Skolebestyrelsens årsberetning 2008

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Skolebestyrelsens årsberetning 2008"

Transkript

1 Skolebestyrelsens årsberetning 2008 Rolf Krake Skolen Hjaltesvej Holstebro

2 Skolebestyrelsens årsberetning 2008 Skolebestyrelsen på Rolf Krake Skolen har i 2008 haft følgende aktiviteter: Møder Skolebestyrelsen har i år 2008 afholdt 10 ordinære bestyrelsesmøder. Desuden har skolebestyrelsesmedlemmerne været repræsenteret ved: Klasseforældremøder Ansættelsessamtaler Møder med politikere og embedsmænd fra Holstebro kommune samt andre institutionsbestyrelser bl.a. om evidensbaserede metoder i kommunen. Dialogmøder med politikere fra Børn- og Ungeudvalget og andre børneinstitutioner i Holstebro kommune om Kommunens børnepolitik og institutionernes måldokumenter. Møde med embedsmænd fra Vej og Park om trafikplanlægningen omkring Rolf Krake Skolen. Forældrearrangement om skolemad med Helle Søballe Pedersen, Fødevarestyrelsen. Andre faste punkter Godkendelse af budgetter og regnskab Godkendelse af timefordelingsplan og undervisningsmaterialer Tilsyn med skolen Årsberetning Øvrige beslutninger Tilbud om erhvervspraktik i 9.klasse. Ordningen vil være obligatorisk fra skoleåret 2009/2010. Ændring af Rolf Krake Skolens mad- og bevægelsespolitik. Høring Budget Kommunens og Rolf Krake Skolens Kvalitetsrapport. Rolf Krake Skolens måldokument. Rapport om skolebygninger. Udvidelse af skolegården Skolegården er i 2008 blevet udvidet med parkeringsarealet mod Hjaltesvej. Dette har betydet at al parkering fra august 2008 skal foregå på parkeringspladsen på Rolf Krakesvej. Det er ikke længere lovligt at køre ind på skolen fra Hjaltesvej, og politiet har sat forbudsskilte op. Det er således heller ikke lovligt at parkere i skolegården om eftermiddagen eller om aftenen. I øvrigt håber skolebestyrelsen på, at bilister respekterer, at der er legende børn fx fra skolefritidshjem og - klub i skolegården også om eftermiddagen og aftenen, og at man derfor ikke kører ind i skolegården. Sikker skolevej Skolebestyrelsen har oplevet at mange forældre ikke er tilfredse med trafikforholdene omkring skolen og at disse problemer er blevet intensiveret af lukningen af indkørslen fra Hjaltesvej. Skolebestyrelsen har derfor haft et møde med Park og Vej, hvor vi påpegede både store og små trafikale problemer og hvilke løsninger på problemerne, vi fra skolens side kunne tænke os. Kommunen er i gang med en kortlægning af skolevejene og hvor de største trafiksikkerhedsproblemer i kommunen findes. Kommunen, der har anlægsstop, ville på mødet ikke love at løse vores trafikproblemer, men har lovet at tage problemer omkring Rolf Krake Skolen med i deres samlede skolevejsplanlægning. Skolebestyrelsen vil sørge for at fortsætte dialogen med forvaltningen om at løse disse problemer på en acceptabel måde. Skolebørn på Ringvejen Skolebestyrelsen har tidligere beklaget at den tidligere aftale med Teknisk Forvaltning om etablering af en bedre skolevej for de børn der bor i områderne Hornshøjparken/Gl.Hornshøj og Sletten/Parkvej er annulleret efter at Ringvejen er overtaget af Vejdirektoratet. Vi fik på mødet med Park og Vej at vide, at Holstebro Kommune i den nærmeste fremtid ikke har økonomisk mulighed for at lave tiltag der kan gøre det mere sikkert for cyklende skolebørn at komme over Ringvejen. Skolebestyrelsen opfordrer derfor elever til at benytte de sikre stier, der allerede er etableret, også selvom disse giver en længere skolevej.

3 Dialogmøder Der har i løbet af 2008 været afholdt en del møder mellem institutionsbestyrelser, institutionsledere, forvaltning og politikere om forskellige metoder til at lære socialt vanskelige børn at begå sig blandt andre. Kommunen har igangsat et forsøg, hvor man afprøver amerikanskinspirerede metoder med skolebørn, kaldet PALS, Positiv Adfærdsbearbejdning i Læring og Samspil (PALS). PALS bygger på belønning af god adfærd og registrering ved overtrædelse af de vedtagne adfærdsregler. Skolebestyrelsen bakker op om mange af tankerne bag den anerkendende pædagogik, men vi har valgt ikke at tilmelde skolen til PALS programmet, da vi ikke kan stå inde for hele programmet. Mad- og bevægelsespolitik Udvidelsen med skolefritidshjemmet har gjort, at skolen nu har bedre muligheder for at lave flere fysiske aktiviteter med børnene. Således kan skolen lettere nå det ene overordnede mål i skolens mad- og bevægelsespolitik, om at børnene skal bevæge sig mere. Det andet mål er, at børnene spiser sundt i den tid, de opholder sig på Rolf Krake Skolen. Det nye er, at det er hele institutionen, der skal leve op til principperne i skolens mad- og bevægelsespolitik. Den forrige skolebestyrelse anerkendte, at institutionen bør tage et medansvar for at øge børnenes sundhed og lavede en madpolitik, der af flere blev opfattet for stram. Vi har derfor i år 2008 slækket på et af de tidligere punkter, der udelukkede kageordninger på skolen. Nu lyder det i stedet: Slik, chips, energidrik, sodavand og lign. skal undgås i skolens hverdag. Klasserne må have kageordning hver anden uge som et alternativ til omdeling på elevernes fødselsdage. Inden for denne udstukne ramme for kage og slik, kan proceduren fastlægges ude i de enkelte klasser på klasseforældremødet. Budget På grund af meget snævre budgetter har skolebestyrelsen vurderet at det desværre ikke vil være muligt at finde penge til yderligere elevaktiviteter såsom flere skolerejser og lignende i det kommende skoleår. Indsatsområder Skolebestyrelsen har opstillet måldokumenter for Holstebro Kommunes indsatsområder vedr.: 1. Den sammenhængende børnepolitik, 2. Sundhed for børn og unge og 3. Evidensbaserede programmer. (Her kort beskrevet): 1. Med udgangspunkt i normalområdet og med fokus på helhed i børns liv er det Rolf Krake Skolens mål at give alle børn og unge mulighed for et godt liv og en sund udvikling, der bygger på de ressourcer enhver besidder. 2. På det sundhedspolitiske område er målet, at alle børn og unge er sunde og trives i deres dagligdag i skole og fritidshjem. Konkretiseret i følgende tre områder: Bevægelse Skole og fritidshjem skal medvirke til, at børn og unge bevarer bevægelsesglæde og er fysisk aktive. Mad og måltider Skole og fritidshjem skal gennem undervisning og i dialog med børn og de unge styrke bevidstheden om gode mad og spisevaner. Skole og fritidshjem skal skabe rammerne om gode spisepauser, sørge for tid og ro omkring måltidet og herved styrke det sociale samvær. Trivsel Skole og fritidshjem ønsker et mobbefrit miljø, hvor alle kan føle sig trygge, og hvor vi lærer det enkelte barn respekt for medmennesket. 3. Rolf Krake Skolen arbejder på at være en rummelig skole og skolefritidshjem, der inden for fællesskabets rammer forebygger udskillelse og anerkender børn og unges ressourcer, så selvværd og selvtillid styrkes. Trivsel i klasserne fastholdes gennem klassemøder, som lærerne har fået pædagogiske værktøjer til at gennemføre. Skolens AKT lærer har deltaget i klasser, hvor der har været behov for en særlig indsats.

4 Specialundervisning Skolens specialcenter har afholdt 6 specialcentermøder med henblik på rådgivning og iværksættelse af specialundervisning og støtte til elever med behov. Specialcenteret består af lærere med særlige kvalifikationer i dansk, matematik, og akt (adfærd, kontakt og trivsel problematikker). Det er skolens vurdering, at elever med behov for specialundervisning er fulgt tæt, og er tilbudt den hjælp, som skolen har mulighed for at give inden for de tildelte ressourcer. Ressourcerammen har været givet til henholdsvis holdbaseret undervisning, støtte på klassen samt supplerende undervisning. Faglig indsats Skolen prioriterer undervisningsdifferentiering, og har haft god erfaring med pædagogisk holddeling i dansk, matematik og engelsk. Hvor det har været muligt har timerne på en årgang været parallellagte, og en ressourceperson fra specialcenteret har deltaget, for at tilgodese elever med faglige behov. Skolen har haft fokus på elevernes læseudvikling. Læsevejlederen er tovholder for de læsekonferencer, som skolen afholder i indskolingen, og som fra skoleåret 08/09 er blevet udvidet til mellemtrinnet. Alle dansklærere har deltaget i et kursus om læseudvikling ud fra et bestemt skema LUS. Skolen er med i et toårigt kommunalt læseudviklingsprojekt med kompenserende it-støtte i begynderundervisningen. Til elever med behov for undervisning i dansk som andetsprog har skolen anvendt fire ugentlige timer. Skolen vægter faglighed højt. Alle lærere har linjefag eller kompetencer svarende til linjefag i de fag, de underviser i. Ved lærerfravær overtages undervisningen af skolens øvrige lærere eller vikarer udefra. Planlagte timer er gennemført 100 % for elever fra 0. kl. 6. kl. Ydretimer har været aflyst for elever i 7. kl. 9. kl., når det ikke har været muligt at skaffe en kvalificeret afløser. Undervisningen har været omlagt i 4 uger til faglig fordybelse og tværfaglig undervisning. Kompetenceudvikling Alle medarbejdere i skoledelen har deltaget i et førstehjælpskursus, og det er besluttet at lave et tilsvarende kursus for medarbejderne i skolefritidshjemmet i Skolen har afholdt en pædagogisk dag om portfolio som evalueringsværktøj med vægtning på de musiske fag. En servicemedarbejder har deltaget i relevante faglige kurser i et omfang af fire uger. Den ansvarlige for skoleboden har været på et hygiejnekursus. Skolen er i færd med at uddanne læsevejleder nummer to. En lærer er fortsat under uddannelse til fysik/kemi lærer. To lærere er under uddannelse til speciallærere inden for AKT (adfærd, kontakt og trivsel). Alle dansklærere, der ikke deltog i læseudviklingskurset (LUS) i sidste skoleår har fået et sådant bevilget. Særlig udviklingsfokus har været at styrke lærerne i at inddrage it som hjælpemiddel i undervisningen og til pædagogisk anvendelse af skolens internettavler, hvorfor en stor del af skolens kursusmidler har været anvendt til dette formål. Herudover har flere lærere deltaget i korte inspirationskurser i deres fag. Personaleændringer Skolen har I 2008 ansat 7 lærere, 3 lærere opsagde deres stillinger og søgte nye udfordringer, 1 lærer forlod skolen for at gå på efterløn, 2 lærere er fortsat på barselsorlov og 1 lærer har forældreorlov. På fritidshjemmet har 2008 været et noget turbulent år med 4 på barsel, 6 har været langtidssygemeldte og en er gået på efterløn. Udover det faste personale har 2 studerende fra Via- University College samt en erhvervspraktikant fra 9.klasse deltaget i arbejdet. Dette har bevirket mange vikarer og nye ansigter på fritidshjemmet, men også givet inspiration og nytænkning. Indkøb Legeplads Efter gentagne udvidelser af skolens bygningsmasse, manglede skolen nu en erstatning for det mistede legeområde. Vi ønskede her hovedsageligt at tilgodese de ældste elever med deres særlige behov for leg og adspredelse i pauserne. Skolen har derfor i 2008 opført en stor multibane på det tidligere parkeringsareal ved Hjaltesvej med faste bander hele vejen rundt og med fodboldmål og 2 sæt basketkurve. Der er her således mulighed for flere forskellige boldspil for mange elever ad gangen. På den resterende del af det tidligere parkeringsareal er skolen netop nu i færd med at opføre en skaterbane med quarter-pipes, pyramide, grind-rails m.v. for at imødekomme denne fritidskultur.

5 Inventar I 2008 har vi i gangarealet mellem C-afd. og samlingssalen monteret faste stole og 2- og 4-personers borde, således at flere elever kan få gavn af at arbejde i smågrupper. Derved fjernede vi vores garderobefacilitet ved salen, som yderst sjældent blev anvendt. I F-afdelings fællesrum har vi reduceret det kraftige lys- og varmeindfald fra det store glastag ved at opsætte en stor markise. Dette har forbedret arbejdsvilkårene, især på lærernes arbejds-repos. På skolens læringscenter (skolebiblioteket) var den gamle skranke blevet utidssvarende og derfor nu udskiftet med moderne hæve/sænke-funktion. Skolen har i samarbejde med fritidshjemmet opsat videoovervågning med henblik på forebyggelse af hærværk. Undervisningsmaterialer Af indkøbte nye bogsystemer til brug i indeværende skoleår kan nævnes: 0. klasse dansk Hop om bord 3. klasse dansk Fandango, historie Hit med historien 4. klasse engelsk My Way 2 og Blue Cat 4, matematik Matematrix 7. klasse dansk Tidens Tekster 1 antologi og idéer til tekstarbejde, matematik Matematrix, historie Hit med historien, biologi BIOS 8. klasse historie Hit med historien 9. klasse historie Hit med historien Klassesæt nye sangbøger til musik Se og Syng 1 og Se og syng 2 Elevaktiviteter i årets løb Projektuge for 9. kl. i februar Aktivitetsdag for 4. kl. i februar Skolefest med optræden af 6. kl. i marts Svømmedag for 5. kl. i april Kommunal musikdag for 5. kl. i april Hjerl Hede dag for 4.kl. i maj Skolepatruljetur for SP er i maj Fræs for 6. kl. i juni Dimission 9.årgang i juni Skolerejser til Berlin eller København for 8. kl. i september Praktikuge for 9. kl. i oktober Skolernes motionsløb i oktober Santa Lucia optog med 5. kl. i december Juleafslutning i samarbejde med Holstebro Kirke Årets gang i Hjaltehus Fritidscenter Strejker i foråret/sommeren Holstebro var i foråret/sommeren 2008 udpeget til strejkekommune, hvilket betød at både medhjælpere og pædagoger ikke var på arbejde i en længere periode. Dette bevirkede at nogle af grupperne måtte aflyse bl.a. overnatning og deltagelse i det årlige ungskue i Herning. Strejken påvirkede både børn, forældre og personale og i øvrigt hele årets gang. Pædagogmedhjælperne: 16/4-6/ Pædagogerne: 19/5-16/ Personale på skolen Hjaltehus har 7 pædagoger tilknyttet indskolingen, den ene som støttepædagog. Aktiviteter Da vi prioriterer børns motion og sundhed højt, har vi udover vores faste ude dage lejet os ind i tennishallen en gang ugentligt, lige som vi benytter skolens gymnastiksal, tager på ture ud af huset til skov, bibliotek, anlæg, skøjtebane m.m.

6 Legeplads og udeliv Både på Hjaltehus og i Malehuset blev udeliv i 2008 vægtet meget højt. Der har været mange aktiviteter i og omkring bålhuset, som har været flittig i brug. Mange nye tiltag på legepladsen: bl.a. overdækkede aktivitetshuse, fodboldbane, fuglereder, pyramidenet, markise ved klubben og flis ved faldeunderlag er udskiftet. I vinterperioden afholdes fredagssamling hvor grupperne på skift står for lidt underholdning, det kan være lege, sange, sketcher eller andet. Vi slutter på den måde ugen af og ønsker hinanden god weekend. Den 5. september afholdtes stor fælles udendørskoncert med sanger og musiker Michael Milo Jørgensen. Traditioner Fastelavnsfest med udklædning og tøndeslagning, sommerfest for børn og forældre, middelalderfest, sæbekasseløb, julestue og juleafslutning. Overnatninger i både SFH 1+2 og i juniorklub. Juniorklubben I juniorklubben har vi i en periode kørt med overbelægning pga. en lang venteliste. Fremmødet og udbuddet af aktiviteter har været stort og specielt en weekendtur til Hvidbjerg Camping var et af højdepunkterne i Forældresamarbejde Vi prioriterer samarbejdet med forældre meget højt, da det er her igennem vi skaber sammenhæng i barnets hverdag. Dette gør vi bl.a. ved at invitere nye børn og forældre til informationsmøder, afholde forældrekaffe, forældresamtaler, forældrearrangementer og gennem vores forældreråd give dem indflydelse på institutionens dagligdag. Virksomhedsplan Vi har i det forløbne år været i gang med at revidere virksomhedsplanen, og vi har udarbejdet en fælles kostpolitik for både Malehuset og Hjaltehus. Aftenåbning På nuværende tidspunkt er der aftenåbent i SFH 1 på Hjaltehus mellem kl og fredag fra kl Dette tilbud kan kun benyttes af det barn, der er visiteret, og der visiteres ikke nye børn. Ferielukning Der var i ferieåret 2007/2008 lukket i institutionen den 17., 18., og 19. marts og i ugerne 29, 30, og 31. samt 29. og 30. december. For de forældre, der havde brug for pasning til deres børn i lukke ugerne, foregik dette i institutionerne: Halgård og B.U.M. Udviklingsprojekt Hjaltehus og Malehuset blev udpeget som en ud af fire institutioner, der skulle afprøve et nyt elektronisk løn indberetningssystem ved navn Vagtplan Light. Dette var et meget tidskrævende projekt, som senere viste sig ubrugeligt i forbindelse med institutioner, der deltager i timer på skolen og kører efter årsnorm. Anskaffelser Der er i Malehuset og Hjaltehus investeret en del penge i forbedringer, både ude og inde. I Malehuset er der blandt andet opsat lydabsorberende plader og belysning. Hjaltehus har i samarbejde med skolen investeret i videoovervågning og skaterbane. Budget Hjaltehus har i 2008 haft en god og sund økonomi på grund af store overførsler fra året før. Budgettet for 2008 er endnu ikke afsluttet. Rolf Krake Skolen, februar 2009 Pia Vogel Ruby Krarup Erik Bæktoft Nielsen skolebestyrelsesformand skoleleder afdelingsleder sfh

7 Faktuelle oplysninger Opgørelse over antallet af elever på skolen: Samlet elevtal pr elever Samlet elevtal pr elever Gennemsnitlig klassekvotient: Gennemsnitlige klassekvotienter udregnet efter elevgruppe pr : Indskolingen (0.-2. klasse): 22,6 elever pr. klasse Mellemtrinnet (3.-6. klasse): 24,0 elever pr. klasse Udskolingen (7.-9. klasse): 20,6 elever pr. klasse Opgørelse over antallet af lærere på skolen: Antal lærere ansat i lærerstillinger pr lærere Antal lærere ansat i lærerstillinger opgjort i fuldtidsstillinger pr ,6 lærere Andel af elever I skolefritidshjem (0. 5. årgang ) pr Antal elever *) som går i SFH: 305 elever Andel af den samlede elevflok, der går i SFH: 76,6 % *) Normeringen pr årgang er under udfasning. Elevfravær i skoleåret 2007/08 Fraværsårsag: Sygdom: 2,8 % Anden lovlig grund: 1,4 % Uden lovlig grund: 0,0 % I alt: 4,2 % Elever pr. computer pr Antal pc under 5 år med internetadgang: Stationære: 66 pc er Bærbare: 100 pc er Bærbare it-rygsække 3 pc er Antal elever pr. pc 3,7 elev/pc (under 5 år med internetadgang) Læsetest ultimo 1. klasse Fordeling i procent på de nævnte kategorier: Skoleåret 2007/08 Hurtige og sikre læsere (A1 + B1) 83,1 Langsomme og delvis sikre læsere (C1) 11,3 Usikre læsere (resten) 5,6 Karaktergennemsnit 7-trinsskala: klasse afgangsprøve (FSA) Obligatoriske fag Fag til udtræk Dansk Matematik Engels k Fysik/kemi læsnin retstavnin skr.fre orden mundtlig færdighed problemløs mundtl. Praktisk/mdtl. g g m. n. 7,9 6,9 7,4 7,5 7,1 8,1 6,9 6,9 6,3 Biologi Geografi Engels Tysk Samfundsfa Kristendom Fransk (valgfag) Matematik Historie k g skundskab skriftlig skriftlig skriftlig mundtli g mundtlig skriftlig mundtlig skriftl. Mundtlig skriftlig 6,8 8,1 7,2 6,7 6,9 8,8 10,3

8 Økonomi (i kr) Budget 2007 Regnskab 2007 Budget 2008 Undervisningspersonale Fast ejendom Arealer og pladser El, vand og varme Personalekurser IT, inventar og materiel Rammebevilling Skolebestyrelsen Genbevillinger +/ Bevilling i alt Faktablad * Omfang Bh. klasse - 9. klasse og kommunalt læsekursus * Klasse- og elevtal * SFH 1 * SFH 2 * SFH Juniorklub 28 klasser elever 190 børn 115 børn 100 børn * Skoleinspektør Ruby Krarup * Viceinspektør Claus Mathiesen * Bestyrelsesformand Pia Vogel *SFH-leder Erik Bæktoft Nielsen * SFH-souschef * SFH-afdelingsleder *Skolesekretær Normering * Kontorassistent Normering * Teknisk Serviceleder * Normering * Teknisk Serviceassistent * Normering * Teknisk Serviceassistent SFH * Normering * Medhjælper * Normering *Undervisningspersonale *SFH-personale Anette Pagh Klaus Hendriksen Annette Knudsen 30/37 Hilda Lindberg 7/37 Svend Bitsch Larsen 37/37 Svenning Fly 37/37 Jan P. Larsen 4/37 Annette Jørgensen Fleksjob 44 personer 26 personer + 1 person i skånejob

Skolebestyrelsens årsberetning 2009

Skolebestyrelsens årsberetning 2009 Skolebestyrelsens årsberetning 2009 Rolf Krake Skolen Hjaltesvej 1 7500 Holstebro Skolebestyrelsens årsberetning 2009 Skolebestyrelsen på Rolf Krake Skolen har i 2009 haft følgende aktiviteter: Møder Skolebestyrelsen

Læs mere

Skolebestyrelsens årsberetning 2010. Rolf Krake Skolen Rolf Krakes Vej 7a 7500 Holstebro

Skolebestyrelsens årsberetning 2010. Rolf Krake Skolen Rolf Krakes Vej 7a 7500 Holstebro Skolebestyrelsens årsberetning 2010 Rolf Krake Skolen Rolf Krakes Vej 7a 7500 Holstebro Skolebestyrelsens årsberetning 2010 Skolebestyrelsen på Rolf Krake Skolen har i 2010 haft følgende aktiviteter: Møder

Læs mere

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3 Rammebetingelser Elevtal i normalklasser: klasser 1 elever 2 Gennemsnitlig klassekvotient Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3 Elever der modtager undervisning i dansk som andetsprog 4 Elever

Læs mere

Kontaktoplysninger: Leder 96116320. Souschef 96116322. Afdelingsleder... 96116320. Hobbitterne 96116318. Hobbitterne... 96116321. Klubben..

Kontaktoplysninger: Leder 96116320. Souschef 96116322. Afdelingsleder... 96116320. Hobbitterne 96116318. Hobbitterne... 96116321. Klubben.. Kontaktoplysninger: Leder 96116320 Souschef 96116322 Afdelingsleder... 96116320 Hobbitterne 96116318 Hobbitterne... 96116321 Klubben.. 96116319 Køkken... 96116323 Minimoyserne.. 96116325 Mumitroldene...

Læs mere

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport 2013 Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Durup Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner Durup Skole er en landsbyskole med ca. 140 elever på 0.-6. klassetrin. Dertil kommer specialklasserække

Læs mere

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Timring Læringscenter

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Timring Læringscenter KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Timring Læringscenter 1 Indholdsfortegnelse 1 TIMRING LÆRINGSCENTER 3 2 RAMMEBETINGELSER 4

Læs mere

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport 2013 Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Oddense Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner Skolens slogan: Et godt sted at være, et godt sted at lære - Fokus på den enkelte elevs faglige

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Skarrild skole

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Skarrild skole KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Skarrild skole 1 Indholdsfortegnelse 1 SKARRILD SKOLE 3 2 RAMMEBETINGELSER 4 2.1 Skolevæsnets

Læs mere

Resultatrapport - Hvidebækskolen

Resultatrapport - Hvidebækskolen Resultatrapport - Hvidebækskolen Indhold Indledning... 2 Præsentation af skolen... 2 Skolens analyse og vurdering af data... 2 Elevtal... 2 Personale... 3 Fravær... 3 Elevernes trivsel... 4 Undervisning...

Læs mere

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Herningsholmskolen

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Herningsholmskolen KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Herningsholmskolen 1 Indholdsfortegnelse 1 {%computation text(668235/3/163809833)%} 3 2 RAMMEBETINGELSER

Læs mere

Starttrinnet - et sted med hjerterum

Starttrinnet - et sted med hjerterum Starttrinnet - et sted med hjerterum Indledning Starttrinnet er begyndelsen på et langt skoleliv. Det er en vigtig periode af skoleforløbet, hvor der skal skabes et godt forældresamarbejde, et solidt fagligt

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Veflinge Skole

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Veflinge Skole læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Veflinge Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Albertslund Kommune. Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007

Albertslund Kommune. Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007 Albertslund Kommune Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007 Skolens navn: Udfyldt af: BRØNDAGERSKOLEN NIELS HENRIK JUUL Udskrevet den 27-04-2007 side 1 af 8 1. Ressourceanvendelse, skoleåret 2006/2007 UNDERVISNINGSDEL

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Hårslev Skole

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Hårslev Skole læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Hårslev Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Principper. for. undervisningens. organisering

Principper. for. undervisningens. organisering UDDANNELSE OG ARBEJDSMARKED Principper for undervisningens organisering Side 1 af 7 Princippet omfatter: Timefordelingsplanen/timetal Skoledagens længde Lejrskoler - hytteture Fag - og opgavefordeling

Læs mere

Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 7 3. Specielle tilbud på skolen... 9 4. Elever og økonomi... 10 1.

Læs mere

Velkommen til Vestre Skole

Velkommen til Vestre Skole Velkommen til Vestre Skole Peter Jensen, som har 6. årgang og tidligere har startet 7. klassetrin Elever fra 9. årgang Alice Markussen, skoleleder Vestre Skole og Åløkkeskolen. Fra skolens Visions- og

Læs mere

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Engbjergskolen

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Engbjergskolen KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Engbjergskolen 1 Indholdsfortegnelse 1 ENGBJERGSKOLEN 3 2 RAMMEBETINGELSER 4 2.1 Skolevæsnets

Læs mere

Kvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen

Kvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen Kvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Løkkemarkskolen Opgaven: Skolen skal verificere de fremsendte data, og indtaste de manglende data (tomme felter). Grundskoler (0. til 6. klassetrin)

Læs mere

Profil for Staby Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Staby Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Staby Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 6 3. Specielle tilbud på skolen... 8 4. Elever og økonomi... 9 1.

Læs mere

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport 2013 Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Roslev Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner Roslev Skole er overbygningsskolen i lokalområde 4. Der går 417 elever på skolen nogenlunde

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Løkkemarkskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl. 18.30 20.00 Programmet for aftenen: 1. Næstformand i skolebestyrelsen Susanne Grunkin byder velkommen 2. Skoleleder Kirsten Kryger giver

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Skolebestyrelsens principper

Skolebestyrelsens principper Skolebestyrelsens principper Principper for forældresamarbejde: Skole og forældre samarbejder i overensstemmelse med skolens værdier for Det gode skole hjemsamarbejde, regler i henhold til Folkeskoleloven

Læs mere

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk Sådan bliver dit barns skoledag En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning gladsaxe.dk Efter sommerferien møder eleverne ind til en ny og anderledes skoledag med flere stimer, mere

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Nordvestskolen

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Nordvestskolen læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Nordvestskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Roskilde Kommunes kvalitetsrapport nøgletal for skoleåret

Roskilde Kommunes kvalitetsrapport nøgletal for skoleåret Roskilde Kommunes kvalitetsrapport nøgletal for skoleåret 10 11 Hvad viser kvalitetsrapportens nøgletal kort fortalt Roskilde Kommune har benyttet sig af udfordringsretten i forhold til toårige kvalitetsrapporter.

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Særslev Skole

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Særslev Skole læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Særslev Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

0.-3. klasse: Mandag fredag: kl. 8:10-14: klasse: Mandag/fredag: kl. 8:10-14:10 Tirsdag/onsdag/torsdag: kl

0.-3. klasse: Mandag fredag: kl. 8:10-14: klasse: Mandag/fredag: kl. 8:10-14:10 Tirsdag/onsdag/torsdag: kl SKOLEBESTYRELSEN Princip nr: 11 Skoleår: 2016-17 Princip vedrørende: Undervisningens organisering Formål: At skabe rammer, der sikrer hver enkelt elev bedst mulig læring, trivsel og dannelse. På Vedbæk

Læs mere

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan.

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan. Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan. Mål 1: Mindst 80 procent af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test. Udfordringer: INDSATS AKTIVITET

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Skovløkkeskolen

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Skovløkkeskolen læg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Skovløkkeskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport 2013 Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Nr. Søby Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner På Nr. Søby Skole arbejder vi på at skabe stor indholdsmæssig sammenhæng i skolens hverdag

Læs mere

Aftale mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN. Side 1 af 7

Aftale mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN. Side 1 af 7 Aftale 2012-14 mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN Side 1 af 7 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.

Læs mere

Kvalitetsrapport 2012

Kvalitetsrapport 2012 Kvalitetsrapport 2012 Kvalitetsrapport 2012 indsæt SKOLENAVN side 2/9 Kvalitetsrapportens afsnit 2: Rammebetingelser ( 7) Kvalitetsrapporten skal omfatte en redegørelse for de mål og rammer for hver af

Læs mere

Lille. Værløse Skole MOD NYE MÅL. Din lokale folkeskole i Værløse midtby og Jonstrup

Lille. Værløse Skole MOD NYE MÅL. Din lokale folkeskole i Værløse midtby og Jonstrup Lille Værløse Skole MOD NYE MÅL Din lokale folkeskole i Værløse midtby og Jonstrup VELKOMMEN TIL VORES SKOLE MOD NYE MÅL FOR ELEVERNES FAGLIGE OG SOCIALE LÆRING Vores skole og FFO er i en rivende udvikling

Læs mere

Profil for Ulfborg Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Ulfborg Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Ulfborg Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 6 3. Specielle tilbud på skolen... 9 4. Elever og økonomi... 10

Læs mere

Princip for Undervisningens organisering

Princip for Undervisningens organisering Princip for Undervisningens organisering Status: Dette princip omhandler flere forhold vedrørende undervisningens organisering. Mål: Det er målet at dette princip rammesætter skolens arbejde med de forhold,

Læs mere

Kvalitetsrapport 2010

Kvalitetsrapport 2010 Kolding Kommunale Skolevæsens Kvalitetsrapport 20 Skoleåret 2009- Delrapport fra Brændkjærskolen ved Niels E. Danielsen KONKLUSIONER KVALITETSSIKRING AF ELEVERNES UDBYTTE Med udgangspunkt i Skolepasset

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Havrehedskolen

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Havrehedskolen Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Havrehedskolen 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Sundhedspolitik for Dronninglund Skole

Sundhedspolitik for Dronninglund Skole 2007 Revideret april 2012 Sundhedspolitik for Dronninglund Skole En skole sund og sej med glæde sjov og leg Sundhedspolitik for Dronninglund Skole Formålet med sundhedspolitikken på Dronninglund Skole

Læs mere

Bestyrelsens beretning

Bestyrelsens beretning Bestyrelsens beretning For perioden 01.05.09 til 01.04.10 (Afgivet i henhold til Folkeskoleloven 44 stk. 11) Beretningen omhandler 11 måneders bestyrelses arbejde og udlægges på skolens hjemmeside. Bestyrelsen

Læs mere

Profil for Vemb Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Vemb Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Vemb Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 6 3. Specielle tilbud på skolen... 8 4. Elever og økonomi... 9 1.

Læs mere

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport 2013 Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Ørslevkloster Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner Ørslevkloster er en folkeskole med 115 elever fordelt på 7 klassetrin. Der er en SFO

Læs mere

Virksomhedsplan 2011-2012

Virksomhedsplan 2011-2012 Under udarbejdelse Rev.: 22.12.10 Vemmedrupskolen Virksomhedsplan 2011-2012 Der indsættes billede/illustration efter eget valg. Billedet skal dog befinde sig inden for den blå ramme. INDHOLD Forord 3 Virksomhedens

Læs mere

Specialklasserne på Beder Skole

Specialklasserne på Beder Skole Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag

Læs mere

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN Kære elever og forældre I denne folder kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen i indskolingen på Haldum-Hinnerup Skolen. Vi

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Bogense Skole

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Bogense Skole Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Bogense Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Otterup Skole

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Otterup Skole Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a Skole: Otterup Skole 3. KVALITETSRAPPORTENS REDEGØRELSE FOR SPECIFIKKE OMRÅDER 3a. Rammebetingelser for udarbejdelse af kvalitetsrapport.

Læs mere

Bestyrelsens beretning

Bestyrelsens beretning Bestyrelsens beretning For perioden 01.04.08 til 01.05.09 (Afgivet i henhold til Folkeskoleloven 44 stk. 11) Beretningen omhandler 13 måneders bestyrelses arbejde, og publiceres på hjemmesiden. Bestyrelsen

Læs mere

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport 2013 Kvalitetsrapport 2013 Virksomhedsplan for Resen Skole A. Beskrivelse af skolen Særlige kendetegn/traditioner Resen Skole er en folkeskole med ca. 600 elever fra 0.-9. årgang inklusiv tilknyttet specialklasserække.

Læs mere

Kvalitetsrapport 2015

Kvalitetsrapport 2015 Kvalitetsrapport 205 Virksomhedsplan for Krabbeshus Heldagsskole Specialskole Indholdsfortegnelse Skolens vurdering.... Skoleåret 204/205.. Antal elever 202/203-204/205 Side 3 Side 4 Side 5 Trivsel 4.-

Læs mere

Holstebro Kommune. Dagtilbudspolitik Udviklingsplan for Vuggestuen Platanvej

Holstebro Kommune. Dagtilbudspolitik Udviklingsplan for Vuggestuen Platanvej Holstebro Kommune Dagtilbudspolitik 2011-2014 Udviklingsplan for Vuggestuen Platanvej 1 1. Indledning... 3 2. Præsentation af dagtilbuddet.... 3 3. Børne- og læringssyn.... 4 3.1 Holstebro kommunes børne-

Læs mere

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Torsdag den 19. juni 2014 kl. 18.30-20.00 Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program Kort orientering om overskrifterne i skolereformen Hvordan implementeres skolereformen på Brovst Skole,

Læs mere

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune KVALITETSRAPPORT 2014/15 Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune Indholdsfortegnelse 1 PRÆSENTATION AF SKOLEN 3 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4 3 RESULTATER 5 3.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 5 3.2

Læs mere

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan.

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan. Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan. Mål 1: Mindst 80 procent af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test. Udfordringer: INDSATS AKTIVITET

Læs mere

Principper for trivsel

Principper for trivsel Principper for trivsel Indledning Skolens opgave er at skabe de bedst mulige rammer for elevernes faglige og sociale indlæring. Dagligdagen på Finderuphøj Skole skal være præget af tryghed, ligeværd, anerkendelse,

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR. Reerslev Skoles landsbyordning 2017/18

KVALITETSRAPPORT FOR. Reerslev Skoles landsbyordning 2017/18 KVALITETSRAPPORT FOR Reerslev Skoles landsbyordning 2017/18 FORORD Igennem de sidste fire år har vi arbejdet ihærdigt og intenst med Reerslev Skoles landsbyordning som en organisation bestående af daginstitution,

Læs mere

SUSÅLANDETS SKOLE 2011/12

SUSÅLANDETS SKOLE 2011/12 SUSÅLANDETS SKOLE 2011/12 Skolebestyrelsen har besluttet følgende værdisæt for Susålandets skole: Trivsel Sundhed Ansvar Selvværd Fællesskab Skolens ordensregler lyder. Pas på hinanden Pas på dig selv

Læs mere

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning 2014-15

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning 2014-15 Årets evaluering af skolens samlede undervisning har flg. indhold: 1. Karakterer side 1 - Evaluering 1. - 2. kl side 2 - Evaluering 3. - 6. kl. side 3 - Evaluering 7. - 9. kl. side 4 2. IT-hverdag 2014-15

Læs mere

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014 Folkeskolereformen på Engbjergskolen Tirsdag den 8. april 2014 Første spadestik Engbjergskolen -Version 2014 Intentionen med folkeskolereformen Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal

Læs mere

Beretning fra skolebestyrelsen på Vinderup Skole for skoleåret 2013-2014

Beretning fra skolebestyrelsen på Vinderup Skole for skoleåret 2013-2014 Beretning fra skolebestyrelsen på Vinderup Skole for skoleåret 2013-2014 Dette er årsberetningen fra skolebestyrelsen på Vinderup Skole, hvor vi redegør for de væsentligste opgaver, bestyrelsen har varetaget

Læs mere

Den kommunale Kvalitetsrapport 2011-12

Den kommunale Kvalitetsrapport 2011-12 Den kommunale Kvalitetsrapport 2011-12 Center for Undervisning og Tværgående Ungeindsats Frederikshavn Kommune Indhold Indledning... 5 Skolevæsenets struktur og elevforhold... 5 Udviklingen i antal elever

Læs mere

VARDE KOMMUNES SKOLEVÆSEN

VARDE KOMMUNES SKOLEVÆSEN VARDE KOMMUNES SKOLEVÆSEN SKOLEÅRET 2012-2013 KVALITETSRAPPORT for Ølgod Skole Skolegade 11 6870 Ølgod Konstitueret skoleleder Jan Nielsen Rubrik 1: Kort beskrivelse af skolen Vejledning: F.eks. bygninger,

Læs mere

Guldborgsund kommunes skolevæsen

Guldborgsund kommunes skolevæsen SAKSKØBING SKOLE 8. OKTOBER 2007 Guldborgsund kommunes skolevæsen Kvalitetsrapport 2007 del 1. Skole: Sakskøbing Skole Skoleåret 2006/07 danner grundlag for rapporten. 1. Klassetrin og Spor Antal normalklasser

Læs mere

Profil for Nr. Felding Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Nr. Felding Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Nr. Felding Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer...2 2. Kompetencer...6 3. Specielle tilbud på skolen...8 4. Elever og økonomi...9

Læs mere

AKT-klassen Aalestrup Skole

AKT-klassen Aalestrup Skole AKT-klassen Aalestrup Skole 2015 2016. På Aalestrup Skole har vi en AKT-klasse. For at blive elev i AKTklassen, skal eleven have udfordringer indenfor Adfærd, Kontakt og Trivsel og man visiteres til tilbuddet

Læs mere

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan.

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan. Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan. Mål 1: Mindst 80 procent af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test. Udfordringer: INDSATS AKTIVITET

Læs mere

Lille. Værløse Skole. MOD NYE MÅL Din lokale folkeskole i Værløse midtby og Jonstrup

Lille. Værløse Skole. MOD NYE MÅL Din lokale folkeskole i Værløse midtby og Jonstrup Lille Værløse Skole MOD NYE MÅL Din lokale folkeskole i Værløse midtby og Jonstrup VELKOMMEN TIL VORES SKOLE MOD NYE MÅL FOR ELEVERNES FAGLIGE OG SOCIALE LÆRING Vores skole og FFO er i en rivende udvikling

Læs mere

Sundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup.

Sundhedsvisioner for børn og unge 0 14 år i Mejrup. Indholdsfortegnelse Sundhedsvisioner for børn og unge i Mejrup.....side 2 Handleplan Mejrup Skole Kost..side 3 Handleplan Mejrup Skole Bevægelse..side 4 Handleplan Mejrup Skole Naturen side 5 Handleplan

Læs mere

Kvalitetsrapport 2014

Kvalitetsrapport 2014 Kvalitetsrapport 2014 Kvalitetsrapportens afsnit 2: Rammebetingelser ( 7) Kvalitetsrapporten skal omfatte en redegørelse for de mål og rammer for hver af kommunens folkeskoler og for det samlede skolevæsen,

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014

Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves -

Læs mere

Orienteringsmøde om skolereformen

Orienteringsmøde om skolereformen Orienteringsmøde om skolereformen John Larsen Gift og 2 børn Lia Sandfeld Gift og 2 børn Lærer 1993 Viceskoleleder 1999 Skoleleder 2002 Lærer 2002 Pædagogisk afdelingsleder 2013 Program Kort præsentation

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens

Læs mere

Kursustilbuddet i vognene er rettet mod elever på mellemtrinnet, primært elever fra 4. klasse.

Kursustilbuddet i vognene er rettet mod elever på mellemtrinnet, primært elever fra 4. klasse. Et tilbud til ordblinde elever Eleven kan få tilbud om kursus i et af kommunens to mobile kompetencecentre, hvis: Forældre og lærere skønner, at eleven er motiveret og parat til at arbejde målrettet med

Læs mere

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne. Baggesenskolen skoleåret 2014/2015 Kære forældre og elever på Baggesenskolen Sommeren er så småt begyndt at indfinde sig, og afgangselevernes sidste skoledag nærmer sig. Dette betyder at et skoleår går

Læs mere

PEER-EDUCATION. n INTRODUKTION

PEER-EDUCATION. n INTRODUKTION PEER-EDUCATION DCUM anbefaler peereducation, fordi det kan løfte både de ældste og de yngste elever fagligt, socialt og personligt. Peer-education giver de ældre elever et mindre medansvar for de yngre

Læs mere

Referat fra bestyrelsesmøde Oddense Børneunivers. den 27. august 2018

Referat fra bestyrelsesmøde Oddense Børneunivers. den 27. august 2018 Ordstyrer: Anders Afbud: Elevrådet deltog ikke i bestyrelsesmødet 1. Godkendelse af dagsorden: Godkendt 2. Godkendelse af referat fra sidste møde: Godkendt 3. Konstituering: Jakob Sølyst blev valgt som

Læs mere

Profil for Vinderup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Vinderup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Vinderup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 6 3. Specielle tilbud på skolen... 8 4. Elever og økonomi...

Læs mere

Udarbejdet efteråret/foråret 2008/2009 og revideret i skolebestyrelsen i december 2010.

Udarbejdet efteråret/foråret 2008/2009 og revideret i skolebestyrelsen i december 2010. Antimobbepolitik på Kirkeby Skole. Udarbejdet efteråret/foråret 2008/2009 og revideret i skolebestyrelsen i december 2010. Det er ved lov besluttet at alle skoler skal have en handleplan mod mobning. På

Læs mere

Informationshæfte for. Indskolingen Ørslevkloster Skole

Informationshæfte for. Indskolingen Ørslevkloster Skole Informationshæfte for Indskolingen Ørslevkloster Skole 2014 2015 11. udgave s. 1 En skole i forandring Ørslevkloster skole er en skole i forandring. I vil opleve en skole, som er anderledes, end da I selv

Læs mere

INKLUSIONSSTRATEGI GØRDING SKOLE. Maj 2011

INKLUSIONSSTRATEGI GØRDING SKOLE. Maj 2011 INKLUSIONSSTRATEGI GØRDING SKOLE Maj 2011 Gørding Skoles overordnede inklusionsstrategi tager udgangspunkt i skolens nyligt udarbejdede vision: hjerne hjerte puls fantasi Hjerne Vi får mest muligt ud af

Læs mere

Profil for Sevel Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Sevel Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Sevel Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 6 3. Specielle tilbud på skolen... 8 4. Elever og økonomi... 9 1.

Læs mere

UDSKOLINGEN 7. 9. årgang

UDSKOLINGEN 7. 9. årgang UDSKOLINGEN 7. 9. årgang Kære elever og forældre. Velkommen til Bryrup Skole. Skolen er inddelt i tre områder indskolingen, mellemtrinnet og udskolingen. Skolens lærere har valgt hvilket alderstrin af

Læs mere

Profil for Idom-Råsted Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Idom-Råsted Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Idom-Råsted Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 6 3. Specielle tilbud på skolen... 8 4. Elever og økonomi...

Læs mere

Nyhedsbrev juni 2015

Nyhedsbrev juni 2015 Nyhedsbrev juni 2015 Skolebestyrelsens nyhedsbrev vil denne gang omhandle nyt fra bestyrelsesmøderne i april og maj. Sidst, men ikke mindst, vil I kunne læse skolebestyrelsens behandling af evalueringen

Læs mere

Kvalitetsrapport 2010/2011

Kvalitetsrapport 2010/2011 Kvalitetsrapport 2010/2011 Haderup Skole Skolevænget 1 7540 Haderup Tlf: 96287920 E-mail: haderup.skole@herning.dk www.haderupskole.dk Kvalitetsrapport for Haderup Skole - Herning Kommune, Børn og Unge

Læs mere

Dus Mellervang. Børnerådet. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst. www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar

Dus Mellervang. Børnerådet. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst. www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar Børnerådet Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes

Læs mere

MÅLSÆTNING FOR BØRNEHAVEN FIRKLØVERET

MÅLSÆTNING FOR BØRNEHAVEN FIRKLØVERET MÅLSÆTNING FOR BØRNEHAVEN FIRKLØVERET 1 Målsætning for daginstitutionen Firkløveret Sdr. Bjert. Udarbejdet af personalet og forældrebestyrelse. Børnehaven Firkløveret er en kommunal daginstitution normeret

Læs mere

Sankt Helene Skole. SkoIestart og indskoling

Sankt Helene Skole. SkoIestart og indskoling Sankt Helene Skole SkoIestart og indskoling På Sankt Helene Skole har vi rullende skolestart og aldersblandet undervisning i indskolingen. Formålet er, at skabe bedre læring og trivsel. Indskolingen omfatter

Læs mere

Velkommen til forældremøde på Avedøre Skole

Velkommen til forældremøde på Avedøre Skole Velkommen til forældremøde på Avedøre Skole Hvorfor er vi her? Vi har en fælles interesse: Jeres børns dannelse og uddannelse. Grundlaget er folkeskoleloven 1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene

Læs mere

Kvalitetsrapport 2012

Kvalitetsrapport 2012 Kolding Kommunale Skolevæsens Kvalitetsrapport 2012 Skoleåret 2011-12 Delrapport fra Sjølund-Hejls Skole ved skoleleder Jan Hjorth KONKLUSIONER KVALITETSSIKRING AF ELEVERNES UDBYTTE Læseindlæringen har

Læs mere

SFO & Klub. Mål og indholdsbeskrivelse

SFO & Klub. Mål og indholdsbeskrivelse SFO & Klub Mål og indholdsbeskrivelse Revideret februar 2016 1 Indledning I 2009 blev lov om udarbejdelse af mål og indholdsbeskrivelser for SFO er en realitet, hvor formålet er at gøre det pædagogiske

Læs mere

Brattingsborgskolen. Kvalitetsrapport 2012 KV12 0. =

Brattingsborgskolen. Kvalitetsrapport 2012 KV12 0. = 531 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 7 8 9 4 5 6 1 2 3 0. = Kvalitetsrapport 2012 Rammebetingelser Klassetrin 0-6 0-6 0 6 Spor i almentilbud 1 1 1 Specialtilbud på skolen nej Nej Nej Antal

Læs mere

Skolebeskrivelse for Lundagerskolen 2010/11. Webudgave BØRN OG UNGE

Skolebeskrivelse for Lundagerskolen 2010/11. Webudgave BØRN OG UNGE Skolebeskrivelse for Lundagerskolen 2010/11 BØRN OG UNGE Lundagerskolen... 3 Organisering... 4 0. klasse... 4 0.-6. klasse... 4 Ungdomsafdelingen... 5 Samlet vurdering af skolen... 6 Rammebetingelser...

Læs mere

ÅDALSKOLEN SKOLEBESTYRELSEN. TORSDAG DEN 5. maj 2011 KL I Dalgas DAGSORDEN: 4. TEMA: Skoleårets planlægning sammenlægning/klassesammenlægning

ÅDALSKOLEN SKOLEBESTYRELSEN. TORSDAG DEN 5. maj 2011 KL I Dalgas DAGSORDEN: 4. TEMA: Skoleårets planlægning sammenlægning/klassesammenlægning ÅDALSKOLEN SKOLEBESTYRELSEN TORSDAG DEN 5. maj 2011 KL. 19.00 I Dalgas DAGSORDEN: 1. Godkendelse og underskrift af referat fra sidste møde. 2. Elevråd Dalgas 3. Opfølgning fra sidste møde. 4. TEMA: Skoleårets

Læs mere

Profil for Skave Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Profil for Skave Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Profil for Skave Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011 Indhold 1. Fysiske rammer... 2 2. Kompetencer... 7 3. Specielle tilbud på skolen... 10 4. Elever og økonomi... 11

Læs mere

SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE

SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE Hermed en stor velkomst til alle. Jeg håber, I har nydt den gode sommer rigtig meget sammen med jeres børn. Nyansatte Skolen har ansat 3 nye lærere, en børnehaveklasseleder

Læs mere

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social

Læs mere