I<ondidotuddonnelsen i informotionsvidenskob

Transkript

1 Side 1 of 4 Nadja Lund Jeppesen HAR DEN 28. MAJ 201lf BESTAET I<ondidotuddonnelsen i informotionsvidenskob VED AARHUS UNIVERSITET OG HAR DERMED RET TIL AT BETEGNE SIG cond.it. i informotionsvidenskob Master of Science (MSc) in Information Technology (Information Studies) candidata informationis technologiae Aarhus. den 27. juni 201 If Mette Thun0 dekan for Aarhus Universitet Faculty of Arts

2 Side 20t '" I henhold til bekendtq0relse nr. 814 of 29. iuni 2010 med senere amdrinqer om bachelor- oq kandidatuddannelser ved universiteterne er kandidatuddannelsen en forskninqsbaseret uddannelse. der kva lificerer ti l selvstcendiqt at varetaqe erhvervsfunktioner po baqqrund of kundskaber oq metodiske fcerdiqheder inden for et eller flere faqomr6der. Kandidatuddannelsen i informationsvidenskab er normeret til: 120 ECTS Adqanqsqrundlaqet til uddannelsen var: Bacheloruddannelsen i informationsvidenskab oq CEstetisk kommunikation. Bachelor (BA) i informationsvidenskab Nadja Lund Jeppesen har opnaet f01qende resultater: Design af interaktive systemer 12 A Bestcet 20 ECTS I<ommunikation pc internettet 10 B Bestcet I(ernefag 2 Loka l bed0mmelse: 88 (Mark) HISTORY OF VIDUAL SOMMUNICATION DESIGN I(ernefag 3 Meritoverf0rt fro Swi nburne University of Technoloqy. Austra lien Lokal bed0mmelse: 88 (Mark) HISTORY OF VIDUAL SOMMUNICATION DESIGN Meritoverf0rt fro Swinburne University of T echnoloqy. Australien Bestcet Bestcet

3 Side 3 af" i<ernefaq it Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austrolien Lokol bed0mmelse: 88 (Mork) HISTORY OF VIDUAl SOMMUNICATION DESIGN Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austrolien Lokol bed0mmelse: 79 (Mork) Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austrol ien Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austra lien Internationalt valqfaq 1 Media Theory, DYD and Campositing Lokal bed0mmelse: D/ 79 (Grode/ Mark) Multimedia Authoring Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy. Austra lien Lokal bed0mmelse: C/65 (Grode/Mark) Multimedia Project Management Lokal bed0mmelse: P/ 62 (Grade/ Mork) Internationalt valqfaq 2 Media Theory, DYD and Compositing Lokal bed0mmelse: D/ 79 (Grode/Mark) Multimedia Authoring Meritoverf0rt fro Swinburne University of Technoloqy, Australien Lokal bed0mmelse: C/ 65 (Grode/ Mark) Multimedia Project Management Meritoverf0rt fro Swi nburne University of Technoloqy. Australien Lokal bed0mmelse: P/62 (Grode/Mark) Internationalt valqfaq 3 Kernefag 1 Meritoverf0rt fro Aarhus Universitet Lokal bed0mmelse: 12 (7-trinsskala) (ECTS-karokter: A) Lokal belastninq:

4 Side" of" Speciale 7 C 30 ECTS Beqrebsudviklinq of cestetisk oplevelsesdesiqn Bevisets rigtighed bekrreftes Aarhus. den 27. juni 201 Lt Eva Marie Rasmussen uddannelsesadministrativ medarbejder

5 Side 1 af 1 I(ompetenceprofil for uddonnelsen Gennem arbejdet med den faglige substans skal den studerende erhverve sig f01gende viden. fcerdigheder og kompetencer: En kandidat i informationsvidenskab har: - Viden om informationsteknologiens betydning. muligheder og begrcensninger for virksomheder. forretning og samfund i savel aktuelt som historisk perspektiv. - Viden om informationsteknologiens betydning. muligheder og begrcensninger for kommunikation. ICEring og udvikling af virksomheder. forretning og samfund. - Viden om planlcegning og gennemf0relse af informationsteknologiske udviklingsprojekter. - Viden om design. udvikling og implementering af informationsteknologi. - Viden om informationsteknologiens muligheder og begrcensninger for at skabe nye interaktionsformer mellem mennesker og mellem mennesker og teknologi og i den offentlige og private sfcere. - Viden om informationsteknologiens betydning for mennesket. socialitets- og samfundsformer i filosofisk perspektiv. - Viden om relationer mellem samfund. teknologi og videnskab. - Viden om metoder til generering og analyse af data. til udvikling og implementering af design og it-systemer eller til gennemf0relse af projekter inden for ovenncevnte omrader. - Viden om centrale teorier og begreber inden for det informationsvidenskabelige fagfelt En kandidat i informationsvidenskab kan: - Belyse et emne fra flere teoretiske perspektiver og reflektere over teorierne betydning for emnets afgrcensning og den producerede viden. - Kombinere analytiske. teoretiske og metodiske traditioner inden for det informationsvidenskabelige fagfelt. - TilrettelCEgge unders0gelsesdesign til generering og analyse data inden for ovenncevnte omrader. - Designe. udvikle og implementere informationsteknologi inden for ovenncevnte omrader. En kandidat i informationsvidenskab har: - Kompetencer til at anvende forskningsbaseret viden og metoder. - Kompetencer til at analysere og vurdere informationsteknologiens muligheder og konsekvenser i et virksomheds-. samfunds- og hverdagsperspektiv. aktuelt savel som historisk. - Kompetencer til at tilrettelcegge og deltage i gennemf0relse af organisatoriske forandringsprocesser med anvendelse af IT. herunder CEndringer af arbejdsgange m.v. - Kompetencer til at kommunikere med savel it-medarbejdere som ikke-tekniske medarbejdere om anvendelse af IT i organisationen. herunder at vcere sparringspartner for ledelsen. - Kompetencer til at udvikle og analysere informationsteknologi ud fra og kommunikative principper. - Kompetencer til at deltage i udviklingen af nye it-baserede produkter og reflektere over disse i forhold til en konkret brugssituation og organisation. - Kompetencer til at arbejde projektorienteret. herunder tilrettelcegge et projektarbejde og vcegte anvendelse af ressourcer. - Kompetencer til at udf0re problemorienteret arbejde. dvs. kunne identificere. afgrcense og reflektere over en faglig problemstilling. - Kompetencer til at formidle en faglig problemstilling skriftligt og mundtligt