Professionsbachelor i Sygepleje
|
|
- Bertha Bjerregaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 1, Fag og profession Hold BosE15 Revideret den
2 Indledning... 3 Præsentation af modulet... 4 Teoretisk undervisning... 6 Klinisk undervisning... 6 Deltagelsespligt... 6 Anbefalet litteratur til modulet... 7 Kopiafgift... 7 Modul 1. Tema: Fag og profession... 7 Oversigt over fag og ECTS point i 1. modul... 8 Teoretisk undervisning... 8 Kursus om almene studiekompetencer... 8 Sygeplejens genstandsfelt... 9 Patientbegreb over tid Patientologi Sygepleje med henblik på at tilgodese menneskets behov Hygiejne Ergonomi Anatomi, fysiologi og biokemi Sygeplejefaget Påkrævede certifikater som skal være bestået inden du skal i klinik Fastlagt studieaktivitet, klinisk undervisning Fastlagt studieaktivitet, teoretisk undervisning, nr Fastlagt studieaktivitet, teoretisk undervisning, nr Intern prøve modul
3 Indledning Kære Sygeplejestuderende Velkommen til sygeplejestudiet på Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole. Vi er glade for, at du har valgt netop dette studie og vi håber, at du vil trives både personligt og fagligt. Modul 1 har en varighed af 10 uger, hvor der indgår såvel teoretisk som klinisk undervisning. I denne modulbeskrivelse kan du læse om modulets tema, det forventede læringsudbytte, fagene, undervisningens indhold, valg af litteratur, hvordan modulet bedømmes ved intern prøve, samt en del praktisk information. På skolens intranet (Fronter) kan du under kompendier finde artikler og enkelte kapitler fra bøger, der ikke anses som grundbøger. De er scannet ind som pdf-fil og kan printes ud. I litteraturhenvisningen er de anført med (F). Vi vil gøre vores bedste for at hjælpe dig godt i gang med dit studie. Venlig hilsen Personalet på skolen 3
4 Præsentation af modulet Modul 1 indeholder 13 teoretiske ECTS point og 2 kliniske ECTS point. 1.5 ECTS point svarer til 1 uge. En professionsbacheloruddannelse er et fuldtidsstudie, der består af flere studieformer. Ud over undervisningstimer er der f.eks. praktik, forberedelsestid, gruppearbejde, fremlæggelser, opgaveskrivning, observationsarbejde, projekter mv. det kræver en aktiv indsats af dig som studerende. Studieaktivitesmodellen, viser hvordan undervisningen, svarende til 400 timer i modul 1 er sammensat af forskellige studieaktiviteter. Aktiviteterne er inddelt i fire overordnede kategorier. Kategori 1: Deltagelse af undervisere og studerende initieret af underviser. Det kan være klasseundervisning, øvelser og klinisk undervisning. Kategori 2: Deltagelse af studerende initieret af underviser. Det kan være refleksion og arbejde i grupper, studieaktiviteter, evaluering, studiebesøg, klinisk undervisning, observation, sommerevent, undervisning de studerende selv står for. Kategori 3: Deltagelse af studerende-initieret af studerende. Det kan være selvstændige studier alene eller i samarbejde med andre studerende, herunder forberedelse, udarbejdelse af studieprodukter etc. Kategori 4: Deltagelse af undervisere og studerende initieret af studerende. Det kan være fremlæggelse af studieprodukter, temadage, etc. I modul 1, vil en stor del af undervisningen være kategori 1, men som studietiden skrider frem, vil komme mere undervisning, som kategoriseres i de andre kategorier. 4
5 I alt 200 timer Intro til studiet Intro til modul 1 Klasseundervisning Faslagte studieaktivitet Prøve Evaluering af det samlede læringsudbytte ved afslutning af modul 1. Ialt 60 timer Studieopgaver i forbindelse med undervisning og studieaktiviteterne Anvendelse af portfolio Udvikling af den studerendes intiativtagning til træning af kliniske færdigheder i forhold til læringsudbytterne Sommerevent Kategori 1 Deltagelse af undervisere og studerende initieret af underviser Kategori 2 Deltagelse af studerende Initieret af underviser Ialt 10 timer SLS Tutorarbejde Studiecafe Studievejledning Kategori 4 Deltagelse af undervisere og studerende initieret af studerende Kategori 3 Deltagelse af studerende Initieret af studerende Ialt 130 timer Reflektere over læringsudbytter samt hvordan disse kan opnås i klinisk undervisning på modul 1 Refleksion over og anvendelse af skemaet "Vurdering af kompetencer" Forbrede kliniske uddannelsesperiode Forberedelse til studieaktivitet. Forberedelsen til prøve Studieforberedelse 5
6 Teoretisk undervisning I den teoretiske undervisning i modulet indgår sygeplejefaget sammen med naturvidenskabelige fag. Portfolio er et arbejdsredskab, som er obligatorisk i både teoretisk og klinisk undervisning. Dette arbejdsredskab understøtter den enkelte studerendes læring og læringsudbytte samt dokumentation heraf (se mere i studiehåndbogen). Klinisk undervisning Den kliniske og teoretiske undervisning skal ses i sammenhæng, således at de teoretiske kundskaber skal inddrages i belysningen af de sygeplejefaglige problemstillinger, der arbejdes med i klinisk undervisning. Dette sker bl.a. ved at den studerende arbejder med at synliggøre sygeplejen udfra et udvalgt fokus, fx hvilken sygepleje indgår der i observationer, personlig hygiejne, servering af mad, aktivitet osv. Den kliniske undervisning på modul 1 foregår på enten en medicinsk eller en kirurgisk afdeling. Den kliniske undervisning skal ses i sammenhæng med den kliniske undervisning på modul 2 og 4. På 1. modul tildeles den enkelte studerende ikke én navngiven klinisk vejleder i basisafdelingen, hvilket er tilfældet på modul 2 og 4. Før du møder i klinisk undervisning, skal du fremsende et præsentationsportfolie indeholdende en præsentation af dig selv og dine forventninger til opholdet, til henholdsvis den kliniske underviser og afdelingen. Præsentationsbrevet fremsendes senest onsdag kl før start på den kliniske undervisning, enten på mail eller som brev. (Se mere i klinisk undervisningshæfte). Deltagelsespligt Teoretisk undervisning: I de teoretiske uddannelsesperioder deltager den studerende aktiv i de fastlagte og målrettede undervisnings- og vejledningsforløb rettet mod modulets tema og centrale fagområder med henblik på at udvikle viden, færdigheder og kompetencer. Ved aktiv deltagelse forstås, aktiv deltagelse i de drøftelser og diskussioner der udspiller sig i relation til den planlagte undervisning. 6
7 Klinisk undervisning: Deltagelsespligten omfatter tilstedeværelse og deltagelse i planlagte studieaktiviteter gennemsnitligt 30 timer pr. uge. Anbefalet litteratur til modulet Der arbejdes med et gennemsnitligt litteraturkrav på ca. 100 sider pr. ECTS point i teoretisk undervisning og ca. 30 sider pr. ECTS point i klinisk undervisning. Kopiafgift Du skal ved start på studiet betale en obligatorisk kopiafgift på kr. 700 kr. som dækker for hele uddannelsen. Pengene skal være betalt, hos sekretæren, for at du kan fortsætte på modul 2. Hvis uddannelsen afbrydes, får du et forholdsmæssigt beløb af afgiften tilbage. Kopiafgiften dækker materiale, der udleveres af skolens undervisere og materiale der er lagt ud på fronter. Kopiafgiften dækker ikke litteratur og andre materialer, som underviserne forventer, at du anskaffer dig til brug i undervisningen og inspiration for studierne. Den dækker heller ikke kopiering af dine skriftlige oplæg til interne/eksterne prøver. Derfor skal du regne med at bruge penge på kopiering af tekster, opgaver og lignende. Modul 1. Tema: Fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener og kontekster, som sygeplejersker arbejder med og i. Modulet retter sig ligeledes mod patientologi, patientsituationer og fortællinger. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: søge og udvælge litteratur om grundlæggende sygeplejesituationer og patienters oplevelser, reaktioner og handlinger redegøre for udvalgte dele af den menneskelige organismes opbygning og funktion redegøre for menneskets fysiologiske behov identificere centrale opfattelser af sygeplejens genstands- og virksomhedsområde, herunder hvad sygepleje retter sig mod begrebsmæssigt, teoretisk, praktisk og holdningsmæssigt 7
8 forstå, hvad det vil sige at være patient anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje med inddragelse af fagene biokemi, anatomi og fysiologi tilrettelægge egen læring og anvende forskellige studiemetoder herunder indgå i forpligtende samarbejde med andre Oversigt over fag og ECTS point i 1. modul Sygeplejefaget er hovedfaget. Fag fra henholdsvis natur-, sundheds-, human- og samfundsvidenskab inddrages i faget sygepleje, hvor det er relevant for udøvelse af sygeplejevirksomhed. Teoretisk undervisning Sygeplejefaget Naturvidenskab Anatomi og fysiologi Biokemi og biofysik Klinisk undervisning Sygeplejefaget 8.0 ECTS point 3.0 ECTS point 2.0 ECTS point 1.0 ECTS point Naturvidenskabelige fag Anatomi og fysiologi 1.0 ECTS point Teoretisk undervisning Kursus om almene studiekompetencer Kurset har et studieintroducerende og studieforberedende sigte. Kurset har fokus på at etablere en forståelse for betydningen af at være selvforvaltende i sin uddannelsesproces og på at styrke de studerendes bevidsthed om udvikling af deres individuelle læreprocesser. Kurset skal medvirke til at styrke de studerendes studiekompetence, herunder analytiske, metodiske og kritiske kompetencer. 8
9 Hensigten er: At den studerende får forståelse for betydningen af at arbejde selvstændigt med sin egen læreproces At den studerende kan anvende forskellige studiemetoder herunder indgå i forpligtende samarbejde med andre At den studerende med henblik på udvikling af almene studiekompetencer, introduceres til litteratursøgning. Litteratur: Fagermoen, M.S. (1993). Sykepleie i teori og praksis et fagdidaktisk perspektiv. Universitets Forlaget. Oslo. Kapitel 3 & 8. (F) Hesook, K. S. (2012). Udøvelse af sygepleje. I: Hjortsø, M. (red). Sygeplejebogen 1, Sygeplejerske Patient- Relation, 4. udgave, 1. oplag, Gads Forlag, Danmark. Kap 3. Illiris. K. (2006). Læring. Roskilde Universitetsforlag. Kap. 2, s og kap. 12 s (F). Jørgensen. B.B. (2012). At studere sygepleje. I ; Hjortsø.M.(2012) Sygeplejebogen 1. Gads forlag 4. udgave. Jørgensen, P.S. og Rienecker L.(2011). Studiehåndbogen. 2. udg. Samfundslitteratur. Speldt, T.B., Skriver, C.(2013). Førstehjælp (genoplivning) og småskader. I: Hundborg,S., Lynggaard B. (red). Sygeplejens fundament. 1. oplag 2. udg. Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck Tjønhøj-Thomsen, T., Wryte, S. R. (2012). Feltarbejde og deltagerobservation. I: Vallgårda, S. & Koch, L. (red.) Forskningsmetoder i Folkesundhedsvidenskab. 4. udg. 2. oplag. Munksgaard, København. Kap. 4. Studiehåndbog, Sygeplejerskeuddannelsen, Bornholms Sundheds- og sygeplejeskole Undervisere: Hanne Sletterød, Lene Folkmann Ipsen og Pernille Kofoed Nielsen Sygeplejens genstandsfelt Kurset giver et første indblik i hvad sygepleje er, og i hvad der er kernen i sygepleje som fag og som erhverv samt hvilke kompetencer og kundskaber, der indgår i udøvelsen af sygepleje. Litteratur: 9
10 Beedholm, K., & Frederiksen, K (2012). Virksomhed som sygeplejerske. I: Hjortsø, M. (red). Sygeplejebogen 1, Sygeplejerske Patient- Relation, 4. udgave, 1. oplag, Gads Forlag, Danmark. Kap 5. Henderson, V (2012). ICN. Sygeplejens grundlæggende principper. 7. udgave, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Danmark, s Hjorth, A.C.O. (2012). Omsorg en grundlæggende værdi. I: Hjortsø, M. (red). Sygeplejebogen 1, Sygeplejerske - Patient - Relation, 4. udgave, 1. oplag, Gads Forlag, Danmark. Kap 6. Sygeplejeetisk Råd (2014). "De Sygeplejeetiske retningslinjer". Vedtaget på Dansk Sygeplejerådskongres maj Lokaliseret online den 9/ på: Undervisningsministeriet (2008). BEK nr. 29 af 24/ Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. Lokaliseret online den 1/ på: Underviser: Gunhild Kock-Hansen Patientbegreb over tid Kurset belyser hvilket tolkninger der over tid har ligget i patientbegrebet samt hvordan disse tolkninger har indflydelse på nutidens brugere af sundhedsvæsenet. Litteratur: Lassen, T. (2012). Den moderne patient. I: Hjortsø, M. (red). Sygeplejebogen 1 sygeplejerske patient relation. 4. udgave. Gads Forlag. s Lassen, T. (2013). Patientkultur i historisk perspektiv. I: Graubæk, A. (red). Patientologi - At være patient. 2. udgave. Gads Forlag. s Michaelsen, J. (2013). Vanskelige patienter og sygeplejersker. I: Graubæk, A. (red). Patientologi - At være patient. 2. udgave. Gads Forlag. s Underviser: Lotte Myler Patientologi Kursets tema er patientologi, der er læren om dét at være patient og indbefatter den kundskab, der handler om menneskets livssituation, oplevelse, reaktioner, adfærd og vilkår for adfærd i forbindelse med sygdom. 10
11 Litteratur: Graubæk, A. (2012). Kroppens betydning. I: Hjortsø, M. (red). Sygeplejebogen 1 sygeplejerske patient relation. 4. udg. Gads Forlag. Kap.8 Hall, E. & Graubæk, A. (2013). Patientologi fra fortælling til grundlæggende værdier. I: Graubæk A. (red.). Patientologi - At være patient. 2. udg. Gads Forlag. Kap. 2 Kürstein, M. (2006). Patienternes tøj er utidssvarende. Sygeplejersken. Årg. 2006, nr. 7. (F) Lawler, J. (1996). Bak skjermbrettenene Sygkepleie, somologi og kroppslige problemer. Ad Notam Gyldendal AS, Norge. Kap. 6 (F) Martinsen, B. (2010). Fysisk afhængighed når kroppen svigter. I: Graubæk A. (red.). Patientologi - At være patient. 1. udg. Gads Forlag. Kap. 6 Nielsen, D. (2013). Mødet med patienten med anden etnisk baggrund. I: Graubæk A. (red.). Patientologi - At være patient. 2. udg. Gads Forlag. Kap. 8 Schwartz, B. (2002). Fortæl din historie. Sygeplejersken. Årg. 2002, nr. 23 (F) Underviser: Lotte Myler Sygepleje med henblik på at tilgodese menneskets behov Hensigten med undervisningen er at give den studerende mulighed for at kunne redegøre for menneskets behov samt kan bearbejde sygeplejefaglige problemstillinger i forhold følgende emneområder. Sygepleje i relation til patientens behov for personlig hygiejne Sygepleje i relation til patientens behov for søvn og hvile Sygepleje i relation til patientens behov for aktivitet Sygepleje i relation til patientens behov for at spise og drikke Litteratur: Bachmann, M., Lindhardt, J. (2012). Patientens behov i forbindelse med søvn og hvile. I: Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. 4. udgave. Gads Forlag. Kap. 12 Borge, J. (2014). Den personlige hygiejnes historie. I: Sygeplejersken, nr. 8, 27. juni 2014, 114 årgang. S Hougaard, L., Birkeland, M. (2012). Kostforplejning. I: Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. 4. udgave. Gads Forlag. Kap
12 Jørgensen, B.B. (2012). Fænomener i sygepleje. I: Hjortsø, M. (red). Sygeplejebogen 1, Sygeplejerske Patient- Relation, 4. udgave, 1. oplag, Gads Forlag, Danmark. Kap 10. Martinsen, B. (2011). Bliv bedre til at hjælpe med at spise. I: Sygeplejersken, 6, 2011, s Nielsen, B. (red.)(2009). Sygeplejeprocedurer og -teknikker. 2. udgave, 1. oplag. Gads Forlag. Kap Nøddeskou, L.H. (2012) Personlig hygiejne. I: Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. 4. udgave. Gads Forlag. Kap. 3. Skaug, E. & Waagø, K. (2006). Aktivitet. I: Kristoffersen, N., Nortved, F. & Skaug, E. (red.). Grundlæggende Sygepleje 2. Kap. 14, 1. udgave, 3. oplag. Munksgaard (F) Skou, M.T. (2013). Patienter sover for dårligt. I: Sygeplejersken, 15. feb., årgang. s Skou, M.T. (2013). Har du sovet godt. I: Sygeplejersken, 15. feb., årgang. s I relation til undervisningen vil der blive opgivet ydereligere litteratur. Underviser: Gunhild Kock-Hansen Hygiejne Faget danner baggrund for at kunne varetage en korrekt håndhygiejne i patientplejen. Faget udbygges på 2. modul Litteratur: Det Centrale Afsnit for Sygehushygiejne, Statens Serum Institut. Interaktivt undervisningsmateriale om hygiejne. rvisning.aspx (Adgang d. 8/7 2014) Holt; J. Infektionshygiejne (2012). I: Hjortsø, M. (red). Sygeplejebogen 2 - Grundlæggende behov. 4. udgave. Gads Forlag. s Nielsen, B. (red.)(2009). Sygeplejeprocedurer og -teknikker. 2. udgave, 1. oplag. Gads Forlag. Kap. 2 Underviser: Gunhild Kock-Hansen 12
13 Ergonomi Faget omhandler en teoretisk del og en praktisk del. I undervisningen vægtes den praktiske del, idet der tages udgangspunkt i de teoretiske afsnit om dynamik og biomekanik, arbejdsteknik, kommunikation og det naturlige bevægemønster. Der arbejdes med analyse, tilrettelæggelse og gennemførelse af forflytninger, samt med brug af hjælpemidler. Centrale elementer: Bevægeapparatet Kropsbevidsthed Forflytningsteknik Det naturlige bevægemønster Kommunikation Litteratur: Böcher, M; Jakobsen, M. (2006). Ergonomi, krop og belastning. 1. udg. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s , , , , og Underviser: Hanne Seldevig Anatomi, fysiologi og biokemi Fagene danner baggrund for at den studerende udvikler kompetencer til at forklare den menneskelige organismes opbygning samt menneskets biokemiske og fysiologiske processer og mekanismer. Fagene er støttefag til sygeplejefaget. Undervisningen i anatomi/ fysiologi og biokemi strækker sig over modul 1, 2, 3 og 4. På modul 1 arbejdes der med følgende emner: Legemet som helhed, cellens opbygning, fra celler til organisme Syre base regulering Huden og slimhinder Bevægeapparatet, skelet og muskler Litteratur: Nielsen, O.F. & Bojsen-Møller, M.J. (2012) Anatomi og fysiologi hånden på hjertet. 1. udgave, Munksgaard Danmark 13
14 Nielsen, O. & Springborg, A. (2011) Biokemi og genetik. 5. udgave, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck Undervisere: Lotte Myler, Pernille Kofoed Nielsen og Henrik Kofoed Svendsen Klinisk undervisning Hensigten er at den studerende kan: Reflektere over sygeplejepraksis med fokus på menneskets fysiologiske behov Forstå menneskets oplevelse af og reaktioner på at være syg og det enkelte menneskets oplevelse af mødet med sundhedssektoren Anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje med inddragelse af fagene biokemi, anatomi og fysiologi Tilrettelægge egen læring og anvende portfolio. Sygeplejefaget Faget danner baggrund for en bevidstgørelse om hvad sygepleje er. Bevidstgørelsen skal give den studerende mulighed for at reflektere over sygeplejepraksis med fokus på at forstå det enkelte menneskets oplevelse, reaktion og behov i mødet med sundhedsvæsenet. Centrale elementer Praksis som udgangspunkt for teoretisk fordybelse. Samtale med en patient om dennes oplevelse af at være patient Anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte behov/fænomener i sygepleje med inddragelse af fagene biokemi, anatomi og fysiologi, fx bevidst sansning via syns-, høre-, lugte- og følesanserne Litteratur Dahl, K, Heggdal K. og Standal, S. (2010). Sygeplejedokumentation. I: Kristoffersen, N.J, Nortvedt, F. og Skaug, E. (red.)(2006). Grundlæggende sygepleje 4. s (tavshedspligt). 2. udgave, 1. oplag. København: Munksgaard Danmark (F). Hjortsø, M. (red) (2012). Sygeplejebogen 1 sygeplejerske patient relation. 4. udgave. Gads Forlag. 14
15 Hjortsø, M. (red) (2012) Sygeplejebogen 2 Grundlæggende behov. 4. udgave. Gads Forlag. Selvvalgte udviklingsbaserede artikler indenfor det kliniske undervisningsområde Påkrævede certifikater som skal være bestået inden du skal i klinik Som sygeplejestuderende i Region Hovedstaden er der forskellige krav om certificeringer før du skal i klinisk undervisning. Følgende e-learningskurser, håndhygiejne og brand, skal være gennemført og dokumenteret i din Portfolio inden klinisk undervisning kan påbegyndes. E-learning i håndhygiejne: Link til kursus i håndhygiejne (Må max. være 1 år gammel). E-learning i brandforebyggelse og bekæmpelse: Link til kursus i brandforebyggelse og bekæmpelse (Må max. være 1 år gammel). Kursus i basal HLR (hjerte-lunge-redning) og færdighedstræning (svarende til basal genoplivningskursus). Gennemføres på uddannelsesinstitutionen og må maksimalt være 2 år gammelt. Som dokumentation for gennemført Hjertelungeredning skal der skrives under i dokumentationsdelen af underviser i hjertelungeredning. Logbog i medicinhåndtering er et arbejdsredskab som du som studerende skal arbejde med gennem hele studiet. Allerede på modul 1 er der krav om, at du påbegynder at arbejde med din personlige logbog, se mere herom på følgende link: Fastlagt studieaktivitet, klinisk undervisning Den studerende udvælger i samarbejde med den kliniske vejleder en patient mhp. at den studerende skal gennemføre en samtale med patienten om dennes oplevelse af at være patient. Studieaktiviteten og deltagelsespligten attesteres af den kliniske vejleder. Fastlagt studieaktivitet, teoretisk undervisning, nr. 1 På modul 1 består studieaktivitet nr. 1 af rettidig aflevering af et skriftligt oplæg i sygepleje, samt aktiv deltagelse i de drøftelser og diskussioner der udspiller sig i relation til den planlagte undervisning i sygeplejefaget. Dette skriftlige oplæg skal afleveres senest fredag d kl i sekretariatet. 15
16 Fastlagt studieaktivitet, teoretisk undervisning, nr. 2 Studieaktivitet nr. 2 i Anatomi-fysiologi-biokemi er en skriftlig individuel prøve med varighed på 2 timer. Studieaktiviteten tager afsæt i studiespørgsmål, som er besvaret undervejs på modul 1. Der er mødepligt og må ikke anvendes hjælpemidler. For at gennemføre studieaktiviteten skal minimum 40% af besvarelserne være rigtige. Dato fremgår af skema. Intern prøve modul 1 Påbegyndelse af et modul medfører, at den studerende automatisk indstilles til prøve i det pågældende modul. Deltagelse i undervisning og opfyldelse af de fastlagte studieaktiviteter for modulet er en forudsætning for, at prøven kan afvikles. Den studerende kan indstilles til samme prøve tre gange. Beståede prøver kan ikke tages om. Prøven er en intern individuel mundtlig prøve med karakter. Eksaminatorer er to teoretiske undervisere. Prøven starter, når gruppen trækker en case. Der tilstræbes gruppedannelse af tre fire studerende. Casen trækkes dagen før eksamen i sekretariatet. hhv. onsdag d. 28. oktober og torsdag d. 29. oktober kl Den mundtlige eksamination finder sted hhv. torsdag d. 29. og d. 30. oktober. De studerende udarbejder i studiegruppen en disposition, som danner baggrund for den mundtlige del af prøven. Forberedelse og udarbejdelse af dispositionen foregår i studiegrupper. Dispositionen skal indeholde en identifikation af de sygeplejefaglige problemstillinger, som fremgår af casen samt en litteraturliste, der afspejler anvendt litteratur på min. 150 sider. Formål med den mundtlige prøve At den studerende kan redegøre for menneskets behov samt kan bearbejde sygeplejefaglige problemstillinger i forhold til disse. Mål for den mundtlige del af prøven At den studerende: Kan arbejde problemstillingsorienteret og refleksivt ud fra casens problemstillinger. 16
17 Demonstrere færdigheder i at anvende teoretiske og kliniske metoder til at identificere og beskrive udvalgte sygeplejefaglige problemområder og heraf anvende teori til at komme med forslag til hvilke sygeplejeinterventioner der kan være i spil set i forhold til casen. Afvikling af den mundtlige eksamination Den mundtlige del af prøven varer 15. minutter. Votering og tilbagemelding til den studerende tager max. 10 minutter. Den studerende er ikke til stede ved voteringen. Den studerende indleder med et mundtligt oplæg på ca. 3 min. bestående af en præsentation af dispositionen indeholdende en identifikation af de sygeplejefaglige problemstillinger og en begrundelse for de valgte problemområder fra casen. Prøven tager udgangspunkt i modulet læringsudbytter. Vurdering Vurderingen tager udgangspunkt i målene for den mundtlige del af eksamen. Der gives karakter efter 7-trins skalaen. Prøven er bestået, når den studerende har opnået karakteren 02 eller derover. Beståede prøver kan ikke tages om. Afmelding af intern prøve Sygdom ved prøve og ikke bestået prøve kan tages om ved omprøve. Omprøven planlægges af skolen. (Se mere i studiehåndbogen) Se endvidere i studiehåndbogen vedrørende retningslinjer for test og prøver. 17
Professionsbachelor i Sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 1, Fag og profession Hold BosF2016 Revideret den 07.01.16 1 Indledning... 3 Præsentation af modulet... 4 Teoretisk undervisning... 6 Klinisk undervisning...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 1, Fag og profession Hold September 2014 Revideret den 09.07.14 1 Indledning... 3 Præsentation af modulet... 3 Teoretisk undervisning... 3 Klinisk
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 1, Fag og profession Hold September 2013 Revideret den 21.06.13 Indledning... 3 Præsentation af modulet... 3 Teoretisk undervisning... 3 Fastlagt
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. 1. Semester - Modul 1. Hold ss2013va & ss2013vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 1. Semester - Modul 1 Hold ss2013va & ss2013vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 1 FAG OG PROFESSION... 2 INTRODUKTION
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 1. Fag og profession. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 1 Fag og profession Professionsbachelor i sygepleje Introduktion til modul 1 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel for modul 1... 5 Fag: Sygeplejefaget...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold BosF15 Efterår 2015 Revideret oktober 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 23.06.2015 Hold:bosF14 1 Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere
Læs mereSygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, fag og profession Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion
Læs mereKLINISK UNDERVISNING PÅ MODUL 2. Modul 2 - Sygeplejerskeuddannelsen Sundhed og sygdom
KLINISK UNDERVISNING PÅ MODUL 2 Modul 2 - Sygeplejerskeuddannelsen Sundhed og sygdom Modul 2 fokuserer i høj grad på teoretisk undervisning, men der er også to ugers klinisk undervisning. Den kliniske
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015. Modul 13 rev. 07-07-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereModul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg Januar 2011 Modulets tema og læringsudbytte
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Modul 13 rev. 23-01-2017 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1
Gældende pr. 1. februar 2009 1 1. Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til hele uddannelsen samt modul 1 i løbet af modulets første uger. 2. Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik
Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi Modul 4 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereModulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi. Modul 3 - Klinik
Modulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi Modul 3 - Klinik Revideret April 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis
Modulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis Modul 11S Klinik/ Teori Studieretning: Stråleterapi Oktober 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 1 Sygepleje, fag og profession Hold: Sept./15 - Netunderstøttet Efterår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indledning Velkommen til Sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereModul 4 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden Hold Februar 2010 Forår 2013 Modul 13 rev. 10-1-2013 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 17.03.2015 Hold Sept. 2013 1 Indhold Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereMODULBESKRIVELSE Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Læs mereModul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereModul 1 Sygepleje, fag og profession
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 1 Sygepleje, fag og profession Hold: Febr. 15 foråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModul 2 Sundhed og sygdom
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Sundhed og sygdom Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje - sundhed og sygdom Modulet retter sig mod viden om sundheds
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 12 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 12 SELVSTÆNDIG
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 14
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereModul 4 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (BEK
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema
Læs mereStudieaktiviteter for modul 9 Bioanalytikeruddannelsen. Biomedicinsk laboratorieanalyse i et tværgående perspektiv
Studieaktiviteter for modul 9 Bioanalytikeruddannelsen Biomedicinsk laboratorieanalyse i et tværgående perspektiv Studieaktiviteter for modul 9 Indhold Modulet er bygget op omkring to projektforløb. Begge
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 2 Sundhed og sygdom BosE15
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 2 Sundhed og sygdom BosE15 Revideret d. 19.10.15 1 Indhold Præsentation af modulet... 3 Teoretisk undervisning... 5 Klinisk undervisning... 5 Anbefalet
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S10V Uge 12 Uge 26, 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereAnbefalet litteratur til første semester
Anbefalet litteratur til første semester Den anbefalede litteratur tager afsæt i nedenstående litteratur, og der kan være suppleret med artikler, rapporter m.m., som er knyttet til de enkelte lektionsplaner
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse, Modul 1, Fag og profession Hold Februar 2014 Revideret den 23.01.14 Indledning... 3 Præsentation af modulet... 3 Teoretisk undervisning... 3 Klinisk undervisning...
Læs mereModulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis
Modulbeskrivelse Magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 10R Klinik Studieretning: Radiologisk billeddiagnostik Rev. Sept. 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 11 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 11 KOMPLEKS
Læs mereModulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb. Modul 8 - Klinik
Modulbeskrivelse Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb i praksis Modul 8 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 5 Introduktion
Læs mereFælles professionsfaglige problemstillinger for sygepleje, anatomi, fysiologi, mikrobiologi, sygdomslære og klinisk undervisning
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener og kontekster, som
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereModul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 4. semester - modul 8 Hold ss2012s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 8 - PSYKISK
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 2. Sygepleje, sundhed og sygdom. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 2 Sygepleje, sundhed og sygdom Professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen... 3 Modul 2 Sundhed og sygdom... 3 Studieaktivitetsmodel for modul
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 12 Efteråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed Hold: SYPL-2013-feb, forår 2015 Revideret 15.01.2015 1 Indhold Modul 9 - Sygepleje, etik og videnbaseret
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 6. semester
Semesterbeskrivelse 6. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 7 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse 1. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereGenerel beskrivelse med information til klinisk praksis
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016
Læs mereModulbeskrivelse. 1. Semester - Modul 2. Hold ss2013va & ss2013vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 1. Semester - Modul 2 Hold ss2013va & ss2013vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereForudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl
Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl Formål at vise faglig argumentation og klinisk beslutningstagen I samarbejde med klinisk vejleder udvælger
Læs mereModulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. semester - modul 13 Hold ss2010v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 13... 1 TEORETISKE VALGMODULER... 2 KLINISKE
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 60 ECTS
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse 1.2. semester STF Et særligt tilrettelagt forløb med merit for 6 ECTS INDHOLD 1 Indledning 3 2 Temaer 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og
Læs mereStudieplan Radiografisk patientologi og professionsetik + Filosofi, videnskabsteori og etik 1. Semester
OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Radiografisk patientologi og professionsetik 1. Semester Radiografuddannelsen i Odense Forår 2017 1. Semester Indhold 1. Fagets fokus... 3 2. Fagets læringsudbytter...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 11 Sygepleje kompleks klinisk virksomhed Hold BosE14
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 11 Sygepleje kompleks klinisk virksomhed Hold BosE14 Foråret 2017 Studieaktivitetsmodel... 3 Indledning... 4 Klinisk undervisning... 5 Pensumkrav...
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 5 består af studieaktivitetsmodellen,
Læs mereModul 2 Sygepleje sundhed og sygdom
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød MODULBESKRIVELSE Modul 2 Sygepleje sundhed og sygdom Hold: Febr. 15 forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 2 Sundhed og sygdom
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 2 Sundhed og sygdom Hold Feb. 2015 Revideret marts 2015 1 Indhold Præsentation af modulet... 3 Teoretisk undervisning... 3 Klinisk undervisning...
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 6
Retningslinjer for modulprøve 6 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 6 og afprøves i ergoterapeutisk intervention. Mål Den studerende skal præsentere viden om
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 12
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 12 Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Hold BosE13 Forår 2016 Revideret April 2016. Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Indledning... 5 Præsentation
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 13 Efterår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 11 Sygepleje kompleks klinisk virksomhed
Professionsbachelor i Sygepleje Revideret Januar 2016 Modulbeskrivelse Modul 11 Sygepleje kompleks klinisk virksomhed Hold BosE13- forår 2016 Studieaktivitetsmodel... 3 Indledning... 4 Klinisk undervisning...
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 2 Sundhed og sygdom
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 2 Sundhed og sygdom 1. semester Hold Februar 2015 Modulbeskrivelse Modul 2 14.4.-2015 Udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 6. Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 6 Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 6, Sygepleje, kronisk syge patienter
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mereAt anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje
Modul 1 F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ernæring og Sundhed Semester- beskrivelse Institut for sundhedsuddannelse 3 1. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse 4 1.1. Semesterets opbygning 4 2. Temaer
Læs mereEkstern teoretisk prøve Modul 10
Udfold dit talent VIA University College Dato: 15. august 2014 Journalnr.: U0275-1-05-1-14 Ref.: sfs Ekstern teoretisk prøve Modul 10 Formål Det er formålet med denne prøve at du som studerende viser at
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 2 Sundhed og sygdom
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 2 Sundhed og sygdom Hold feb. 2014 Revideret marts 2014 1 Indhold Præsentation af modulet...3 Teoretisk undervisning... 3 Fastlagt studieaktivitet...3
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Teoretisk undervisning. Modulbeskrivelse Modul 14 - Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S12Sx+y Uge 41, 2015 uge 4, 2016 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereUndervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul
Undervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul Videncenter for Rygsygdomme afdeling VRR 11/21 Uge 35 Mandag kl. 09.00 13.00: Velkommen tilbage! Sted: Afdeling VRR 10, klinisk kontor, stuen, Rødt trafikcenter.
Læs mereModul 6 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
MODULBESKRIVELSE Modul 6 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereModul 14 Bachelorprojekt
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 14 Bachelorprojekt Hold: febr. 13 forår 2016. Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 14: Bachelor sygeplejeprofession kundskabsgrundlag
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 8. Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modulbeskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 6. Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, folkesundhedsvidenskab, herunder epidemiologi
Læs mereModul 10 Ekstern teoretisk prøve
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modul 10 Ekstern
Læs mereModulbeskrivelse. Læringsmål Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KLINISK VEJLEDER I SUNDHEDSFAGLIGE PROFESSIONSUDDANNELSER Vejle 10 ECTS Modulet retter sig specifikt mod
Læs mere