Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Transkript

1 Specialiseringskursus: Markedsgørelse else i den offentlige sektor - samspil mellem den offentlige og private sektor (FORV,, PA) Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Forvaltning / Politik og Administration kandidatkursus Dansk Der sker løbende opdatering af informationer omkring aktiviteten en frem til d. 30. maj, hvorfor der kan forekomme ændringer. Fra 1. juni kan du se den samlede og gældende beskrivelse/engelsk version. Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Når du tilmelder dig kurset, skal du være opmærksom på, om der er sammenfald i tidspunktet for kursusafholdelse og eksamen med andre kurser, du har valgt. Uddannelsesplanlægningen tager udgangspunkt i, at det er muligt at gennemføre et anbefalet studieforløb uden overlap. Men omkring valgfrie elementer og studieplaner som går ud over de anbefalede studieforløb, kan der forekomme overlap, alt efter hvilke kurser du vælger. Læringsudbytte/ bedømmelseskriterier Viden Viden baseret på højeste internationale niveau i forhold til et udvalgt område inden for politiske og forvaltningsmæssige problemstillinger. Dyb indsigt i og kritisk refleksion på et videnskabeligt grundlag over det udvalgte områdes teorier, metoder og praksisser, samt identifikation af centrale videnskabelige problemstillinger inden for området. Færdigheder Vurdere, vælge og mestre kursets videnskabelige teorier, metoder og redskaber i forhold til centrale problemstillinger inden for kursets tema. Udføre analyser på et videnskabeligt grundlag og forholde sig løsningsorienteret til centrale problemstillinger inden for kursets tema. Formidle og diskutere relevante problemstillinger inden for kursets tema i en sproglig form, der er korrekt, klar, fagligt præcis, velstruktureret og velargumenteret. Skriftlige og mundtlige formidlingsfærdigheder. Kompetencer Anvende og udforme forskellige analyseteknikker og -strategier i forhold til praktisk og teoretisk relevante problemstillinger inden for kursets tema. Håndtere en tidsmæssig afgrænset faglig situation og kunne prioritere og strukturere tid og stof. Kombinere skriftlige og mundtlige formidlingsformer. Refleksion over egen læring og ansvar egen faglige udvikling. Overordnet indhold Kurser udbydes under en af følgende fire tematikker: Politik, styring og demokrati Organisation og ledelse Europæisering og globalisering Social og samfundsmæssig analyse Forskningsmæssige og teoretiske præmisser for analyser af socialvidenskabelige, politiske og administrative problemstillinger. Fremgangsmåder ved analysen af komplekse videnskabelige problemstillinger på højeste internationale niveau. Løsningsorienterede tilgange til centrale aktuelle problemstillinger. Uddybende beskrivelse Den offentlige sektor udfordres og suppleres i stigende grad af private aktører og nye organiseringsformer, som udsætter offentlige velfærdsområder for markedsgørelse og konkurrence. Der er tale om en forvaltningstrend af højaktuel betydning for, hvordan den offentlige sektor såvel i dag som i fremtiden leverer ydelser til borgerne. Kurset vil behandle markedsgørelse i den offentlige sektor

2 fra en teoretisk og praktisk indgangsvinkel, og et centralt element i forløbet er at kombinere teori og empiri. Formålet med faget er at opnå analytisk såvel som praktisk indsigt i centrale politologiske problemstillinger relateret til den voksende brug af forskellige markedsløsninger med eksempler fra Danmark såvel som fra udlandet. Vi fokuserer på 4 store tendenser i markedsgørelsen af den offentlige sektor: frit valg med borgeren i centrum, offentlig-private partnerskaber (OPP), traditionel udlicitering af offentlige service, og offentlig-private innovationspartnerskaber (OPI). Hertil suppleres med aktuelle eksempler såsom privatiseringen af DONG og Statens Seruminstitut. Kurset udvikler de studerendes viden og kompetence til at analyse problemstillinger relateret til den stigende markedsgørelse af den offentlige sektor. Kurset giver de studerende en grundlæggende indsigt i centrale modeller for offentligt-privat samspil samt dybere kendskab til en række teorirammer, der kan anvendes til analyser af fagets emneområde. Faget giver de studerende kompetencer til at arbejde videre med markedsgørelse og offentligt-privat samarbejde fx i specialesammenhæng samt et fundament for at varetage arbejdsmæssige funktioner i offentlige og private organisationer. Kursets målsætning er at sætte den studerende i stand til efter endt undervisning at kunne: Definere og beskrive forskellige former for offentlig-privat samspil. Gengive centrale elementer af feltets centrale teorier og begreber. Anvende disse teorier på empiriske problemstillinger relateret til markedsgørelse i indland, udland og i komparation herimellem. Diskutere og vurdere de valgte teoriers rækkevidde, styrker og svagheder ift. analyse af markedsgørelse og offentligt-privat samspil. Reflektere over betydningen af markedsgørelse i et bredere samfundsperspektiv. Undervisnings- og arbejdsform Kursusforløb tager udgangspunkt i forelæsninger, men vil tillige omfatte andre undervisnings- og arbejdsformer som gruppearbejde, øvelser, studenteroplæg, peer feedback og ekskursioner, såvel som andre praktiske aktiviteter. Kurset kombinerer forelæsninger, øvelser, cases og eksterne besøg. Desuden vil der blive lagt stor vægt på at kombinere teori og empiri og derigennem illustrere teoriernes styrker, svagheder og rækkevidde i forhold til at analysere og forklare centrale udviklingstendenser inden for offentlig-privat samspil i Danmark og internationalt. Forventet arbejdsindsats (ects-deklaration) Pensum Kurset er på 10 ECTS = 270 timer i alt på undervising, øvelser, oplæg, forberedelse og eksamen. Andet (Fx studenteroplæg, øvelser, peer-review, hjemmeopgaver): 24 timer Forberedelse: 120 timer Eksamen: 100 timer Pensum for de enkelte kursusgange lægges op på Moodle inden kursusstart. De studerende kan med fordel tilegne sig kendskab til grundlæggende teorier om regulering samt institutionel teori, som vil indgå i pensum: Baldwin, Robert, Martin Cave & Martin Lodge (2012), Understanding Regulation Theory, Strategy and Practice, UK: Oxford University Press. Kapitel 1-4 Campbell, John L. (2004). Chapter 1. Problems of Institutional Analysis, s i Campbell, John L.: Institutional change and globalization. Princeton: Princeton University Press. DiMaggio, Paul J. and Powell, Walter M. (1991). Chapter 3. The Iron Cage Revisited: Institutional Isomorphism and Collective Rationality, s i Powell, Walter M. and DiMaggio, Paul J. (red.): The New Institutionalism in Organizational Analysis. Chicago: The University of Chicago Press. Prøveform Individuel mundtlig prøve med udgangspunkt i pensum Prøven har en samlet varighed på 60 minutter fordelt på ca. 30 minutters forberedelsestid (inkl. tiden til at trække spørgsmål) og ca. 30 minutters mundtlig eksamination inklusiv votering. Ved prøvens begyndelse trækker den studerende 2 spørgsmål. De 2 spørgsmål danner udgangspunkt for eksaminationen, hvor den studerende efter forberedelsestiden præsenterer og diskuterer spørgsmålene på baggrund af pensum. Der kan ved eksaminationen spørges ind til hele kursets pensum Omprøveform Prøvetype Omprøven har den samme form som den ordinære prøve. Individuel prøve

3 Hjælpemidler til eksamen Bedømmelse Censur Evaluering- og feedback former Undervisningsansvarlig Underviser Eksamensadministration Alle hjælpemidler er tilladt i forberedelseslokalet. I eksamenslokalet er alene noter skrevet i forberedelsestiden tilladt. 7-trinsskala Intern (dvs. at underviser og en intern censor bedømmer) Der gives løbende feedback ifm. øvelser, spørgsmål, summe-grupper mv., ligesom underviserne står til rådighed for sparring ifm. undervisningen. Ole Helby Petersen(olehp@ruc.dk) Lena Brogaard(brogaard@ruc.dk) Ole Helby Petersen(olehp@ruc.dk) Lena Brogaard(brogaard@ruc.dk) ISE Studieadministration (ise-studieadministration@ruc.dk) Kursusgange: Hold: 1 den offentlige og private sektor,, Kursusgang 1 (FORV,, PA) :15 til :00 Underviser Ole Helby Petersen ( olehp@ruc.dk ) Introduktion til kurset den offentlige og private sektor,, Kursusgang 2 (FORV,, PA) :15 til :00 Underviser Udlicitering den offentlige og private sektor,, Kursusgang 3 (FORV,, PA) :15 til :00

4 Udlicitering den offentlige og private sektor,, Kursusgang 4 (FORV,, PA) :15 til :00 Frit valg den offentlige og private sektor,, Kursusgang 5 (FORV,, PA) :15 til :00 Frit valg den offentlige og private sektor,, Kursusgang 6 (FORV,, PA) :15 til :00 Offentlig-private partnerskaber (OPP) den offentlige og private sektor,, Kursusgang 7 (FORV,, PA) :15 til :00 Offentlig-private partnerskaber (OPP)

5 den offentlige og private sektor,, Kursusgang 8 (FORV,, PA) :15 til :00 Offentlig-private innovationspartnerskaber (OPI) den offentlige og private sektor,, Kursusgang 9 (FORV,, PA) d-vip :15 til :00 Offentlig-private innovationspartnerskaber (OPI) den offentlige og private sektor,, Kursusgang 10 (FORV,, PA) d-vip :15 til :00 Privatisering den offentlige og private sektor,, Kursusgang 11 (FORV,, PA) d-vip :15 til :00

6 Gæsteforelæsning (ved offentlige og/eller private organisationer) den offentlige og private sektor,, Kursusgang 12 (FORV,, PA) d-vip :15 til :00 Afrunding, opsamling og perspektivering Eksamen (dag 1) :15 til :00 Eksamen (dag 2 og 3) :15 til :00 Underviser Ole Helby Petersen ( olehp@ruc.dk ) Reeksamen :15 til :00