, og han nægter at udlevere den, før høsten er i hus. Hvad han er i sin gode ret til ifølge loven. Jeg kan ikke søge andet arbejde uden den, men er der ikke noget arbejde, kan man let få den i hånden sammen med et spark bagi. Underklassen *skal altid medbringes, siger loven. Jeg tabte min bog sidste sommer og fik en fængselsstraf for det. I det mindste fik jeg ikke strafarbejde. Almuen behandles som slaver. Jeg kan hverken tolerere bogen eller straf for at miste den. Det er uværdigt. Underklassen *indeholder oplysninger om mine ansættelsessteder og opgaver. Tidligere også hvorvidt jeg var pålidelig, lydig og hårdtarbejdende eller det modsatte. De kommentarer blev gjort ulovlige at indskrive i, det år, jeg blev født. Det var heldigt, for jeg brokker mig. Underklassen forandre min måde at tænke på. Jeg kan se det på dem, der vender tilbage på besøg til jul. De går i noget andet tøj, og taler på en anden måde. De virker mere restløse, og siger, de ikke kan holde stilheden ud på landet. Men det er netop den, jeg kommer til at savne. Underklassen være et bedre liv. De gamle siger, jeg er naiv. I rejste min farbror til Amerika for få del i jorden. Han tog til midtvesten og blev dræbt i et overfald. Verden er grum, og her er der tryghed, siger de. Måske har de ret, men jeg vil afsted. Byen er mere spændende. Underklassen være ensomt og hårdt. I landsbyen er jeg vellidt, og kan bede min familie om hjælp i nødstilfælde. I byen ender jeg på fattighjælp, hvis der ikke er noget arbejde. Det skræmmer at rejse, men der er ikke nok arbejde heromkring. Jeg må klare mig selv. Underklassen... *mennesket viser sin storhed. Jeg har set et billede af Eiffeltårnet i Paris, sikke en fantastisk konstruktion. Og hængebroer i Amerika. Jeg har også læst om Darwins teori; at mennesket skulle nedstamme fra aberne. Hvilken løjerlig ide, det tror jeg nu ikke på. Underklassen... *der er ingen krige i Europa lige nu. Vi har ikke selv været i krig siden. Barbariet er på retur - dog har den danske stat netop halshugget en tyv og brandstifter, Jens Nielsen. Sådan en skæbne er der ingen, der fortjener. Ikke engang mordere. Underklassen *økonomierne er i fremgang. Europa ejer 0% af verdens lande. Vi er ikke længere et imperium, men England er. Tyskland og Frankrig vokser også. Enhver nationalsindet dansker bryder sig ikke om tysk vokseværk, men hellere handel med dem end krig. Underklassen

Dansker hvad nu? Fra vikingerige til velfærdsstat

Dansker hvad nu? Fra vikingerige til velfærdsstat Undervisningsmateriale til Dansker hvad nu? Formål Vi danskere er glade for vores velfærdssamfund uanset politisk orientering. Men hvordan bevarer og udvikler vi det? Hvilke værdier vil vi gerne bygge

Læs mere

RIGETS OVERLEVELSE Kvindesagen

RIGETS OVERLEVELSE Kvindesagen Midsommervise Tale RIGETS OVERLEVELSE Kvindesagen SkoletjeneSten Vi i kvindesagen elsker vort fædreland og at synge om det. Det samler landets indbyggere, trods mange er forskellige. #01/70 Kvinderne begynder

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015

Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015 Statsminister Helle Thorning-Schmidts grundlovstale 5. juni 2015 (Det talte ord gælder) Kære alle sammen. I Danmark står vi last og brast om demokratiets kerneværdier. Vi siger klart og tydeligt nej til

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak arbejder på PKM Deepak arbejder på PKM. Det er Danmarks største blomster-gartneri og ligger i Søhus lidt uden for Odense.

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44.

Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44. Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44. Alting er skjult for dit øje, indtil du ser det. Jeg holdt engang i krydset ved Teglgårdsvej, og

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Du må være med! -4. Børn må være med

Du må være med! -4. Børn må være med Du må være med! -4 Børn må være med Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning, at de er

Læs mere

VREDENS BØRN. Danmark for 125 a r siden

VREDENS BØRN. Danmark for 125 a r siden Danmark for 125 a r siden Danmark var for 125 år siden et lille land med 2,5 millioner indbyggere. Langt de fleste boede på landet, men mange var begyndt at flytte til de store byer som København og Århus

Læs mere

Vi har ganske givet vore egne eksempler, som vi bærer rundt på af store og små brud, der er sket. Nogle af os har brud, der endnu gør ondt.

Vi har ganske givet vore egne eksempler, som vi bærer rundt på af store og små brud, der er sket. Nogle af os har brud, der endnu gør ondt. 1. søndag efter påske Brændkjær 408-300 - 54-249 -236, v. 5-6 218 Vi ved som regel, når vi har dummet os, når vi har begået en fejl. Vi har vel prøvet det alle sammen. Har prøvet at sige det, der ikke

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661

15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661 1 15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661 Åbningshilsen For en måned siden begyndte 21 nye konfirmander fra Forældreskolens

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Men det er samtidigt Guds svar. Bøn er på én gang at råbe sin glæde og sin fortvivlelse ud til Gud og samtidigt, i det, at høre hvad han har at sige.

Men det er samtidigt Guds svar. Bøn er på én gang at råbe sin glæde og sin fortvivlelse ud til Gud og samtidigt, i det, at høre hvad han har at sige. Søndag d. 10. maj 2015, kl. 10.00, Gottorp Slots Kirke, Slesvig 5. s. e. påske, Johs. 16, 23b-28 I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen. Jeg vil bede Jer rejse Jer og høre evangeliet til i dag,

Læs mere

Der er en hårdhed i livet, som i sig selv ingen mening giver. Prædiken til den 10. juli Dagen der i kirkens kalender kaldes for

Der er en hårdhed i livet, som i sig selv ingen mening giver. Prædiken til den 10. juli Dagen der i kirkens kalender kaldes for Der er en hårdhed i livet, som i sig selv ingen mening giver Prædiken til den 10. juli 2016. Dagen der i kirkens kalender kaldes for 7. søndag efter trinitatis. Teksten der prædikes over er fra Matthæus

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Almægtige Gud åbn vore hjerter, så vi kan åbne os for hinanden i kærlighed og få en glædelig jul. AMEN

Almægtige Gud åbn vore hjerter, så vi kan åbne os for hinanden i kærlighed og få en glædelig jul. AMEN Juleaften 2014, Hurup Lukas 2, 1-14 Almægtige Gud åbn vore hjerter, så vi kan åbne os for hinanden i kærlighed og få en glædelig jul. AMEN De fleste af os her i Hurup kirke i eftermiddag har glædet os

Læs mere

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Mel.: Barn Jesus 1 Den første julenat på jord, da kongesønnen fødtes. En stjerne klar på himlen stor

Læs mere

KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL DET TALTE ORD GÆLDER

KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL DET TALTE ORD GÆLDER LO-sekretær Marie Louise Knuppert 1. maj 2013, Odense kl. 15.30 KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL. 15.30 DET TALTE ORD GÆLDER God morgen. Det er godt at se jer sådan en forårsdag - her i Odense! Jeg skal hilse

Læs mere

Det første bud. Du må ikke have andre guder. Det vil sige: Vi skal over alle ting frygte og elske Gud og stole på ham.

Det første bud. Du må ikke have andre guder. Det vil sige: Vi skal over alle ting frygte og elske Gud og stole på ham. Det første bud. Du må ikke have andre guder. Vi skal over alle ting frygte og elske Gud og stole på ham. Det første bud. Du må ikke have andre guder. Det største af alt er kærlighed. Det er vigtigere end

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste.

16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. 1 16.s.e.t. 20. sep. 2015. Høstgudstjeneste. Tekster: Job 3,11-22. Ef. 3,13-21. Luk. 7,11-17. Hvorfor? Det ord kender vi alle alt for godt. Livet er fyldt med gåder og situationer, hvor vi står tilbage

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

En fortælling om drengen Didrik

En fortælling om drengen Didrik En fortælling om drengen Didrik - til renæssancevandring 31. maj 2013 - Renæssancen i Danmark varede fra reformationen i 1536 til enevælden i 1660. Længere nede syd på særligt i Italien startede renæssancen

Læs mere

Ja, du gør alting nyt på jord, En sommer rig på nåde. Men klarest lyser dog dit Ord Af kærlighedens gåde.

Ja, du gør alting nyt på jord, En sommer rig på nåde. Men klarest lyser dog dit Ord Af kærlighedens gåde. PRÆDIKEN HØSTGUDSTJENESTE SØNDAG DEN 28.SEPTEMBER 2014 15.SETRIN AASTRUP KL. 10.15 VESTER AABY KL. 14.00 Tekster: Sl.73,23-28; Ap.G. 8,26-39; Luk. 10,38-42 Salmer: 729,728,730,Nat med mørke,11 Ja, du gør

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00

Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til 11. s. e. trin. 31. august 2014 kl. 10.00 756 Nu gløder øst i morgenskær 448 Fyldt af glæde 582 At tro er at komme dig rummer ej himle 435 Aleneste Gud Nadver 522 v. 2-3 af Nåden er din

Læs mere

Niels Rasmussen d. 11.11.11

Niels Rasmussen d. 11.11.11 I mange år har jeg leget med ord, første gang jeg husker var i forbindelse med en lejr for ca. 25 år siden. Jeg husker det handlede om alle vores men er, men der kom en mand Senere har jeg gjort det i

Læs mere

Alle helgens dag I. Sct. Pauls kirke 3. november 2013 kl. 10.00. Salmer: 422/434/474/320//571/439/376/573 Uddelingssalme: se ovenfor: 571

Alle helgens dag I. Sct. Pauls kirke 3. november 2013 kl. 10.00. Salmer: 422/434/474/320//571/439/376/573 Uddelingssalme: se ovenfor: 571 1 Alle helgens dag I. Sct. Pauls kirke 3. november 2013 kl. 10.00. Salmer: 422/434/474/320//571/439/376/573 Uddelingssalme: se ovenfor: 571 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen.

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10 1 7. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 19. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 30/434/436/302//3/439/722/471 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen. Vel mødt i kirke denne

Læs mere

Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru.

Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru. Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede i et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen hustru. Hver uge plejede han at køre ud i sit rige for at se til, at alt gik,

Læs mere

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Tekst: Es 45,5-12;1. kor 1,18-25; Mark 4,26-32 Og Jesus sagde:»med Guds rige er det ligesom

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden! Kære kompagnon Jeg kan godt sige dig, at denne tale har jeg glædet mig til i lang tid - for det er jo hele 10 år siden jeg sidst havde en festlig mulighed for at holde tale for dig - nemlig da du blev

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Hvis du gør det gode, kan du se frit op, men hvis du ikke gør det gode, lurer synden ved døren. Den vil begære dig, men du skal herske over den.

Hvis du gør det gode, kan du se frit op, men hvis du ikke gør det gode, lurer synden ved døren. Den vil begære dig, men du skal herske over den. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 9. marts 2014 Kirkedag: 1.s.i fasten/b Tekst: Luk 22,24-32 Salmer: SK: 614 * 698 * 199,1-4 * 199,5+6 * 679,1 LL: 614 * 698 * 624 * 199,1-4 * 199,5+6 *

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Ideologier som truer demokratiet i 1930 erne. Kommunisme, fascisme, nazisme

Ideologier som truer demokratiet i 1930 erne. Kommunisme, fascisme, nazisme Ideologier som truer demokratiet i 1930 erne. Kommunisme, fascisme, nazisme Hvad er en ideologi? Det er et sammenhængende system af tanker og idéer som angiver hvordan samfundet bør være indrettet. Evt.

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

Feltpræst Ulla Thorbjørn Hansen: Tale ved den militære begravelse af konstabel Mikkel Jørgensen fra Toreby Kirke den 3. november 2010 klokken 11

Feltpræst Ulla Thorbjørn Hansen: Tale ved den militære begravelse af konstabel Mikkel Jørgensen fra Toreby Kirke den 3. november 2010 klokken 11 Feltpræst Ulla Thorbjørn Hansen: Tale ved den militære begravelse af konstabel Mikkel Jørgensen fra Toreby Kirke den 3. november 2010 klokken 11 Lad os alle rejse os og høre biblens tale om Guds omsorg

Læs mere

Kort vedrørende Anna Kirstine Larsens og Niels Peter Jørgensens bryllup den 16. oktober 1909.

Kort vedrørende Anna Kirstine Larsens og Niels Peter Jørgensens bryllup den 16. oktober 1909. Kort vedrørende Anna Kirstine Larsens og Niels Peter Jørgensens bryllup den 16. oktober 1909. Disse kort og breve har jeg fået lov til at afskrive og offentliggøre af Gert Sørensen, som har fået dem af

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

16.s.e.trin. A. 2015. Luk 7,11-17 Salmer: Det kan synes som et dårligt valg, at der skal prædikes over enkens søn fra Nain, når vi lige har fejret

16.s.e.trin. A. 2015. Luk 7,11-17 Salmer: Det kan synes som et dårligt valg, at der skal prædikes over enkens søn fra Nain, når vi lige har fejret 16.s.e.trin. A. 2015. Luk 7,11-17 Salmer: Det kan synes som et dårligt valg, at der skal prædikes over enkens søn fra Nain, når vi lige har fejret barnedåb. Den festlige velkomst her i menigheden af lille

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Dilemmaløbet. Start dilemma:

Dilemmaløbet. Start dilemma: Dilemmaløbet Du står nu overfor et dilemma løb som tager sig udgangspunkt i Zambia. Hver gang du træffer et valg, har det betydning for, hvordan dit liv udvikler sig, så overvej det grundigt inden du går

Læs mere

Afrejsen fra Sverige LETTE KLASSIKERE. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen?

Afrejsen fra Sverige LETTE KLASSIKERE. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen? OPGAVER TIL Afrejsen fra Sverige NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvornår foregår bogen? 2. Hvad handler bogen om? 3. Hvad hedder hovedpersonerne? 4.

Læs mere

Industrialiseringen i 1850-1950

Industrialiseringen i 1850-1950 Industrialiseringen i 1850-1950 I det herrens år 1845 klokken var 4 om morgenen, jeg Augustus Vitolius på 15 år var på vej ud på marken for at høste sammen med min hjælpende karl. Vi havde lige hentet

Læs mere

Hvad har værdi? Af Kristian Johannes Kirk, universitetsstuderende på SDU og tidligere professionel fodboldspiller

Hvad har værdi? Af Kristian Johannes Kirk, universitetsstuderende på SDU og tidligere professionel fodboldspiller Hvad har værdi? Af Kristian Johannes Kirk, universitetsstuderende på SDU og tidligere professionel fodboldspiller I 1992, da jeg var 5 år gammel, startede jeg til fodbold. Jeg havde spillet lidt i haven

Læs mere

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang. Hungerbarnet I Da Larus var 11 år skulle han ud at arbejde. Hans far fik en plads til ham hos en bonde. Da de skulle gå derhen fik Larus en gave. Det var en kniv hans far havde lavet. Der var langt at

Læs mere

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Så-dan en lil-le ø kald-es en holm, og den-ne holm hed-der Klaus Nars Holm. Den lil-le ø er op-kaldt Ef-ter

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var

Journal i Den var kun i avisen om søndagen. Knold og Tot var Radiserne Tegneseriens historie. Man ved ikke, hvilken der var den første tegneserie i verden. En af de første tegneserier hed Knold og Tot. Det var en mand fra USA, som tegnede den. Han tegnede den til

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Joh 1,19-28

Evangeliet er læst fra kortrappen: Joh 1,19-28 1 4.søndag i advent I. Sct. Pauls kirke 18. december 2016 kl. 10.00. Salmer: 90/gloria og 80/76,v.1-2/91//86/439/71/ Hvad er det, der gør jul til noget særligt /93. Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens

Læs mere

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe.

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker eller folk Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker: - parenteserne betyder, at ordet mennesker kan droppes. Mennesker

Læs mere

Synes, mener eller tror?

Synes, mener eller tror? Synes, mener eller tror? Tror, synes og mener dækkes på mange sprog af samme ord. Men på dansk er begrebet delt op efter den psykologiske baggrund: Synes udtrykker en følelse i situationen, tror udtrykker,

Læs mere

Fokus på barnet, som behøver en familie

Fokus på barnet, som behøver en familie VERDENS BEDE-WEEKEND FOR BØRN I NØD 2010 Silkeborg Baptistkirke - søndag d. 6. juni 2010. Viva Network kalder hvert år kristne over hele verden til bøn for børn i nød. Ved dagens gudstjeneste sluttede

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen Skibsdrengen Evald Tang Kristensen Der var engang en rig mand og en fattig mand, og ingen af dem havde nogen børn. Den rige var ked af det, for så havde han ingen til at arve sin rigdom, og den fattige

Læs mere

3. Ridderlove På side 5 øverst kan du læse om ridderlove. Skriv tre love om, hvordan man skal være i dag.

3. Ridderlove På side 5 øverst kan du læse om ridderlove. Skriv tre love om, hvordan man skal være i dag. Opgaver til Borgen 1. Konge og tigger Se på tegningen side 5 øverst til højre. Skriv i pyramiden, hvem du mener, der er de øverste i samfundet i dag, og hvem der ligger i bunden. 2. Er det bedst hos far

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Jeg har min Gud til at se mig

Jeg har min Gud til at se mig Jeg har min Gud til at se mig Denne tekst er egnet som læsetekst fra 5. klasse og op. Tahrir fortæller om at være muslimsk pige i et dansk samfund. Jeg kom til Danmark fra Irak lige på det tidspunkt, hvor

Læs mere

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen kone.

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24.

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Gud holder fest, det handler Jesu lignelse om. Men er der nogen Gud til at holde fest for os? Det er vores tids

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Hvordan er dit selvværd?

Hvordan er dit selvværd? 1. kapitel Hvordan er dit selvværd? Hvad handler kapitlet om? Dette kapitel handler om, hvad selvværd er. Det handler om forskellen på selvværd og selvtillid og om, at dét at være god til tennis eller

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

21. søndag efter Trinitatis 2013 - Hurup, Helligsø

21. søndag efter Trinitatis 2013 - Hurup, Helligsø 21. søndag efter Trinitatis 2013 - Hurup, Helligsø Der var en gang og det er så længe siden, at vi måske er hen ved 800 år før Jesus blev født. Så blandt gamle fortællinger, så har jeg besluttet at tage

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Sagsnummer: 36 Navn: Varga Camelia og Christina Alder: 19 & 43 Ansøgt om: Penge til mad + oplæring Ansøgt om

Sagsnummer: 36 Navn: Varga Camelia og Christina Alder: 19 & 43 Ansøgt om: Penge til mad + oplæring Ansøgt om Sagsnummer: 36 Navn: Varga Camelia og Christina Alder: 19 & 43 Ansøgt om: + oplæring Ansøgt om Bevilget apr. 2014 mv. Bevilget sep. 2014 mv. Bevilget apr. 2015 mv. Bevilget sep. 2015 Bevilget apr. 2016

Læs mere

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej. Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

1.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod med dåb / , nadver: 192,7

1.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod med dåb / , nadver: 192,7 I 1999 hærgede en voldsom orkan i Danmark og Sverige. Store skovarealer blev ødelagt. Det var en katastrofe for mange svenske skovejere, og efterfølgende begik flere af disse mennesker, der havde mistet

Læs mere

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt dem og sagde til dem:»fred være med jer!«da han havde

Læs mere

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. 2. interview Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. Briefing: Der er ikke nogen forkerte svar. Er du kunstinteresseret? Ja, meget. Jeg arbejder

Læs mere

Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784

Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784 Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784 I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen. Jeg vil

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Tale af Bruno Gröning, Rosenheim, 31. august 1949

Tale af Bruno Gröning, Rosenheim, 31. august 1949 Henvisning: Dette er en oversættelse af den stenografisk protokollerede tale af Bruno Gröning den 31. august 1949 om aftenen på Traberhof ved Rosenheim. For at sikre kildens ægthed, blev der bevidst givet

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere