Protein identifikation ved hjælp af Matrix- Assisted Laser Desorption Masse Spektrometri (MALDI-MS).
|
|
- Max Steensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Teori til elevforløb på Institut for Biokemi og Molekylærbiologi på Syddansk Universitet: Protein identifikation ved hjælp af Matrix- Assisted Laser Desorption Masse Spektrometri (MALDI-MS). Peter Windfeldt 1, Christian Gothard Rix 2, Søren Andersen 3 og Ann Zahle Andersen 4 Stor tak til Peter Højrup og Karin Hjernø, hvis kapitler i bogen Proteiner oprensning og karakterisering 5 har dannet grundlag for denne tekst. 1 Nordfyns Gymnasium, Højagervej 25, 5471 Søndersø, Danmark, pwb@sport.dk 2 Rødkilde Gymnasium, Rødkildevej Vejle, Danmark, cr@roedkilde-gym.dk 3 Protein Research Group, Syddansk Universitet, Campusvej 55, 5230 Odense M, Danmark, sa@bmb.sdu.dk 4 Outreach Koordinator på Institut for Biokemi og Molekylærbiologi, Syddansk Universitet, zahle@bmb.sdu.dk 5 Redaktion Vivi Kielberg og Leif Rasmussen, udgivet af Gyldendal, 4. udgave, 1. oplag, ISBN
2 Indhold Kernestof som behandles i øvelsen på SDU... 3 Biologi A... 3 Bioteknologi A... 3 Supplerende stof... 3 Kort introduktion til det samlede forløb... 4 Generel indledning omkring proteiner fra bakterier... 4 Kort om proteiner og deres opbygning Baggrund og teori til:... 6 Forberedelse af proteinblanding, SDS-gel... 6 Coomassie farvning af Proteiner i SDS gel... 6 Udvælgelse af protein og fordøjelse med trypsin... 6 Oprensning og opkoncentrering af peptider... 8 Massespektrometri (MS)... 9 Principperne og apparaturet... 9 Videre analyse af proteinet: Øvelsesopgave 1: Identifikation af insulintype ved MALDI MS Spørgsmål a Spørgsmål b Andre massespektrometriske metoder Isotoper: Øvelsesopgave 2: Molekylebestemmelse ud fra massespektrometri Litteraturliste
3 Kernestof som behandles i øvelsen på SDU Biologi A Opbygning og biologisk betydning af proteiner og nukleinsyrer. Eksempler på anvendt bioteknologi, herunder bioinformatik. Eksempler på undersøgelses- og analysemetoder samt statistisk resultatbehandling inden for biokemi. Supplerende stof Biologien som videnskabsfag, herunder molekylærbiologi og bioteknologi Bioteknologi A Udvalgte uorganiske forbindelser og de organiske stofklasser (aminosyrer) Biokemiske forbindelser med særlig vægt på deres struktur og egenskaber (proteiner) Eksperimentelle arbejdsmetoder der anvendes inden for bioteknologi, herunder, elektroforese, separations- og Oprensningsmetoder. Supplerende stof Forsknings- og anvendelsesaspekter 3
4 Kort introduktion til det samlede forløb Den metode, som i skal benytte kaldes Peptide mass fingerprinting, løst oversat; Peptid masse fingeraftryk (PMF). Metoden danner grundlag for moderne proteomics, idet den tillader identifikation og karakterisering af store som små proteiner, samt deres foldning og modifikationer. Vi vil anvende PMF, i dens simpleste form, til at identificere et protein fra en kompleks proteinblanding. Identifikation af et protein i en kompleks blanding af tusinder af proteiner og andre cellekomponenter er ikke nogen triviel opgave. Heldigvis består et protein af lineære kæder af aminosyrer, som kan skæres op i et antal mindre dele (peptider), som er lettere at karakterisere. Den viden man således opnår om peptiderne, er proteinets peptid masse mønster eller proteinfingeraftryk. Proteinets fingeraftryk er som regel unikt og man kan så ved hjælp af databaser over hundredtusindvis af proteinfingeraftryk identificere det protein, man oprindeligt skar i stykker. PMF oversigt. Proteinet oprenses fra en 1D gel, skæres i peptider, som massebestemmes ved MALDI-MS. Derefter sammenlignes peptid masse mønsteret med forudsagte skæringsmønstre in en database. Resultatet fra databasen er en liste med proteiner, rangeret efter hvor godt peptid masse mønsteret passer med proteinets forudsagte mønster. I vores tilfælde vil vi skære vores oprensede protein med enzymet trypsin. Derefter måles masserne af vores peptider ultra nøjagtigt ved hjælp af MALDI-MS. Den store styrke ved MALDI- MS er, at man kan analysere meget, meget små mængder protein (få nanogram), som ikke ville kunne spores på andre måder. Derfor kan vi nøjes med at oprense meget små mængder protein fra en gel. Efter at vores peptidstørrelser er bestemte, kan vi sammenligne masserne med forudsagte protein fingeraftryk i en database over kendte proteiner og derved finde ud af specifikt hvilket protein, vi har i vores prøve. Generel indledning omkring proteiner fra bakterier I øvelsen på SDU arbejdes der med at identificere forskellige proteiner fra forskellige bakteriestammer. Der findes et utal af forskellige proteiner i bakterierne, hvor nogle af 4
5 proteinerne er generelle proteiner, som langt de fleste bakterier danner, f.eks. generelle nedbrydningsenzymer og membranproteiner som Na + /K + pumper og Ca 2+ pumper. Andre proteiner vil være specifikke for den enkelte bakterie og vil derfor være et slags fingeraftryk for den enkelte bakteriestamme. Bakterier kan også anvendes til at producere store mængder af et protein der stammer fra en anden organisme, og i så fald vil der være store mængder af netop det protein i prøven. Kort om proteiner og deres opbygning. Proteiner består af kæder af aminosyrer og betegnes også som et peptid. De forskellige aminosyrer er opbygget omkring et centralt C-atom hvortil der er bundet en aminogruppe (-NH 2 ), et hydrogenatom (H) og en carboxylsyregruppe (-COOH). På den sidste af det centrale C-atoms fire bindinger sidder den gruppe, som varierer fra aminosyre til aminosyre og betegnes molekylets radikal (R). Det er det varierende radikal, som giver de enkelte aminosyrer deres specielle egenskaber (ikke polære hydrofobe, polære hydrofile, positivt ladede og negativt ladede radikaler). Sammensætningen af proteinets primærstruktur (rækkefølgen af aminosyrer i proteinet) har stor betydning, for hvordan proteinet danner forskellige bindinger, dels i proteinmolekylets egen struktur og herigennem foldning og dels i bindinger til andre molekyler, som f.eks. enzymers specifikke binding til substratet. Forskellige proteiner har igennem sin specifikke primærstruktur særlige bindinger mellem molekylets forskellige områder, hvilket betegnes som sekundærstruktur. To almindelige sekundærstrukturer er alpha-helix (α-helix) og beta-foldeblade (β-sheet). Den sekundære struktur er sammen med proteinets andre bindinger med til at danne proteinets overordnede form, den tertiære struktur, som er forskellige bindinger mellem de forskellige radikaler (disulfidbinding, ionbinding, hydrogenbindinger og hydrofobe lommer). Samlet set vil det enkelte protein danne en specifik foldning og dermed rummelig struktur, som er specielt for det enkelte protein. (se Figur 1) Figur 1 Proteinet trypsin. Enzym som benyttes til at klippe denaturerede proteiner i mindre peptidkæder. Trypsin indeholder både α-helix (spiraler i figuren) og β-foldeblade (brede pile i figuren) Kilde 5
6 Baggrund og teori til: Forberedelse af proteinblanding, SDS-gel En af de udfordringer, der er ved at undersøge og isolere forskellige proteiner, er netop de forskellige proteiners foldning og rummelige struktur. Den første forberedelse af proteinblandingen i den praktiske laboratorieøvelse er derfor at opbryde den rummelige struktur (denaturere), sådan at proteinerne kun adskiller sig ved forskellige længder af deres aminosyrekæder. Et protein denatureres, når det koges i en opløsning af SDS (natrium dodecylsylfat, har samme funktion som alm. sæbe) og β-merkaptoethanol (som er et kemisk stof der bryder disulfid broer). Her bliver både den sekundære og den tertiære struktur af proteinet ødelagt, fordi hydrogen- og svovlbindingerne brydes og molekylet udfoldes (se Figur 2). Proteinerne vil samtidig, fordi SDS bindes til det, få maskeret og udjævnet de ladningsforskelle, der skyldes de forskellige aminosyrers radikaler. Resultatet bliver, at proteinerne nu er jævnt negativt ladede over hele deres aminosyrekæde og derfor kan adskilles efter længde vha. elektroforese. Det vil sige at proteinblandingen separeres på en gel ved at sætte en spænding hen over gelen som trækker de negativt ladede proteiner hen imod karrets anode (+) og dermed separerer dem efter størrelse (på samme måde som DNA separeres). Figur 2 Protein denatureres ved kogning med SDS. Herved foldes proteinet ud og de naturlige ladninger maskeres, sådan at proteinet får en jævn ladning i hele sin udstrækning. Baseret på figur i L. Rasmussen mfl. (2010) Proteiner oprensning og karakterisering. Gyldendal 4. udgave, 1. oplag. Coomassie farvning af Proteiner i SDS gel Efter at have adskilt de forskellige bakterieproteiner efter størrelse, skal proteinerne gøres synlige, dette gøres ved at farve gelen med et farvestof der hedder Coomassie Brilliant Blue. Gelen der nu indeholder de separerede proteiner placeres i et kar med Coomassie, der trænger ind i gelen og binder stærkt til proteinerne. Efterfølgende affarves selve gelen, men farven der er bundet til proteinerne bliver, således at proteinerne nu træder frem på gelen som tydelige blå bånd. Den samlede mængde af bånd og hvordan de fordeler sig i gelen vil, som tidligere nævnt være specifikt for den enkelte bakteriestamme og herigennem afspejle bakteriens individuelle egenskaber (se Figur 3) Udvælgelse af protein og fordøjelse med trypsin Når proteinerne på gelen er farvede, kan der nu udvælges et eller flere bånd på gelen, som hver udelukkende indeholder proteiner af præcis samme længde. Efter udvælgelse af det bånd (og 6
7 dermed protein) man ønsker at undersøge, skæres båndet fysisk ud af gelen med en skalpel og proteinet, der er fanget i gelen, viderebehandles. Proteinet skal klippes i mindre stykker (peptider), for at peptid masse fordelingen kan give det fingeraftryk som vi bruger til at identificere proteinet. Dette gøres ved hjælp af enzymet trypsin, der specifikt klipper efter aminosyrerne lysin (forkortes Lys eller K) og arginin (forkortes Arg eller R). Der er dog en undtagelse i forhold til skæring. Hvis aminosyren ved siden af R eller K er Prolin (forkortes Pro eller P) så skærer trypsin ikke aminosyrekæden. Proteinet klippes/fordøjes efter samme princip som ved klipning af DNA med restriktionsenzymer (f.eks. EcoRI). Klipningen af proteinet med trypsin medfører en masse mindre peptider i størrelsesordnen Da (ca aminosyrer pr peptid). I denne protokol oprenses proteinet ikke inden det skæres, vi skærer det simpelthen inde i gelen og de mindre peptider diffunderer så ud i den omkringliggende væske (se Figur 3). Figur 3 Trypsin fordøjelse af udvalgt protein: 1) Et bånd udvælges fra SDS gelen og skæres ud med en skalpel. 2) Båndet skæres i mindre stykker for at få en større overflade på gelstykkerne. 3) Gelstykkerne vaskes flere gange i en acetonitril/vand blanding. Lige inden enzymet trypsin tilsættes, skrumpes gelen ekstra meget med 100% acetonitril, således at gelen kan opsuge så meget enzymblanding som muligt når det tilsættes. 4) Trypsin diffunderer ind i gelen og skærer proteinet i mindre peptider, som diffunderer ud af gelen og nu befinder sig i den vandige fase (i væsken). I det følgende forklares protokollen kort: 1) Man udvælger et bånd som principielt kun indeholder en slags protein. Dette bånd skæres ud af gelen. 7
8 2) Gelklumpen der nu indeholder det ønskede protein skæres i mindre stykker, så man får en større overflade. Dette er vigtigt, idet det skal være let at diffundere ind og ud af gelklumperne. 3) Gelklumperne vaskes i acetonitril, som er et organisk opløsningsmiddel, der skrumper gelen og dermed presser buffer, salte og coomassie farve ud af gelstykkerne (som når man vrider en svamp). Buffer og salte erstattes så af rent vand og acetonitril. Når gelklumperne er vasket 2 gange skrumpes de til sidst med 100% acetonitril, således at de er klar til at opsuge enzymet trypsin. 4) Trypsin tilsættes i en vandig buffer, som så opsuges af gelstykkerne, der svulmer op igen. Trypsin fordøjer vores protein, og de resulterende peptider diffunderer ud af gelstykkerne. Oprensning og opkoncentrering af peptider Når trypsin har skåret proteinet til peptider, findes peptiderne nu i den skæringsbuffer, der er omkring gelstykkerne, men denne væske indeholder også salte og andre stoffer, som vil forurene vores massespektrum. Derudover ønsker vi at have vores petider i et noget mindre væskevolumen, som vi så kan analysere. Derfor skal peptiderne nu oprenses og opkoncentreres. Dette gør vi på en μ-søjle (mikro-søjle, se Figur 4, venstre). Figur 4 Venstre: Hjemmelavet μ-søjle. Højre: Target plade hvorpå peptiderne sættes i en dråbe, efter oprensning og opkoncentrering. En μ-søjle er et meget tyndt rør, hvori der er en lille bitte smule materiale, der binder proteiner og holder dem tilbage, så man kan sortere peptiderne fra den væske de findes i. Protokollen beskrives kort i det følgende. Oprensning af peptider (illustreres i figur 5): 1) Peptiderne tilsættes til søjlen og fordi de hellere vil binde søjlematerialet end den vandige fase de er i, tilbageholdes de i søjlematerialet. 2) søjlen vaskes i en vandig opløsning af myresyre, der sikrer at peptiderne bliver siddende imens urenheder og salte vaskes væk. 3) peptiderne elueres, det betyder, at vi nu skyller peptiderne ud af søjlen ved at tilsætte noget, de hellere vil være i end søjlematerialet. I dette tilfælde er det opløsningsmidlet acetonitril (som vi 8
9 også brugte før til at skrumpe vores gel) iblandet vores matrix (beskrives under afsnittet Massespektrometri). Figur 5 Udsnit af den del af søjlen som indeholder søjlematerialet. Se forklaringerne på punkts 1-3 i teksten herover. Det 3. trin i protokollen, elueringen forgår direkte ud på MALDI target pladen, se figur 4 (højre). Der afsættes små dråber af peptidet, der nu er opløst i acetonitril og matrix i cirklerne på pladen, og efter at disse er tørret ind, kan prøverne behandles i massespektrometeret. Massespektrometri (MS) Principperne og apparaturet Når vi v.h.a. SDS har fået isoleret det ønskede protein og skåret det i peptider v.h.a. trypsin, er opgaven nu at få identificeret, hvilket protein vi har med at gøre. Hertil benytter vi massespektrometri, som er en meget følsom metode, hvor der kan arbejdes med prøvestørrelser på ned til picomol (10-12 mol). Derfor kan den ud over identifikation af proteiner også bruges til fx påvisning af pesticider i drikkevand og dopinganalyser. 9
10 Figur 6 Princippet i MALDI. Figur kopieret fra Rasmussen mfl. (2010) Proteiner oprensning og karakterisering. Gyldendal 4. udgave, 1. oplag Metoden bygger på, at molekylet under meget lavt tryk og ved høj temperatur bringes på gasform og dernæst ioniseres. I dette tilfælde bringes peptiderne på gasform ved at de indlejres i nogle krystaller, som absorberer laserens energi og omdanner den til varme når man skyder på peptiderne med en laser (se Figur 6 og 7). Idet matrixmolekylerne optager energien fra laseren eksploderer matrix krystallerne og slynger peptiderne ud i ioniseringskammerets vakuum. Her fordamper resten af matrix fra peptiderne og efterlader peptidet med en eller flere positive ladninger. Figur 7 Matrix (gul) med peptider (rød) indlejrede. Matrix eksploderes af laserens energi, således at peptiderne kommer op at svæve (kommer på gasfase) og får en positiv ladning. Figur venligst stillet til rådighed af Peter Højrup (professor ved Institut for Biokemi og Molekylærbiologi, SDU) Den kemiske ændring der sker med peptiderne, kan beskrives som følger: X (matrix) + M (prøve) + laser XH + + X + MH + 10
11 Herefter accelereres de ladede peptider ved at de udsættes for en spænding i flyverøret (se Figur 6), som trækker i deres positive ladning. Princippet er, at jo større et molekyle er, des lavere bliver dets hastighed, hvis det bliver trukket i med samme spænding. Det vil sige, at analysatoren (flyverøret) separerer de dannede ioner efter deres masse/ladningsforhold (m/z). Når de rammer detektoren, registreres deres flyvetid, og deres masse over ladning (m/z) beregnes. Resultatet vises i et spektrum hvor ioner (MH + ) med en bestemt m/z værdi vises som toppe med forskellig højde/intensitet (alt efter hyppigheden af ionen). MH + ionerne kaldes molekylærionerne. Peptidernes molekylær ioners (MH + ) vægt er præcis den, som kan beregnes ud fra deres aminosyresammensætning + 1 Dalton, (1 Dalton er vægten af en proton) som stammer fra den positive ladning peptidet modtog fra matrix. Ud over MH + ionen kan der også være række andre ioner som stammer fra at peptidet (eller hvad der nu analyseres) brydes op under ioniseringen (altså i ionkilden, se Figur 7). Disse ioner kan anvendes til at bestemme stoffets sammensætning, på samme måde som vi kan bestemme et protein ud fra dettes peptidsammensætning (se spektrum i Figur 8). Metoden kan ses live på nedenstående link, så du kan danne dig et overblik over metoden. Link 1 viser MS mere generelt, hvor ionerne afbøjes i deres bane og ud fra denne afbøjning identificeres, mens link 2 viser ideen i time-of-flight (TOF) som MALDI benytter sig af: 1. MS mere generelt (7,59 min) 2. TOF metoden (0,43 min) Videre analyse af proteinet: Når man ved hjælp af MALDI MS har fundet den eksakte molekylevægt på peptiderne sin peptidblanding, så kan denne data overføres til en række internetbaserede databaser, hvor der ligger information om utroligt mange molekyler, heriblandt proteiner. Så samholder man sin peptidsammensætning med databasen over teoretiske peptidstørrelser, som er beregnet ud fra kendskabet til proteinernes aminosyresekvens. På denne måde sammenligner man informationerne om sit eget protein (dettes peptid masse mønster), med databasen over alle kendte peptider på samme måde som man vil bruge et fingeraftryk i en forbryderdatabase. og her fra stammer så navnet på metoden: Peptid masse fingeraftryk (PMF) Hvis det er et helt ukendt protein man analyserer, altså et der ikke er sekventeret eller annoteret 6 endnu, er det stadigt muligt at få oplysninger om primær-, sekundær- og tertiær struktur, hydrofobe- samt hydrofile områder i molekylet og en masse mere, hvilket kan bringe en på sporet af nøjagtigt hvilket protein, man har isoleret og analyseret. Eller, informationerne kan give fingerpeg om, hvad det ukendte protein evt. kan have for funktion i en celle eller et organ. Dette kan være interessant f.eks. i forbindelse med giftstoffer eller udvikling af lægemidler. 6 Annoteret betyder at man ud fra Proteinets DNA sekvens har kategoriseret det som værende et bestemt protein, baseret på at dets sekvens ligner allerede kendte sekvenser fra undersøgte proteiner. 11
12 Øvelsesopgave 1: Identifikation af insulintype ved MALDI MS Følgende er et MALDI MS massespektrum fra et ukendt insulin. Ud fra vores teoretiske viden om insulins protein sekvens i forskellige organismer, kan vi identificere hvilket insulin der er tale om. Spørgsmål a Herunder er listet 4 rå aminosyre sekvenser på 4 insuliner. Skær insulinerne med trypsin (efter R og K, men ikke efter KP eller RP) og identificer dem i forhold til tabellerne med peptid sekvenser herunder. 1) MALWMRLLPLLALLALWGPDPAAAFVNQHLCGSHLVEALYLVCGERGFFYTPKTRREAEDLQVGQVELGG GPGAGSLQPLALEGSLQKRGIVEQCCTSICSLYQLENYCN Insulinsekvens stammer fra 2) MAPPQHLCGSHLVDALYLVCGDRGFFYNPKGIVDQCCHRPCDIFDLQNYCN Insulinsekvens stammer fra 3) MALWMQCLPLVLVLLFSTPNTEALANQHLCGSHLVEALYLVCGDRGFFYYPKIKRDIEQAMG Insulinsekvens stammer fra 4) MAALWLQSVSLLVLLIVSWPGSQAFTPPQHLCGSHLVDALYLVCGDRGFFYNPKRDVDPLMG FLPPKADGAAGAGGENEVAEFAFKDQMEMMVKRGIVEQCCHKPCNIPVLQNYCN Insulinsekvens stammer fra Sekvenser af peptider skåret med Trypsin: > insulin - cod (TORSK) Område i sekvens MH+ Sekvens GFFYNPK GIVDQCCHRPCDIFDLQNYCN MAPPQHLCGSHLVDALYLVCGDR > insulin - Xenopus (FRØ) Område i sekvens MH+ Sekvens R IK DIEQAMG GFFYYPK MALWMQCLPLVLVLLFSTPNTEALANQHLCGSHLVEALYLVCGDR 12
13 > insulin - Micropterus salmoides (KARPE) Område i sekvens MH+ Sekvens R R GFFYNPK DQMEMMVK DVDPLMGFLPPK ADGAAGAGGENEVAEFAFK GIVEQCCHKPCNIPVLQNYCN MAALWLQSVSLLVLLIVSWPGSQAFTPPQHLCGSHLVDALYLVCGDR > insulin - Homo sapiens (MENNESKE) Område i sekvens MH+ Sekvens R R TR MALWMR GFFYTPK GIVEQCCTSICSLYQLENYCN EAEDLQVGQVELGGGPGAGSLQPLALEGSLQK LLPLLALLALWGPDPAAAFVNQHLCGSHLVEALYLVCGER Spørgsmål b Hvilket dyr stammer nedenstående insulinspektrum fra: 13
14 Figur 8 Masse spektrum optaget med MALDI MS Spektret stammer fra: Andre massespektrometriske metoder Ved anvendelse af det MALDI-MS apparatur der bruges i vores forsøg, kan man ikke måle molekyler der er meget mindre end 500 Da. Men der findes andre typer massespektrometri, som typisk bruges i kemien til at identificere strukturen af ukendte eller nysyntetiserede kemiske stoffer (f.eks. aktive stoffer til nye lægemidler). Denne type massespektrometri frembringer en anden type spektre hvor toppene typisk ligger indenfor 150 Da. Som eksempel på et spektrum kan vi se på methanol (CH 3 OH), som er vist på Figur 9, og vi vil koncentrere os om de vigtigste toppe i spektret: 14
15 1. Den mest intense top har en m/z på 31, og de andre toppe er afbilledet relativt til denne. 2. Toppen på m/z 32 er vores molekylar-ion (M + ): CH 3 OH Denne ion er ustabil og vil fragmenteres på to måder og bliver til: m/z 15 CH 3 + og m/z 31 CH 2 OH + 4. Sidstnævnte ion kan igen fragmenteres og blive til: m/z 29 CHO + Dvs at et massespektrum giver informationer om, hvilke atomer eller atomgrupper, der indgår i molekylet samt stoffets molare masse. Figur 9 Methanols massespektrum, fra NIST Chemistry WebBook ( Isotoper: Et massespektrum kan også give information om et molekyle består af atomer, der findes som forskellige isotoper, og vi vil her kigge på et simpelt molekyle som HCL (se Figur 10) Man ser her 4 toppe på trods af, at det er et ret simpelt molekyle, der er analyseret, hvilket skyldes, at massespektrometeret kan skelne mellem ioner, der består af forskellige isotoper af samme grundstof. I dette tilfælde er det klor, der er tale om, da det i naturen findes som en blanding af isotoperne 35 Cl og 37 Cl i forholdet 3:1. Når man kigger på spektret, ser man derfor den mest intense top som m/z 36 (M + ), der skyldes H 35 Cl, som er ca. 3 gange så stor som m/z 38, der skyldes H 37 Cl. Den hyppigst forekommende isotop benyttes altid til beregning af M +. Hvis man slår den molare masse op for HCL så angives den til 36,461 g/mol, altså ikke som hverken 15
16 36 eller 38 g/mol. Det skyldes, at den molare masse angives som en middelværdi af de to isotopers masser i forhold til deres forekomst i naturen. Figur 10 Hydrogenchlorids (HCl) massesketrum ( Øvelsesopgave 2: Molekylebestemmelse ud fra massespektrometri Ud fra nedenstående spektrum, Figur 11, samt Figur 12 (hvor man ser typiske ionserier for en række funktionelle grupper), skal du forsøge at tyde spektret og angive hvilket molekyle, som er blevet analyseret vha. MS: Figur 11 Ukendt stof?? ( 16
17 Figur 12 Tabellen viser ionserier for en række funktionelle grupper, som består af en basision samt andre typiske toppe. Tabel kopieret fra S.U. Pedersen mfl. (2003) Spektroskopi molekylernes fingeraftryk. Kemiforlaget. 1. udgave, 1. oplag Litteraturliste L. Rasmussen mfl. (2010) Proteiner oprensning og karakterisering. Gyldendal 4. udgave, 1. oplag. K.C. Torp (2007) Biokemibogen liv, funktion, molekyle. Nucleus 1.udgave, 1. oplag. S.U. Pedersen mfl. (2003) Spektroskopi molekylernes fingeraftryk. Kemiforlaget. 1. udgave, 1. oplag. Billeder Animationer SDS-page 17
Proteiners byggesten er aminosyrer
PTEIE G EZYME Proteiners byggesten er aminosyrer Lad os se på den kemiske opbygning af et protein. Proteiner er store molekyler der er opbygget af mindre molekyler, som man kalder aminosyrer. Der findes
Læs mereAnalyse af proteiner Øvelsesvejledning
Center for Undervisningsmidler, afdeling København Analyse af proteiner Øvelsesvejledning Formål At separere og analysere proteiner i almindelige fødevarer ved brug af gelelektroforese. Teori Alle dele
Læs mereIntra- og intermolekylære bindinger.
Intra- og intermolekylære bindinger. Dipol-Dipol bindinger Londonbindinger ydrogen bindinger ydrofil ydrofob 1. Tilstandsformer... 1 2. Dipol-dipolbindinger... 2 3. Londonbindinger... 2 4. ydrogenbindinger....
Læs mereTeknikken er egentlig meget simpel og ganske godt illustreret på animationen shell 4-5.
Fysikken bag Massespektrometri (Time Of Flight) Denne note belyser kort fysikken bag Time Of Flight-massespektrometeret, og desorptionsmetoden til frembringelsen af ioner fra vævsprøver som er indlejret
Læs mereBiotechnology Explorer. Protein Fingerprinting
Biotechnology Explorer Protein Fingerprinting Instruktionsmanual Katalognummer 166-0100EDU explorer.bio-rad.com Delene i dette kit er sendt i seperate æsker. Opbevar proteinstandarderne i fryseren, ved
Læs mereProteiner: en introduktion. Modul 1; F13 Rolf Andersen, 18/2-2013
Proteiner: en introduktion Modul 1; F13 Rolf Andersen, 18/2-2013 4 facts om proteiner Proteiner udgør én af de vigtigste stofgrupper i vores organisme; de varetager en lang række forskellige funktioner.
Læs mereSelvsamlende enkeltlag elevvejledning
Nano ScienceCenter,KøbenhavnsUniversitet Selvsamlende enkeltlag elevvejledning Fremstilling af enkeltlag på sølv Formål I dette forsøg skal du undersøge, hvordan vand hæfter til en overflade af henholdsvis
Læs merePCR (Polymerase Chain Reaction): Opkopiering af DNA
PCR (Polymerase Chain Reaction): Opkopiering af DNA PCR til at opkopiere bestemte DNA-sekvenser i en prøve er nu en af genteknologiens absolut vigtigste værktøjer. Peter Rugbjerg, Biotech Academy PCR (Polymerase
Læs mereProteiner. Proteiner er molekyler der er opbygget af "aminosyrer",nogle er sammensat af få aminosyrer medens andre er opbygget af mange tusinde
Proteiner Proteiner er molekyler der er opbygget af "aminosyrer",nogle er sammensat af få aminosyrer medens andre er opbygget af mange tusinde Der findes ca. 20 aminosyrer i menneskets organisme. Nogle
Læs mereRegnskovens hemmeligheder
Center for Undervisningsmidler, afdeling København Regnskovens hemmeligheder Øvelsesvejledning Formål Et gen for et kræfthelbredende protein er blevet fundet i nogle mystiske blade i regnskoven. Forskere
Læs mereFremstilling af ferrofluids
Fremstilling af ferrofluids Eksperiment 1: Fremstilling af ferrofluids - Elevvejledning Formål I dette eksperiment skal du fremstille nanopartikler af magnetit og bruge dem til at lave en magnetisk væske,
Læs mereØvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen
Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Bygning af et glucosemolekyle... 2 Bygning af et poly- sakkarid.... 3 Påvisning af glukose (1)... 4 Påvisning af glucose (2)... 5 Påvisning af disakkarider....
Læs mereEr der flere farver i sort?
Er der flere farver i sort? Hvad er kromatografi? Kromatografi benyttes inden for mange forskellige felter og forskningsområder og er en anvendelig og meget benyttet analytisk teknik. Kromatografi bruges
Læs mereIsolering af DNA fra løg
Isolering af DNA fra løg Formål: At afprøve en metode til isolering af DNA fra et levende væv. At anvende enzymer.. Indledning: Isolering af DNA fra celler er første trin i mange molekylærbiologiske undersøgelser.
Læs mereBIOTEKNOLOGI HØJT NIVEAU
STUDETEREKSAME 2006 2006-BT-2 BIOTEKOLOGI HØJT IVEAU Onsdag den 16. august 2006 kl. 9.00 14.00 Sættet består af 1 stor og 2 små opgaver. Alle hjælpemidler tilladt. STOR OPGAVE 1. Myoglobin A. Den røde
Læs mereProtein syntese. return
Protein syntese. I artiklen redegøres for principperne i, hvordan octapeptidet SCHTFGDI kan syntetiseres. Som yderligere illustration heraf kan peptidet opbygges og visualiseres i Chem3D-Pro. Herved kan
Læs mereAtomets bestanddele. Indledning. Atomer. Atomets bestanddele
Atomets bestanddele Indledning Mennesket har i tusinder af år interesseret sig for, hvordan forskellige stoffer er sammensat I oldtiden mente man, at alle stoffer kunne deles i blot fire elementer eller
Læs merePå grund af reglerne for copyright er det ikke muligt at lægge figurer fra lærebøger på nettet. Derfor har jeg fjernet figurerne fra slides ne, men
På grund af reglerne for copyright er det ikke muligt at lægge figurer fra lærebøger på nettet. Derfor har jeg fjernet figurerne fra slides ne, men skrevet hvorfra de er taget. De tre bøger, hvorfra illustrationerne
Læs mereEksamensopgaver. NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL
Eksamensopgaver NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL Liste over eksamensøvelser 1. Opløsningsmidlers egenskaber 2. Fældningsreaktioner 3. Påvisning af proteiner 4. Fremstilling af
Læs mereDNA origami øvelse 2013. DNA origami øvelse
DNA origami øvelse Introduktion I denne øvelse bruger vi DNA origami teknikken til at samle en tavle af DNA med dimensioner på 70 nm x 100 nm. Tavlen dannes af et langt enkeltstrenget DNA molekyle, der
Læs mereBrombærsolcellen - introduktion
#0 Brombærsolcellen - introduktion Solceller i lommeregneren, solceller på hustagene, solceller til mobiltelefonen eller solceller til den bærbare computer midt ude i regnskoven- Solcellen har i mange
Læs mereKROMATOGRAFI GENERELT OM GASKROMATOGRAFI
KROMATOGRAFI Kromatografi betyder egentlig farvetegning, men ordet bruges nu om en række analysemetoder, som alle bygger på det princip, at forskellige stoffer har forskellig bindingsevne til en given
Læs mereFormål At analysere for myosin i muskelvæv fra fisk ved brug af western blotting
Center for Undervisningsmidler, afdeling København Western blotting Øvelsesvejledning Formål At analysere for myosin i muskelvæv fra fisk ved brug af western blotting Teori Proteomik er studiet af celleproteiners
Læs mereEn forsker har lavet et cdna insert vha PCR og har anvendt det følgende primer sæt, som producerer hele den åbne læseramme af cdna et:
F2011-Opgave 1. En forsker har lavet et cdna insert vha PCR og har anvendt det følgende primer sæt, som producerer hele den åbne læseramme af cdna et: Forward primer: 5 CC ATG GGT ATG AAG CTT TGC AGC CTT
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for STX 1t Biotek A
Undervisningsbeskrivelse for STX 1t Biotek A Termin Afslutning i juni skoleår 2017/18 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole STX Kemi B Hasse Bonde Rasmussen 1t BT Denne
Læs mereFysikken bag hverdagens materialer.
Fysikken bag hverdagens materialer. Carsten Svaneborg, Lektor Institut for Fysik, Kemi og Farmaci Syddansk Universitetet Campusvej 55, 5320 Odense M zqex@sdu.dk Http://www.zqex.dk Oversigt Intro hverdagens
Læs mereEKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system
EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør Øvelse: Opløsningsmidlers egenskaber Spørgsmål 1 Grundstoffer og det periodiske system Forklar hvordan et atom er opbygget og hvad isotoper er. Grundstofferne
Læs mereTitel 1 Celler opbygning og funktion 15. Titel 2 Genetik livets kode 16. Titel 3 Gæring 11. Titel 4 Sundhed og kost 18
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014/2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Stx Bioteknologi A Ditte H.
Læs mereStudienummer: MeDIS Exam 2015. Husk at opgive studienummer ikke navn og cpr.nr. på alle ark, der skal medtages i bedømmelsen
MeDIS Exam 2015 Titel på kursus: Uddannelse: Semester: Videregående biokemi og medicinudvikling Bachelor i Medis 5. semester Eksamensdato: 26-01-2015 Tid: kl. 09.00-11.00 Bedømmelsesform 7-trin Vigtige
Læs mereElektroforese. Navne: Rami Kassim Kaddoura Roman Averin Safa Sarac Magnus Høegh Jensen Frederik Gaarde Lindskov
Elektroforese Navne: Rami Kassim Kaddoura Roman Averin Safa Sarac Magnus Høegh Jensen Frederik Gaarde Lindskov Klasse: 1.4 Fag: Biologi Vejleder: Brian Christensen Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx
Læs mereEnzymer og katalysatorer
Enzymer og katalysatorer Reaktionsligningen: viser den kemiske reaktion, der leverer energi til alle stofskifteprocesser i cellerne i kroppen. Kemisk er der tale om en forbrændingsproces, hvori atmosfærisk
Læs mereSalte, Syre og Baser
Salte, Syre og Baser Fysik/Kemi Rapport 4/10 2011 MO Af Lukas Rønnow Klarlund 9.y Indholdsfortegnelse: Formål s. 2 Salte og Ioner s. 3 Syrer og Baser s. 5 phværdi s. 5 Neutralisation s. 6 Kunklusion s.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for STX 2m Kemi B
Undervisningsbeskrivelse for STX 2m Kemi B Termin Afslutning i juni skoleår 13/14 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Kemi A valgfag Hasse Bonde Rasmussen 3gKE Denne
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2020 (denne UVB dækker kun 1.g) Institution Uddannelse Fag
Læs mereGuldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund.
Guldbog Kemi C Copyright 2016 af Mira Backes og Christian Bøgelund. Alle rettigheder forbeholdes. Mekanisk, fotografisk eller elektronisk gengivelse af denne bog eller dele heraf er uden forfatternes skriftlige
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni 2016 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Kemi A Trille Hertz Quist 3 kea Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel
Læs merenano-science center københavns universitet BROMBÆRSOLCELLEN Introduktion, teori og beskrivelse
nano-science center københavns universitet BROMBÆRSOLCELLEN Introduktion, teori og beskrivelse I dette hæfte kan du læse baggrunden for udviklingen af brombærsolcellen og hvordan solcellen fungerer. I
Læs mereBIOTEKNOLOGI HØJT NIVEAU
STUDENTEREKSAMEN 2007 2007-BT-1 BITEKNLGI HØJT NIVEAU Torsdag den 31. maj 2007 kl. 9.00 14.00 Sættet består af 1 stor og 2 små opgaver samt 1 bilag i 2 eksemplarer. Det ene eksemplar af bilaget afleveres
Læs meremaj 2017 Kemi C 326
Nedenstående eksamensspørgsmål vil kunne trækkes ved eksaminationen af kursisterne på holdet KeC326. Hvis censor har indsigelser mod spørgsmålene, så kan der forekomme ændringer. Spørgsmål 1 + Spørgsmål
Læs mereUndervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2021 (denne UVB dækker kun 1.g) Institution Uddannelse Fag
Læs mereDet sure, det salte, det basiske Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 1 Skole: Navn: Klasse:
Det sure, det salte, det basiske Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 1 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Den kemiske formel for køkkensalt er NaCl. Her er en række udsagn om køkkensalt. Sæt kryds ved sandt
Læs mereGrundstoffer og det periodiske system
Grundstoffer og det periodiske system Gør rede for atomets opbygning. Definer; atom, grundstof, isotop, molekyle, ion. Beskriv hvorfor de enkelte grundstoffer er placeret som de er i Det Periodiske System.
Læs mereRedoxprocessernes energiforhold
Bioteknologi 2, Tema 3 Opgave 8 Redoxprocessernes energiforhold Dette link uddyber energiforholdene i redoxprocesser. Stofskiftet handler jo netop om at der bindes energi i de organiske stoffer ved de
Læs mereErnæring, fordøjelse og kroppen
Ernæring, fordøjelse og kroppen Modul 4 Kernestof a) Kost & fordøjelse b) Kroppens opbygning & motion Mål med modulet Ernæring og fordøjelse At give kursisten vished om næringsstoffers energiindhold, herunder
Læs mereProteinkarakterisering ved massespektrometri
Proteinkarakterisering ved massespektrometri - fra fødevarer til kræftforskning Af Mette Rindom Nørrelykke, Hans Peter Sørensen og Hans Christian Beck, Teknologisk Institut Viden om proteiner er vigtig
Læs mereKEMI C. Videooversigt
KEMI C Videooversigt Afstemning og mængdeberegning... 2 Atomer og det periodiske system... 2 Forsøgsfilm... 2 Ioner og salte... 3 Molekyler... 3 Opløsninger og tilstandsformer... 3 Organisk kemi... 3 Redoxreaktioner...
Læs mereBioteknologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1 og 2 skal begge opgaver besvares. Af opgaverne 3 og 4 skal en og kun en af opgaverne besvares.
Bioteknologi A Studentereksamen Af opgaverne 1 og 2 skal begge opgaver besvares. Af opgaverne 3 og 4 skal en og kun en af opgaverne besvares. frs111-btk/a-31052011 Tirsdag den 31. maj 2011 kl. 9.00-14.00
Læs mereGrundstoffer og det periodiske system
Spørgsmål 1 Grundstoffer og det periodiske system Øvelse: Hvilket salt i hvilken beholder Gør rede for inddelingen i grupper (hovedgrupperne) og perioder i det periodiske system. Kom herunder ind på opbygningen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj, 2019 (denne
Læs mereGrundstoffer og det periodiske system
Spørgsmål 1 Grundstoffer og det periodiske system Øvelse: Flammefarver Gør rede for inddelingen i grupper (hovedgrupperne) og perioder i det periodiske system. Kom herunder ind på opbygningen af et atom
Læs mereAtomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne.
Atomets opbygning Atomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne. Guldatomet (kemiske betegnelse: Au) er f.eks. det mindst stykke metal, der stadig bærer navnet guld, det kan ikke yderlige
Læs mereBiokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet
det natur- og biovidenskabelige fakultet københavns universitet Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet Biokemi 1 kemi bioteknologi bioinformatik laboratoriearbejde
Læs mereEksamensspørgsmål. Spørgsmål : Atomer og bindinger (Hvilken type stof?) Spørgsmål : Ionforbindelser (Saltes opløselighed i vand
Eksamensspørgsmål KemiC (17KeC80) Med forbehold for censors godkendelse Oversigt Spørgsmål 1 + 14: Atomer og bindinger (Hvilken type stof?) Spørgsmål 2 + 15: Ionforbindelser (Saltes opløselighed i vand
Læs mereEKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017
EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017 Titler på eksamensspørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system 2. Spændingsrækken 3. Elektronparbindinger 4. Bindingstyper 5. Saltes opløselighed i vand 6.
Læs mereReaktionsmekanisme: 3Br 2 + 3H 2 O. 5Br - + BrO 3 - + 6H + Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig. ca.
Reaktionsmekanisme: 5Br - + BrO 3 - + 6H + 3Br 2 + 3H 2 O Usandsynligt at alle 12 reaktantpartikler støder sammen samtidig ca. 10 23 partikler Reaktionen foregår i flere trin Eksperimentel erfaring: Max.
Læs mereOversigt med forklaring over forskellige begreber
Oversigt med forklaring over forskellige begreber fra www.michaelfynsk.dk Til dette dokument tilhører en mappe med filer bl.a..exe-,.pdf- og.jpg-filer. Side 1 af 19 Indholdsfortegnelse Brintbinding (hydrogenbinding)
Læs mereSpørgsmål 1 Den kemiske reaktion
Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion Med udgangspunkt i eksperimentet Fyrfadslys ønskes der en gennemgang af modellen reaktionskemaet. Du skal endvidere inddrage forskellige typer af kemiske reaktioner i din
Læs mereEksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor
Modtaget dato: (forbeholdt instruktor) Godkendt: Dato: Underskrift: Eksperimentelle øvelser, øvelse nummer 3 : Røntgenstråling målt med Ge-detektor Kristian Jerslev, Kristian Mads Egeris Nielsen, Mathias
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011-maj 2013 Institution Københavns tekniske Skole - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereHurtigt overblik Strækker sig fra biokemi og cellelære til sundhed og økologi.
Bioteknologi BioAktivator 1. udgave, 2014 ISBN 13 9788761635846 Forfatter(e) Troels Wolf, Henrik Falkenberg, Peder K. Gasbjerg, Henning Troelsen, Annette Balle Sørensen, Chris Østergaard, Bodil Junker
Læs mereEksamensnummer. Multiple choice opgaver. Side 1 af 10. Hvert svar vægtes 1 point 1.1 A 1.2 E 1.3 C 1.4 B 2.1 F 2.2 C 2.3 D 3 D 4 E
Multiple choice opgaver. Hvert svar vægtes 1 point Opgave Svar 1.1 A 1.2 E 1.3 C 1.4 B 2.1 F 2.2 C 2.3 D 3 D 4 E 5 C 6 B 7 B 8 C 9 B 10 E 11.1 A 11.2 A 11.3 I 12 E 13 E 14 A 15 A 16.1 K 16.2 A 16.3 M Side
Læs mereTorben Rosenørn. Aalborg Universitet. Campus Esbjerg
Torben Rosenørn Aalborg Universitet Campus Esbjerg 1 Definition af syrer En syre er et stof som kan fraspalte en proton (H + ). H + optræder i vand sammen med et vandmolekyle (H 2 O) som H 3 O + Syrer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for STX 2m Kemi B
Undervisningsbeskrivelse for STX 2m Kemi B Termin Afslutning i juni skoleår 16/17 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Kemi A valgfag Hasse Bonde Rasmussen 3mKE Denne
Læs mereTeori Hvis en aminosyre bringes til at reagere med natriumhydroxid, dannes et natriumsalt: NH 2
Øvelser om aminosyrer og peptider Øvelse 2 Identifikation af et aminosyrehydrochlorid Formål Forsøgets formål er at undersøge et af tre forskellige aminosyrehydrochlorider, som udleveres til klassen. Identifikationen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 Københavns
Læs mereBIOZYMER ØVELSE 2 OPRENSNING AF PROTEINER
BIOZYMER ØVELSE 2 OPRENSNING AF PROTEINER FAGLIG BAGGRUND Det forudsættes, at den grundlæggende teori bag rekombinant protein ekspression og proteinopresning er bekendt. For dette henvises til undervisningsmateriale
Læs mereFysikforløb nr. 6. Atomfysik
Fysikforløb nr. 6. Atomfysik I uge 8 begynder vi på atomfysik. Derfor får du dette kompendie, så du i god tid, kan begynde, at forberede dig på emnet. Ideen med dette kompendie er også, at du her får en
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Københavns
Læs mereSpørgsmål 1. Øvelse: Kobber plus dibrom. Teori: Atomers opbygning.
Spørgsmål 1. Øvelse: Kobber plus dibrom. Atomers opbygning. Atomets struktur. Det periodiske system. Betydning af hovedgrupperne. Ædelgassernes elektronstruktur i den yderste skal. Dannelse af ioner og
Læs mereGrundstoffer og det periodiske system
Spørgsmål 1 Grundstoffer og det periodiske system Øvelse: Flammefarver Gør rede for inddelingen i grupper (hovedgrupperne) og perioder i det periodiske system. Kom herunder ind på opbygningen af et atom
Læs merekatalysatorer f i g u r 1. Livets undfangelse på et celluært plan.
Fra det øjeblik vi bliver undfanget i livmoderen til vi lukker øjnene for sidste gang, er livet baseret på katalyse. Livets undfangelse sker gennem en række komplicerede kemiske reaktioner og for at disse
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 119 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Erhvervsgymnasiet Grindsted HTX Kemi B Dennis Wowern Nielsen (1g) og Anne Smet Andersen (2g) Hold 2.KP18 og 2.MI18 soversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 Københavns Tekniske
Læs mereOliekemi - intro til organisk kemi. Fødevarekemi - organisk kemi - del af SO (Sundhed) Salte - Ioner, opløselighed, mængdeberegninger og blandinger.
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014-maj 2015 Institution Københavns tekniske Skole - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereat du trænes i at genkende aminosyrer i en simpel proteinstruktur (pentapeptid = lille protein bestående af 5 (penta) aminosyrer)
Elevvejledning til det Virtuelle Kræftlaboratorium Det Virtuelle Kræftlaboratorium stiller krav til en grundig forståelse af det centrale dogme inden for molekylærbiologien, hvordan DNA oversættes til
Læs mereKvantitativ forsæbning af vindruekerneolie. Rapport nr. 1 1.9-2005
Kvantitativ forsæbning af vindruekerneolie. Rapport nr. 1 1.9-2005 Skrevet af: Helene Berg-Nielsen Lærer: Hanne Glahder Formål: At bestemme vindruekerneolies gennemsnitlige molare masse, for derved at
Læs mereSide 1 af 14. Eksamen: Bioinformatik It og Sundhed 27 Jan 2011 kl 9-13
Side 1 af 14 Eksamen: Bioinformatik It og Sundhed 27 Jan 2011 kl 9-13 Navn: Studie nummer: Dette eksamenssæt vil også kunne ses som en pdf fil nederst på kursus-hjemmesiden udfor den sidste dag d. 27 Jan
Læs mereFolkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste
Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 1/25 Fk5 Opgave 1 / 20 (Opgaven tæller 5 %) I den atommodel, vi anvender i skolen, er et atom normalt opbygget af 3 forskellige partikler: elektroner, neutroner
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 10/11 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Flemming Madsen
Læs mereFaget bidrager til at give eleverne forudsætninger for ansvarlig og kritisk stillingtagen til anvendelse og udvikling af bioteknologi.
Bioteknologi A 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Bioteknologi er teknologisk udnyttelse af biologiske systemer til forskning, analyse, produktion og sygdomsbehandling. Bioteknologi tager udgangspunkt
Læs mereDNA origami øvelse DNA origami øvelse
DNA origami øvelse Introduktion I denne øvelse bruger vi DNA origami teknikken til at samle en tavle af DNA med dimensioner på 70 nm x 100 nm. Tavlen dannes af et langt enkeltstrenget DNA molekyle, der
Læs mereGrundlæggende egenskaber for vand og fedt
Side: 1/9 Grundlæggende egenskaber for vand og fedt Forfattere: Morten Christensen Redaktør: Thomas Brahe Faglige temaer: Vand, Olie, Hydrofil, Hydrofob Kompetenceområder: Undersøgelse, Perspektivering,
Læs mereOxidationstal og elektronparbindinger December 2015
idationstal og elektronparbindinger December 2015 idationstal og elektronparbindinger I redokemi findes en række simple regler, som gør det muligt at bestemme oidationstal for et atom i en kemisk forbindelse,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2012 Skive
Læs mereDNA origami øvelse. Introduktion. DNA origami øvelse 3 timer 2018
DNA origami øvelse Introduktion I denne øvelse bruger vi DNA origami teknikken til at samle en tavle af DNA med dimensioner på 70 nm x 100 nm. Tavlen dannes af et langt enkeltstrenget DNA molekyle, der
Læs mereDet lyder enkelt, men for at forstå hvilket ærinde forskerne er ude i, er det nødvendigt med et indblik i, hvordan celler udvikles og specialiseres.
Epigenetik Men hvad er så epigenetik? Ordet epi er af græsk oprindelse og betyder egentlig ved siden af. Genetik handler om arvelighed, og hvordan vores gener videreføres fra generation til generation.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for STX 1m Kemi B
Undervisningsbeskrivelse for STX 1m Kemi B Termin Afslutning i juni skoleår 14/15 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Kemi B Hasse Bonde Rasmussen 1mKe Denne undervisningsbeskrivelse
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for STX 2t Kemi C
Undervisningsbeskrivelse for STX 2t Kemi C Termin Afslutning i juni skoleår 14/15 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Kemi C Hasse Bonde Rasmussen 2t ke Denne undervisningsbeskrivelse
Læs mereBrugsvejledning for 7827.10 dialyseslange
Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange 14.06.07 Aa 7827.10 1. Præsentation Dialyseslangen er 10 m lang og skal klippes i passende stykker og blødgøres med vand for at udføre forsøgene med osmose og
Læs mereBiologi A stx, juni 2010
Biologi A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Biologi er læren om det levende og om samspillet mellem det levende og det omgivende miljø. Biologi er et naturvidenskabeligt fag med vægt
Læs mereOste-kemi. Størstedelen af proteinerne i mælken findes som små kugleformede samlinger, kaldet miceller.
Man behøver ikke at sætte sig ind i de mere tekniske eller kemiske forhold for at lave ost selv, men for dem som gerne vil vide mere om hvad der grundlæggende sker ved forvandlingen af mælk til ost, så
Læs mereVi går derfor ud fra, at I ved, at DNA molekyler er meget lange molekyler
DNA-profil analyse Indledning DNA-profil analyser eller i daglig tale DNA-fingeraftryk er en metode, der bruges, når man skal finde ud af, hvem der er far et barn, hvis der altså er flere muligheder. Det
Læs mereSpørgsmål 1 Den kemiske reaktion
Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion Du skal gennemgå eksperimentet Fyrfadslys inddrag gerne dine forsøgsresultater og vurder om de understøtter modellen reaktionskemaet. Du skal endvidere give eksempler på
Læs mereMadkemi Kulhydrater: er en gruppe af organiske stoffer der består af kul, hydrogen og oxygen (de sidste to i forholdet 2:1, ligesom H 2
Madkemi Kulhydrater: er en gruppe af organiske stoffer der består af kul, hydrogen og oxygen (de sidste to i forholdet 2:1, ligesom H 2 O); derfor navnet kulhydrat (hydro: vand (græsk)). fælles for sukkermolekylerne
Læs mereErnæring, fordøjelse og kroppen
Ernæring, fordøjelse og kroppen Modul 4 Kernestof a) Kost & fordøjelse b) Kroppens opbygning & motion Mål med modulet Ernæring og fordøjelse At give kursisten vished om næringsstoffers energiindhold, herunder
Læs mereHurtigt overblik Strækker sig fra biokemi og cellelære til sundhed og økologi.
Bioteknologi BioAktivator 1. udgave, 2014 ISBN 13 9788761635846 Forfatter(e) Troels Wolf, Henrik Falkenberg, Peder K. Gasbjerg, Henning Troelsen, Annette Balle Sørensen, Chris Østergaard, Bodil Junker
Læs mereBrugsanvisning IVD Matrix HCCA-portioned
Brugsanvisning IVD Matrix HCCA-portioned Rendyrket matrixsubstans til matrix-assisteret-laser-desorption-ionisering time-of-flight-massespektrometri (MALDI-TOF-MS). CARE- produkterne er designet til at
Læs mereSpm. 1.: Hvis den totale koncentration af monomer betegnes med CT hvad er så sammenhængen mellem CT, [D] og [M]?
DNA-smeltetemperaturbestemmelse KemiF2-2008 DNA-smeltetemperaturbestemmelse Introduktion Oligonucleotider er ofte benyttet til at holde nanopartikler sammen med hinanden. Den ene enkeltstreng er kovalent
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 Københavns
Læs mere