Bachelorprojekt. Alarm&Management&på&Odense&Kraftvarmeværk
|
|
- Egil Astrup
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bachelorprojekt Titel: AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Navn og studienr. Dennis Dunai Christiansen, Lars Jensen, Simon Dietz Fuglsang, Vejleder: Philip Max Cossen Uddannelsesretning: Maskinmester Eksamenstermin: Afleveringsdato: 02/ Hold/klasse BM9 Antal tegn rapport: Max antal tilladte tegn: Projektnr. 3 Kvittering for modtagelse: Dato Modtagerens underskrift 1) Aftale om offentliggørelse af bachelorprojektet mellem SIMAC og undertegnede. Aftalens omfang Denne aftale fastlægger, hvad SIMAC gennem sit bibliotek må offentliggøre, og de vilkår dette sker under. Aftalen overfører ingen ophavsret. Den/de afleverende har ansvaret for, at den elektroniske udgave er i overensstemmelse med papirudgaven. Samtykke til offentliggørelse og oplysning om fortrolighedserklæring: Nedennævnte studerende giver hermed samtykke til at hele bachelorprojektet, der er indleveret til bedømmelse ved eksamen, må gøres offentligt tilgængeligt som følger: Må bachelorprojektet stå til gennemsyn i biblioteket? Må projektet publiceres elektronisk på Info2all? Er fortrolighedserklæring vedlagt? (Ja) (Nej) (Ja) (Nej) (Ja) (Nej) Mangler afkrydsning i de to øverste svarmuligheder, gælder Ja. Projektet er ikke til udlån, men står til gennemsyn i biblioteket under den normale copyright-regulering. Forfatteren/samtlige forfattere har altid ret til at frigive projektet, eller give navngivne enkeltpersoner læseadgang. Tidspunkt for offentliggørelse og opsigelse af aftale Hverken papirudgave eller elektronisk udgave vil blive tilgængelige før semesterets afslutning. 2) Tro og love-erklæring Det erklæres herved på tro og love, at undertegnede personligt, enten selvstændigt eller ved gruppebesvarelse, har udformet dette bachelorprojekt. Alle citater i teksten er markeret som sådanne, og bachelorprojektet eller væsentlige dele af det har ikke tidligere været fremlagt i anden bedømmelsessammenhæng. Studienr., underskrift(er) og dato: (Hvis projektet har flere forfattere, skal alle forfattere underskrive.)
2 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Abstract2 Title :AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Authors :DennisDunaiChristiansen, :SimonDietzFuglsang, :LarsJensen, Date :January22012 School :SvendborgInternationalMaritimeAcademy(SIMAC) ThisprojectdealswiththesubjectAlarmManagementatOdenseKraftvarmeværk(ODV)whichisa combinedheatandpowerplant. ThemainhypothesisisthatODVsuffersfromlargealarmloadsduringplantupsetsandtrips.Currently, ODVhasnoAlarmPhilosophyandAlarmManagementisappliedtoalimitedextent. TheEEMUA191guidelineandtheISA18.2standardonalarmmanagementareusedasreferencesto best practices. Theobjectiveofthisprojectistodeterminethemostimportantpartsofafuturealarmphilosophytailored toodvscurrentpracticesandperformancelevel.inthiswayitisconcludedtowhatextendodvcanderive advantagefromsuchaphilosophy. ODVscurrentperformancelevelisdeterminedbyquantitativeoperatorquestionnaires,quantitativealarm logprocessing,quantitativeusefulnessquestionnaires,andgeneralobservations.furthermore,a qualitativeoperatorinterviewhasbeenperformedinordertocontributetothehypothesis.thealarmlog processingisusedtodeterminethreekeyperformanceindicators(kpis). AccordingtotheEEMUA191,theKPIscategorizesthealarmsystematODVasperformancelevel3 stable althoughthe qualitativetermsfromtheperspectiveofthecontrolroomoperator categorizesthealarm systemaspartlylevel1 overloaded andpartlyaslevel2 reactive.accordingtothiscategorization,odv canderivegreatadvantagesfromafuturealarmphilosophy. ItisrecommendedthatthefollowingsubjectsaregivenspecialattentioninODVsfutureAlarmPhilosophy: AlarmInterface PriorityDistribution AnalysisTools AlarmHandlingMethods AlarmDetermination DocumentationandRationalization 2
3 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Forord2 Projekteterudarbejdetiforbindelsemedfærdiggørelseafuddannelsenprofessionsbachelorimaritimog maskintekniskledelseogdrift(maskinmester),hvorfordetteikkeerenuddybendelærebog,menderimod etprojekt,derbearbejderspecifikkeemnerialarmmanagement. VivilgerneretteenstortaktilpersonaletpåOdenseKraftvarmeværk,foratbydeosvelkommenogforat tagevoresindledendehenvendelseyderstseriøst.derskalisærlydeenstortaktilthomasovensog operatørerne,derharudgjortenvigtigrolleitilvejebringelsenafmateriale,videnogerfaringermed alarmsystemet. Desudenskalderlydeentaktilfølgendeandrekontaktpersoner,derharværetbehjælpeligei tilvejebringelsenafinformationogerfaringer: MedarbejderehosABBOdense,særligttilBoSundahl MortenF.Sørensen,Amagerværket,blok1 KimRisager,DongEnergy 2 3
4 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Læsevejledning2 Detteprojekthenvendersigtilledere,teknikere,systemansvarligesamtandre,derarbejdermedSROb anlægogharetønskeomatopnåkendskabtilbegrebetalarmmanagement. Såledesforventesdet,atlæserenharetvistkendskabtilkontrolsystemer. Deranvendesfodnotersomreferencertilbilag,hjemmesiderogbøger. Vedrelevantekrydshenvisninger,fremgårdetpågældendeafsnitsnummerentenvha.fodnoteellerdirekte iteksten.derhenvisesdirektetilfigurbogtabelnumreiteksten. Deranvendesindholdsfortegnelse,bilagsoversigtsamtfigurbogtabeloversigt.Desudenindeholder projektetenterminologi,derkananvendestilbegrebsdannelse. Bilageneindeholderrelevantesupplementerogbaggrundsstoftilhovedteksten. Projekteteropdeltitrehovedelementer: 1. Teoriafsnit,derhartilformålatpræsenterebegrebetAlarmManagementgenerelt,således grundlagetfordenviderelæsningdannes 2. Analyseafsnit,deromhandleranalyseafudførteundersøgelsermedhenblikpåbl.a.atfastlægge ODV s performancelevel 3. Afsnitmedforbedringsforslagmedudgangspunktialarmsystemets performancelevel samt analyse 4
5 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Indholdsfortegnelse2 1.# Abstract#...#2# 2.# Forord#...#3# 3.# Læsevejledning#...#4# 4.# Indholdsfortegnelse#...#5# 5.# Bilagsoversigt#...#7# 6.# FigurB#og#tabeloversigt#...#8# 7.# Terminologi#...#9# 8.# Indledning#...#10# 8.1.# Problemstilling#...#11# 8.2.# Problemformulering#...#12# 8.3.# Afgrænsning#...#12# 8.4.# Metode#...#13# # Anvendt#metode#...#13# # SpørgeskemaB#og#brugbarhedsundersøgelse#...#15# # Interview#...#16# # Empiri,#kilder#og#kildekritik#...#17# 9.# Introduktion#til#Alarm#Management#...#19# 9.1.# Baggrund#...#19# # Standarder#og# bestbpractices #...#20# # Myndigheder#og#lovgivning#...#21# 9.2.# Elementerne#i#Alarm#Management#...#22# # Behovet#for#Alarm#Management?#...#24# # Alarmfilosofi#...#25# # Definition#og#kriterier#for#en#alarm#og#et#alarmsystem#...#26# # Analyse,#Performance#og#Benchmarking#...#27# # Dokumentation#og#rationalisering#...#28# # Management#of#Change#(MOC)#...#30# # Implementering#...#31# 10.# Empirisk#analyse#...#32# 10.1.# Behandling#af#historiske#data#...#32# # Key#Performance#Indicators#...#32# 10.2.# Undersøgelser#...#37# # Spørgeskemaundersøgelse#...#37# 5
6 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk # Brugbarhedsundersøgelsen#...#41# 10.3.# Performance#Levels#...#46# 11.# Odense#kraftvarmeværks#fremtidige#Alarmfilosofi#...#50# 11.1.# Intro#til#alarmfilosofi#...#50# 11.2.# Alarmudvælgelse#...#50# 11.3.# Analyseværktøjer#...#52# 11.4.# Prioritetsfastlæggelse#...#53# # Kriterier#...#53# # ODV s#prioriteter#...#55# # Litteraturens#anbefalinger#...#56# 11.5.# Alarminterface#...#57# 11.6.# Alarmhåndteringsmetoder#...#59# # Forstyrrende#alarmer#...#60# # Henlagte#alarmer#...#61# # Skjulte#alarmer#...#62# # Alarmfiltrering#...#63# 11.7.# Dokumentation#og#rationalisering#...#64# 12.# Konklusion#...#65# 13.# Perspektivering#...#68# 14.# Kildefortegnelse#...#69# 14.1.# Publikationer#...#69# 14.2.# Internet#...#73# 14.3.# Kontaktpersoner#...#76# 6
7 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Bilagsoversigt2 Bilag#1# #Forberedelse#til#spørgeskema#...#78# Bilag#2# #Spørgeskemaundersøgelse#...#79# Bilag#3# #Interviewguide#til#Torben#Bjerregaard#...#80# Bilag#4# #Brugbarhedsundersøgelse#...#81# Bilag#5# #ODV#alarmliste#...#82# Bilag#6# #ISA#18.2#Alarm#Management#Livscyklus#...#83# Bilag#7#B#Alarm#Management#på#dansk#boreplatform# #Et#praktisk#eksempel#...#84# Bilag#8# #Udtagning#af#data#fra#PGIM#...#85# Bilag#9# #Analysedokument#(Excel)#...#86# Bilag#10# #EEMUA#191#Performance#Levels#...#87# Bilag#11# #Indledningsvis#møde#med#ODV,#d.# #...#88# Bilag#12# #EEMUA#191##ISA#18.2#Metrics#...#89# Bilag#13# #ABB,#PGIM#Eventmanager#User#Manual#...#90# Bilag#14# Alarmfilosofi,#Amagerværket,#blok1#...#91# Bilag#15# #ODV#Manualer#...#92# Bilag#16# #Spørgeskemaresultater#og#kommentarer#...#93# Bilag#17# #Dong#Energy#Alarm#Management#Powerpoint#...#94# Bilag#18# #Korrespondance#med#Kim#Risager,#Dong#Energy#...#95# Bilag#19# #Korrespondance#med#Bo#Sundahl,#ABB#...#96# Bilag#20#B#Korrespondance#med#Thomas#Ovens,#ODV,#Fynsværket#...#97# Bilag#21#B#Korrespondance#med#Morten#F#Sørensen,#Amagerværket,#blok1#...#98# Bilag#22#B#Korrespondance#med#Lars#B.#Poulsen,#ABB#...#99# Bilag#23#B#Korrespondance#med#Torben#Bjerregaard,#ODV,#Fynsværket#...#100# Bilag#24# #Interview#med#Torben#Bjerregaard#...#101# Bilag#25# #Alarm#Management#foredrag,#ABB#...#102# Bilag#26# #Dampproduktion#over#tre#mdr.#...#103# 2 7
8 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk FigurC2og2tabeloversigt2 Figur1bStigendeantalkonfigureredealarmer(HabibiogHollifield,2011,s.13)...20# Figur2 AlarmManagementLifecycleStages(ANSI/ISAb18.2b2009,s.22)...23# Figur3bResultatafbrugbarhedsundersøgelse(Bilag9:(brugbarhedsundersøgelse))...42# Figur4bResultatafHSEbrugbarhedsundersøgelse(Bransby,M.L.ogJenkinsonJ,1998,s.179)...43# Figur5b"Badactors"...44# Figur6bPerformancelevels(EEMUA191,2007,s.39)...46# Figur7b"Possiblerulesforalarmpriority"(EEMUA191,2007,s.20)...53# Figur8 ODV salarmprioriteter(bilag15:( operatørmanual,s.28; administratorguide,s.22))...55# Figur9bEksempelpåODV salarmliste...57# Figur10bAlamerfrakoblet(Bilag15:(OperatørManual,s.19))...62# Tabel1bKarakteristikaforengodalarm...26# Tabel2 Målsætningsrater,KPI...28# Tabel3 NøgletalberegnetforODV(Bilag9:(Analyse))...33# Tabel4bUdregnetKPI,3mdrperiode...35# Tabel5 ODV sfordelingafkonfigureredealarmer...55# 2 2 8
9 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Terminologi2 ANSI: AmericanNationalStandardsInstitute ASMConsortium: AbnormalSituationManagementConsortium.ErendelafHoneywell International Badactors: Hyppigstforekommendealarmerovertid Bestpractices: EEMUA sogisa sanbefalingerbyggetpåerfaringer DCS: DistributedControlSystem Diagnostikalarm: 2 Dødbånd: Alarmeraffødtaffejlpåudstyr Nårdødbåndanvendespåétalarmsignal,aktiveresogdeaktiveresdenved forskelligeniveauer EEMUA: TheEngineeringEquipmentandMaterialsUsers Association HMI: HumanMachineInterface:Brugerfladeietkontrolsystem HSE: HealthSafetyExecutive(myndighed) Inhibitering: Atskjulealarmerialarmsystemet ISA: InternationalSocietyofAutomation KPI: KeyPerformanceIndicators Logik: OSHA: PGIM: Teknikderanvendestillogiskathåndterealarmere OccupationalSafetyHealthAdministration(myndighed) PowerGenerationInformationManager SAP: Bl.a.etvedligeholdssystem Shelving: Funktiontilhenlæggelseafalarmer SRO: Styring,ReguleringogOvervågning.Etelektronisksystemtilstyring,regulering ogovervågningafetautomatiskanlæg,eks.kraftvarmeværk,produktion,skib m.m. TAG/KKSnr. Trip: Enunikidentificeringafsignaler Utilsigtetnedlukning Upset: Enstørreforstyrrelseiprocessenderkanresultereienhøjalarmrate 2 9
10 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Indledning2 DetteprojektomhandlerAlarmManagement(AM)påOdenseKraftvarmeværk(ODV).ODVeren selvstændigdelaffynsværket,somejesafvattenfalla/s.odveretaffaldsfyretkraftvarmeværk,derdels levererfjernvarmetilfjernvarmefynogdelselektricitettilelbnettet. 1 AMomhandlerkortfortaltmetodertilatforbedreelleropretholdealarmsystemetsanvendelighedfor brugeren.dakontrolrumsoperatørensprimærerolleeratvaretagedriftenogoptimererprocesser,vilami enlangrækketilfældemedførebådeøkonomiske,miljøbogsikkerhedsrelateredegevinster. GrundlagetiAMeralarmfilosofien(AF),derbeskriversamtligeforholdvedr.kontrolsystemets alarmhåndtering.denerselvedesignbeskrivelsenogdermedfundamentetforarbejdetmed alarmsystemet.iaf endefineresf.eks.begrebetalarm,derkunnesesåledesud: Enmetodetilatindikere, atenhændelsekræveroperatørensaktivehandling. HidtilharODVudelukkendebeskæftigetsigmedenlilledelafemnetAM,ibestræbelsernepåatnedbringe entidligeremegethøjalarmrate,deropstodsomfølgeafnytkontrolsystemi2006.odv smålsætninger, atnedbringealarmratentil17alarmerpertime. FremadrettetønskerODVatforbedrealarmsystemetyderligeresåledes,atoperatørerneopleverbedre understøttelseidriftenafanlægget.deterimidlertidikkeklarlagt,præcisthvilkefordeleodvkandrageaf dette.nårsvaghederianlæggetsnuværendetilstandikkekendesogfordelenesomfangvedatinvesterei AMhellerikkekendes,erinvesteringensværatretfærdiggøre.Derforerdetopgavensfokusatklarlægge, påhvilkeområderodvvildragenytteaf,atarbejdevideream. 2 1 Web16 10
11 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Problemstilling2 Denindledendehypotesebeståraf,atenrækkeaktuelleforholdpåODVmedvirkertiletdårligere alarmsystemendeemuaogisaanbefaler. DettekanmåskerelaterestilODV sbegrænsedearbejdemedam. Udenlandskeulykkesrapporterkonkluderer,atmanglendefunktionalitetialarmsystemerharværet medskyldigeialvorligehændelser.afdissekannævnes: Texacoraffinaderiet,MilfordHaven,UK(søndagd.24juli1994): Anlæggeteksploderedeogderudbrødbrand,26tilskadekomneogmaterielskadeforover 48millioner samttabafproduktion. HSE shavarirapportkunnekonkluderefølgendemedhenblikpåalarmsystemet: 2 Dervarformangealarmerogprioriteringenafdissevarfordårlig. Skærmeneikontrolrummethjalpikkeoperatørenmedatforståhvadderskete. Ikraftafutilstrækkeligttræningvarpersonaletikkeistandtilathåndterestressendeog længerevarendenedbrud. 11minutterføreksplosionenmåttetooperatøreridentificere,acceptereoghandlepå275alarmer(25 alarmerprminut).vigtigealarmerblevoverset,hvilketbidrogtilskadernesomfang.ulykkensketeen søndag,hvorderikkevarsletsåmegetpersonalepåarbejde.de26lettetilskadekomnebefandtsigi nærhedenafeksplosionenpå heldige steder,somikkeblevramtsåhårdtafeksplosionen. 3 BPraffinaderi,TexasCity,USA(23.marts2005), Følgendekonkluderes: 4 Alarmsystemetadvaredeikkeoperatørenkorrekt. 15menneskerdøde,170sårede OSHAudstedtebødepå$20,7millioner,heraf$2,17milliontilalarmsystemdelen. Ovenståendehændelsererskrækscenarierfradenvirkeligeverden,mensamtidigtfremstillerde vigtighedenafetgodtalarmsystem!derforerkravtilalarmsystemerlovmæssigtfastsatiudlandet(uk USA),hvilketimidlertidigtikkeertilfældetiDanmark. 2 Web5 3 HSE,1997,s.1b2 4 Rothenberg,2007,s.30 11
12 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk DenindledendehypotesepegerpåatODV salarmsystemerutilstrækkeligtogmedførerenrække konsekvenser.konsekvensernevedulykkerpåodv saffaldsanlægvilsandsynligvisikkehavedetsamme omfangsomulykkerneovenover,menulykkermedbådeøkonomiske,miljømæssigeog sikkerhedsrelateredekonsekvenserkanforekomme Problemformulering2 PåbagrundafundersøgelseroganalyserforetagetpåFynsværketundersøgesihvilken udstrækning,odensekraftvarmeværks(odv)alarmsystemkandragenytteafenalarmfilosofi, herunder: o o HvordaneralarmsystemetsydeevneiforholdtilanbefalingerfraAlarmManagement guidelinesogbstandarder? HvadskalODV spotentiellealarmfilosofiindeholdeforatimødekommesinnuværende situation? 8.3. Afgrænsning2 MedhenblikpåanvendelseafguidelinesogstandarderbenyttesudelukkendeEEMUA1912nd edition2007ogansi/isa Vedrørendealarmfilosofienbehandlesudelukkendeenkeltdeleudfravurderingafderesrelevans forodvsamteemua sanbefalingerudfraodv spågældende performancelevel. Tilfastsættelseafalarmsystemetsydeevneerderanvendt: o o o o KPI erberegnetfrahistoriskedata Generelleobservationer Spørgeskemaundersøgelse Brugbarhedsundersøgelse 2 12
13 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Metode2 Formåletmedatpræsentererdevalgtemetoderer,atlæserenletterekanvurdereempiriogkonklusioner udfraetvidenskabsteoretiskperspektiv.detvilblivebeskrevet,hvadderkanhaveindflydelsepå validitetenogreliabilitetensamthvilkeforanstaltningerderergjortforatøgedisse Anvendt2metode2 AMkansomhelhedletsammenlignesmedpositivistiskfilosofisktankegang. AMerbl.a.etværktøj,derbestårafanbefalingerog bestpractices tilatguideoginformereomvejen,til atoptimereretalarmsystem.disse bestpractices somnavnetantyder,byggerpåerfaringstaludviklet gennemempirioglogisktankegang, 5 hvilketergrundsteneneipositivismen. 6 Ipositivistismebeskæftigermansigmedtokildertilerkendelse:Empirioglogik.Dissekanhverisær anvendestil,atdragekonklusionergennemhenholdsvisinduktiveogdeduktivemetoder. 7 Beggemetoderkanværesvage,hvisdebrugeshverforsig 8 ogderforkandergøresbrugafbåde induktionerogdeduktioner,tilatskabeendeligekonklusioner. 9 Derforerdergjortbrugafdenhypotetiskbdeduktivemtodeidetteprojekt,hvorderbådeanvendesempiri oglogikogdervedforenesføromtaltemetoder.empirienerskabtgennemobservationerogiagttagelser fradeninduktivemetodeogdererudvikletpræmisserpåbaggrundafopstilledehypoteser.derersluttet enlogiskdeduktionmellemhypoteseogpræmisogdereftererdettestet,omhypotesenstemmeroverens meddefaktuelleforhold.resultatetafsidstnævnte,entenfalsificererellerverificererhypotesen. 10 Da deduktionenvilværelogiskgyldigmellemhypoteseogpræmis,afhængerdenendeligekonklusions rigtighed,afhypotesensgyldighedsamtafinduktionenspålidelighed.dadetifølgepositivistiskfilosofier umuligt100procentatverificererenhypotese,kandenendeligededuktionimidlertid kun kaldesforen provisorisksandhed. 11 Deteregentligtikkenormaltatanvendekvalitativemetoderienpositivistiskvidenskabeligundersøgelse, 12 meninterviewmedpersonelvilidettetilfældeværeoplagtsomendelafhypotesedannelsen,selvomdet kvalitativeforskningsinterviewikkeervidenskabeligthypotesetestende. 13 Ethermeneutiskkvalitativt interviewmindskernemligrisikoenfor,ateneventuelforforståelseskaberfalskehypoteser EEMUA191,2007,s.5b6 6 Thurén,2008,s19 7 Thurén,2008,s25 8 Thurén,2008,s27 9 Thurén,2008,s33 10 Thurén,2008,s33 11 Thurén,2008,s BrinkmannogKvale,2009,s BrinkmannogKvale,2009,s Thurén,2008,s.67 13
14 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Hypotese2222 Hypotesenbestårafpåstandenom,atfølgendepunktererenrealitetpåODVogmedvirkertiletdårligere alarmsystemendeemuaogisaanbefaler: ODVharstorealarmratervedfejlogtripspåanlægget Derervednormaldriftengenerelthøjerealarmrateendanbefalet Dereralarmerisystemet,derikkekrævernogenformforhandingfraoperatøren Prioritetsfordelingenerikkefuldtudanderkendtogforståetblandtoperatørerne Alarmbeskederneermangelfulde Dererståendealarmerpåalarmlistenogdererikkeermulighedforathenlæggedem(shelving) Oversetealarmerforekommerbdetteharhaftøkonomiskekonsekvenser,somfølgeafhavarierpå anlægget DennehypoteseerudvikletpåbaggrundafobservationerpåODVogetindledningsvistmødemed: Afdelingschef:PeterGraversen SROansvarlig:ThomasOvens Procesingeniør:MetteOlsen samtetkvalitativtinterviewmedoperatørtorbenbjerregaard. ReferatetafdetindledningsvisemødesamtinterviewmedTorbenBjerregaardkansespåhenholdsvisbilag 11og24. Præmisserneerudvikletgennemenempiriskinduktivundersøgelsebeståendeafgenerelleobservationer, analyseafhistoriskedatasamtenspørgeskemabogbrugbarhedsundersøgelse.deendeligekonklusionerpå undersøgelserneerdeduktivelogiskeslutninger,derdannerrammernefordevalgteanbefalingertilden potentielleaf. 2 14
15 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk SpørgeskemaC2og2brugbarhedsundersøgelse2 Foratanvendelsenafdenhypotetiskbdeduktivemetodebådeervalidogreliabel,måpræmisserneogså væredet.dererderforgjortbrugaftoundersøgelser: 1. Spørgeskemaundersøgelsenbillustrererprimærtoperatørernessubjektiveholdningertil alarmsystemet. 2. Brugbarhedsundersøgelsenbillustrereranvendelighedenafalarmerneisystemetobjektivt. UndersøgelserneertidligereanvendttilbenchmarkingafandrealarmsystemeriEnglandogeroversattil dansk.argumentetforanvendelsenafundersøgelserneerbeskrevetiafsnit10.2. Defølgendeunderafsnitbeskriverovervejelseroghandlingerderergjort/udførtiforbindelsemed undersøgelserne.disseforholdanvendesiafsnit8.4.4medhenblikpågyldighedogpålidelighed Forprøve22 Indenspørgeskemaetogbrugbarhedsundersøgelsenblevpræsenteretforoperatørerikontrolrummetpå ODV,blevdeforelagtThomasOvensogMetteOlsenmedhenblikpå,atretteeventuellefejloversatte fagudtrykoguklarheder.desudenvarformåletattilføjeeksemplerfraodvtildeleafspørgeskemaetforat gøredetmereaktuelt.derblevlavetrettelser,dergjordespørgeskemaetmereforståeligtfor operatørerne.sebilag1forreferatafmøde Introduktion2 Tilspørgebogbrugbarhedsskemaeterderlavetintroduktionssideromhandlende: Voresbaggrund Formåletmedspørgeskemaetellerbrugbarhedsundersøgelsen Vejledningianvendelse(kunbrugbarhedsskema) Returneringafudfyldteskemaer(kunspørgeskema) Startbogsluttidspunkt Kontaktoplysningervedtvivlstilfælde(kunspørgeskema) Vedundersøgelsernesstartblevspørgeskemaogbrugbarhedsundersøgelsekortintroduceretforenmindre delafdriftspersonaletpåodv.præsentationenindeholdteforklaringeromkringformåletmed spørgeskemaetogbrugbarhedsundersøgelsen,samtengenerelpræsentationafprojektarbejdetpå Fynsværket.ThomasOvenspåtogsigansvaretfo,ratpræsenterespørgeskemaernefordeøvrige operatørerpåodv,samtmotiverertilbesvarelse. Formåletmeddenpersonligepræsentationogintroduktionssiderneer,atøgerespondenternesforståelse afspørgeskemaetogopnåenpotentieltstørremotivationforatdeltageibesvarelsen.pådennemåde mindskesénafulempernevedpostspørgeskemaerne,netopatderikkedirekteermulighedforatmotivere 15
16 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk respondenterne. 15 Tilgengælderderingenintervieweffektietpostspørgeskema,somdetellersertilfældetmedpersonligt interview. Enandenfordelvedpostspørgeskemaerer,atdetkanlavesanonymt,såoperatørenikkeføler sigforpligtettilatsvarenogetbestemt Anonymitet2 Foratsikrerespondenternesanonymitet,blevderopsaténbesvarelseskasseikontrolrummet.Selvom stemningenomkringspørgeskemaernevarafslappet,blevidéenomatopsættebesvarelseskassen fastholdt Målgruppe2 RespondenterneudgøroperatørerpåODV.Indenforsvartidenharialt14personerfraODVhaftmulighed foratbesvarespørgeskemaet. 17 Ialtbesvarede9operatørerspørgeskemaet,hvilketsvarertiletfrafaldpå 36%.OperatørernefraODVansesforatværeyderstrepræsentativeforundersøgelsen,dadetildaglig arbejdermeddetpågældendealarmsystem.svarprocentenpåbrugbarhedsundersøgelsenerirrelevant,da derikkeernogetloftoverhvormangeskemaeroperatørernemåudfylde.brugbarhedsundersøgelsen beskrivesnærmereiafsnit Interview2 InterviewmedTorbenBjerregaarderanvendtindledningsvisiforbindelsemedhypotesedannelsen. Dermedskabesentrianguleringmeddekvantitativedatasåledesdenindledendehypotesegøresmere pålidelig. 18 Etkvalitativtinterviewspålidelighedafhængerdogafdeninterviewendepersonsfærdigheder Ledende spørgsmålmedførerenstorforringelseafkvalitetenafetinterview. 21 Derforerinterviewetsrolleiden endeligekonklusionminimal,damanglendeerfaringkanhavehaftstorbetydningforintervieweffekten. Daderkunerudførtétinterviewmedénoperatør,erdensemibstruktureredeinterviewformvalgt.Dette skyldesatintervieweterbrugtindledningsvishvorkendskabettilodv salarmsystemvaryderstbegrænset. Fordelenvedinterviewformenkanvære,atderkomfokuspåaspekter,somikkevarpåtænktaf intervieweren. Forudfordetsemibstruktureredeinterviewlaveseninterviewguidemedemnerog/ellerspørgsmålder skaberenvisformforkronologiiinterviewet. 22 Denanvendteinterviewguidekansespåbilag3. 15 BoolsenogLindermann,2008,s BoolsenogLindermann,2008,s Bilag20 18 Harboe,2011,s Harboe,2011,s Thurén,2008,s Thurén,2008,s
17 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Dererdesudenudførttelefoninterviewsmedtrekraftværkerforatundersøgeomfangetafarbejdetmed AMandrestederiDanmark.Telefonintervieweneblevligeledesudførtsomsemibstruktureredeinterviews, medfastlagteemner. Alleudtalelser,holdningerogcitatererblevetverificeretafdepågældendeinterviewedepersoner,inden deerblevetanvendtiprojektet,hvilketsikrerstørreenvaliditet Empiri,2kilder2og2kildekritik2 EmpirientildenunivariatedataanalyseertilegnetgennemfriadgangtilODV salarmlogningssystem.forat sikredeanvendtedatasgyldighed,gavthomasovensvejledningikorrektdataudvælgelse. DertagesforbeholdforfejlideudregnedenøgletaldererudførtiExcel,dadeopstillededatamatricerer forstoretil,atdekankvalitetstestes.reliabilitetenafanalysenafhængerderforaffremgangsmåden.på bilag8kandersesenbeskrivelseafhvordandatafraodverudtaget,samthvilkefunktionerderer anvendtiexcel. Spørgebogbrugbarhedsskemaerneeroversatfraengelsktildansksåledes,atessensenispørgsmåleneer identiske.dogtagesderforbeholdforfejl,idetdeoprindeligespørgsmålkanværefejlfortolkedeeller formuleretuhensigtsmæssigtpådansk. Svartidenforspørgeskemaetervurderettilca.15min.Selvomstørstepartenafspørgsmåleneerlukkede, tagerdetalligeveltidattagestilling derforkanderdragestvivlom,hvorvelovervejetoggrundigtden enkelterespondentharbesvaretspørgsmålene.endvidereerspørgeskemaerneudfyldtindenfornormal arbejdstid,hvilketbetyder,atrespondenternekanhaveværetdelvistfokuseretpåderesarbejde. Udfyldningenkandesudenværesketefterentravlvagt,hvorkoncentrationsniveauetikkeharværet optimalt. Validitetenafundersøgelserneafhængerafomoperatørerneharforståetspørgsmålogsvarkategorier korrektogtagetundersøgelsernealvorligt.foratøgevaliditeten,erundersøgelserne,somtidligerenævnt, blevetvurderetafthomasovenssamtmetteolsenogdererudarbejdetenintroduktiontilhver undersøgelse.oversættelsentildanskharhøjstsandsynligtøgetforståelsenafskemaernefor operatørerne. Reliabilitetenafspørgeskemaundersøgelsenafhængerafrespondenternesrepræsentativitetsamt kvantitetenafbesvarelser. Forbrugbarhedsundersøgelsenerdetkvantitetenogforskelighedenafdeperioderdeerudfyldtunder,der erbestemmendeforreliabiliteten.foratøgereliabilitetenogdervedreproducerbarheden,erderforetaget enmundtligpræsentationafundersøgelserneforoperatørernesamtenskriftligopfordringtilsamtlige operatører.detteharmuligvisværetmedtilatsikredenlillefrafaldsprocentpå 22 Web15 17
18 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk spørgeskemaundersøgelsen.foratøgekvantitetenafbrugbarhedsundersøgelsen,hardennekørtiden dobbelteperiodeafspørgeskemaundersøgelsen. Afdeanvendteskriftligemedier,erpublikationerneEEMUA191ogISA18.2demestanvendtekildersom referencetil bestpractices.eemuaogisaerbeggenonprofitorganisationerogpublikationernebygger påfortolkningerafenlangrækkeprimærkilder.hseogasmconsortiumernogleafdeorganisationer,der hardeltagetsomprimærkilderiudviklingenafguidelineneemua191ogstandardenisa18.2. Publikationerneogorganisationerneeruddybetiafsnit Primærkilderneskonklusionerersøgtoganvendesistedetfor,sekundærfortolkningerneiEEMUA191og ISA18.2. Kilderneansesforatværeyderstrelevanteidet,deomfangsrigtomhandlerprojektetsproblemstillinger.På grundafderesyderstobjektivesynspunkteransesdefor,atværegyldigeiforholdtildetteprojekt. 23 Udoverdeføromtalteprimærbogsekundærkilderanvendesfagbøger,derbl.a.erskrevetpåbaggrundaf føromtaltepublikationer.bøgerneuddyber,verificererellerkritisererteoriernedererbeskrevetieemua 191ogISA18.2.Debeskriverflereafemnernelangtmereidybdenogretterderesvidenmodflere praktiskeeksempler.detteermedtilatgørebøgernemeresubjektive. Forfatterne(Hollifield,HabibiogRothenberg)tilfagbøgerne,harpådeneneellerandenmådedirekte tilknytningtilamkonsulentvirksomheder Forfatternekanderforhaveeninteresseiatøgefokuspå AM,hvilketnedsætterlitteraturenstroværdighed.Trodsdettemådereserhvervserfaringermedføreen storpraktiskvidenomemnet,hvilketpublikationernemåskeikkebesidder. 23 Ankersborg,2007,s HabibiogHollifield,2011,s. iii 25 Rothenberg,2007,s. vii 18
19 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk Introduktion2til2Alarm2Management2 Foratkunnebesvareproblemformuleringenogikkemindst,atkunnesandsynliggøredenindledende hypotese,erengenerelbeskrivelseafamennødvendighedforudforundersøgelseroganalyser.dette skyldesatemnetikkeersærligtudbredtidkogkunfåharderforentilstrækkeligviden,tilatkunne forholdesigtilprojektetsanalyser,forslagogkonklusioner. DetteafsnitomhandlersåledesbaggrundenforAM,samtengenerelbeskrivelseafhvadAMer Baggrund2 Interessenforproblematikkeromkringalarmsystemerstartedei1988,hvormandirektekunnerelatere driftsproblemertilalarmsystemet.ideefterfølgendeårblevderarbejdetiforskelligebranchermeddette problemogi1991dannes AlarmManagementTaskForce.Dennearbejdsgrupperepræsenterede olieraffinaderierne,kemikalieindustrien,kraftværkersamtudviklereafkontrolsystemer.arbejdsgruppen udarbejdedebl.a.dengrundlæggendeteoriomfundamentalalarmering,kravtilbl.a. alarmanalyseværktøjer,kontrolsystemetsinfrastruktur,m.m. 26 Undervejsiprocessenmedarbejdsgruppen blevabnormalsituationmanagement(asm)consortiumstifteti Dettraditionellekontrolrumsalarmsystemkendesbedstsometutalafpanelermedlamper,somlyserved alarm,samtviserinstrumenterderviserprocesværdier.deteroftebådedyrtogbesværligt,attilføjeeller ændreidettealarmsystem,idetallesignalererhårdtfortrådettilderesrespektivesignalgivere. Etmodernekontrolsystem(DCS)bestårihøjeregradafITogautomation.Heriliggermulighedernefor integrationmedandreanlæg,håndteringafmangeinputsfraprocessernesamtoverblikoveranlæggetog alarmervedhjælpaffleremonitorer.dadeterforholdsvistnemtattilføjenyesignaleroghermedalarmer tilsystemet,gøresdetteividudstrækningvedeksempelvisudbygningafdeteksisterendeanlæg.detses ofte,atformangealarmerkonfigureresisystemet,netopfordidetermuligtogmåskefordileverandører ønskeratholdederes stiren vedatimplementereallekomponentenstilknyttedealarmsignaler. 28 Withnoconsistentguidelinestofollow,massiveover7configuringofDCSalarmsiscommon! Rothenberg,2007,s HabibiogHollifield,2011,s Bilag14,s.1 29 Citat:HabibiogHollifield,2011,s.11 19
20 Bachelorprojekt:AlarmManagementpåOdenseKraftvarmeværk AntalletafkonfigureredealarmererkraftigtstigendesærligtefterudbredelsenafbrugenafDCSsystemeri 70 erne, 30 sefigur1. Figur212C2Stigende2antal2konfigurerede2alarmer2 (Habibi2og2Hollifield,22011,2s.213) Standarder2og2 bestcpractices 2 Publikationerne:ISA18.2ogEEMUA191erdemestanerkendteogudbredteherhjemme.Deanvendessom guidelinesvedudviklingelleroptimeringafalarmsystemer.deunderstøttergrundlæggendehinanden,idet debehandlersammeemnerindenforam.hvoreemuabeskriverdetaljerendeomkringværktøjerneog teknikkernetildeaskilligeaspekterafam,tydeliggørisa18.2depåkrævedeperformancenøgletalogden generellelivscyklusforheleamprocessen. 31 ANSI/ISA C2Management2of2Alarm2Systems2for2the2Process2Industries2 StandardenISA18.2udkomi2009efterseksårsudarbejdelse.Dennestandarderpt.denenesteindenfor AM.StandardenomhandlerarbejdsprocesserneundervejsiAMlivscyklussen,herafkannævnes:design, implementering,driftogvedligeholdelseafsystemet. ISAerennonbprofitorganisationogharudgivetadskilligetekniskestandarder Rothenberg,2007,s Web6,s.9 20
Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er gældende for
Læs mereRetningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK.
Side 1 af 5 Retningslinjer for afsluttende eksamensprojekt på laborantuddannelsen - Laborant AK. Laborantuddannelsen afsluttes med et eksamensprojekt. Det afsluttende eksamensprojekt kan gennemføres på
Læs mereVersion 2013-01-16 Side 1 af 27
Version 2013-01-16 Side 1 af 27 Version 2013-01-16 Side 2 af 27 Version 2013-01-16 Side 3 af 27 . Version 2013-01-16 Side 4 af 27 Version 2013-01-16 Side 5 af 27 Version 2013-01-16 Side 6 af 27 Version
Læs mereappendiks 1 For alle kandidatstuderende på Copenhagen Business School (herefter CBS) undtagen studerende på Cand.merc.(jur.) og Cand.merc.(psyk.).
ib andersen: den skinbarlige virkelighed samfundslitteratur.dk OrdfOrklaringer 275 1 appendiks 1 kandidatafhandlingskontrakt For alle kandidatstuderende på Copenhagen Business School (herefter CBS) undtagen
Læs mereSSO MINIKURSUS. Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!
SSO MINIKURSUS Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! Hovedpunkter En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier SSO-opgaven
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra januar 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk/kommunom 12-01-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på Afgangsprojektet...
Læs mereFAGBESKRIVELSE FOR BACHELORPROJEKT 2003 HHC FOR PROFESSIONSBACHELOR I ØKONOMI OG IT
FAG SEMESTER : BACHELORPROJEKT : 3. SEMESTER Formål: Som et led i uddannelsen skal de studerende på studiets 3. semester skrive et bachelorprojekt i samarbejde med en virksomhed eller organisation. Formålet
Læs mereRapportens udformning Der henvises til»vejledning i udarbejdelse af projektrapport«, som udleveres særskilt.
Til de studerende i store specialefag med projektarbejde. Vedr. Projektarbejde Projektarbejdet gennemføres som et gruppearbejde. De studerende er selv ansvarlige for ved fremmøde til undervisningen at
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består
Læs mereAkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi
AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE Forord For at kunne indstille sig til eksamen i de enkelte fagmoduler på 1. del og det obligatoriske fagmodul på 2. del på AkademiMerkonom skal den studerende
Læs mereImplementering&af&BIM&i& bygningsdrift&og&vedligehold&
&& & & Implementering&af&BIM&i& bygningsdrift&og&vedligehold& Niels&Jensen& N&BKAR71P& N&Studienummer&178550& & & Speciale&rapport&7.semester&bygningskonstruktør&& & Vejleder&:&Martin&Nielsen& &&&&&& VIA&UNIVERSITY&COLLAGE&
Læs mereJuridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter
Sygeplejerskeuddannelsens Ledernetværk Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter 1. Indledning Formålet med Sygeplejerskeuddannelsen er at kvalificere den studerende
Læs mereInterne retningslinjer for prøver på Pædagoguddannelsens 6. og 7. semester gældende fra 1. februar 2014
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 20-02-2014 Udarbejdet af laud / eksamenskontoret Dokumentnavn Interne retningslinjer for prøver på grunduddannelsens 6. og 7. semester
Læs mereBilag 1. Skabelon til brug for anmodning om prækvalifikation. Udbud af hjemmeplejeydelser. Esbjerg Kommune Torvegade 74 6700 Esbjerg
Bilag 1 Skabelon til brug for anmodning om prækvalifikation Torvegade 74 6700 Esbjerg Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om ansøger... 3 3. Beskrivelse af virksomheden... 3 4. Udvælgelse og mindstekrav
Læs mereFormalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Retningslinjerne
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af
Læs mere- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!
- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier Alle regler står i pjecen om
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Juridiske retningslinjer for prøver Indhold Retningslinjer for deltagelse eller inddragelse af patienter i interne kliniske prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen Odense... 3 Retningslinjer
Læs mereHistorieopgaven 1. HF
Historieopgaven 1. HF Opgavevejledning til kursister Opgaveaflevering: 14. april, kl. 14.00 på kontoret Historieopgave 1hf 2010-2 1. Generelt om historieopgaven Historieopgaven skrives og afleveres individuelt
Læs mereRegler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet
Regler for speciale Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet er på 30 ECTS. Specialet er en fri skriftlig individuel eller gruppe (max. 2 personer)
Læs mereJuridiske retningslinjer for indsamling af patientdata
INFORMATION Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata Til brug i opgaver og projekter Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Marts 2018 TS: 1317137 Indhold 1. Indledning... 3 2. Informeret samtykke...
Læs mereVIGTIG INFORMATION - Aftale om virksomhedsforløb
VIGTIG INFORMATION - Aftale om virksomhedsforløb Aftalen skal udfyldes elektronisk, da projektets titel skal påføres eksamensbeviset. Aftalen udfyldes i samråd mellem den studerende, den faglige vejleder,
Læs mereGenerelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser
Generelle retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er
Læs merePrøven i de nationale fagelementer Erhvervsøkonomi, Erhvervs- og finansjura og Makroøkonomi samt de lokale fagelementer Intern og ekstern analyse
Dato d. 28. juni 2018 Rettelsesblad til Studieordning institutionsdel for Finansøkonom 2017-2019 3. interne Sektoreksamen 4. interne brancheretning Beskrivelsen af 3. interne Sektoreksamen ændres til:
Læs mereManual om fagprøven på offentlig administration. Fagprøven
Fagprøven 1 Indholdsfortegnelse Indhold 1. FORMELT GRUNDLAG FOR FAGPRØVEN... 3 2. FAGPRØVENS FORMÅL... 3 3. KØREPLAN FOR FAGPRØVEN... 3 3.1 Forberedende fase... 3 3.2 3.-skoleophold... 4 3.3 Praktikperioden
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD EFTER LOV OM OFFERFONDEN
ANSØGNING OM TILSKUD EFTER LOV OM OFFERFONDEN Oplysningerne som angives i ansøgningsskemaet lægges til grund ved uddelingen af Offerfondens midler. Det er derfor vigtigt at præsentere projektet/aktiviteten
Læs mereKommunom- uddannelsen
Kommunom- uddannelsen PÅ AKADEMINIVEAU EKSAMENSBESTEMMELSER Afgangsprojektet på Kommunomuddannelsen GÆLDENDE FRA August 2017 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på Afgangsprojektet... 3 1.1 Eksamensform...
Læs mereFørsteårsprøven 2015. Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner
Førsteårsprøven 2015 Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner Projektbeskrivelse Formål Som afslutning på første studieår skal I gennemføre et tværfagligt projektforløb, der skal afspejle væsentlige
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereEksamensprojekt
Eksamensprojekt 2017 1 Eksamensprojekt 2016-2017 Om eksamensprojektet Som en del af en fuld HF-eksamen skal du udarbejde et eksamensprojekt. Eksamensprojektet er en del af den samlede eksamen, og karakteren
Læs mereStudieretningsprojektet i 3.g 2007
Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.
Læs merePeter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN
Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN Skriv opgave Håndbog til succesfuld opgaveskrivning 2. udgave 1. oplag, 2017 ISBN: 978-87-998675-2-3 Forfatter Peter Skjold Mogensen Forlaget Retail
Læs mereElevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, STX 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet
Læs mereJuridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter
Sygeplejerskeuddannelsen Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter Revideret 30. august 2016 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 2. Informeret samtykke 3
Læs mereStudieordning del 5-2014
Studieordning del 5-2014 Afsluttende eksamensprojekt IT-teknologuddannelsen AP Degree in IT Network and Electronics Technology Version 1.0 Revideret 3. september 2014 Side 0 af 8 1. Indholdsfortegnelse
Læs mereStudenterportalen. Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter. Professionshøjskolen Metropol, marts 2011
Studenterportalen Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter Professionshøjskolen Metropol, marts 2011 Forord Dette materiale har til formål at beskrive hvordan du registrerer
Læs mereVejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring
Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.
Læs mereDEN EUROPÆISKE REVISIONSRETS PRIS FOR FORSKNING I REVISION I DEN OFFENTLIGE SEKTOR 2012
DEN EUROPÆISKE REVISIONSRETS PRIS FOR FORSKNING I REVISION I DEN OFFENTLIGE SEKTOR 2012 For anden gang uddeles "Den Europæiske Revisionsrets pris for forskning i revision i den offentlige sektor", som
Læs mereFormalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske og økonomiske uddannelser
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske og økonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereRetningslinjer for sygeplejestuderendes indsamling af patientdata til brug i interne opgaver og udviklingsprojekter
Sygeplejerskeuddannelsen Retningslinjer for sygeplejestuderendes indsamling af patientdata til brug i interne opgaver og udviklingsprojekter Februar 2018 Disse retningslinjer gælder interne opgaver og
Læs mereNationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14
Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14 15. marts 2012 Radiografuddannelsen University College Lillebælt University College ordjylland Professionshøjskolen
Læs mereVejledning til BA-projektskrivning Jura BA & HA(jur.)
Vejledning til BA-projektskrivning Jura BA & HA(jur.) Bacheloropgaven er et større selvstændigt arbejde, der skal dokumentere, at den studerende kan anvende den juridiske metode i arbejdet med et bestemt
Læs mereInterne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 4. semester
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 04-09-2012 12:06 Udarbejdet af laud Dokumentnavn Interne retningslinjer vedr. prøver på grunduddannelsen 4. semester Interne retningslinjer
Læs merePrøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt
Prøvebestemmelser for ekstern prøve på modul 13 Bachelorprojekt Prøvens formål Prøveforudsætninger Prøven dokumenterer i hvilken grad den studerende opfylder læringsmålene for modul 13 i forhold til viden,
Læs mereRevideret den 14. juni 2013 Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter
Campus Sønderborg Revideret den 14. juni 2013 Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter 1. Indledning Formålet med Sygeplejerskeuddannelsen er at kvalificere
Læs mereSRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved Holstebro Tekniske Gymnasium
SRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved 1 Formål Studieretningsprojektet udarbejdes i uddannelsens 3. år og har et studieforberedende sigte. Studeretningsprojektet indgår med 30 timer uddannelsestid.
Læs mereDen gode projektopgave
Den gode projektopgave Rapporten er ikke projektet, men formidlingen af projektet Multimediedesigneruddannelsen Erhvervsakademi Aarhus Indhold Opgavens dele placeres således:... 3 Titelblad/ forside...
Læs mereAfgangsprojekt Humanøkologi 2002
Afgangsprojekt Humanøkologi 2002 Medarbejderdeltagelsen betydning i forhold til virksomhedens forebyggende miljøindsats M iljøkortlægning Gennem førelse og erfaringsopsamling Vurdering M iljøhandlingsprogram
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav. Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester Læringsudbytte Læringsudbyttet viser fokus for forudsætningskravet. Du bedømmes ud fra kriterierne Forudsætningskravet
Læs mereEksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse
Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i ledelse August 2012 3 Eksamen på Diplomuddannelse i Ledelse Grundlaget for uddannelsens eksamensformer findes flere steder. Uddannelsens bekendtgørelse fastslår følgende:
Læs mere1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.
Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester
Læs mereEksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse
Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i ledelse Januar 2014 3 Eksamen på Diplomuddannelse i Ledelse Grundlaget for uddannelsens eksamensformer findes flere steder. Uddannelsens bekendtgørelse fastslår følgende:
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereVejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal
Vejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal Læs vejledningen her igennem, inden du skal aflevere dit projekt/bacheloropgave, så du kan have alle nødvendige
Læs mereSKABELON TIL UDFORMNING AF EVIDENSBASEREDE KLINISKE RETNINGSLINJER
SKABELON TIL UDFORMNING AF EVIDENSBASEREDE KLINISKE RETNINGSLINJER Skabelonen er udarbejdet af: Center for Kliniske retningslinjer april 2009 Anbefalet af centrets Videnskabelige Råd, den: 5. maj 2009
Læs mereSpecialekontrakt Studienævnet for Jordbrugsvidenskab Science and Technology, Aarhus Universitet Willemoesgade 15, bygning 2117, 8200 Århus N
Aftale om specialeprojekt mellem: Studerende: Navn: Årskortnr: Adresse: Telefon: Vejleder(e): Hovedvejleder Navn: Andre vejledere Navn Uddannelse: Specialets omfang i ECTS: Opgaveformulering: Arbejdstitel:
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereViden og vidensformer i det sociale arbejde og den beskæftigelsesrettede indsats
Modulprøver og eksamen Modul 12 Bedømmelse Læringsmål Viden og vidensformer i det sociale arbejde og den beskæftigelsesrettede indsats Ekstern: 7-trinskala Den studerende har viden om: Praksis og anvendt
Læs mereDen gode projektopgave til MDU
Den gode projektopgave til MDU Rapporten er ikke projektet, men formidlingen af projektet Erhvervsakademi Aarhus, 2013 Opgavens dele placeres således: Titelblad/forside. Indholdsfortegnelse. Bilagsoversigt.
Læs mereStudieguide for speciale. Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab
Studieguide for speciale (studieguiden er med forbehold for ændringer) Kandidatuddannelsen i jordemodervidenskab Gældende pr. 1. oktober 2015 Indhold Forudsætninger... 3 Omfang... 3 Modulets/fagets og
Læs mereJuridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter
Sygeplejerskeuddannelsens Ledernetværk Revideret senest den 14. juni 2013 Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter 1. Indledning Formålet med Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereUdfyldende regler på matematik
Studienævnet for matematik 4. september 2008 Udfyldende regler på matematik Studienævnet udarbejder en række udfyldende regler der uddyber og supplerer studieordningens bestemmelser. De udfyldende regler
Læs mereVejledning til registrering af afsluttende studenterprojekt i UC Viden
Vejledning til registrering af afsluttende studenterprojekt i UC Viden 1. Sørg for at have lavet dine filer om til PDF. Gerne ét samlet PDF-dokument. 2. Gå ind på StudieInfo fra forsiden af www.ucn.dk
Læs mereVejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal
Vejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal Maj 2015 Læs vejledningen her igennem, inden du skal aflevere dit projekt/bacheloropgave, så du kan have
Læs mereVejledning til inddatering af afsluttende projekt i UC Viden
Find vejen frem VIA University College Dato: 13. marts 2015 Vejledning til inddatering af afsluttende projekt i UC Viden Formålet med at registrere og uploade dit afsluttende projekt til UC Viden er, at
Læs mereEFFEKTEN. af en flyer. Mona Jensen
AUGUST 2014 Mona Jensen SPECIALE, TEKSAM VEJLEDER: JONAS EGMOSE ROSKILDE UNIVERSITET ADFÆRDSÆNDRING FOR ØGET GENANVENDELSE KILDESORTERING I HJEMMET EFFEKTEN af en flyer. Optimering af adfærdsændrende kampanger
Læs mereBoligøkonomisk Videncenters undersøgelse af danskerne og boligøkonomien. foretaget af Danmarks Statistik september 2010
Boligøkonomisk Videncenters undersøgelse af danskerne og boligøkonomien foretaget af Danmarks Statistik september 2010 Version 1 Side 1 af 5 1. Indledning Dette notat danner baggrund for beskrivelsen af
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning
Læs mereProgressionsplan for de større skriftlige opgaver:
Progressionsplan for de større skriftlige opgaver: NV DA- HIST SRO SRP De fælles mål for alle opgaver er, at du kan vise: Genrebevidsthed Kombination af to forskellige fag Sproglig korrekthed Disposition
Læs mereSEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER. Praktik. VIA University College. Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør
VIA University College SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER Praktik Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør VIA University College Horsens, Holstebro, Aarhus Efteråret 2014 VIA University
Læs mereSRO på MG, måj-juni 2015
SRO på MG, måj-juni 2015 Kære 2.g er Du skal i maj 2015 påbegynde arbejdet med din studieretnings-opgave, den såkaldte SRO. Her kommer lidt information om opgaven og opgaveperioden. Dine studieforberedende
Læs mereCOMPANY CONNECT PROGRAMMES. Aftale mellem
COMPANY CONNECT PROGRAMMES Aftale mellem Aarhus Universitet, School of Business and Social Sciences, Institut for Forretningsudvikling og Teknologi (Herning) Birk Centerpark 15, 7400 Herning, 8716 4700,
Læs mereSRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved Holstebro Tekniske Gymnasium
SRP Retningslinjer for studieretningsprojekter ved 1 Formål Studieretningsprojektet udarbejdes i uddannelsens 3. år og har et studieforberedende sigte. Studeretningsprojektet indgår med 30 timer uddannelsestid.
Læs mereVejledning til registrering af dit afsluttende projekt i UC SYD
Vejledning til registrering af dit afsluttende projekt i UC SYD Ud over at uploade dit afsluttende projekt i eksamensprogrammet Wiseflow, skal du registrere dit projekt i UC Viden Studenterportal, som
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Læs mereElevbrochure 2013. Studieområdet 3. del. Det Internationale Område
Elevbrochure 2013 Studieområdet 3. del Det Internationale Område Indholdsfortegnelse Studieområdet 3. del... 1 Det Internationale Område... 1 Studieområdet 3. del Det Internationale Område... 3 Oversigt
Læs mereDANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2015-2016 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne Dansk/historieopgaven i 1g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven 2.
Læs mereSRO på MG, åpril-måj 2014
SRO på MG, åpril-måj 2014 Kære 2.g er Du skal i maj 2014 påbegynde arbejdet med din studieretnings-opgave, den såkaldte SRO. Her kommer lidt information om opgaven og opgaveperioden. Dine studieforberedende
Læs mereRettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010
Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelse til side 10: Erhvervskunderådgivning (2. interne) Ved udgangen af 3. semester afholdes en mundtlig prøve
Læs mereUndervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse
Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse Forudsætninger for at deltage i klinisk undervisning modul 12 At den studerende har bestået ekstern og intern
Læs mereFødevarer(med(beskyttede(betegnelser(
Fødevarer(med(beskyttede(betegnelser( "hvorstorindflydelseharnatur"ogkulturgeografien? Specialeafhandlingaf KasperHaahrLeth Titel:'Fødevarermedbeskyttedebetegnelser hvorstorindflydelseharnatur"ogkulturgeografien?'
Læs mereSuppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige. Bilag 2: Tabelrapport for spørgeskemadata
Suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige kandidatuddannelse Bilag 2: Tabelrapport for spørgeskemadata Suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige kandidatuddannelse Bilag 2: Tabelrapport for spørgeskemadata
Læs mereVIGTIG INFORMATION Kontrakt (afgangsprojekt, tekniske diplomuddannelser)
VIGTIG INFORMATION Kontrakt (afgangsprojekt, tekniske diplomuddannelser) Kontrakten skal udfyldes elektronisk, da projektets titel skal påføres eksamensbeviset. Kontrakten udfyldes i samråd mellem den
Læs mereVejledning i projektskrivelse ved faget Salgsteknik
Vejledning i projektskrivelse ved faget baseret på Nøglen til det gode salg Formål Efter kurset skal du kunne beskrive og bruge teorien fra Nøglen til det gode salg og kunne anvende det i dit arbejde.
Læs mereUndersøgelse af den faglige kvalitet af 2007-læreruddannelsen
Undersøgelse af den faglige kvalitet af 2007-læreruddannelsen Tabelrapport praktiklærere DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT 1 Dette bilag til EVA s undersøgelse af den faglige kvalitet af 2007-læreruddannelsen,
Læs mereDen Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet
Regler for speciale Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet er på 30 ECTS. Specialet er en fri skriftlig
Læs mereStudieretningsopgave (SRO) i 2g Elevmanual til studieretningsopgaven
Elevmanual til studieretningsopgaven 2g, 2014 Indholdsfortegnelse: I. Studieretningsopgaven - Hvad og hvorfor? s. 3 II. Opgaveprocessen s. 3 III. Oversigt over fag til studieretningsopgaven s. 4 IV. Studieretningsopgavens
Læs mere!!!! OPFATTELSER!AF! EMPOWERMENT!VIA!SUNDHEDS3IT!
OPFATTELSERAF EMPOWERMENTVIASUNDHEDS3IT "en"teknoantropologisk"undersøgelse"af"borgeres"udbytte"af" adgang"til"personlige"sundhedsdata"via"sundhed.dk" " " " Teknoantropologisk.kandidatspeciale.fra.Aalborg.Universitet.
Læs mereIntroduktion til bachelorprojekt - skrivning. BA Jura
Introduktion til bachelorprojekt - skrivning BA Jura Vigtige datoer 2. fredag i december inden kl. 12.00 Valg af emne og evt. forslag til vejleder afleveres på Studiekontakten Benyt skemaet Emne og forslag
Læs mereRammer og kriterier for intern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt
Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt Gældende efteråret 2016 Formål Formål med prøven er at bedømme i hvilken grad
Læs mereAftale om projektorienteret forløb i en virksomhed
Aftale om projektorienteret forløb i en virksomhed Studienævn for elektronik og it, Aalborg Universitet Navn på studerende: Virksomhed: ver: 16. juni 2014 Forord Med denne vejledning ønsker Studienævn
Læs mereEksamensprojekt for HF Enkeltfag
Eksamensprojekt for HF Enkeltfag 2017/18 Rammerne for eksamensprojektet NB: hvis du har været til eksamen i mindst én af faggrupperne, skal du ikke skrive Eksamensprojekt. Faggrupperne er enten kultur-
Læs mereHA - tysk. Vejledning i udarbejdelse af rapport. Tysk 4. semester Økonomi og markeder
Institut for Sprog og Erhvervskommunikation HA - tysk Vejledning i udarbejdelse af rapport Tysk 4. semester Økonomi og markeder Aarhus Universitet School of Business and Social Sciences Januar 2013 Indholdsfortegnelse
Læs mereFremtidig!positionering!af! Rema!1000!
Fremtidigpositioneringaf Rema1000 InstitutforMarketingogOrganisation Bachelorafhandling Forfatter:ChrisSecherChristensen HAAAlmen6.semester Studienr.:201208006 Vejleder:MargitNsofor Antalanslageksklusivmellemrum:107.161
Læs mereHF: Større Skriftlige Opgave
HF: Større Skriftlige Opgave 1 Indholdsfortegnelse Hvad er Den større skriftlige opgave? Hvilke fag kan der skrives opgave i? Forløb Valg af område Tilmelding Opgavetitel Opgaveugen Aflevering Opgavens
Læs mereSecond screen og forbrugeraktivering
Second screen og forbrugeraktivering Nye kommunikationsmuligheder med tv-reklamer og digitale medier Second screen and consumer engagement New communication activities with TV commercials and digital media
Læs mereFormkrav og redaktionelle retningslinjer
Formkrav og redaktionelle retningslinjer for skriftlige opgaver ved Sundhedsuddannelserne UCC 2/11/16/lc 1 Generelle krav Opgaver kan udarbejdes på dansk, svensk og norsk. Ønske om aflevering på andre
Læs mere