Bygge bro, knytte sammen: BU nyt. Rådmand og direktør skriver om første skoledag. august RULL ruller: mod fremtidens læringsmiljø side 4

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bygge bro, knytte sammen: BU nyt. Rådmand og direktør skriver om første skoledag. august 2012. RULL ruller: mod fremtidens læringsmiljø side 4"

Transkript

1 nr. 13 august 2012 BU nyt DHL-stafetten: nedtællingen er startet side 2 RULL ruller: mod fremtidens læringsmiljø side 4 Sommernyt: Kajak og bus til en god sommer side 6 Aarhus-sløjfen: Læs anmeldelse af ny FU-bog side 9 13 BU nyt august 2012 Bygge bro, knytte sammen: Rådmand og direktør skriver om første skoledag Læs artiklen på side 3

2 Så mange gange skrev pressen om os: 9 gange Ifølge Børn og Unges nyhedsleverandør, Infopaq, har Børn og Unge og børn og unge-området optrådt 9 gange i lokalpressens artikler inden for de sidste 14 dage (31/7/ /8/2012). Alle i avisernes trykte udgave. skolestart dhl Fakta om skolestart: Der er 2920 skolestartere i Aarhus Kommune (pr ). Der er 115 flere end i Nedtælling til DHL Nedtællingen til Børn og Unges deltagelse i DHL er begyndt og den 23. august kl. 18:30 sendes de første løbere af sted på ruten. Aarhus Kommune stiller igen i år med det største hold på hvoraf Børn og Unge deltager med 2800 medarbejdere. I år har vi fem store telte, der frit kan benyttes af Børn og Unges medarbejdere. I vores område vil der desuden være DHL bar, levende musik og ikke mindst uddeling af DHL-pølsen. Børn og Unges teltområde er placeret som sidste år. Hertil kommer 34 skolestartere, der begynder i 0. klasse i special- eller modtageklasse Kolofon Ansvarshavende: Henrik Vinther Olesen HR- og Kommunikationschef Redaktør: Birgitte Dalum kommunikationsmedarbejder Kontakt: Næste nr.: 30. august 2012 Forsiden: Julie Gordon Lyhne 0. B, Tilst Skole. Afhentning af trøjer De medarbejdere, der er tilmeldt Børn og Unges hold, kan få trøjer hos Børn og Unge på Grøndalsvej 2 i Viby. Trøjerne kan hentes i receptionen tirsdag den 21. august og onsdag den 22. august fra 07:30 til 16:00. Medbring holdnummer. I kan også hente trøjer i Børn og Unges DHL-område i Mindeparken torsdag den 23. august umiddelbart op til stafetten mellem kl. 16:00 og 18:00. Århus Motion fremsender startnumre og madkassebilletter til kontaktpersonerne senest uge 33. Såfremt det ikke sker, skal I henvende jer til Århus Motion på Vi glæder os til at se jer. Har I yderligere spørgsmål, er I velkomne til at kontakte Pernille Guldager på eller på tlf: BU Nyt August 2012

3 hilsen Første skoledag gør indtryk Indsatsen begynder ved de første iagttagelser af trivsel, sprog, kontakt og velvære hos sundhedsplejen, i vuggestuen og i dagplejen, den fortsætter i børnehaven, bæres med ind i skolen, den fortsætter i vores fritids- og ungdomstilbud og den understøttes af forvaltningens forskellige grene. Det er også en indsats, som knytter sig til arbejdet i Børn og Unge med social kapital. Med positivt samarbejde, faglig koordinering og ved konstruktivt at dele viden på tværs knytter vi Børn og Unge stærkere sammen. Med større gensidig tillid og respekt til følge. Det føles som første skoledag. Den fornemmelse kender de fleste. Når en begivenhed bliver en fast del af sproget, er det selvfølgelig fordi, den gør indtryk. For vi voksne sidder første skoledag ikke blot som billeder på nethinden. Vi kan ligefrem mærke spændingen, den lette sitren og forventningens glæde. Vi kan fornemme det i nervebanerne. Første dag. Hvordan skal det gå? Første skoledag er på mange måder en skelsættende dag. Men heldigvis er det ikke en dag, der sætter skel. Første skoledag er en dag, som bygger bro og knytter sammen. De seneste års bestræbelser for at binde arbejdet i Børn og Unge sammen i et perspektiv fra 0-18 år har flettet dagtilbud, skoler og fritidsområdet tættere sammen end tidligere. Hos det pædagogiske personale, lærere og ledere er der blandt andet gjort en målrettet og solid faglig indsats for at forberede en god skolestart. Første skoledag er en god anledning til at påskønne den indsats. Indsatsen ligger i både nytænkning og i det kendte arbejde med kerneopgaven, og den afspejler sig i en god trivsel, et lavt sygefravær og en stor tilfredshed både hos børn, medarbejdere og forældre overalt i Børn og Unge. Det er der grund til at kippe med flaget for. Det er bekræftende at følge. Så når vi i disse dage markerer første skoledag og dermed også skiftedag mange andre steder - ja, så føles det næsten som første skoledag. Det er spændende og gribende for eleverne og for os alle. Det er forventningens glæde iblandet en let sitren. Hvordan skal det gå? Med den kompetente indsats fra Børn og Unges medarbejdere er vi på sikker grund. Det vil gå godt. Vi ønsker alle rigtig god arbejdslyst! Camilla Fabricius, fungerende rådmand, Børn og Unge Nils Petersen, direktør, Børn og Unge BU Nyt August

4 rull Et nyt pædagogisk Læringscenter i Mårslet er et af resultaterne af RULL s samtænkning af pædagogik og byggeri. RULL ruller derudaf Fra efteråret kan lærere og pædagoger opleve fremtidens læringsmiljø på egen krop, når et nyt undervisnings-laboratorium åbner på SKOLF ved Sødalskolen. Det sker med afsæt i tankerne om pædagogik og byggeri fra projekt RULL, fortæller projektleder i RULL, Lene Vestervang. Vi bringer en status fra Aarhus-projektet. Det er længe siden, vi har hørt noget til RULL. Hvordan går det? Rigtig godt. Det nye er, at vi fra RULL-teamet bliver inviteret med, hver gang der er et byggeprojekt på en skole eller i en institution. Og det betyder, at pædagogikken kommer til at fylde meget mere nu, end den gjorde tidligere. Vi bruger altid principperne fra RULL og lægger meget vægt på den pædagogiske praksis og organisering, når der skal bygges nyt. Det er efterhånden blevet en fast arbejdsmetode og det gør, at vi kan oversætte de pædagogiske ønsker til arkitekten og bygherren, så resultatet bliver godt for alle. Samtidig er det tid til at bringe tankerne endnu længere ud, så til efteråret vil vi etablere RULL Lab på SKOLF ved Sødalskolen. Og der vil vi afholde vore workshops fremover, så pædagoger og lærere kan opleve, hvordan det er at undervise i et helt nyt læringsmiljø. Desuden tilbyder vi at hjælpe med at indrette læringsmiljøer, også når der ikke skal bygges nyt. Fortsættes 4 BU Nyt August 2012

5 rull Resultatet af brugerinddragelsen har givet interessante bud på indretningen af nye læringsmiljøer. RULL-idéerne er en fælles platform I har i de seneste år udarbejdet idékataloger til mulige byggeprojekter i alle Børn og Unges områder. Ligger de bare og samler støv? Nej, det gør de ikke. Vi bruger katalogerne hver gang vi skal finde en løsning på et pladsproblem eller lignende. De er jo lavet i samarbejde med medarbejdere, ledere og forældre, så i dem har RULL-teamet, områdechefen og brugerne står på en fælles platform, når der skal findes en løsning. I Gellerup oplever medarbejderne i øjeblikket, at deres ideer fra idékataloget bliver realiseret i et nyt projekt. Det giver et fantastisk engagement. Det må kræve meget nytænkning. Har I selv fundet på det hele? Nej, vi samarbejder blandt andet med Dansk Center for Undervisningsmiljø om skolestøj, og vi samarbejder med VIA og Arkitektskolen om indretning af læringsmiljøer. Det er ret spændende. Og lige til sidst. Hvad med pengene er der flere? Ja, vi har 42 mio. kr., som vi skal prioritere til efteråret. Men hvis eller når vi får tilført flere penge, så kan vi tage fat i større projekter, som netop er beskrevet i katalogerne. Så vi afventer lidt endnu. RULL er betegnelsen for det program, hvor Aarhus Kommune investerer i pædagogisk og teknisk modernisering af dagtilbud, skoler og fritidstilbud. Programmet skal bidrage til at sikre spændende og fremtidssikrede læringsrum. Der er udarbejdet idékataloger for alle områder, som skal bidrage med kvalificerede svar på mulige byggeprojekter. Katalogerne er lavet sammen med brugerne, hvilket giver en fælles referenceramme for forvaltningen og brugerne, når projekterne skal udmøntes. I RULL regi er der desuden lavet et nyt lokaleprogram, Areal- og funktionsprogrammet, som skal anvendes, når der gennemføres byggeprojekter. Fremover vil udbygningsbehovet, beregnet ud fra læringskvadratmeter pr. elev, og omstruktureringsbehovet, beregnet ud fra funktioner, blive omdrejningspunktet for ud- eller ombygning. Areal- og funktionsprogrammet testes i forbindelse med implementering af skolestrukturen. RULL-teamet består af projektleder Lene Vestervang Olsen, pædagogisk konsulent Lone Hauberg Toft og arkitekt Hanne Lehrskov. Du kan læse mere om RULL på og du kan kontakte Lene Vestervang Olsen på tlf eller BU Nyt August

6 sommeraktivitet En uge i Aarhus havn Kajakroning en af de mange aktiviteter som Aarhus Kommune udbyder for børn i sommerferien. For andet år i træk var Aarhus Kano og Kajak Klub i sommer arrangør af to ugers kajakskole som led i Aarhus Kommunes sommeraktiviteter for skolebørn. Børn og Unge Nyt tog med 12-årige Linn Elley er bekendt med at være til søs, og det er hendes tidligere erfaringer til havs, der har fået hende til at melde sig til netop dette arrangement. Jeg plejede at være ude at sejle med mine bedsteforældre, men deres båd er desværre solgt nu, fortæller Linn Elley, der kommer fra Skt. Knuds skole. Det er med blandede følelser at hun ser frem til i morgen, som er sidste dag. Måske skal vi ro ud til Den Permanente og grille, men jeg glæder mig ikke til, at det er sidste dag. Fokus på børn og unge En vigtig værdi for klubben er at sætte fokus på børn og unge, hvilket ligger godt i tråd med, at det er andet år i træk, at klubben lægger hus til aktiviteter for skolebørnene. Vores primære målgruppe er børn og unge, og derfor er det vigtigt for os at åbne dørene til sommeraktiviteter. På den måde aktiverer vi børnene, fortæller Claus Pape, der er formand i kajakklubben. Aarhus Kano og Kajak Klub Aarhus Kano og Kajak Klub er blandt en lang række arrangører, der tilbyder sommerferieaktiviteter for børn og unge i klasse. I 2011 deltog 2500 børn i aktiviteterne. Kontakt: Formand Claus Pape for mere information Du kan finde Sommerferieavisen på: En uge i Aarhus havn 6 BU Nyt August 2012

7 sommeraktivitet Klubmedarbejderne Martin Toft Andersen, Klubberne Holme Vestergaard og Mie Wiklund, Langenæsklubben Sommeren i gennem kører Sommerbussen i Område Horsensvej. Sommerbussen møder børn og unge i sommerlandets ferietomme skolegårde og på legepladser, hvor varmen og de lyse aftener inviterer til hygge - men ind imellem også til en uhensigtsmæssig adfærd og uro. Sommerbussen når helt ud til de unge I Område Horsensvej kører Sommerbussen tre gange ugentligt. Det gør den i tidsrummet kl , hvor den er bemandet af pædagogiske medarbejdere fra Fritidscenter Horsensvej. To af dem er Martin Toft Andersen og Mie Wiklund. Vores tilgang til de unge er dialogen. Vi har vand, sodavand og lidt forskelligt bag i bussen, og prøver at gøre mødet med de unge så uformelt som muligt, siger Martin Toft Andersen, da BU Nyt en våd torsdag aften i juli er med bussen rundt i Aarhus. Sommerbussen er en bus, som udstyret med grej til aktiviteter, en grill og Vi prøver at gøre mødet med de unge så uformelt som muligt Martin Toft Andersen affaldssække. Den er finansieret af alle institutioner og skoler i Område Horsensvej og kan med grill-arrangementer, fodboldturneringer og andre aktiviteter udgøre en gulerod for de unges lyst til at agere hensynsfuldt. Og det virker: Vi har en pædagogisk tilgang til mødet med de unge, har megen føling med lokalområdet, og mange af de unge kender os eller har set os før. Derfor bliver vi kontaktet af institutionsledere, der gerne vil høre, om vi har nogle forslag til at sikre, at de unges hyggelige aftener forbliver hyggelige og fredelige, forklarer Mie Wiklund. De pædagogiske medarbejdere på bussen har et bredt netværk af samarbejdspartnere, som styrker deres føling med området. Blandt andet med de opsøgende medarbejdere i Team Syd. Samtidig indgår skolerne og institutionerne selv i løsninger, som kan give de unge og de offentligt tilgængelige legepladser og skolegårde en god sommer. Om Sommerbussen Målgruppen for FU-områdets og Sommerbussens indsats er børn fra 5. klasse til 18 år Den første Sommerbus startede i 2007 i Tranbjerg I Område Horsensvej koster Sommerbussens dialogbaserede opsyn instiutionerne et beskedent beløb Kontakt: Thomas Jentzsch, fritidsleder i Område Horsensvej og tovholder på Sommerbussens aktiviteter. Mail: BU Nyt August

8 kurser KURSER Find alle kurser: På BUportalen: ww.buportalen.dk. Find oversigt over kurser: Vælg Kurser og Arrangementer på BUportalens forside Tilmeld dig på Kursusbasen: Tryk på kursus-ikonet (vist her). Kursus-basen åbner Kurser for arbejdsmiljøgrupper 5 halve kursusdage for arbejdsmiljøgrupper - Vælg blandt følgende 5 spændende temaer: Få retning og mening i arbejdsmiljøarbejdet: Den 3. september Løs konflikterne og skab en konfliktforebyggende kultur på arbejdspladsen: Den 29. oktober Spot en stressramt og gør noget ved det!: Den 13. september Tag vare på ergonomien og undgå skader og nedslidning (for 0-6 års området): Den 1. november Sænk støjen med pædagogikken som redskab: Den 27. september Sænk støjen med pædagogikken som redskab I kan selv gøre noget for at minimere støj i jeres institution eller skole. På kurset fortæller Per K. Larsen, akustisk rådgiver fra AB Akustik, om ny forskning: Hvorfor påvirker støj os? Hvem og hvad støjer? Hvordan indretter vi os? Lone Toft og Hanne Lehrskov, proceskonsulenter i RULL-projektet, giver inspiration til pædagogik og indretning, der virker positivt på støj og akustik. Kurset afholdes i RULL-lab hos SKOLF, hvor I kan afprøve og eksperimentere med inventar. Læs om de 5 kurser og tilmeld dig i kursusbasen under Arbejdsmiljø. Butterfly & Sløjfemodel Et kursusforløb, der forbereder FU-området på at kunne integrere og bruge Butterfly-modellen Forløbet er af 6 dages varighed fra oktober 2012 marts Tilmelding i kursusbasen under kategorien, Butterfly. Vælg med omtanke Hvordan gør man det? Med afsæt i ny forskningsbaseret og praktisk viden om mentalisering får kursisterne konkrete værktøjer til at arbejde med udvikling af større børn og unges robusthed. Kursusforløb á 2 hele kursusdage den 29. og 30. august Gratis. Tilmelding i kursusbasen Find kurset under FU. Find desuden følgende kurser på Kursusbasen, hvor du kan læse mere og tilmelde dig: Læsevejlederens opgave og rollevaretagelse i skolen som organisation Investering i børns fremtid: Tværgående arbejde med erfaringer og nye ideer Årsmøde for dagtilbud Nye kurser i BørneIntra Nye kurser i SkoleIntra Kompetenceudviklingsforløb for Leder/TR - Nye forløb i efteråret 2012 Arbejdsmiljøuddannelsen - 2-dages opfølgningskursus på den obligatoriske grunduddannelse Camp BU Ugekursus for lærere og pædagoger ALFA Fællesmøde for skoleledere og administrative ledere. Tilmelding senest 24. august! Opus e-indkøb for begyndere Workshop Tips og tricks i Opus e- indkøb Tønnesvang LIGHT I et kursusforløb for FU-ansatte gennemgår Tønnesvang teorien bag sløjfen om kvalificeret selvbestemmelse. Der bliver dialog med praktiske FU-briller på. Kursusdatoer Tirsdagene den 11. og 18. September. Tilmelding i kursusbasen Find kurset under FU Børn og Unges Kursusadministration Tlf.: BU Nyt August 2012

9 anmeldelse I samarbejde med fagbladene folkeskolen.dk og Børn&Unge samt med Skolernes Læringscenter - Fællessamlingen (SKOLF) bringer Børn og Unge Nyt omtaler og anmeldelser af bøger og materialer. Læs alle Børn&Unges omtaler af Fagbøger på: Anmeldelse Af: Jesper Larsen, konsulent i Ungdomsringen Aarhus binder sløjfen Køb bogen: Kontakt Pædagogik og Integration. Mail: Telefon: og Husk at oplyse CVR-nr., navn og adresse. Pris: 299 kr. Med metode bogen: Ung i Aarhus Læring til livet, binder Ung i Aarhus/Fritids- og ungdomsskoleområdet på interessant vis en sløjfe. En sløjfe, der skaber sammenhæng mellem de ungdomspolitiske intentioner og den ungdomspædagogiske praksis. Således er bogen et skoleeksempel på konkret metodeudvikling med høj inddragelse og deltagelse af aktører fra den pædagogiske praksis til en konkret fundering i den politiske logik om at 95% gennemfører en ungdomsuddannelse. Det har været en fornøjelse for mig at læse bogen og følge udviklingen i Aarhus. For år tilbage blev der taget initiativ til organisationsudvikling ved sammenlægning af pædagogisk ledede legepladser og klubber med ungdomsskolen. Ret hurtigt herefter så vi den første flotte metodebog om demokrati og medbestemmelse i Ung i Aarhus og nu kommer så endnu et udspil på konkret inspirerende ungdomspædagogik. Det fælles sigtepunkt i den ungdomspædagogiske indsats i Aarhus er målet om at 95% af de unge gennemfører en ungdomsuddannelse. Metodebogen udvider alligevel dette mål. Bogens overskrift synliggør at dannelsen i Aarhus ikke kun ses snævert i forhold til at gennemføre en ungdomsuddannelse nej, det handler også om: Læring til livet. At turde leve livet Liv betyder, at blive ved. Jeg vil tillade mig at tolke, at Ung i Aarhus angiver metoder og viser i praksis hvordan politikere, forvaltning, ledere, forældre og ungdomspædagoger, som alle agerer ud fra hver deres logik, danner unge til at blive ved med at turde leve livet. Hermed bliver bogen også et manifest for den strategisk pædagogiske ledelse i Ung i Aarhus. Bogen er inddelt i 2 dele. En Del 1, som forklarer bogens grundlag; Sløjfemodellen. Sløjfemodellens baggrund og teori forklares og nok så interessant kobles denne til WHO s forebyggelsestrekant. Det teoretiske grundlag er tilvejebragt i samspil med professor Jan Tønnesvang og dr. phil. Sven Mørch. De to herrer, funderet i socialpsykologien, har således inspireret Aarhus Kommune til udvikling af sløjfemodellen. Jeg tror, at det bliver en stor gevinst for Aarhus at modellen er udviklet på tværs af Børn og Unge og Socialforvaltningen. At der tilsyneladende har været enighed om at igangsætte et stort udviklingsprojekt på tværs i kommunen med ambition om udvikling af fælles systematik, forståelsesramme og perspektiv for det ungdomspædagogiske arbejde, men at indholdet skal genereres af de enkelte fagligheder, vil for mig at se give nogle enddog store gevinster. Oser af refleksion Bogens 2. del er 110 sider praksisfortælling, som jeg med stor iver nu er ved at gennemlæse for anden gang. Praksiseksemplerne oser af refleksion og pædagogik, der er funderet systematisk og med udgangspunkt i viden, som tager udgangspunkt i Butterfly-Modellen som Sløjfemodellen kaldes af Faruk Lancar, afdelingsleder i Holme Vestergård, Fritidscenter Horsensvej. Rådmand Kristian Würtz indleder bogen med overskriften: Sammen kan vi løfte opgaven. Jeg vil afslutte med : Aarhus synes at løfte den ungdomspolitiske opgave og binder med bogen sløjfen sammen til en helhed med og for byens unge. Om anmelder Jesper Larsen: Konsulent i Ungdomsringen og selvstændig udviklingskonsulent samt projektkoordinator vedr. boligsocialt arbejde i Fredericia. Kontakt: BU Nyt August

10 kort nyt HMU følger IT-udfordringer tæt Det går ud over arbejdsglæden, når vi bruger tid på at vente på IT-systemer, mens vi kunne være sammen med børnene eller løse andre vigtige opgaver. Sådan lyder konklusionen fra Børn og Unges HMU (Hoved-MED-udvalg), der er det øverste organ for samarbejde mellem medarbejdere og ledelse. HMU vil derfor i den kommende tid følge IT-driften tæt og løbende drøfte de udfordringer, som opstår, når systemerne gør knuder. Årsagen til de IT-vanskeligheder, som mange har oplevet hen over 2012, er bl.a. problemer med Outlook, serverfejl, udskiftning af pc ere, problemer med Citrix og fejl hos leverandør. Det har bl.a. ført til lange svartider, ustabile forbindelser og besværlig adgang til flere systemer, som IT-afdelingen har arbejdet på at finde løsninger på. Senest har det ført til oprettelsen af en task-force, hvor Børn og Unge sammen med Borgmesterens Afdeling arbejder på en hurtig afklaring og løsning af problemerne. Aftenkursus kan give dagplejere fælles løft af fagligheden Et kursusforløb med månedlige moduler og aftenundervisning har gjort det muligt for 81 dagplejere fra Aarhus Kommune at komme sammen af sted på kursus. Nye kurser er på vej. Fakta: Nye kurser starter den 30. august. Tilrettelægges i tæt samarbejde med de enkelte dagplejeafdelinger, evt parallelt med personaledage. Få hjælp til det psykiske arbejdsmiljø Birgitte Nørbo er pr. 1. august 2012 ansat som arbejds- og organisationspsykolog i Kommunikation og Arbejdsmiljø, Børn og Unge. Hun vil bistå arbejdspladserne i processer, der kan styrke det psykiske arbejdsmiljø samt undervise indenfor temaer som blandt andet forandringer, stress og teamsamarbejde arrangeret af Kommunikation og Arbejdsmiljø. Hvis I som arbejdsplads i Børn og Unge har behov for undervisning og coaching i forhold til for eksempel krise eller stress, er I velkomne til at henvende jer til Birgitte. Hun kan blandt andet hjælpe med at lære at tage vare på sig selv i arbejdet med mennesker i alvorlige vanskeligheder og sparre med ledelsen i eksempelvis håndtering af den vanskelige samtale. Man skal jo berøres af sit arbejde. Men man kan også blive ramt af det. eller rystet, siger Birgitte Nørbo. I de tre nævnte tilfælde tilbyder hun ansatte eller grupper af ansatte henholdsvis supervision, krisehjælp eller individuel psykologhjælp. Det kræver blot, at I via jeres ledelse henvender jer til Birgitte. Hendes opgaver såvel før som nu - handler primært om at styrke og fremkalde ekspertisen og kreativiteten hos grupper og individer i relation til kerneydelser, en ønskværdig udvikling elle/og de mål, der ønskes realiseret. Blå bog Marianne Madsen, dagplejer i Mårslet (forrest) med sine kolleger. Kontakt: Uddannelseskonsulent Jette Nicolajsen. Telefon: / Birgitte Nørbo er 54 år og er uddannet psykolog med speciale i klinisk psykologi samt under efteruddannelse som specialist i supervision. Frem til sin ansættelse i Børn og Unge har Birgitte Nørbo arbejdet med organisationspsykologi og psykisk arbejdsmiljø hos Crecea. Hun har haft privatpraksis med behandling af stress, angst og depression. Kontakt: Birgitte Nørbo. Mail: Telefon: BU Nyt August 2012

11 kort nyt Skolefusioner sendt i udvalg Børn løb for den sunde livsstil Den sidste fredag i juni havde Team Krop & Hop inviteret LANGENÆSSTIENs børnehavegrupper og de største vuggestuebørn til sommerens Langenæsløb. De 180 børn fra LANGENÆSSTIEN løb sammenlagt næsten 200 km og alle fik et diplom for deres flotte indsats. Aarhus Byråd har 15. august førstebehandlet forslaget om en ny skolestruktur, som er lavet på baggrund af forårets forlig mellem Socialdemokraterne, SF og Det Radikale Venstre. Forslaget indebærer fusioner og forandringer på ni af kommunens i alt 29 folkeskoler, herunder er tre skoler indstillet til at lukke. Efter en timelang debat valgte byrådet at sende sagen til videre behandling i Børn og Unge-udvalget. Herefter følger en otte ugers høring af forslaget. Byrådet ventes at vedtage den nye skolestruktur endeligt 19. december. SFO Engdal fejrer jubilæum I anledning af SFO Engdals 25 års jubilæum, afholder vi en reception for interne og eksterne samarbejdspartner, nuværende og tidligere kollegaer og andre interesserede den 24. august fra kl. 15 til 18 på SFO Engdal, afdeling Fristedet, Engdalsvej 18 i Brabrand. Find program på under SFO. Kontakt: SFO leder Ove Lauridsen, SFO Engdal. Mail: De ældste elever kan snuse til fremtidens job Elever fra folkeskolens udskoling samt på produktionsskoler kan igen snuse til job- og uddannelsesmuligheder i Aarhus med afsæt i aktiviteter på og omkring Aarhus Havn og byggeriet på de bynære havnearealer. Projektet er et samarbejde mellem kommunen, Aarhus Havn og LO Århus. Der er plads til flere elever, så skynd jer at melde jeres udskolingselelver til. Kontakt: Projektleder Søren Høj Eggers, LO Århus. Telefon: Mail: Henrik Johansen, Pædagogik og Integration, Mail: Skoleelever kan løbe mod fremtiden Det startede som en løbeklub i Allerød. I år løber stafetløbet Garmin SchoolsOnTheRun for første gang af stabelen i Aarhus. Skoleelever kan løbe mod fremtiden Et nyt professionelt motionsløb er kommet til for elever i 9. og 10. klasse samt på ungdomsuddannelserne med foreløbig mere end 1000 deltagere fra hele landet. SchoolsOnTheRun-stafetløbet er for både elever og lærer og løbes i drenge- og pigehold samt mixhold. Et af målene med arrangementet er, at eleverne skal koble motion med at have det sjovt og samtidig kan skolerne bruge det til at arbejde med overgangsproblematikken mellem grundskole og ungdomsuddannelse. Detaljer: Læs mere og tilmeld jeres 9. og 10. klasser på eller på SchoolsOnTheRun på Facebook. BU Nyt: er et personalenyhedsbrev for de ansatte i Børn og Unge, Aarhus Kommune BU Nyt August

12 kort nyt Økologisk Høstmarked Klap hesten og smag på økologiske mejeriprodukter. Den får på alle sanserne, når Natursamarbejdet i Brabrand holder økologisk høstmarked den 1. september. Program: Åbningstale kl.10 ved rådmand Kristian Würtz Rundvisning blandt gårdens dyr. Rundvisning i økologisk lavenergihus Islænderridning, æblepresse, snobrød, fordring af får, geder, høns og kaniner Smagsprøver og gårdbutik (ingen dankort) Tid og sted: Lørdag den 1. september kl ved Natursamarbejdet, Louisevej 100, 8220 Brabrand - nyt om navne Tillykke med 25 års jubilæet Specialpædagog Anne Birgitte Thorbøll, Klubben Holme Søndergård, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. juli Birte Gylling Jørgensen, pædagog på Den integrerede institution Venøvej 7, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 29. juni Conny Bredahl, lærer på Sødalskolen, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. august Dagplejer Lis Kruse Jensen, Dagplejen Holme/Højbjerg, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 3. august Husassistent Joan Doris Jensen, D.I.I. Løgtengården, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 3. august Lærer Birgitte Bjerg, Skovvangskolen, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. august Lærer Eva Dencker, Møllevangskolen, ønskes tillykke med 25 års jubilæet dem 1. august Pædagogisk leder Hanne Golding Rasmussen, Gl. Brabrand Dagtilbud, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 29. juli Lærer Elsebeth Pedersen, Engdalskolen, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. august Tak for indsatsen Lene Vinter Jensen og Judith Seiersen, Dagplejen Holme/Højbjerg, er begge dagplejere og har fulgt dagplejens udvikling igennem mange år og har haft rigtig mange børn og deres familier i deres hjem igennem årene. Den 31. august stopper Judith, mens Lene stopper den 24. september. Vi siger farvel to helt fantastiske dagplejere der bliver svære at undvære for kollegaer og leder. Venlig hilsen Pædagogisk leder Bente Lindahl Tak til fire lærere ved Engdalskolen Lærer Karen Cecilie Nielsen har valgt at gå på pension efter 36 års ansættelse Lærer Henning Nielsen har valgt at gå på pension efter 18 års ansættelse Lærer Torben Skydt-Nielsen er gået på pension efter at have været ansat i knapt 40 år Lærer Annette Skovby har valgt at gå på pension efter 40 års ansættelse. Annette kan fejre sit 40 års jubilæum den 1. august og i forbindelse med en afskedsreception i slutningen af august vil Annette få overrakt Dronningens fortjenstmedalje i sølv Med en stor tak for indsatsen ønskes de fire lærere et godt otium Skoleleder Mari-Ann Togsverd Tillykke med 40 års jubilæet Lærer Helle Gade, Engdalskolen, ønskes tillykke med 40 års jubilæet den 1. august Jubilæum - Nyt job - Tak for indsatsen Send dit indlæg til Børn og Nyt, Nyt om navne. Skriv navn, funktion, arbejdssted og antal år i Aarhus Kommune og gerne en kort tekst på et par linjer. Billeder er velkomne. Mail: 12 BU Nyt August 2012

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere På Virupskolen ændrer vi skolens ledelsesstruktur pr. 1. august 2015. Vi søger derfor 2 pædagogiske ledere til at indgå i vores ledelsesteam. Vi søger en pædagogisk

Læs mere

Indstilling. Ny plan for fritids- og. ungdomsskoleområdet. Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 13. januar 2016

Indstilling. Ny plan for fritids- og. ungdomsskoleområdet. Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 13. januar 2016 Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 13. januar 2016 Ny plan for fritids- og ungdomsskoleområdet Planen for fritids- og ungdomsskoleområdet giver retningen for en videreudvikling

Læs mere

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE FRITIDSCENTER 1 JOB OG Ung i Aarhus SYD LÆS MERE PÅ HJEMMESIDEN TIL FRITIDSCENTER Er du en visionær og engageret leder? Har du lyst til at være med til at skabe et unikt ungdomsliv

Læs mere

Svag stigning i sygefraværet i januar måned

Svag stigning i sygefraværet i januar måned Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Se kollegers læringsstils-materialer Rådmand mødte 40 års-jubilarer Småbørnsforældre: Derfor vælger vi Dagplejen Dans er også

Læs mere

Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende

Pædagogisk profil. for Myrens Fritidstilbud. Mål og indholdsbeskrivelse. Fritidstilbuddet skal skabe en mere sammenhængende Mål og indholdsbeskrivelse Det betyder i Myren. I samarbejde med skolen bruger vi her LP-modellen. Her vægtes relationen mellem barn-barn og barn-voksen. Derfor er det vigtigt at vi med vores forskelligheder,

Læs mere

Ørebroskolen forventninger til en kommende leder

Ørebroskolen forventninger til en kommende leder Ørebroskolen forventninger til en kommende leder En tilbagemelding til brug for forvaltning, ansættelsesudvalg og ansøgere til stillingen. Baggrund for tilbagemelding (Se program og bilag for aftenen)

Læs mere

Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge. Dagtilbudsavisen 4. udgave. Gl. Åby Dagtilbud

Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge. Dagtilbudsavisen 4. udgave. Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge Dagtilbudsavisen 4. udgave Gl. Åby Dagtilbud NR. 4 August 2013 Introduktion Ved dagtilbudsleder Tina Haugstrup Andersen Kære alle Velkommen tilbage efter sommerferien sikke

Læs mere

Børn og Unge i Furesø Kommune

Børn og Unge i Furesø Kommune Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø

Læs mere

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune Inklusion i Dagtilbud Hedensted Kommune Januar 2012 Denne pjece er en introduktion til, hvordan vi i Dagtilbud i Hedensted Kommune arbejder inkluderende. I Pjecen har vi fokus på 5 vigtige temaer. Hvert

Læs mere

Strategier i Børn og Unge

Strategier i Børn og Unge Strategier i Børn og Unge Børn og Unge arbejder med strategier for at give ramme og retning, fordi vi tror på, at de bedste løsninger på hverdagens udfordringer bliver fundet, ved at ledere og medarbejdere

Læs mere

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL KONTORCHEF LEDELSE OG ORGANISATION HR OG KOMMUNIKATION BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE BØRN OG UNGE SØGER EN STRATEGISK HANDLENDE KONTORCHEF

Læs mere

KURSUSTILBUD forår 2015

KURSUSTILBUD forår 2015 KURSUSTILBUD forår 2015 Om os Rådgivningsafdelingen Rådgivningsafdelingen er en afdeling under Autismecenter Nord-Bo. Vi udbyder autismefaglig rådgivning, supervision, vejledning og undervisning både internt

Læs mere

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet

Læs mere

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 1 JOB OG FRITIDS- OG UNGDOMSSKOLECHEF Børn og Unge, Aarhus Kommune, søger en fritids- og ungdomsskolechef

Læs mere

Kære forældre. En ny hverdag i skolen. Gribskov, december 2014. Bevægelse på Bjørnehøjskolen

Kære forældre. En ny hverdag i skolen. Gribskov, december 2014. Bevægelse på Bjørnehøjskolen Gribskov, december 2014 Kære forældre 1. august blev læringsreformen en realitet, og den nye hverdag begyndte i både skoler og dagtilbud. Nu nærmer vi os kalenderårets slutning, og vi vil derfor gerne

Læs mere

Favrskov læring for alle

Favrskov læring for alle Favrskov læring for alle 2013- Kontekst og baggrund: Byrådet vedtog i forbindelse med B-2013, at der afsættes 1 mio. i 20 og 2 mio. i 20, 20 og 2016 til at sikre øget inklusion i folkeskolen, ved at have

Læs mere

Notat. Børn og Unge-udvalget. Aarhus Kommune. Den 20. januar 2012

Notat. Børn og Unge-udvalget. Aarhus Kommune. Den 20. januar 2012 Notat Emne Til Beskrivelse af programkatalog -udvalget Den 20. januar 2012 Aarhus Kommune Indledning Dette notat beskriver hvorledes frem til nu har arbejdet med at tegne de pædagogiske principper for

Læs mere

KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014

KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014 SundTrivsel A/S KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014 VELKOMMEN Sammensætningen i vores kursus- og uddannelsesrække bygger på vores forståelse af trivsel hos det hele menneske. For os indebærer trivsel/sundhed,

Læs mere

UDBUD AF: KURSER / MØDER / ARRANGEMENTER. - i, på eller med Frivilligcenteret i efteråret 2012 - TIL ALLE FRIVILLIGE I VORES MEDLEMSFORENINGER

UDBUD AF: KURSER / MØDER / ARRANGEMENTER. - i, på eller med Frivilligcenteret i efteråret 2012 - TIL ALLE FRIVILLIGE I VORES MEDLEMSFORENINGER UDBUD AF: KURSER / MØDER / ARRANGEMENTER - i, på eller med Frivilligcenteret i efteråret 2012 - TIL ALLE FRIVILLIGE I VORES MEDLEMSFORENINGER oversigt: SPARRINGSMØDE TIL VINDUE FOR EN FORENING August 2012

Læs mere

Kurser sommer/sensommer 2011

Kurser sommer/sensommer 2011 Kurser sommer/sensommer 2011 Kurser og foredrag Sommeren i Frivilligcenter Aarhus byder på flere spændende arrangementer. Vi har to kurser og en temaaften at byde på. Skab overskud og trivsel i dit frivillige

Læs mere

Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15.

Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15. Den 11. marts 2015 Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15. Denne orientering drejer sig om følgende kurser/efteruddannelse: 1. Kursus i ministeriets sprogvurderingsmateriale til børnehaveklassen (se

Læs mere

Tilsynsnotat Inden mødet. Institution: Børnehuset Petra

Tilsynsnotat Inden mødet. Institution: Børnehuset Petra Tilsynsnotat 2016 Institution: Børnehuset Petra Emne Kortlægningen T2 På tilsynsbesøget vil vi gerne drøfte resultatet af T2 og progressionen fra T1 samt jeres arbejde med de nye data Beskriv hvilke overvejelser

Læs mere

Lokal udviklingsplan for. Ellekær dagtilbud

Lokal udviklingsplan for. Ellekær dagtilbud Lokal udviklingsplan for Ellekær dagtilbud 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Viborgvej...

Læs mere

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Uddannelsen Ressourcedetektiv Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Under den overskrift har P-Huset nu fornøjelsen af at

Læs mere

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI INDHOLD Side 4: Side 8: Side 9: Side 10: Side 11: Side 12: Side 13: Side

Læs mere

Oplæg for deltagere på messen.

Oplæg for deltagere på messen. 1 Oplæg for deltagere på messen. Side 1 2 Baggrunden for skolereformen Den danske folkeskole står over for store udfordringer Det faglige niveau særligt i læsning og matematik er ikke tilstrækkeligt højt

Læs mere

Styrk trivsel og sundhed

Styrk trivsel og sundhed INVITATION TIL KONFERENCEN Styrk trivsel og sundhed - sænk sygefraværet 15. juni 2010 Styrk trivsel og sundhed - sænk sygefraværet Der er stigende fokus på trivsel og sundhedsfremme på arbejdspladsen også

Læs mere

Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015

Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015 Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015 Hvorfor deltage i Barnet i Centrum? - Erfaringer fra Svendborg kommunes deltagelse i Barnet i Centrum 1 Ved Birgit Lindberg dagtilbudschef Dagtilbudsområdet

Læs mere

Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse. Samarbejdskompetence

Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse. Samarbejdskompetence Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse Organisering Refleksiv kompetence Professionel Pædagogisk faglighed i Dagtilbuddet Kommunikation Pædagogisk

Læs mere

Referat fra bestyrelsesmøde d. 9/9 2015

Referat fra bestyrelsesmøde d. 9/9 2015 Referat fra bestyrelsesmøde d. 9/9 2015 Tilstede: Holger (forælder, SolsikkenÅby), Jonna (forælder, Heimdalsvej), Trine (pædagogisk leder, Hobbitten), Gitte (forælder, dagplejen), Lone (pædagog, SolsikkenÅby),

Læs mere

Kursustilbud Efterår Sygefravær & Trivsel

Kursustilbud Efterår Sygefravær & Trivsel Kursustilbud Efterår 2014 Sygefravær & Trivsel Sproget, som skabes af fælles kultur og trivsel Målgruppe: Formål: Indhold: Undervisere Afdelings-, funktionsledere, tillids- og arbejdsmiljørepræsentanter.

Læs mere

16. januar 2008. Gælder fra. Håndbog for rejsende mod en endnu bedre arbejdsplads. Bedste arbejdsplads. Rummelighed Fleksibilitet Læring.

16. januar 2008. Gælder fra. Håndbog for rejsende mod en endnu bedre arbejdsplads. Bedste arbejdsplads. Rummelighed Fleksibilitet Læring. P Proceslinien Start Ledere Medarbejdere Rummelighed Fleksibilitet Læring Udvikling Sundhed Trivsel Bedste arbejdsplads Gælder fra 16. januar 2008 Den nye personalepolitik 2008 Håndbog for rejsende mod

Læs mere

Eleverne Skoler og elevtal i Allerød kommune Leder Børn fra Allerød kommune

Eleverne Skoler og elevtal i Allerød kommune Leder Børn fra Allerød kommune Oplæg Skoleområdet til Børn- og Skoleudvalg den 30. januar 2014 Fakta om skolerne Eleverne Skoler og elevtal i Allerød kommune Leder Børn fra Allerød kommune Børn fra anden kommune Blovstrød Skole Kirsten

Læs mere

Dagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015

Dagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015 Dagtilbud Højvangens udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og

Læs mere

IT- undervisning: Alle elever og lærere skal have mere og bedre undervisning i brugen af IT.

IT- undervisning: Alle elever og lærere skal have mere og bedre undervisning i brugen af IT. Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. maj 2013 Digitalisering af folkeskolen efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet 1. Resume Aarhus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge

Læs mere

Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge. Dagtilbudsavisen 3. udgave. Gl. Åby Dagtilbud

Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge. Dagtilbudsavisen 3. udgave. Gl. Åby Dagtilbud Gl. Åby Dagtilbud Område Silkeborgvej, Børn & Unge Dagtilbudsavisen 3. udgave Gl. Åby Dagtilbud NR. 3 MARTS 2013 Introduktion Ved dagtilbudsleder Tina Haugstrup Andersen Sidder her på en af årets forhåbentlige

Læs mere

Inklusion begreb, organisation, praksis i skolen Effekten af specialundervisning hvad vi ved om hvad der virker Problemadfærd og børns invitationer

Inklusion begreb, organisation, praksis i skolen Effekten af specialundervisning hvad vi ved om hvad der virker Problemadfærd og børns invitationer SPECIALUNDERVISNINGSTRÆF 2009: Ny veje i skolen og specialundervisningen 11. - 13. november i Holbæk 19. maj 2009 Inklusion begreber, teori og praksis Effekten af specialundervisning Nyt fra SU-Styrelsen

Læs mere

Lokal udviklingsplan for

Lokal udviklingsplan for Lokal udviklingsplan for Sølyst dagtilbud 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3 2.2 Fælles indsatser i Område Grenåvej

Læs mere

Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner

Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner Workshop 2.1 Kvalitetssikring af seksualundervisningen - Kompetenceudvikling af fagpersoner Lone Smidt, ls@sexogsamfund.dk Projektleder, National afdeling, Sex & Samfund Formål og baggrund for workshoppen

Læs mere

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje Kursuskatalog 2013-2014 En vigtig brik Den kommunale Dagpleje Vi har en vigtig og betydningsfuld opgave i at styrke børns læring, udvikling og trivsel Velkommen til Vordingborg kommunes Fælles Pædagogiske

Læs mere

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse

Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse Ramme for skolernes arbejde med trivselsfremmende læringsprocesser Børn og Unge 2015 Fredericia Kommune Forord Kære ledere og pædagogisk

Læs mere

Tilbud: Kompetenceudviklingsforløb om ledelse i Bispebjerg-Brønshøj Provsti

Tilbud: Kompetenceudviklingsforløb om ledelse i Bispebjerg-Brønshøj Provsti Tilbud: Kompetenceudviklingsforløb om ledelse i Bispebjerg-Brønshøj Provsti 2 Kompetenceudviklingsforløb om ledelse i Bispebjerg-Brønshøj Provsti Baggrund Bispebjerg-Brønshøj Provsti ønsker med initiativet

Læs mere

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet Byrådet har ultimo 2011 taget hul på drøftelserne af de aktuelle velfærdsudfordringer, og hvordan vi håndterer dem her i Køge. Afsættet er blevet den fælles overordnede

Læs mere

Ny Nordisk Skole-institution.

Ny Nordisk Skole-institution. Ny Nordisk Skole-institution. 1. GRUNDOPLYSNINGER OM ANSØGER: 2. MOTIVATION OG TILGANG TIL FORANDRINGSPROCESSEN: Hvorfor vil I være Ny Nordisk Skole-institution og hvordan vil I skabe forandringen? Vi

Læs mere

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Vores formål og hovedopgaver Vores team udvikler læringskoncepter inden for innovation og entreprenørskab, praktisk problemløsning og samspil

Læs mere

PERSONALE- POLITIK. MARGINS 18.75 mm GRID 12 GUTTER 7.5 mm. GAP BETWEEN LINES AND OBJECTS 3.75 mm. POSITIVE LINES: THICK 2 pt LIGHT 0.

PERSONALE- POLITIK. MARGINS 18.75 mm GRID 12 GUTTER 7.5 mm. GAP BETWEEN LINES AND OBJECTS 3.75 mm. POSITIVE LINES: THICK 2 pt LIGHT 0. MARGINS 18.75 mm GRID 12 GUTTER 7.5 mm GAP BETWEEN LINES AND OBJECTS 3.75 mm NEGATIVE LINES: THICK 2 pt LIGHT 0.25 pt POSITIVE LINES: THICK 2 pt LIGHT 0.12 pt PERSONALE- POLITIK Om denne pjece Denne pjece

Læs mere

Sundhed og trivsel på arbejdspladsen - bliv uddannet trivselsambassadør

Sundhed og trivsel på arbejdspladsen - bliv uddannet trivselsambassadør 4 dages uddannelse 28. april til 8. juni 2016 i Taastrup 26. september til 3. november 2016 i Aarhus Sundhed og trivsel på arbejdspladsen - bliv uddannet trivselsambassadør Sundhed og trivsel på arbejdspladsen

Læs mere

Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid

Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid Beskrivelse af indsatsen Investering i børns fremtid Baggrund for indsatsen Et solidt sprogligt fundament i en tidlig alder er det bedste udgangspunkt børn kan få. Sproget er en afgørende faktor for både

Læs mere

håndtere stress lær at og skab trivsel stress- og trivselsvejlederuddannelsen på organisationsledelsesafdelingsog individniveau

håndtere stress lær at og skab trivsel stress- og trivselsvejlederuddannelsen på organisationsledelsesafdelingsog individniveau [ fra stress til trivsel ] lær at håndtere stress og skab trivsel på organisationsledelsesafdelingsog individniveau stress- og trivselsvejlederuddannelsen center for stress og trivsel aps STRESS- OG TRIVSELSVEJLEDERUDDANNELSEN

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Indstilling. 1. Resume. Til Aarhus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 17. oktober 2013. Aarhus Kommune

Indstilling. 1. Resume. Til Aarhus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 17. oktober 2013. Aarhus Kommune Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 17. oktober 2013 Magistratsafdelingen for Børn og Unge sender hermed Børn og Ungebyrådets indstilling om fælles ungeplatform, og Børn og Unges

Læs mere

Forslag til mål og indholdsbeskrivelser i Faxe Kommens skolefritidsordninger

Forslag til mål og indholdsbeskrivelser i Faxe Kommens skolefritidsordninger Folkeskolens overordnede formål er fastsat i 1 i lovbekendtgørelse nr. 593 af den 24. juni 2009. Folkeskolens overordnede formål er, i samarbejde med forældrene, at give eleverne kundskaber og færdigheder,

Læs mere

Stensnæsskolen. Juli 2015. Skoleåret 2015-16. Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7. Kære forældre

Stensnæsskolen. Juli 2015. Skoleåret 2015-16. Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7. Kære forældre Stensnæsskolen Skoleåret 2015-16 Juli 2015 Nyhedsbrev Årgang 14 Nummer 7 I dette nummer: Skoleåret 2015-16 1 Rullende indskoling 2 Personale 2 Møde-/bustider 3 1. skoledag 4 Hjemmeside mm. 4 Kontaktlærerordning

Læs mere

Holddannelse i folkeskolens ældste klasser

Holddannelse i folkeskolens ældste klasser Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistratsafdelingen for Børn og Unge Dato 22. oktober 2014 Holddannelse i folkeskolens ældste klasser Børn og Unge fremsender hermed Børn og Unge-byrådets

Læs mere

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt

Læs mere

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv. Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne

Læs mere

Til forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg

Til forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg Til forældre og borgere Roskildemodellen Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg Indhold Forord Forord side 2 Roskildemodellen stiller skarpt på børn og unge side 3 At

Læs mere

At 1) byrådet tiltræder den fremsendte plan for fritids- og ungdomsskoleområdet i Aarhus Kommune.

At 1) byrådet tiltræder den fremsendte plan for fritids- og ungdomsskoleområdet i Aarhus Kommune. Indstilling Til Fra Dato Aarhus Byråd via Magistraten Klik her for at angive tekst. Dato for fremsendelse til MBA Indstilling om plan for fritids- og ungdoms- skoleområdetområdet Byrådets beslutning om

Læs mere

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER

MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER MENTAL ROBUSTHEDSTRÆNER BLIV UDDANNET MRT TRÆNER MRT Træneruddannelse for professionelle, som arbejder inden for HR, undervisning, sundhed og stressforebyggelse på arbejdspladsen. MRT TRÆNERUDDANNELSE

Læs mere

Kurser 2014 www.autismecenter.dk

Kurser 2014 www.autismecenter.dk Kurser 2014 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 Autismecenter Storstrøm s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 6 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 7 Grundlæggende

Læs mere

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse Februar 2012 PÅ VEJ MOD NY SKOLE Nyhedsbrev nr. 3 Indholdsfortegnelse Ny skoleleder er blevet udpeget...2 Interview med den nye skoleleder, Gitte Graatang...2 Spørgsmål og svar om ny skole...4 Navnekonkurrence:

Læs mere

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne-

Læs mere

Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015

Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015 Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015 Til alle forældre med børn på Elev Skole. Vi kan så småt skimte sommerferien i det fjerne, men inden vi når dertil et længere nyhedsbrev med stort og småt fra Elev Skole.

Læs mere

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.? Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen Hvor sejler vi hen.? Program 1. Skolereformen generelt 2. Initiativer på Vittenbergskolen 3. Særligt for indskoling, mellemtrin og udskoling 1. Skolereformen

Læs mere

RESULTATER FRA KL- UNDERSØGELSE AF STYRING PÅ FOLKESKOLEOMRÅDET, FORÅR 2017

RESULTATER FRA KL- UNDERSØGELSE AF STYRING PÅ FOLKESKOLEOMRÅDET, FORÅR 2017 RESULTATER FRA KL- UNDERSØGELSE AF STYRING PÅ FOLKESKOLEOMRÅDET, FORÅR 2017 BLANDT DE KOMMUNALE SKOLEFORVALTNINGER Om undersøgelsen Undersøgelse blandt de kommunale skoleforvaltninger Gennemført marts-april

Læs mere

Vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse

Vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse Vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse Organisering Refleksiv kompetence Professionel Pædagogisk faglighed i Dagtilbuddet Kommunikation Pædagogisk praksis Faglig

Læs mere

Information omkring næste skoleår

Information omkring næste skoleår Information omkring næste skoleår Kære forældre til elever på Skolecenter Jetsmark Sommerferien nærmer sig og vi skal sige farvel til en velkendt skoledag og goddag til en ny og anderledes skoledag. Ikke

Læs mere

FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen

FOLKESKOLEREFORMEN. Stensagerskolen FOLKESKOLEREFORMEN Stensagerskolen Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund

Læs mere

Trivselsrådgiver uddannelsen

Trivselsrådgiver uddannelsen Trivselsrådgiver uddannelsen En trivselsrådgiver er en resurseperson i organisationen, som kan udspørge, opsamle og formidle viden om trivsel. Rådgiveren er ikke behandler, terapeut eller proceskonsulent.

Læs mere

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Systemisk leder- og konsulentuddannelse Hold 45, København, 2016-2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker

Læs mere

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Systemisk leder- og konsulentuddannelse Hold 46, Aarhus, marts 2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker Lund,

Læs mere

Nye stillinger til overtallige dagtilbudsledere

Nye stillinger til overtallige dagtilbudsledere Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Pædagoger fra MSB til intromøde Nye stillinger til overtallige dagtilbudsledere Dagplejen i fokus i ny kampagne Ny struktur nye

Læs mere

Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse. Samarbejdskompetence

Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse. Samarbejdskompetence Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse Organisering Refleksiv kompetence Professionel Pædagogisk faglighed i Dagtilbuddet Kommunikation Pædagogisk

Læs mere

Nyt børnebyggeri muligheder for alle!

Nyt børnebyggeri muligheder for alle! Nyt børnebyggeri muligheder for alle! RULL - hvad kommer det mig ved? I Århus Kommune er der afsat mange penge til RULL-projekter, men hvad er det egentlig for noget? Lene Vestervang Olsen er projektleder

Læs mere

Indstilling. Lokaleudbygning og modernisering på Mårslet Skole. 1. Resume. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge

Indstilling. Lokaleudbygning og modernisering på Mårslet Skole. 1. Resume. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 29. april 2008 Århus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge Lokaleudbygning og modernisering på Mårslet Skole 1. Resume Nærværende indstilling

Læs mere

Sommeruniversitet 2016

Sommeruniversitet 2016 Sommeruniversitet 2016 - for medarbejdere Fyld din værktøjskasse op Ta med på Sommeruniversitetet 2016 I slutningen af august tilbyder Silkeborg Kommunes Uddannelsescenter igen sommeruniversitet for medarbejdere.

Læs mere

ressourceaktiverende vejledning

ressourceaktiverende vejledning Certificeringskursus i ressourceaktiverende vejledning Dette kursus udbydes af Lederforeningen for VUC s udvalg for udvikling og efteruddannelse i samarbejde med Gnist. Kurset sigter på at udvide din eksisterende

Læs mere

Indstilling. Indstilling om lektiehjælp i Børn og Unges fritidstilbud. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 3. maj 2007.

Indstilling. Indstilling om lektiehjælp i Børn og Unges fritidstilbud. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 3. maj 2007. Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Den 3. maj 2007 Århus Kommune Pædagogisk Afdeling 1. Resume Lektielæsning har en afgørende betydning for, at får optimalt udbytte af deres skolegang. Det indstilles

Læs mere

15/16. Sparkær Skole & SFO/Klub. Sparkær Skole, Langgade 32, 8800 Viborg. Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk

15/16. Sparkær Skole & SFO/Klub. Sparkær Skole, Langgade 32, 8800 Viborg. Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk 15/16 Sparkær Skole & SFO/Klub Sparkær Skole, Langgade 32, 8800 Viborg Telefon: 87872520 E-mail: skole.sparkaer@viborg.dk Velkommen til Sparkær skole og SFO/Klub Vi vil med denne lille folder give jer

Læs mere

Basisskema til formelt tilsyn

Basisskema til formelt tilsyn Basisskema til formelt tilsyn i områdeinstitutioner og i dagplejen Områdets navn: Frederikssund Syd Dato for tilsyn: 14 april 2015 Deltagere ved tilsynet: Lene Helth Larsen områdeleder, Mette Vestergaard

Læs mere

Unge og partnerskaber - en læringsdag

Unge og partnerskaber - en læringsdag Lokalbibliotekerne i Aarhus inviterer til: Unge og partnerskaber - en læringsdag Tirsdag den 4.10.2011 Kl. 09.30-16.00 Læringsdagen sætter fokus på, hvordan VI [biblioteker, boligsociale og frivillige

Læs mere

Pejlemærker for kompetenceudvikling af skoleledelser og forvaltninger

Pejlemærker for kompetenceudvikling af skoleledelser og forvaltninger Pejlemærker for kompetenceudvikling af skoleledelser og forvaltninger Indledning Den daværende regering (Socialdemokratiet, Radikale Venstre og SF), Venstre og Dansk Folkeparti indgik den 7. juni 2013

Læs mere

KURSUSTILBUD 1. halvår 2016

KURSUSTILBUD 1. halvår 2016 KURSUSTILBUD 1. halvår 2016 Om os Rådgivningsafdelingen Rådgivningsafdelingen er en afdeling under Autismecenter Nord-Bo. Vi udbyder autismefaglig rådgivning, supervision, vejledning og undervisning både

Læs mere

SUND SKOLE Jesper Carls 2010 1

SUND SKOLE Jesper Carls 2010 1 SUND SKOLE Jesper Carls 2010 1 Indholdsfortegnelse En sund skole. side 3 Sund krop... side 5 Sund kost... side 7 Daglig motion side 7 Sund medarbejder.. side 9 Økonomi side 10 2 EN SUND SKOLE Hvorfor et

Læs mere

PÆDAGOGIK PÅ EUD. Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag. ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200

PÆDAGOGIK PÅ EUD. Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag. ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200 PÆDAGOGIK PÅ EUD Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200 ZBC Ringsted Ahorn Allé 3-5 4100 Ringsted Tlf. 5768 2500 ZBC Næstved Handelsskolevej

Læs mere

Viborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015. Hjernen&Hjertet

Viborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015. Hjernen&Hjertet Viborg Kommune Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Barnet i centrum - forskningsprojekt 3 2 Matematisk Opmærksomhed i dagtilbud 4 3 Overgange

Læs mere

Sådan startede de en skilsmissegruppe

Sådan startede de en skilsmissegruppe Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Oplæg gør viden til læring Skilsmissegruppe hjælper børn Et spadsetik dybere : Rådmanden om 95 pct.-målsætningen Læringsstile

Læs mere

Afrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2014.

Afrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2014. Afrapportering af pædagogiske læreplaner fra dagplejen i Randers kommune januar 2015 Punkt 1 Status på det overordnede arbejde med læreplaner Dagplejen har udarbejdet fælles pædagogiske læreplaner med

Læs mere

Kære forældre. Om skolefusionen

Kære forældre. Om skolefusionen Kære forældre Tusind tak for den flotte opbakning vi har fået her i opstarten af det nye skolerår til alle de nye tiltag, der er sat i værk, og der har været rigtig meget at skulle forholde sig til både

Læs mere

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Aktionslæringskonsulent uddannelse Aktionslæringskonsulent uddannelse Strategisk Aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen gennem praksis Strategisk aktionslæring - når medarbejdere og ledelse udvikler organisationen

Læs mere

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015 Indskolingen Næsby Skole 2014/2015 Indskolingens læringssyn Læring er individets bestræbelser på at forstå og mestre verden. Børn og læring ser vi som en dynamisk proces, der involvere børn og voksne.

Læs mere

Sproglaboratorium samler børn om leg med sprog

Sproglaboratorium samler børn om leg med sprog Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Tema: 95 procents målsætningen Kort Nyt RULL MINI: Vuggestue fik legeplads Digitale lønsedler på vej til alle Skolelederen sidder

Læs mere

www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA

www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA Analyse handleplan formidling Kommunikation i praksis med PAS som redskab er en

Læs mere

KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen

KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen Center for Livskompetencer unik læring én indgang flere muligheder Personlig udvikling Personlige valg Din ret til at vælge selv Fredselsker Frontkæmper Perfektionist

Læs mere

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,

Læs mere

Bording Børnehave. Bording Børnehave Pædagogisk læreplan Beliggenhed

Bording Børnehave. Bording Børnehave Pædagogisk læreplan Beliggenhed Beliggenhed Bording Børnehave Bording Børnehave er beliggende på 3 forskellige matrikler i Bording by. Nemlig: Borgergade 25, Sportsvej 41 og Højgade 4. På Borgergade har vi ca. 55 børn fordelt på 3 forskellige

Læs mere

Formandens beretning 2012/2013

Formandens beretning 2012/2013 Formandens beretning 2012/2013 Timring Læringscenter har nu eksisteret i et år og dette er dermed den første beretning for Timring Læringscenter. Det har været et rigtig spændende første år, men også et

Læs mere

Den svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010

Den svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010 Den svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010 Den svære ungdom Unge i gråzonen Den 1. januar 2010 fyldte Center for Ungdomsforskning 10 år. De mange projekter og arrangementer,

Læs mere

IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE

IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE 1 2 3 4 FORSLAG TIL HANDLINGER DER UNDERSTØTTER PRINCIPPERNE Udarbejd folder til forældre, der beskriver de gensidige

Læs mere

Kurser 2016. www.autismecenter.dk

Kurser 2016. www.autismecenter.dk Kurser 2016 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 7 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 8 Grundlæggende viden om autisme og ADHD

Læs mere