Skolebestyrelsesvalg 2018

Transkript

1 Skolebestyrelsesvalg 2018

2 Hvad laver skolebestyrelsen? Skolebestyrelsen fastsætter de overordnede principper for skolens aktiviteter. Det kan fx være forhold vedr.: undervisningens organisering skolens og forældrenes ansvar i skole-hjem-samarbejdet skolens samarbejde med lokalsamfundets kultur-, folkeoplysnings-, idræts- og foreningsliv og kunst- og kulturskoler m.v. samarbejdet i den åbne skole samvær, adfærd, sprogbrug og kommunikation. motion og bevægelse indhold og organisering af understøttende undervisning med særligt fokus på, hvordan der skabes en sammenhængende og varieret skoledag

3 Hvad laver skolebestyrelsen? Skolebestyrelsen fører også tilsyn med om skolen lever op til de vedtagne principper. I praksis foregår det ved, at man beder skolens ledelse om at redegøre for hvordan skolen arbejder. Inden for de kommunalt vedtagne rammer skal skolens budgetter også godkendes af skolebestyrelsen.

4 Skolebestyrelsens arbejde Eksempler på hvad skolebestyrelsen har arbejdet med de seneste 4 år Skolereformen Skolens økonomi Skolens principper Ansættelser Model for skole-/hjemsamtaler Samarbejde med forældrerådene Nye læringsmiljøer Inklusion

5 Hvem er med i skolebestyrelsen? Skolebestyrelsen består af op til 7 forældrerepræsentanter, to medarbejderrepræsentanter og to elevrepræsentanter, som alle har stemmeret. Forældrerepræsentanterne vælges for 4 år af gangen, mens medarbejdere og elever vælges for et år af gangen. Derudover kan skolebestyrelsen udpege op til to repræsentanter fra det lokale erhvervsliv, ungdomsuddannelsesinstitutioner eller det lokale foreningsliv til skolebestyrelsen. Udpegningen sker for et år af gangen. De udpegede har også stemmeret. Skolens leder, dennes stedfortræder og DUSindskolingslederen deltager i bestyrelsens møder og fungerer som sekretær for bestyrelsen.

6 Hvordan foregår skolebetyrelsesvalget i maj.: Afholder valgmøde på skolen Senest 10 dage efter valgmødet (13. maj): Kandidater melder sig til skolens leder Snarest efter d. 13. maj.: Skolen sikrer, at de opstillede kandidater er bekendte med kandidaturet Senest den 17. maj: Møde på skolen med de opstillede kandidater. Evt. aftale om fredsvalg. Senest den 5. juni: Ved kampvalg underrettes om valgproceduren på skolens intranet D. 15. juni: Sidste frist for afstemning ved kampvalg D. 15. juni : Kandidaterne underrettes om udfaldet af valget

7 Hvem kan stille op? Personer, der på valgets tidspunkt har forældremyndigheden over børn, der er indskrevet i skolen. Valgret og valgbarhed for forældrene forudsætter, at barnets skoleplacering er endeligt fastlagt inden valget. Forældre til børn, der midlertidigt undervises på en specialskole, herunder regionale undervisningstilbud, deltager i valget ved den skole, hvorfra henvisningen har fundet sted.

8 Hvem kan stille op? Der tillægges følgende personer valgret og valgbarhed som forældrerepræsentanter, hvis de fremsætter ønske herom over for skolens leder: 1) Personer, der har modtaget et barn, der er indskrevet i skolen eller ved et regionalt undervisningstilbud, i privat familiepleje eller formidlet døgnophold, forudsat, at personerne har plejetilladelse eller godkendelse fra kommunalbestyrelsen. Tilladelsen skal være meddelt senest et år før valget. Forældremyndighedens indehaver(e) kan ikke samtidig deltage i valget. 2) Den, der har indgået ægteskab med indehaveren af forældremyndigheden over et barn, der er indskrevet i skolen, forudsat at indehaverne/indehaveren af forældremyndigheden giver sin tilslutning. 3) Stedforældre til en elev, hvis indehaveren/indehaverne af forældremyndigheden over barnet samtykker heri. 4) Faderen til et barn, der er indskrevet i skolen, hvis faderskabet er fastslået, og faderen bor sammen med forældremyndighedens indehaver og barnet. 5) Den af de biologiske forældre, som ikke har del i forældremyndigheden, og som ikke bor sammen med forældremyndighedens indehaver, jf. nr. 3. Det er en forudsætning, at forældremyndighedens indehaver giver sin tilslutning, og at der ikke er meddelt valgret til nogen anden i medfør af nr. 2.

9 Hvor kan man finde mere information?