Bente Sorgenfrey Formand, FTF

Transkript

1 FTF s diplomuddannelse i ledelse for organisationsog tillidsrepræsentanter

2 FTF s diplomuddannelse i ledelse for organisations- og tillidsrepræsentanter Udfordringerne til tillids- og organisationsrepræsentanterne er mange og komplekse Varetagelse af medlemmernes interesser kræver både indsigt og handlekraft Det gælder både på et overordnet strategisk niveau og på et relationelt og kommunikativt plan I den aktuelle situation sætter finanskrisen helt nye og vanskelige betingelser for tillidsrepræsentanternes råderum i den private sektor I den offentlige sektor er medarbejderne under stadigt pres for at levere nye og flere ydelser Nye former for samspil mellem politikere, borgere, brugere og de fagprofessionelle sætter fagligheden under pres Det er alt sammen udfordringer, som kræver nye svar fra de tillidsvalgte Som organisations- og tillidsrepræsentant skal du gerne kunne matche din leder på en række områder, hvis du til fulde skal kunne varetage dine medlemmers interesser Vi udbyder derfor, i samarbejde med KLEO/ professionshøjskolen København, for anden gang et tilbud om en særlig tilrettelagt diplomuddannelse i ledelse for valgte repræsentanter og ansatte i FTF s medlemsorganisationer Med denne uddannelse får du mulighed for at få en kompetencegivende uddannelse, som giver dig baggrund for at matche din leder og arbejdsgiver og dine andre samarbejdspartnere Diplomuddannelsen giver dig et begrebsapparat og nye metoder og værktøjer, så du bedre kan håndtere dine faglige udfordringer Den giver dig også mulighed for en personlig udvikling i et tværfagligt fællesskab med organisations- og tillidsrepræsentanter fra den offentlige og den private sektor FTF vil med dette kompetencegivende uddannelsestilbud give medlemsorganisationerne en mulighed for at styrke kompetencerne hos vækstlaget i deres organisation Det er nemlig fra de engagerede tillidsog organisationsrepræsentanter, de nye svar på tidens udfordringer skal komme Vi håber, at vi med dette uddannelsestilbud kan bidrage til at styrke organisationernes strategiske og faglige kompetencer Bente Sorgenfrey Formand, FTF

3 Diplomuddannelsen i ledelse Uddannelsens obligatoriske moduler: Diplomuddannelsen har følgende struktur: Tre obligatoriske moduler: Det personlige lederskab, Ledelse & medarbejdere og Ledelse & organisation Et fælles fagligt modul i styringsfilosofi og økonomistyring Et valgfrit modul, der vælges inden for udbuddet hos KLEO eller hos anden udbyder Et afgangsprojekt Et kortere forløb om erkendelses- og videnskabsteori, som placeres i starten af uddannelsen Hvert modul svarer til 40 timers undervisning og afsluttes med en eksamen Uddannelsen gennemføres på 3 år og svarer til 60 ECTS point (European Credit Transfer System), hvor 60 point svarer til et fuldtidsstudieårsværk Hvert modul tæller 9 ECTS point og afgangsprojektet tæller 15 ECTS point Uddannelsen er både generelt kvalificerende og samtidig tonet til målgruppens behov Den bygger på en treenighed af forskningsviden, professionsviden og praksisviden, hvilket giver relevante teoretiske svar på praktiske og professionsrettede problemstillinger Der formidles ikke teori for teoriens skyld, men kun den teori, der giver mening og har et klart anvendelsessigte i forhold til de studerendes virkelighed Uddannelsen er funderet i en kritisk og reflekteret tilgang til tingene og formidler denne tilgang til de studerende, som forventes at udvikle evnerne til kritisk refleksion i takt med uddannelsens afvikling Systematisk brug af undervisere med relevant branchekendskab medvirker til en kobling mellem praksisfeltet og uddannelsen Endelig tilrettelægges læreprocesser og formidling på en måde, der sikrer samspil mellem de studerendes erfaringer og uddannelsens formidling af teorier og metode Hvem kan optages som studerende? Deltagelse forudsætter, at du enten er valgt som organisations- eller tillidsrepræsentant eller ansat i én af organisationer og har minimum 2 års erfaring som sådan Adgang og merit sker efter gældende regler Har du spørgsmål i den anledning, er du mere en velkommen til at kontakte KLEO v studieleder Jesper Kreutzmann Det personlige lederskab På det personlige lederskab arbejdes konkret og teoretisk med udvikling og spejling af dit personlige lederskab under de særlige forhold, der gør sig gældende i vor tids organisationer Din praksis relateres til teorier om ledelse, identitet og magt, der ses i historisk og aktuel belysning Modulet understøtter dit arbejde med egen læring Læring forudsætter, at man sætter sig selv i spil, udfordrer egen praksis og egne forestillinger om rollen som organisations- og tillidsrepræsentant, og er villig til at arbejde reflekteret med de dilemmaer, der opstår i spændingsfeltet mellem praksis og forestillinger På modulet sættes også fokus på at udvikle dine kommunikative kompetencer og indsigt i kommunikationens betydning for udvikling af identitet og organisation Der formidles viden om, hvordan valg af position og perspektiv i kommunikationen har indflydelse på iagttagelsen af egen praksis Arbejdet på modulet er selvsagt meget involverende og det forventes, at de studerende byder aktivt ind i forhold til de læreprocesser, som modulet rummer På modulet arbejdes løbende med en personlig kompetence- og udviklingsplan, som også danner baggrund for modulets afsluttende eksamen Temaer: -Personprofil, ressourcer og vision for eget lederskab -Teorier om ledelse og medarbejderskab -Kommunikationens mange facetter, herunder personlige styrker -Magt, værdier og etik Ledelse og medarbejdere Modulet har som omdrejningspunkt udviklingen i relationen mellem ledelse og medarbejdere og dermed i betingelserne for dit virke som repræsentant og interessevaretager Relationer og hierarkier er under forandring Nye ledelsesstrukturer og former vinder indpas i takt med, at medarbejderindflydelsen og omfanget af medarbejdernes selvledelse øges Samtidig hermed øges behovet for at opkvalificere og nyfortolke personalepolitikken I takt med dette ændres betingelserne for rollen som organisations- og tillidsrepræsentant og som dialogpartner i organisationen Under modulet arbejdes der med øvelser bla i forbindelse med de svære samtaler - dialog i refleksionsgrupper og fælles diskussioner, hvor vi sammen udfordrer hinanden og rollen som organisations- og tillidsrepræsentant bla set i lyset af de forandringer, som rollen undergår i takt med samfundsudviklingen Modulet afsluttes med en mundtlig eksamen på baggrund af en mindre skriftlig opgave

4 Temaer: Relationen mellem ledelse og medarbejdere i historisk belysning Udvikling i rollen som organisations- og tillidsrepræsentant Kommunikation i organisationer: Individ og relation Forhandling i et kommunikationsteoretisk perspektiv Kompetenceudvikling, læreprocesser og ledelse af læringsmiljøer Team og teamledelse Konflikthåndtering og mediation De mange herunder de svære samtaler Beslutninger som sociale konstruktioner Ledelse og organisation På modulet er der fokus på at forstå organisationer Teorierne giver mange bud på, hvordan man kan betragte organisationer Teorierne giver også tilgange til at analysere organisationer og minder os om, at selve måden, som vi betragter organisationer på, er udslagsgivende for, hvordan vi vælger at arbejde som interessevaretagere i organisationen Dette inviterer os til at lære at betragte og forstå organisationer på nye måder, der udfordrer vores vante forståelser og giver os nye forståelser, vi kan bruge i vores praksis På modulet arbejder vi med øvelser, refleksionsgrupper og fælles diskussioner, der skal sætte teorierne i relation til praksis Den afsluttende større skriftlige opgave har til formål at anvende teorier, analysetilgange og værktøjer på egen organisation Du får gennem dette modul kompetence til at forstå og forholde dig til centrale organisatoriske udfordringer og ikke mindst mulighed for at identificere egen rolle og handlemuligheder som organisations- og tillidsrepræsentant Temaer: Bureaukrati og struktur Organisatorisk læring og evaluering som læreproces Organisationskultur Strategi Organisationsfagligt modul i styringsfilosofi og økonomistyring Modulet er et specielt tilrettelagt modul for organisationsog tillidsrepræsentanterne, og modulet afvikles for denne målgruppe alene I tilrettelæggelsen vil der blive taget højde for, at de studerende både kommer fra den offentlige og private sektor Formålet med modulet er gennem indsigt i og overblik over de mest udbredte styringsteknologier og filosofier at øge organisations- og tillidsrepræsentanternes indflydelsesmuligheder og gennemslagskraft Temaer: Historisk rids af styringsteknologiernes udvikling og filosofien bag disse Styring er ikke værdifri Værdier og organisationsforståelse bag tidens styringsteknologier Udvalgte styringsteknologier: Mål- og rammestyring, netværksstyring, kvalitetsstyring og økonomistyring Valgfrie moduler, eksempler: Forandringsledelse Ledelse og selvledelse Projektstyring og projektledelse Ledelse og coaching Ledelse og filosofi Konflikthåndtering og konfliktmediation Ledelse og strategisk kommunikation Afgangsprojektet I afgangsprojektet skal du identificere, reflektere og analysere en selvvalgt tværfaglig ledelsesmæssig problemstilling og angive løsninger og handlemuligheder gennem anvendelse af teorier, strategier og metoder Arbejdet med afgangsprojektet skal relateres til studiets øvrige moduler og uddybe arbejdet i disse moduler med videnskabsteoretiske, strategiske og metodiske perspektiver og egen professionel kompetenceudvikling Den offentlige/politiske organisation Samarbejdskultur og medarbejderindflydelse - offentlig og privat Organisation og omverden organisationen som socialt konstrueret enhed Nyere perspektiver på organisationer Afgangsprojektet gennemføres som en vekselvirkning mellem vejledning, egentlig undervisning og selvstudium Der afleveres en større skriftlig opgave med efterfølgende mundtligt forsvar med ekstern censor

5 Tid og sted Pris 1 modul starter i september 2009 og afsluttes med 6 modul afgangsprojektet - i maj/juni 2012 Datoer for 1 modul: september oktober oktober november november november december 2009: Aflevering af eksamensopgave Uge : Eksamen Datoer for 2 modul: februar marts marts april april april maj 2010: Aflevering af eksamensopgave Uge : Eksamen Datoer for 3 modul: september oktober oktober november november november december 2010: Aflevering af eksamensopgave Uge : Eksamen Undervisningen er tilrettelagt således at hvert modul starter med to sammenhængende dage Øvrig undervisning tilrettelægges som enkeltdage Al undervisning afholdes i KLEO s lokaler Undervisningen finder normalt sted fra kl 1000 til 1600 Undervisningen bliver understøttet af litteratur i form af bøger og kompendier og via KLEO s IT-konference, der er formidlingsforum for artikler og kommunikation mellem undervisere og deltagere Undervisere Undervisningen varetages af højt kvalificerede undervisere fra KLEO med mange års praktisk og teoretisk erfaring indenfor ledelse Alt efter behov og relevans vil der være gæsteundervisere fra FTF, medlemsorganisationerne, arbejdsgiverne og andre Deltagerantal Diplomuddannelsen gennemføres med min 16 og max 30 deltagere Prisen pr modul i studieåret 2009 /2010 er 9800 kr pr deltager Der opkræves forud for starten af det enkelte modul Prisen dækker undervisning og vejledning, kompendier, brug af KLEO s elektroniske konferencesystem samt forplejning - morgenmad, frokost og eftermiddagskaffe i professionshøjskolens kantine Tid og penge Du skal selv undersøge, om din organisation evt vil bidrage til, at dække udgifterne i forbindelse med din deltagelse i uddannelsen, dvs udgifter til undervisningsgebyret, bøger og transport Vi vil desuden anbefale, at du undersøger mulighederne for at din arbejdsgiver giver dig tid fri med løn - til at deltage i uddannelsen Da dette er et tilbud der giver dig en kompetencegivende uddannelse på diplomniveau, vil din arbejdsplads også få stort udbytte af at du deltager Tilmelding Tilmelding sker elektronisk på wwwftfdk/kursus Tilmeldingsfrist til første modul er 17 juni 2009 Vil du vide mere? Der afholdes informationsmøde om uddannelsen 2904 kl i FTF Niels Hemmingsensgade København K Tilmelding til informationsmødet skal ske til Berit Kirketerp, beki@ftfdk FTF senest Flere oplysninger kan fås hos: Konsulent Dorte Limbjerg, FTF, telefon , doli@ftfdk Studieleder Jesper Kreutzmann, KLEO, telefon , Jesper@kleodk

6 Med FTF s Diplomuddannelse i ledelse har jeg fået nogle værktøjer som jeg kan benytte i mit arbejde som tillidsrepræsentant, især de kommunikative teorier som vi er blevet præsenteret for, er let omsættelige til daglig brug Janne Banke, Næstformand kreds 5, Trafikforbundet Diplomuddannelsen i ledelse har været særdeles personligt udviklende for mig Både i min rolle som tillidsmand, men også i mit daglige virke som leder og purser i SAS Jeg har fået redskaber til bedre at klare mit job som leder og tillidsmand, og endvidere er jeg blevet bedre i stand til at matche ledelsen som tillidsmand Samarbejdet med og respekten fra ledelsen i SAS er klart forbedret og herigennem har det givet mig større gennemslagskraft Brian Daugaard, purser i SAS, tillidsmand i SAS under Cabin Union Denmark Jeg får rigtig meget ud af at få teori på allerede eksisterende viden Det giver mig også mulighed for at forstå og diskutere handlingsmuligheder i forhold til ledelse og kolleger Derudover får jeg en masse ny viden som er brugbar i mit virke som TR Det er med til at inspirere mig til at tænke nyt og får mig til at reflektere over min egen ageren som TR Charlotte Larsen, Fællestillidsrepræsentant i Københavns Kommune, Danske Fysioterapeuter Uddannelsen er i høj grad bygget op omkring din rolle som tillidsrepræsentant - med udfordringer og provokerende elementer Med deltagelse i uddannelsen kan du blive leder, du kan blive en bedre tillidsrepræsentant, men du kan ikke mindst blive klogere på verden og dig selv Torben Lenike Petersen, konsulent, FTF Jeg har ikke oplevet, at der er noget af det vi har arbejdet med på diplomuddannelsen, som jeg ikke har kunnet bruge direkte i mit TR-arbejde Michael Jørgensen, Hotel- og Restaurantskolen, Medlem af hovedbestyrelsen, Uddannelsesforbundet