Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.
|
|
- Ellen Johnsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien Hjerl Hede er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Her kan man opleve historien på egen krop og alle sanser kommer i brug.
2 Indholdsfortegnelse...1 Information til læreren...2 Information til læreren...3 På egen hånd: Kom selv ud i alle fag 3 tværfaglige undervisningsforløb (1. 9 klasse)...4 Børnenes gård...5 Rundvisning: (0. 9. klasse)...6 Livet omkring Hedegården 1818: (0.-5. klasse)...7 Livet omkring Skovsgårde kro 1865: (0.-5. klasse)...8 Livet omkring Skovfogedgården 1925: (3. 5. klasse)...9 Håndværk: Smedning ( Klasse) Bondestenalder: Stenalderbopladsen (Fra 3. klasse) Jul: SE NÆRMERE PÅ HJEMMESIDEN UGE Jul: SE NÆRMERE PÅ HJEMMESIDEN UGE Ungdomsuddannelser: Rundvisning evt. dyst (Ungdomsuddannelserne) Store grupper: Forslag til besøg med store grupper - 50 til 100 elever (Alle klassetrin)
3 Information til læreren Vi forventer, at læreren inden besøget gennemgår, hvad det vil sige at være på museum, hvor mange af genstandene er registrerede og ægte gamle og derfor skal tages vare på. Der er dyr på museet. Respekter og behandl dem ordentligt. Inddel eleverne i grupper hjemmefra. Formidleren har det overordnede ansvar for undervisningen, men læreren kan inddrages. Det er læreren, der har ansvaret for eleverne, mens de er på museet. Vær opmærksom på at der ikke er indlagt pauser/spisepauser i forløbene. DER PÅLÆGGES ET GEBYR PÅ 150, - PR. PÅBEGYNDTE ½ TIME VED FOR SEN ANKOMST. Se mere på Redigeret feb
4 Vær opmærksom på! At antallet af elever i de forskellige aktiviteter er fastlagt ud fra størrelsen af de fysiske rammer og for at eleverne kan få det størst mulige udbytte af undervisningen. Så derfor kan vi ikke fagligt forsvare at komme flere elever på et forløb. OBS: Indhent venligst tilladelse fra forældrene om evt. fotos af eleverne må bruges i Hjerl Hedes markedsføring og undervisningsmaterialer. 3
5 På egen hånd Kom selv ud i alle fag 3 tværfaglige undervisningsforløb Klassetrin: klasse Indhold: Efter eget valg Historie, dansk, natur/teknik Bondestenalderen, Fåret, Hedebonden. Hvert forløb har forslag til undervisning og forberedelse inden besøget, samt hvad man evt. kan arbejde videre med hjemme. Der er udarbejdet materialekasser og instruktionsark til forløbene. Pris: En kasse koster 350,- eks. moms i leje (materialer til 12 personer). KASSER UDLEVERES I CENTERET. 2-6 timer Arbejdsform: Praktisk Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ /8 31/ Når I har valgt et forløb, skal I kontakte Hjerl Hedes skoletjeneste og bestille tid. Find beskrivelserne af forløbene på - undervisningsmaterialer 4
6 På egen hånd Børnenes gård Klassetrin: Indskoling Indhold: Lær om gamle dage gennem leg i den nye Børnenes gård ved den historiske legeplads. Der er trædyr, som I kan passe ude i folden. I huset er der komfur, bord og bænke m.m. Børnenes gård er åben i museets åbningstid. 5
7 Rundvisning Klassetrin: klasse Indhold: Max. 28 elever Historie Rundvisning - Landsbyliv Gå med skoletjenestens formidler en tur rundt i de forskellige kulturmiljøer og få en fortælling om dagliglivet på landet i tallet. Pris: 750, - eks. moms 1½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ /8 31/
8 Livet omkring Hedegården 1818 Klassetrin: klasse Indhold: Max. 28 elever Historie, håndværk/design Dagligliv på Kvostedgården I 1818 boede Laurs Jensen sammen med sin kone Mette-Marie Chrestensdatter, og deres to børn Jacob og Mette på Kvostedgården. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en aktivitet. Aktiviteter: Drengene går på heden og binder en lime af lyng fra 2.klasse snitter de også en tøjrepæl. Pigerne bliver på gården og arbejder med uld fra 3.klasse laver de også en uldbold. Pris: 1200, - eks. moms 2½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning og praktisk arbejde Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ /8 31/
9 Livet omkring Skovsgårde kro 1865 Klassetrin: klasse Indhold: Max. 28 elever Historie, dansk Dagligliv på Skovsgårde kro I 1865 boede Peter Kreiberg sammen med sin kone Ane Kristine Madsdatter og deres to børn Christian og Ingeborg samt deres bedstemor på kroen. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en aktivitet. Aktiviteter: SKOLEN: Drenge og piger oplever hver for sig, hvordan det var at gå i skole dengang. ca. ½ time pr. gruppe. Drenge Pisprås. Piger Legetøj. Pris: 1200, - eks. moms 2½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ og 19/8 31/
10 Livet omkring Skovfogedgården 1925 Dagligliv på Skovfogedgården Klassetrin: klasse Max. 28 elever Historie, håndværk/design, madkundskab Indhold: I 1925 boede herregårdskytte Tage Finnerup Jensen sammen med sin kone Rosa Karla Ohrtmann og deres 3 børn Georg, Herdis og Kaja på gården. Få en fortælling om deres dagligdag og afslut med en aktivitet. Aktiviteter: En fortælling i skoven. Drenge Der snittes et klaptræ. Piger Mad på brændekomfur. Pris: 1600, - eks. moms 3½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning med aktiviteter Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ /8 31/
11 Håndværk Smedning Klassetrin: klasse Indhold: Max. 7 elever Historie, håndværk/design Eleverne deltager i landsbysmedens arbejde, dvs. lægger kul på essen, trækker blæsebælgen, varmer jern, smeder ved ambolten og slår med forhammeren. Pris: 900, - eks. moms 2 timer Arbejdsform: Praktisk arbejde Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ /8 31/
12 Bondestenalder Dagligliv på stenalderbopladsen Klassetrin: Fra 3. klasse Max. 28 elever Historie, håndværk/design Indhold Få en fortælling på stenalderbopladsen. Eleverne får en fornemmelse af stenalderbondens dagligdag for godt 5000 år siden, hvor flint, ben og træ var blandt de vigtigste råstoffer, og hvor mad og tøj skulle skaffes fra vilde dyr og planter i den natur, som menneskene var omgivet af. Praktisk arbejde: Grutte mel, lave pile, lave smykker, tese uld. Pris: 1600, - eks. moms 2½ time Arbejdsform: Fortælling og praktisk arbejde Hjerl Hede Hvornår: 01/05 20/ /8 11/
13 Jul Nisserne på Hjerl Hede Klassetrin: Indhold:. Pris Arbejdsform: Hvornår Julerundvisning m. aktivitet Klassetrin: Indhold: Pris: Arbejdsform: Hvornår: Store grupper. 12
14 Ungdomsuddannelser Rundvisning - landsbyliv Klassetrin: Ungdomsuddannelser Rundvisningen kan kombineres med Max. 28 elever Indhold: Historie, (håndværk/design) Gå med guiden en tur rundt i de forskellige kulturmiljøer og få en fortælling om dagliglivet i tallet. Pris: eks. moms 1½ time Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ /8 31/ Dyst i gamle færdigheder: Karte/spinde uld, gamle lege, grutte korn, lav en lime, gæt en ting? Vælg 4 af ovenstående aktiviteter ved 28 elever. Ved flere end 28 elever vælges ekstra aktiviteter. Max. 28 elever Pris: eks. moms BEMÆRK: 70, - pr. elev eks. moms udover 28 elever 2½ time 13
15 Store grupper Klassetrin: Alle klassetrin Forslag til besøg med store grupper elever Historie, idræt Indhold 1 times rundvisning med formidler 25 elever pr. gang Opgavehæfte løs opgaver rundt i museet på egen hånd. (Print selv fra hjemmeside) Hæfte med forslag til gamle lege (print selv fra hjemmeside) Mens en eller to grupper får rundvisning, løser de andre grp. opgaver eller leger. Pris: 600, - eks. moms for de første 25 elever. Derefter 30, - eks. moms pr. efterfølgende elev. 1 time pr. rundvisning Arbejdsform: Dialogbaseret rundvisning, opgaveløsning og leg Hjerl Hede Hvornår: 23/4 20/ /8 31/
16 15
Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.
Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien. 2019 Hjerl Hede er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Her kan man opleve
Læs mereSkoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.
Skoler og institutioner På Frilandsmuseet er der mulighed for at komme helt tæt på historien. 2018 er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Her kan man opleve historien på egen krop
Læs mereSkoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.
Skoler og institutioner På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien. Hjerl Hede er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Her kan man opleve historien
Læs mereSkoler og institutioner 2016 På Frilandsmuseet Hjerl Hede er der mulighed for at komme helt tæt på historien.
Skoler og institutioner 2016 På Frilandsmuseet er der mulighed for at komme helt tæt på historien. er et område med gårde, værksteder, lugte, lyde, natur og dyr. Tilsammen danner det et uformelt læringsmiljø
Læs mereForløb 1. Bondestenalderen. Dansk Historie. Titel: Dagligliv på en boplads i bondestenalderen. Fag: Dansk - historie
Forløb 1 Bondestenalderen Dansk Historie Titel: Dagligliv på en boplads i bondestenalderen Fag: Dansk - historie Klassetrin: 3.-4. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid: Forår, sommer, efterår 1
Læs mereTitel : Fåret som husdyr. Fag : Dansk - Historie. Klassetrin : 3. 4. klasse, normalklasser/specialklasser. Årstid : Forår, sommer, efterår
Forløb 4 Fåret Dansk - historie Titel : Fåret som husdyr Fag : Dansk - Historie Klassetrin : 3. 4. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid : Forår, sommer, efterår Kort om: Forløbet arbejder med fåret
Læs mereHvordan ville det være at dumpe ned i Kvostedgården og blive en del af familien/husholdet for en kort stund?
Forløb 2 Story-line på Kvostedgården Dansk Historie Titel : Vær en del af familien/husholdet på Kvostedgården anno 1800 Fag : Dansk Historie Klassetrin : 4. 6. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid
Læs mereForløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår
Forløb 7 Engelsk historie Titel: Village life 200 years ago Fag: Engelsk historie Klassetrin: 6. klasse Årstid: Forår, sommer, efterår 1 Kort om: I dette undervisningsforløb arbejder vi med at udvikle
Læs mereTitel: Heden som biotop hedebondens afhængighed/tilpasning. Fag: Natur/teknik- historie. Klassetrin: 5. - 6. - 7. - 8.kl.
Forløb 8 Heden - hedebonden Natur/teknik historie Titel: Heden som biotop hedebondens afhængighed/tilpasning Fag: Natur/teknik- historie Klassetrin: 5. - 6. - 7. - 8.kl. Årstid: Forår, sommer, efterår
Læs mereForløbet arbejder med forskellige sociale gruppers vilkår og dagligliv på landet i 1800-tallet
Forløb 3 Rollespil om sociale klasser Dansk Historie Titel : Sociale klasser på landet i 1800-tallet (godsejer, gårdejer fæstebonde, håndværker, fattiglem) Fag : Dansk Historie Klassetrin : 4. 6. klasse,
Læs mereForløb 6. Titel: Cirkelgeometri. Fag: Matematik historie. Klassetrin: 0. 2. klasse, 3. 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår. Matematik - historie
Forløb 6 Matematik - historie Titel: Cirkelgeometri Fag: Matematik historie Klassetrin: 0. 2. klasse, 3. 6. klasse Årstid: Forår, sommer, efterår 1 Kort om: Forløbet arbejder med cirkelens geometri og
Læs mereLad klassen opleve. Hvolris Jernalderlandsby. En anden tid - et andet tempo
Lad klassen opleve Hvolris Jernalderlandsby En anden tid - et andet tempo Hvolris Jernalderlandsby En anden tid - et andet tempo I 1960`erne fandt og udgravede man de første arkæologiske spor efter vores
Læs mereLærervejledning. Brug af arkæologi-kassen og opgaver
Center for Undervisningsmidler, Esbjerg Lærervejledning Brug af arkæologi-kassen og opgaver Lærervejledningens indhold: Fælles Mål Om materialet Fakta om arkæologi og oldtiden 4 forskellige opgaver: Opgave
Læs mereFå et godt besøg på Vikingeskibsmuseet
Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet Denne vejledning har til formål at inspirere dig som lærer til at få et lærerigt og spændende besøg på museet. Vi har samlet information om museumsbesøget, gode råd
Læs mereDen digitale skoletjeneste Glud Museum. Lærervejledning. Historie (primært) Dansk (sekundært)
Den digitale skoletjeneste Glud Museum Lærervejledning Målgruppe: Fag: Fælles mål: Undervisningsmateriale: Materialet omhandler: 6. klasse Historie (primært) Dansk (sekundært) Forløbet er tilrettelagt
Læs mereStenalderbopladsen. Vi kan tilbyde
ved Mortenstrupgård - et historisk værksted Gratis undervisningstilbud til skoler i Fredensborg og Hørsholm kommuner 2010 www.hoersholmmuseum.dk Stenalderbopladsen ved Mortenstrupgård er et historisk værksted
Læs mereKort om: Eleverne afprøver på egen krop gamle lege, og idrættens værdier opleves og diskuteres i et historisk perspektiv
Frløb 10 Idræt histrie Titel: Idræt med g md idrættens værdier i et histrisk perspektiv Fag: Idræt - histrie Klassetrin: 7. 10. klasse Årstid: Frår, smmer, efterår, vinter Krt m: Eleverne afprøver på egen
Læs mereVikingemuseet ladby. et vikingeskibs rejse fra hav til grav. Tilbud til skoler
Vikingemuseet ladby et vikingeskibs rejse fra hav til grav Tilbud til skoler Vikingemuseet ladby Vikingemuseet Ladby udstiller Danmarks eneste bevarede skibsgrav fra vikingetiden. Omkring år 925 blev en
Læs mereEmneord: Sagn, overtro, lokalhistorie, fortælling, virkelighed og fantasi, livsfilosofi, kildekritik og dramaturgi.
1 Målgruppe: 1. 4. klasse Fagområder: Dansk, historie og kristendomskundskab (kan anvendes tværfagligt). Kort beskrivelse: Gennem aktiviteter og samtale introduceres eleverne til lokale sagn og underjordiske
Læs mereLærervejledning. Baggrund
Lærervejledning Formidlingsmaskinen er en hjemmeside, hvor Kulturhistorisk Museum stiller middelalderudstillingen Middelalderens mennesker til rådighed blandt andet for skoleklasser. Her kan eleverne ved
Læs mereUndervisningsforløb til indskolingen
Undervisningsforløb til indskolingen Grantræet Grantræet, der er frit baseret på H.C. Andersens eventyr, kan give eleverne i indskolingen kendskab til den danske skov og indblik i, hvordan en historie
Læs mereHvem er vi & hvad gør vi?
Hvem er vi & hvad gør vi? KULTUR- OG SKOLETJENESTEN KULTUR- OG SKOLETJENESTEN MIDT- OG VESTSJÆLLANDS OPGAVER Kultur- og Skoletjenesten Midt- og Vestsjælland informerer om undervisningsmaterialer, pædagogiske
Læs mereTemadage om vikinger i autentiske omgivelser.
Temadage om vikinger i autentiske omgivelser. 4 temadage for elever fra 4 årgange - 0.kl., 4.kl., valghold (7., 8. og 9.kl.) og sprogklasser. I de%e hæ(e kan du finde før-under og e(er materiale for en
Læs mereForslag til aktiviteter for børn i indskolingen Aktiviteterne, der er beskrevet nedenfor er målrettet mod børn i 0.-3. klasse.
Forslag til aktiviteter for børn i indskolingen Aktiviteterne, der er beskrevet nedenfor er målrettet mod børn i 0.-3. klasse. Ud med kunsten landart for børn (hele året) Fag: Billedkunst, dansk og natur/teknik
Læs mereHåndværk, kunst og design
Linjens formål: At give eleven en oplevelse af glæden ved noget selvskabt individuelt og i samarbejde med andre. At styrke elevens kreativitet, selvtillid og skabende evner gennem forskellige udtryksmidler
Læs mereLærervejledning. På akkord med familien Sørensen
Lærervejledning På akkord med familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet På akkord med familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mereBØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner
BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner Indledning Dette er de pædagogiske læreplaner for børnehaveafdelingerne på Egholmgård. I 2004 blev det besluttet at børnehaverne skulle arbejde med børnene udfra pædagogiske
Læs mereKatalog. Undervisningstilbud til grundskolen RANDERS. Alle vor. gratis
Katalog 2017 2018 RANDERS Undervisningstilbud til grundskolen elt tæt Kom h orien på hist Alle vor e undervis s ningstilbud e r gratis Indhold 03 Det praktiske Brug museet i din undervisning Det praktiske
Læs mereMuseet Ribes Vikinger
Museet Ribes Vikinger Læringstilbud 2014-2015 for lejrskoler Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Museet Ribes Vikinger er placeret på netop det sted,
Læs mereIND SKO LING LOMA IND SKO LING LOMA UNDERVISNING CASE UNDER VISNING JORD TIL BORD
CASE I EN Et tværfagligt forløb på 3.årgang om råvarernes vej fra jorden til middagsbordet. I indskolingen på Tved skole har vi arbejdet med at få de timeløse emner integreret i vores -lokal mad, forløb.
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om landbrugets historie. Forløb 08 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om landbrugets historie Forløb 08 NAT/TEK HISTORIE 4-6 klasse Rundt om skolen ligger nutidens store landbrug og de mange nedlagte, tidligere landbrug ind imellem. I dag har de fleste børn
Læs mereLærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum
Lærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum Målgruppe: 6.klasse Fag: Historie (primært) Dansk (sekundært) Undervisningsmateriale: Film og audiofiler til download Materialet omhandler: 1930 Livet
Læs mereMuseet Ribes Vikinger. Læringstilbud
2017 Museet Ribes Vikinger Læringstilbud Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Tilpasses den enkelte gruppe Museet Ribes Vikinger er placeret på netop
Læs mereTransiT En LÆrErGUiDE TiL En UDsTiLLinG om menneskets forhold TiL naturen
Transit EN LÆRERGUIDE TIL EN UDSTILLING om Menneskets forhold til naturen INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 19. februar til 17. marts kan du og din klasse opleve udstillingen TRANSIT. Med denne lærerguide
Læs mereLærervejledning. På sporet af familien Sørensen
Lærervejledning På sporet af familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet På sporet af familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mere- Velkommen til den nye folkeskole
- Velkommen til den nye folkeskole Velkommen - til den nye skole I august 2014 træder den nye folkeskolereform i kraft. Det betyder, at Faxe Kommunes elever vil møde en ny og forandret skole, når de møder
Læs mereTemadage om vikinger i autentiske omgivelser.
Temadage om vikinger i autentiske omgivelser. 4 temadage for elever fra 4 årgange - 0.kl., 4.kl., valghold (7., 8. og 9.kl.) og sprogklasser. I de%e hæ(e kan du finde før-under og e(er materiale for en
Læs mereMuseet Ribes Vikinger Læringstilbud
2014-2015 Museet Ribes Vikinger Læringstilbud Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Tilpasses den enkelte gruppe Museet Ribes Vikinger er placeret på
Læs mereObligatoriske valgfag: 7. klasse /20
Obligatoriske valgfag: 7. klasse - 2019/20 Håndværk/Design I løbet af de to år du har valgfaget håndværk/design, kommer du til at arbejde i både træ- og tekstilværkstedet og måske i Science Lab. Nogle
Læs mereEFTER turen. UNDER turen. FØR turen
UNDER turen 1 EFTER turen På tur med skolen - en planlægningsguide Kære lærer Denne guide giver dig ideer til hvordan du i samarbejde med dine kolleger og elever kan planlægge den næste tur med skolen.
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om sjov motion og hårdt arbejde. Forløb 29 IDRÆT 2-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - om sjov motion og hårdt arbejde Forløb 29 IDRÆT 2-6 klasse Engang var børn ikke inde. Kun hvis de skulle i skole eller spise eller sove. Det gælder så ikke længere - for PC, ipad og mobil
Læs mereUddannelses- Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering
Uddan nelse Uddannelses- Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering FORORD Elevens vej fra grundskole til uddannelse og job skal ses som en sammenhængende læreproces, der støttes af både skole og vejledning.
Læs mereIndholdsplan Håndværk, kunst og design
Linjens formål: At give eleven en oplevelse af glæden ved noget selvskabt individuelt og i samarbejde med andre. At styrke elevens kreativitet, selvtillid og skabende evner gennem forskellige udtryksmidler
Læs mereLærervejledning til undervisningsforløbet Kend dit lokale museum. Mus eum spas
Lærervejledning til undervisningsforløbet Kend dit lokale museum Mus eum spas Før Kære lærer Dette museumspas danner rammen om jeres besøg på et af de lokale museer i Varde Kommune. Gennem arbejdet med
Læs mereIndholdsplan Håndværk, kunst og design
Linjens formål: At give eleven en oplevelse af glæden ved noget selvskabt individuelt og i samarbejde med andre. At styrke elevens kreativitet, selvtillid og skabende evner gennem forskellige udtryksmidler
Læs mereLærervejledning Besøg genbrugsstationen 0-2. klasse Besøg på Borgervænget Genbrugsstation
Lærervejledning Besøg genbrugsstationen 0-2. klasse Besøg på Borgervænget Genbrugsstation Om Besøg genbrugsstationen I sommerhalvåret inviteres folkeskolens mindste elever til at besøge Genbrugspladsen
Læs mereSKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT
SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT ÅRSOVERBLIK 2018 TRAPHOLT er et museum for moderne dansk kunst og design beliggende i smukke omgivelser i udkanten af Kolding. Åbningstider: Museum: Tirs-søn 10.00-17.00. Onsdag:
Læs mereHer kan du se, hvilke workshop vi tilbyder
Send en mail til clf@mbu.aarhus.dk med ønske om hvilken workshop, I ønsker at deltage i, samt hvilken dag og tidspunkt. Desuden skal du oplyse dit navn + institution + antal børn. Workshop FABLAB Max antal:
Læs mereEFTER turen. UNDER turen. FØR turen
UNDER turen 1 EFTER turen På tur med skolen - en planlægningsguide Kære lærer Denne guide giver dig ideer til hvordan du i samarbejde med dine kolleger og elever kan planlægge den næste tur med skolen.
Læs merePædagogisk læreplan for vuggestuen
Pædagogisk læreplan for vuggestuen Personlige kompetencer - At udvikle og styrke sit selvvære. - At egne grænser respekteres. - At lære, at respektere andres grænser. - At udvikle og videreudvikle kompetencer.
Læs mereOLE LUND KIRKEGAARD. Et danskforløb inden for områderne fortolkning og fremstilling rettet mod klassetrin
LÆRERVEJLEDNING ALBERT TIL REN E R LÆ OLE LUND KIRKEGAARD DE HÆSLIGE SLYNGLERS KLUB Et danskforløb inden for områderne fortolkning og fremstilling rettet mod 3.-4. klassetrin Af Sandra Brunbjerg Nowack,
Læs mereVELKOMMEN. i SFO EN. Nim Skole og Børnehus
VELKOMMEN i SFO EN Nim Skole og Børnehus INDHOLD Velkommen.. 3 SFO1 og SFO2 4 Pædagogik 4 Åbningstider.. 4 Dagsrytme. 5 Aflevering.. 5 Afhentning. 5 Mad 5 Kørsel 5 Tøj og garderobe. 5 Årets traditioner
Læs mere2011/12 KATALOG. Skoletjeneste. Fri entré for alle. Gratis omvisninger til grundskolerne. Brug museet i din undervisning. Randers. Grenaa.
Randers Grenaa Ebeltoft Skoletjenesten på Museum Østjylland Randers, Grenaa og Ebeltoft Åbent: Tirsdag - fredag fra kl. 9-14 Museum Østjylland Randers Stemannsgade 2, 8900 Randers C Skoletjeneste KATALOG
Læs mereBilag. Gruppeinterview 1 (3.C) Bachelorprojekt 2016 Læreruddannelsen i Aarhus Matilde Fiil Hjorth Historie Foretaget
Bilag Gruppeinterview 1 (3.C) Foretaget 16.03.16 Interviewer: Mit første spørgsmål det er øhm om øh om I vil fortælle lidt om, hvad I har oplevet hernede i dag. Hvad har I lavet? Elev 1: Altså vi øh..
Læs mereÅr 1700 f.v.t. 500 f.v.t
År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze
Læs mereAf kærlighed til Grønland
Museumsbesøg for skoleklasser Hermed glæder det museet at kunne byde velkommen i udstillingen: Af kærlighed til Grønland. Udstillingen appellerer især til indskoling og mellemste klassetrin - men kan også
Læs merePLANLÆG DIT BESØG PLANLÆG DIT BESØG. ENTRÉ Se
PROGRAM 2015 INDHOLD 2 INDHOLD PLANLÆG DIT BESØG...4 DE NYE UDSTILLINGER...6 FÆNGSELSMUSEET ONLINE...8 RUNDVISNINGER OG FOREDRAG FOR GRUPPER...10 FERIE I FÆNGSELSMUSEET...12 ÅRHUNDREDETS FESTIVAL...14
Læs mereHvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup. Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk
Hvad tænker du på? Det Kriminalpræventive Råd Odinsvej 19 2600 Glostrup Tlf. 45 15 36 50 eller 43 44 88 88 dkr@dkr.dk www.dkr.dk Forældrenetværk Forældrenetværk er grupper af forældre, der ønsker at sætte
Læs mereBaunehøjskolen og ROMU
Baunehøjskolen og ROMU AKSOM PROJEKT 2018-2021 1. HALVÅR Kend dit lokalområde - projektbeskrivelse ROMU samarbejder med Baunehøjskolen i Jyllinge, lærer Kristina Visbye Andersen og nuværende 4 A om at
Læs mereKOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE. Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - og bliv uddannet LANDSBYGUIDE Forløb 30 HISTORIE 4-6 klasse Få et forløb til jeres by Forløbet er lavet i Juelsminde, men kan let tilpasses jeres by - kontakt Jens Kjær, Glud Museum, E-mail:
Læs mereBilledet fortæller historier
Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung
Læs mere2) En beskrivelse af koblingen mellem trin-målene og aktiviteterne til emnet Marken
Indskoling (0.-3. klasse) Marken 1) Overordnet formål At børnene kommer tæt på planterne på marken. At børnene får indsigt i kredsløbet på markerne omkring Skovly. At børnene får mulighed for at tage udgangspunkt
Læs mereIndholdsplan Håndværk, kunst og design
Linjens formål: At give eleven en oplevelse af glæden ved noget selvskabt individuelt og i samarbejde med andre. At styrke elevens kreativitet, selvtillid og skabende evner gennem forskellige udtryksmidler
Læs mereBorgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler
Borgmestergården Håndværk og købmandsliv i renæssancen Tilbud til skoler Borgmestergården Borgmestergården i Nyborg byder på en fortælling om købmandsliv i renæssancen, om de danske købstæder, om søfart
Læs mere- lærer bedst. Børnene kommer gruppevis på besøg hos hinanden. Legegrupper er med til at skabe sammenhold og nye venskaber opstår. Se side 3-5.
- lærer bedst 1 Legegrupper Børnene kommer gruppevis på besøg hos hinanden. Legegrupper er med til at skabe sammenhold og nye venskaber opstår. Se side 3-5. Indskolingen (0-3 klasse). Forældremøde Idéer
Læs mereSKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT
SKOLETJENESTEN PÅ TRAPHOLT ÅRSOVERBLIK 2016/2017 TRAPHOLT er et museum for moderne dansk kunst og design beliggende i smukke omgivelser i udkanten af Kolding. Åbningstider: Museum: Tirs-søn 10.00-17.00.
Læs mereDETAILBESKRIVELSE AF EMNE
Titel Elevgruppe Formål DETAILBESKRIVELSE AF EMNE og handel i Jernalderen. 3. 6. klassetrin Formålet med emnet er, at eleverne får: Viden om nogle vigtige håndværks opståen, udvikling og betydning for
Læs mereMetal og muligheder. Virksomhedsvejledning. Et undervisningsforløb. udviklet til 6. klassetrin
Metal og muligheder Virksomhedsvejledning Et undervisningsforløb udviklet til 6. klassetrin Metals egenskaber 9. maj 2019 Dok ID: 140794 Vejledning til deltagende virksomheder Et undervisningsforløb udviklet
Læs mereKære Velkommen til Fredensgård Børnehave. Du skal starte i børnehave den 15. august 2015, og vi glæder os til at møde dig og din familie.
Kære Velkommen til Fredensgård Børnehave. Du skal starte i børnehave den 15. august 2015, og vi glæder os til at møde dig og din familie. På Fredensgård har vi fokus på at være ude i naturen. Derfor vil
Læs mereRegn Den Fynske Landsby ud - Et praktisk matematikforløb i Den Fynske Landsby
Regn Den Fynske Landsby ud - Et praktisk matematikforløb i Den Fynske Landsby Opgavesæt til Gruppe 2: Jens Rasmussen, den gamle træskomager, er netop afgået ved døden efter et langt godt liv som træskomager.
Læs mereKOM UD OG LÆR! Størrelser på bygninger, rumfang af kornlæs og kornsiloer, markernes arealer, planteavlerens udbytter o.m.m.
KOM UD OG LÆR! - om landsbymatematik MATEMATIK HISTORIE 4-6 klasse Her tager vi fat på matematikken med et historisk twist. Meget af det vi omgiver os med kan der regnes på og vi vender os mod noget af
Læs mere014 r 2 er/efterå m om s m Fængselsmuseet Progra1
Fængselsmuseet 1Program sommer/efterår 2014 Velkommen Velkommen Et ramponeret celleskab. En beskeden madskål i metal. Skyggen af en anonym mand fanget i sollyset. Hvis du ikke fik kigget grundigt på forsiden,
Læs mereKend din vandforsyning
Lærervejledning Kend din vandforsyning for indskolingen i Esbjerg Kommune Skoleåret 2019/2020 Introduktion Denne lærervejledning er tiltænkt som en støtte til dig, der har ansvaret for klassens deltagelse
Læs mereSamlet oversigt over alle værktøjer, materialer, grafik oa til afvikling af Frivillighed på Skoleskemaet. / ifølge drejebog.
Samlet oversigt over alle værktøjer, materialer, grafik oa til afvikling af Frivillighed på Skoleskemaet / ifølge drejebog (Kit, nummer 4) SAMLET OVERSIGT // Over hvad der skal printes / skaffes til alle
Læs mereSkovgaard Museet. Formidling 2013/2014
Skovgaard Museet Formidling 2013/2014 Kalender 2013/2014 SÆRUdstillinger 30. maj - 1. september 2013 De ved, hvad de gør! Jørgen Haugen Sørensen Bidske hunde, ansigtsgrimasser og en grædende gris. Oplev
Læs mereLandmandsvejledning. En vejledning til moduler om økologi på mellemtrinnet i Af natur/teknik Søren Breiting og hjemkundskab
Landmandsvejledning En vejledning til moduler om økologi på mellemtrinnet i Af natur/teknik Søren Breiting og hjemkundskab & Dorte Ruge Af Søren Breiting & Dorte Ruge Vejledning til landmand Forord Denne
Læs mereKOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted. Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse
KOM UD OG LÆR! - historier om Hedensted Forløb 07 HISTORIE 4-6 klasse Et forløb, der nemt kan tilpasses andre landsbyer. Eleverne går tilbage i tiden, når de gruppevis undersøger deres landsbys udvikling.
Læs mereEn gang for længe siden. Børneliv på landet for 100 år siden
En gang for længe siden Børneliv på landet for 100 år siden Hvad ved du om landbruget for 100 år siden? Lav et mind map. Landbruget for 100 år siden 1 Spørgsmål til Ida Marie og Axel Hvad vil du spørge
Læs mereSankning: Hvad er det?
Side: 1/12 Sankning: Hvad er det? Forfattere: Julia Sick Redaktør: Cathrine Terkelsen Faglige temaer: Vilde planter Kompetenceområder: Fødevarebevidsthed, Undersøgelse, Perspektivering Introduktion: Inden
Læs mereDenne folder er udarbejdet af personalet i Skovtrolden - maj 2009. Ansvarlig leder: Anni Skovgaard Nielsen
Denne folder er udarbejdet af personalet i Skovtrolden - maj 2009. Ansvarlig leder: Anni Skovgaard Nielsen Børnehaven SKOVTROLDEN Holmen 8, Bjerre, 8783 Hornsyld. Tlf 75681602 email: skovtrolden@hedensted.dk
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Danmarkshistorien rundt om din skole
KOM UD OG LÆR! - om Danmarkshistorien rundt om din skole Forløb 10 HISTORIE Billedkunst 4-6 klasse Bondestenalder, Middelalder og Landboreformer kan godt virke lidt fjerne, men lige uden for skoledøren
Læs mereVIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale
Ribe VikingeCenter VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale Skoletjenesten Ribe VikingeCenter Tag dette undervisningsmateriale med, når I går rundt på Ribe VikingeCenter. I skal arbejde sammen i grupper
Læs mereKLAR PARAT SNART SKOLE KLAR
KLAR PARAT SNART SKOLE KLAR Mange spørgsmål stiller man sig selv når ens barn skal starte i skole. Er mit barn klar Hvad kræver skolen Hvornår er der indskrivning Hvornår ved jeg om mit barn er klar Skal
Læs meresikkertrafik.dk/skole en portal med gratis materialer
sikkertrafik.dk/skole en portal med gratis materialer Test din viden! Velkommen til sikkertrafik.dk/skole På vores portal finder du alt, hvad du skal bruge til færdselsundervisningen. Alle materialer er
Læs mereTilbud til skolerne fra Randbøl Sogns Museum
Tilbud til skolerne fra Randbøl Sogns Museum Grindstedvej 30, 7184 Vandel. Telefon 75 88 37 59/ 75885489 Besøg Randbøl Sogns Museum På Randbøl Sogns Museum i Vandel får fortiden liv. Ikke mindst når skoleklasser
Læs mereQ1 Hvor går du på KUU?
Elevtrivselsundersøgelse - KUU (Kombineret ungdomsuddannelse) efterår 05 Q Hvor går du på KUU? Besvaret: 47 Sprunget over: 0 0% 0% 0% 0% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 00% Lemvig Holstebro Skive Viborg Svarvalg
Læs mereBrøderup Børnecenter Vores legeplads
Brøderup Børnecenter Vores legeplads Vores legeplads udgøres af haverne i de gamle lærerboliger. Et meget stort område, med en masse udfordringer. Her er der altid plads, både til den vilde og den stille
Læs mereBliv klog på dit klima
1 Energitjenesten Nordjylland Gugvej 146B, 1 sal 9210 Aalborg SØ 2 Energitjenesten Midtjylland Klosterport 4E, 1.sal 8000 Aarhus C 3 Energitjenesten Midtjylland Lokalafdeling Bredgade 108 6900 Skjern 4
Læs mereHvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø
i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø Dansk Center for Undervisningsmiljø. Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk. dcum@dcum.dk. tlf. +45 722 654 00. fax +45 722 654 01 Postboks 2077. Blommevej
Læs mereLærervejledning. Slaget på Fælleden
Lærervejledning Slaget på Fælleden Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Slaget på Fælleden en byvandring, der foregår på Nørrebro, og som kan afsluttes
Læs mereKOM UD OG LÆR! - om Oldtiden i baghaven
KOM UD OG LÆR! - om Oldtiden i baghaven Forløb 11 HISTORIE 4-6 klasse Oldtiden ligger mere end 1000 år tilbage med sten-, bronze- og jernalder. Alligevel kan vi stadig finde spor fra dengang i landskabet
Læs mereMålgruppe: I-3.klasse I skole som i gamle dage
1 Målgruppe: I-3.klasse Fagområder: Dansk, historie, matematik og kristendomskundskab (kan anvendes tværfagligt). Kort beskrivelse: Dette forløb består af et tre timers besøg på Flakkebjerg Forskole suppleret
Læs mereValgfag. Alle elever i 7. klasse skal have valgfag, mens det er frivilligt i 8. og 9. klasse. Dog er det obligatorisk, hvis du ikke har tysk.
Valgfag Kære udskolingselev - så er det tid til at vælge valgfag! Valgfag er fag, du vælger ud fra interesse og lyst til at fordybe dig i andre fag og på en anden måde, end dem, du møder i din skolehverdag
Læs mereSydvestjyske Museer Læringstilbud i Ribe
2017-18 Der tages forbehold for prisændringer Sydvestjyske Museer Læringstilbud i Ribe Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning book hos Visit Ribe Tilpasses
Læs mereKend din lokale vandforsyning
Lærervejledning Kend din lokale vandforsyning for 1. klasserne i Varde Kommune Skoleåret 2018/2019 Introduktion Denne lærervejledning er tiltænkt som en støtte til dig, der har ansvaret for 1. klassernes
Læs mereSPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)
Sept. 2013 SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER) Det er valgfrit for kommunen, om de spørgsmål, der står med fed skrift, medtages i undersøgelsen. Dvs. følgende spørgsmål
Læs mereAnsvar og fællesskab. Ansvar og fællesskab i børnehaveklassen/sfo.
Ansvar og fællesskab er de to værdier Vadgård Skole har valgt som skolens kerneværdier. Vi ønsker at alle på Vadgård Skole udviser og udvikler ansvarlighed, og at alle føler sig som en del af skolens fællesskab
Læs merePrincipper for Virum Skole
Principper for Virum Skole Vedtaget af Virum Skoles bestyrelse Principper for undervisningens organisering Formålet med organiseringen er at danne dynamiske, kompetente og fleksible team. 1. Der udarbejdes
Læs mere