ABSTRACT (Fælles) INDLEDNING (Fælles) Problemformulering Forudsætninger for Afhandlingen Fasemodel I. VIDENSKABELIG TILGANG OG METODE 15 1.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ABSTRACT (Fælles) INDLEDNING (Fælles) Problemformulering Forudsætninger for Afhandlingen Fasemodel I. VIDENSKABELIG TILGANG OG METODE 15 1."

Transkript

1 ABSTRACT (Fælles) INDLEDNING (Fælles) Problemformulering Forudsætninger for Afhandlingen Fasemodel I. VIDENSKABELIG TILGANG OG METODE Postmoderniteten i oplevelsesperspektiv (Lisa) Kulturforståelse: Den dobbelte socialkonstruktivisme (Thea) Paradigme: Et fortolkende, kulturelt perspektiv på værdiskabelse (Lisa) Vores oplevelsesøkonomiske tilgang Specialet som kulturanalyse(thea) 23 Fænomenologisk antropologi (Thea) 24 De kulturelle strategier (Lisa) 25 Kulturanalytisk blik og redskab (Lisa) Specialet som entrepreneurship (Lisa) 28 Effektuering (Lisa) 28 Appreciativ tilgang (Lisa) 31 Oplukkende adfærd (Lisa) 32 Entrepreneuriel procesforståelse (Lisa) Specialet som designproces (Lisa) 35 Participatorisk Design som filosofi (Lisa) 35 Det tredje rum : Metafor for brugerinvolvering (Lisa) 36 Design mellem handling og refleksion (Lisa) 37 Reflekteret brugerinddragelse og procesdesign (Lisa) Vores oplevelsesøkonomiske formål (Lisa) Delkonklusion (Lisa) 40 II. FØRSTE PROJEKTFASE - ETABLERING 2.1 Effektuelt Mulighedsrum Disharmonier - hvad undrer os (Thea) 45 Vores oplevede disharmonier (Thea) Vores mulighedsrum (Thea) 49 Relationsturisme i Aarhus (Thea) Turismens aktører definition af problemhavere (Thea) Næste skridt: praktisk Involvering (Thea) Feltstudie af relationer og turistoplevelser i New York Feltstudiets formål (Thea) Metode (Thea) Analyse af fyrtårnsturisme (Lisa) 55 Begrebet fyrtårnsturisme (Lisa) 55 Analyseobjekter: tre fyrtårne (Lisa) 56 Fyrtårnsturisme som medieret blikkonsum (Lisa) 56 Fyrtårnsturisme mellem sted og praksis (Lisa) 57 Disharmonier tilknyttet fyrtårnsturismen (Lisa) Analyse af relationsturisme (Thea) 61 Begrebet relationsturisme (Thea) 62 Analyseobjekt: Rent a Local Friend (Thea) 63 Den ærlige relation (Thea) 64 Den co- producerende turist (Thea)

2 Rent a Local Friend s disharmonier (Thea) 66 Rent a Local Friend s autenticitetsstrategi (Thea) Analyse af dwelling (Thea) 68 Begrebet dwelling (Thea) 68 Analyseobjekter: The High Line og East River State Park (Thea) 68 Dwelling mellem turist og lokal (Thea) Den relationelle turistoplevelse opsamling på feltstudie (Thea) Procesrefleksion (Thea) Delkonklusion (Thea) 73 Intermezzo (Thea) III. ANDEN PROJEKTFASE - OPLUKNING Metodeovervejelser det kvalitative interview og diskursanalyse (Thea) Interaktion med primære problemhavere (Thea) Præsentation af setup og fokusgrupper (Thea) Design for et mindset (Thea) 80 1) Turisten der deler vores disharmoni ønsker ikke at være i turistrollen (Thea) 80 2) Turisten ønsker fornemmelse for den lokales hverdag (Thea) 81 3) Den hjemvendte turist (den lokale) mister sit turistblik (Thea) 82 4) Turisten der deler vores disharmoni ønsker at relationere med den lokale (Thea) Etablering af anomali med de primære problemhavere (Thea) Rekonfigurering af Local Travel Movement i Aarhusturismen (Thea) Interaktion med sekundære problemhavere (Lisa) Fremgangsmåde for interaktion med de strategiske aktører (Lisa) Interaktion med henblik på analyse af VisitAarhus turismediskurs (Lisa) 91 VisitAarhus diskurs som betingelse for relationen mellem lokal og turist (Lisa) Interaktion med henblik på commitment (Lisa) Radikalisering af gentænkningsprojektet (Lisa) 100 Flere aktørniveauer sættes i stævne (Lisa) 101 Fra turismeproblematikker til værtskabsproblematikker (Lisa) 102 Den appreciative tilgang i praksis (Lisa) Delkonklusion (Thea) 104 Intermezzo (Lisa) IV. TREDJE PROJEKTFASE INTERAKTION Workshopforløbets rolle - overgang mellem nu og efter (Lisa) Overvejelser omkring Inddragelse af Aktører (Lisa) Deltagerne (Lisa) Metode: Designcollaboratoriet møder Future Workshop (Lisa) Værtskabet som tredje rum for forskellige domæner (Lisa) Workshopforløb (Thea) Workshop 1 oplukning af problematikker og muligheder (Thea) 115 Procesrefleksion (Thea) Workshop 2 idégenerering (Thea) Valg af koncept (Thea) Procesrefleksion (Thea) Delkonklusion (Lisa) 127 Intermezzo (Thea) V. FJERDE PROJEKTFASE - DESIGN Udvikling af konceptet forsøg med mockups (Thea) 131 2

3 5.1.1 Første mockup Bing og Villads (Thea) Anden mockup Aurika og Christoffer (Thea) Produktbeskrivelse (Lisa) Produkt: Portefølje (Lisa) Manifest Hvorfor Kitchen Travellers (Lisa) Udkast til hjemmeside (Lisa) Filmdokumentar (Lisa) Analyse af Interventionen som Oplevelsesdesign(Lisa) 142 Relationering som kulturel strategi (Lisa) 142 Eksistentiel autenticitetsstrategi (Lisa) 143 Hverdagsintensivering (Lisa) 144 Iscenesættelse af måltidet som rejse (Lisa) Delkonklusion (Thea) 145 VI. SELVREFLEKSION (Fælles) VII. KONKLUSION (Fælles) Litteraturliste

4 ABSTRACT This dissertation seeks to produce an experience- based intervention in the field of tourism on a global and a local scale. The aim is to rethink the conditions of tourism in Aarhus by articulating the traditional stereotype relations between tourists and locals. To do so, we are taking the project through an entrepreneurial design process based on culture analysis and production. Our contribution to the tourism in Aarhus is called Kitchen Travellers. The dissertation is a mapping of the process behind Kitchen Travellers as a concept. The focus of the process is not just to look upon the field but also to actively intervene in and with the field. To do this, the dissertation introduces a theoretical and methodical framework for working with cultural production in a post- modern society. The framework is based on the theories and methods obtained from phenomenology, anthropology, cultural strategies, effectuation, disclosing, and participatory design. This framework represents the backbone of the experience economic point of view and action and serves as a guideline in the dissertation and process where the foundation is to let the given means of entrepreneurs and the disharmonies decide which direction to take. Based on our given means we have localized our route of possibility through the establishment of a series of disharmonies. The disharmonies take place in a disclosive space of meanings and practices between tourists and locals, which coordination indirectly reproduces stereotypes and patterns of inappropriately practices. The possibility connected to this disharmony we call Relation tourism. To produce a pertinent and applicable intervention within the possibilities of our given means, we have studied the practises and the production of meaning that tourists perform. We have discovered that tourist experiences are fundamentally connected with site as a social context and that this involves the presence and practices of the local. Furthermore, we have analyzed the coordination between 4

5 different practises of the tourist and the local. As such we have discovered that the impact of a tourist experience concerns elements of co- producing and investing oneself corporally, emotionally and personally. We are dealing with a tourist that seeks to be an active participant instead of a passive observant. In the relations- oriented experience, it is the relation itself that can activate the feeling of involvement. Consequently, the dissertation investigates the possibilities of making relations between tourists and locals the focal point in rethinking tourism. Accordingly it is essential to interact with both the strategic as well as the practical level of tourism with the coordinating organization of tourism in Aarhus as well as the tourists and the inhabitants of Aarhus. By intervening in the field we ascertained that there are tourists in Aarhus who share our disharmonic experiences. With these actors we established an anomaly: As an attempt to abandon the consumeristic connotations of the tourist, the decisive traveller seeks new and other ways to travel that goes beyond what mainstream tourism has to offer. Tourists have diverse cultural strategies, which they employ a strategy to construct their own self- identity by connecting with the place. In this case the locals and his every day, non- spectacular situation represent a unique resource to finding the essence of the place. However, despite the fascination of the traveller and his appreciation of the local, the local now returned from the travel and with a blunted sensitivity articulated by the travel lacks the motivation to relate with the tourist. We learned that the local is unconscious of his role as a participant in tourism, and consequently does not engage personally. The two actors do not experience that they have something in common and as a result do not engage. 5

6 We have confronted the strategic actors with these notions. However, the tourism industry of Aarhus is strategically targeting the more revenue- intensive business tourism. Even more so, the industry employs a functionalistic perspective on the segment of leisure tourists. The tourism products developed do not accommodate the cultural strategies of the tourists in their identity projects. After a process of analyses and interaction, we employ a more cultural approach that goes beyond the traditional boundaries of tourism in Aarhus. Under the headline Hosting and Relations we engage a number of actors in different levels in the field in order for them to co- create the new realities of tourism. In a workshop, tourists, businesses, locals as well as strategists create a range of anomalies and concepts for phase- out. Ultimately, a concept negotiating the terms of relations in tourism turning traditional guest- host roles upside- down was created. With the purpose of cultural exchange as opposed to transaction the meal was articulated as the framing for the meeting. Based on explorative mock ups with the potential users concerning how the tourist experience can be intensified and broadened by integrating the local in tourism, the dissertation shapes a concept called Kitchen Travellers. Kitchen Travellers, as an experience- based intervention, supports the cultural strategies of both the local and the tourist. The studies of the dissertation show that tourists perform a certain mode of experience and a certain mindset - that gradually disappears when reintegrating in familiar surroundings. Kitchen Travellers is a new way to travel and to experience for the tourist and the local. As a tourist product, it places the individual in the centre of the tourist site. To travel this way demands investing oneself in the experience. As such, Kitchen Travellers introduces a way to rethink tourism by challenging the habitual roles of tourism and thereby intensifying the tourist s authentic experience and the re- intensifying experience mode of the tourist for the local. Through Kitchen Travellers webpage, the parties will be paired up to prepare and share a meal together. The 6

7 tourist decides the recipe from his or her country: The guest becomes the host and the host becomes the guest. At the end of the completion of this dissertation, Kitchen Travellers as a concept has the form of a portfolio consisting of a manifest, a draft for a website explaining the concept and facilitating the relation, and a short documentary of the intervention that has already been realized through which we can communicate with our partners, who has the practical skills to create the website that will make new relations possible and change the existing realities into new ones. 7

8 INDLEDNING The era of mass tourism, or spectacle hunting, has declined somewhat in favour of travellers who move around more independently and find their own, more personalised itineraries. And there are more resources than ever for these kinds of travellers. Paul Sullivan, rejseredaktør på slowtravelberlin.com For mennesker i den globaliserede tidsalder er der slørede grænser mellem ude og hjemme. Mange har en levestandard der gør det let at rejse ud i verden igen og igen. I lige så udpræget grad kommer verden på besøg i vores eget land, liv og hverdag. Vi er alle turister og vi er alle lokale. Og netop fordi vi så ofte bevæger os rundt imellem hinandens kulturer, har vi alle muligheder åbne for at udvide vores horisont og lære af hinanden. Som forfattere af denne afhandling og erfarne rejsende ved vi, at en stor del af rejseoplevelsen er at omgås de lokale, der udgør rejsedestinationers levede kultur. Deres verdenssyn og måder at gøre tingene anderledes på, udfordrer vores egne logikker. Men vi oplever også udfordringen i at etablere forbindelsen med den lokale og ofte forbliver vi i vores komfortzone. Som rejsende er vi fulde af nysgerrighed over for verden. Men når vi vender hjem til Aarhus, oplever vi ikke samme motivation for at komme tæt på turisten og hans verdenssyn. Vi lægger mærke til turisten med sin rygsæk eller sit kort, men omgås ham ikke andet end i situationer, hvor han har brug for en vejviser. Hvorfor formår vi ikke, som turister med et ønske om at opleve en by eller et sted på et mere personligt plan end igennem seværdigheder, at skabe meningsfulde relationer til de lokale? Og hvorfor er vi, som lokale, hverken motiverede til at indgå i en forbindelse med turister i Aarhus, eller i stand til at bibeholde det perspektiv, vi har, når vi rejser? Dette undrer os. Problemformulering Det er denne afhandlings formål at gentænke turismen ved at italesætte de traditionelle relationer mellem turist og lokal og designe for nye relationer. Vi ønsker at lave en relationsturisme i Aarhus. For at opfylde dette formål vil vi gennemføre en socialt intervenerende proces igennem entrepreneurship, kulturanalyse og designmetoder. 8

9 Med oplevelsesøkonomien bevæger vi os fra den mere klassiske sightseeingsorienterede, tilbagelænede betragter, til den aktive og engagerede deltager. Tiden er inde til en mere personlig og deltagende turisme i Aarhus både for dem, der rejser hertil og for os, der får besøg udefra. Dette speciale er et produktspeciale. Vores produkt, som ligger ved siden af afhandlingen, er resultatet af den proces vi har været igennem for at opnå specialets formål om at gentænke turismen. Det er vores bidrag til at gøre turismen i Aarhus mere personlig og betydningsfuld for både turist og lokal. Afhandlingen er en kortlægning af denne proces, hvor vi tager på feltstudie, foretager interviews og interagerer med aktører i turismefeltet, designer og afholder et workshopforløb, og designer et oplevelsesøkonomisk produkt. Afhandlingen består således af både videnskabelig metode og teori, analyse og proces, refleksion og intervention. Dette har konsekvenser for afhandlingstypen, fremstillingsformen og struktur. Forudsætninger for Afhandlingen Et oplevelsesøkonomisk foretagsomt produktspeciale adskiller sig fra et traditionelt speciale på flere måder. Vi forholder os ikke handlingsanvisende vi handler. Dette ses i specialets formål om at skabe en intervention i en social verden. Desuden er det ikke et speciale, hvor vi på forhånd har udtænkt en løsning og derefter implementerer den og det er ikke et speciale, hvor vi løser et allerede etableret problem. Tværtimod åbner vi op for udfordringer og muligheder ud fra vores egen faglighed og interessefelter. Fremstillingsform Som oplevelsesøkonomer med en tværfaglig tilgang, griber vi problemstillingen an fra mange vinkler. Specialeprojektet omhandler turisme men også kunsten at designe, at være foretagsom, at analysere kultur og at producere kultur. Afhandlingens fremstillingsform og stil vil afspejle dette på flere måder: 9

10 For det første starter vi afhandlingen med et længere metodisk og teoretisk fundament. Her viser vi, hvordan vi kombinerer forskellige traditioner og tilgange så vi dermed kan benytte os frit af disse i kombination i afhandlingen. For det andet er specialeprojektet både et foretagsomt et af slagsen der tager udgangspunkt i os selv som handlende subjekter med et individuelt mulighedsrum og et analytisk projekt, hvor verden betragtes på afstand. Vi forholder os til det vi ser, men også vores egen handlen og forholder os derfor bevidste til skift i disse stilarter. Fremstillingsformen bærer derfor præg af en pendlen mellem det objektive man i afsnit af analytisk, distanceret, observerende karakter og det subjektive vi i afsnit af effektuerende, deltagende og interagerende karakter. Ligeledes pendler vi mellem nutid og datid, hvor nutid afspejler tilstedeværelse i processen og datid afspejler at vi ser eller reflekterer tilbage på den. For det tredje er specialeprojektet en læringsproces. Vi agerer som studerende men også som foretagsomme entrepreneurer. De ting, vi foretager os, er alvor; og alligevel befinder vi os under det vilkår, at vi kan kaste os ud i tingene og lære af vores fejl og afsporede valg. specialeprojektet er for os som studerende en mulighed for at lære vores faglighed endnu bedre at kende inden vi forlader universitetet. Afhandlingen er derfor struktureret således at den er tro mod den læringsproces, vi har gennemgået i specialeprojektet. Vi må forholde os til specialeprojektet som en iterativ proces, hvor vores viden, midler og dermed mulighedsrum vil udvikle sig undervejs. Snarere end at præsentere et skarpt analytisk resultat, er afhandlingen rettet mod at vise den proces vi går igennem på godt og ondt. For at håndtere det komplekse tidsbegreb der følger, arbejder vi systematisk med procesrefleksivitet. Dette procesfokus medfører at vi under eller efter alle kapitler, der repræsenterer en projektfase, vil indtage en kritisk reflekterende rolle omkring den proces, vi netop har gennemgået og analyseret. 10

11 Fasemodel Afhandlingen er på nær det første teoretiske kapitel opbygget kronologisk i projektfaser (kapitler). Den lineære model nedenfor (figur 1 Projektmodel) er anvendelig til at illustrere det overordnede forløb, som fandt sted i projektfaser (lyslilla) med indsatsområder (røde) som styrende for processens form med delprocesser og milepæle (blå og grønne). Dermed afspejler og forklarer modellen afhandlingens opbygning. Modellen illustrerer hvor fokus hovedsageligt har været i de enkelte projektfaser. Dog skal den egentlige proces forstås mere iterativt: vi etablerer, oplukker, interagerer og designer (til dels) således gennem hele forløbet. Figur 1 Projektmodel: Oversigt over Specialeforløb I afhandlingen vil vi henvise til denne model, når vi går fra én projektfase til en anden, fordi dette indebærer indholdsmæssige og processuelle skift. Dette vil fremgå af et kort Intermezzo mellem kapitlerne 2 og 3, 3 og 4 samt kapitel 4 og 5. 11

12 Struktur Afhandlingen er opbygget i seks kapitler der repræsenterer vores erkendelsesproces igennem de projektfaser, hvori vi har gennemført vores intervention. Kapitel 1: Videnskabelig tilgang og metode. Med dette kapitel sættes den kulturteoretiske kontekst, som vi indskriver afhandlingen i. Den socialkonstruktivistiske kulturforståelse præsenteres som præmis for, hvordan vi som intervenerende kulturproducenter må betragte virkeligheden som konstrueret af mennesker i sociale sammenhænge og som en dialektisk proces mellem repræsentations- og praksisniveau. Ligeledes redegør vi for det postmoderne paradigme som den samlende forståelse af kulturproduktion og værdiskabelse. Herefter etablerer vi den metodiske og teoretiske ramme for afhandlingen: En samlet oplevelsesøkonomiske tilgang. Her redegøres der for kulturanalyse, entrepreneurship og design. Kombinationen af disse udgør en metodisk og teoretisk guideline for os igennem hele processen, hvormed vi arbejder med både indhold, metode og form. Kapitel 1 etablerer således det kulturvidenskabelige præmis for afhandlingen samt det metodiske og teoretiske grundlag vi fortolker og agerer ud fra. Kapitel 2: Første projektfase Etablering. Afhandlingens andet kapitel udgør projektets første fase: etableringsfasen. Hvor forrige kapitel præsenterer vores faglighed, omhandler dette kapitel hvordan vi i praksis etablerer vores mulighedsrum. Vi forholder os her subjektive, undrende, og indadskuende. Vi etablerer først vores eget udgangspunkt som entrepreneurer ud fra en række midler og muligheder. Vi formulerer en række disharmonier som en tidlig problemformulering for specialet. Og vi definerer et individuelt mulighedsrum. Umiddelbart herefter gribes til handling: Som led i at skærpe forståelsen for problemstillingen, udfører vi et feltstudie i New York, hvor vi på egen krop gennemlever de følelser og oplevelser, der ligger til grund for disharmonierne. Således oplever og analyserer vi tre former for turistpraksis henholdsvis fyrtårnsturisme, relationsturisme og dwelling et studie, der gør os klogere på vores disharmonierne og vores mulighedsrum. 12

13 Kapitel 2 repræsenterer således specialets første fase, hvor vi igennem definering af disharmonier og kompetencer, identificerer vores muligheder i turismefeltet og igennem et feltstudie skærper forståelsen af disharmonierne i de praksisformer, vi ønsker at påvirke. Intermezzo: Processen skifter karakter Kapitel 3: Anden Projektfase Oplukning. I afhandlingens tredje kapitel interagerer vi med aktører i turismefeltet: mennesker, turister og lokale, og turismestrategiske aktører. Dette gør vi dels for analysere og forstå disharmoniernes forudsætninger, dels for at etablere en anomali og dels for at finde en aktør som vil tage medansvar for at påvirke feltet. Igennem interviews og debatteren med turister og rejsende lytter vi til deres oplevelser, frustrationer og motivationer. Vi finder her vores målgruppe, som ikke føler at turistbranchen i Aarhus formår at tale til deres behov; behov, som rækker ud over hvad de traditionelle turistpraksisser kan indfri. Derefter bevæger vi os til de strategiske aktører. Vi indgår her i dialog med de strategiske aktører for at forstå deres virkelighed samt for at analysere de dominerende turismediskurser og dermed undersøge, hvem der har magt og vilje til at påvirke den anomali, vores målgruppe oplever. Vi beskriver herefter den proces, hvori vi har interageret med aktørerne og de konsekvenser det har for projektets form fremadrettet. Kapitel 3 repræsenterer således en oplukkende proces hvori vi igennem analyse og dialog bevæger os fra egne antagelser til kvalificerede forståelser af feltet, problemstillingen, problemhaverne og deres virkeligheder; og dermed udvikler projektets mulige mål. Intermezzo: Processen skifter karakter Kapitel 4: Tredje Projektfase Interaktion. Kapitlet illustrer en proces, hvor der er mere fokus på måden vi interagerer end på den endelige intervention. Igennem et workshopforløb bygget på appreciative og oplevelsesorienterede præmisser, intervenerer vi socialt ved at samle aktører fra forskellige og hidtil adskilte niveauer i 13

14 turismen i et tredje rum, hvor vi søger at lade alle lære af hinanden, og lade aktørerne transcendere deres egen praksis sammen over to omgange. Hvor første workshop sætter fokus på en yderligere oplukning af aktørernes disharmonier med overskriften Værtskab og Relationer, lukker anden workshop ned omkring en fælles anomali, som lægger op til den endelige intervention og commitment fra deltagerne. Kapitlet sætter fokus på hvordan vi i samarbejde med en bred vifte af aktører fra forskellige niveauer i turismefeltet, faciliterer transcendensen af nuværende problemstillinger og skaber et grundlag for specialeproduktet i form af et koncept. Intermezzo: Processen skifter karakter Kapitel 5: Fjerde Projektfase - Design. Det sidste kapitel omhandler specialeproduktet. Først beskrives processen hvor vi igennem to både eksplorative og afprøvende eksperimenter med produktets kommende brugere sætter analytisk fokus på, hvordan konceptet afvikler anomalien og skaber værdi. Herefter beskriver vi produktet: En portefølje over konceptet Kitchen Travellers med manifest, udkast til hjemmeside samt dokumentar over den sociale intervention. Til sidst analyserer vi interventionen som kulturel strategi, som afvikling af anomalien og som platform for at brugere kan transcendere deres egen praksis. Selvrefleksion: Vi runder afhandlingen af med en selvrefleksion over vores samlede proces. Her vender vi tilbage til de dilemmaer, usikkerheder og problematikker vi undervejs har stået overfor og reflekterer over disse, samt over de til- og fravalg vi har truffet. 14

15 I. VIDENSKABELIG TILGANG OG METODE Dette kapitels rolle er at etablere den videnskabelige ramme for afhandlingen og specialeproduktet igennem en redegørelse for den kulturforståelse vi indskriver os i; herunder de metodiske tilgange vi handler med i specialeprocessen for at skabe et oplevelsesprodukt, der kan intervenere nuværende, uhensigtsmæssige tilstande og bidrage til turisters og lokales livsprojekter. Denne metodiske ramme gennemsyrer processen fra start til slut. Det er hensigten med dette kapitel at få sat den teoretiske ramme, så vi i afhandlingen frit kan trække på tilgangene uden længere metodiske redegørelser undervejs. I første afsnit redegør vi for den socialkonstruktivistiske dobbelthed som den kulturforståelse vi anlægger på specialet. I forlængelse heraf redegør vi for de postmoderne betingelser for et oplevelsesorienteret og co- produceret blik på værdiskabelse. Med afsæt i denne kulturforståelse redegør vi i andet afsnit for vores metodiske og teoretiske oplevelsesøkonomiske tilgang hvormed vi praktisk forholder os til og handler i verden. Hertil redegør vi for de tværfaglige kompetencer vi anvender i specialet med fokus på kombinationen af kulturanalyse, entrepreneurship og design. 1.1 Postmoderniteten i oplevelsesperspektiv Det videnskabelige udgangspunkt for dette specialeprojekt er et postmoderne udgangspunkt. Et af det postmoderne samfunds realiteter er sociale individers mobilitet og dermed social frigørelse. Det postmoderne samfund præges derfor af en spænding mellem individets ekstreme individualisme og søgen efter sociale fællesskaber men også individets selvbevidsthed og refleksivitet omkring dette. Med denne frisættelse og selvrefleksivitet sættes individet i stand til at (re)komponere sociale sammenhænge. 1 Det er denne præmis vi må forholde os til i vores intervention og afhandling. 1 Cova. B. & Cova, V. (2002), Tribal marketing: the tribalisation of society and its impact in the conduct of marketing, in: European Journal of Marketing, 36, 6/5: :

16 1.1.1 Kulturforståelse: Den dobbelte socialkonstruktivisme Betegnelsen konstruktivisme bruges om en særlig måde at tænke og arbejde på - først og fremmest indenfor humanvidenskaben. Fra et konstruktivistisk udgangspunkt erkender og forstår mennesker virkeligheden på forskellige måder. Dette afhænger af hvornår og hvordan de iagttager den og i hvilken kulturel og situationel sammenhæng. Konstruktivismen proklamerer, at det der kaldes virkelighed, er formet og fortolket af mennesket i og med dets deltagelse i sociale sammenhænge. 2 Vi arbejder derfor med den opfattelse at kultur ikke er noget vi har, men noget vi gør. Et centralt værk i den forbindelse er sociologerne, Peter Berger & Thomas Luckmanns bog Den samfundsskabte virkelighed (1966). Deres undersøgelser viser, hvordan menneskers måde at handle og være sammen på ikke udspringer af medfødte menneskelige egenskaber eller natur, men snarere er afhængig af vores deltagelse i diverse sociale sammenhænge og processer. Vores forestillinger om os selv, hinanden og vores omverden afspejler derfor ikke tingenes faktiske egenskaber og kvaliteter, men snarere hvordan disse egenskaber og kvaliteter får en særlig betydning i de foranderlige sociale sammenhænge, vi deltager i. Derfor må vi som kulturanalytikere forholde os kritisk til hvad der ligger til grund for tingenes tilstand. Dette er den ene side af socialkonstruktivismen en mere klassisk akademisk vinkel på socialkonstruktivismen, hvormed vi forstår kultur som konstrueret. Den anden side af socialkonstruktivismen er rettet mod en mere handlingsanvisende kulturforståelse, der underbygger entrepreneurielle kulturproducenters virke: De individer, der designes for, må også betragtes som selv værende kulturproducerende aktører, som benytter sig af forskellige kulturelle strategier for at skabe mening og merværdi i deres liv. Altså kan vi ikke operere med en traditionel afsender- modtager forståelse. Derudover er det rum vi skal designe i et dynamisk, foranderligt, processuelt, sociokulturelt rum. Dette medfører en forståelse af at diskursive fastfrysninger - disharmonier og anomalier kan påvirkes og at dette kan skabe nye kulturelle virkeligheder. Vi benytter altså den dobbeltsidede socialkonstruktivistiske 2 Berger, P., & Luckmann, T. (1966), Den samfundsskabte virkelighed, Lindhardt 16

17 logik som udgangspunkt for vores analytiske og ligeledes intervenerende tilgang til verden. Interventionen er både en social proces og et produkt, der skal indskrive sig i en social kontekst. Dette fordrer et fundament for, hvordan vi i specialet arbejder med de mennesker, hvis praksisser betydningssætter den sociale verden, vi vil intervenere i. Hertil anvender vi et postmoderne, fortolkende paradigme, som vi beskriver i det følgende Paradigme: Et fortolkende, kulturelt perspektiv på værdiskabelse For at handle i verden på socialkonstruktivistiske præmisser, må vores metoder forholdes til et postmoderne paradigme. Med dette afsnit vil vi redegøre for det paradigme og dermed logik specialeprojektet indskriver sig i forståelsesmæssigt og handlingsmæssigt. Vi anvender hertil Sophie Esmann Andersens model 3 til at skabe et overblik over den postmoderne verdensanskuelse. Esmanns model er opbygget omkring forbrugspraksisser. Forbrugspraksisser er en af de mest tydelige (praksis)former for identitetsforbrug, hvori vi kan spore det postmoderne individs stræben efter mening og social sammenhæng. We communicate through what we consume. Consumption is perhaps the most visible way in which we stage and perform the drama of self- formation. (Storey: 2003:78) 3 Esmann Andersen, S. (2006), A brand new world A new brand world: Fire perspektiver på brands og branding. Working Paper nr. 10. Center for Virksomhedskommunikations WP- serie. Handelshøjskolen i Århus 17

18 Det klassiske, funktionalistiske paradigme Det postmoderne, fortolkende paradigme Kulturperspektiv Kultur er; statisk begreb Kultur bliver; dynamisk begreb Værdiskabelse Transaktion; envejs. Co- produktion; tovejs / interaktion. Værdi- perspektiv Produktperspektiv Identitets- perspektiv Relationelt perspektiv Kulturelt perspektiv Forbrugs- /Handlings- perspektiv Utilitaristisk: Forbruget er målet i sig selv Symbolsk: Forbruget er midlet til nye mål Forbrugermotivation (why buy?) Fysiske & fysiologiske behov (the stomach s needs) Rationelle & psykiske behov (the brain s wants) Emotionelle & narcissistiske behov (the heart s desire) Metafysiske & symbolske behov (the eye s recognition) Forbrugerperspektiv / Menneskesyn Masse- forbrugeren Den segmenterede forbruger Den individuelle forbruger / Det selvidentitets- skabende menneske Den tribale forbruger / Det fællesskabs- skabende menneske Videnskabelig orientering og metode Behavioristisk psykologi, Kvantitative eksperimenter Kognitiv psykologi, Kvantitative spørgeskemaer Eksistentiel psykologi, Kvalitative interviews Samfunds- og kultur teorier, Fieldwork Figur 2; Esmann Andersen: 2006:24 (egen tilvirkning) Forbrug er dog blot ét sæt af værdiskabende praksisformer og derfor er modellen anvendelig i dette speciale til vores forståelse af værdikonstruktion generelt. Modellen viser en paradigmatisk opdeling mellem et klassisk perspektiv og et fortolkende perspektiv. Paradigmerne forholder sig overordnet til sammenhængene mellem konstruktion af værdi, forbrug, motivationer, menneskesyn og metode. Det er således en model hvormed vi kan analysere og handle ud fra det pågældende paradigme. For at kunne anvende Esmanns model i turismekontekst som også er en kulturel forbrugskontekst har vi tilvirket modellen. Vi har udviklet forbrugerperspektivet, så 18

19 det bliver anvendeligt for forståelsen af turisten. Således har vi oversat den individuelle forbruger til det selvidentitetsskabende menneske og den tribale forbruger til det fællesskabsskabende menneske. Disse to retninger, selvidentitet og fællesskab, repræsenterer netop det postmoderne menneskes forbrug eller (turisme)praksis. Med denne tilvirkning kan vi nu bruge modellen til at forstå ikke blot turisme som forbrug men kulturelle praksisser generelt som værdi- og betydningsskabende handlinger. Nedenfor forklares de to paradigmer for at illustrere den værdimæssige vinkel vi anlægger på specialet. Det klassiske, funktionalistiske paradigme Med det klassiske, funktionalistiske perspektiv på værdiskabelse er forbrugs- og praksisperspektivet utilitaristisk: Forbrug er et mål i sig selv. Denne anskuelse medfører et lineært blik på værdikonstruktion, det vil sige at et produkts værdi direkte kan overføres til forbrugeren. Med et klassisk økonomisk rationale er markedet et rum for transaktion fra for eksempel en virksomhed til forbrugeren. 4 Da værdi antages at kunne skabes af en afsender og overføres direkte, antages det også at modtager, forbrugere, har kategoriserbare behov og derfor med fordel kan segmenteres i målgrupper eller sociale klasser. Fordi forbrugere har samme behov, ønsker eller livsstile og kan segmenteres efter disse, kan forbrugerdata opgøres i tal og spørgeskemaer. De traditionelle segmenteringskriterier på dette makro- sociale forbrugsniveau 5 siger med andre ord kun noget om selve mønstrene og ikke noget om mennesket bag disse mønstre. En livsstilsanalyse som eksempelvis Gallupkompasset siger ikke noget om 4 Prahalad, C.K. & Ramaswamy, V., 2004, Co- creation experiences: The next practice in value creation, in: Journal of Interactive Marketing; Summer 2004; 18, 3: 5-14 (7) 5 Cova. B. & Cova, V. (2002), Tribal marketing: the tribalisation of society and its impact in the conduct of marketing, in: European Journal of Marketing, 36, 6/5: (603) 19

20 forbrugerens identitet 6 eller de relationer, forbrugeren formulerer eller rekonstruerer gennem sit forbrug. 7 Each individual belongs to several tribes, in each of which he might play a different role and wear a specific mask; this means that the rational tools of sociological analysis cannot classify him. (Cova & Cova 2002: 599) Det funktionalistiske perspektiv på forbrug misser en vigtig pointe om hvordan og hvorfor mennesker forbruger eller handler i forhold til den sociokulturelle kontekst, forbruget eller praksisformen udspiller sig i. People are not computers, they are people they live in a world of total contradictions, joys and sorrows, fears and deep emotions, attachments and fantasies. They construct worlds that have strong subjective connotations. They live and work in complex cultural spaces that cannot be reduced to datum. As researchers, we have to understand this world, which operates through different kinds of narratives, linguistic signs, and other expressive forms. (Venkatesh (1995:13) i Meamber & Venkatesh 2001) Det postmoderne, fortolkende paradigme Det postmoderne paradigme tager udgangspunkt i hvordan vi igennem symbolske handlingsmønstre skaber værdi og identitet ved at definere os selv i relationer med produkter og andre mennesker. 8 Med et relationelt og kulturelt perspektiv forstås værdiskabelse holistisk som foregående i en relationel og cyklisk proces mellem markedets aktører. I denne proces betydningssætter mennesket selv sine oplevelser. 6 Elliott, R. & Wattanasuwan, K. (1998), Brands as symbolic resources for the construction of identity, in: International Journal of Advertising, 17 (2): Fournier, S., (1998), Consumers and their Brands: Developing Relationship Theory in Consumer Research, in: Journal of Consumer Research, Mar, vol. 24, Elliott, R. et al.: 1998:138 ff 20

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 E-travellbook Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013 ITU 22.05.2013 Dreamers Lana Grunwald - svetlana.grunwald@gmail.com Iya Murash-Millo - iyam@itu.dk Hiwa Mansurbeg - hiwm@itu.dk Jørgen K.

Læs mere

Bilag. Indhold. Resumé

Bilag. Indhold. Resumé Bilag Indhold Resumé... 1 Abstract... 2 Indgang og ventetid... 3 Resumé Dette projekt forklarer, hvilke værdier samfundet er udviklet igennem, og hvordan disse har haft en effekt på individet. For at gøre

Læs mere

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard Fortæl om Ausumgaard s historie Der er hele tiden snak om værdier, men hvad er det for nogle værdier? uddyb forklar definer

Læs mere

Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13. Formulering af forskningsspørgsmål

Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13. Formulering af forskningsspørgsmål + Forskningsprojekt og akademisk formidling - 13 Formulering af forskningsspørgsmål + Læringsmål Formulere det gode forskningsspørgsmål Forstå hvordan det hænger sammen med problemformulering og formålserklæring/motivation

Læs mere

Experience. Knowledge. Business. Across media and regions.

Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. Experience. Knowledge. Business. Across media and regions. 1 SPOT Music. Film. Interactive. Velkommen. Program. - Introduktion - Formål og muligheder - Målgruppen - Udfordringerne vi har identificeret

Læs mere

Links&til&Entreprenørskabsbog&og&Knud&Illeris& & Knud&Illeris&om&transformativ&læring& http://edu.au.dk/forskning/videoforelaesninge

Links&til&Entreprenørskabsbog&og&Knud&Illeris& & Knud&Illeris&om&transformativ&læring& http://edu.au.dk/forskning/videoforelaesninge Links&til&Entreprenørskabsbog&og&Knud&Illeris& & Knud&Illeris&om&transformativ&læring& http://edu.au.dk/forskning/videoforelaesninge r/transformativ>laering>og>identitet& & Link&til&den&bog&Pia&Rasmussen&har&skrevet&sammen&med&Per&

Læs mere

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og

Læs mere

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Øjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen

Øjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Øjnene, der ser - sanseintegration eller ADHD Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Professionsbachelorprojekt i afspændingspædagogik og psykomotorik af: Anne Marie Thureby Horn Sfp o623 Vejleder:

Læs mere

Veldfærdsteknologi - et kulturanalytisk perspektiv

Veldfærdsteknologi - et kulturanalytisk perspektiv Veldfærdsteknologi - et kulturanalytisk perspektiv Astrid Jespersen, Center for Humanistisk Sundhedsforskning & Center for Sund Aldring, Københavns Universitet Center for Sund Aldring (CESA) Theme 1: Health

Læs mere

At skabe bedre målsætninger i rehabilitering med TRIV. ERGO15 Jacob Madsen & Gunner Gamborg

At skabe bedre målsætninger i rehabilitering med TRIV. ERGO15 Jacob Madsen & Gunner Gamborg At skabe bedre målsætninger i rehabilitering med TRIV ERGO15 Jacob Madsen & Gunner Gamborg Program TRIV og bedre målsætninger i rehabilitering. Vi kan allerede måle TRIV. Diskussion. Situationel og relationelt

Læs mere

Den udvidede koncertoplevelse

Den udvidede koncertoplevelse Den udvidede koncertoplevelse Denne artikel er skrevet på baggrund af produktspecialet i oplevelsesøkonomi v/ Aarhus Universitet: Den udvidede koncertoplevelse. Specialet er udarbejdet af Cand. Mag. i

Læs mere

Den uddannede har viden om: Den uddannede kan:

Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede har viden om: Den uddannede kan: Den uddannede kan: Den studerende har udviklingsbaseret viden om og forståelse for Den studerende kan Den studerende kan Den studerende har udviklingsbaseret

Læs mere

Plenumoplæg ved Nordisk Børneforsorgskongres2012 Professor Hanne Warming, Roskilde Universitet Kontakt: hannew@ruc.dk

Plenumoplæg ved Nordisk Børneforsorgskongres2012 Professor Hanne Warming, Roskilde Universitet Kontakt: hannew@ruc.dk Plenumoplæg ved Nordisk Børneforsorgskongres2012 Professor Hanne Warming, Roskilde Universitet Kontakt: hannew@ruc.dk Medborgerskabets fire dimensioner (ifølge G. Delanty, 2000) Rettigheder Pligter Deltagelse

Læs mere

Vejledning til brugen af bybrandet

Vejledning til brugen af bybrandet Vejledning til brugen af bybrandet Indhold Hvorfor bruge bybrandet? s. 3-4 Inspiration/ big idea s. 5-10 Syv former for bybranding s. 11-18 Brug af logoet s. 19-21 Find desuden flere cases, designelementer

Læs mere

From innovation to market

From innovation to market Nupark Accelerace From innovation to market Public money Accelerace VC Private Equity Stock market Available capital BA 2 What is Nupark Accelerace Hands-on investment and business developmentprograms

Læs mere

Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning?

Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning? Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning? eller knudramian.pbwiki.com www.regionmidtjylland.dkc Indhold Professionsforskning til problemløsning eller som slagvåben? Hvad er forskning? Hvad

Læs mere

PR day 7. Image+identity+profile=branding

PR day 7. Image+identity+profile=branding PR day 7 Image+identity+profile=branding A few definitions Public Relations is the planned and sustained effort to establish and maintain goodwill and understanding between an organisation and it s public.

Læs mere

At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.

At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu. At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.dk Formål: at udvikle gængs forståelse forbundet med ekspertise Konstruktivt

Læs mere

Jeg deler denne cola med om vigtigheden af at have fokus på individ og fællesskab i markedskommunikation

Jeg deler denne cola med om vigtigheden af at have fokus på individ og fællesskab i markedskommunikation Jeg deler denne cola med om vigtigheden af at have fokus på individ og fællesskab i markedskommunikation Kjetil Sandvik, lektor ved Medier, Erkendelse og Formidling, KU Leder af masteruddannelsen i Cross

Læs mere

ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv -

ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv - DET SOCIALE EKSPERIMENT - Et lærings perspektiv - ET SPØRGSMÅL

Læs mere

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

GUIDE TIL BREVSKRIVNING GUIDE TIL BREVSKRIVNING APPELBREVE Formålet med at skrive et appelbrev er at få modtageren til at overholde menneskerettighederne. Det er en god idé at lægge vægt på modtagerens forpligtelser over for

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

Faglig udvikling og strategisk ledelse utopi eller nødvendighed?

Faglig udvikling og strategisk ledelse utopi eller nødvendighed? Faglig udvikling og strategisk ledelse utopi eller nødvendighed? Danske Gymnasiers ledelseskonference Den 15. april 2015 Søren Barlebo Rasmussen (sbr@cbs-simi.dk, barlebokon.dk) Perspektiv/erfaringer:

Læs mere

Vadehavsforskning 2015

Vadehavsforskning 2015 Vadehavsforskning 2015 Borgere, brugere og lokal sammenhængskraft i Vadehavsområdet v/ Charlotte Jensen Aarhus Universitet Oplæg 1. Faglig baggrund 2. Forskning i Vadehavsområdet indtil nu (vadehavspolitik)

Læs mere

Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication

Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication Bilag til studieordningen for kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (cand.merc.) Odense 2009 1

Læs mere

NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater. Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC

NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater. Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC Agenda 1. Ph.d. forsknings mål 2. Foreløbige resultater Nyt for den akademiske verden Nyt (?)

Læs mere

how to save excel as pdf

how to save excel as pdf 1 how to save excel as pdf This guide will show you how to save your Excel workbook as PDF files. Before you do so, you may want to copy several sheets from several documents into one document. To do so,

Læs mere

Aktivering af Survey funktionalitet

Aktivering af Survey funktionalitet Surveys i REDCap REDCap gør det muligt at eksponere ét eller flere instrumenter som et survey (spørgeskema) som derefter kan udfyldes direkte af patienten eller forsøgspersonen over internettet. Dette

Læs mere

Flag s on the move Gijon Spain - March 2010. Money makes the world go round How to encourage viable private investment

Flag s on the move Gijon Spain - March 2010. Money makes the world go round How to encourage viable private investment Flag s on the move Gijon Spain - March 2010 Money makes the world go round How to encourage viable private investment Local action groups in fisheries areas of Denmark Nordfyn The organization of FLAG

Læs mere

LANDSCAPE SPRAWL. Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d.

LANDSCAPE SPRAWL. Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d. LANDSCAPE SPRAWL Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d. LANDSKABSSPREDNING Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d. I Center for Strategisk Byforskning har vi de sidste 10 år

Læs mere

New Nordic Food 2010-2014

New Nordic Food 2010-2014 New Nordic Food 2010-2014 Mads Randbøll Wolff Senior adviser Nordic Council of Ministers New Nordic Food The questions for today concerning New Nordic Food: - What is the goal for New Nordic Food? - How

Læs mere

Indholdsfortegnelse Indledning (S)...4 Kapitel 1 oplevelsesøkonomisk ramme og appreciativ tilgang...7 Appreciative Inquiry (S)...7

Indholdsfortegnelse Indledning (S)...4 Kapitel 1 oplevelsesøkonomisk ramme og appreciativ tilgang...7 Appreciative Inquiry (S)...7 Indholdsfortegnelse Indledning (S)...4 Kapitel 1 oplevelsesøkonomisk ramme og appreciativ tilgang...7 Appreciative Inquiry (S)...7 Positive forandringer (S)...7 Appreciative Inquiry i organisationer (S)...8

Læs mere

Mogens Jacobsen / moja@itu.dk

Mogens Jacobsen / moja@itu.dk BIID11 Lektion 7 Personas & scenarios Mogens Jacobsen / moja@itu.dk Dagens program 2 8:00-8:20: Exemplarium 10,11 og 12 8:20-8:30: Feedback på visioner 8:30-8:50: Dourish kap 4. 8:50-9:00 Pause 9:00-10.00

Læs mere

Toward conceptualising a creative community - examples from Bornholm. Centre for Regional and Tourism Research Bornholm Karin Topsø Larsen

Toward conceptualising a creative community - examples from Bornholm. Centre for Regional and Tourism Research Bornholm Karin Topsø Larsen Toward conceptualising a creative community - examples from Bornholm Centre for Regional and Tourism Research Bornholm 21.9.2011 Karin Topsø Larsen Standard definition Generally the creative community

Læs mere

Diffusion of Innovations

Diffusion of Innovations Diffusion of Innovations Diffusion of Innovations er en netværksteori skabt af Everett M. Rogers. Den beskriver en måde, hvorpå man kan sprede et budskab, eller som Rogers betegner det, en innovation,

Læs mere

16/01/15. Forsøg med læring i bevægelse

16/01/15. Forsøg med læring i bevægelse WORKSHOP: EMBODIMENT NÅR KROPPEN ER MED I LÆREPROCESSEN Jørn Dam - Brian Olesen, Mona Petersen, Dorthe Kvetny, Lise Rasmussen Midtsjællands Gymnasium, Haslev 16/01/15 Embodiment - som pædagogisk, didaktisk

Læs mere

Sport for the elderly

Sport for the elderly Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population

Læs mere

Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag

Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag Syddansk Universitet MBA beskrivelse af valgfag Efterår 2016 Beskrivelse af fagene: Human resource management Strategisk kommunikation Innovationsledelse (undervises på engelsk) Business Performance Management

Læs mere

Handlingens rum versus det sociale rum

Handlingens rum versus det sociale rum Handlingens rum versus det sociale rum Marie Louise Bjørn & Pernille Clausen Nymand Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Formålet med

Læs mere

ENGAGE, EXPLORE, DEVELOP: SKAB NYE MULIGHEDER GENNEM INDDRAGELSE

ENGAGE, EXPLORE, DEVELOP: SKAB NYE MULIGHEDER GENNEM INDDRAGELSE Et workshopforløb i tre dele med Teori og Praksis som case 12. februar, 5. marts og 19. marts, Keywords: brugerinddragelse, co-creation, proces, værdiskabelse og projektdesign. klokken 16.00-19.00 ENGAGE,

Læs mere

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S

Managing stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående

Læs mere

Børn under et nyt paradigme? Børnekultur som begreb og virkelige greb

Børn under et nyt paradigme? Børnekultur som begreb og virkelige greb MalmöHögskola Kulturochsamhälle(K3) Kultur ochmedieproduktion2008 Børn under et nyt paradigme? Børnekultur som begreb og virkelige greb AfLouiseLidangKrøyer Englishtitle: Kidsunderanewparadigm? Conceptsandpracticesofchildren

Læs mere

Ilisimatusarfik HD Dimittender 2011

Ilisimatusarfik HD Dimittender 2011 HD dimittender 2011 Louise Langholz lol@ral.gl Forandringsledelse Fra forståelse til handling en planlagt organisationsforandring En undersøgelse af hvordan Royal Arctic Line A/S gennemfører etablering

Læs mere

- 5 forskningstilgange

- 5 forskningstilgange Design af kvalitative undersøgelser - 5 forskningstilgange - Lektion 16, Forskningsprojekt og akademisk formidling 27/10-2011, v. Nis Johannsen Hvor er vi nu? I dag: anden lektion i 3/4-blokken (Introduktion

Læs mere

Brugerdreven innovation

Brugerdreven innovation Det innovative potentiale Brugerdreven innovation Hvad er det, brugere kan se? Hvordan optager organisationer brugerviden? Om at skære ud i pap Cases: Fjernvarmeanlæg, rensningsanlæg, indeklima Jacob Buur

Læs mere

Baltic Development Forum

Baltic Development Forum Baltic Development Forum 1 Intelligent Water Management in Cities and Companies developing and implementing innovative solutions to help achieve this objective. Hans-Martin Friis Møller Market and Development

Læs mere

Back to basics. - systemic virtues for social work and clinical practise in future society. Jørn Nielsen, klinisk psykolog, ph.d., JN@kliniskpsyk.

Back to basics. - systemic virtues for social work and clinical practise in future society. Jørn Nielsen, klinisk psykolog, ph.d., JN@kliniskpsyk. Back to basics - systemic virtues for social work and clinical practise in future society Maturana: 100% of human existence is about love, all pain and suffering for which people search for help is of

Læs mere

Nudging - fra land til mave. Et effekfuldt puf i situationen. Plantekongres i Herning. 20.01.16 Henrik Dresbøll

Nudging - fra land til mave. Et effekfuldt puf i situationen. Plantekongres i Herning. 20.01.16 Henrik Dresbøll Nudging - fra land til mave. Et effekfuldt puf i situationen. Plantekongres i Herning. 20.01.16 Henrik Dresbøll Supermarkeder fremmer salg af frugt og grønt med 20% Vi kan ikke ændre holdninger. Men vi

Læs mere

RETHINKING TOURISM IN A COASTAL CITY DESIGN FOR NEW ENGAGEMENTS

RETHINKING TOURISM IN A COASTAL CITY DESIGN FOR NEW ENGAGEMENTS NYE FORTÆLLINGER FRA KYSTLANDSKABET - HVORDAN GENTÆNKER VI TURISMEN I DE DANSKE KYSTBYER? RETHINKING TOURISM IN A COASTAL CITY DESIGN FOR NEW ENGAGEMENTS Præsentation ved konferencen: Turisme som udviklingsstrategi,

Læs mere

Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen

Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen Anna Spaanheden Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Uddannelse, Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Denne artikel vil beskæftige

Læs mere

Udviklingstendenser og status for patientinvolvering i forskning i Danmark.

Udviklingstendenser og status for patientinvolvering i forskning i Danmark. Udviklingstendenser og status for patientinvolvering i forskning i Danmark. Mogens Hørder Patienten som partner i dansk Sundhedsforskning Et Nationalt vidensdelingprojekt 2016-2018 SDU-ViBIS -INVOLVE Udviklingstendenser

Læs mere

CATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN

CATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN CATE BANG FLØE ANNIE FEDDERSEN EMIL MØLLER PEDERSEN HVAD: What we talk about when we talk about context HVEM: Paul Dourish, Antropolog og professor i Informatik og Computer Science HVOR: Pers Ubiquit

Læs mere

I henhol til informationen givet i tryksagen Nationalt testcenter for vindmøller i Østerild Klitplantage fremsender undertegnede følgende forslag:

I henhol til informationen givet i tryksagen Nationalt testcenter for vindmøller i Østerild Klitplantage fremsender undertegnede følgende forslag: Page 1 of 2 Hansen, Gitte Fra: Brøndum, Jette Sendt: 19. oktober 2009 13:34 Til: 'chris@jorgensen.com' Cc: Brøndum, Jette Emne: VS: Testcenter til vindmøller Niels Christian Jørgensen: Forslag Opførelse

Læs mere

Betydning af Verdensarv i bæredygtig nationalparkudvikling

Betydning af Verdensarv i bæredygtig nationalparkudvikling Betydning af Verdensarv i bæredygtig nationalparkudvikling Professor Janne J. Liburd, Syddansk Universitet Professor Susanne Becken, Griffith University Nationalparker: Beskyttelse & Brug Tourism and recreation

Læs mere

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes. Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn

Læs mere

NÅR KØNSNORMERNE LARMER

NÅR KØNSNORMERNE LARMER NÅR KØNSNORMERNE LARMER - En kritisk diskursanalyse af, hvordan konstruktioner af maskulinitet influerer på unge mænds oplevelse af kærestevold Af: Amalie Frederikke Stender og Malene Laustsen Blædel Vejleder:

Læs mere

Byens Rum. The Meaningful City of Tomorrow

Byens Rum. The Meaningful City of Tomorrow Byens Rum The Meaningful City of Tomorrow The vision of the future is always changing, dependent of the technology and knowledge on all fields: If you design the best building you know to design, that's

Læs mere

Mindfulness. At styrke trivsel, arbejde og ledelse

Mindfulness. At styrke trivsel, arbejde og ledelse Mindfulness At styrke trivsel, arbejde og ledelse Energiregnskabet Mindfulness i forsikringsvirksomhed 100 % har fået anvendelige redskaber til håndtering af stress 93 % oplever en positiv forandring

Læs mere

Skub, puf og bevæg ledelse i kompleksitet Morgenmøde, 22. og 25. september 2015

Skub, puf og bevæg ledelse i kompleksitet Morgenmøde, 22. og 25. september 2015 Skub, puf og bevæg ledelse i kompleksitet Morgenmøde, 22. og 25. september 2015 Programoversigt 08:30 Kaffe, the og brød 09:00 Velkommen til morgenmøde Kort præsentation formål og ambitioner Kompleksitet

Læs mere

mandag den 23. september 13 Konceptkommunikation

mandag den 23. september 13 Konceptkommunikation Konceptkommunikation Status... En række koncepter, der efterhånden har taget form Status......nu skal vi rette os mod det færdige koncept idé 1 idé 2 How does it fit together Mixing and remixing your different

Læs mere

Bilag 1. Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter.

Bilag 1. Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter. Bilag 1 Følgende bilag indeholder vores interwiewguide, som vi har anvendt som vejledende spørgsmål under vores interviews af vores informanter. Interviewguide I det følgende afsnit, vil vi gennemgå vores

Læs mere

Studieordning del 3,

Studieordning del 3, Studieordning del 3, 2014-2016 Autoteknolog, Valgfri Uddannelseselementer Academy Profession Degree in Automotive Technology Version 0.1 Revideret 19. august 2015 Side 0 af 6 Indhold Studieordningens del

Læs mere

Projektledelse i praksis

Projektledelse i praksis Projektledelse i praksis - Hvordan skaber man (grundlaget) for gode beslutninger? Martin Malis Business Consulting, NNIT mtmi@nnit.com 20. maj, 2010 Agenda Project Governance Portfolio Management Project

Læs mere

Video, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation

Video, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation Video, workshop og modellering - giver bæredygtig innovation Program Kl. 13:00-13:40 Kl. 13:40-14:55 Kl. 14:55-15:40 Kl. 15:40-16:00 Hvordan og hvornår anvender vi video til indsamling af data inkl. observation-,

Læs mere

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og

Læs mere

Skoleudvikling og globale sociale udfordringer - Sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling

Skoleudvikling og globale sociale udfordringer - Sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling Skoleudvikling og globale sociale udfordringer - Sundhedsfremme og uddannelse for bæredygtig udvikling Venka Simovska Katrine Dahl Madsen Lone Lindegaard Nordin Forskning i sundhedsfremmende og bæredygtig

Læs mere

Innovation i Fysioterapi og Ergoterapi. Patricia de Lipthay Behrend Fagfestival den 23.03.2012

Innovation i Fysioterapi og Ergoterapi. Patricia de Lipthay Behrend Fagfestival den 23.03.2012 Innovation i Fysioterapi og Ergoterapi Patricia de Lipthay Behrend Fagfestival den 23.03.2012 Baggrund En stor innovationskraft er ikke bare afgørende for den offentlige sektors legitimitet. Også sektorens

Læs mere

Systemic Team Coaching

Systemic Team Coaching Systemic Team Coaching Styrk og udvikle lederteamets, ledernes og forretningens potentiale Systemic team coaching er en meget effektiv proces til at optimere performance af individuelle team medlemmer,

Læs mere

Totally Integrated Automation. Totally Integrated Automation sætter standarden for produktivitet.

Totally Integrated Automation. Totally Integrated Automation sætter standarden for produktivitet. Totally Integrated Automation Totally Integrated Automation sætter standarden for produktivitet. Bæredygtighed sikrer konkurrenceevnen på markedet og udnytter potentialerne optimalt. Totally Integrated

Læs mere

Innovations- og forandringsledelse

Innovations- og forandringsledelse Innovations- og forandringsledelse Artikel trykt i Innovations- og forandringsledelse. Gengivelse af denne artikel eller dele heraf er ikke tilladt ifølge dansk lov om ophavsret. Børsen Ledelseshåndbøger

Læs mere

Biblioteker i oplevelsesøkonomien

Biblioteker i oplevelsesøkonomien Biblioteker i oplevelsesøkonomien Dorte Skot-Hansen Statsbiblioteket i Århus, maj 2007 Indhold Kulturpolitiske tendenser Oplevelse som omdrejningspunkt Hvad er oplevelsesøkonomi? Oplevelse som strategisk

Læs mere

Brugerdreven innovation

Brugerdreven innovation Brugerdreven innovation Hvad vil det sige at inddrage brugerne? Kristina Risom Jespersen Aarhus Universitet 11/11/2008 Dansk Design Center Kick-off 1 11/11/2008 Dansk Design Center Kick-off 2 1 11/11/2008

Læs mere

Process Mapping Tool

Process Mapping Tool Process Mapping Tool Summary of Documentation Selected recommendations from PA Mål, midler og indsatser: Det bør fremgå hvilke målsætninger, der vedrører kommunens ydelser/indsatser og hvilke målsætninger,

Læs mere

CDIO CONCEIVE, DESIGN, IMPLEMENT, OPERATE - ELLER - UDDANNELSE PÅ INGENIØROMRÅDET

CDIO CONCEIVE, DESIGN, IMPLEMENT, OPERATE - ELLER - UDDANNELSE PÅ INGENIØROMRÅDET 22. NOVEMBER 2012 CDIO CONCEIVE, DESIGN, IMPLEMENT, OPERATE - ELLER - UDDANNELSE PÅ INGENIØROMRÅDET JENS BENNEDSEN INGENIØRDOCENT, LEDER CDL CDL cdio Dev lab HVORFOR? Personlige og sociale kompetencer

Læs mere

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk

Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk antropologi som metode implementeres i de videregående

Læs mere

How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22.

How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics. Pris: kr. 130,00 Ikke på lager i øjeblikket Vare nr. 74 Produktkode: B-22. Bøger på engelsk How Al-Anon Works - for Families & Friends of Alcoholics Al-Anons grundbog på engelsk, der indfører os i Al- Anon programmet. Om Al-Anons historie, om forståelse af os selv og alkoholismen.

Læs mere

Forskning i Kvalitet og Patientsikkerhed i Sundhedsvæsnet. Hvorledes bringes samfundsmæssige udfordringer på den danske forskningsdagsorden?

Forskning i Kvalitet og Patientsikkerhed i Sundhedsvæsnet. Hvorledes bringes samfundsmæssige udfordringer på den danske forskningsdagsorden? Forskning i Kvalitet og Patientsikkerhed i Sundhedsvæsnet Hvorledes bringes samfundsmæssige udfordringer på den danske forskningsdagsorden? Har Kvalitet og Patientsikkerhed særlige muligheder? Mogens Hørder

Læs mere

Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte

Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med

Læs mere

Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser

Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser Af Tatiana Chemi, PhD, Post Doc. Forsker, Universe Research Lab/Universe Fonden i og Danmarks Pædagogiske

Læs mere

SCENARIER. Forelæser: Nanna Inie September 2015

SCENARIER. Forelæser: Nanna Inie September 2015 SCENARIER Forelæser: Nanna Inie September 2015 dagsorden: feedback på skriveøvelse dagens case ontologi // epistemologi scenarier - åh min gud det er fedt herlighedscitater Når det er sagt, så er det afgørende

Læs mere

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...

Læs mere

Diskussion af interventioner i rehabilitering. Hans Lund, SDU

Diskussion af interventioner i rehabilitering. Hans Lund, SDU Diskussion af interventioner i rehabilitering Hans Lund, SDU Identifikation af rehab. behov Rehab-team Målsætning Interventioner kan beskrives/defineres som de tiltag/ modaliteter/ aktiviteter der sættes

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Den ny havn i Tejn Havn Bornholms Regionskommune er gået i gang med at udvide Tejn Havn, og det er med til at gøre det muligt, at vi kan være

Læs mere

IAIMTE 2015 Mønstre og perspektiver i den internationale forskning sammenholdt med danskdidaktisk forskning

IAIMTE 2015 Mønstre og perspektiver i den internationale forskning sammenholdt med danskdidaktisk forskning IAIMTE 2015 Mønstre og perspektiver i den internationale forskning sammenholdt med danskdidaktisk forskning Hver enkelt ytring er naturligvis individuel, men enhver sfære inden for sprogbrugen udvikler

Læs mere

Slip kontrollen og håndter tilværelsen.

Slip kontrollen og håndter tilværelsen. Slip kontrollen og håndter tilværelsen. Artiklens formål er at præsentere et alternativ til det, jeg opfatter som kontroltænkning. Kontrol er her defineret som: evne og magt til at styre nogen eller noget

Læs mere

Livsstilsprojektet aktivitet og deltagelse i hverdagen

Livsstilsprojektet aktivitet og deltagelse i hverdagen Livsstilsprojektet aktivitet og deltagelse i hverdagen Projektleder Livsstilsprojektet aktivitet og deltagelse i hverdagslivet 2. Maj 2012 Mr Side 1 Formål og leverancer Formålet er at udvikle metoder

Læs mere

Indhold 1. INDLEDNING...4

Indhold 1. INDLEDNING...4 Abstract This thesis has explored the hypothesis that emotional dysregulation may be involved in problems with non response and high dropout rates, which are characteristicofthecurrenttreatmentofposttraumatic,stressdisorder(ptsd).

Læs mere

Service Design Network Denmark - om servicedesign. Cecilie Kobbelgaard & Rikke Knutzen

Service Design Network Denmark - om servicedesign. Cecilie Kobbelgaard & Rikke Knutzen Service Design Network Denmark - om servicedesign Cecilie Kobbelgaard & Rikke Knutzen Service Design Network A networking and knowledge sharing organisation Mission statement The Service Design Network

Læs mere

Som mentalt og moralsk problem

Som mentalt og moralsk problem Rasmus Vincentz 'Klimaproblemerne - hvad rager det mig?' Rasmus Vincentz - November 2010 - Som mentalt og moralsk problem Som problem for vores videnskablige verdensbillede Som problem med økonomisk system

Læs mere

Bilag 1: Ekspertinterview m. Karen Sjørup

Bilag 1: Ekspertinterview m. Karen Sjørup Bilag 1: Ekspertinterview m. Karen Sjørup Vi har haft en mailkorrespondance med Lektor fra Roskilde Universitet Karen Sjørup, hvoraf vi har anvendt en række citater. Denne vil fremgå i det følgende afsnit.

Læs mere

Innovation lægger vægt på fagenes nytteværdi

Innovation lægger vægt på fagenes nytteværdi 12 Innovation lægger vægt på fagenes nytteværdi Af Lasse Skånstrøm, lektor Med Globaliseringsrådets udspil Verdens bedste folkeskole blev det pointeret, at: Folkeskolen skal sikre børnene og de unge stærke

Læs mere

Læring i Folkebiblioteket Erfaringer fra et projekt

Læring i Folkebiblioteket Erfaringer fra et projekt Læring i Folkebiblioteket Erfaringer fra et projekt Dagens program Hvad var projekt Hybride Læringsmiljøer? Hvordan kommer man i gang med læring på et folkebibliotek? Læring på udlånsvagterne Indretning

Læs mere

Næste skridt i innovationsprocessen

Næste skridt i innovationsprocessen Næste skridt i innovationsprocessen Status Næste skridt Oplæg gruppearbejde 2011 Status Innovation er introduceret som begreb, kendskab til modeller og principper der understøtter skabelse af innovation

Læs mere

OPFINDSOMHED, KREATIVITET OG LÆRING

OPFINDSOMHED, KREATIVITET OG LÆRING OPFINDSOMHED, KREATIVITET OG LÆRING LENE TANGGAARD, PH.D., PROFESSOR DEPARTMENT OF COMMUNICATION AND PSYCHOLOGY Definition af begreber Opfindsomhed Kreativitet Innovation Evnen til at respondere på nye

Læs mere

Vor mission er at udvikle og forbedre vore kunders produkter ved at levere smags- og funktionelle ingredienser.

Vor mission er at udvikle og forbedre vore kunders produkter ved at levere smags- og funktionelle ingredienser. dk uk grundlagt i 1988 Kiranto Foods A/S blev grundlagt i 1988 af nuværende ejer og administrerende direktør Anders Toft. Ét enkelt agentur samt mange års viden og erfaring fra levnedsmiddelsektoren var

Læs mere

INNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen

INNOVATIONSLEDELSE. Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen Aarhus Universitet Forårssemesteret 2011 Master i offentlig ledelse INNOVATIONSLEDELSE Undervisere: Professor Mogens Dilling-Hansen, Aarhus universitet, Handels- og IngeniørHøjskolen Professor Christian

Læs mere

ARTSTAMP.DK + GUEST. April 16th - May 22nd ARTSTAMP.DK. Ridergade 8 8800 Viborg Denmark. www.braenderigaarden.dk braenderigaarden@viborg.

ARTSTAMP.DK + GUEST. April 16th - May 22nd ARTSTAMP.DK. Ridergade 8 8800 Viborg Denmark. www.braenderigaarden.dk braenderigaarden@viborg. ARTSTAMP.DK + GUEST April 16th - May 22nd Ridergade 8 8800 Viborg Denmark ARTSTAMP.DK www.braenderigaarden.dk braenderigaarden@viborg.dk A mail project by STALKE OUT OF SPACE and Sam Jedig Englerupvej

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2015

Trolling Master Bornholm 2015 Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra

Læs mere