BaggrUnd For ProJeKTeT Vores mål HVor er Vi i dag?
|
|
- Torben Ebbesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Talent
2 INDHOLD Talent Baggrund for projektet 4 Vores mål Hvor er vi i dag? Opstart af projektet 5 Skolesamarbejde 6 Folkeskoler og ungdomsuddannelser Folkeskolen Ungdomsuddannelsens fraværspolitik Synlighed på skolen Udvælgelse af talenter 7 Krav for at blive testet Udvælgelse på baggrund af test Træning i klubberne 8 Samlinger for alle talenterne 8 Hvad er der blevet af talenterne? 9 Talenter der er stoppet 9 Nuværende talenter 9 Sportslige resultater for nuværende talenter 11 Skader Fokus på Talentudviklingsmiljøet 13 Talent2016 VS. Kristoffer Henriksen Det gode miljø i overskrifter 14 Sportsmål støttes af det omgivende miljø Afrunding 16 Fremtid 17 Anbefalinger Samlet Budget Ordforklaring 2
3 TALENT2016 I 2008 besluttede Danmarks Rocenter (DRC) at prøve kræfter med den ny form for talentudvikling, inspireret at et engelsk/australsk projekt. Projektet er blevet støttet af Team Danmark. I denne evaluering af talentrekrutteringsprojektet Talent2016 vil vi dele vores resultater, erfaringer og oplevelser omkring arbejdet med talentudvikling/rekruttering. Dette skal lægge op til en diskussion omkring talentudvikling til fyraftensmødet den arrangeret af Team Danmark. 3
4 BAGGRUND FOR PROJEKTET Talent2016 tager udgangspunkt i et talentprojekt der har kørt i England og Australien (Sporting Giants). Deres mål har været, at finde talenter, der på sigt kunne gøre sig gældende på deres rolandshold. De har haft stor succes med de talenter, de har fundet og mange af dem har vundet internationale medaljer. Englænderne har udarbejdet nogle minimumskriterier for højde, armspænd, styrke og udholdenhed, som de vælger talenter ud fra. Disse data er lavet på baggrund af roere i den åben klasse, der har vundet medaljer ved OL og VM. Hvis disse krav så vidt muligt bliver indfriet, mener de, at man havde en person, der har det fysiske potentiale til at blive elite roer i den åbne klasse (I den åbne/tunge klasse er der ingen vægtkrav til roerne, modsat letvægstklassen). Vi har i vores projekt taget udgangspunkt i disse data i udvælgelsen af talenterne. Vores mål Målet for den danske udgave af projektet er, at finde unge der har et fysisk potentiale til at blive eliteroere med henblik på at vinde medaljer til OL 2016 i Rio i den åbne/ tunge klasse. Hvor er vi i dag? Fra projektet startede i forbundsregi i 2009 og til dags dato er ca. 60 talenter på landsplan blevet rekrutteret. Der har været en overvægt af drenge i forhold til piger. I skrivende stund er der 23 talenter tilbage fordelt på 5 klubber - 12 piger og 11 drenge, alle mellem 16 og 24 år. 4
5 OPSTART AF PROJEKTET Vi udarbejdede en projektbeskrivelse, der blev sendt rundt til vores klubber og kraftcentre, hvor vi inviterede dem til at deltage i projektet. Følgende klubber meldte positivt tilbage, DSR (København), Aarhus, Odense, og Bagsværd (alle 4 er kraftcentre) samt Haderslev Roklub. Vi etablerede et samarbejde med skoler og ungdomsuddannelser, der lå i en afstand af max 20 kilometer fra roklubben. Vi forsøgte så vidt muligt at undgå, at eleverne boede for langt væk fra klubberne. Erfaringer viser, at en lang daglig transporttid til træning er en ulempe. Efter aftale med de idrætsansvarlige på skolerne, kom vi på besøg og testede de elever der havde lyst og interesse og som levede op til højdekravet, 180 cm og derover for piger og 190 cm og derover for drenge. 5
6 SKOLESAMARBEJDE Folkeskoler og ungdomsuddannelser Vi har besøgt knap 50 skoler i de 5 byer, der er involveret i projektet. Vi har primært lagt vores fokus på ungdomsuddannelser (STX, HHX og HTX), hvor der har været størst chance for, at eleverne levede op til højdekravet. Det har også været her, skolerne har bakket mest op om projektet og ikke har haft problemer med, at vi selekterede blandt deres elever. De ungdomsuddannelser hvor vi etablerede et godt samarbejde med idræts-/kontaktlæreren fra starten, har også været de skoler, hvor vi har testet flest, og hvor eleverne har været meget engageret. Ofte har lærerne på forhånd spottet nogle elever, der gerne ville testes. Derudover har vi selv været til stede på skolen om morgenen, når eleverne ankom. Hvilket gav os mulighed for, at spotte elever og inviterer dem til at blive testet i løbet af dagen. Folkeskolen Det har været svært at lave aftaler på folkeskolerne, da skolens politik ofte er, at man ikke må vælge nogen elever frem for andre og det er jo netop det vi gør ved at udvælge på højden. Desuden er de færreste folkeskoleelever store og stærke nok endnu, til at leve op til projektets fysiske krav. På de folkeskoler vi har besøgt, har vi haft stor succes med at have romaskiner med ud, som de elever vi ikke ville teste kunne prøve. Det har krævet ekstra testpersonale. Ungdomsuddannelsens fraværspolitik En anden vigtig faktor har været om eleverne på ungdomsuddannelserne har fået lovligt fravær, når de blev testet. Hvis det har været tilfældet, har vi ofte fået testet rigtig mange elever i løbet af en dag. Når vi kun har haft pauserne til at teste i, har der ikke været tid nok, og vi har ikke fået testet særlig mange. Synlighed på skolen Her har samarbejdet med lærerne været enormt vigtig. Mange steder har lærerne lagt vores informationsmateriale på deres intranet og hængt vores foldere rundt om på skolen. Det har betydet, at eleverne har haft mulighed for at tage stilling til, om de havde lyst til at deltage i testen når vi kom. Har vores besøg passet med skolens morgensamling, har det givet os mulighed for, at fortælle om vores projekt til hele skolen. Det har haft den positive effekt, at eleverne har været gode til at opfordre kammerater til at deltage. Udvalgte citater fra lærerne Jeg - og skolen - oplevede besøget positivt. Som idrætslærer synes man jo altid at det er dejligt med noget ekstra fysisk aktivitet i skoleskemaet;-) Vi vil helt bestemt være interesseret i at få besøg igen Jeg mener ikke, man skal være så berøringsangste, fordi der kan rekrutteres unge mennesker til idrætsgrene, de ellers af forskellige grunde ikke er kommet i kontakt med. Vi taler jo ikke her om en DDR-model med benhård sortering, men en blødere, dansk model! God måde at finde talenter på. 6
7 UDVÆLGELSE AF TALENTER Krav for at blive testet Vi søgte piger og drenge i alderen år. Pigerne skulle være ca. 180 cm eller derover og drengene skulle være ca. 190 cm eller derover. For at blive udvalgt skulle de unge deltage i en test, hvor vi målte deres højde, armspænd samt styrke og udholdenhed. Styrketesten blev udført på en dyno (styrkemaskine), hvor vi målte hvor mange watt de kunne presse med benene og trække med armene. Udholdenhed blev målt på en arm/ ben cykel, hvor de lavede en trappetest. Ydermere spillede en subjektiv vurdering, der blev foretaget af testpersonalet, også en væsentlig rolle i udvælgelsen samt erfaring fra andre sportsgrene. I den subjektive vurdering lagde vi vægt på engagementet og tilgang/udførelse af testen. Inden testen udfyldte eleven et skema, med deres personlige data, samt informationer om deres erfaring inden for anden sport. På dette skema, noterede vi også deres testresultater og samt de subjektive kommentarer vi havde. Målet med mødet var, at informere mere deltaljeret om projektet og fortælle hvilke krav, der blev sat til talentet, samt hvilke forventninger talentet kunne have til klubben og Danmarks Rocenter. Vi har altid oplevet en positiv dialog på disse møder. Efterfølgende blev der i alle klubber afholdt en informationsaften for talenterne og deres forældre, så de kunne møde hinanden, trænerne og se faciliteterne i klubben. Udvælgelse på baggrund af test Ved udvælgelsen af talenterne blev datamaterialet samt den subjektive vurdering gennemgået af den pågældende klubtræner, landsholdstræner/ne og talentkoordinatoren. Vi sammenlignede vores datamateriale med det engelske datamateriale. Der blev i fællesskab udvalgt hvilke talenter, der skulle kontaktes og tilbydes at starte i projektet. Det var en udfordring at udvælge talenterne ud fra datamaterialet. Det var kun få personer der entydigt skilte sig ud og scorede højt på alle parametre (højde, armspænd, styrke og udholdenhed). Derfor blev parametre som alder, engagement ved testen, samt hvor meget talentet havde dyrket andre sportsgrene også en vigtig faktor i vores udvælgelse. Til forskel fra det engelske projekt har vi haft meget få personer at vælge imellem, og vi har derfor også udvalgt enkelte talenter, der ikke levede helt op til de fysiske krav og her har den subjektive vurdering været meget vigtig. De udvalgte talenter blev kontaktet pr. telefon. Dem der ikke blev udvalgt fik en personlig mail, hvor der blev lagt vægt på deres fortrin i de forskellige test. Dem som lå lige under udvælgelseskriterierne, men alligevel havde et fysisk potentiale, blev opfordret til at kontakte deres lokale roklub, for at komme ned og se om roning var noget for dem. Vi arrangerede et personligt møde med talentet og dennes forældre samt den lokale træner og Talent2016 koordinatoren. 7
8 TRÆNING I KLUBBERNE Klubberne skulle fra start have mulighed for at tilbyde træning 4 gange om ugen. I træningen skulle der være stor fokus på alternativ træning ca. 70% og 30% rotræning. Målet for talenterne var, at de inden for 2-3 år have opnået et niveau, der gjorde, at de var klar til at blive en del af et kraftcenter. Fra start har det været vigtigt ikke kun at måle talenternes fremgange på distancer og tider, men også på deres tekniske færdigheder i båden samt bådhåndtering. Der skal være fokus på en helstøbt roer. SAMLINGER FOR ALLE TALENTERNE Samlingerne har vi lagt stor vægt på fra starten. Vi har afholdt fem samlingerne om året, hvor vi har haft fokus på at klæde talenterne på, frem mod deres karriere som eliteroere. Vi har derfor haft diverse oplæg fra eliteroere, sportspsykologer, fysioterapeuter, styrketræner, diætister mm. Derudover har der været stort fokus på ergometer- og vandtræning. De første samlinger strakte sig kun over en dag men, senere blev det til to dage. Talenterne ville gerne have mere tid til det sociale og vi fandt sammen med dem ud af, at vi skulle udvide samlingen til to dage. Der blev lagt vægt på, at trænerne fra de deltagende klubber også deltog i samlingerne. Det gav trænerne mulighed for at erfaringsudveksle og sparre om deres roere. 8
9 HVAD ER DER BLEVET AF TALENTERNE? Talenter der er stoppet Evalueringen med talenterne der er stoppet, er foregået dels pr. telefon og dels pr. mail. Det er ikke alle talenter, der er stoppet, vi har haft mulighed for at få fat i efterfølgende. Det er vores generelle opfattelse, at de talenter der har været en del af projektet både i kortere og længere tid, har været rigtig glade for det. Mange af dem savner det sociale i klubben, når de er stoppet. ( ) jeg savner da også mine rokammerater, men da jeg ikke føler at jeg tør satse min uddannelse og fremtidige velvære for en evt. guldmedalje til OL har jeg som bekendt valgt at hoppe fra ( ) at jeg ikke er klar til at satse alt. Jeg tør ikke sige så gør vi det, droppe venner, familie, fritidsaktiviteter i forbindelse med skole osv. for at ro intensivt. Der er ingen tvivl om, at dem der bliver udvalgt er meget beæret over det og i starten er de ikke i tvivl om at de skal med til OL. Efter noget tid i projektet går det op for dem, hvor hårdt det egentlig er, og at det kræver rigtig meget af dem man bliver ikke automatisk den bedste, fordi man er udråbt som talent. Vores opfattelse er, at der ikke er nogen af talenterne, der mener, at de har spildt deres tid, men alle er blevet nogle erfaringer rigere. Selvom man kan sige, at jeg sprang fra 6 år for tidligt, har jeg virkelig fået meget ud af jeres veltilrettelagte program, både ved en masse nye, gode bekendtskaber, men også ved at lære meget om mig selv. Om at sætte mig mål, og nogen gange nå dem, at kende min grænse og at disponere min tid bedre og finde hovedprioriteterne hvilket jo alt sammen er nyttigt her i livet. 9
10 For nogen af talenterne har det krævet ofre at være en del af projektet, såsom mindre tid til venner, kæreste og familie og lektier. På trods af, at vi har gjort et stort forarbejde med at informere om projektet, er det svært at forklare hvilke omkostninger det kan have at være eliteidrætsudøver. ( ) Jeg synes ikke jeg fik særlig meget information om hvor meget mit liv ville ændre sig, da jeg startede. Det var en kæmpe omvæltning hvor mange af mine dags rytmer blev ændret og mit sociale liv blev ændret radikalt. Der kunne godt have været mere information om det. Jeg synes også i negligerede at der kunne opstå skader når man roede. Det kunne i have mere informerende og sige at når der dyrkes idræt på elite plan er der en højere chance for skader. Der er ingen tvivl om, at det er en kæmpe omvæltning i deres liv at blive en del af dette projekt, men samtidig er det også en Once in a liftetime opportunity, og det har vi ikke lagt skjul på. Nuværende talenter De 23 talenter der er tilbage i talentprojektet, træner 6-8 gange om ugen og de fleste har nået kraftcenter niveau og er blevet en del af deres lokale kraftcenter. Der skal stadig lægges mange timer i træningslokalet og på vandet, før at de kan blande sig med eliten. I nedestående skema er der en oversigt over de nuværende talenters sportslige resultater og fremtid. 10
11 Sportslige resultater for nuværende talenter Talenter Bedste resultater til DM (udendørs) Bedste resultat på 2000 meter ergometer Status Pt. Klub/ Kraftcenter Dreng 1 Har ikke deltaget 06:33,6 Træner 6 gange om Klub 2020 ugen. Træner med den tyske roklub. Dreng 2 Har ikke deltaget 06:41,6 Træner 6 gange om Klub? ugen. Træner med den tyske roklub. Dreng 3 Har ikke deltaget 06:38,7 Skadet genoptræner Klub 2020 Pige 1 Har ikke deltaget 07:44,8 Skadet genoptræner Klub? Pige 2 Har ikke deltaget Ingen Skadet genoptræner Klub? Pige 3 Har ikke deltaget Ingen Skadet, overvejer at stoppe Kraftcenter? Pige 4 Pige : DM Bagsværd: 5. plads Senior B, 2000 meter. 2011: DM Bagsværd 9.plads senior B meter Ingen Skadet, overvejer at stoppe 07:08,4 Har U23 som mål i 2013 Dreng 4 Har ikke deltaget Ingen Har fast 2x makker han træner med Dreng 5 Pige : DM Århus: 4. plads JM1X, 1500 meter, 3. plads JM2x, B, 1500 meter 2010: DM Bagsværd: 4. plads i 1x 06:39,6 Samlet 7. plads ved Junior VM 2012 i 8 er Ingen Skadet, har mistet gejsten Pige 7 Har ikke deltaget Ingen Er blevet hofteopereret, men træner næsten som før. Pige 8 Har ikke deltaget 07:14,1 Er ikke helt afklaret med hvad hun vil. Dreng 6 Har ikke deltaget 07:02,4 Arbejder på at blive mere udholden Dreng : DM Branbrand: 4. plads JM1X A, 2000 meter, 4. plads JM2X, A 06:28,2 Samlet 7. plads ved Junior VM 2012 i 8 er Kraftcenter? OL Kraftcenter 2016 Kraftcenter 2016 Kraftcenter 2020 Kraftcenter? Kraftcenter 2016 Kraftcenter 2016 Kraftcenter? Klub 2020 Dreng 8 Har ikke deltaget 06:32,4 Ikke udtaget til U23 Klub 2020 Pige : DM Århus, 1. plads W8+, 07:31,2 Overvejer at stoppe Klub? 2000 meter Pige : DM Århus: 2. plads JW1X, 1500 meter Ingen Udtaget til JVM i 4x og fik en samlet 13. plads Klub
12 Pige : DM Århus: 1. plads W2X, 07:00,1 Klub plads W4X, 2000 meter Pige : DM Århus: 2. plads W4X, Ingen Kraftcenter? 2000 meter, 1. plads 8+, 2000 meter Dreng 9 06:08,8 Kraftcenter 2016 Dreng 10 06:02,4 Kraftcenter 2016 Dreng 11 06:04,6 Kraftcenter? Skader Desværre har talenterne været ramt af en del skader i blandt andet knæ, hofte og ryg. Mange af dem har været væk fra træning i perioder, eller har kun kunne træne i et mindre omfang. De har alle været igennem et forløb hos en fysioterapeut og har brugt meget tid på genoptræning og alternativ træning. Vi har haft svært ved at gennemskue, hvad det er der har forårsaget denne store mængde skader. Nogen af talenterne har aldrig trænet før eller kun meget lidt og kender derfor ikke deres krops faresignaler og har måske ikke været godt til at stoppe i tide. Til trods for at vi har lagt op til store mængder alternativ træning, er det sandsynligvis vandtræningen og ergometertræning der har været i fokus i klubberne og så har 4 gange træning om ugen været en stor mængde for talenterne. Selvom talenterne har været skadet i kortere eller længere perioder, har klub, træner samt rokammerater været dygtige til, at holde dem fast i træningsmiljøet. 12
13 FOKUS PÅ TALENTUDVIKLINGSMILJØET At skabe et godt talentudviklingsmiljø har fra start været en vigtig målsætningen i vores projekt og har også været til stede i de fleste af de deltagende klubber. Det har dog været en stor udfordring, at arbejde med fem forskellige klubber, der hver har deres måde at udvikle talenter på, og som ikke altid ligger i tråd med, hvordan Danmarks Rocenter tænker talentudvikling. Vores holdning har været at undgå at topstyre projektet, hvilket til tider har medført, at vi er gået på kompromis med klubbernes måde at håndtere talenterne på. Vi er gået på kompromis omkring udvælgelsen, hvor der er kommet flere talenter med i projektet(der ikke opfyldte de fysiske krav) end vi synes der skulle med. Det har nærmest været umuligt, at styre den daglige træning i fem klubber, selvom der er udstukket retningslinjer. Hvis vi maler med den brede pensel, er det de klubber der i forvejen har haft et godt ungdomsmiljø, der har haft størst succes med talenterne. Desuden kan vi se, at de klubber hvor trænerne har lagt et stort personlig engagement også er der, hvor miljøet har fungeret. De klubber der har haft fokus på langsigtet udvikling og ikke lige nu og her resultater har også klaret sig godt. Udfordringerne har primært været, hvor talentgruppen har været for store og talenterne har følt sig overset eller hvor strukturen i forhold til træning ikke har været fast nok. Her mener vi, at der ikke er blevet sat tilpas store krav til talenterne om at møde til træning. Talenterne har fra starten selv skulle styre deres nye hverdag, og er ikke blevet vejledt i hvordan de skulle agere i denne nye verden. Det er en proces der skal læres. TALENT2016 VS. KRISTOFFER HENRIKSEN Talenterne skal ikke bestemme om de skal træne 4 eller 6 gange om ugen, men de kan have indflydelse på hvornår vi lægger de forskellige træningspas, så det passer ind i deres hverdag. Vi som trænere sætter rammerne, talenterne kan være med til at bestemme indholdet.citat fra talenttræner Ovenstående erfaringer har vi sat op mod Kristoffer Henriksens model Det gode miljø i overskrifter. Vi har for hvert af hans træk beskrevet vores erfaringer med Talent2016 samt givet et bud på fremtidig indsatser på baggrund af vores erfaringer 13
14 Det gode miljø i overskrifter Træk Erfaringer med Talent2016 Fremtidig indsat Støttende træningsgrupper Nære rollemodeller Åbenhed og videndeling Det er vigtigt at de nye talenter hurtigt blive en del af det eksisterende talentmiljø i klubben. På den ene side skaber det positive rollemodeller for de nye talenter og man undgår at de erfarende roere griner og peger fingre af de nye talenter - Man griner ikke af sine venner. Skabe sammenhold mellem talenter der er udvalgt efter Talent2016 metoden. De erfarende talenter skal være rollemodeller og øse ud af deres viden omkring træning, uddannelse, familie mm. Det gør man ved, blandt andet at inkludere de nye talenter i miljøet så hurtigt som muligt. Samling af trænerne ved Talent2016 samlingerne og vidensdeling om arbejde med talenterne. Afholdelse af telefonmøder mellem DRC og trænerne. Vi skal blive ved med at holde fokus på de gode træningsfællesskaber mellem de eksisterende talenter og de nye talenter. Blandt andet ved fælles træningstider så vidt muligt, mentor ordning etc. Inkludere de nye talenter i det eksisterende sociale miljø så hurtigt som muligt eksempelvis ved fællestræning, fællesspisning og sociale arrangementer uden for roning samt mentor ordning. Endnu mere videndeling og åbenhed mellem trænere. Bruge af hinandens ressourcer. Bruge landstrænere og kraftcentertrænere som en mere aktiv ressource. Sportsmål støttet af det omgivende miljø Familie Vigtig med opbakning fra forældrene. Det har vi gjort ved, at holde møde med talentet og forældrene samt at opfordre forældrene til at blive en del af klubmiljøet. Der er meget forskellig tradition fra klub til klub i hvor meget man inddrager forældre Skole Da talenterne endnu ikke har medaljer med i bagagen eller er på et højt niveau, har det været svært at få opbakning fra deres skoler. Venner Det betyder meget for talenterne, at deres gamle venner bakker op om projektet og støtter deres nye prioriteringer. Det betyder også meget at få gode venner i klubben, der kender sporten og livet som roere. Inddrage forældre i det omfang, forældrene har mulighed og lyst til at hjælpe. God dialog med lærerne. Have fokus på, at vi fra start skal hjælpe talenterne med at strukturere deres hverdag. 14
15 Udvikling af personlige egenskaber og færdigheder Træning der skaber bred basis Plads til det frie initiativ Langsigtet udvikling Integrerede indsatser Stærk og sammenhængende gruppekultur Det har fra starten været målet at udvikle "det hele menneske". Vi har lagt stor vægt på at skolen IKKE måtte nedprioriteres. Trænerne har fokus på, at roerne skal lære at træffe deres egne beslutninger både når det kommer til træning samt i deres private liv. Da vi først finder vores talenter i en relativ sen alder (15-20 år) har de fleste prøvet kræfter med andre sportsgrene. Vi har fra starten lagt vægt på, at talenterne ikke KUN skulle ro, men have en alsidig træning, blandt andet for at undgå for mange skader. Roerne skal lære at tage initiativ til rotræning samt alternativ træning. De skal være gode til at kunne planlægge deres træning så det passer til deres hverdag Talenter skal udvikles langsomt, og der skal ikke være fokus på sportslige resultater de første 2-3 år men fokus på udviklingsmål. Åbenhed mellem talenter og trænere. Der skal være en god dialog, så man sammen kan skabe den bedste hverdag både inden og uden for klubben. Skabe gode relationer til Danmarks Rocenter, så talenter og træner også føler sig trygge ved at kontakte os. Ensartethed i hverdagen og mellem træner og træner samt mellem talenter og træner. Forsat holde fokus på, at talenterne skal dannes til at være "hele mennesker". Være endnu bedre til at få klubberne til at holde fokus på den alternative træning. Evt få talenterne sreenet hos en fysioterapeut efter x-antal måneder inde i projektet. Det vil give både træner og talent mulighed for at arbejde med de svage punkter på kroppen. Mere fokus på vigtigheden af alternativ træning. Evt screene talenterne, så vi bliver opmærksomme på, hvor de er svagest og dermed bedre kan målrette den alternative træning til den enkelte person. Åbenhed mellem talenter og trænere. Der skal være en god dialog, så man sammen kan skabe den bedste hverdag både inden og uden for klubben. Skabe gode relationer mellem Danmarks Rocenter og træner, klubber og talenter, så talenter og træner også føler sig trygge ved at kontakte os. Det vi lover talenterne er også det de får. 15
16 AFRUNDING De sidste to års rekruttering har været rigtig spændende. Det er dog stadig svært at sige, hvor langt vi er i forhold til vores målsætning, om at vinde to medaljer til OL i Rio Vi mener ikke, at denne form for rekruttering kan stå alene, men er en god måde at supplere den almindelige talentudvikling på. Vi har ikke en endegyldig opskrift på, hvordan man spotter talenter der IKKE allerede er en del af rosporten. Der har bestemt været mange udfordringer og mange ting, som vi ikke kunne have forudset og dermed taget højde for i processen. Vi har nogle rigtig dygtige talenter. Nogle har potentiale til at tage medaljer allerede i 2016 og flere spås gode muligheder for at tage medaljer i En af de største udfordringer vi har haft, har været problemer med skader. Hvis projektet skal kører igen, skal vi have større fokus på, at have eksperter tilknyttet der kan står for stabilitet og mobilitetstræning, samt lave løbende screeninger på talenterne. 16
17 FREMTID I nedenstående SWOT analyse har vi listet styrker, svagheder, muligheder og trusler op for fremtidige projekter. Analysen er lavet på baggrund af vores oplevede erfaringer. Styrker (Interne) Skoler/forældre/klubber Erfaringer Investering God opbakning Nye roere Skjulte talenter Skadesforebyggende Afledte effekter talenter rekrutterer venner Sen specialisering Samarbejde på tværs af klubber Muligheder (Eksterne) Øget kendskab til roning Flere medlemmer i klubber Flere dyrker roning Bedre eksponering Brug af sociale medier Nye sponsorater på baggrund af øget omtale Samarbejde på tværs af forbund Svagheder (Interne) Forbundet prioriterer ikke tung roning Faciliteter Manglende trænerkompetencer Stort frafald af talenter Alder på talenter Økonomi Ikke nok personale til at gennemføre mange test på kort tid. Trusler (Eksterne) Klubber modarbejder Forskellige interesser og agendaer Tabt investering ingen talenter i 2016 Negativ omtale Skader Manglende kapital Talenternes alder Manglende sponsorer Modstandere investerer mere ANBEFALINGER Være meget bevidst om, hvilke retningslinjer der skal være til deltagende klubber og være sikker på, at klubberne har lyst til at arbejde under disse retningslinjer. Her tænker vi blandt andet overordnede rammer for projektet og træningsmetoder. Udarbejde en skriftlig samarbejdsaftale med de deltagende klubber, som man kan holde hinanden op på. Hold fokus på et socialt fællesskab for talenterne det er det der i første omgang skal fastholde dem i projektet. Samarbejde med specialister, diætister, sportspsykologer, fysioterapeuter o.lign. Lav klubbesøg hvor man både er i dialog med trænere og talenterne. Fokus på at klubben i forvejen har et godt ungdomsmiljø og har ressourcerne til at skabe et. Skab et godt samarbejde med kommunen 17
18 SAMLET BUDGET Administration og test ca. 12 talenter ca. 20 talenter ca. 30 talenter ca. 27 talenter Koordinator Træner/testmedarbejder Aktiviteter Samlinger og regattaer Eksterne eksperter Materiel Både, diverse udstyr Diverse Transport, kontor etc PR materiale Samlede udgifter Ordforklaring Administration og test Talent2016 koordinatoren har arrangeret og været med rundt og besøge skolerne i landet. Den deltagende klub har stillet med en testmedarbejder, der kunne hjælpe med at teste eleverne. Dette har givet et godt kendskab til eleven, når de skulle udtages til projektet og når de mødte op i klubben. Aktiviteter Aktiviteter dækker over samlingerne samt deltagelse i regattaer. Samlingerne har været med til at skabe et fællesskab mellem talenterne. Vi har til hver samling haft eksterne eksperter (diætist, styrketræner, landsholdroere, sportspsykolog etc.) på besøg. Det har haft til formål at udvikle den hele roere og uddanne dem til at være dygtige eliteidrætsudøvere. Materiel Vi har investeret i en del nyt bådmateriel. Klubberne har ikke haft materiel nok, der passede til de høje og tunge talenter, der er kommet via projektet. Vi har også investeret i vægtudstyr og spinning cykler, så talenterne har mulighed for at lave alternativ træning. Diverse Diverse dækker over PR materiale, benzin og broafgift, overnatning i forbindelse med test, internet, mobil etc. 18
19 19
20 Udgiver: Dansk Forening for Rosport og Team Danmark Forfatter: Mette Berner Christensen, Danmarks Rocenter Redaktion: Mette Berner Christensen, Danmarks Rocenter Finn Andersen, Danmarks Rocenter Lars Christensen, Danmarks Rocenter Lars Green Bach, Team Danmark Projektets bidragsydere: Haderslev Roklub, Erik Neve Nielsen Kraftcenter Odense, Henrik Thistrup Rocenter Aarhus, Finn Andersen Danske Studenters Roklub, Henrik Stenberg Asmussen og Rune Gärtner Bagsværd Roklub, Bjørn Dohrn Foto Mette Berner Christensen, Danmarks Rocenter Finn Andersen, Danmarks Rocenter Layout Formegon / Casper Horsnæs Larsen
- - - - - - Roskilde Roklub 2013-16 Hvad har det betydet I har arbejdet med intern trænerudvikling Arbejder I efter principperne i ATK, hvis ja hvordan I hvor mange af årene har I taget medaljer ved DM
Læs mereTALENTUDVIKLINGSMILJØER I VERDENSKLASSE. 26.01.15 Norsk Friidrett - kompetansehelg
TALENTUDVIKLINGSMILJØER I VERDENSKLASSE Talentudvikling er en kerneudfordring Idrettsklub Talent-identifikation Sætter potentialet i centrum Talent i biologisk perspektiv Sætter potentialet i centrum
Læs mereForæ. ldremøde. Dagsorden BAGSVÆRD ROKLUB. Evaluering af sæson 2006. Præsentation af trænere. Præsentation af projekter 2007
BAGSVÆRD ROKLUB Foræ Forældremø ldremøde Fremlægning af sæson 2007 Dagsorden Evaluering af sæson 2006 Præsentation af trænere Præsentation af projekter 2007 Krav til deltagelse i projekterne / kraftcenteret
Læs mereGift/ samlevende /familie Single
Navn: Steffen Bonde Alder: 24, født 5. december 1989 Adresse: Havneholmen 38, 2. tv Mail: sbj@citius-remex.com Telefon: +45 31 12 30 33 Facebookside: CitiusRemex og Steffen Bonde Evt webside: www.citius-remex.com
Læs mereKLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole
KLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole Talentklassen giver dig optimale muligheder for at kombinere din skolegang med din sportslige udvikling!
Læs mereKLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole
KLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole Talentklassen giver dig optimale muligheder for at kombinere din skolegang med din sportslige udvikling!
Læs mereBilag 5.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger
Bilag 5.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger Indstillingsnr.: 1 Indstilling: Tilsagn Indstillet beløb: 125.000 kr. Copenhagen Beachvolley Beachvolley Støtte til sportscheffunktion
Læs mereSvøm dialogmøde 27. april 2019 Jens Meibom Elite- og Sportschef, Badminton Danmark
Svøm dialogmøde 27. april 2019 Jens Meibom Elite- og Sportschef, Badminton Danmark jeme@badminton.dk Indhold: Hvad ved man om talentudvikling? Hvad betyder det for BD s talentudvikling? Rekruttering og
Læs mereTalentudvikling i Sønderjylland
Talentudvikling i Sønderjylland tirsdag den 26. april 2011 Michael Andersen, direktør man@teamdanmark.dk Tlf: 43 26 25 00 51 26 60 62 Team Danmarks mission Team Danmark har til formål at udvikle dansk
Læs mereTalentmiljøer i verdensklasse
Talentmiljøer i verdensklasse Kristoffer Henriksen Program 1 Meningen med det hele De tre p er Participation, præstation og personlig udvikling Hvordan kan vi tilrettelægge træningen i sport, så ü Flest
Læs mereInfodage om Danmarks Brydeforbunds Nationale Kraftcenter
Infodage om Danmarks Brydeforbunds Nationale Kraftcenter Kulturministeriet Organiseringen af dansk idræt Team Danmark DIF/IOC DGI DFIF 62 Forbund 180 regionale afdelinger 16 regionale foreninger 80 by
Læs mereUngdomsuddannelse og elitesport 2015/2016. Aalborg 23. november Herning 24. november. Aarhus 25. november Odense 26. november. Roskilde 2.
Ungdomsuddannelse og elitesport 2015/2016 Aalborg 23. november Herning 24. november Aarhus 25. november Odense 26. november Roskilde 2. december Et af livets store valg TITEL / 27. november 2015 VI KÆMPER
Læs mere2015/ 2016. For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau
2015/ 2016 For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau AMBITIONER? Idrætslinjen giver dig mulighed for: At udvikle dig i et idrætsmiljø sammen med andre talentfulde idrætsudøvere og med kvalificerede
Læs mereCARSTEN HVID LARSEN. Tre perspektiver på talentudvikling i elitesport
CARSTEN HVID LARSEN Tre perspektiver på talentudvikling i elitesport PROGRAM 1. Sektion Tre perspektiver på talentudvikling 2. sektion 3 oplæg fra trænere i Ålborg 3. sektion. Vidensdeling og erfaringsudveksling
Læs mereLife Skills Hvordan kan uddannelse bruges på fodboldbanen? Carsten Hvid Larsen
Life Skills Hvordan kan uddannelse bruges på fodboldbanen? Carsten Hvid Larsen Carsten Hvid Larsen! Sportspsykologisk konsulent, Team Danmark! PhD. indenfor talentudvikling og sportspsykologi! Cand. Scient.
Læs merePræsentation af Hjørring Kommunes Eliteidrætsråds arbejde og visioner
Præsentation af Hjørring Kommunes Eliteidrætsråds arbejde og visioner Att.: Fritids- og Folkeoplysningsudvalget og Byrådet Hjørring, d. 29. august 2018 Baggrund Fritids-, Kultur- og Bosætningsudvalget
Læs mereElitestrategi for TTC 2014-2015
Elitestrategi for TTC 2014-2015 Vision TTC ønsker at være det foretrukne træningsfællesskab for københavnske elitetriatleter baseret på et stærkt fællesskab, der løfter det enkelte individs niveau og sikrer
Læs mereKLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole
KLAR TIL AT DYRKE DIT TALENT? Kombiner din sport og din skolegang i talentklassen på Himmelev Skole Talentklassen giver dig optimale muligheder for at kombinere din skolegang med din sportslige udvikling!
Læs mereMiljøet. Talentudviklingsmiljøer. Udøverens relationen i og udenfor sport
Eliteidrætsmiljøer med udgangspunkt i badminton Carsten Hvid Larsen Institut for idræt og biomekanik Syddansk Universitet Forskningsperspektiver indenfor talentudvikling Perspektiv Biologisk Psykologisk
Læs mere//NÅ DINE MÅL I UDDANNELSE & SPORT/
//NÅ DINE MÅL I UDDANNELSE & SPORT/ ELITEIDRÆTSKLASSER // VELKOMMEN TIL ELITEIDRÆTSKLASSERNE!/ Jeg er rigtig glad for, at vi kan give unge idrætstalenter i Slagelse Kommune mulighed for at søge om optagelse
Læs merePerspektivering af NEC det perfekte setup? Orientering sport & natur
1 Drømmen om det ultimative sted at dyrke eliteidræt. Et sted hvor man kan stå op om morgenen, cykle eller gå til træning sammen med andre elitesportsudøvere på max 10 min Et sted hvor man efter dagens
Læs mereBilag 5.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger
Bilag 5.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger Indstillingsnr.: 1 Indstilling: Tilsagn Indstillet beløb: 175.000 kr. DSR og KVIK Roning 200.000 kr. Støtte til kraftcenter
Læs mereBilag 5.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger
Bilag 5.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger Indstillingsnr.: 1 Indstilling: Tilsagn Indstillet beløb: 125.000 kr. Copenhagen Beachvolley Beachvolley 200.000 kr. Oprettelse
Læs mereHF Mors. Bestyrelsens beretning 2014:
HF Mors Bestyrelsens beretning 2014: Så er det igen blevet tid til generalforsamling i HF Mors. Tak til alle jer, der mødt op. Det er dejligt at se, at der er interesse for vores forening. 2014 var endnu
Læs mereSelvevaluering 2009 10
Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold
Læs mereSportslig Analyse af Talent- og Elitemiljøer/-setup i Aarhus (SATE-Analyse)
Sportslig Analyse af Talent- og Elitemiljøer/-setup i Aarhus (SATE-Analyse) De nedenstående informationer skal udfyldes korrekt og fyldestgørende, for derigennem at indberette relevante oplysninger. Disse
Læs mereSelvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus
Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus Evalueringsgenstanden: Bestyrelsen for Unge Hjem - Efterskolen i Århus besluttede på sidste bestyrelsesmøde før sommerferien 2006, at evalueringsgenstanden
Læs mereFREDERICIA ELITEIDRÆT HJÆLPER DIG PÅ VEJ
FREDERICIA ELITEIDRÆT HJÆLPER DIG PÅ VEJ ADGANG TIL TRÆNING I TALENTCENTER OG MORGENTRÆNING TALENTCENTER Fredericia Eliteidræt træner idrætstalenter mellem 13-20 år i et tværgående miljø én gang ugentligt
Læs mereTalentstrategi i Holbæk Kommune - lang udgave, 7. november 2014
Talentstrategi i Holbæk Kommune - lang udgave, 7. november 2014 KULTUR & FRITID Hvorfor talentstrategi? Formålet med talentstrategien er at skabe de optimale vilkår for den enkelte, så talentet stimuleres
Læs mereInformationsmøde om Idrætstalentklasse
Informationsmøde om Idrætstalentklasse 2019-2020 Dagsorden 1. Velkommen - Peter 2. Udskolingen på Kildegårdskolen - Mikkel Høgh 3. Idrætstalentklassen - Peter Janner 4. Morgentræning - Henrik van Komen
Læs mereEVALUERING AF TEAM HERNING 2014/15
EVALUERING AF TEAM HERNING 2014/15 15. august 2015. 1 INDHOLD OM EVALUERINGEN 3 PROCESBESKRIVELSE AF EVALUERINGEN 4 SAMMENFATNING 5 ER PROJEKT TEAM HERNING 2014/2015 LYKKEDES? 5 HVILKE LANGTIDSVIRKNINGER
Læs mere//NÅ DINE MÅL I UDDANNELSE & SPORT/
//NÅ DINE MÅL I UDDANNELSE & SPORT/ IDRÆTSTALENTKLASSER // VELKOMMEN TIL ET STÆRKT FÆLLESSKAB I IDRÆTSTALENTKLASSERNE/ Når man er ung idrætsudøver og gerne vil dyrke sin idræt på særligt højt plan uden
Læs mereVi starter på en frisk her i februar og ønsker dem held og lykke!
BERETNING 2009 Sportsligt har vi haft et godt år på senior siden, hvor serie 3 har formået at holde sig i netop serie 3. I foråret skulle vi afslutte den sidste hele sæson. Inden forårets kampe lå vi lige
Læs mereMålsætninger og retningslinier for elite- og talentudviklingen i DSqF
2007-10-28 1 af 7 ver.3 Nedenfor er beskrevet målsætninger og retningslinier for elite- og talentudviklingen i DSqF. Aktuelle mål DSqF har et internationalt eliteperspektiv og vil være blandt de bedste
Læs mereDANSK GOLF UNION. Vejen til landsholdet
DANSK GOLF UNION Vejen til landsholdet H O V E D S P O N S O R DGUs eliteudvikling juli 2008 1 Fra drøm til virkelighed Langt og kort spil Dansk Golf Union (DGU) har som vision at skabe golfspillere amatører
Læs mereVision at stå stærkere sammen
AaB Talentcenter udvikling via samarbejde Gældende fra og med maj 2015 Vision at stå stærkere sammen Vi vil styrke elitepigefodbolden i Nordjylland ved at samle og give de mest ambitiøse og talentfulde
Læs merePræsentation af Dameudvalget 2016 Ambitioner, fokusområder og info om udvalget
Præsentation af Dameudvalget 2016 Ambitioner, fokusområder og info om udvalget Af Dameudvalget, ved Tina Dideriksen 2016 ambitioner Damudvalget ønsker at rekruttere to medlemmer til udvalget gerne fra
Læs mereFå alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder
Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder DANSK ARBEJDER IDRÆTSFORBUND IFs Idræt for sindet - siden 1996 Få alle med Mange mennesker med psykiske vanskeligheder dyrker efterhånden idræt
Læs mereBeskrivelse af idrætsklasserne for talenter
Beskrivelse af idrætsklasserne for talenter Målsætning og værdigrundlag for talentidrætsklasser på Skolen på Sønderager (TIK-klasser) Skolen på Sønderager tilbyder i samarbejde med Herning Elite og idrætsforeninger
Læs mereTalent strategi for talentarbejdet i dansk sejlsport
Talent 2016-20 - strategi for talentarbejdet i dansk sejlsport Baggrund Talentstrategi 2016-20 beskriver målene for udvikling af talentarbejdet i dansk sejlsport og de områder, som talentarbejdet har særlig
Læs mereBalance mellem skole og eliteidræt - et dialogredskab. Highfive!
Balance mellem skole og eliteidræt - et dialogredskab Highfive! Et dialogredskab Highfive -folderen er et dialogredskab, som viser, hvordan man kan skabe et godt børneliv for elever, der dyrker eliteidræt.
Læs mereELITESTRATEGI FOR ESBJERG TAEKWONDO KLUB
1. Erfaringer Hvad har klubben gjort indenfor eliteområdet indtil nu? Hvad har erfaringerne været? Hvad er gået godt og hvad er gået mindre godt? Hvad har betinget, at klubben har haft en elite? Hvordan
Læs mereIdrætsskoler, elitekommuner og Team Danmark
Idrætsskoler, elitekommuner og Team Danmark TOPMØDE om PROJEKT SKOLESPORT 15. april 2008 Idrættens Hus, Brøndby Michael Andersen, direktør man@teamdanmark.dk Tlf: 43 26 25 00 eller 51 26 60 62 (mobil)
Læs mereELITEIDRÆTSKLASSER 7.-9. KLASSE. olen.indd 1 06/11/13 12.03
ELITEIDRÆTSKLASSER 76 81 37 00 7.-9. KLASSE olen.indd 1 06/11/13 12.03 VEJLE ER ELITEKOMMUNE1 VELKOMMEN: Velkommen som ny elev og forælder på NOVAskolen. Vi glæder os til at have jer på holdet, der vægter
Læs mereSkolereform din og min skole
Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til
Læs mereELITEIDRÆT PÅ RØDOVRE GYMNÅSIUM
ELITEIDRÆT PÅ RØDOVRE GYMNÅSIUM Vi har plads til ba de uddannelse og eliteidræt Velkommen til Eliteidræt på Rødovre Gymnasium Af rektor Peter Ditlev Olsen Målet er en dobbeltkarriere Med Eliteidræt på
Læs mereKan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag?
Jesper von Seelen Oktober, 2009 Danmark går glip af medaljer: Kan Danmark fordoble talentmassen med et trylleslag? I en tid hvor trænere og ledere fra eliteidrætsklubberne og specialforbundene står i kø
Læs mereSvendborg Mentaliteten
Svendborg Mentaliteten Sportspsykologien har i dette årti gået igennem et paradigmeskift i tilgangen til talentudvikling. Med Kristoffer Henriksen, Lektor ved Syddansk Universitet og sportspsykolog ved
Læs mereTeamGym-landsholdenes vej mod EM 2020
TeamGym-landsholdenes vej mod EM 2020 Indholdsfortegnelse Formål 3 Vision 3 Definitioner 4 Målsætning 4 Organisationen bag TeamGym-landsholdene 5 Bruttotrupper og efterudtagelse hertil 6 Fokuspunkter 6
Læs mereSPORTSPLAN FOR DRESSUR! 2014! PONY!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
SPORTSPLAN FOR DRESSUR 2014 PONY side af 1 7 SPORTSPLAN FOR DRESSUR 2014 PONY Introduktion 3 Værdier 3 Formål 3 Normer for landsholdene 3 Sportslige mål 4 Udtagelseskriterier til landsholdstruppen 4 Datoer
Læs mereDILEMMASPIL FOR UNGE SPORTSUDØVERE
Dette er et dilemmaspil, hvor I skal gætte hinandens svar på spørgsmål og dilemmaer om pengespil. Gennem diskussioner og gæt, får de unge fokus på deres egne og kammeraternes spillevaner og holdninger.
Læs mereFRAFALD I DANSK SVØMNING. Mads N Andersen
FRAFALD I DANSK SVØMNING Mads N Andersen FRA STOLTE RESULTATER TIL NYE FÆLLES AMBITIONER Game Changer: FORØGET ANDEL AF KONKURRENCESVØMMERE I DANMARK ved rekruttering og fastholdelse af svømmere i længere
Læs mereNye talenter. www.holstebroelitesport.dk. Har du viljen til at blive en af de bedste! Skoleåret 2011 2012. Her kan du kombinere sport og uddannelse.
Nye talenter Skoleåret 2011 2012 www.holstebroelitesport.dk Har du viljen til at blive en af de bedste! Her kan du kombinere sport og uddannelse. www.holstebroelitesport.dk www.holstebroelitesport.dk Talentudvikling
Læs mereCoastalbåde ansøgning DANFOSS - FABRIKANT MADS CLAUSENS FOND
Coastalbåde ansøgning DANFOSS - FABRIKANT MADS CLAUSENS FOND DANSKE STUDENTERS ROKLUB DSR er Danmarks største roklub med omtrent 1.000 medlemmer. Klubhuset ligger ved Svanemøllen i København. DSR kan datere
Læs mereKombination af ungdomsuddannelse og eliteidræt - Erfaringer og gode råd
Kombination af ungdomsuddannelse og eliteidræt - Erfaringer og gode råd Christina Teller Falkonergårdens Gymnasium og HF Mail: ct@falko.dk Mobil: 23267610 Falkonergårdens Gymnasium og HF 440 Team Danmark-elever
Læs mere1Unge sportudøveres prioritering og planlægning
1Unge sportudøveres prioritering og planlægning UNGE SPORTUDØVERES PRIORITERING OG PLANLÆGNING Oldengaard.dk har foretaget en spørgeskemaundersøgelse over nettet for at afdække unge sportudøveres prioriteringer
Læs mereÅrsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen
Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt
Læs mereBestyrelsesrapport for perioden 28. februar 29. april Ledelsesresumé
Bestyrelsesrapport for perioden 28. februar 29. april 2019 Ledelsesresumé Rammer og vilkår Team Danmarks uddannelse Det personlige lederskab i elitesport blev igangsat d. 21-23. marts i Aarhus. Der deltager
Læs mere//NÅ DINE MÅL I UDDANNELSE & SPORT/
//NÅ DINE MÅL I UDDANNELSE & SPORT/ ELITEIDRÆTSKLASSER // VELKOMMEN TIL ELITEIDRÆTSKLASSERNE!/ Jeg er rigtig glad for, at vi kan give unge idrætstalenter i Slagelse Kommune mulighed for at søge om optagelse
Læs mereDanske eliteatleters vilkår Økonomisk, sportsligt og socialt
Danske eliteatleters vilkår Økonomisk, sportsligt og socialt August 2009 De 403 bedste atleter fra de 31 Team Danmark-støttede sportsgrene har hen over sommeren 2009 deltaget i en elektronisk spørgeskemaundersøgelse.
Læs mereElcykel Testpendlerforløb
Forår Sommer 2015 Sekretariatet for Supercykelstier Elcykel Testpendlerforløb Cases Forløbet I slutningen af 2014 efterlyste Sekretariatet for Supercykelstier frivillige testpendlere til et pilotelcykel-testforløb.
Læs mereTilbud til dig, som har talent og viljen til at blive en af de bedste. Afprøv dit talent og ambitioner på eliteniveau. www.holstebroelitesport.
Tilbud til dig, som har talent og viljen til at blive en af de bedste. Afprøv dit talent og ambitioner på eliteniveau. www.holstebroelitesport.dk Baggrund for elitesamarbejde www.holstebroelitesport.dk
Læs mereResultater af DHF s Efterskoleundersøgelse. 2013 / sammenfatning v. Anne Søndergård, cand.pæd.
Resultater af DHF s Efterskoleundersøgelse 2013 / sammenfatning v. Anne Søndergård, cand.pæd. Formålet Medlemstallet hos de 14-18-årige falder drastisk Efterskolernes rolle Anbefalinger til de involverede
Læs mereIdrætsskole i Gentofte
Idrætsskole i Gentofte - et tilbud til unge talenter GENTOFTE KOMMUNE BØRN, UNGE OG FRITID Velkommen på idrætsskolen! Det er med stor glæde, at jeg indbyder unge talenter i Gentofte Kommune til at søge
Læs mereDette oplæg skitserer de krav og muligheder, der er i at blive udviklingscenter. Det er både sportsligt, organisatorisk og økonomisk.
KONCEPT FOR UDVIKLINGSCENTRE I DANSK TAEKWONDO FORBUND INDLEDNING Etablering af udviklingscentre er et af de første skridt i implementering af DTaFs talent- og elitestrategi, som blev færdiggjort i juni
Læs mereProcessen. Efterår 2014. Dialogmøder om talentarbejdet med LU. Efterår 2014. Åbent dialogmøde om talentarbejdet
Processen Efterår 2014 Dialogmøder om talentarbejdet med LU Efterår 2014 Åbent dialogmøde om talentarbejdet Januar/februar 2015 2 workshops (kl. 10-16) udarbejdelse af talentpolitik og strategi Høringsproces
Læs mereBADMINTON & KARATE FÆLLESSKAB SEJRE FAGLIGHED UDVIKLING VI UDVIKLER SÆRLIG TRÆNING TIL FORSKELLIGE NIVEAUER
AMBITIØS IDRÆT PÅ SOLRØD GYMNASIUM BADMINTON & KARATE FÆLLESSKAB SEJRE FAGLIGHED UDVIKLING VI UDVIKLER SÆRLIG TRÆNING TIL FORSKELLIGE NIVEAUER SKAB TID TIL BÅDE ELITEIDRÆT OG GYMNASIE TO I ÈN Konceptet
Læs mereMÅLSÆTNINGER FOR K- AFDELINGEN STABIL TALENTUDVIKLING ELITE MILJØ
MÅLSÆTNINGER FOR K- AFDELINGEN Følgende er de overordnet målsætninger for en samlet K- afdeling. Perioden er sat til 4 år og følger en olympisk periode. Målsætninger for de enkelte hold findes under beskrivelsen
Læs mereGlæden driver eliten!
Glæden driver eliten! -En kvantitativ og kvalitativ undersøgelse af frafald og fastholdelse af tidligere og nuværende kvindelige elitefodboldspillere inden for DBUs talentsystem Af Gitte Therkelsen, Dansk
Læs mereDanmarks Brydeforbunds implementeringsplan for ATK 2014-2016
Baggrund Dansk brydning er kendetegnet ved at være for resultatorienteret i præpubertet og pubertet i stedet for udviklingsorienteret. Der sker en for tidlig specialisering. Og dette ud fra meterlæreprincippet.
Læs mereHandlinger/aktiviteter
Handlinger/aktiviteter Følgende er en række korte beskrivelser af handlinger og aktiviteter Dansk Sejlunion gør i forbindelse med talentarbejdet i Dansk Sejlunion. Handlinger og aktiviteter er meget rettet
Læs mereUDTAGELSESKRITERIER FOR SÆSON 2019
UDTAGELSESKRITERIER FOR SÆSON 2019 Forudsætninger: I 2019 afholdes to oversøiske regattaer (U23VM i Sarasota og U19VM i Tokyo). Der forventes at være betydelige økonomiske omkostninger for DFfR i forbindelse
Læs mereInteressetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014
Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Til: Kopi til: TC-Løbere TC-trænere Personlige trænere Forældre. Junioreliten er DOF s brutto-juniorlandshold. Det er et træningstilbud til de
Læs mereBilag 6.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger
Bilag 6.1: Sekretariatets indstilling om tilsagn på de fremkomne ansøgninger Indstillingsnr.: 1 Indstilling: Tilsagn Indstillet beløb: 125.000 kr. ABC Cykling Projekt: Sammenhængende talentudvikling Cykelklubben
Læs mereDanmarks rekord på 24 timer
Danmarks rekord på 24 timer Bagsværd Roklub gentager succes en op på Teatertorvet i Lyngby Storcenter Fredag d. 9. januar kl. 13:00 til Lørdag d. 9. januar kl. 13:00 Projektet Bagsværd Roklub vil, i samarbejde
Læs mereEvaluering af. projekt Aktiv Fritid. Evaluering af. projekt Aktiv Fritid
Evaluering af Evaluering af projekt Aktiv Fritid projekt Aktiv Fritid Opfølgning på børn fra de to første - Opfølgning på børn fra de to første projektår projektår Lilhauge Lilhauge Svarrer Svarrer 01-08-2014
Læs mereDTriF elitesetup 2014 =>
DTriF elitesetup 2014 => Version 20. december 2013 Indhold Vision:... 1 Strategi: Miljø, miljø og atter miljø... 1 Tri Team SDU... 1 Organisatorisk Elitesetup:... 2 Ad.1. Talent rekruttering og udvikling
Læs mereHøje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik 2011-15
Høje-Taastrup Kommunes Idræts- og Bevægelsespolitik 2011-15 Idræt for alle Idræt og bevægelse er glæde, udfordring og fællesskab. Vi ønsker i Høje-Taastrup Kommune at skabe de bedst mulige rammer for et
Læs mereSkolen på Sønderager
Skolen på Sønderager TALENTKLASSER 2017 2018 I talentklasserne har du samme obligatoriske fag som andre folkeskoleelever. Men her er du sammen med andre talenter, der har samme mål og behov som dig! Informationsmøde
Læs mereEggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.
FREMTIDENS SKOLE forældre i 8.I - 2012/13 Til forældre med elever i overbygningen Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle forældre med elever
Læs mereEvaluering af projekt Fra bænken til banen Oktober Evalueringens fokusområder. Evalueringens konklusioner
Evaluering af projekt Fra bænken til banen Oktober 2015 Formålet med denne uvildige evaluering af projekt Fra bænken til banen er at uddrage viden, som projektejer selv samt andre aktører løbende og efterfølgende
Læs mereBilag 4.1: Sekretariatets indstilling om henholdsvis tilsagn og afslag på de fremkomne ansøgninger
Bilag 4.1: Sekretariatets indstilling om henholdsvis tilsagn og afslag på de fremkomne ansøgninger Indstillingsnr.: 1 Indstilling: Tilsagn Indstillet beløb: 140.000 kr. Ajax København Håndbold 140.000
Læs mereSTART DAGEN MED INTENS MORGEN TRÆNING AMBITIONER BADMINTON UDDANNELSE MEDLEM AF ELITEIDRÆTSGYMNASIER.DK HØR MERE PÅ TLF
ELITEIDRÆT PÅ SOLRØD GYMNASIUM START DAGEN MED INTENS MORGEN TRÆNING MEDLEM AF ELITEIDRÆTSGYMNASIER.DK AMBITIONER BADMINTON UDDANNELSE HØR MERE PÅ TLF. 56184000 SKAB TID TIL BÅDE ELITEIDRÆT OG GYMNASIUM
Læs mereTalentmiljøer i verdensklasse
Talentmiljøer i verdensklasse Kristoffer Henriksen Fra praksis til forskning 1 Talent i forskellige paradigmer Biologisk paradigme Potentialet i centrum Problemer med talentspotting og tidlig selektion
Læs mereEn god sæsonstart. Inspirationsfolder
En god sæsonstart Inspirationsfolder Indholdsfortegnelse FORORD 2 HUSKELISTE 4 Hvilke målgrupper har vi fokus på? 5 Hvilke hold tilbyder vi i næste sæson? 5 Har vi styr på alle træningstider? 6 Har vi
Læs mereIndledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns
Forældrevejledning Dansk Golf Union 02/2014 Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns trivsel,
Læs mereTalentstrategi i Holbæk Kommune
Talentstrategi i Holbæk Kommune Hvorfor talentudvikling? Formålet med talentudviklingen er at skabe de optimale vilkår for den enkelte, så talentet stimuleres og udfoldes bedst muligt. Der skal skabes
Læs mereVelkommen i Skørping Triatlon Klub
Velkommen i Skørping Triatlon Klub De følgende sider informerer dig om, hvem vi er, hvad vi vil, og hvorfor vi vil. Vores sunde værdier og normer er ord og udsagn, der i brug giver dygtige, sunde, hjælpsomme
Læs mereUndersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.
Spørgeskema Du vil i dette skema få nogle spørgsmål omkring din undervisning. Resultaterne er en del af en undersøgelse, der fokuserer på folkeskolen og elevernes tanker om at gå i skole. Undersøgelsen
Læs mereInternational. Elite. Fundament for et attraktivt udviklingsmiljø. Landshold. National elite UDVIKLINGSSTRATEGI. Talent. Junior. Golfspiller for livet
UDVIKLINGSSTRATEGI Junior Talent National elite Landshold International Elite Golfspiller for livet Fundament for et attraktivt udviklingsmiljø ELITEUDVIKLINGENS ØVERSTE MÅLSÆTNING SKABE DEN FØRSTE DANSKE
Læs mereBilag 1 Interview med Michael Piloz Interviewet blev foretaget d. 3. april kl på Michael Piloz kontor ved Aarhus Stadion.
Bilag 1 Interview med Michael Piloz Interviewet blev foretaget d. 3. april kl. 11.00 på Michael Piloz kontor ved Aarhus Stadion. Da interviewet er delt op i to dele grundet en kort afbrydelse af Bakken
Læs mereInteressetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014
Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Til: Kopi til: TC-Løbere TC-trænere Personlige trænere Forældre. Junioreliten er DOF s brutto-juniorlandshold. Det er et træningstilbud til de
Læs mereVi udvikler nye standarder for individuel udvikling af ungdomselitehåndboldspillere!
Vi udvikler nye standarder for individuel udvikling af ungdomselitehåndboldspillere! ELITESPORT HANDLER OM: AT DRØMME ELITESPORT HANDLER OM: AT TURDE GÅ EFTER MÅLET ELITESPORT HANDLER OM: AT VÆLGE DET
Læs mereTrivsel for alle. - Hvad kan du gøre?
Trivsel for alle - Hvad kan du gøre? Hvad er SSP Samarbejde mellem: Skoler Socialforvaltning Politi Mål: At forebygge kriminalitet, misbrug og mistrivsel Hvordan sikrer vi så det? Undervisning i skoler
Læs mereTalentworkshop - onsdag d. 30/
Talentworkshop - onsdag d. /-6 Onsdag d.. november blev der afholdt en workshop omkring 'Talent' i den nye Kultur- og Fritidspolitik. Der blev drøftet, hvordan begrebet 'talent' skal forstås i den nye
Læs mereTalentudvikling i sportens verden
Talentudvikling i sportens verden Konference 22.9.2008 Michael Andersen, direktør man@teamdanmark.dk tlf: 43 26 25 00 eller 51 26 60 62 Kort præsentation - MA Cand. mag. (samfundsfag idræt) Adjunkt og
Læs mereVision for Næstved Sportscollege
Vision for Næstved Sportscollege Næstved Sportscollege (NSC) drives i fællesskab mellem en række idrætsklubber og uddannelsesinstitutioner hjemmehørende i Næstved Kommune. Formålet med etablering af sportscollege
Læs mereVK Det bedste fundament for uddannelse
2014 VK Det bedste fundament for uddannelse 1 Stephanie, 2.g og rytter Dét at være Team Danmark elev på VK, gør at jeg ikke er nødsaget til at gå på kompromis med min sport pga. min uddannelse, eller omvendt.
Læs mere! Århus er vigtig for Team Danmark!
Århus er vigtig for Team Danmark I en lang række sportsgrene har atleter fra Århus altid kæmpet med om medaljer i ind- og udland. Århus prioriteres derfor af Team Danmark, da de har alle muligheder for
Læs mere2016/ For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau
2016/ 2017 For dig, der vil dyrke din idræt på højt niveau Velkommen på Idrætslinjen Sidste skoleår oprettede Skovvangskolen en idrætslinje. Der blev taget godt imod det nye tiltag, og der er i skrivende
Læs mere