unge klimaambassadører grøn aktionsbaseret læring ( )
|
|
- Julius Simonsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ansøgning til I. P. Nielsen Fonden om økonomisk støtte til udvikling af grøn aktionsbaseret klimalæring for Sønderborg-områdets unge klimaambassadører unge klimaambassadører grøn aktionsbaseret læring ( ) Grøn aktionslæring som next step practice for øget klima- og ressourcebevidsthed i folkeskolens 0-10 klasse med særlig fokus på effekt i lokalmiljøet og styrket ansvarlighedskultur blandt børn og unge i Sønderborg-området ProjectZero i samarbejde med House of Science 15. maj 2014
2 1. Projektets baggrund I foråret 2007 formulerede tænketanken Futura Syd visionen om et CO2-neutralt Sønderborg længe før andre byer turde sætte en så ambitiøs vision på dagsordenen. I sommeren 2007 etableredes ProjectZero-sekretariatet for at føre visionen ud i livet. Sekretariatet er forankret i Project Zero-Fonden, som bl.a. medfinansieres af Sønderborg Kommune, Bitten & Mads Clausens Fond, Syd Energi og Sønderborg Forsyning. Læs mere på Sønderborg s House of Science blev etableret i 2008 som et samarbejde mellem ProjectZero, Sønderborg Kommune og Danfoss Universe (nu Universe). Efterfølgende har områdets 5 ungdomsuddannelses institutioner og Sønderborg Forsyning tilsluttet sig samarbejdet. Med House of Science blev der sat øget fokus på Klima, Innovation og Bæredygtighed i naturfagsundervisningen bl.a. gennem case-baseret undervisning, grøn læseplan samt ny didaktik. Ambitionen er at skabe en grøn tråd gennem uddannelsessystemet fra børnehave til PhD. Læs mere på Sønderborgs ProjectZero har særdeles positive erfaringer med at inddrage familier. Dette gælder både ZEROfamilie-programmet fra 2009 med 115 deltagende familier, som sparede 25% på energiforbruget og 45% på familiernes vandforbrug; såvel som den ZERObolig-familier, hvor 61% på baggrund af Charlie-besøg har igangsat energi-renoveringer af egne boliger svarende til 105 mio. kr i skabt håndværkeromsætning. Mere end 100 borgere har deltaget i aftenskolebaserede ZEROkørekortprogrammer og med stor succes høstet de lavthængende energibesparelser. I samarbejde med Region Syddanmark udviklede ProjectZero i efteråret 2010 det ambitiøse EU ESA-projekt European Sustainability Ambassadors, hvor byer/skoler i 4 forskellige lande (Sønderborg/Danmark, Modena/Italien, Gijon/Spanien, Kranc/Slovenien) efterfølgende har udviklet nye metoder til at ændre byernes tænkning, ved at skoleeleverne bliver aktive bærere af det nye DNA, som indeholder en intelligent kobling af natur/miljø, klima, teknik og kultur. House of Science har forestået den praktiske implementering i Sønderborg-området. Projektet indgår i Low Carbon Region (LoCaRe) projektet. Læs mere på Sønderborgs House of Science erfaringer bliver løbende formidlet til bl.a. sub-regionen Sønderjyllands øvrige kommuner, som viser stor interesse for at lære fra Sønderborgs klimaindsatser. Formidlingen sker direkte og gennem NTC Centrets afdeling i Vejle. I.P. Nielsen Fonden er tidligere ansøgt og har i 2011 bevilget kr. til at udvikle indsatser i det såkaldte level 3 indsatsområde, hvor eleverne anvender deres tillærte viden i praksis - på skolen eller i hjemmet. Der er bl.a. investeret i Sparo-metre målere, der sætter eleverne i stand til på samme vis som i ZEROkørekort, at identificere energiforbrug/spild og dermed høste energibesparelser. 2. Hvorfor skabe unge klimaambassadører? Samfundet står overfor kolossale udfordringer. Det handler ikke kun om at begrænse klimaforandringernes konsekvenser gennem ændret adfærd (besparelser), men også at sikre, at den fremtidige energiforsyning kommer fra vedvarende energikilder, at forbrugskurven udjævnes og at der findes effektive måder til lagring. Endnu større udfordringer står vi overfor på vandområdet, hvor rent vand ikke længere er en
3 selvfølge overalt i landet. Dette udfordrer sædvanligt forbrug/adfærd/ tænkning og stiller store krav til ansvarlighed, forståelse, innovation og deltagelse en fælles udfordring for alle generationer. Erfaringerne viser, at vi ved at udfordre børn/unge tidligt, kan skabe ikke kun interesse, men også ansvarlighed, indsigt og kompetencer; et nyt grønt DNA, som kan sikre fundamentet for fremtidens bæredygtige vækst og udvikling. De klimaambassadører i Sønderborg-området består af børn & unge i alderen 3 23 år: - Vuggestue/børnehave børn fra daginstitutionerne - Skolebørn/unge fra klasse i områdets folke- og privatskoler - Unge på områdets 5 ungdomsuddannelsesinstitutioner: Statsskolen, Alssund Gymnasiet, EUC Syd og Business College Syd, VUC - Unge på områdets videregående uddannelsesinstitutioner: SDU/Alsion, sygeplejeskolen og EASV akademiuddannelserne indenfor teknik og handel Sønderborg byråd ønsker at ProjectZero tænkningen skal præge lærings- og uddannelsessystemet og bakker op med den grønne læseplan og ved at afsætte ressourcer hos involverede pædagoger og lærere. Skolerne og deres ledere er enige om udfordringen og bakker op gennem House of Science samarbejdet og skaber den grønne tråd fra børnehave til Ph.d. University College Syddanmark bakker op med forskning/metoder med henblik på at identificere og implementere next step practice i grunduddannelserne på pædagog- og læreruddannelsen i bl.a. Aabenraa og Haderslev. Region Syddanmark og EU har allerede bakket op om indsatsen gennem ESA-projektet, som i perioden har finansieret kompetenceindsatsen i House of Science med kr. fokuseret på folkeskolens level 1 og level 2 indsats jvf nedenstående oversigt. For at realisere målsætningerne, er der behov for nye aktionslærings indsatser i level 3, som kan styrke både ansvarligheds-kulturen samt energi- og klimakompetencerne hos områdets børn/unge med henblik på at de unge bliver grønne forandringsagenter i områdets ca husstande. Gennem aktionslæring styrkes ikke kun omstillingen gennem forankringen af et grønt DNA. De unges motivation og handlekompetencer styrkes langsigtet, med positiv effekt på fremtidig valg af uddannelse og beskæftigelse for både individet, arbejdspladsen og samfundet. Forankring af et grønt DNA (ESA-modellen) Udvikle værktøjer og metoder til at inspirere og fastholde 1.level ambassadors (lærere) Udvikle værktøjer og metoder til at træne 2. level ambassadors (børn/unge) Udvikle effektive aktionslæringsmetoder til at påvirke familierne gennem unges indsats Anledninger til effektiv spredning af DNAét til 3.level familier/lokalsamfund Level 1 Ambassadors Pædagoger & lærere Level 2 Ambassadors Børn & unge Level 3 effektskabelse Familier
4 3. Derfor søges I. P. Nielsen Fonden om midler til projektets realisering 3.1 Fokuseret aktionslærings-indsats på level 3 effektskabelse Der er i 2011 søgt midler hos I.P. Nielsen Fonden til level 3 involvering. Disse midler er blevet anvendt til at anskaffe måleudstyr samt udvikle/afprøve effektmålemetoder m.v. i relation til børn/unges anvendelse af tillært viden i praksis. Erfaringerne dokumenterer både interesser og effekt, men også potentialer for en styrket koordineret indsats på level 2 og level 3. Derfor søges I.P. Nielsen Fonden nu om midler til i fuld skala på alle 17 folkeskoler at forankre 0-10 klasse elevernes rolle som unge Charlie klimaambassadører i lokalsamfundet. Begrebet energi skal gennem aktionslæring gøres praksis nært i relation til skole/hjem, transport, samfundet og energi i kroppen. Metoden er at udvikle, integrere og forankre 4 mobile læringsmiljøer (trailers), som afspejler ovenstående anvendelses- og indsatsområder - og integrere disse i folkeskole-reformens nye rammer. Sønderborg Kommune har allerede i august 2013 igangsat en grøn læseplan som på level 1 og 2 støtter op om den samlede ESA-model (jvf ovenstående figur), men læseplanen efterlader behov for en styrket ProjectZero og House of Science indsats på level 3, således at eleverne anvender deres læring i lokalmiljøet og i hjemmet. Folkeskole-reformen som træder i kraft 1. august 2014, åbner for nye muligheder for at styrke naturfagsundervisningen og gennem aktionslæring, styrke de undersøgelsesbaserede hands-on eksperimenter, som motiverer til at klasser tager ud og lærer i lokalmiljøet. Ved at samtænke muligheden for at eleverne præsenterer og synliggør deres læring og resultater for en større kreds af forældre, naboer, opgang, grundejer/vej-foreninger, landsbylaug etc., vil eleverne opnå en selvforstærkende respons på effekten af deres læring. 3.2 Hvad søges der midler til? Der søges midler til at indkøbe og udruste 4 trailere, som på skift kan lånes af klasser i kommunens 17 folkeskoler. Og der søges midler til at få udviklet vejledninger, som er rettet imod alle skolens aldersmæssige faser. Der skal i hver trailer være udstyr til en hel klasses tema-arbejde med emnet energi og udstyret skal møde behovet for en klasse i både indskoling, mellemtrin og i overbygningen. Dette sker dels gennem det nøje valg af udstyr, dels gennem en pædagogisk udvikling af de vejledninger, som følger med traileren. Via trailerens udstyr og medfølgende læringsbeskrivelser bliver læreren støttet i at gennemføre en undersøgelsesbaseret, hands-on og elevinvolverende læring: Trailer 1: Energi/vand/affald i skole og hjem - Hvor meget energi anvender vi til opvarmning, madlavning, i husets apparater, i skolen? hvor kommer energien fra? - Beregning af familiens, klassens carbon-footprint hvad kan der gøres for at reducere dette? - Hvordan reducerer vi madspild og affald? - Vand som knap ressource, hvor bruger vi vand og hvordan kan vi spare på forbruget? - Udlån af klassesæt med allerede anskaffede elmålere som slippes løs i skolen og i hjemmet
5 Trailer 2: Energi i transporten - Hvad betyder det at cykle og tage bussen versus anvendelse af bilen som transportmiddel? - Hvilket energiforbrug knytter sig til varetransporten og hvordan kan dette mindskes? - Hvor kommer energien til transporten fra? - Hvilke restprodukter dannes ved forbrænding af de forskellige brændstoffer? Trailer 3: Energi i samfundet - Hvor kommer el, fjernvarme, gas og vand fra? - Hvordan gør vi energikilderne bæredygtige og vedvarende? - Hvilke eksempler har vi lokalt på vedvarende energikilder? - Omstillingens historiske udvikling Trailer 4: Energi i kroppen - Hvordan omsættes maden vi spiser? - Hvad er det vi spiser og er det farligt at ligge på sofaen? Som det fremgår af ovenstående skal eleverne ikke kun arbejde intensivt med emnet energi, men også fremlægge deres resultater for forældre og andre i lokalsamfundet, hvilket forventes at øge både motivation og kompetencer med henblik på langsigtet forankring af indsigt, adfærd og kompetencer. Og endelig er børn, der lærer glade børn! For at kunne realisere projektet søges I. P. Nielsen Fonden hermed om kr. til udvikling og implementering af det aktionslæringsbaserede energi-trailer projekt med henblik på at gøre eleverne til aktive og ansvarlige klimaambassadører for Sønderborg-områdets store omstilling. 4. Projektets aktivitets/handleplan & budget Nedenstående handleplan er udarbejdet i forventning om at der opnås positivt tilsagn fra I.P. Nielsen Fonden senest i juni Aktivitets- og handleplan Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Færdigudvikling af lærings- og trailerkoncept Opdatere grøn læseplan med aktionslæring Indkøbe komponenter og montere udstyr Udarbejde undersøgelsesbaserede cases Teste 4 x trailers i 8 udvalgte klasser Opdatere cases og materialer Kommunikere konceptet i skoler/samfund Fortælle de gode historier om effekterne Måle effekterne og korrigere indsatsen
6 Projektets budget sammensætter sig af følgende hovedposter: DKK Anskaffelse af 4 x trailers med hard case covers Anskaffelse af teknisk udstyr til trailers heraf forventet sponsoreret af leverandører etc Udarbejdelse af case-baserede opgavebeskrivelser Samlet budget Såvel House of Science som ProjectZero vil sammen med Sønderborg Forsyning supportere projektets realisering for egne midler. 5. Projektets værdiskabelse i forhold til I. P. Nielsen Fondens tildelingskriterier De ansøgte midler vil blive anvendt på pædagogiske/praktiske virkemidler på børn/unge fra klasse primært i Sønderborg Kommune, men projektet og erfaringerne vil blive kommunikeret til øvrige Sønderjyske kommuner. Gennem udfordringer/oplevelser/læring skabes bevidsthed/ansvarlighed om klima/ressourcer samt hvilken rolle jeg som ung selv spiller. Ved at gøre den unge til en vigtig lokal forandringsagent vokser både bevidstheden og stoltheden om den egn man som ung kommer fra og det giver styrke, kompetencer og identitet, når man som ung senere drager ud i verden og møder andre kulturer og udfordringer. Erfaringerne fra arbejdet med Sønderborg-områdets unge viser, at der er stor interesse for klimaudfordringen og flere af områdets unge bliver inspireret til både tekniske og samfunds-videnskabelige universitetsuddannelser samtidig med at de udvikler interesse for aktiv deltagelse i den politiske debat. Projektet tager udgangspunkt i temaerne: natur/teknik, sundhed/trivsel og energi/klima/miljø. Projektet inddrager også den historiske udvikling i områdets grønne omstilling. 6. Kontaktpersoner/oplysninger Spørgsmål og kommunikation vedr. denne ansøgning bedes rettet til: ProjectZero House of Science Alsion 2 Jyllandsgade 36 DK-6400 Sønderborg DK-6400 Sønderborg Peter Rathje, adm. direktør Birgitte Bjørn Petersen, projektleder telefon telefon peter.rathje@projectzero.dk bipt@sonderborg.dk
ZERObolig konceptet som dynamo for lokal grøn vækst Peter Rathje, ProjectZero
Dansk Byggeri Konference i Korsør ZERObolig konceptet som dynamo for lokal grøn vækst Peter Rathje, ProjectZero ProjectZero BrightGreenBusiness Er visionen om at skabe et CO 2 neutralt Sønderborg-område
Læs mereKonstruktørdagen i Horsens
Konstruktørdagen i Horsens ProjectZero & ZERObolig som vækstdrivere for energirenovering i den private boligmasse Charlie Lemtorp & Peter Rathje ProjectZero BrightGreenBusiness Er visionen om at skabe
Læs mereStrategi for Grøn Generation
Strategi for Grøn Generation - fremme af bæredygtig udvikling gennem uddannelse i Sønderborg Kommune 2016 Side 2 af 6 Baggrund Grøn Generation er et udviklingsprojekt, hvis formål er at bidrage til udvikling
Læs merePlanning for Low Carbon Cities
Svendborg besøg 21. juni 2010 Planning for Low Carbon Cities ProjectZero VEJEN MOD NULLET ZEROcarbon Sonderborg/Denmark Peter Rathje Peter Rathje Managing director, ProjectZero ProjectZero program 10.10
Læs mereGG strategi 27. juli Forord
GG strategi 27. juli 2016 Forord Da jeg selv var knægt, var klimaforandringer og bæredygtighed ikke noget, mine kammerater og jeg gik og tænkte over. Men i dag er billedet et andet. Nutidens børn og unge
Læs mereGrøn Generation strategi. Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling
Grøn Generation strategi Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling 1 Da jeg selv var knægt, var klimaforandringer og bæredygtighed ikke noget, mine kammerater og jeg gik og tænkte over. Men i
Læs mereLæring & kompetencer. delrapport
Læring & kompetencer delrapport Sønderborg november 2009 1 Læring og kompetenceudvikling Skal de omtalte ambitiøse tekniske og forretningsmæssige visioner i ProjectZero masterplanen realiseres, vil den
Læs mereGG strategi 17. august Forord
GG strategi 17. august 2016 Forord Da jeg selv var knægt, var klimaforandringer og bæredygtighed ikke noget, mine kammerater og jeg gik og tænkte over. Men i dag er billedet et andet. Nutidens børn og
Læs mereOvergår 2015 klimamål
Overgår 2015 klimamål Nye tal viser, at Sønderborg-området har nedbragt sin CO2-udledning med hele 30 procent ved udgangen af 2014 altså både tidligere og mere end det oprindelige mål på en 25 procents
Læs mereSønderborg-områdets ProjectZero
Sønderborg-områdets ProjectZero -Et levende klima- og energidemonstratorium for innovation, grøn vækst og jobskabelse Orientering for byrådskandidater Alsion 25. oktober 2013 Christian Eriksen, ProjectZero
Læs mereStrategi for Grøn Generation
Strategi for Grøn Generation - fremme af bæredygtig udvikling gennem uddannelse i Sønderborg Kommune En strategi som skal fremme bæredygtighed En strategi til fremme af uddannelse for bæredygtig udvikling
Læs mereFremtidsforsker om mellemstore byer som Sønderborg: Det vigtigste er, hvad menneskene vil
Fremtidsforsker om mellemstore byer som Sønderborg: Det vigtigste er, hvad menneskene vil Grøn omstilling og specialisering kan godt være vejen frem for mellemstore byer som Sønderborg, der er nået et
Læs mereÅRET ER 2050 HVORDAN ENERGIPLANLÆGGER VI? FORSLAG TIL FÆLLES ENERGIVISION I HOVEDSTADSREGIONEN
ÅRET ER 2050 HVORDAN ENERGIPLANLÆGGER VI? FORSLAG TIL FÆLLES ENERGIVISION I HOVEDSTADSREGIONEN Energivisionen Energivisionen skal Være i tydeligt samspil med ReVUS, så investeringer i energi- og transportsystemet
Læs mereHVIDOVRES GRØNNE GENERATION
HVIDOVRES GRØNNE GENERATION EN GRØN OPVÆKST Indledning Hvidovre Kommune har i mange år haft en grøn profil og været ambitiøs med indsatser på klima-, miljø-, energi- og bæredygtighedsområdet. I vores nyeste
Læs mereKort introduktion til grøn innovation
Kort introduktion til grøn innovation Hvad kan der søges om, hvem kan søge, og hvordan søger man? Ansøgningsrunde juni 2011 vedr. innovation af serviceydelser, produkter og systemløsninger på det grønne
Læs mereBioøkonomien. - Et afgørende element på vejen mod nullet! Praktisk anvendelse af biomasse
Bioøkonomien - Et afgørende element på vejen mod nullet! Praktisk anvendelse af biomasse ACO Academy, Büdelsdorf 21. oktober 2013 Christian Eriksen, ProjectZero Agenda Baggrund Sønderborg-områdets ProjectZero
Læs mereMøde med Klimaforum Assens Kommune
Møde med Klimaforum Assens Kommune Sønderborg s kystnære vindmølleprojekt Per Munk Jensen & Peter Rathje 2011.11.15 ProjectZero BrightGreenBusiness Er visionen om at skabe et CO 2 neutralt Sonderborg inden
Læs mereSønderborgs store omstilling
Sønderborgs store omstilling Grøn Boligkontrakt følgegruppemøde 4. september 2013 Peter Rathje ZEROfamilien 115 deltagende familier (2009) Resultater - 25% energibesparelser - 45% vandbesparelser ProjectZero
Læs mereBæredygtighed - fra strategi til undervisning. Steffen Lervad Thomsen Bæredygtighedskoordinator Miljø og Energiforvaltningen
Bæredygtighed - fra strategi til undervisning Steffen Lervad Thomsen Bæredygtighedskoordinator Miljø og Energiforvaltningen Disposition - Organisering - Strategier og mål - Initiativer - Resultater Organisation
Læs mereHolbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan
Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan 2016+ Indledning Holbæk står, som mange andre kommuner i Danmark, overfor både økonomiske og komplekse samfundsudfordringer. Det klare politiske budskab
Læs mereFredericia STRATEGI FOR EN. grøn generation. Kommunen, hvor børn og unge tager aktiv del i en bæredygtig udvikling
Fredericia STRATEGI FOR EN grøn generation Kommunen, hvor børn og unge tager aktiv del i en bæredygtig udvikling November 2016 2 FORORD Fredericia Byråd vedtog i 2015 Bæredygtighedsstrategi 2016-2019,
Læs mereErhvervsfremmestrategi Revideret udgave juni 2017
Erhvervsfremmestrategi 2014-2018 Revideret udgave juni 2017 Indledning I foråret 2013 udpegede byrådet Sønderborg Erhvervs- og Turistcenter (SET) som tovholdere på udarbejdelsen af en ny erhvervsfremmestrategi.
Læs mereSønderborg Kommunes udviklingen som Science Kommune
Sønderborg Kommunes udviklingen som Science Kommune Projektet med udvikling af ScienceKommuner er afsluttet og indgår nu i NTS-samarbejdet. Der var formuleret 4 vilkår til at være Science Kommune: 1) Ledelsesmæssig
Læs mereGrøn generation. Strategi DIT OG MIT
Grøn generation Strategi DIT OG MIT Indholdfortegnelse EN GRØN OPVÆKST s. 5 Indledning BÆREDYGTIGHED OG BØRN I HVIDOVRE s. 7 Evaluering af arbejdet med Grøn Generation HVIDOVRES GRØNNE GENERATIONER s.
Læs mereTilmelding og program til Konference om Videnstrategi for Esbjerg Kommune
Tilmelding og program til Konference om Videnstrategi for Esbjerg Kommune Dato og tid: 25.09.2013 kl. 8.30-15.30 Sted: University College Syddanmark, Degnevej 16, 6705 Esbjerg Ø Tilmelding: science.esbjergkommune.dk
Læs mereStrategisk Energi- og Klimaplan 2020 Høje-Taastrup Kommune
Strategisk Energi- og Klimaplan 2020 Høje-Taastrup Kommune Mod en fossilfri fremtid Hvor er vi, hvor skal vi hen og hvordan når vi målet? Marie-Louise Lemgart, Klimakonsulent Teknik- og Miljøcenter, Høje-Taastrup
Læs mereen vigtig del af DIN hverdag DIN STRATEGI
en vigtig del af DIN hverdag DIN STRATEGI Indhold 2020 DIN Strategi... 4 Mission... 5 Vision... 6 Indsatsområder for Strategi 2020.... 7 Kundefokuserede produkter og ydelser.... 7 Forsyningssikkerhed og
Læs mereZEROcarbon Sønderborg Peter Rathje 2011.05.12
Danske Planchefer Forårsmøde 2011 i Sønderborg ZEROcarbon Sønderborg Peter Rathje 2011.05.12 ProjectZero s approach Sønderborgs ambitiøse ledestjerner Gehry-masterplanen for Byens Havn Europæisk kulturhovedstad
Læs mereAnbefalinger og afrapportering til byrådet.
17, stk. 4 udvalg Energirigtigt byggeri Haderslev Kommune CS Udviklingsafdelingen Gåskærgade 26-28 6100 Haderslev Tlf. 74 34 34 34 Fax 74 34 00 34 post@haderslev.dk www.haderslev.dk 11. december 2012 Sagsident:
Læs mereSkoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.
Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne
Læs mereKLIMAINDSATSEN 2015 2016
KLIMAINDSATSEN 2015 2016 AARHUS BYRÅD HAR BESLUTTET Aarhus Byråd: Klimaplaner 2007 Aarhus CO2-neutral i 2030 2008 Klimaplan 2009 2009 CO2 og Aarhus Kommune som virksomhed 2010 Klimaplan 2010-2011 CO2 og
Læs mereKlimastrategi Politiske målsætninger
Klimastrategi 2019 Politiske målsætninger Indledning Klimaændringer har altid været en del af jordens naturlige udvikling, men nu er klimaændringer ikke længere udelukkende naturlige, men derimod i høj
Læs mereIndledning. Side 2 af 6
Indledning Hver generation har et ansvar for at beskytte jorden og dens ressourcer for egen og kommende generationers skyld. Derfor er det væsentligt, at vi tilstræber vækst og fremskridt gennem bæredygtig
Læs mereAnnoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;
Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Innovation, iværksætteri og talenter på ungdomsuddannelser Udfordring Den regionale vækst og udviklingsstrategi adresserer
Læs mereStillings- og personprofil Skoleleder
Stillings- og personprofil Skoleleder Skovshoved Skole Maj 2015 Generelle oplysninger Adresse Stilling Reference Ansættelsesvilkår Skovshoved Skole Korsgårdsvej 1 2920 Charlottenlund Telefon: 39 98 55
Læs mereEnergiklyngecenteret blev besluttet videreført frem til sommeren 2014 med økonomisk støtte fra 14 kommuner og Region Sjælland.
Sag til K-17 19.april og KKR 11.juni 2013; Strategisk Energiplanlægning på tværs af kommunegrænser. Baggrund Energiklyngecenteret blev besluttet videreført frem til sommeren 2014 med økonomisk støtte fra
Læs mereGOD ENERGI I SVENDBORG for en fossilfri fremtid...
GOD ENERGI I SVENDBORG for en fossilfri fremtid... GO2GREEN Svendborg Kommune er partner i GO2Green. GO2Green er en nonprofitorganisation, som arbejder for den grønne omstilling. Organisationen finansieres
Læs mereLangsigtede mål , samt delmål for 2016
Langsigtede mål 2014 2017, samt delmål for 2016 og koordineret samarbejde. Mål: Tidlig indsats Politikområde 01 og 03 Langsigtet mål: Flere børn og familiers vanskeligheder afhjælpes så tidligt som muligt
Læs mereKolding Kommunes vision 3.0 Sammen designer vi livet
Kolding Kommunes vision 3.0 Sammen designer vi livet Sammen om visionær velfærd Sammen går vi forrest i udviklingen af fremtidens velfærdsløsninger. Gennem en tidlig og forebyggende indsats arbejder vi
Læs merePÅ VEJEN MOD FOSSILFRIHED KLIMASTRATEGI FOR AARHUS
PÅ VEJEN MOD FOSSILFRIHED KLIMASTRATEGI FOR AARHUS INDLEDNING Klimaforandringerne er en af de største udfordringer, som verdenssamfundet står overfor. Derfor har Danmark et nationalt mål om at være uafhængig
Læs mereRealiseringsplan Marts 2019
Realiseringsplan Marts 2019 1 Visionen Tæt på hinanden - tæt på naturen skal sætte retningen for fremtidens Allerød I 2019 har Allerød Kommune fået en ny vision. Visionen er blevet til gennem en bred involveringsproces,
Læs mereARBEJDSGRUPPE BOLIGEJERNES BEHOV 2. møde d. 27. juni 2013
ARBEJDSGRUPPE BOLIGEJERNES BEHOV 2. møde d. 27. juni 2013 Temaer for arbejdsgruppens drøftelser Møde 1 Boligejeren indblik i adfærd, motivation og behov Grøn Boligkontrakt afgørende elementer for succes
Læs mereDen grønne læseplan. Indhold
Den grønne læseplan Indhold Den grønne læseplan... 2 Baggrund, motivation og mål med læseplanen... 2 Grundlag for skolen... 2 Overordnede målsætninger... 3 Læseplanen... 4 Indskoling... 4 Mellemtrin...
Læs mereBliv klog på dit klima
1 Energitjenesten Nordjylland Gugvej 146B, 1 sal 9210 Aalborg SØ 2 Energitjenesten Midtjylland Klosterport 4E, 1.sal 8000 Aarhus C 3 Energitjenesten Midtjylland Lokalafdeling Bredgade 108 6900 Skjern 4
Læs mereNotatark. Udkast. Handleplan for Borgmesterpagten
Notatark Sagsnr. 01.05.12-G00-4-12 Sagsbehandler Niels Rauff Udkast 26.5.2015 Handleplan for Borgmesterpagten Det er Hedensted Kommunes overordnede mål, at blive tilnærmelsesvis CO 2 -neutral. På den baggrund
Læs mereFOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen
FOLKESKOLEREFORMEN Stensagerskolen Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund
Læs mereDet grønne. fingeraftryk. House of Science. House of Science. Kontakt House of Science
Kontakt Det grønne Projektleder for Rasmus Andreassen Mobil. +45 2671 5963 Tlf. +45 7488 9529 Raan@danfossuniverse.com fingeraftryk Projektkoordinator for børnehaver og folkeskoler Maria Wandahl Mobil
Læs mereKlimavision for Lindebjergskolen og Gundsølillehallen. Møde med Jens Thornsen 19. maj 2011
Klimavision for Lindebjergskolen og Gundsølillehallen Møde med Jens Thornsen 19. maj 2011 1 Baggrund: Vi er i gang på 3 niveauer Visionering Visionen for Lindebjergskolen præsenteres Projektering Planlægning
Læs mereMedborgerskab En tværgående politik 2015
Medborgerskab En tværgående politik 2015 En politik for medborgerskab Sønderborg Byråd har en vision om, at kommunen skal være i vækst og et sted, hvor borgerne lever det gode liv. Vækst og arbejdspladser
Læs mereSkolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016
Skolepolitik Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 National baggrund for Dragør Kommunes skolepolitik Vision Mål for Dragør skolevæsen Prioriteter for skolevæsenet Lokal sammenhængskraft
Læs mereTil læreren. Energi og læring. Klog på energien begrib begreberne. Udskoling klasse
Til læreren Energi og læring Klog på energien begrib begreberne Udskoling 7. 9. klasse Til læreren Velkommen til Energi og læring - Energitraileren I Energitraileren har vi samlet forskellige materialer,
Læs mereOplæg til Børn og Unge-udvalget
Oplæg til Børn og Unge-udvalget Emne Til Tiltag til styrkelse af elevernes niveau i dansk og matematik. Børn og Unge-udvalget Den 12. september 2014 Resumé På temadrøftelsen om uddannelse for alle i Børn
Læs mereGodkendelse af Ældre- og Handicapforvaltningens mål og indsatser Bæredygtighedsstrategi
Punkt 5. Godkendelse af Ældre- og Handicapforvaltningens mål og indsatser Bæredygtighedsstrategi 2016-2020 2016-000983 Forvaltningen indstiller til, At Forvaltningens forslag til bæredygtighedsmål og -indsatser
Læs mereBrundtlandrapporten, 1987
Bæredygtig udvikling er en udvikling, som opfylder de nuværende generationers behov uden at bringe fremtidige generationers mulighed for at opfylde deres behov i fare Brundtlandrapporten, 1987 Politisk
Læs mereKompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen
Børn & Kultur Skoleadministration Kompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen Kompetenceudviklingsplanen er baseret på publikationen fra ministeriet: Pejlemærker for kompetenceudvikling
Læs mereForslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune
Forslag til visioner og strategier for fremtidens overbygning i Norddjurs Kommune Indledning Norddjurs Kommune har i de senere år sat fokus på mulighederne for at udvikle en folkeskole, hvor de unge i
Læs mereKolding Kommunes Strategi for Grøn Generation
Kolding Kommunes Strategi for Grøn Generation Kolding Kommune By- og Udviklingsforvaltningen og Børne- og Uddannelsesforvaltningen Kolding Kommunes Strategi for Grøn Generation Øverst: Strategien sætter
Læs mereRealiseringsplan. Vores vision for hele Allerød Tæt på hinanden - tæt på naturen sætter retningen for fremtidens Allerød.
Realiseringsplan 1 I 2019 får Allerød Kommune en ny vision. Visionen er blevet til gennem en bred involveringsproces. Det er sket i løbet af 2018, hvor byrådet har involveret borgere, børn og unge, foreningslivet,
Læs merePÅ VEJEN MOD FOSSILFRIHED KLIMASTRATEGI FOR AARHUS
PÅ VEJEN MOD FOSSILFRIHED KLIMASTRATEGI FOR AARHUS INDLEDNING Klimaforandringerne er en af de største udfordringer, som verden står over for i dag. Derfor har Danmark et nationalt mål om at være uafhængig
Læs mereTlf. 70 333 777. www.energitjenesten.dk. 7 Energitjenesten Sjælland Vestergade 3 4600 Køge. 5 Energitjenesten Samsø Strandengen 1 8305 Samsø
1 Energitjenesten Nordjylland Gugvej 146B, 1 sal 9210 Aalborg SØ 2 Energitjenesten Midtjylland Klosterport 4E, 1.sal 8000 Aarhus C 3 Energitjenesten Vestjylland Lokalafdeling tilknyttet Midt 6900 Skjern
Læs mereNatur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen
Natur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen Formålet med dette notat er formuleringen af formål, mål og succeskriterier for udviklingsprojektet Natur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen.
Læs mereFælles om fremtiden. - Det gode liv i Halsnæs. Juni Oplev det rå og autentiske Halsnæs
Fælles om fremtiden - Det gode liv i Halsnæs Juni 2018 Oplev det rå og autentiske Halsnæs Fælles om fremtiden Det gode liv i Halsnæs I Halsnæs sætter vi stor pris på vores nære fællesskab. Skoler, plejecentre,
Læs mereIngen nye uddannelser lige om hjørnet - men hvad gør vi så?
Gør tanke til handling VIA University College Ingen nye uddannelser lige om hjørnet - men hvad gør vi så? Viborg Uddannelses Boot Camp den 26. februar 2015 Harald Mikkelsen 1 Agenda Fakta om VIA: Nøgletal
Læs mereVI HAR ARBEJDET MED NYTÆNKNING SIDEN 1867
VI HAR ARBEJDET MED NYTÆNKNING SIDEN 1867 VI UDVIKLER, TÆNKER NYT OG SIKRER EN BÆREDYGTIG FREMTID Vi er aktivt med til at løse den klimamæssige udfordring I alle dele af EWII arbejder vi strategisk og
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Haderslev Reformen Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner FN Børnekonvention Læring i universer Fremskudt indsats Social indsats Social strategi Fælles retning - lokal udvikling
Læs mereByernes og kommunernes rolle i klimaomstillingen? - lederskab og handling nu!
Byernes og kommunernes rolle i klimaomstillingen? - lederskab og handling nu! KKR, Hillerød 19. juni 2019 Christian Ibsen, direktør Højere ambitioner er nødvendige Byerne: 70% af udledningerne i dag 70%
Læs mereLæring og trivsel hos børn og unge
Læring og trivsel hos børn og unge Omstillingsgruppens anbefalinger Materiale til byrådet - juni 2014 På baggrund af de første to møder i omstillingsgruppen er der formuleret tre temaer: Større sammenhæng
Læs merePeter Rathje. Administrerende direktør ProjectZero, Sønderborg
Peter Rathje Administrerende direktør ProjectZero, Sønderborg Visionen om et CO 2 -neutralt Sønderborg i 2029 - og 50% CO 2 -reduktion i 2020 Vejen mod nullet Energirigtig boligrenovering - ZERObolig Grøn
Læs mereSAMARBEJDSAFTALE - Et forpligtende miljøsamarbejde for kommuner. greencities.dk
SAMARBEJDSAFTALE - Et forpligtende miljøsamarbejde for kommuner greencities.dk Forord Kommunerne i Green Cities har høje miljøambitioner og vilje til at indgå i et forpligtende samarbejde. Resultaterne
Læs mereBusiness springbræt til klimavækst og grønne jobs
Business springbræt til klimavækst og grønne jobs Flere års arbejde med at skabe klimarigtig omstilling i Sønderborg giver gevinst: Lokale virksomheder har opbygget kompetencer, der efterspørges langt
Læs mereJapan kigger Sønderborg i kortene
Japan kigger Sønderborg i kortene Sønderborgs Store Omstilling blev kigget efter i sømmene, da Kazuo Teranishi, journalist hos Japans næststørste avis forleden dag aflagde Sønderborg et visit. Besøget
Læs mereGrønt regnskab 2011. kort udgave. www.klima.ku.dk/groen_campus
Grønt regnskab www.klima.ku.dk/groen_campus Københavns Universitet (KU) er blandt Danmarks største arbejdspladser. Omkring 50.000 medarbejdere og studerende har deres daglige gang på knap 1 mio. m 2. En
Læs mereBilleddelen med relations-id rid13 blev ikke fundet i filen.
Bornholmermål 1: WILD GREEN - Bornholm har et positivt CO 2 -regnskab i 2035 Billeddelen med relations-id rid13 blev ikke fundet i filen. Bornholmermål 1: WILD GREEN - Bornholm har et positivt CO 2 -regnskab
Læs mereBorgmesterpagten. Handleplan for 20 % reduktion af CO 2 udledningen inden 2020. Tjørnevej 6 7171 Uldum T: 79755000
Borgmesterpagten Handleplan for 20 % reduktion af CO 2 udledningen inden 2020 Tjørnevej 6 7171 Uldum T: 79755000 1 Forside: Døvehøjskolen Castberggaard har udskiftet oliefyret med solceller og varmepumper;
Læs mereBørn og Unge - Budgetforliget
- Budgetforliget 2017-2020 Børn og Unge Alle tal i mio. kr. Formål - Driftsbevillinger Indsats B2017 B2018 B2019 B2020 Proces Flere investeringer i vores børn og unge Vi vil investere i børns og unges
Læs mereBØRNE- OG SKOLEUDVALGETS MÅLSKEMA FOR BUDGET 2020
BØRNE- OG SKOLEUDVALGETS MÅLSKEMA FOR BUDGET 2020 Udvikling, april 2018, revideret i 2019 1 MÅL FOR BØRNE- OG SKOLEUDVALGET Langsigtede mål Oversigt over udvalgets langsigtede mål 1. BSU vil i samarbejde
Læs mereVand og Affald. Virksomhedsstrategi
Vand og Affald 2012 2016 Virksomhedsstrategi forord Vand og Affalds virksomhedsstrategi 2012 2016 er blevet til i samarbejde med virksomhedens medarbejdere, ledelse og bestyrelse. I løbet af 2011 er der
Læs mereINTERNATIONALE KOMMUNER
INTERNATIONALE KOMMUNER 2017 DIN INDGANG TIL EU ALLE SYDDANSKE KOMMUNER HAR MULIGHED FOR AT ARBEJDE MED EU OGSÅ DEN, DU BOR ELLER ARBEJDER I. Hvad end det gælder projekter eller partnerskaber om energi,
Læs mereVelfærd gennem digitalisering
Velfærd gennem digitalisering Sorø Kommunes Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering 2011 2016 1. Indledning Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering er udarbejdet i 2011 over en periode
Læs mereGreve Kommunes skolepolitik
Greve Kommunes skolepolitik Tillæg gældende for 2017-2018 Fem fokusområder Trivsel og sundhed Digital skole 1:1-skolen Vedtaget af Greve Kommunes Byråd 5. september 2016. 1 Forord Denne udgave af skolepolitikken
Læs mereUdkast til en strategi. for en GRØN GENERATION i Fredericia. Kommunen hvor børn og unge tager del i en bæredygtig udvikling
Udkast til en strategi for en GRØN GENERATION i Fredericia Kommunen hvor børn og unge tager del i en bæredygtig udvikling Fredericia kommune oktober 2016 1 Strategi for en Grøn Generation i Fredericia
Læs mereDrøftelse af retning for strategisk energiplanlægning i Hvidovre Kommune
Drøftelse af retning for strategisk energiplanlægning i Hvidovre Kommune Agenda 1. 2. 3. 4. 5. 6. Hvorfor strategisk energiplanlægning og hvorfor nu? FN s verdensmål Roadmap for strategisk energiplanlægning
Læs mereBilag: Ønsker - til udvidelse/omplacering af driften - budget Brugerfinansierede udgifter. Aalborg Renovation
Driftsønske nr. 1 Aalborg Renovation Sikkerhedskultur på arbejdspladsen 2022 2023 400 300 I 2018 er der registreret 37 arbejdsrelaterede ulykker for medarbejdere i Aalborg Renovation. I 1. kvartal af 2019
Læs mereKontoret for Bæredygtig Udvikling i Københavns Kommune Henrik Gretoft, leder. Fra poli)sk vision )l konkrete handlinger på uddannelsesområdet
Kontoret for Bæredygtig Udvikling i Københavns Kommune Henrik Gretoft, leder Fra poli)sk vision )l konkrete handlinger på uddannelsesområdet København- Malmø en sammenhængende bæredyg)g Metropol Ø København
Læs mereSig farvel til dit oliefyr - gratis informationsaften på Toldkammeret
Sig farvel til dit oliefyr - gratis informationsaften på Toldkammeret Personlig information: 1. Køn: mand kvinde 1.1 Hvad er dit fødselsår? 1.2 Hvornår flyttede du til Helsingør? 1.3 Hvad er din nationalitet?
Læs mereINDSATS FOR BÆREDYGTIG UDVIKLING I GENTOFTE KOMMUNE
INDSATS FOR BÆREDYGTIG UDVIKLING I GENTOFTE KOMMUNE 2015 20 1 2014 Indledning Indsats for bæredygtig udvikling 2015 giver et overblik over de indsatser, der skal sikre, at Gentofte Kommune lever op til
Læs mereNOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:
NOTAT Fælles- og Kulturforvaltningen Dato Sagsnummer Dokumentnummer Rammefortælling: Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre Skolerne i Køge Kommune vil se anderledes ud fra 1. august
Læs mereDigitaliseringsstrategi
gladsaxe.dk Digitaliseringsstrategi 2015-2018 Gladsaxe Kommune er med stor fart i gang med at forandre og effektivisere opgaveløsningen og skabe mere velfærd for borgerne ved at udnytte mulighederne gennem
Læs mereIgangværende og kommende handlinger Aalborg Kommunes Bæredygtighedsstrategi
Til Kopi til Fra Sagsnr. Indtast til Indtast Kopi til Per Sand Indtast sagsnr. Læring & Pædagogik Skoleforvaltningen Godthåbsgade 8 9400 Nørresundby skole-kultur@aalborg.dk Init.: PESA 29. februar 2016
Læs mereOplæg til debat. Bæredygtig pædagogik i et organisatorisk og ledelsesmæssigt perspektiv 03/09/13. 1. Den politiske udfordring
Bæredygtig pædagogik i et organisatorisk og ledelsesmæssigt perspektiv Oplæg til debat 1. Den politiske udfordring 2. Er bæredygtig pædagogik svaret? 3. Fokusering alles ansvar samlet strategi 4. Paradigmeskifte?
Læs mereAfslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen
Afslutningskonference 24. november 2014 Mogens Kragh Andersen Formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale 1 Disposition for velkomst Hvordan arbejdes der med uddannelse regionalt under Syddansk
Læs mereScience-kommuner uddannelse skaber vækst. Science-kommuner
Science-kommuner Science-kommuner uddannelse skaber vækst Erfaringer gode råd fra projekt Science-kommuner uddannelse 2008-11 skaber vækst Erfaringer gode råd fra projekt Science-kommuner 2008-11 De 25
Læs mereNordhavn = Smart City? Claus Bjørn Billehøj City of Copenhagen Head of Division Sustainable Urban Development
Nordhavn = Smart City? Claus Bjørn Billehøj City of Copenhagen Head of Division Sustainable Urban Development 3 13. november 2011 4 13. november 2011 Først byplanlægning så SMART implementering» Udfordringerne
Læs mereMennesker møder mennesker - Det skal ses og mærkes (ordlyd er forenklet)
Mennesker møder mennesker - Det skal ses og mærkes (ordlyd er forenklet) Andre forslag: - sammen når vi endnu længre - sammen skaber vi fremtiden - sammen mod fremtiden - sammen skaber vi velfærd - og
Læs merePolitik for erhverv, natur og infrastruktur. - rammebetingelser
Politik for erhverv, natur og infrastruktur - rammebetingelser Politik for erhverv, natur og infrastruktur - rammebetingelser Politik for erhverv, natur og infrastruktur rammebetingelser er en af tre politikker
Læs mereKort introduktion til grøn innovation
Kort introduktion til grøn innovation Hvad kan der søges om, hvem kan søge, og hvordan søger man? Ansøgningsrunde maj 2012 vedr. innovation af serviceydelser, produkter og systemløsninger på det grønne
Læs mereKommissorium for Arbejdsgruppe Kommunalpolitiske beslutninger
Kommissorium for Arbejdsgruppe Kommunalpolitiske beslutninger Skolereformen Den nationale baggrund Den nationale baggrund tager afsæt i Folkeskolereformen af 13. juni 2013. For at understøtte planlægningen
Læs mereScience. strategi. for Esbjerg Kommune
Science strategi for Esbjerg Kommune ENERGI MILJØ INNOVATION NATURVIDENSKAB Forord Med sciencestrategien vil Esbjerg Kommune skabe de bedste rammer for læring gennem hele livet. Vi ønsker især at have
Læs mereGår jorden under? Replik Djævlen ligger i detaljen
Går jorden under? det historiske perspektiv og menneskets rolle Replik Djævlen ligger i detaljen Professor Jørgen E. Olesen De langsigtede mål for 2050 (Klimakommissionen) Uafhængige af olie, kul og gas
Læs mereEFFEKT I FOKUS I ODENSE KOMMUNE. Stabschef Sarah Gaarde Økonomi & Effekt Borgmesterforvaltningen Odense Kommune
EFFEKT I FOKUS I ODENSE KOMMUNE Stabschef Sarah Gaarde Økonomi & Effekt Borgmesterforvaltningen Odense Kommune DAGSORDEN 1. Effektstyring i Odense Kommune: Hvorfor? 2. Effektstyring i Odense Kommune: Hvordan?
Læs mere