Nørrevangsskolen. Aftale
|
|
- Gudrun Nissen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Nørrevangsskolen Aftale
2 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen er effektiv service med høj kvalitet til borgerne, mere udvikling, råderum til de kommunale ledere og medarbejdere samt bedre muligheder for det kommende byråd til at styre kommunen. Aftalen har desuden til formål at skabe sammenhæng mellem byrådets politik og de udførende enheders faktiske handlinger, koble den økonomiske styring med de politiske mål og dermed øge mulighederne for strategisk planlægning. Hensigten er ligeledes at skabe klarhed for ledere og medarbejdere over, hvilke mål de skal forfølge, og inden for hvilken ramme dette skal foregå. Aftalens indgås indenfor rammerne af lovgivningen, byrådets visioner og politikker samt aftaleenhedens budget. Denne 2-årige aftale gælder fra 1. august 2008, og aftalen er indgået mellem Nørrevangsskolen og Randers Byråd. Der vil træde en ny aftale i kraft 1. august Politiske visioner, mål og krav: Lovgrundlag Folkeskolerne drives i henhold til folkeskolelovens 2. Politiske visioner m.v. Aftalerne og den enkelte skoles udviklingsmål er udarbejdet inden for rammerne og visionerne af: Børn og Unge politikken Helhedsplanen for folkeskolerne i Randers Kommune. I børn og Unge politikken optræder følgende temaer, der danner baggrund for arbejdet med børn og unge i Randers Kommune. Relationer Læring og Uddannelse Sundhed, kost og motion Børn og unge med særlige behov Som en del af budgetforliget 2007 blev det besluttet, at der skal udarbejdes en helhedsplan for skoleområdet. Helhedsplanen består af tre dele - herunder bl.a. en plan for udvikling, der omhandler det pædagogiske arbejde i folkeskolerne. Der er i planen for udvikling fremsat følgende temaer: Læsning IT Læringsmiljø Samarbejde mellem lærere og pædagoger. 2
3 3. Præsentation af Nørrevangsskolen Nørrevangsskolen ligger i den nordlige del af Randers by. Elever Nørrevangsskolen har i grundskolen 307 elever pr 1. marts 2008 og i Center-Linie elever pr. 1/ Skolen har ikke SFO, men et tæt samarbejde med Fritidshjemmet Glentevej, Jennumparkens fritidshjem, KFUM s fritidshjem og Solgården. Udover dette har Nørrevangsskolen mindst 4 årlige møder med de børnehaver, der leverer de fleste elever til skolen. Organisering Nørrevangsskolen tilbyder klasse. Skolen er to-sporet i grundskolen bortset fra 8. og 3. klasse. På skolen er der et 10. klassecenter, som optager elever fra hele Randers kommune. I dette skoleår tilbydes der 8 forskellige linier i 10. klassecentret: Ung nu Krea Boglig Fodbold Musical Idræt og friluftsliv Håndværker Medie 10. klasse centeret har et tæt samarbejde med Randers Ungdomsskole, som også er placeret på Nørrevangsskolen. Skolen er bygget til at være en afdelingsopdelt skole og har været afdelingsopdelt siden Lærerne underviser for langt de flestes vedkommende kun i én afdeling, men hvis der er gode faglige og sociale argumenter for det, kan lærerne undervise i 2 afdelinger. I dette skoleår er der 2 lærere, der underviser i 2 forskellige afdelinger. På Nørrevangsskolen er der fem afdelinger: Afdeling B: Indskoling klasse. Afdeling C: Mellemtrin klasse. Afdeling D: Udskoling klasse. Afdeling E: Center-Linie10. Afdeling F: Center-Linie10 og Randers Ungdomsskole. Fysiske rammer Skolen blev bygget i , som en afdelingsopdelt skole med 5 afdelinger plus en idrætsafdeling med idrætshal, gymnastiksal og svømmehal. I midten af skolen er der et bibliotek, et stort personaleværelse, administrationen og alle de øvrige faglokaler. Skolen er byens nyeste og er stadig yderst tidssvarende. Personale Der er ansat 37 lærere, 2 børnehaveklasseledere, 4 modersmålslærere, 1 sproggruppepædagog, 1 pædagogisk medhjælper (i flexjob), 2 sekretærer (heraf en halvtids), en flexjobber i administrationen, 1,5 servicemedarbejder og 2 i ledelsen. Rengøringen er udliciteret. 3
4 Pædagogisk Det faglige indhold har naturligvis en stor betydning i Nørrevangsskolens virke, og der er på skolen gjort store fremskridt med at bruge elevplanen som et aktivt redskab i forhold til aftaler om den faglige udvikling i samarbejde mellem skole og hjem. Yderligere har det pædagogiske personale stor kompetence og forståelse for at rumme skolens elever. Der er en velfungerende AKT enhed, ligesom skolen vil indføre en familieklasse til næste skoleår. Skolen har tanker om at gøre brug af LP modellen (Læringsmiljø og Pædagogisk analyse) i forhold til det fremtidige arbejde med at udvikle pædagogisk praksis og læring. Hver onsdag fra kl er der mødetid. Det kan være Pædagogisk Råds møder, møder med et pædagogisk tema eller afdelingsmøder. Afdelingsmøderne er grundstenen i teamenes samarbejde. På disse møder drøftes såvel faglige som sociale emner, og der gøres meget ud af at klasserne i afdelingen er et fælles ansvar. 4
5 4. Udviklingsmål for Nørrevangsskolen Udviklingsmål 1: Etablering af en familieklasse på Nørrevangsskolen Målet er, at der etableres en familieklasse på Nørrevangsskolen. Formålet med klassen er, at eleven kan rummes og fungere bedst muligt i den almindelige undervisning. Familieklassen ventes at kunne medvirke til, at relationerne mellem elever, forældre og skolen forbedres, at forældrene i forældregruppen kan støtte hinanden, samt at eleverne efter en periode i familieklassen bliver bedre til at gå i skole. Baggrund En del af Nørrevangsskolens elever er truet på deres trivsel og deres faglige udvikling. Nørrevangsskolens skoledistrikt er ud fra en socioøkonomisk betragtning kendetegnet ved at være blandt de svagest stillede. I forhold til karaktergennemsnit og nationale test ligger vores elever også i den svage ende. (Det skal dog retfærdigvis siges, at når karaktererne justeres for de socioøkonomiske vilkår, der er gældende i området, ligger Nørrevangsskolen lidt bedre.) Der er desværre også nogle elever, der har en del fravær. I den sammenhæng sker det desværre for ofte, at det gode arbejde, der lægges for dagen for at fastholde og udvide elevens skolegang på Nørrevangsskolen svækkes, fordi forældrene vælger en anden skole midt i skoleforløbet. Formålet med at etablere en familieklasse på Nørrevangsskolen er at sikre en mere rummelig skole, hvor elevens forældre kan inddrages og udøve et medansvar for barnets undervisning og tilgang til skolen. En af de væsentligste pointer er, at det sker uden brug af løftede pegefingre og med et mål, der sikrer hjemmets og skolens integritet. Familieklassen skal understøtte forældrenes autoritet og børnenes rolle som elever. Man kan som forældre deltage i familieklassen, uanset om man får støtte eller vejledningen fra andre i hjælpesystemet. Familieklassen kan maksimalt rumme 6-8 elever på en gang. Klassen får to undervisere, en lærer og en pædagog. I familieklassen kan man kun komme sammen med en forælder, eller en betydningsfuld voksen i barnets liv. Eleven og forældrene vil på Nørrevangsskolen være i familieklassen 2 gange om ugen. I den øvrige tid er eleven i sin egen klasse. Eleven skal arbejde med det samme faglige stof, som den øvrige klasse arbejder med, men eleven vil blive undervist (her ment som en slags lektiehjælp) af egne forældre. Lærerne yder naturligvis teknisk hjælp, men blander sig ellers ikke. En elev vil typisk være i familieklassen i en periode på 12 uger. Hver anden uge er der forældregruppe. Her kan forældrene sammen, men uden børnene, tage de emner og episoder op, de måtte ønske. Samtaleleder er en af de to ansatte i familieklassen. Her skabes mulighed for at dele viden og erfaring, men her kan også stilles kritiske spørgsmål forældrene imellem. Målgruppen er elever, der ikke udnytter deres potentiale og kompetencer fuldt ud og som går i klasse på Nørrevangsskolen. Det vil sige, at intet er i vejen for at udadreagerende såvel som meget stille elever kan være i klassen. Der er løbende optagelse i klassen, og elevernes problemstillinger må meget gerne være forskellige. Som nævnt er tilbuddet begrænset til 12 uger. Det er undervisning og ikke et socialpædagogisk projekt. Hvis en forælder er forhindret i at komme en dag, kan eleven ikke deltage i familieklassen denne dag, med mindre en anden betydningsfuld voksen er med. Derfor kan et forløb i familieklassen godt komme til at tage mere end 12 uger. Initiativer Etablering 5
6 Der skal fra start af skoleåret 08/09 skaffes uddannet personale og fysiske rammer. Familieklasserne skal understøttes af et tæt samarbejde mellem skole og fritidshjem. Såvel personale fra fritidshjemmene, som skolen får således uddannelse til at arbejde i familieklassen. Herefter tilbydes deltagelse i familieklassen til elever og forældre som kunne have gavn af tilbuddet. Information Det er vigtigt, at der skabes en positiv opfattelse af familieklassen, så klassen får en god start. Der skal arbejdes med at udbrede kendskabet til familieklassen blandt forældrene, lærerne og pædagoger med tilknytningen til Nørrevangsskolen. Der afholdes et fælles pædagogisk møde for at redegøre for familieklassens virke. Forældresamarbejdet Forældrene vil være meget på skolen i det tidsrum deres barn er i familieklassen. Der skal arbejdes på at udvikle gode relationer. Der afholdes forældregruppemøde hver 14. dag for de forældre, der har elever i familieklassen. Effektmåling Vi vil måle effekten af opholdet i familieklassen, såvel fagligt(test) som socialt(interview), umiddelbart efter opholdet i familieklasse, og så igen 3 måneder efter man er tilbage på fuld tid i sin stamklasse. Succeskriterier At der bliver etableret en familieklasse. At familieklassen bliver brugt af elever og forældre. At elever, der har været i familieklassen får en forbedret skolegang, samt at der sker en forbedring på de mål, som er sat for den enkelte elev At lærere og forældre oplever at skole-hjemsamarbejdet udvikles og styrkes. At forældregruppemøderne i familieklasserne bliver udbytterige for forældrene At lærere og pædagoger har kendskab til de aftaler, der er i forbindelse med en periode i familieklassen, ligesom lærere og pædagoger bakker op omkring disse aftaler. 6
7 Udviklingsmål 2: Bedre overgange og overlevering mellem skolens afdelinger Målet er at finde en metode for succesfuld overlevering mellem skolens afdelinger, så der skabes rammer, der betyder, at eleverne oplever et trygt undervisningsmiljø, hvor der fortsat er faglig progression. Endvidere skal overleveringen sikre en fortsættelse af det etablerede skolehjemsamarbejde og det sociale arbejde i klassen. Baggrund Nørrevangsskolen er afdelingsopdelt efter en klassisk lagkagemodel med en indskoling, mellemtrin, udskoling og et 10. klassecenter. Afdelingerne har deres egne selvstændige bygninger (huse), hvor klasseværelserne er placeret rundt om et stort fællesrum. Den fysiske forbindelse mellem afdelingerne er en lang gang. Der er stort set vandtætte skodder mellem afdelingerne. Vi har oplevet, at er der er særlige udfordringer ved, at klasser skifter afdeling. Selvom vi har haft en oplevelse af, at arbejdet var gjort godt og grundigt har vores 4. og 7. klasse voldt os nogle udfordringer. Erfaringen viser, at der er problemer forbundet ved overgangen fra afdeling til afdeling, og det har været frustrerende for elever og lærere at opleve, at meget solidt og godt arbejde med en klasse, kan synes forsvundet efter overgang til en ny afdeling. Eleverne laver et kontekstspring, når de skifter afdeling. Vi vil sikre, at de på bedst mulig måde socialiseres ind i den nye afdeling. Vi vil forholde os til de faktorer, der spiller ind, når elever forlader et kendt fysisk sted og skal begynde at arbejde sammen med de nye kammerater, et nyt sted med nye voksne og i en anden kultur. Det skal sikres at eleverne trives og socialiseres ind i de nye afdelinger, og at ældre elever inddrages i modtagelsen af de nye klasser i afdelingen. Initiativer Arbejdet med at skabe gode og trygge overgange for eleverne vil indebære igangsættelse af en række initiativer. Nogle af de initiativer, der er påtænkt er følgende: Få skabt et fælles værdigrundlag for hvad der skal til for at der er en god overgang fra afdelingen til afdeling. Bruge LP metoden (Læringsmiljø og Pædagogisk analyse) som fælles værktøj til at forbedre overgangen. Få skabt en procedure og køreplan for, hvad der er en god overgang på Nørrevangsskolen. Aktivt brug af elevplaner. Samme faglige test slut 3./6. klasse og medio 4./7. klasse. Succeskriterier At der udvikles faste rammer og procedurer for den gode overgang/ overlevering mellem afdelingerne At der fortsat sker en naturlig faglig progression i forbindelse med overgange mellem afdelinger At der foregår en systematisk forberedelse af eleverne inden og efter overgangen til en ny afdeling At der er opbygget spillerregler og rammer i den enkelte afdeling for den gode modtagelse af nye klasser At lærere, der modtager nye klasser i en afdeling har kendskab til elevernes faglige kunnen og klassens sociale samspil Et fortsat godt forældresamarbejde i den nye afdeling, som ligger i naturlig forlængelse af det tidligere skole-hjemsamarbejde i den gamle afdeling. 7
8 5. Evaluering Der vil blive fortaget en midtvejsevaluering af udviklingsmålene i april 2009 og en slutevaluering af den samlede aftale i april Målene vil blive evalueret i forhold til nedenstående spørgsmål: Hvilke tegn ser I på, at målene er opfyldt? Hvordan oplever I sammenhængen mellem resultater, initiativer og succeskriterier? Hvad har I lært af de initiativer, I har iværksat? Hvilke behov er der for at videreudvikle indsatsen? Hvilke overvejelser har udviklingsarbejdet givet anledning til? Der vil foreligge skabeloner til udarbejdelse af midtvejs- og slutevalueringer. Tidshorisont: aftale træder i kraft midtvejsevaluering slutevaluering ny aftale træder i kraft 1. august arpil april august
9 6. Økonomi Tabel over indtægter og udgifter Nørrevangsskolen Overførselsberettigede Ikke-overførselsberettigede Alt i alt 1000 kr./2008- priser Udgifter Indtægter Netto Udgifter Indtægter Netto Netto Undervisningsdel Lønsum samt lønrefusioner Driftsudgifter i øvrigt Indtægter I alt Total Tabellen viser budgettet baseret på skoleåret 2007/2008 opdelt i overførselsberettigede udgifter/indtægter og ikke-overførselsberettigede udgifter/indtægter. Lønsum samt lønrefusioner er overførselsberettiget i henhold til regler vedr. lønsumsstyring. 7. Gensidige aftaleforhold Byrådet har fortsat det juridiske og bevillingsmæssige ansvar. Byrådet kan derfor til enhver tid tilbagekalde eller ændre i aftalen i kraft af det almindelige over/underordnelsesforhold. 9
Nørrevangsskolen AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010
Nørrevangsskolen AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAftale mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN. Side 1 af 7
Aftale 2012-14 mellem Randers Byråd og GRØNHØJSKOLEN Side 1 af 7 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereBørnehaven Glentevej AFTALE NOVEMBER 2014
Børnehaven Glentevej AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereJennumparkens fritidshjem
Jennumparkens fritidshjem AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAftale mellem Randers Byråd og Vestervangsskolen 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Vestervangsskolen 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereFritidshjemmet Glentevej Aftalemål November 2016
Fritidshjemmet Glentevej Aftalemål 2017 November 2016 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereKristrup Børnehus AFTALE NOVEMBER 2014
Kristrup Børnehus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereHelsted Børnehus. Læring og bevægelse AFTALE NOVEMBER I uderummet
Helsted Børnehus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 Læring og bevægelse I uderummet 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereBørnehuset Mariendal AFTALE NOVEMBER 2014
Børnehuset Mariendal AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs merePLATANGÅRDEN AFTALE JANUAR 2013
PLATANGÅRDEN AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i
Læs mereUng og familie udførerområdet
Ung og familie udførerområdet AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs merePædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR)
< Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereDagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
< Dagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Nørrevangsskolen 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Nørrevangsskolen 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De
Læs mereDagtilbud Nordøst AFTALE NOVEMBER 2014
< Dagtilbud Nordøst AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereDagtilbud Nordvest Aftalemål
Dagtilbud Nordvest Aftalemål 07-08 . Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra. januar 007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereDagtilbud Sydøst Aftalemål
Dagtilbud Sydøst Aftalemål 07-08 . Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra. januar 007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen er
Læs mereDagtilbud Midt Aftalemål November 2016
Dagtilbud Midt Aftalemål 07 November 06 . Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra. januar 007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereDagplejen Aftalemål November 2016
Dagplejen Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Vesterbakkeskolen 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Vesterbakkeskolen 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereFritidscentret AFTALE NOVEMBER 2014
Fritidscentret AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole og Børnehus 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole og Børnehus 2012 & 2014 Skabelon for aftalen 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Blicherskolen 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Blicherskolen 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Søndermarkskolen 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Søndermarkskolen 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De
Læs mereHobrovejens Skole AFTALE 2012 10. JUNI 2010
Hobrovejens Skole AFTALE 2012 2012 2014 10. JUNI 2010 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereVorup Børne- og Ungdomshus
Vorup Børne- og Ungdomshus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Asferg Skole 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Asferg Skole 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereSøndermarkskolen AFTALE JUNI 2010
Søndermarkskolen AFTALE 2010 2012 10. JUNI 2010 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereBørnehaven Himmelblå Aftalemål November 2016
Børnehaven Himmelblå Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereEventsekretariatet AFTALE NOVEMBER 2014
Eventsekretariatet AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereFritidshjemmet Glentevej. Aftale mellem Randers Byråd og Fritidshjemmet Glentevej 2012 & 2014
Fritidshjemmet Glentevej Aftale mellem Randers Byråd og Fritidshjemmet Glentevej 2012 & 2014 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle
Læs mereBørn og familie udførerområdet Aftalemål November 2016
Børn og familie udførerområdet Aftalemål 2017 November 2016 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereRanders Ungdomsskole AFTALE NOVEMBER 2014
Randers Ungdomsskole AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015
Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Langå Skole 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Langå Skole 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAftale mellem Byrådet og Fritidscentret 2008
WWW.fritidscentret.dk Aftale mellem Byrådet og Fritidscentret 2008 Indhold 1. Formål med aftalen 2. Politiske visioner, mål og krav 3. Fritidscentret Hvem er vi? 4. Målene i aftalen 5. Opfølgning af målene
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i
Læs mereUngdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Aftalemål November 2016
Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers) Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers
Læs mereLions Børnehus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
Lions Børnehus AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereMuseum Østjylland AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
Museum Østjylland AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereHelsted Børnehus Aftalemål November 2016
Helsted Børnehus Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereRanders Krisecenter Aftalemål Januar 2019
Randers Krisecenter Aftalemål 2019-20 Januar 2019 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereVestervangsskolen Aftalemål 2017
Vestervangsskolen Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereRanders Krisecenter AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
Randers Krisecenter AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Læs mereAftale gældende for mellem Randers Byråd og. Vorup Skole
Aftale gældende for 2012-2014 mellem Randers Byråd og Vorup Skole 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereRanders Krisecenter Aftalemål November 2016
Randers Krisecenter Aftalemål 2017 November 2016 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereBørnehuset Unoden AFTALE 2009 2010 12.09 2008
Børnehuset Unoden AFTALE 2009 2010 12.09 2008 Harridslev: Kastanievej 20, Harridslev, 8930 Randers NØ. Mejlby: Randersvej 8, Mejlby, 8981 Spentrup 1 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet,
Læs mereAftale mellem. Randers Byråd og Hadsundvejens Skole 2012 & 2014
Aftale mellem Randers Byråd og Hadsundvejens Skole 2012 & 2014 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2008 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereTirsdalens Skole Aftalemål 2017
Tirsdalens Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereAsferg Skole Aftalemål 2017
Asferg Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereHavndal Skole Aftalemål 2017
Havndal Skole Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med aftalestyringen
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015
Sagsnr 14-9734 Doknr 136620-14 Aftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag.
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Læs mereGreve Kommunes skolepolitik
Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs mereSTRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE
STRATEGIPLAN FOR FOLKESKOLERNE 2017-2019 vordingborg.dk Vordingborg Kommune Østerbro 2 4720 Præstø Udgivet af Vordingborg Kommune Udarbejdet af: Afdeling for Skoler INDHOLDSFORTEGNELSE 1. BAGGRUND... 4
Læs mereSFO og SFO-klub bidrager som en aktiv medspiller til opfyldelse af folkeskolens og skolereformens hensigt og formål. 1
Indledning I Halsnæs er SFO og SFO-klub en fuldt integreret del af folkeskolen. Det betyder i det daglige arbejde, at lærere og det pædagogiske personale ud fra hver deres faglige baggrund har et fælles
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,
Læs mereMål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune
Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune Indhold INDLEDNING... 2 FORMÅL... 2 BAGGRUND... 3 RAMMEN... 4 TEMAERNE... 4 DEN LOKALE PROCES... 5 FRIST FOR UDARBEJDELSE... 6 1 INDLEDNING Med vedtagelse
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs merePrincip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang
Princip for forældres deltagelse og samarbejde omkring skolens liv og barnets skolegang Formål: Forældrenes deltagelse i barnets skolegang skal sikre, at skolen og forældrene i samarbejde tager ansvar
Læs mereSkolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik
Skolepolitik Silkeborg Kommunes skolepolitik 1 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den
Læs mereSkolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.
Skolepolitik Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende for Den Gode Skole i Silkeborg Kommunes skolevæsen
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune
Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune Børn, Unge og Læring - december 2018 Indhold Indledning 3 Formål 3 Struktur og rammer for SFO og SFO-klub 3 SFO og SFO-klub og Børne-
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves -
Læs mereKristrup Børnehus AFTALE JANUAR 2013
Kristrup Børnehus AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede
Læs mereAlle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan
Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Strategi for folkeskoleområdet i Aabenraa Kommune 2015-2020 Børn og Skole, Skole og Undervisning Marts 2015 Indhold 1. Baggrund... 3 2. Formål...
Læs mereØSTERVANGSSKOLEN AFTALE 2008 2010 ØSTERVANGSSKOLEN
ØSTERVANGSSKOLEN AFTALE 2008 2010 ØSTERVANGSSKOLEN 10.04.2008 1. Formål med aftalen: Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.
Læs mereBrande, 2012 november
Brande, 2012 november TRIVELSESPOLITIK FOR PRÆSTELUNDSKOLEN Værdigrundlag Præstelundskolen vil kendetegnes som en anerkendende skole hvor alle børn og unge er en del af et fællesskab i et inkluderende
Læs mereBeskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider
Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider Tema Organisering Grundoplysninger I skoleåret 2012-13 har vi på Viby Skole fem specialklasser. 3 klasser for elever med specifikke vanskeligheder
Læs mereBØRNEHAVEN BREDSTRUPSGADE
BØRNEHAVEN BREDSTRUPSGADE AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De
Læs mereHØRINGSVERSION. Fastsættelse af mål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune i skoleåret 2014-15
HØRINGSVERSION Center for Skoletilbud D 4646 4860 E cs@lejre.dk Dato: 5. februar 2014 J.nr.: 13/13658 Fastsættelse af mål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune i skoleåret 2014-15 I de
Læs merePrincipper: Forældresamarbejdet
Principper: Forældresamarbejdet Principper - Skolebestyrelsen Besluttet af: Skolebestyrelsen Oktober 2007 Skole-hjem-samarbejdet er et bærende princip på Asgård Skole. Der lægges vægt på dialog mellem
Læs mereFormål. Målgruppen er skoler, der ikke har valgt model, samt LP-skoler. Modellen kan også benyttes af PALS-skoler.
Herningmodel Skole Baggrund Efterspørgsel fra flere skoler. Herningmodel Skole er inspireret af elementer fra LP, PALS og erfaringer indhentet i kommunen siden 2008. Herningmodel Skole skal understøtte
Læs mereForældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens
Læs mereVærdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev
Herlev Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Telefon 44 52 70 00 Telefax 44 91 06 33 Direkte telefon 44 52 55 28 Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Dato Journal nr. 15.3.04 17.01.10P22 Visionen
Læs mere2018 UDDANNELSES POLITIK
2018 UDDANNELSES POLITIK Vores børn, deres skolegang og fremtid ligger til enhver tid os alle på sinde. Det er af største betydning, at vi lykkes med at ruste vores børn til fremtiden og til at begå sig
Læs mereLangelinieskolens målsætning Missionen hvordan gør vi?
Langelinieskolens målsætning 2013-2018 Vision hvor vil vi gerne hen som skole? På Langelinieskolen skaber vi stærke og inkluderende læringsrum for vores elever. Ved afslutningen af 9. klasse har alle elever
Læs mereSkolepolitik for Aabenraa Kommune. Side 1 af 10
Skolepolitik for Aabenraa Kommune 2009 Side 1 af 10 Skolepolitik i Aabenraa Kommune Indledning Børne- og Undervisningsudvalget gennemførte i perioden november 2007 februar 2008 en række dialogmøder med
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2014
Aftale mellem Varde Byråd og Ansager Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves
Læs mereBudget Udvalgsmøde d. 27/2 2013
Budget 2014 Udvalgsmøde d. 27/2 2013 Budget 2014: Program Kort om budgetprocessen Forslag til fokus i Budget 2014 Med indlagte drøftelser af hhv. Fælles sprog 0-18 Tegn på kvalitet 0-6 Tegn på succesfuld
Læs merePolitik for folkeskolen. Blåvandshuk Kommune
Politik for folkeskolen Blåvandshuk Kommune Januar 2001 Blåvandshuk Kommune: Politik for folkeskoleområdet 2001 2002 1. Generelle principper og målsætninger: Folkeskolen i Blåvandshuk Kommune skal indrettes
Læs mereMobbehandleplan at forebygge, foregribe og gribe ind i tilfælde af mobning på Kirkebjerg Skole
Mobbehandleplan at forebygge, foregribe og gribe ind i tilfælde af mobning på Kirkebjerg Skole Børn og unge skal være i trivsel Trivsel går på tre ben: det relationelle, det personlige og det faglige.
Læs mereLokal udviklingsplan for. Skjoldhøjskolen
Lokal udviklingsplan for Skjoldhøjskolen 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Viborgvej...
Læs mereAlle børn skal lære mere
Skolereformen Kontaktforældremøde 5. maj 2014 Alle børn skal lære mere Skolebestyrelsesformand Birgit Bach-Valeur Program 19.00 Velkomst v/ skolebestyrelsens formand Birgit Bach-Valeur 19.05 Valg til skolebestyrelsen
Læs mereMellemtrinnet (4.-6. årg.) har fri kl. 14.30 fire dage om ugen og kl. 15 en dag om ugen. Dagen til kl. 15 kan ses på elevernes skema.
Nyhedsbrev juni 2014 Folkeskolereformen 7 Sct. Jørgens Skole Helligkorsvej 42A 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 44 00 E-mail: sctjorgensskole@roskilde.dk www.sctjorgensskole.roskilde.dk 27. juni 2014 Kære forældre
Læs mereOust Mølle Skolen Aftalemål 2017
Oust Mølle Skolen Aftalemål 2017 November 2016 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål med
Læs mereAllerslev Skole uddannelsesplan
Allerslev Skole uddannelsesplan Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. BEK nr. 1068 af 08/09/2015: 13 stk. 2 Praktikskolen
Læs mereFolkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.
Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,
Læs mereForord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger
Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SFO. Special Fritteren
Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Special Fritteren Indledning Pr. 1. august 2009 trådte Bekendtgørelse om krav til indholdet af mål- og indholdsbeskrivelse for skole-fritidsordninger i kraft 1. Dette
Læs mereFOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen
FOLKESKOLEREFORMEN Stensagerskolen Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund
Læs mereKvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Gullestrup skole
Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Gullestrup skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...4 Resultat
Læs mereSkolepolitik : Rejsen mod nye højder
Skolepolitik 2013-2017: Rejsen mod nye højder Folkeskolen er for alle. Det er ikke bare en konstatering, men en ambitiøs målsætning, som folkeskolerne i Nyborg Kommune hver eneste dag har til opgave at
Læs mereSelvforvaltningsaftale for 2014/15 mellem Sjølundsskolen og Børne- og skoleudvalget
Selvforvaltningsaftale for 2014/15 mellem Sjølundsskolen og Børne- og skoleudvalget Sjølundsskolen Side 1 1. Indledning Denne selvforvaltningsaftale er indgået mellem: Sjølundsskolen og Børne- og skoleudvalget
Læs mereKVALITETSRAPPORT FOR. Torstorp Skole 2016/17
KVALITETSRAPPORT FOR Torstorp Skole 2016/17 INDHOLDSFORTEGNELSE Indhold INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 FORORD... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. PRÆSENTATION AF SKOLEN... 4 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING...
Læs mere