Mental motion. 93: Bridge 393: Gap

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Mental motion. 93: Bridge 393: Gap"

Transkript

1 Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres/ Brenda Dervin 34: Ja, ja også har jeg selv undervist i 20 år 38: Men der er jeg sensor, så på den måde er lidt inde i alt sådan noget 43: Jeg har haft arkitektfirma, og jeg har selv lavet det her det meste af det 53: (M): Det vil sige at du spiller fodbold? eller 54: (R): altså hvis du vil have mit ugeprogram. Det starter mandag med noget fitnesstræning, det tager en times tid. Så går jeg over og spiller 18 hullers golf ikke 59: (R): Det var mandag 60: (M): Det var mandagen? My gosh 61: (R): tirsdag slapper jeg lidt mere af, rent motionsmæssigt. Onsdag starter igen med noget golf, nej undskyld det er fitness, og fodbold om aftenen 62: (M): Ja, ja 62: (R): torsdag er det 18 huller golf og fredag er det 12 km løb 74: (M): Du er sådan lidt afhængig af motionen? Altså de endorfiner m.m. der kommer? 75: (R): Jeg har altid brugt det fordi det er fantastisk når du løber, da jeg havde mit firma have jeg meget travlt og når man så arbejder fx 60 timer om ugen, så det her løbetur det var altid indlagt min. 3 gange om ugen. Og det vil så sige at når jeg løb, så ud langs Sjælsø, så en dag når du starter om morgenen ud af døren, når jeg så kom hjem så havde jeg slet ikke observeret hvor jeg havde været fordi der kører noget du før løst nogle problemer i hovet mens du løber 80: (R): Det gik hele tiden med at jeg løb på rutinen også var der faldet noget på plads. Det giver altså et eller andet, det frigør nogle stoffer endofiner, ja og det har jeg udnyttet meget i pressede perioder, stressede perioder. 158: (M): Men jeg tænkte jo på, hvis nu du ikke dyrkede motion hvad ville der så ske? Kunne du forstille dig det? 159: (R): ja så ville jeg puha det kunne jeg jo godt forstille mig, for så ville jeg jo være ligesom den forrige generation ik! min far dyrkede ikke motion, det gjorde man jo ikke. Og han havde jo fint hele livet også døde af kræft 70 år, det kan du ikke gøre noget ved, om du så står på hovedet døgnet rundt, hvis du skulle lave joga eller et eller andet, du kan ikke det kan du ikke gøre noget ved. Så han levede den form for liv, det gjorde den generation, havde han dyrket masser af motion så var han død alligevel formentlig. Det kan du ikke stille op, Arbejde Motion 53: Er meget motionsaktiv og har et stramt ugeprogram med mange aktiviteter, bygger selv bridge for ikke at blive gammel 74: Hans afhængighed af motion holder ham fit for fight, og gør at han får tænkt mange ting igennem mens han fx løber, virker mod stress for ham 159: Han mener ikke at man kan holde fx kræft væk ved at dyrke motion og mht. til tanken om ikke at dyrke motion nævner han straks læsning, altså stadigvæk en aktiv handling som vil være i stand til at træne hans hjerne. 218: Legen i motionen betyder utrolig meget og derfor spiller han også både fodbold og golf. Det er legen der er med til at motivere til den meget motion. Bridge

2 hvis du ikke gjorde det, det ved jeg ikke det kan jeg jo ikke svare på men hvis mit liv havde været uden motion, så jeg læser også en del jeg er meget historie interesseret, jeg læser alle mulige når jeg bliver grebet af noget så læser jeg alt hvad jeg kan få fat i fx Napoleon perioden, så læste jeg alt hvad der fandtes om Napoleon. 215: (M): men det kan jeg sagtens sætte mig ind i, sådan det kan jeg sagtens. Jeg spiller fodbold med mine børn og deres og deres omgangskreds. De fiser jo rundet deroppe omkring loftet. Det er det jo også sådan hele tiden kan man nu lige være med på det plan, de også er med på 218: (R): Det er med legen 219: (M): Det med legen, det betyder rigtig meget. 220: (R): Det er utrolig hvad man kan med sådan en bold, dem der opfandt det i sin tid 92: (M): Men det vil sige at du har brugt det som sådan en slags afstresningsmiddel? Og mental motion og 93: (R): ja det er helt fantastisk, men det siger man jo også 94: (M): ja 95: (R): det siger alle guruerne, men jeg har altid gjort sådan og man kan sige at det har reddet mange situationer for nogle gange så byggeriet er nogle gange noget specielt skal jeg sige jer 392: (A): Det kunne være, nu siger jeg bare noget det kunne være bridge 393: (R): det gør min kone, jeg har aldrig spillet kort. Hun er et bridge nu for eksempel det har aldrig tændt mig det der kort det er en fejl det har det ikke 395: (A): det er jo ikke sikkert 396: (R): nå nej, men hun ville jo gerne have at jeg spillede sammen med hende, nu spiller hun samme med sin søster de er af sted nu ikke til bridge, det er der mange også i golfklubben, de spiller bridge om vinteren. Nu spiller jeg golf både sommer og vinter typisk ikke det er ikke kun om sommeren. Vi kan også spille vintergolf når det er til det og det har vi kunne næste alle dagene i år ikke så 2 dage om ugen ikke så er det golf året rundt, så det holder endnu 99: (M: men så på et tidspunkt, så skulle du jo så trække dig tilbage fra arbejdsmarkedet eller hvordan er du stadigvæk aktiv? 100: (R): Som sagt så er jeg lidt sensor også har jeg lavet lidt småting, ik også har jeg altid lavet meget for familien fordi jeg også er håndværkuddannet. Så jeg har lavet alt muligt for familien. Mental motion 92: Har hele livet brugt motion som mentalt opbyggende og forbyggende mod fx stress 393: Egentlig ville han vist gerne spille bridge med sin kone, men det har aldrig fænget han og det er sikkert fordi det er stillesiddende. Havde der været noget fysisk aktivitet, så havde han helt sikkert været der. Aktiv 99: Hjælper stadig på studiet med at være censor og samtidig familien med ombygninger. Er i det hele taget meget for social omgang med medmennesker 93: Bridge 393: Gap 99: Bridge 102: (M): Og det er da også meget aktivt, men så på et Ældre Sagen 102: Han planlægger selv sin hverdag 306: Gap

3 tidspunkt så kommer du så ind i ældre sagen? 103: (R): Ja, det er min kone, ja vi er i ældre sagen ja, men det har ikke nogen jeg følger bare med 104: (M): Okay 105: (R): Jeg har ikke brug ældre sagen, vi bruger dem bare nu, ja hvorfor er det nu vi bruger dem? 130: (M): Nu har vi jo sådan motion og ældre sagen, og ja når folk er medlem af ældre sagen, bruger de så ældre sagen til at dyrke motion igennem? 132: (R): Det gør vi så ikke 132: (M): Det går I så ikke, nej 134: (R): Men der er noget om at de vist har sådan nogle gå ture og sådan, ja det gør vi ikke. Min kone gør noget gymnastik og sådan noget, det har jeg også gjort før. Det gør hun normalt om tirsdagen, men så droppede jeg ud af det 136: (M): Det vil sige at der ikke sådan 137: (R): jeg bruger ikke ældre sagen, jeg bruger mine egne måder 305: (M): hvis der kom et tilbud ind af døre fra Ældre Sagen i Rudersdal, der sagde er der nogen der har lyst til at cykle 306: (R): Fx hvis de nu sendte det til mig om jeg ville cykle, det ville jeg jo gerne det skulle fx over plejehjemmet også skulle de jo cykle en halv time eller hvad de nu kan tåle. Det ville da være fint. 118: (A): Fitness.dk? 119: (R): Ja 120: (A): Der kan du faktisk få en kæmperabat via ældre sagen 121: (R): ja, det er rigtigt, jeg får vist lidt rabat jeg ved ikke om den er kæmpe 122: (A): Det er over 100 kr. om måneden 123: (R): Ja, det er rigtigt hvis vi nu skal tale ældre sagen, så får jeg rabat det 124: (R): ældre sagen, jeg får vist også rabat via ældre sagen på furesø golf, hvis det er det rabatten vi tænker på 138: (M): Du laver altså din egen motion 139: (R): ja det vil jeg sige fordi det har jeg altid gjort 140: (M): Det har bare været naturligt 141: (R): Ja for mig har det altid været 142: (M): Og hvordan oplever du det, giver det dig livskvalitet? 143: (R): 100 procent, jo men jeg er meget mere frisk jo 144: (M): Ja stramt og har ikke brug for nogen til at hjælpe sig med at få brugt tiden aktivt 105: Hverken interviewpersonen eller dennes kone har brug for Ældre Sagens tilbud for at holde sig aktive og i god form, de danner selv bridge for at holde sig mobile så lang tid som muligt 306: Vi er sikre på at han ville melde sig til at cykle rundt, hvis der var nogen i Ældre Sagen som kommunikerede ud at det var dem der stod for arrangementet. Vi ved ikke om det er et Ældre Sags arrangement Økonomi 118: Økonomien spiller ikke nogen rolle for om han benytter sig af de forskellig motionstilbud det er vigtigere at være aktiv Livskvalitet 138: Motionen gør ham mere frisk og dermed mener han også at det giver øget livskvalitet 206: motionen er med til at give ham en identitet, og at være aktivt motionsdyrkende giver stort velvære 372: Uanset om man tager motionen fra han, så har han en livsfilosofi som gør at 118: Situation 138: Bridge 206: Bridge 372: Bridge

4 145: (R): Jeg kan stadigvæk lave alt, næsten, stadigvæk. Ja det er jo ligeså meget fitness der gør det altså ting der er fysisk krævende, og det er der jo ting der er endnu - hjælper mine venner med noget byggeri eller bygge om, så gør jeg det, så det. 200: (M): Det lød på mig lidt som om motion er med til at give dig en identitet og har gjort det gennem hele livet? Og er noget der ligesom er med til at holde dig i gang altså der giver dig et livsmål på en eller anden måde? 202: (R): Ja, det gør det, ja det er rigtigt. Det gør jo det at man det er faktisk en bekræftelse på at man stadigvæk kan noget. At du føler at der kan du sku stadigvæk godt være med, du kan lige gør det eller løfte det der, selvom min datter siger ahh du skal også passe på, far. Men så siger jeg hvad? 205: (M): Så det er bevis overfor omverden at man kan selv 206: (R): Og også for en selv, hvis du har et fysisk velvære det synes jeg betyder meget 371: (B): så det der med at være aktiv, det er vigtigt for dig det hænger meget sammen med at have en god livskvalitet 372: (R): det er blevet så indgroet ikke, så selvfølgelig hvis så der kunne ske det at man får et eller andet, så du ikke kan det, så er den omstillingsproces du skal igennem. Erkende at det kan du ikke, men nu kan jeg jo godt lide at læse ikke. Så ville jeg nok finde jamen jeg skulle sku nok finde på et eller andet om jeg så skal køre i en rullestol, vi skal ud og se det alligevel om det så bliver i rullestol eller rollator, så tager vi det. Det er jo selvom man prøver med de begrænsede ressourcer, jeg ser nogle ned i det fitness som cykler forsigtigt rundt han er et par og 80, jamen han har helt ødelagt, men han skal lige derned også bruger han jo dernede 3 gange om ugen min. 4-5 timer, han snakker med alle og nu går det lidt ondt og han er meget social ikke og det er der mange af dem der er. De sidder dernede 3 og 5 timer hver anden dag så er de dernede 147: (A): Du har også en stor have? 148: (R): Nå det, det er ikke noget, der skal bare slås noget græs. Den er anlagt specielt, for vi har også et sommerhus og min datter har også noget jeg passer også ik, men den er anlagt så det er bare en græsplæne, der er ikke noget blomster for når vi er oppe om sommeren, så når vi på et tidspunkt ikke mere kan skubbe en græsslåmaskine, så køber vi en robot eller også sælger vi det hele 151: (A): ja, smart det kan jo godt være 152: (R): Sådan er den anlagt, den er fuldstændig anlagt der er næste ikke noget hæk, vi kan ikke lide at lukke os inde, det gør folk, så der er næsten ikke noget hæk. Der er lidt bambus og Fremtidssikrin g han nok på den ene eller den anden måde skal komme til at bevæge sig. Om det så bliver kørestolsræs, eller det at læse og på den måde være igen. 147: Han har for lang tid siden planlagt at blive i egen bolig så længe som overhovedet mulig og har derfor indrettet både have og bolig på en sådan måde at dette kan lade sig gøre også i kørestol

5 der er jo ikke noget at klippe, så på den måde kan du jo tilpasse. På et tidspunkt byggede vi huset lidt om, da vi byggede dette hus havde man altid 70 er døre men jeg lavede så 80 er døre, så der kan komme kørestole igennem, så huset er i ét plan, jeg skal bare lave en rampe der, så kan du køre rundt (A): Så kan du køre rundt med rullestol, ja det er smart (R): Ja, så kan du rulle rundt 169: (B): Må jeg spørge? Men hvis du nu ikke kom ud og løbe eller i nogle dage, hvis du har glemt dit løbetøj når du er ude og rejse, hvad sker der så? 172: (R): Jamen der sker ikke så meget for det finder jeg altid ud af, for så løber jeg bare i nogle andre sko eller noget andet noget, så gør jeg det bare alligevel 173: (B): Bliver du urolig i kroppen 174: (R): jamen det gør jeg, hvis jeg går i stå i 14 dage eller sådan noget så begynder jeg at få ondt i kroppen, så må jeg bare af sted ik. Det er klart, der sker da en reaktion, hvis du har været syg, ligger med influenza, så glæder du dig, men der er du også ude i noget andet der kæmper du også med noget andet ik. Det er klaret at når du ikke dyrker den der motion som jo er blevet en slags narkotikum for mig, det er det jo og jeg ved det farlige ved det er måske at man ikke erkender at man bliver gammel vel jeg vil gøre det så længe jeg kan, jeg er jo heldig at jeg har spillet en del fodbold og der fik jeg ødelagt højre side. Det var så anklen den røg, det var knæet, det var hoften, men så var jeg så heldig at jeg fik en brok så kunne jeg ikke løbe eller noget og hvis man ikke kan løbe eller noget, hvad gøre man så? Hvad gør man så? Når man er opereret for brok, hvad gør man så? 182: (A): Svømning? 183: (R): eller? 183: (M): Cykling, jeg valgte cyklen, så jeg cyklede hele nordsjælland tyndt for jeg kunne ikke løbe, så jeg fik ikke de der skader altså den der pause også var jeg så heldig at det stadigvæk holder. 185: (B): Så det gør noget ved dig, hvis du ikke dyrker motion? Hvis du ikke dyrker motion i nogle dag, så kan du mærke det? 195: (A): Men det ligger jo mange år fremme 196: (R): Det ved jeg ikke men det siger jeg ja det synes jeg det må gøre, men der er jo ingen garanti for noget. Men hvis du taler om det så er det blevet mere nærværende for omgangskredsen de begynder at dø ikke ja det kommer tættere på, vi har lige været til en begravelse igen, igen. Og det er jo Afhængig 169: Vil gøre alt for at komme til at dyrke sin motion oplever endda at han får ondt i kroppen, når han starter op igen efter fx sygdom 183: Selv når han har været opereret finder han på alternative muligheder for at komme til at motionere, kan ikke finde sig tilrette med at sidde hjemme i lænestolen Frygt 195: Han har stor frygt for at dø, og det bliver nærværende ved at flere og flere i omgangskredsen dør. Derudover hænger han i pga. sit barnebarn fordi hun ikke er så gammel 276: Igen frygten for ikke at kunne klare Bridge GAP

6 livets afslutning, men den er selvfølgelig lidt sværere at håndtere fordi vi har et barnebarn som vi er meget glade for, hun er så sød ikke og hun er ikke så gammel, så for hendes skyld skal jeg bare holde ud. 276: (R): Nej men det var faktisk godt det der så jeg, det var genialt for folk var lykkelige for at komme ud ikke, fordi vi har sådan en vanvittig de har jo sådan en tanke i vores kultur at når menneskene bliver gamle i gamle dage var det fattig gårdene, der sad de bare ikke. Men i dag bliver de stadigvæk anbragt, vi anbringer jo vores ældre generation for og siger så er det færdigt med dem, og bare de så kunne kradse af og komme væk ikke det vi det gør og det synes jeg er skræmmende i virkeligheden 308: (M): hænger det lidt sammen med jeg bemærkede at du sagde at du frygtede det der plejehjem, altså det og 309 (R): Det kunne det jo godt være, det kunne jo godt være at jeg siger, når men så fik jeg en anden indgangsvinkel til det der plejehjem 311: (M): ja 312: (R): nå men det jeg siger, jeg håber ikke at jeg skal ende på et plejehjem 225: (A): men i fitness centeret for eksempel, jeg var i fitness centeret forleden formiddag og det har jeg faktisk aldrig været før. Det overraskede mig at der var mange seniorer, 4 steder i centeret hvor de sad og lavede øvelser på forskellige niveaer. Det er meget socialt. Dyrker du også sådan noget eller står du og løber på løbebånd eller dyrker du motion for dig selv? 228: (R): Jeg vil ikke løbe på bånd, jeg vil løbe ude i naturen. Men jeg laver egentlig motion for mig selv, jeg har et program som jeg kører for jeg kører det ret, ret koncentreret ret massivt men jeg er jo social alligevel, for der er sådan en gruppe som man går og snakker med. Men jeg kører ellers mine øvelser 231: (A): Men I er de sammen som kommer på de samme tidspunkter? 232: (R): Ja det gør vi også kan man lige få en snak, hvordan går det og man er lige lidt opmærksom, hvad nu med den og hvad nu med den så på den måde kommer jeg på nogle bestemte tider for ligesom at have det sociale for ellers er det korrekt for kommer du på et andet tidspunkt så sidder folk og kigger tomt ud i luften ikke indtil hvis du bare siger noget til nogen af dem. Så opdager man at de er jo søde og flinke. Men nogle er meget mere lukkede og de sidder bare det er meget dansk 239: (M): Hvis man kigger så på hvordan ældre sagen, altså ikke fordi man nødvendigvis skal bruge ældre sagen i sig selv og blive anbragt. Det er her vi finder hans hjemmel til at motionere så meget som senior, dels fordi han er afhængig og dels fordi han har meget svært med at forlige sig ved tanken om at andre skal tage hånd om ham. 309: Igen frygte for at ende på plejehjem og at der er andre der tager over på alle fronter Socialt 228/ 232: dyrker egentlig ikke motion pga. det sociale også alligevel for han kommer i fitness centeret på det samme tidspunkt for at følge de samme personer derovre. Vi ved også at han spiller fodbold og det er en meget social form for motion. 242: Nævner at han har set nogle cykle rundt med andre i lokalmiljøet som ikke selv har muligheden for at cykle rundt. Han vil egentlig gerne melde sig og køre rundt med andre seniorer, men kan ikke helt finde ud af hvor man skal gøre det. Det er en god måde at hjælpe andre på 228/232: Bridge 242: Gap

7 forbindelse med motion, men fx det at høre nogle fordrag om sådan noget som belastningsskader for eksempel kunne det være noget det kunne være interessant? 240: (R): ja, som bruger af ældre sagen? 241: (M): Ja 242: (R): Ja, det kunne det vel være ja jo men det er rigtigt, men det der er. Jeg ved ikke om det er jer der gør det, men det jeg lige så var dem der cykler rundt med ældre mennesker som sidder på et plejeværelse og ikke kan bevæge sig meget mere. Er det jer der står for det? 245: (M): Det ved jeg faktisk ikke 246: (R): for det burde have været ældre sagen, for det er da fantastisk 247: (M): Ja det har du da ret i 248: (R): men det må det være for jeg læste om det og tænkte at det er sku man måske melde sig til at køre rundt 249: (M): Det var da en super idé 250: (R): Så er det sådan en cykel, hvor man sidder der foran 251: (A): som en cykel taxi 252: (R): Ja, men de sidder der foran og bliver kørt rundt i byen 253: (M): Det var da en god idé 254: (R): øhhh de jeg så det også tænkte jeg det er da genialt, når man når den alder 90 år eller mere og ikke kan så godt, så sidder mange der på de der værelser så får de formentlig noget morgenmad, ja, det gør de jo og frokost, så sidder de der blot der, de man kan selvfølgelige læse lidt og se heldigvis er der jo fjernsyn det hjælper meget. Men det med at tage dem ud og blive cyklet rundet, tænk hvis jeg var så gammel og kunne blive cyklet rundt på min gamle løbetur 258: (A): bare det at få noget frisk luft og få set noget andet 259: (R): Ja, det ville være genialt, fordi nu er der lavet så fine stier her hos os at man kan cykle. Jeg tænkte en dag skulle du måske fotografere din løbetur. Så engang kan du sidde og se den, når det var der du løb. Men det der var genialt 261: (M): ja det var faktisk en rigtig god idé 262: (R): jeg skal love for at man kunne se at de var glade. Ud og får vind 263 (M): både fordi man kan give noget til andre mennesker og man kan selv få motion samtidig den vej igennem 264 (R): ja selvfølgelig 265: (A): og man kan tale med den som kører cyklen 266: (R): ja, det er godt 316: (R): nej ikke som vores mønster er i Danmark. For der er det, selvom man har en datter så er de ikke nødt til at tage en, Familiemønstr e 316: Forventer ikke meget støtte fra sine nærmeste når tiden hvor han ikke kan klare 316: Gap

8 så skulle man sidde der nej tak, du kan blive passet af det offentlige, lad dem om det. Men altså sådan et tiltag det ville jeg synes var fint så kunne jeg køre derover og fare over cykle med en der eller det andet der ligger et Lions 463: (A): hvordan ville du så se det altså hvordan skulle de kommunikere til dig? Ved du at de har sådan en lille folder som de sender ud? 465: (R): jeg følger ikke så meget med i det, det er min kære hustru der gør det følger med i ældre sagen på den måde men selvfølgelig kommer der en folder 467: (A): Læser du Rudersdal Avis? Ved du at de har lavet et nyt tiltag med nogle sider i Rudersdals avis 468: (R): Nej 472: (R): Det er jo fordi jeg er rigeligt engageret, jeg sidder ikke og skal vente på at noget skal komme ind ad døren og sige vil du det. Men hvis man skal så skal man selvfølgelig på en eller anden måde kommunikere med den generation som jeg kører til det er også noget papiragtig noget og sådan en folder som er postomdelt hvis det er det det hedder. En folder der skulle påvirke mennesker er jo den måde man kunne kommunikere på for man kunne godt få meget på nettet ikke og der skal det også ligge men en folder du sender ind og får skrevet noget med hvad kan motion gøre for dig eller hvad det nu kunne være det kunne jo være en ide meget enkelt meget enkelt lavet, hvor bruger du ikke den halve time om dagen som du bør til noget motion? Det hører man selvfølgelig rundt omkring i fjernsynet ik men det er jo sådan noget man kunne gøre så skal man selvfølgelig kunne trække dem ud af de der stole og sofaer lokalt det er jo det det handler om 504: (M): jeg kunne godt tænke mig at det der du siger at det kommer oppe fra toppen også ned igennem. Jeg er meget enig for det bliver hurtigt sådan formynderisk på en eller anden måde. Så hvis ældre sagen kommer og siger til medlemmerne i ældre sagen at nu skal man dyrke motion er det så lidt det samme 507: (R): det er lidt det samme type, man kan selvfølgelige overfor sine medlemmer aflevere det på en anden måde det kan man godt det er jo på en anden måde for det er jo ældre sagen står jo for at skulle varetage de tredje livsalder vi vil godt gøre for vores medlemmers bedste og der ved vi at motion i en eller anden form det kan jo være at man bare i flyvemaskinen skal sidde og vippe med tæerne bare for at få pumperne til at virke det er jo den helt banale, enkle motionsform, hvis du sidder meget i en stol ikke hvis du så får sat dig ordentligt op, helt ude på kanten ikke også får arbejdet Kommunikati on sig selv kommer derfor gør han alt for at være så mobil som overhovedet muligt 465/ 468: han følger slet ikke med i Ældre Sagen fordi han ikke føler sig som ældre og dermed heller ikke har brug for de tilbud som Ældre Sagen kommer med 472: underbygger ovenstående samt at hvis han skal læse noget så skal det være på papir, en husstandsomdelt folder eller noget andet 507: Han mener at budskaberne skal være enkle og mere praktiske. Det med 30 min motion det kan mange ikke overskue, men kom med nogle få gode råd i stedet det er praktisk og man får det gjort. 465: Gap 507: Gap

9 lidt ikke alene det så enkelt kan det gøres, så enkelt kan det gøres 486: (R): nej, nej det er rigtigt. Ja det er rigtigt. Hvad kan jeg sige andet end hvordan får man trukket folk ud? For der er den stor bevægelse i dette land helt fra regeringens top ikke der skal man styre sundheden, man skal styre det enkelte menneskes sundhed nu ikke altså vi er jo så kontrollerede efterhånden så det 489: (M): hvad synes du om det? 490: (R): det er lige ved at blive for meget, det er ved at blive for meget. Men det er, tanken er jo god nok og det er jo også rart hvis man kunne det ville jo være en fordel for nationen fordi hvad får vi ud af det vi får en KÆMPE gevinst på hospitalssiden nu har man jo også fået øjnene op for at det ikke altid er nødvendigt at skrive alle mulige ting ud, nogle gange så kommer de jo ned og går i de der centre. Det koster selvfølgelig nogle penge, men så ser man jo nogen som lige kan gøre lidt ikke i stedet for at proppe sig med piller 494: (M): ja for det er vel alternativet? 495: (R): vi er jo en pille nation så det batter ikke og det er jo forfærdeligt Formynderi 486: Han bryder sig ikke om tanken om at andre fortæller han hvad han skal gøre og hvornår han skal gøre det. På den anden side er kampagnerne jo nødvendige for at holde udgifterne til hospitalerne nede vi er jo en pillenation. 486: Gap

1. Fortolkning af interview med Rolf (bilag_rt)

1. Fortolkning af interview med Rolf (bilag_rt) BILAG_rf: 1. Fortolkning af interview med Rolf (bilag_rt) Forskningsspørgsmål: Hvordan forholder ældre sig til motion og hvordan kan Ældre Sagen i Rudersdal styrke inaktive medlemmers mulighed for et godt

Læs mere

IN1: Det er jo ret imponerende. IWP4: Det er ret meget især den der mandag, næste dag kan jeg godt mærke, at jeg er træt. På et tidspunkt synes jeg,

IN1: Det er jo ret imponerende. IWP4: Det er ret meget især den der mandag, næste dag kan jeg godt mærke, at jeg er træt. På et tidspunkt synes jeg, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 Interviewet foretaget

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

Selvopfattelse Birgit er gift, og har voksne børn samt 8 børnebørn. Hun og ægtefællen bor i hus Birkerød under Rudersdal kommune.

Selvopfattelse Birgit er gift, og har voksne børn samt 8 børnebørn. Hun og ægtefællen bor i hus Birkerød under Rudersdal kommune. BILAG_bf: 1. Fortolkning af interview med Birgit (Bilag_bt) Forskningsspørgsmål: Hvordan forholder ældre sig til motion og hvordan kan Ældre Sagen i Rudersdal styrke inaktive medlemmers mulighed for et

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Transskribering af samtale 1

Transskribering af samtale 1 Transskribering af samtale 1 Nå Arne det her det er optrapningsskemaet for Metformin. Nu kan du se her hvordan man sædvanligvis optrapper med ca. 500 mg om ugen. Det du får nu er... Jeg får to gange om

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Her ligger jeg så og filosoferer over hvor heldig jeg egentlig var - det kunne være gået grueligt galt! Vi går i fare hvor vi går.

Her ligger jeg så og filosoferer over hvor heldig jeg egentlig var - det kunne være gået grueligt galt! Vi går i fare hvor vi går. Kære Klubkammerater I tirsdags (d. 22/2) skulle jeg ha' været til Kalundborg med en arbejdskollega og sætte noget køkkenbord op, men da det blev aflyst i sidste øjeblik fik jeg mulighed for at tage tidligt

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har

Læs mere

Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres/ Brenda Dervin 33 34 35

Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres/ Brenda Dervin 33 34 35 Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres/ Brenda Dervin 33 34 35 39 40 IWP5: Derfor har jeg også være på arbejde hele dagen i dag. IN1: Nå du går på arbejde? IWP5:

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag 2: Uddrag af transskriberet interview Uddrag af interview vedrørende Ugeskema gennemført d. 01.04.2016 R= Praktikant (Intervieweren) D= læreren. R: Hvad er så de største

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh.. MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin

Læs mere

Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres /Brenda Dervin 21

Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres /Brenda Dervin 21 Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres /Brenda Dervin 21 IWP3: Jamen jeg blev selv socialrådgiver, ikke fra RUC men fra København og der var jeg øhh 39.. tror jeg

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Sagsnummer: 4 Navn: Teodor Elza Alder: 75 Ansøgt om: Medicinhjælp

Sagsnummer: 4 Navn: Teodor Elza Alder: 75 Ansøgt om: Medicinhjælp Sagsnummer: 4 Navn: Teodor Elza Alder: 75 Ansøgt om: Medicinhjælp F. 22-10-1940 April 2013 Bevilget 2012 Medicinhjælp og bleer Bevilget apr. 2013 Medicinhjælp + bleer & tøj Bevilget sep. 2013 Medicinhjælp

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik Velkomst sang: Klodshans Velkommen, sir vi her i dag Nu alle sidder på sin bag. Vi viser, jer et skuespil. Og i kan klappe, hvis i vil. Der var engang for længe siden, så begynder alle gode eventyr. Det

Læs mere

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden. 1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ...

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ... 1 Konfirmationer 2014.... Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 Gud, tak for, at du har vist os kærligheden, som det aller vigtigste i livet. Giv os troen og håbet og

Læs mere

Stykket mellem den første og den anden samtale

Stykket mellem den første og den anden samtale Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11]

Læs mere

Konflikthåndtering mødepakke

Konflikthåndtering mødepakke Indledning af historie Trin 1 Her er Louise. For et halvt år n købte hun en mobiltelefon til 2500 kr. hos jer, men nu er bagcoveret i stykker, og hun er kommet for at bytte den. Her er Kasper. Han er lidt

Læs mere

Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14. 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud

Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14. 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud Tekster: Job 5,8-16, 1 Kor 15,1-10a, Luk 18,9-14 Salmer: Lem Kirke kl 9.00 739 Rind nu op 54 Hvad mener I om Kristus 365 Guds kærlighed ej grænse ved 7 Herre Gud Rødding Sognehus kl 10.30 739 Rind nu op

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup...

Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Vindeltrappen Snørre: Mine knæ er lavet af gele, det har jeg godt fortalt dig, ikke? Jo. Snørre: De svupper for hvert trin. Svabersvejsersvup... svup... svup... svup... Så længe de svupper, knækker de

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres/ Brenda Dervin 94 181 182

Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres/ Brenda Dervin 94 181 182 Side Interview citat/ naturlig enhed Temaer Meningskondensering Begrebsliggøres/ Brenda Dervin 94 181 182 245 247 266 274 275 278 280 281 282 283 347 349 352 352 IWP1: Jamen spiller golf, ja. IN1: Men

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring

Læs mere

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig

Læs mere

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen? Din e-guide til mere OVERSKUD Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen? For at hjælpe dig på vej med at finde dit overskud har jeg formuleret 7 vigtige spørgsmål.

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Løbetræning for begyndere 1

Løbetræning for begyndere 1 Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT 1. EXT TOGPERRON MIDDAG Vi ser en tom togperron. Der er klip mellem titelskilte og billeder af den tomme perron. Der er helt stille. En svag baggrundsstøj er det eneste

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om. 1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006 Den Talende Kamel MB 2006 2.a s storyline om Aladdin Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: Den Talende Kamel Den Talende Kamel Ørkenscene: Troldmand, 3 kameler: Ali og den bedrøvede og

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Bilag_forforståelse: Forforståelse ved gruppe medlem 1:

Bilag_forforståelse: Forforståelse ved gruppe medlem 1: Bilag_forforståelse: Forforståelse ved gruppe medlem 1: Forforståelse af ældre - Søminen introduktion Jeg tror at ældre lever længere, er bedre økonomisk stillet og for en stor dels vedkommende er mere

Læs mere

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24.

Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Bruger Side 1 14-06-2015 Prædiken til 2.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 14,16-24. Gud holder fest, det handler Jesu lignelse om. Men er der nogen Gud til at holde fest for os? Det er vores tids

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

1. Fortolkning af interview med Steen (Bilag_st)

1. Fortolkning af interview med Steen (Bilag_st) BILAG_sf: 1. Fortolkning af interview med Steen (Bilag_st) Forskningsspørgsmål: Hvordan forholder ældre sig til motion og hvordan kan Ældre Sagen i Rudersdal styrke inaktive medlemmers mulighed for et

Læs mere

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen CUT Af Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen INT. DAG, LOCATION: MØRK LAGERHAL Ind ad en dør kommer en spinkel kvinde løbende. Det er tydeligt at se at hun har det elendigt. Hendes øjne flakker og hun har

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

Gode råd om hvordan man kommer af med stress

Gode råd om hvordan man kommer af med stress Gode råd om hvordan man kommer af med stress Først skal du erkende, at du har et problem, at du ikke har det godt og ikke kan gøre det, du gerne vil, og som du plejer at gøre. Din familie, venner og veninder

Læs mere

Undersøgelsen Ældre og Ensomhed

Undersøgelsen Ældre og Ensomhed Undersøgelsen Ældre og Ensomhed Datagrundlag I 2012 gennemførte Marselisborg i samarbejde med Socialministeriet og 25 kommuner på landsplan en omfattende undersøgelse om ældres sociale liv Omfattende og

Læs mere

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014

Læs mere

Checkliste: H.C.Andersen-emne på hele skolen 21 værksteder. Heraf vores om eventyrslotte. Kopiere Fyrtøjet. Mælkekartoner. Lim.

Checkliste: H.C.Andersen-emne på hele skolen 21 værksteder. Heraf vores om eventyrslotte. Kopiere Fyrtøjet. Mælkekartoner. Lim. H.C.Andersen-emne på hele skolen 21 værksteder. Heraf vores om eventyrslotte. Checkliste: Kopiere Fyrtøjet Mælkekartoner Lim Limstifter Store stykker rødt papir Forskellige farver karton Stofrester til

Læs mere

1. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Lukas 12, 13-21

1. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Lukas 12, 13-21 1. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Lukas 12, 13-21 Lad verden ej med al sin magt os rokke fra vor dåbes pagt men giv at al vor længsel må til dig, til dag alene stå. AMEN Han var en samvittighedsfuld

Læs mere

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Den fængselsindsattes identitet vil blive holdt anonym, derfor vil der i transskriberingen blive henvist til informanten med bogstavet F og intervieweren

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL Kirsten Wandahl BLÅ ØJNE LÆSEPRØVE Forlaget Lixi Bestil trykt bog eller ebog på på www.lixi.dk 1. Kapitel TO BLÅ ØJNE Din mobil ringer. Anna hørte Felicias stemme. Den kom

Læs mere

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan

Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking

Læs mere

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme.

1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme. Få eller have 1) Have bruger man om noget permanent: Jeg har en cykel derhjemme. 2) Få bruger man om en forandring eller udvikling. Derfor er det næsten altid få, når årsagen til forandringen er nævnt

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig? Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge

Læs mere

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han 1 Johannes elskede fugle. Han syntes, at det at kigge på fugle var noget af det dejligste, man kunne foretage sig i sit liv. Meget dejligere end at kigge på billeder, malerier eller at se fjernsyn. Hver

Læs mere

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12. Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

Interview med chefgreenkeeper Adam Evans

Interview med chefgreenkeeper Adam Evans Interview med chefgreenkeeper Adam Evans v/mogens Damm Dette interview blev lavet d. 21.januar, 2016, nogle dage før Adam tiltræder sit nye arbejde som chefgreenkeeper i Frederikshavn Golf Klub. Adam Evans

Læs mere

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1 Uge 8 Emne: Familie og arbejde Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp Uge8_familie.indd 1 06/07/10 11.25 Uge 8 l Familie og arbejde Ved

Læs mere

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,

Læs mere

1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG OLIVER(30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af.

1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG OLIVER(30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af. 1 1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG (30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af. LÆGE 1 Ja, Oliver, vi kan forstå, at du er ved at gå tilbage til dine

Læs mere

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte Du er 35 år, og ansat som skrankeansvarlig på apoteket. Du har været her i 5 år og tidligere været meget stabil. På det sidste har du haft en del fravær

Læs mere

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1 Spørgeskema elever i. klasse Eleverne blev bedt om at skrive tre fordele og tre ulemper om hvert punkt. Det gik nemt med fordele, men en del elever havde svært ved at finde ulemper. Hvis eleverne ikke

Læs mere

Pause fra mor. Kære Henny

Pause fra mor. Kære Henny Pause fra mor Kære Henny Jeg er kørt fuldstændig fast og ved ikke, hvad jeg skal gøre. Jeg er har to voksne børn, en søn og en datter. Min søn, som er den ældste, har jeg et helt ukompliceret forhold til.

Læs mere

Prinsessen vil gifte sig med mig. Prinsessen vil vælge mig til mand.

Prinsessen vil gifte sig med mig. Prinsessen vil vælge mig til mand. LÆSETEATER 4 Klods-Hans af H.C. Andersen - et kunsteventyr Roller: Fortæller 1, Fortæller 2, Broder 1, Broder 2, Klods-Hans, Faderen, Prinsessen Ude på landet lå en gammel gård. Bonden havde to sønner,

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det

Læs mere