Community Center Gellerup

Transkript

1 Community Center Gellerup

2 efteråret Vision: - Mangeartet institutionsform - fra Bibliotek til Community Center - Metode: - værdsættende/ai - handlekompetencer/empowerment - Medborgerskab - borgerinddragelse - frivillige Århus 2. Facts 3. Partnerskab/Netværk København 4. Medarbejder

3 1. Den overordnede vision for Aarhus Kommune Aarhus - en god by for alle. Der skal være plads til forskellighed og mangfoldighed. Integration skal være vores styrke.

4 Udmøntning af vision i Community Center Gellerup Mangeartet institutionsform Metodetilgang: Værdsættende/AI Handlekompetencer/Empowerment Aktivt medborgerskab Borgerinvolvering Inddragelse af frivillige

5 Vision sammenholdt med Århus Kommunes integrationspolitik Medborgerskab og antidiskrimination Uddannelse Beskæftigelse Bosætning ghetto eller ej

6 Mangeartet institutionsform Et samarbejdsprojekt mellem: Sundhedshus: Børn og Unge, Århus Kommune og Århus Amt. Folkeinformation, Socialcenter Vest, Social-og Beskæftigelsesforvaltningen, Århus Kommune. Borgerservice og Biblioteker, Lokalbibliotekerne ved Gellerup Bibliotek samt IT-Guideforeningen. BiblioteksCenter for Integration

7 Community Center Gellerup Sundhedshus Folkeinformation Gellerup Bibliotek -IT-Guideforeningen -Andre offentlige institutioner -Samarbejdspartnere -Foreninger/organis ationer -Andre frivillige Fællesnævner: - Fælles værdisæt - Fælles arrangementer, kurser - Fælles personale udvikling - Fælles strategier - Bedre ressourceudnyttelse - Bedre services - Bedre koordinering - Aktivt medborgerskab

8 Community Center Gellerup Lektiehjælpen (Siden 1998 ): - En forening af frivillige Dansk Flygtningehjælp - hjælper med lektier - samtaletræning. Sundhedshus (Siden 2000): - Åbent hus - Rådgivning - Undervisning Lokalhistorie i Brabrand (Siden 1982): - materiale om lokalområderne -Kirkebøger - Folketællinger mm. Diverse Ad-hoc Samarbejder - f.eks. danskundervisning IT-guideforening ( 2004): - IT-undervisning af borgere Community Center Gellerup Folkeinformation (Siden 2005): - Almen vejledning og information om hverdagsproblemer Gellerup Bibliotek: -Cirkel Computer Club -Oplæsning for børn af frivillige -Sprogkufferter -FINFO/KvindeFinfo - ForbrugerInfopunkt -IT for folket - Jobhjørnet -Seniorstunder og Mentorgruppen -Events/arrangementer - Vagter

9 Community Center kendetegnes som et: Center for oplevelse Center for viden og læring Center for kulturelle arrangementer Center for borgerinvolvering Center for netværkskoordinering Center for vejledning Center for sparring

10 Metode Værdsættende/Appreciative Inquiry (AI) Anerkender og forstærker det, der allerede fungerer godt Fokus på løsninger der allerede findes Fokusere på alternative virkeligheder, drømme og ønsker

11 Metode Handlekompetencer/Empowerment: 1. Individ: besidde retten til at bestemme selv udføre det man ønsker med eget liv 2. Gruppe: kunne indgå i en grupperelation skabe og støtte socialt netværk 3. (Lokal) samfundsniveau: at sige sin mening og at tale andres sag forlange og forvente indflydelse og respekt

12 Værdi-grundlag Troværdighed Respekt Engagement Ressourcefokus Medejerskab

13 2. Facts Vestbyen Herredsvang Hasle Gellerup Vestbyen dækker ca indbyggere Heraf ca i Gellerup

14 Indbyggere Antal indbygger i Århus (pr ) Hele befolkningen i Århus Borgere med udenlandsk Statsborgerskab I tal Borgere med udenlandsk Herkomst I tal Borgere med udenlandsk Statsborgerskab I % Borgere med udenlandsk herkomst I % ,2 12,4 Antal Indbygger i Hasle samt Brabrand-Gellerup Hele befolkningen i: Borgere med udenlandsk Statsborgerskab I tal Borgere med udenlandsk Herkomst I tal Borgere med udenlandsk Statsborgerskab I % Borgere med udenlandsk herkomst I % Hasle: ,8 29,4 Brabrand - Gellerup: ,1 46,0

15 Facts Udvalgte nationaliteter i Århus Kommune fordelt på herkomst pr. 1. januar Tyskland: Polen: Libanon og statsløse: Iran: Vietnam: Tyrkiet: Irak: Somalia: 3.229

16 Facts om Vestbyen Blanding af socialt boligbyggeri og parcelhuskvarter Ud- og indflytningsgrad på ca. 20 % Stor procentandel af indbyggerne er på midlertidig eller varig overførselsindkomster ca. 50% For Vestbyen er gennemsnitsindkomsten 1999 ca dkr. ( ca Euro) mod ca dkr. (ca Euro) i gennemsnit på byplan

17 Facts om Gellerup 85% af beboerne har en anden etnisk baggrund end dansk Der er 51 forskellige nationaliteter Der er 1 barn under 14 år pr. 1 voksen Ca børn og unge modtager støtte

18 Udvikling fra Arbejdsløsheden for flygtninge og indvandrere er faldet fra 24,3% til 20,4% Beskæftigelsesprocent blandt flygtninge og indvandrere er steget fra ca. 29% til ca. 31,2% Markant stigning i antal flygtninge og indvandrere i beskæftigelsesforanstaltninger 3,8% til 9,4% (også for Århus Kommune) Antal flygtninge og indvandrere i området er i samme periode steget fra 48,3% til 53,3%

19 Andelen af borgere som deltager i organiseret eller uorganiseret fritidsaktivitet er steget fra 57% i 2003 til 80% i 2005 (variationer ift. etnisk baggrund er små) Der er ofte traumer/sygdomme i familierne som følge af krig/totur 17% tilflyttere er under uddannelse, 6% af de fastboende er under uddannelse Trods ind- og udflytningsgrad er der en positiv indkomsteffekt på ca kr. pr. person

20 Fakta om Gellerup og Hasle biblioteker Gellerup Bibliotek Hasle Bibliotek Åbningstid 40 timer pr. uge 38 timer pr. uge Udlån 165, ,886 Besøg 183,683 70,726 Udlån pr. besøgende 0.7 ( ) 1.4 Materialebestand 38,764 21,509 Budget for de to biblioteker: 5,686,000 d kr. (752,116 Euro (2006))

21 Udfordringer Større fokus på brugernes behov, mindre fokus på materialesamlingerne Samle og producere digital information - let forståelig for alle Differentieret service Sammenhæng mellem det fysiske biblioteks præmisser, service og medarbejderkompetencer

22 3. Interessenter Borgere Partnere Medarbejdere Fokus på: Borgerne: kvinder børn Medarbejderne

23 Special programmer for kvinder Dansk kurser Kurser i samfundsforståelse IT-kurser Jobvejledning Uddannelse Informationer på efterspørgelse Dialogmøder mellem mødre og døtre Fortællinger

24 Special programmer for børn Samarbejde med folke- og privatskoler (Læsekampagner, quizz, fortælling) Lektiehjælp Vejledning om fritidsjob Circle Computer Clubs Sprogstimulering Leg-Se-Lyt-kufferter Projekt Læsehunger Indvolvering af frivillige oplæsere

25 Partnerskab/Netværk Andre institutioner I lokalområde På byplan Andre forvaltninger Tværgående projekter Nationalt Lokalområde Byplan Landsplan Internationalt

26 Gellerupmodellen Centerchef for socialcentret (formand) Klubleder 2 daginstitutionsledere 3 skoleledere Leder af Ungdomsskolen Leder af Lokalcentret (over 67 år) Leder af Folkebiblioteket Leder af Nærpolitiet

27 Arbejdsopgaver Ressourcesyn på alle niveauer Fælles opgaveløsning og beredskab Borgerinvolvering/borgerhjælp Fælles præcise krav om adfærd Beholde og udvikle lokalviden/viden lokalt Gøre det attraktivt for de dygtigste medarbejdere at arbejde i Gellerup

28 Forskellige typer af netværk Tema-netværk Ren ghetto Definere indhold Sprede budskabet Flere der arbejder for samme sag Arbejde på forskellige planer

29 Forskellige typer af netværk Problem Netværk F.eks. Uro Flere institutioner samme problem Gå sammen Finde løsning Ansættelse af vagter Uddanne egne vagter

30 Forskellige typer af netværk Politisk Netværk Valg til Integrationsråd Samarbejde med Borgmesterens afdeling Samarbejde med kandidater

31 Forskellige typer af netværk Projekt Netværk Urban Engagement i flere projekter Danne netværk Deltagelse i forskellige arrangementer Kvindehus

32 3 eksempler på udmøntning af samarbejde/netværksarbejde Forskellig tilgang til læring Hjerne Øje Hjerte

33 Hjerne

34 Øjet

35 Hjerte

36 4. Medarbejderkompetencer Innovative Rummelige Opsøgende og netværksskabende Pædagogiske og kommunikative evner Kreativitet, bl.a. ressourcefokus Projektorienteret IKT Beherske servicedifferentiering Social og interkulturel indsigt Indsigt og kendskab til arbejdsmarked og uddannelser Kunne navigere i komplekse sammenhænge

37 Muligheder Medarbejderne oplever de er løftestang for drømme og håb Skabe sammenhæng for mange mennesker Være mønsterbryder/rollemodeller Oplevelse af at generere viden Handlingsorienteret Skabe rammer Større frihed og fleksibilitet Flere udfordringer Udvise mod Kunne arbejde mere ambitiøst

38 Barriere Manglende motivation Frustration Arbejdsmiljøet - skyllerumssnak Fokus på mangler/problemer Angst for nyt Sociale barriere Overvindelse af borgernes opfattelse af biblioteket Forandringer tager tid Træthed overfor tværgående samarbejde Modstand mod at dele viden Modstand fra andre