Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisning afsluttes: Maj-juni 2018 (Eksamen 2019) Erhvervsgymnasiet Grindsted HHx Virksomhedsøkonomi A Morten Holm Espersen (1. år) og Ann-Britt Jensen (2. år) Hold 233 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Virksomheden og samfundet Virksomhedens opstart og drift Virksomhedens rapportering Analyse af virksomhedsrapporter Virksomhedens strategi Økonomi og logistikstyring Side 1 af 7

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 1 Virksomheden og samfundet Virksomheden Virksomhedens interessenter Virksomheden i en markedsøkonomi Virksomhedens etablering Virksomheden i drift Virksomhedens indtægter Virksomhedens omkostninger Virksomhedens indtjening Knud Erik Bang m.fl., Virksomhedsøkonomi A, Systime i-bog 2016/17 Kap. 1-2 Omfang 10 % Diverse artikler Eleverne skal opnå et fagligt begrebsapparat via følgende hovedpunkter: Nær og fjernmiljø Virksomhedstyper Ejer-former SWOT Værdikæde Ide, mål og politikker Organisationsstrukturer Ledelsesformer Regnskab Produkt/serviceydelse Tekstbehandling Klasseundervisning Selvstændigt arbejde/opgaveløsning Gruppearbejde/opgaveløsning Elevfremlæggelse Power-point Side 2 af 7

3 2 Virksomhedens opstart og drift Virksomhedens etablering Livscyklus Forretningsplan Innovation og idegenerering Virksomheden i vækst- og modningsfasen Indtægter og omkostninger Parametermix Virksomhedens indtjening Kalkulation Diverse artikler Omfang 10 % Knud Erik Bang m.fl. Virksomhedsøkonomi A, i-bog, 2016 Systime Kap. 4 8 Eleven opbygger viden om problemstillinger i forbindelse med opstart af virksomhed Eleven udbygger viden om kravene til skriftlige rapporter Eleven skal kunne anvende viden om virksomhedens afsætningsmæssige og økonomiske forhold, samt kunne diskutere virksomhedens parameter-fastsættelse Klasseundervisning Selvstændigt arbejde Gruppearbejde Evaluering Inddragelse af Excel Afleveringsopgave samt individuel evaluering Side 3 af 7

4 3 Virksomhedens rapportering Kernestof: Omfang 20 % Knud Erik Bang m.fl. Virksomhedsøkonomi A, i-bog Systime Kap Diverse artikler Eleven opbygger viden om finansielle informationer og interessenternes behov Eleven skal kunne afgøre, hvilke forhold, der har betydning for en virksomheds økonomi : Internt regnskab Eksternt regnskab (regler og indhold) Årsrapporter i selskaber Bogføringsregler Ikke finansielle rapporter Klasseundervisning Selvstændigt arbejde Gruppearbejde Evaluering Inddragelse af Excel Afleveringsopgaver samt individuel evaluering Side 4 af 7

5 4 Analyse af virksomhedsrapporter Økonomiske analyser Analyse af rentabilitet Andre analyser som soliditets- og likviditetsanalyse Knud Erik Bang m.fl. Virksomhedsøkonomi B, Systime Kap Diverse regnskaber Omfang 15 % Eleven skal kunne indsamle, bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds økonomiske forhold og vurdere informationernes troværdighed og relevans Eleven skal kunne fortolke og udtrykke sig om virksomhedsøkonomiske forhold Eleven skal kunne anvende og fortolke relevante nøgletal Klasseundervisning Selvstændigt arbejde Gruppearbejde Inddragelse af Excel Evaluering Elevpræsentationer Afleveringsopgaver samt individuel evaluering Side 5 af 7

6 5 Virksomhedens strategi Kernestof: Omfang 10 % Virksomhedsøkonomi A - I-bog, Systime 2014 samt tilhørende opgaver, kap Diverse artikler Særlige fokuspunkter Faglige mål Eleven skal forstå betydningen af det strategiske arbejde i en virksomhed. At strategi er afgørende for virksomhedens overlevelse. Eleven skal kunne anvende og kombinere de forskellige modeller, som indgår i det strategiske arbejde. Almene mål Egen indlæring Faglig diskussion Forskellige Modeller Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Teori/metode Strategibegrebet Strategisk analyse af eksterne og interne forhold Strategisk intention Mission, vision, mål og værdier Strategisk plan Vurdering af strategien Klasseundervisning Individuelt arbejde Evaluering Individuel evaluering. Side 6 af 7

7 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb 6 Økonomi og logistikstyring Kernestof: Omfang 15 % Virksomhedsøkonomi A I-bog, Systime 2014 samt tilhørende opgaver, kap Diverse artikler, Virksomhedsbesøg på Danish Crown Særlige fokuspunkter Faglige mål Eleven skal kunne indsamle, bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds økonomiske forhold og logistiske forhold samt vurdere informationernes troværdighed og relevans Eleven skal kunne fortolke og udtrykke sig om virksomhedsøkonomiske forhold og om logistiske forhold og sammenhænge. Eleverne skal kunne bearbejde og beregne situationer omkring aktivitetsoptimering, kapacitetsstyring og investering. Almene mål Egen indlæring Faglig diskussion Forskellige Modeller Mundtlig udtryksfærdighed Skriftlig udtryksfærdighed Teori/metode Logistikbegrebet (system, proces, forsyningskæde, organisering) Logistisk effektivitet Indkøbsstyring Lagerstyring Produktionsstyring Distributionsstyring Klasseundervisning Individuelt arbejde Regneopgaver i Excel Evaluering Afleveringsopgaver samt individuel evaluering. Side 7 af 7