PUST LIV I UNDERVISNIN

Transkript

1 LUFTFORANDRING PUST LIV I UNDERVISNIN EN FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE I AALBORG KOMMUNE ÅRSPLAN

2 Si. 1

3 INDHOLD AF ÅRSPLAN Om Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune Side 3 FORENKLEDE FÆLLES MÅL - arbejdsområde Side 3 Om årsplanen for skoleåret Side 4 Understøttende undervisning/åben skole Side 5 Hvilke arrangementer/events og materialer for min klasse? Side 6 Kalenderoversigt over arrangementer, events og kurser Side 7-8 Omtale af arrangementer/events med målbeskrivelser Side 9-16 Undervisningsoplæg/materialer med målbeskrivelser Side Kursustilbud for undervisere m. fl. Side Udlån af dragter til krybbespil Side 25 Praktiske oplysninger Side 26 Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune Konsulent Jens Rasmussen Mail: jra@km.dk Tlf.: Konsulent Inge Dalum Falkesgaard (Fra ) Hjemmeside: Facebook: facebook.com/fst.aalborg Si. 2

4 OM FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE I AALBORG KOMMUNE Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune er etableret i 2010 som et samarbejde mellem de fire provstier, der geografisk dækker Aalborg kommune. ET GRATIS TILBUD TIL ALLE SKOLER Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune har til formål at: Skabe, udvikle og sikre kontakten mellem skole og folkekirke i Aalborg kommune Tilbyde skolerne deltagelse i fælles projekter, events og arrangementer samt tilbyde et bredt udbud af undervisningsmaterialer til brug i forbindelse med undervisningen på alle klassetrin i grundskolen Udvikle og gennemføre faglige og tværfaglige projekter i samarbejde med skoler og kulturinstitutioner m.v. Tilbyde fagligt og pædagogisk relevante kurser for lærere/undervisere Tilbyd konsulentbistand til lærere/undervisere indenfor det kristendomsfaglige undervisningsområde Kort sagt: vi ønsker at medvirke til, at sætte kristendomsfaget ind i en både faglig og kulturel sammenhæng for derigennem at udvikle faget og dermed medvirke til at undervisningen i faget bliver varieret, relevant og inspirerende. OM SKOLETJENESTENS TILBUD Skoletjenestens arbejdsgrundlag, udbuddet af materialer, projekter, events og kurser mm. er defineret indenfor rammerne af skolernes virksomhed, det lovmæssige grundlag for undervisningen og på skolens præmisser. Alle tilbud til skolerne er udarbejdet i henhold til den til enhver tid gældende lovgivning og i henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelser. Med virkning fra august 2015 er skoletjenestens arbejdsgrundlag derfor: FORENKLEDE MÅL FOR FAGET KRISTENDOMSKUNDSKAB 2015 Alle tilbud fra Folkekirkens skoletjeneste er VIDENS- OG KULTURFORMIDLENDE og dermed IKKE-FORKYNDENDE og arbejdsfeltet er de fire kompetenceområde: Livsfilosofi og etik Bibelske fortællinger Kristendom Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser Deltagelse i arrangementer, projekter og events er gratis for alle elever/skoler beliggende i Aalborg kommune, ligesom projekt- og undervisningsmaterialer samt læreres deltagelse i kurser er gratis (eksl. evt. transport - se bagerst i årsplanen). Si. 3

5 OM ÅRSPLANEN FOR SKOLEÅRET Årsplanen for skoleåret byder på en lang række gratis tilbud til alle skoler i Aalborg kommune. Det kristendomsfaglige stof er igen i år i fokus, men en del af vore tilbud lægger op til tværfaglighed mellem en lang række fag - fra dansk, billedkunst og musik, til historie og samfundsfag - på alle klassetrin i grundskolen. Tilbuddene til skolerne er udarbejdet, så de naturligt kan indgå i såvel den daglige undervisning som indgå i/være en del af den understøttende undervisning/den åbne skole. Som overskriften for årsplanen: PUST LIV I UNDERVISNINGEN - LUFTFORANDRING antyder, er det vores ønske, at vi med vore tilbud kan være til at give ny inspiration til undervisningen, være et friskt pust ind i skolens hverdag og give eleverne oplevelser, der på forskellig vis sætter faget i perspektiv. PROJEKTUDVIKLING - ET TILBUD HVOR SKOLETJENESTEN LÆGGER RESSOURCER TIL Med virkning fra starten af skoleåret vil der være ansat to konsulenter på fuld tid i Folkekirkens skoletjeneste. Det giver nye og udvidede muligheder for en lang række tiltag, som vi glæder os til at kunne præsentere jer for. Flere af vore tilbud vil fremover kunne placeres lokalt på skolen eller i den lokale kirke, ligesom vi gerne stiller os til rådighed i forbindelse med udvikling af kristendomsfaglige projekter og forløb for den enkelte klasse eller for skolen og forløb med udgangspunkt i netop jeres tanker og idéer. Vi vil kunne stille ressourcer til rådighed, som kan medvirke til at tanker og ideer omsættes til konkret handling. Kontakt gerne konsulenterne for en snak om mulighederne. FOLKEKIRKENS HUS - ET STED FOR UDVIKLING - OG FOR SKOLERNE I løbet af de første måneder af skoleåret bliver Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune en del af FOLKEKIRKENS HUS på Budolfi Plads i det centrale Aalborg. Udover at være hjemsted for skoletjenestens konsulenter rent lokalemæssigt, vil FOLKEKIRKENS HUS give helt nye muligheder for aktiviteter, som vi vil kunne tilbyde skolerne: En aktiv dag med kirken i byen - Kunst i kælderen - afvikling af kurser for lærere og meget mere. Skolerne vil naturligvis blive løbende orienteret om de nye tiltag, når huset tages i brug. SAMARBEJDE MED DEN LOKALE KIRKE Udvidelsen af skoletjenesten vil betyde, at vi fremover vil have øget fokus på at udvikle samarbejdet mellem skolerne og folkekirken lokalt. Vi håber at skole - kirke og skoletjeneste i fællesskab på forskellige måder kan indgå i samarbejdsrelationer, der kan styrke og udvikle faget til gavn for eleverne. Med ønsket om et forsat godt og udviklende samarbejde i skoleåret Jens Rasmussen og Inge Falkesgaard Konsulenter Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune Si. 4

6 UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING ÅBEN SKOLE KRISTENDOMSKUNDSKAB - LÆRING PÅ FLERE MÅDER - ANDERLEDES LÆRINGSAKTIVITETER - FORDYBELSE I FAGET - ALSIDIGHED - PROJEKTER OG TVÆRFAGLIGHED - SAMARBEJDE MED PERSPEKTIV - MULIGHEDERNES MARKED - RESSOURCER OG INDSIGT - PERSPEKTIVER OG RELATIONER FRA IDÉ TIL PRAKSIS I SKOLEN Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune - en samarbejdspartner med visioner HAR DU EN GOD IDÉ - HAR VI RESSOURCERNE KONTAKT KONSULENTERNE Si.5

7 FOR MIN KLASSE - OVERSIGT Nedenfor oversigt over egnede klassetrin for arrangementer/events og undervisningsmaterialer fra Folkekirkens skoletjenesten - skoleåret 2015/2016 efter klassetrin. Klassetrinnene er vejledende og såfremt ét arrangement eller materiale passer ind i et forløb på andre klassetrin - kontakt konsulenterne for muligheder. KLASSETRIN ARRANGEMENT/EVENT KLASSETRIN UNDERVISNINGSOPLÆG MATERIALE KL Noahs drømmerejse KL. Symboler omkring os Lydspor Kl De Hellig Tre Konger Rødhalsen Drømmelyset i brønden Kl. Vores kirke Kl. Jesus i Aalborg David Via Dolorosa Kreativt kunstprojekt Kl. Engle Kl. Zakæus Kl. Virtuel kirketour Kl. Salmesangsprojekt Kl. Kalkmalerier Qr-baserede aktiviteter Tvebak, Pippi og Emil Værdispil 6. Kl. Traditionen tro Kl. Sådan - om ritualer Kl. Skibsdrengens fortælling Kl. Værdispil Livet og døden Kirken i nye klæder Kl. Esbjergevangeliet on tour 9. Kl. Test din viden Si. 6

8 KALENDEROVERSIGT OVER EVENTS, ARRANGEMENTER OG KURSER Se også hjemmesiden: Følg med i de ektuelle tilbud på facebook: Facebook.com/fst.aalborg MÅNED ARRANGEMENT/EVENT/KURSUS KLASSETRIN TITEL/INDHOLD SEPTEMBER 2015 Tirsdag den onsdag den torsdag den Alle dage kl Vor Frue Kirke, Aalborg Tirsdag den 29.9 Kl klasse KURSUS JESUS I AALBORG Mød de kendte personer - bevægelse og aktivitet ÆSTETISKE LÆREPROCESSER Kursusleder: Tatiana Chemi Fra mandag den fredag den Book dage for besøg på skolen/konsulent OKTOBER 2015 Fra mandag den fredag den 9.10 Book dage for besøg på skolen/konsulent Mandag den Kl og Vor Frue Kirke, Aalborg NOVEMBER 2015 Mandag den Kl og Vor Frelser Kirke, Aalborg Onsdag den Kl Vor Frelser Kirke, Aalborg Max. 100 elever + workshop for 1 klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse ESBJERGEVANGELIET ON TOUR Uv-forløb om Erik Hagens billedværk lokalt på skoler der booker (Efter aftale) ESBJERGEVANGELIET ON TOUR Uv-forløb om Erik Hagens billedværk lokalt på skoler der booker (Efter aftale) RØDHALSEN Musikalsk genfortælling af Selma Lagerlöfs legende med Stine Michel og musikere. SKIBSDRENGENS FORTÆLLING Karen Blixens fortælling om skibsdrengen Simon - og om Karen Blixen og kristendommen med Anette Jahn, Maale Fortælleteater. NOAHS DRØMMEREJSE Fortællingen om en mand, der turde drømme store drømme han drømte om en verden, hvor alle var venner under regnbuen. Anette Jahn, Maale Fortælleteater/Morten Musicus Mandag den Kl og Vor Frue Kirke, Aalborg Max. 2 klasser pr. gang- inkl. samtaleworkshop om mobning Klasse ZAKÆUS - OG LIDT GUMMITARZAN Om tolderen Zakæus - om at blive holdt udenfor og om igen at blive en del af fællesskabet. Forestilling med TEATERTASKEN og efterfølgende samtaleworkshop. Tirsdag den Kl og Nibe Kirke, Nibe Max. 2 klasser pr. gang - inkl. samtaleworkshop om mobning Klasse ZAKÆUS - OG LIDT GUMMITARZAN Om tolderen Zakæus - om at blive holdt udenfor og om igen at blive en del af fællesskabet. Forestilling med TEATERTASKEN og efterfølgende samtaleworkshop. Onsdag den Kl Vor Frelser Kirke, Aalborg Max. 100 elever + workshop for 1 klasse 1-3. Klasse DRØMMELYSET I BRØNDEN Fortællingen om Josef og hans brødre. Og fortællingen om jalousi og mobning og om hvordan det onde kan vendes til det gode. Anette Jahn, Maale Fortælleteater/Morten Musicus Si. 7

9 MÅNED ARRANGEMENT/EVENT/KURSUS KLASSETRIN TITEL/INDHOLD JANUAR 2016 Onsdag den 13.1 Kl og Ansgar Kirke, Aalborg Torsdag den Folkekirkens Hus, Aalborg Tirsdag den 19.1 Kl Nørresundby Kirke, Nørresundby Tirsdag den 19.1 Kl Hals Kirke, Hals FEBRUAR 2016 Onsdag den 3.2 Kl Folkekirkens Hus, Aalborg Mandag den 15.2 Kl TEATER NORDKRAFT, Aalborg MARTS 2016 Fredag den 11.3 Kl og Vor Frue Kirke, Aalborg Mandag den tirsdag d onsdag den 16.3 Kl og Vor Frue Kirke, Aalborg Torsdag den Kl og Lokalt efter aftale Kontakt konsulenterne for aftale udenfor Aalborg Klasse KURSUS Klasse Klasse KURSUS 6. Klasse klasse Klasse Klasse DE HELLIG TRE KONGER Lærerig og festlig gendigtning af fortællingen om Kasper, Melchior og Balthazar - fremført som dukketeater med musik og sang. TEATERTASKEN ASTRID LINDGRENS FORFATTERSKAB I KRISTENDOMS- UNDERVISNINGEN Kursusleder: Cand. Pæd. Inger Røgild DAVID Fortællingen bygger på historien om kong David fra det Gamle Testamente. Om hvad der sker efter,at han har vundet over Goliat! For hvad er det magt kan gøre ved os? Teater ELANTORI DAVID Fortællingen bygger på historien om kong David fra det Gamle Testamente. Om hvad der sker efter,at han har vundet over Goliat! For hvad er det magt kan gøre ved os? Teater ELANTORI SALMER I ØJENHØJDE Om at bruge salmer i undervisningen. Kursusleder: konsulent Jens Rasmussen TRADITIONEN TRO Om unges forhold til det at tro. TEATER MÆRKVÆRK VIA DOLOROSA I AALBORG. Påskevandring med aktiv elevmedvirken VIA DOLOROSA I AALBORG. Påskevandring med aktiv elevmedvirken VIA DOLOROSA/evt. LOKALT Påskevandring med aktiv elevmedvirken APRIL 2016 Mandag den 4.4. Kl Vor Frue Kirke, Aalborg Tirsdag den 5.4 Kl Hals Kirke, Hals Klasse klasse SALMESANGSPROJEKT 2016 SALMESANGSPROJEKT 2016 Onsdag den 6.4 Kl Nibe Kirke klasse SALMESANGSPROJEKT 2016 Fra mandag den 4.4 til fredag den 19.4 Book dage for besøg på skolen/konsulent Fra mandag den til fredag d Der udbydes i alt 9 arr. (á 4 lektioner). Book dato v. Konsulenten) klasse klasse ESBJERGEVANGELIET ON TOUR Uv-forløb om Erik Hagens billedværk lokalt på skoler der booker (Efter aftale) KREATIVT KUNSTPROJEKT LOKALT PÅ SKOLEN. Billedkunstner Gitte Engen MAJ 2016 Fra mandag den 25.4 til fredag den 27.5 Der udbydes i alt 9 arr. (á 4 lektioner). Book dato v. Konsulenterne) Fra mandag den tirsdag 31.5 Der udbydes maks. 5 arr. i perioden Klasse Bh.kl.- 2. Klasse KREATIVT KUNSTPROJEKT LOKALT PÅ SKOLEN. Billedkunstner Gitte Engen OM TO DER TOG PÅ REJSE LOKALT PÅ SKOLEN/LOKAL KIRKE Konsulent Jens Rasmussen BOOKING OG RESERVERING: PÅ HJEMMESIDEN Er der spørgsmål eller andet i forbindelse med de enkelte arrangementer eller booking: kontakt konsulenterne Si. 8

10 KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger (3. kl.trin) - Eleven kan give begrundede bud på betydningen af centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) JESUS I AALBORG KLASSETRIN TIRSDAG DEN TORSDAG D Alle dage kl Vor Frue Kirke, Aalborg Varighed 3 lektioner VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning - Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger (3.kl.trin) - Eleven har viden om problemstillinger i centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: Ta med på en vandring igennem Aalborgs gader, og lad eleverne møde personer fra fortællingen om Jesus. Hils på Lazarus, Maria, Johannes Døber m.fl.og hør hvad de har at fortælle. Undervejs møder elever udfordringer og fortællinger og deltager aktivt i begivenhederne, der udspiller sig på forskellige steder i byen. Deltagende klasser mødes til intro i Vor Frue Kirke og guides derefter holdvis rundt på turen af en af discipel. Der deltager maks. 8. klasser pr. dag. KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger ( kl.trin) Eleven kan tolke grundlæggende værdier ud fra centrale bibelske fortællinger (9. kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og kultur - Eleven kan: genkende personer og genstande fra centrale bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund (3. kl.trin)/...redegøre for brug af bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund (6. kl.trin)/ tolke de bibelske fortællingers betydning i sprog, kunst og samfund (9. kl.trin) ESBJERGEVANGELIET KLASSETRIN MANDAG DEN FREDAG MANDAG DEN FREDAG DEN Esbjergevangeliet skal bookes hos konsulenterne (mail: jra@km.dk). Kontakt os for aftale om placering på netop jeres skole. VIDENSMÅL: Fortælling og kultur - Eleven har: viden om bibelske fortællingers brug i kulturen (3. kl.trin)/ har viden om de bibelske fortællingers udtryk i kulturen før og nu (6. kl.trin)/ har viden om de bibelske fortællinge spor i kulturen i et nutidigt og historisk perspektiv (9. kl.trin) TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: Gengivelsen af Erik Hagens fantastiske billedværk (22 meter langt og 2 meter højt) kommer on tour til skolerne i kommunen. I kan lokalt på skolen få billedtæppet sat op i 2-3 dage og få et 2-lektioners tilpasset uv-forløb for de enkelte klasser - derfor kan alle klasser på skolen få glæde af ESBJERGEVANGELIET. Billedtæppet skildrer en hverdagsverden af i dag sat i perspektiv til en lang række af fortællingerne fra Det gamle og det Nye Testamente. Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 9

11 KOMPETENCEOMRÅDE: Livsfilosofi og etik. KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra grundlæggende tilværelsesspårøgsmål og etiske principper FÆRDIGHEDSMÅL: Etik / Tro og tvivl - Eleven kan udtrykke sig om grundlæggende etiske problemstillinger - Eleven kan udtrykke sig om opfattelser af Gud, tro og mennesker Aktører: Stine Michel, Lise Dynnesen, Morten Lundsby RØDHALSEN KLASSETRIN MANDAG DEN Kl og forestillinger Vor Frue Kirke, Aalborg Varighed ca. 40 min. VIDENSMÅL: Etik / Tro og tvivl - Eleven har viden om grundlæggende etiske problemstillinger - Eleven har viden om guds- og trosopfattelser TIL DETTE ARRANGEMENTPÅ HJEMMESIDEN: Tre nordiske musikere og komponister Stine Michel, Lise Dynnesen og Morten Lundsby er gået sammen om en koncertfortælling inspireret af Selma Lagerlöfs Kristuslegende Rødhalsen. Koncerten består af sange akkompagneret af orgel, guitar, bas og fingervibrafon. Fortællingen væves sammen af dans og musik, og eleverne vil igennem koncerten opleve stemninger fra det helt stille og lyriske til det kraftfulde og scenisk dramatiske. Rødhalsen forstår ikke hvorfor Gud har skabt den grå, når den har fået navnet Rødhals. Gud siger: Lille fugl, du må selv gøre dig fortjent til dine røde fjer. KOMPETENCEOMRÅDE: Livsfilosofi og etik KOMPETENCEMÅL: Eleven kan forholde sig til den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper FÆRDIGHEDSMÅL: Livsfilosofi / Etik / Tro og tvivl - Eleven kan reflektere over betydningen af den religiøse dimension / etiske principper og moralsk praksis/ sammenhænge mellem forskellige værdigrundlag og deres tydning af tilværelsen Aktør: Anette Jahn SKIBSDRENGENS FORTÆLLING KLASSETRIN MANDAG DEN Kl og forestillinger Vor Frelser Kirke, Aalborg Varighed ca. 50 minutter Der fremsendes uv-oplæg v. tilmelding/booking VIDENSMÅL: Livsfilosofi / Etik / Tro og tvivl - Eleven har viden om trosvalg i forhold til grundlæggende tilværelsesspørgsmål/ etik og moralsk praksis/ sammenhæng mellem værdigrundlag og tydninger af tilværelsen TIL DETTE ARRANGEMENTPÅ HJEMMESIDEN: Gennem skibsdrengen Simon fortælles en gribende historie om næstekærlighedens sande væsen. Fortællingen er én af indgangene til forståelsen af Karen Blixens livsopfattelse og forhold til kristendommen. Forestillingen er et oplagt som element i et tværfagligt forløb mellem kristendomskundskab og dansk. Karen Blixens forfatterskab er en del af den fælles kulturkanon. Anette Jahn er en blændende fortæller, der om nogen kan fange elevernes opmærksomhed og interesse. Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 10

12 KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelsk fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger - Eleven kan genkende personer og genstande fra centrale bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund Aktører: Anette Jahn, Morten Musicus NOAHS DRØMMEREJSE KLASSETRIN ONSDAG DEN Kl Vor Frelser Kirke, Aalborg Varighed: forestilling 1 lektion/for én klasse arrangeres workshop - i alt 3 lektioner. VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger - Eleven har viden om bibelske fortællingers brug i kulturen TIL DETTE ARRANGEMENTPÅ HJEMMESIDEN: "Nu skal I høre om en mand, der turde drømme store drømme han drømte om en verden, hvor alle var venner under regnbuen ". Sådan begynder fortælleforestillingen om Noas ark. En fortælling om enhver børnegruppes evige rejse mod venskab. Fortælles med helt enkle virkemidler af en af landets dygtigste fortællere Efter fortælleforestillingen der varer ca. 1 lektion, kan én af deltagende klasser deltage i en danse/synge-workshop sammen med Anette Jahn og Morten Musicus. KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger / Livsfilosofi og etik KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger ( kl.trin) Eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper (3. kl.trin)/ udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions betydning (6. kl.trin) Aktør: Teater Teatertasken ZAKÆUS - fortælling/forum KLASSETRIN MANDAG DEN Kl og I Vor Frue Kirke, Aalborg TIRSDAG DEN Kl og i Nibe Kirke, Nibe Varighed ca. 75 min. Maks. to klasser pr. forestilling. Der fremsendes uv-oplæg ved tilmelding/booking. FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning / Etik - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger (3. kl.trin) - Eleven kan give begrundede bud på betydning en af centrale biblelske fortællinger (6. kl.trin) - Eleven kan udtrykke sig om grundlæggende etiske problemstillinger (3. kl.trin)/ give begrunde bud på betydningen af centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning / Etik - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger (3. kl.trin)/ give begrundede bud på betydningen af centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) - Eleven har viden om guds- og trosopfattelser (3. kl. trin)/ viden om trosvalg og livsopfattelser (6. kl.trin) TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: : KIRKE-AALBORG.DK En historie om hvordan det er at blive holdt udenfor fællesskabet, men også historien om hvordan man kan blive en del af det igen. Forestillingen sætter fokus på hvad mobning er - og på hvad mobning gør ved mennesker. Udgangspunktet er fortællingen om mobberen Zakæus. Fortællingen følges op af et debatforum med eleverne om det at blive holdt udenfor - og om hvad man kan gøre ved det. Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 11

13 KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelsk fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger - Eleven kan genkende personer og genstande fra centrale bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund Aktører: Anette Jahn, Morten Musicus DRØMMELYSET I BRØNDEN KLASSETRIN ONSDAG DEN Kl Vor Frelser Kirke, Aalborg Varighed: forestilling 1 lektion/for én klasse arrangeres workshop - i alt 3 lektioner. VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger - Eleven har viden om bibelske fortællingers brug i kulturen TIL DETTE ARRANGEMENTPÅ HJEMMESIDEN: "Josef er et særligt barn, som stråler så meget, at selv fremmede vender sig om på gaden og kigger efter ham. Det gør brødrene jaloux - så slemt at de smider ham ned i den dybe, mørke og ensomme brønd. Det er en fortælling om jalousi og mobning - men også historien om troen på, at det onde kan vendes til det gode - og at finde lyset igen. Der leveres materiale med ideer til efterbearbejdelse af forestillingen. Efter fortælleforestillingen der varer ca. 1 lektion, kan én af deltagende klasser deltage i en danse/synge-workshop sammen med Anette Jahn og Morten Musicus. KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger - Eleven kan genkende personer og genstande fra centrale bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger - Eleven har viden om bibelske fortællingers brug i kulturen Aktør: teater Teatertasken DE HELLIG TRE KONGER KLASSETRIN ONSDAG DEN Kl og Ansgar Kirke, Aalborg Varighed ca. 50 min. TIL DETTE ARRANGEMENTPÅ HJEMMESIDEN: En humoristisk og frisk gendigtning af den gamle fortælling om de Hellige tre konger danner afsæt for en bredere forståelse af julens fortælling; nemlig kærlighed ud over egne rettroende rækker. En forestilling der handler om rummelighed - de tre tænker på hver sin måde og kan slet ikke høre hvad de andre siger. Tilskuerne bliver udfordret - nye ord bliver serveret på en sjov måde. Forestillingen er en dukkeforestilling med smukt citarspil, eksotiske rytmer og dejlige sange. Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 12

14 KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven Kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger ( kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger (3. kl.trin) - Eleven kan give begrunde bud på betdyningen af centrale bibelske fortællinger - Eleven kan genkende personer og genstrande fra cenkrale bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund (3. kl.trin) / redegøre for brug af bibleske fortællinger i sprog, kunst og samfund (6. kl.trin) Aktør: teater ELANTORI DAVID KLASSETRIN TIRSDAG DEN Kl i Nørresundby Kirke, Nørresundby TIRSDAG DEN Kl i Hals Kirke, Hals Varighed ca. 50 min. VIDENSMÅL: Fortællinger og livstydning / Kultur - Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger (3. kl.trin) / har viden om problemstillinger i centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) - Eleven har viden om bibelske fortællingers brug i kulturen (3. kl.trin) / har viden om de bibelske fortællingers udtryk i kulturen før og nu TIL DETTE ARRANGEMENTPÅ HJEMMESIDEN: Fortællingen bygger på historien om kong David fra det Gamle Testamente. Om hvad der sker efter, at han har vundet over Goliat! Hvordan bliver et følsom og kunstnerisk begavet menneske en voldelig, egocentrisk tyran? Vi lader Kong David møde vores nutid - i 2013 begynder Diva - en ny elev- i klassen. I et opgør med klassens lede og styrende tyran placerer hun sig centralt og efterhånden også øverst i hierarkiet. Her ville historien måske ende lykkeligt, hvis bare det ikke var så pokkers svært at være et ordentligt menneske! KOMPETENCEOMRÅDE: Livsfilosofi og etik KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper Aktør: MÆRKVÆRK / i samarb. M. NORDKRAFT TRADITIONEN TRO 6. KLASSETRIN FÆRDIGHEDSMÅL: Etik / Tro og tvivl - Eleven kan redegøre for sammenhænge mellem etiske principper og moralsk praksis i hverdagslivet og i religiøse problemstillinger - Eleven kan udtrykke sig om betydningen af trosvalg for menneskers livsopfattelse VIDENSMÅL: Etik / Tro og tvivl - Eleven har viden om værdier, normer og adfærd i etiske problemstillinger - Eleven har viden om trosvalg og livsopfattelser TIL DETTE ARRANGEMENTPÅ HJEMMESIDEN: MANDAG DEN Kl Teater Nordkraft, Aalborg Varighed ca. 50 min. Hvad betyder det egentlig at tro? Hvordan føles det? Og hvad skal man overhovedet tro på?»traditionen tro«undersøger de unges forhold til religion og tro med udgangspunkt i tiden omkring konfirmationen. Forestillingen går helt tæt på tre unge og de begivenheder, der præger deres liv, tanker og tro. Og selvom de tre er kristne, fører deres diskussioner også forestillingen omkring de to andre monoteistiske religioner - jødedom og islam. Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 13

15 KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger ( kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger (3. kl.trin) - Eleven kan give begrundede bud på betydningen af centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning - Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger (3. kl.trin) Eleven har viden om problemstillinger i centrale bibelske fortællinger TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: VIA DOLOROSA - påskevandring KLASSETRIN FREDAG DEN TORSDAG DEN 17.3 Kl og (10 vandringer/2 klasser) Vor Frue Kirke, Aalborg - evt. lokalt VIA DOLOROSA er en aktiv påskevandring med fokus på begivenhederne fra Jesus tilfangetagelse i Getsemane Have - til domfældelsen og fra Peters svigt til korsfæstelsen. Fra Vor Frue kirke begiver eleverne sig ud på en vandring, hvor forskellige stationer besøges og eleverne deltager aktivt i fortællingen. I god tid inden vandringen får tilmeldte klasser sendt intromateriale med roller, replikker og baggrundsmateriale om påsken. Fortælling og fysisk aktivitet. Antallet af vandringer er udvidet pga. stor søgning de sidste år. KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om hvad kristendom er og om centrale begivenheder i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (3. kl.trin)/.og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (6.kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Kristne udtryk - Eleven kan genkende centrale symboler, ritualer, musik og salmer (3. kl.trin) - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale symboler, ritualer, musik og salmer VIDENSMÅL: Kristne udtryk - Eleven har viden om centrale symboler, ritualer, musik og salmer (3. kl.trin) - Eleven har viden om udlægninger af symboler, ritualer, musik og salmer Aktører: Den rytmiske Salmekvintet TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: SALMESANGSPROJEKT KLASSETRIN MANDAG DEN Vor Frue Kirke, Aalborg TIRSDAG DEN Hals Kirke, Hals ONSDAG DEN Nibe Kirke Alle dage kl Varighed ca. 50 min. Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk De 4 årstider er temaet for årets SALMESANGSPROJEKT, der igen i 2016 får byder på salmesang med musikalsk ledsagelse af et dygtigt, velspillende 5-mands rytmisk band. Gamle og nye salmer i en musikalsk indpakning i et nutidigt tonesprog. De tilmeldte klasser får ca. 2 mdr. før afviklingen tilsendt intromateriale med salmer, aktiviteter og opgaver m.m. Salmesangsprojektet er et årligt tilbage-vendende tilbud, som understøtter arbejdet med salmer. Velegnet i et tværfagligt samarbejde med musik. Si. 14

16 KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger ( kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibbelske fortællinger (3. kl.trin) - Eleven kan genkende personer og genstande fra centrale bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund (3. kl.trin) - Eleven kan give begrundede bud på betydningen af centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) - Eleven kan redegøre for brugen af bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund (6. kl.trin) Aktør: billedkunstner Gitte Engen KUNSTPROJEKT - lignelser KLASSETRIN I PERIODEN FRA DEN (9 arr. efter aftale med konsulenterne) Lokalt på skolen Varighed 4 lektioner VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning / Kultur -Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger (3. kl.trin) - Eleven har viden om bibelske fortællingers brug i kulturen (3. kl.trin) - Eleven har vid om problemstillinger i centrale bibelske fortællinger (6. kl.trin) - Eleven har viden om de bibelske fortøællingers udtryk i kulturen før og nu (6. kl trin) TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: Et projekt hvor elevernes kreativitet. Udfra et kortfattet uv-oplæg om nogle af Jesu lignelser fremstiller eleverne sammen med Gitte Engen hver deres eget kunstværk. De fremstillede kunstværker kan indgå i en udstilling i den lokale kirke eller på skolen. Skoletjenesten er gerne behjælpelig med evt. kontakt til den lokale kirke. Materialerne leveres af skoletjenesten. SALMEKASSEN I KLASSEN KLASSETRIN I PERIODEN FRA DEN Efter aftale med konsulenterne Lokalt på skolen Varighed 2 lektioner. KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om hvad kristendom er og om centrale begivenheder i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (3. kl.trin)/.og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (6.kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Kristne udtryk - Eleven kan genkende centrale symboler, ritualer, musik og salmer (3. kl.trin) - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale symboler, ritualer, musik og salmer VIDENSMÅL: Kristne udtryk - Eleven har viden om centrale symboler, ritualer, musik og salmer (3. kl.trin) - Eleven har viden om udlægninger af symboler, ritualer, musik og salmer TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: At kende til samt synge og samtale om salmer indgår som et væsentligt element i de nye forenklede mål for faget. Skoletjenestens konsulent kommer med Salmekassen under armen og i løbet af 2 lektioner lærer og synger vi sammen både gamle og nye salmer. Der indgår forskellige aktiviteter i forløbet og måske snupper vi en salmedans for at få os rørt. Si. 15

17 KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL: - Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning - Eleven kan udtrykke sig om indholdet af de bibelske fortællinger VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning - Eleven har viden om centrale bibelske fortællinger TIL DETTE ARRANGEMENT PÅ HJEMMESIDEN: Aktør: konsulent Jens Rasmussen OM TO DER TOG PÅ REJSE BH.KLASSE - 2. KLASSE I PERIODEN FRA DEN Efter aftale med konsulenterne I den lokale kirke/lokalt på skolen Varighed 2 lektioner. Igennem fortælling, sang og aktiviteter skal vi følges med Noah og Moses da de tog på rejse. Vi hører om Noah og hans ark og om Moses, der førte sit folk ud fra slaveriet hos Farao - og krydrer fortællingerne med sange og aktiviteter. Eleverne inddrages i såvel forberedelsen som i fortællingerne LÆS MERE OM DE ENKELTE EVENTS OG ARRANGEMENTER PÅ HJEMMESIDEN. Eksempler på LÆRINGSMÅL for de enkelte events/arrangementer og uv-materialer finder du på det aktuelle events/arrangements side på hjemmesiden hvor også tilmelding/booking og bestilling foretages. Arrangementer/events bookes/reserves via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 16

18 SYMBOLER OMKRING OS KLASSETRIN 2-5 lektioner Leveres hele året Vi er i hverdagen omgivet af symboler, hvor tolkningen af disse er vigtig for forståelsen af verden omkring os. Materialet er et let tilgængeligt, kortfattet materiale om symboler og brugen af symboler for de yngste klassetrin - med særligt henblik på de symboler, der kendes fra kirken og dens historie. Materialet kan/bør kombineres med et besøg / workshop på KUNSTEN i Aalborg. Under besøget på KUNSTEN får eleverne viden om brugen af symboler i udvalgte billeder fra museets faste udstilling. I forbindelse med besøget på KUNSTEN tilbydes der deltagelse i en workshop, hvor der arbejdes med symboler på elevernes præmisser. Folkekirkens skoletjeneste dækker udgifter i forbindelse med projektet. Ønskes besøg/workshop - kontakt konsulenterne for aftale om dato/tid (Besøg/workshop først fra januar 2016 pga. renovering af KUNSTEN). KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL:Eleven kan udtrykke sig om, hvad kristendom er og om centrale begivenheder i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark FÆRDIGHEDSMÅL: Kristne udtryk - Eleven kan redegøre for brug af bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund VIDENSMÅL: Kristne udtryk - Eleven har viden om de bibelske fortællingers udtryk i kulturen før og nu VORES KIRKE KLASSETRIN 3-5 lektioner Leveres hele året Vores Kirke er et informativt og lettilgængeligt undervisningsmateriale om kirken som bygning, om kirkeåret og højtiderne og om de store begivenheder i livet, som kirken danner ramme om. Materialet giver eleverne en baggrundsviden, der lægger op til besøg i den lokale kirke. Forslag til aktiviteter og opgaver i forbindelse med besøg i den lokale kirke medsendes. Undervisningsmaterialet indeholder udover basisviden til brug for underviseren, læs-selv-sider til eleverne, tips og ideer samt opgaveark m.m. til kopiering. Et materiale der dækker flere færdigheds- og vidensmål under kompetenceområdet: Kristendom. KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL:Eleven kan udtrykke sig om, hvad kristendom er og om centrale begivenheder i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (3. kl.trin) Eleven kan forklare, hvad kristendom er, og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (6. kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Kristne grundbegreber / Kristne udtryk - Eleven kan udtrykke sig om grundbegreber i kristendommen (3. kl.trin) - Eleven kan genkende centrale symboler, ritualer, musik og salmer (3. kl.trin) - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale grundbegreber i kristendommen (6. kl.trin) - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale symboler, ritualer, musik og salmer (6. kl.trin) VIDENSMÅL: Kristne grundbegreber / Kristne udtryk - Eleven har viden om centrale kristne grundbegreber/.centrale symboler, ritualer, musik og salmer (3. kl.trin) - Eleven har viden om udlægninger af centrale grundbegreber i kristendommen/ har viden om udlægninger af symboler, ritualer, musik og salmer (6. kl.trin) Undervisningsoplæg/materialer bestilles via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 17

19 KALKMALERIER KLASSETRIN 2-5 lektioner Leveres hele året I mange af de gamle kirker i Danmark findes der kalkmalerier, der med deres eget billedsprog fortæller bibelske fortællinger levende og dramatisk som en spændende tegneserie. Kalkmalerierne er med til - udover at illustrere en lang række begivenheder der kendes fra de bibelske fortællinger at skildre menneskers hverdag og liv helt tilbage til omkring år Undervisningsmaterialet tager med udgangspunkt i forskellige kalkmalerier eleverne med på en rejse i maleriernes billedunivers, der rummer masser af drama, gys, uhygge, morsomme detaljer og spændende fortællinger. Materialet indeholder lærerinfo og elevsider med opgaver omkring kalkmalerier. Og der er selvfølgelig også opskrift på, hvordan I kan lave jeres egne kalkmalerier. KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL:Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger Eleven kan forklare, hvad kristendom er, og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og kultur - Eleven kan redegøre for brug af bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund VIDENSMÅL: Fortælling og kultur - Eleven har viden om de bibelske fortællingers udtryk i kulturen før og nu. ENGLE KLASSETRIN 3-5 lektioner Leveres hele året Igennem årtusinder har mennesker uanset nationalitet og religion gået med bevidstheden, håbet om og troen på, at der findes noget, der rækker ud over menneskets forstand; at der findes væsener som er usynlige for det blotte øje væsener som indvirker på vores dagligdag beskytter og guider os gennem livet. Disse væsener kaldes engle. Dette undervisningsoplæg har fokus på engle i alle afskygninger engle i religion, kunst, musik, litteratur og i sproget. Materialet fører jer vidt omkring og vil forhåbentlig inspirere jer til at tale om egne erfaringer med engle og meget mere. Oplagt idémateriale til fagsamarbejde mellem fagene kristendomskundskab, dansk og billedkunst. Materialet indeholder udover basisviden til brug for underviseren opgaver til eleverne, tips og ideer. Dele af materialet er inspireret af materiale udarbejdet af skoletjenesten i Lolland-Falsters Stift. Ved bestilling af materialet fremsendes Powerpoint til brug ved introduktionen til arbejdet med engle. KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger KOMPETENCEMÅL:Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og kultur - Eleven kan redegøre for brug af bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund VIDENSMÅL: Fortælling og kultur - Eleven har viden om de bibelske fortællingers udtryk i kulturen før og nu. Undervisningsoplæg/materialer bestilles via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 18

20 VIRTUEL KIRKETOUR KLASSETRIN 1-3 lektioner Materialet tilgængeligt hele året - bestil password Materialet er tilgængeligt hele året. Et IT-baseret undervisningsmateriale, der tager eleverne med på en tur rundt i det nordjyske landskab, hvor de stifter bekendtskab med forskellige tiders kirkebyggeri. Igennem fire små film, der fortæller om hhv. den romanske, den gotiske, den nyere og den moderne kirke erhverver eleverne sig viden om forskellige tiders byggetraditioner og om kirkernes inventar m.m. Filmene lægger op til opgaveløsning på baggrund af medfølgende digitalt undervisningsmateriale til de enkelte film. Et anderledes og interaktivt materiale, der også rummer lærervejledning, tips og ideer til arbejdet med kirkens historie. Adgang til lærervejledning/opgaver fås ved bestilling. Se mere på siden: KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om, hvad kristendom er og om centrale begivenheder i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (3. kl.trin) Eleven kan forklare, hvad kristendom er, og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark (6. kl.trin) FÆRDIGHEDSMÅL: Kristendommens historie - Eleven kan udtrykke sig om enkelte begivenheder i krsitendommens historie (3. kl.trin) - Eleven kan gengive centrale begivenheder i kristendommens historie, med særlig vægt på danske forhold (6. kl.trin) VIDENSMÅL: Kristendommens historie - Eleven har viden om kristendommens opståen og udvikling (3. kl.trin) - Eleven har viden om centrale begivenheder i kristendommens historie, med særlig vægt på danske forhold (6. kl.trin) QR-BASEREDE AKTIVITETER KLASSETRIN 1-2 lektioner Leveres hele året. Har klassen arbejdet med et bestemt emne eller tema, kan du hos konsulenten bestille et færdigt QR-baseret løb omkring netop det, eleverne har arbejdet med. Ved hjælp af QR-koder får eleverne repeteret fakta og lign. omkring det gennemgåede emne/tema. QR-koderne hænges op rundt omkring på skolen, kirken eller andre steder når eleverne finder en kode, scannes denne ind og eleverne noterer det rigtige svar på det medfølgende svarark. Der medfølger checkliste til læreren/underviseren. Har klassen arbejdet med et bestemt emne udarbejder skoletjenesten gerne QR-aktivitet til emnet kontakt konsulenten. Leveringstid ca. 1 uge. Der foreligger pt. materiale til flg. emner: lignelser - symboler kirkeåret. KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL: Eleven kan forklare, hvad kristendom er. Og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark FÆRDIGHEDSMÅL: Kristne grundbegreber / Kristne udtryk - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale grundbegreber i kristendommen - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale symboler, ritualer, musik og salmer VIDENSMÅL: Kristne grundbegreber / Kristne udtryk - Eleven har viden om udlægninger af centrale grundbegreber i kristendommen - Eleven har viden om udlægningen af symboler, ritualer, musik og salmer Undervisningsoplæg/materialer bestilles via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 19

21 TVEBAK, PIPPI OG EMIL KLASSETRIN 3-5 lektioner Leveres hele året Bemærk: kursus om Astrid Lindgrens forfatterskab i kristendomsundervisningen torsdag den De bibelske fortællinger er én af inspirationskilderne til Astrid Lindgrens utallige børnebøger. I undervisningsmaterialet Tvebak, Pippi og Emil sættes der, med udgangspunkt i udvalgte fortællinger - fokus på den fælles tematik i Astrid Lindgrens fortællinger og de bibelske fortællinger. Materialet er velegnet som et tværfagligt samarbejde mellem kristendomskundskab og dansk. I materialet indgår infosider til underviseren, teksteksempler og arbejdsopgaver til eleverne. Materialet er udarbejdet i et samarbejde mellem Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune og Folkekirkens skoletjeneste i Frederikshavn samt revideret i 2015 i samarbejde med FUSR, Randers. Oplagt materiale til tværfagligt samarbejde med danskfaget. For undervisere vil de være oplagt at melde sig til kurset den hvor Inger Røgild er kursusleder på kurset: Astrid Lindgrens forfatterskab i kristendomsundervisningen. Se omtale under KURSER KOMPETENCEOMRÅDE: Bibelske fortællinger / Kristendom KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig om centrale bibelske fortællinger Eleven kan forklare, hvad kristendom er, og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark FÆRDIGHEDSMÅL: Fortælling og livstydning / Fortælling og kultur / Kristne grundbegreber - Eleven kan give begrundede bud på betydningen af centrale bibelske fortællinger - Eleven kan redegøre for brug af bibelske fortællinger i sprog, kunst og samfund - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale grundbegreber i kristendommen VIDENSMÅL: Fortælling og livstydning / Fortælling og kultur / Kristne grundbegreber - Eleven har viden om problemstillinger i centrale bibelske fortællinger - Eleven har viden om de bibelske fortællingers udtryk i kulturen før og nu - Eleven har viden om udlægninger af centrale grundbegreber i kristendommen SÅDAN - OM RITUALER KLASSETRIN 3-5 lektioner Leveres hele året. Sådan om ritualer er et undervisningsmateriale til kristendomskundskab rettet mod mellemtrinnet. Forløbet strækker sig over 4-5 lektioner og kan/bør afsluttes med et besøg i den lokale kirke, hvor I hører om kirkens ritualer. Ritualer er kendt i alle kulturer og i mange forskellige sammenhænge. Nogle ritualer er tilknyttet en religiøs tro, andre er a-religiøse, men alle markerer og giver betydning til den begivenhed, de knytter sig til lige fra fodboldkampe til barnedåb! Der indgår aktivitet/forløb efter storylinemetoden om ritualer i materialet, hvor elevernes viden og fantasi indgår. Hvis I afslutter arbejdet med materialet med et besøg i den lokale kirke, medsendes der idéoplæg til den lokale præst. Skoletjenesten stiller sig gerne til rådighed i forbindelse med etablering af samarbejde med den lokale præst/kirke Dele af materialet er udarbejdet af skoletjenesten KK44 i Silkeborg. KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL: Eleven kan forklare hvad kristendom er, og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark FÆRDIGHEDSMÅL: Kristne udtryk - Eleven kan redegøre for betydningen af centrale symboler, ritualer, musik og salmer VIDENSMÅL: Kristne udtryk - Eleven har viden om udlægninger af symboler, ritualer, musik og salmer Undervisningsoplæg/materialer bestilles via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 20

22 VÆRDISPIL KLASSETRIN 1-2 lektioner Leveres hele året Værdispil for mellemtrinnet sætter fokus på hvilke værdier eleverne anser for vigtige i deres eget og i andres liv. Etik og værdier har mange fælles berøringspunkter og spillet lægger op til overvejelser over og diskussion af hvilke værdier der har betydning. Spillet kan gennemføres på forskellige måder og der er enkelte anvisninger på, hvordan begrebet værdier kan inddrages i klassens arbejde. Der medfølger vejledning, spillebrikker og spørgsmål. Materialet er velegnet som opfølgning af/supplement til arbejde med eks. udvalgte lignelser. KOMPETENCEOMRÅDE: Livsfilosofi og etik KOMPETENCEMÅL: Eleven kan udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper FÆRDIGHEDSMÅL: Etik Eleven kan redegøre for sammenhængen mellem etiske principper og moralsk praksis i hverdagslivet og i religiøse problemstillinger VIDENSMÅL: Etik Eleven har viden om værider, normer og adfærd i etiske problemstillinger VÆRDISPIL KLASSE 1-2 lektioner Leveres hele året KOMPETENCEOMRÅDE: Livsfilosofi KOMPETENCEMÅL: Eleven kan forholde sig til den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper FÆRDIGHEDSMÅL: Etik Eleven kan reflektere over etiske principper og moralsk praksis i mellemmenneskelige relationer VIDENSMÅL: Etik Eleven har viden om etik og moralsk praksis i mellemmenneskelige relationer Værdispil for de ældste klassetrin er et spil om hvilke værdier du selv har og hvilke du tror andre har. Ud fra de medfølgende spørgsmål satser du på hvilke værdier, du tror dine modspillere har og spillet lægger op til diskussion af, hvad der har betydning i vores liv. Der tages udgangspunkt i situationer som er genkendelige for eleverne. Værdispillet kan kombineres med arbejdet med f.eks. udvalgte lignelser/tekster. Der medfølger vejledning, spillebrikker og spørgsmål. Undervisningsoplæg/materialer bestilles via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 21

23 LIVET OG DØDEN KLASSETRIN 3-5 lektioner Leveres hele året Evt. besøg/workshop på KUNSTEN i perioden oktober - marts. Døden en del af livet er et tværfagligt undervisningsmateriale, som henvender sig til fagene kristendom, dansk og samfundsfag. Døden som samtaleemne har i løbet af de senere år udviklet sig til et tabu for mange mennesker, med det resultat at unge ofte overlades til sig selv med deres tanker og forestillinger om døden. Materialet indeholder baggrundsstof, forslag til opgaver, tekstbilag og meget andet. I tilknytning til undervisningsmaterialet leveres en DVD med 7 små film om en 17-årig pige der dør, og hendes 15-årige bror. I samarbejde med KUNSTEN i Aalborg tilbyder skoletjenesten besøg på KUNSTEN med fokus op kunstværker fra museets permanente udstilling med fokus på temaet liv og død - ved formidler fra museet / efterfølgende workshop hvor der arbejdes med en parafrase over Harald Sloth-Møllers maleri Primavera samt aktivitet, hvor decoupageteknikken anvendes (Besøg på KUNSTEN først mulig fra januar 2016 pga. renovering). Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg dækker udgifter i forbindelse med besøg/workshop. KOMPETENCEOMRÅDE: Livsfilosofi og etik KOMPETENCEMÅL: Eleven kan forholde sig til den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper FÆRDIGHEDSMÅL: Livsfilosofi / Etik - Eleven kan reflektere over betydningen af den religiøse dimension i grundlæggende tilværelsesspørgsmål - Eleven kan reflektere over etiske principper og moralsk praksis i mellemmenneskelige relationer VIDENSMÅL: Livsfilosofi / Etik - Eleven har viden om trosvalg i forhold til grundlæggende tilværelsesspørgsmål - Eleven har viden om etik og morlask praksis i et mellemmenneskeligt perspektiv KIRKEN I NYE KLÆDER KLASSETRIN 3-5 lektioner Leveres hele året. Kirken i forandring. Luthers tanker og forståelse af kristendommen fik stor betydning for den historiske udvikling i Danmark. Undervisningsmaterialet Kirken i nye klæder er et lettilgængeligt materiale om de forandringer reformationen førte med sig. Forskelle mellem katolicisme og kristendom beskrives kort. Materialet indeholder udover infosider til underviseren, baggrundsviden, faktabokse og elevopgaver. I 2017 er det 500 år siden, at Martin Luther slog sine 95 teser op på kirkedøren i Wittenberg og startede reformationen - dette fik på sigt store konsekvenser for forholdene i Danmark. Brug materialet som oplæg til arbejdet med en spændende periode i dansk kirkehistorie. KOMPETENCEOMRÅDE: Kristendom KOMPETENCEMÅL: Eleven forholde sig til hvad kristendom er og til hovedtrækkende i kristendommens historie, herunder folkekirkens betynding i Danmark FÆRDIGHEDSMÅL: Kristendommens historie / Kristne grundbegreber - Eleven kan reflektere over kristendommens udvikling og folkekirkens betydning i Danmark - Eleven kan reflektere over kristne grundbegreber som tydninger af tilværelsen VIDENSMÅL: Kristendommens historie / kristne grundbegreber - Eleven har viden om hovedtræk i kristendommens historie og folkekirkens - Eleven har viden om centrale kristne grundbegreber og værdierne bag Undervisningsoplæg/materialer bestilles via hjemmesiden: /evt. mail: jra@km.dk Si. 22