Referat Udvalget for Børn & Ungdom tirsdag den 11. august 2015

Transkript

1 Referat Udvalget for Børn & Ungdom tirsdag den 11. august 2015 Kl. 16:30 i Mødelokale 1,Lyndby Afbud: Julie Hermind (F)

2 Indholdsfortegnelse 1. BU - Godkendelse af dagsorden BU - Orientering - august BU - Evaluering af områdeledelse i dagtilbud BU - Resultater af KL spørgeskemaundersøgelse vedr. omstilling til ny skole BU - Eventuelt...10

3 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 1 1. BU - Godkendelse af dagsorden Sagsnr.: Resumé: Indstilling: Beslutning Udvalget for Børn & Ungdom den : Dagsorden godkendt. Afbud: Julie Hermind (F) Sagsfremstilling: Administrationens vurdering: Handicappolitik: Økonomi og finansiering: Beslutningskompetence:

4 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 2 2. BU - Orientering - august 2015 Sagsnr.: 14/20117 Resumé: A. Lejre Kommune opsagde i forbindelse med kapacitetstilpasningen i december 2014 aftalen med institutionen Højen. Institutionen har efterfølgende ønsket, at blive privatinstitution. Lejre Kommune skal godkende dem som sådan, såfremt de opfylder kommunens godkendelseskriterier. Højen har arbejdet med dette i løbet af foråret og forsommeren, og er blevet godkendt til opstart 1. august Højen forventer, at der er 10 børn indskrevne på dette tidspunkt. B. Kommunalbestyrelsen besluttede i budgetaftalen for , at det nærmere skal udredes, hvordan budgettet for Juniorklub (Hvalsø SFO 3) og Ungdomsskole er dannet. Notat som beskriver dette foreligger nu og er vedhæftet. C. I maj 2015 behandlede Udvalget for Børn & Ungdom, Udvalget for Social, Sundhed & Ældre samt Udvalget for Job & Arbejdsmarked en sag, der præsenterede Ankestyrelsens behandling af sager, der vedrørte Lejre Kommune. Udvalget for Børn & Ungdom ønskede i den forbindelse at se en udspecificering af sagerne på området for Lov om social service (SEL), med særlig fokus på børneparagrafferne. Se kort notat herom til orientering. D. Ved mødet den 5. maj 2015 bad Udvalget om en oversigt over de 3-5 års dagtilbudspladser kommunen har nedlagt igennem de seneste år. Nedenstående er status igennem de sidste tre år. År 2012 blev i alt 82 pladser nedlagt: - Børnehaven Fuglemarken blev sammenlagt med Tusindfryd Børnehave pr. 1. august Fuglemarken var normeret til 45 pladser der efterfølgende er udfaset - Lejre Naturbørnehave blev sammenlagt med Røglebakken pr. 1. januar Naturbørnehaven var normeret til 37 pladser der efterfølgende er udfaset. År 2013 blev i alt 41 pladser nedlagt; - Søhus Børnehaven lukkede den 31. august Søhus var normeret til 41 pladser. År 2014 blev i alt 15 pladser nedlagt; - Søpavillonen Børnehus lukkede 31. juli 2014 og børnene blev overflyttet til Børnehuset den Grønne Kile pr. 1. august Søpavillonen var normeret til 50 pladser - Remisen Børnehave lukkede 31. juli 2014 og børnene blev overflyttet til Børnehuset den Grønne Kile pr. 1. august Remisen var normeret til 40 pladser (Børnehuset Den Grønne Kile er normeret til 75 børn). Dagplejen er gået fra 426 pladser i 2012 til 253 pladser i Dagplejen er som i de sidste par år fortsat præget af tilpasningsproblemer på grund af faldende børnetal, men der er iværksat initiativ til løsning af problemet. E.

5 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 3 På baggrund af kapacitetsudfordringerne i Saaby distriktet for de 0-2 årige er der blevet oprettet en midlertidig vuggestuegruppe i Børnehuset Tusindfryd, der åbner 1. august Vuggestuen har pr. 1. oktober børn indmeldt. F. Status pr. 1. oktober 2015 over de nye etablerede vuggestuer, der åbner 1. august Lærkereden og Avnstrup vuggestue er fuldt besat med 8 børn hver. Børnehuset Fjordly (tidligere Bøgen) vuggestue har 6 ud af de 12 pladser besat. G. Børnetal Oversigt over indskrevne børn, 3-6 årige. Bilag vedlagt. Oversigt over indskrevne børn, 0-2 årige. Bilag vedlagt. Indstilling: Beslutning Udvalget for Børn & Ungdom den : Taget til efterretning Afbud: Julie Hermind (F) Sagsfremstilling: Administrationens vurdering: Handicappolitik: Økonomi og finansiering: Beslutningskompetence: Bilag: 1. Notat om dannelse af ungdomsskolens budget (18. juni 2015).pdf 2. Notat - Ankestyrelsens behandlede klagesager fra Lejre Kommunes børneområde.pdf 3. Børnetal for de 3-5 årige pr pdf 4. Børnetal - Diagram for børnehaverne (3-5 år) pr pdf 5. Børnetal for de 0-2 årige pr pdf 6. Børnetal - Diagram for 0-2 årige pr pdf

6 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 4 3. BU - Evaluering af områdeledelse i dagtilbud Sagsnr.: 15/6826 Resumé: Udvalget for Børn & Ungdom besluttede den 5. maj 2015 at sende evalueringen af områdeledelse i daginstitutionerne til kommentering i daginstitutionerne. De indkomne kommentarer foreslås nu inddraget i det videre arbejde med bæredygtige dag- og skoletilbud. Indstilling: Koncerndirektionen indstiller: 1. at Udvalget for Børn & Ungdom tager de indkomne kommentarer til efterretning, og lader dem indgå i det videre arbejde med fremtidens bæredygtige dag- og skoletilbud. Beslutning Udvalget for Børn & Ungdom den : Indstillingen tiltrådt Afbud: Julie Hermind Sagsfremstilling: Der er udarbejdet en evaluering af områdeledelse i dagtilbud, som Udvalget for Børn & Ungdom på sit møde den 5. maj 2015 besluttede at sende til kommentering i daginstitutionerne. Der er indkommet tre kommentarer til evalueringen, som er vedlagt sagen. Det ene høringssvar finder ikke konklusionen dækkende for de undersøgelser, der er foretaget i forbindelse med evalueringen. Det andet høringssvar udtrykker nogle præciseringer og tilføjelse, ligesom der og det gælder også høringssvar 3 udtrykkes det synspunkt, at udvælgelsen af repræsentanter til fokusgruppeinterviews risikerer at give problemer for evalueringen. Sidst men ikke mindst udtrykker fælleslederne ønske om at blive inddraget i øget grad i det ledelsesmæssigt strategisk forum. Efter beslutningen om at evaluere områdeledelse i dagtilbud blev truffet, har der været igangsat drøftelser om fremtidens bæredygtige dag- og skoletilbud. Høringsperioden for denne proces udløb 30. juni 2015 og behandles på et ekstraordinært møde i Udvalget for Børn & Ungdom den 20. august. Da områdeledelsesstrukturen har sammenhæng med drøftelserne om fremtidens bæredygtige dag- og skoletilbud er det mest meningsfuldt, at evalueringen, sammen med høringssvarene, vil blive brugt som input til de drøftelser, som Kommunalbestyrelsen og Udvalget for Børn & Ungdom efterfølgende har igangsat. Administrationens vurdering: Handicappolitik: Økonomi og finansiering: Der er ingen økonomiske konsekvenser af kommenteringen. Beslutningskompetence:

7 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 5 Udvalget for Børn & Ungdom Bilag: 1. Rapport - evaluering af områdeledelse i dagtilbud, april Liste samt samtlige kommentarer til fællesledelse evaluering

8 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 6 4. BU - Resultater af KL spørgeskemaundersøgelse vedr. omstilling til ny skole Sagsnr.: 15/9660 Resumé: KL gennemførte i april spørgeskemaundersøgelse, blandt de kommunale skoleforvaltninger, om omstillingen til en ny folkeskole. Denne tredje undersøgelse, som KL gennemfører om dette tema er besvaret af alle 98 kommuner. KL opfordrer alle kommuner til, at anvende resultaterne til at gøre status og vurdere behovet for opfølgning og justering af indsatserne i skolen. Derfor har KL formuleret en række spørgsmål, der kan anvendes til refleksion i fx kommunalbestyrelsen, fagudvalget, i forvaltningen eller i dialogen med de enkelte skoler, skolebestyrelser og skolens interessenter. På dialogmødet med skolebestyrelserne den 12. maj var det overordnede tema: Status på implementering af reformen. I efteråret 2015 er det i Lejre Kommune planlagt at gennemføre en grundigere evaluering af implementeringen af elementerne i reformen i forhold til de af Kommunalbestyrelsen besluttede mål for implementeringen. På udvalgets møde drøftes landsresultaterne i undersøgelsen ved hjælp af KL s refleksionsspørgsmål for, at udvalget kan stille skarpt på, hvilke spørgsmål udvalget i særlig grad ønsker evalueret i efterårets evaluering af implementeringen af reformens elementer i skolerne i Lejre Kommune. Indstilling: Koncerndirektionen indstiller: 1. at udvalget drøfter resultaterne i KL-undersøgelsen, sammenholdt med udviklingen i Lejre Kommunes skoler, ved hjælp af KL s refleksionsspørgsmål. 2. at den planlagte evaluering af implementeringen af folkeskolereformen gennemføres i efteråret 2015, og der i den inddrages opmærksomhedspunkter fra ovenstående drøftelse i udvalget. 3. at evalueringen gennemføres i henhold til de oprindelige mål, der er opstillet af Kommunalbestyrelsen for, hvordan elever, forældre og medarbejdere skal opleve de enkelte elementers indføring i den nye skole. Beslutning Udvalget for Børn & Ungdom den : Indstillingerne tiltrådt. Afbud: Julie Hermind (F) Sagsfremstilling: KL har i april 2015 gennemført 3. spørgeskemaundersøgelse, blandt de kommunale skoleforvaltninger om omstillingen til en ny folkeskole. Denne tredje undersøgelse, som KL gennemfører om skolereformen er besvaret af alle 98 kommuner. KL opfordrer alle kommuner til, at anvende resultaterne til at gøre status og vurdere behovet for opfølgning og justering af indsatserne i skolen. Derfor har KL formuleret en række spørgsmål, der kan anvendes til refleksion. Undersøgelsen er gennemført i tre temaer:

9 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 7 Tema 1: Skiftet fra år 1 til videre realisering af folkeskolen Temaet fokuserer på, hvilke områder kommunerne er i god udvikling med, og på hvilke områder man oplever sig mere udfordrede. Samt på hvilke områder kommunerne vil fortsætte nuværende spor, og på hvilke områder man vil gøre noget helt anderledes. Resultaterne i KL undersøgelsen viser, at folkeskolen fortsat er i en omstillingsproces: Kommunerne er i gang med en at samle op på det første års erfaringer, mange parter inddrages i evalueringen Generelt oplever størstedelen af kommunerne i forhold til mange af reformens indsatser, at de er i god udvikling, men også at der er væsentlige udfordringer. Mellem knapt en tredjedal og godt to tredjedele af kommunerne afhængigt af, hvilket indsatsområde, man kigger på vil fremadrettet gribe tingene an på en anderledes måde. Emner hvor kommunerne generelt oplever at være i god udvikling: Kompetenceudvikling, den målstyrede undervisning og inklusion, udvikling af EUD 10. Emner hvor kommunerne generelt oplever sig udfordret og vil gribe anderledes an: Den understøttende undervisning, lektiehjælp, faglig fordybelse, motion og bevægelse i undervisningen og den åbne skole. Tema 2: Opfølgning på kvalitetsrapporten Resultaterne af undersøgelsen viser, at kommunerne i høj grad gennemfører forskellige tiltag for at følge op på resultaterne i kvalitetsrapporterne, og at rapporterne bliver brugt i kvalitetsudviklingen af skolerne Kommunerne har netop afsluttet behandlingen af den første kvalitetsrapport efter det nye koncept. Rapporten er mere fokuseret på de centrale resultater for elevernes trivsel og faglige udvikling. Kommunerne bruger resultaterne som baggrund for at fremme kvalitetsudviklingen, men generelt efterlyser kommunerne forskellige kompetencer til i endnu højere grad at kunne følge op på resultaterne i kvalitetsrapporterne. Mange kommuner vil også gerne blive bedre til at fremme videndeling på tværs af skolerne. Tema 3: Andre temaer Andre relevante temaer, der er spurgt ind til i spørgeskemaet er: kompetenceudvikling, kommunikation, den åbne skole og fritidstilbud Forvaltningerne i kommunerne oplever, at kompetenceudviklingsbehovet for lærere og pædagoger er størst med hensyn til målstyret undervisning. Alle kommuner har igangsat initiativer for at skolerne åbner sig mod det omgivende samfund. Det er gjort på mange forskellige måder. Det er almindeligt, at afholde fælles arrangementer, hvor eksterne og skoler mødes. Kommunikationen om skolen med forældrene gribes forskelligt an. I mange kommuner spiller forvaltningen en vis rolle her, men for en del af kommunerne er det skolerne selv, der står for kommunikationen. I ca. halvdelen af kommunerne er der et fald i elever, der benytter sig af SFO og klubtilbud. For en tredjedel af kommunerne har reformen givet anledning til at nytænke fritidsområdet. Administrationens vurdering: Lejre Kommunes Center for Skoletilbud har administrativt besvaret spørgeskemaet. Besvarelsen er skrevet ind i vedlagte kopi af de samlede resultater fra undersøgelsen.

10 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 8 Tendensen i besvarelsen fra Center for Skoletilbud svarer i overvejende grad til de konklusioner, der drages af KL i opsummeringen af undersøgelsen: Der er en implementering i gang af de nye elementer fra reformen. Der skal fortsat nytænkes og tages mange initiativer, for at opbygge gode strukturer i skolerne, så den sammenhængende varierede skoledag opleves af alle elever. Der skal koordineres videndeling på tværs af skolerne for at udvikle mere optimalt, således at målene for reformen nås. I Lejre Kommune har Kommunalbestyrelsen dels sat en række effektmål op for folkeskolen i forlængelse af resultaterne i kvalitetsrapporten, dels opsat mål beskrivelser for, hvordan elever, medarbejdere og forældre skal opleve implementeringen af nogle af folkeskolens elementer. Den samlede beskrivelse af effektmål og målbeskrivelser er vedlagt som bilag. På dialogmødet den 12. maj med skolebestyrelserne var det overordnede tema: Status på implementering af reformen. Notaterne fra dette møde er vedlagt sagen. Notaterne er ikke ordnet, men skal bidrage til refleksion og videre udviklingsarbejde på skolerne. Notaterne er sendt ud til alle deltagere i mødet den 12. maj. I efteråret 2015 er det i Lejre Kommune planlagt at gennemføre en grundigere evaluering af implementeringen af elementerne i reformen i henhold til de af Kommunalbestyrelsen besluttede mål for implementeringen. Center for skoletilbud vil udarbejde et forslag til en evalueringsproces, der gennemføres i løbet af efteråret. Processen skal inddrage alle aktører omkring skolen, og det er den kommunale beskrivelse af, hvordan elementerne i reformen skal opleves på skolen, der skal evalueres. Forslaget til evalueringsproces fremlægges for udvalget før evalueringsprocessen gennemføres. Udvalgets drøftelse af de til spørgeskemaundersøgelsen udsendte refleksionsspørgsmål Skal ses som yderligere bidrag til udarbejdelsen af evalueringen. Er der særlige temaer, der skal stilles skarpt på, og evt. hvordan? Undersøgelsens resultater og administrations besvarelse af spørgeskemaet er vedlagt i samme bilag: Resultater med Lejre Kommunes svar Hermed følger KL s refleksionsspørgsmål, ordnet efter de opstillede tre temaer: Tema 1: Skiftet fra år 1 til videre realisering af folkeskolen Giver undersøgelsens resultater anledning til at genoverveje, om alle relevante parter er inddraget i evalueringen, fx forældre og elever? På hvilke områder er kommunen særligt udfordret, og hvilke justeringer skal der ske fra næste år? Hvordan kommer vi videre med de områder, hvor vi er udfordrede og ikke har lagt os fast på den fremtidige indsats? På hvilke områder har vi behov for at søge inspiration fra andre kommuner, og hvordan skal vi anvende og omsætte den inspiration, vi får? Hvad kan vi yderligere gøre internt i kommunen for at dele de gode erfaringer med hinanden og handle på dem? Hvilken supplerende viden har vi evt. behov for, når vi skal følge omstillingen af skolen? Tema 2: Opfølgning på kvalitetsrapporten

11 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side 9 Hvordan har arbejdet med politiske mål ændret sig siden reformen, og hvad er næste skridt? Hvordan får vi brugt den viden om elevernes faglige resultater, der er i kvalitetsrapporten, til at justere indsats og handlinger? Hvad er næste skridt? Hvilke opfølgningsprocesser i kommunen skal vi sætte i værk for at blive endnu bedre? Skal kvalitetsrapporten suppleres med andre data fx fra yderligere progressionsmålinger med nationale testdata eller egne kommunale test? Tema 3: Andre temaer Er der på basis af undersøgelsen behov for at justere i vores strategi for kompetenceudvikling i kommunen? Hvordan kommunikerer kommunen og skolerne løbende til forældrene om omstillingen af skolen fx om medarbejdernes kompetenceudvikling og behovet for vikardækning? Hvordan inddrages og ansvarliggøres forældrene i forhold til deres børns læring? Hvad kan vi ydereligere gøre på kommunalt niveau for at understøtte, at skolerne åbner sig mod det omgivende samfund? Hvilken ny rolle spiller fritidstilbuddet i kommunen, og hvilke opgaver skal vi have løst? Handicappolitik: Sagens behandling har ingen konsekvenser i forhold til kommunens handicappolitik Økonomi og finansiering: Sagens behandling har ingen økonomiske konsekvenser Beslutningskompetence: Udvalget for Børn og Ungdom Bilag: 1. Reflektionsspørgsmål 2. Brev om spørgeskemaresultater 3. Resultater af KL spørgeskemaundersøgelse 3 4. Effektmål og indsatser skoleåret pdf 5. Opsamling fra cafédrøftelser Dialogmødet d. 12. maj.pdf 6. Resultater med Lejre Kommunes svar.pdf

12 Lejre Kommune Udvalget for Børn & Ungdom Side BU - Eventuelt Sagsnr.: Resumé: Indstilling: Beslutning Udvalget for Børn & Ungdom den : Intet til dette punkt. Afbud: Julie Hermind (F) Sagsfremstilling: Administrationens vurdering: Handicappolitik: Økonomi og finansiering: Beslutningskompetence:

13 Bilag: 2.1. Notat om dannelse af ungdomsskolens budget (18. juni 2015).pdf Udvalg: Udvalget for Børn & Ungdom Mødedato: 11. august Kl. 16:30 Adgang: Åben Bilagsnr: 60487/15

14 NOTAT Dannelsen af Ungdomsskolens budget Lejre Kommune Møllebjergvej Hvalsø T F H Koncernøkonomi og Analyse Dato: 18. juni 2015 J.nr.: Kommunalbestyrelsen besluttede i budgetaftalen for , at det nærmere skal udredes, hvordan budgettet for Juniorklub (Hvalsø SFO 3) og Ungdomsskole er dannet. Ungdomsskolens bevilling (31022) Ungdomsskolens bevilling består af 2 budgetområder, hvoraf det ene er opdelt i 3. underområder. Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO3) Ungdomsskolen o Almen undervisning, ture og rejser o Ungdomsklubber o Ungdomsskolen SFO er delvist forældrebetalt, og der må derfor ikke være budgetoverførsler fra Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO 3) til andre budgetområder i løbet af året. Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO 3) Ungdomsskolen har siden 2010 haft ansvar for driften af SFO tilbud til klasse i Hvalsø Skoles skoledistrikt. Budgettet til Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO 3) tildeles på samme måde som SFO på folkeskolerne som et elevtalsafhængigt beløb til løn og et elevtalsafhængigt beløb til aktivitetsbaserede udgifter. Budgettet reguleres bagudrettet efter antallet af faktisk indskrevne i SFO, ligesom det er tilfældet ved kommunens andre SFO er. Elevtal Budgetforudsætning Faktisk regulering * * Prognose pr. juni 2015 Budget Oprindeligt budget Reguleret budget * * Prognose pr. juni 2015

15 Det bemærkes, at skolereformens udvidede skoletid og dermed mindre SFO-tid har betydet et fald i budgetterne i 2014 (5/12 virkning) og 2015 (fuld virkning). Det oprindelige budget til Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO 3) er i lighed med de andre SFO budgetter ikke tilrettet et forventet elevtal siden Baggrunden for dette er, at budgetterne til den enkelte SFO - heriblandt Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO 3) - er en del af budgettet for det samlede skoleområde, som budgetreguleres årligt i under ét forhold til antallet af 6 16 årige i kommunen. Reguleringen af SFO-budgetterne, der sker bagudrettet i forhold til det faktiske elevtal, er et mellemværende mellem skoleområdet fælles budget og den enkelte SFO. Ungdomsskolen Ungdomsskolens budget til almen undervisning, ture og rejser, ungdomsklubben og ungdomsskolen dannes ved en pris- og lønfremskrivning af foregående års budget. Ungdomsskolen budget tilrettes således ikke udviklingen i antallet af børn og unge i kommunen. Ungdomsskolen samlede budget for 2015 på i alt kr. er en pris- og lønfremskrivning af budgettet for 2014 på i alt kr. Ungdomsskolen Budget Ungdomsskolens budget er, som det ses af ovenstående, reduceret med ca kr. fra 2011 til Problemstilling vedrørende kr. fra og med budget 2012 I foråret 2011 henvendte Ungdomsskolens leder sig til Økonomiafdelingen, fordi han ønskede et mere retvisende budget på Ungdomsskolens forskellige budgetområder indenfor Ungdomsskolens samlede bevilling. Der blev derefter lavet en budgetomplacering inden for bevillingen, hvor der blev flyttet kr. fra Ungdomsskolens almene budget til Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO 3). Budgettet til Ungdomsskolen blev dermed reduceret med kr., og budgettet til Hvalsø Juniorklub (Hvalsø SFO 3) blev tilsvarende forøget. Det blev endvidere aftalt, at budgetomplaceringerne også skulle have flerårig effekt. Ændringerne blev derefter indarbejdet i budgetforslaget for 2012 og frem, hvilket er normal procedure, når en budgetomplacering ønskes at have flerårig effekt. Budgettet til Hvalsø Juniorklub blev ved årsafslutningen 2011 reguleret på baggrund af det oprindelige budget og det faktiske antal børn, der havde benyttet tilbuddet i 2011, Side 2 af 3

16 og budgettet for 2012 blev tilrettet det forventede antal indskrevne uden, at der var opmærksomhed på de omplacerede kr. Den samlede konsekvens er, at Ungdomsskolens budget fra og med 2012 reduceres med kr. (se overstående tabel). Det bemærkes, at Ungdomsskolen kom ud af 2012 og 2013 med mindre overskud på henholdsvis kr. i 2012 og kr. i 2013 til trods for de manglende kr. At de manglende kr. ikke fik større konsekvenser, skyldes Ungdomsskolens mulighed for at op- og nedskalere deres aktiviteter efter et givet budget. I 2014 havde Ungdomsskolen et merforbrug på 0,4 mio. kr., som hovedsageligt kan henføres til merforbrug på Juniorklubben (Hvalsø SFO-3) forårsaget udfordringer i forbindelse med skolereformen herunder aftaler om ydelse og betaling herfor ved samarbejdet med Hvalsø Skole. Merforbruget i 2014 hænger således ikke sammen med det reducerede budget, Ungdomsskolen har haft siden Side 3 af 3

17 Bilag: 2.2. Notat - Ankestyrelsens behandlede klagesager fra Lejre Kommunes børneområde.pdf Udvalg: Udvalget for Børn & Ungdom Mødedato: 11. august Kl. 16:30 Adgang: Åben Bilagsnr: 68531/15

18 Dette billede kan ikke v ises i øjeblikket. NOTAT KSU Koncernsekretariat og Udvikling 4330 Hvalsø H Camilla Lampe Ankestyrelsens behandlede klagesager fra Lejre Kommunes børneområde Udvikling & Kommunikation Ankestyrelsen behandlede i alt 43 sager fra Lejre Kommune indenfor SEL. Syv af disse vedrørte specifikt børneområdet. I nedenstående tabel fremgår hvilke sager, der henføres til hvilke paragraffer fra Lejre Kommune (markeret med fed skrift) sammenholdt med hele landet (alm. skrift) og hvorledes sagerne faldt ud i forbindelse med Ankestyrelsens behandling af dem. Afgjorte sager i alt Stadfæstet Ændret Hjemvist Afvist Betaling for dagtilbud og klubtilbud mv. til børn, 32 og 36 Børn - merudgiftsydelse, 41 Særlig støtte til børn og unge, 52 Økonomisk hjælp, 52a 1 / /158 1 / / / / / / / 52 Side 1 af 2

19 Dette billede kan ikke v ises i øjeblikket. Klagestatistikkens fem kategorier Klagestatistikken er opdelt i fem kategorier: 1. Afgjorte sager i alt: Ankestyrelsens modtagne klager. 2. Stadfæstet: Ankestyrelsen er enig i kommunens afgørelse. 3. Ændret/ophævet: Ankestyrelsen ændrer kommunens afgørelse. 4. Hjemvist: Sagen sendes tilbage til kommunen. Kommunen skal behandle sagen og træffe afgørelse en gang til. Det kan være fordi, Ankestyrelsen mener, der er behov for nye oplysninger, som kommunen skal tage med i en afgørelse. Det kan også være fordi, Ankestyrelsen mener, at der er tale om alvorlige sagsbehandlingsfejl, som ikke umiddelbart kan rettes op i klagesagsbehandlingen. 5. Afvist: Ankestyrelsen behandler ikke klagen. Ankestyrelsen kan afvise at behandle en klage, hvis der er klaget for sent, eller hvis Ankestyrelsen ikke er den rigtige instans at klage til. Det kan også skyldes, at klageren opgiver klagen. Side 2 af 2

20 Bilag: 2.3. Børnetal for de 3-5 årige pr pdf Udvalg: Udvalget for Børn & Ungdom Mødedato: 11. august Kl. 16:30 Adgang: Åben Bilagsnr: 69715/15

21 Samlet Kapacitet 3-5 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Allerslev Røglebakken Indmeldte Røglebakken Udmeldt normering Røglebakken Difference Egebjeget+Egedalen Indmeldte Egebjeget+Egedalen Udmeldt Normering Egebjeget+Egedalen Difference Lærkereden Indmeldte Lærkereden Udmeldt Normering Lærkereden Difference Højen Indmeldte Højen Udmeldt Normering Højen Difference Fuglereden Indmeldte Fuglereden Udmeldt Normering Fuglereden Difference Allerslev samlet Indmeldte ialt Allerslev samlet Kapacitet ialt Allerslev samlet Difference Allerslev samlet Behovs Prognose Gevninge Solsikken Indmeldte Solsikken Udmeldt Normering Solsikken Difference Myretuen Indmeldte Myretuen Udmeldt Normering Myretuen Difference Lindholm Pulje Indmeldte Lindholm Udmeldt Normering Lindholm Difference Gevninge samlet Indmeldte ialt Gevninge samlet Kapacitet ialt Gevninge samlet Difference Gevninge samlet Behovs Prognose

22 Samlet Kapacitet 3-5 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Kr. Såby Tusindfryd Indmeldte Tusindfryd Udmeldt Normering Tusindfryd Difference Agersøgaard Indmeldte Agersøgaard Udmeldt Normering Agersøgaard Difference Abbetved Indmeldte Abbetved Udmeldt Normering Abbetved Difference Kr. Såby samlet Indmeldte ialt Kr. Såby samlet Kapacitet ialt Kr. Såby samlet Difference Kr. Såby samlet Behovs Prognose Hvalsø Remisen Indmeldte Remisen Udmeldt Normering Remisen Difference Skovvejen Indmeldte Skovvejen Udmeldt Normering Skovvejen Difference Søpavilionen Indmeldte Søpavilionen Udmeldt Normering Søpavilionen Difference Den Grønne kile Indmeldte Den Grønne kile Udmeldt Normering Den Grønne kile Difference Møllebjerghave Indmeldte Møllebjerghave Udmeldt Normering Møllebjerghave Difference Avnstrup Indmeldte Avnstrup Udmeldt Normering Avnstrup Difference Hvalsø Samlet Indmeldte ialt Hvalsø Samlet Kapacitet ialt Hvalsø Samlet Difference Hvalsø Samlet Behovs Prognose

23 Samlet Kapacitet 3-5 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Ejby og Kr. Sonnerup Hyllebjerget Indmeldte Hyllebjerget Udmeldt Normering Hyllebjerget Difference Rollingen Indmeldte Rollingen Udmeldt Normering Rollingen Difference Møllehuset Indmeldte Møllehuset Udmeldt Normering Møllehuset Difference Ejby, kr. Sonnerup Samlet Indmeldte ialt Ejby, kr. Sonnerup Samlet Kapacitet ialt Ejby, kr. Sonnerup Samlet Difference Ejby, kr. Sonnerup Samlet Behovs Prognose Kr. Hyllinge, Såby.Gershøj og Lyndby Birken Indmeldte Birken Udmeldt Normering Birken Difference Fjordly Indmeldte Fjordly Udmeldt Normering Fjordly Difference Hyllinge Børnehave Indmeldte Hyllinge Børnehave Udmeldt Normering Hyllinge Børnehave Difference Ammershøj Pulje Indmeldte Ammershøj Pulje Udmeldt Normering Ammershøj Pulje Difference Lejregård Pulje Indmeldte Lejregård Pulje Udmeldt Normering Lejregård Pulje Difference Kr. HyllingeSamlet Indmeldte ialt Kr. HyllingeSamlet Kapacitet ialt Kr. HyllingeSamlet Difference Kr. HyllingeSamlet Behovs Prognose

24 Samlet Kapacitet 3-5 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Osted Osted Indmeldte Osted Udmeldt Normering Osted Difference Fristedet Indmeldte Fristedet Udmeldt Normering Fristedet Difference Osted Samlet Indmeldte ialt Osted Samlet Kapacitet ialt Osted Samlet Difference Osted Samlet Behovs Prognose Kapacitet ialt I alt Indmelte i alt I alt Kapacitet ialt I alt Difference I alt Behovs Prognose Budget grundlag Kommunale børnehaver + selvejende Private Børnehaver Puljeinstitutioner Samlet budget grundlag NØGLETAL Børn i Kommunal institution Børn i puljeinstitutioner Børn i privatinstitutioner Kapacitet på områder Område 1 Indmeldte Indmelte i alt Udmeldt normering Kapacitet ialt Område 2 Indmeldte Indmelte i alt Udmeldt normering Kapacitet ialt Område 3 Indmeldte Indmelte i alt Udmeldt normering Kapacitet ialt Område 4 Indmeldte Indmelte i alt Udmeldt normering Kapacitet ialt

25 Bilag: 2.4. Børnetal - Diagram for børnehaverne (3-5 år) pr pdf Udvalg: Udvalget for Børn & Ungdom Mødedato: 11. august Kl. 16:30 Adgang: Åben Bilagsnr: 69714/15

26 Indmeldte og kapacitet i perioden til årige 250 Antal indskrevne børn i distrikt Allerslev 200 Antal børn Indmeldte ialt Kapacitet ialt 0 Årstal Antal indskrevne børn i distrikt Gevninge Antal børn Indmeldte ialt Kapacitet ialt Årstal Antal børn Antal indskrevne børn i distrikt Kr. Såby Indmeldte ialt Kapacitet ialt Årstal

27 Indmeldte og kapacitet i perioden til årige 250 Antal indskrevne børn i distrikt Hvalsø Antal børn Indmeldte ialt Kapacitet ialt Årstal Antal børn Antal indskrevne børn i distrikt Ejby og Kr. Sonnerup Indmeldte ialt Kapacitet ialt Årstal 300 Antal indskrevne børn i distrikt Kr. Hyllinge 250 Antal børn Indmeldte ialt Kapacitet ialt 0 Årstal

28 Indmeldte og kapacitet i perioden til årige 120 Antal indskrevne børn i distrikt Osted Antal børn Indmeldte ialt Kapacitet ialt Årstal Antal børn Antal indskrevne børn i Lejre Kommune Indmelte i alt Kapacitet ialt Årstal

29 Bilag: 2.5. Børnetal for de 0-2 årige pr pdf Udvalg: Udvalget for Børn & Ungdom Mødedato: 11. august Kl. 16:30 Adgang: Åben Bilagsnr: 69713/15

30 Samlet Kapacitet 0-2 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Allerslev Røglebakken Indmeldte Røglebakken Udmeldt normering Røglebakken Difference Røglebakken Venteliste Egebjeget Indmeldte Egebjeget Udmeldt Normering Egebjeget Difference Egebjeget Venteliste Lærkereden Indmeldte Lærkereden Udmeldt Normering Lærkereden Difference Lærkereden Venteliste Fuglereden pulje Indmeldte Fuglereden pulje Udmeldt Normering Fuglereden pulje Difference Fuglereden pulje Venteliste Dagplejen Lejre Indmeldte Dagplejen Lejre Udmeldt Normering Dagplejen Lejre Difference Dagplejen Lejre Venteliste Dagplejen Øm/Glim Indmeldte Dagplejen Øm/Glim Udmeldt Normering Dagplejen Øm/Glim Difference Dagplejen Øm/Glim Venteliste Allerslev samlet Indmeldte ialt Allerslev samlet Kapacitet ialt Allerslev samlet Difference Allerslev samlet Venteliste Allerslev samlet Behovs Prognose

31 Samlet Kapacitet 0-2 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Gevninge Solsikken Indmeldte Solsikken Udmeldt Normering Solsikken Difference Solsikken Venteliste Myretuen Indmeldte Myretuen Udmeldt Normering Myretuen Difference Myretuen Venteliste Dagplejen Gevninge Indmeldte Dagplejen Gevninge Udmeldt Normering Dagplejen Gevninge Difference Dagplejen Gevninge Venteliste Gevninge samlet Indmeldte ialt Gevninge samlet Kapacitet ialt Gevninge samlet Difference Gevninge samlet Venteliste Gevninge samlet Behovs Prognose Kr. Såby Dagplejen Såby Indmeldte Dagplejen Såby Udmeldt Normering Dagplejen Såby Difference Dagplejen Såby Venteliste Tusindfryd Indmeldte Tusindfryd Udmeldt Normering Tusindfryd Difference Tusindfryd Venteliste Kr. Såby samlet Indmeldte ialt Kr. Såby samlet Kapacitet ialt Kr. Såby samlet Difference Kr. Såby samlet Venteliste Kr. Såby samlet Kapacitets Prognose Kr. Såby samlet Behovs Prognose

32 Samlet Kapacitet 0-2 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Hvalsø Avnstrup Indmeldte Avnstrup Udmeldt Normering Avnstrup Difference Avnstrup Venteliste Møllebjerghave Indmeldte Møllebjerghave Udmeldt Normering Møllebjerghave Difference Møllebjerghave Venteliste Den Grønne Kile Indmeldte Den Grønne Kile Udmeldt Normering Den Grønne Kile Difference Den Grønne Kile Venteliste Dagplejen Hvalsø Indmeldte Dagplejen Hvalsø Udmeldt Normering Dagplejen Hvalsø Difference Dagplejen Hvalsø Venteliste Hvalsø Samlet Indmeldte ialt Hvalsø Samlet Kapacitet ialt Hvalsø Samlet Difference Hvalsø Samlet Venteliste Hvalsø Samlet Kapacitets Prognose Hvalsø Samlet Behovs Prognose Ejby og Kr. Sonnerup Hyllebjerget Indmeldte Hyllebjerget Udmeldt Normering Hyllebjerget Difference Hyllebjerget Venteliste Dagplejen Ejby Indmeldte Dagplejen Ejby Udmeldt Normering Dagplejen Ejby Difference Dagplejen Ejby Venteliste Dagplejen Kr.Sonnerup Indmeldte Dagplejen Kr.Sonnerup Udmeldt Normering Dagplejen Kr.Sonnerup Difference Dagplejen Kr.Sonnerup Venteliste Møllehuset Indmeldte Møllehuset Udmeldt Normering Møllehuset Difference Møllehuset Venteliste Ejby og Kr. Sonnerup SamletIndmeldte ialt Ejby og Kr. Sonnerup SamletKapacitet ialt Ejby og Kr. Sonnerup SamletDifference Ejby og Kr. Sonnerup SamletVenteliste Ejby og Kr. Sonnerup SamletBehovs Prognose

33 Samlet Kapacitet 0-2 årige jan-15 feb-15 mar-15 apr-15 maj-15 jun-15 jul-15 aug-15 sep-15 okt-15 nov-15 dec-15 jan-16 feb-16 mar-16 apr-16 maj-16 jun-16 jul-16 aug-16 sep-16 okt-16 nov-16 Kr. Hyllinge, Såby.Gershøj og Lyndby Ammershøj Pulje Indmeldte Ammershøj Pulje Udmeldt Normering Ammershøj Pulje Difference Ammershøj Pulje Venteliste Lejregård Pulje Indmeldte Lejregård Pulje Udmeldt Normering Lejregård Pulje Difference Lejregård Pulje Venteliste Fjordly Indmeldte Fjordly Udmeldt Normering Fjordly Difference Fjordly Venteliste Dagplejen kr. Hyllinge Indmeldte Dagplejen kr. Hyllinge Udmeldt Normering Dagplejen kr. Hyllinge Difference Dagplejen kr. Hyllinge Venteliste Dagplejen Sæby Gershøj Indmeldte Dagplejen Sæby Gershøj Udmeldt Normering Dagplejen Sæby Gershøj Difference Dagplejen Sæby Gershøj Venteliste Kr. HyllingeSamlet Indmeldte ialt Kr. HyllingeSamlet Kapacitet ialt Kr. HyllingeSamlet Difference Kr. HyllingeSamlet Venteliste Kr. HyllingeSamlet Kapacitets Prognose Kr. HyllingeSamlet Behovs Prognose Osted Dagplejen Osted Indmeldte Dagplejen Osted Udmeldt Normering Dagplejen Osted Difference Dagplejen Osted Venteliste Osted Samlet Indmeldte ialt Osted Samlet Kapacitet ialt Osted Samlet Difference Osted Samlet Venteliste Osted Samlet Kapacitets Prognose Osted Samlet Behovs Prognose