DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL"

Transkript

1 DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL 1

2 Knud Illeris er forfatter, medforfatter eller redaktør af bl.a. følgende bøger: Et deltagerstyret undervisningsforløb 1 og 2 (1973) Problemorientering og deltagerstyring (1974) Læreruddannelse, skole og samfund (1976) Skole og kvalifikation (1976) Projektarbejde erfaringer og praktisk vejledning (1977, 1979) Samfundet og pædagogikken (1978) Motivation i skolen (1978) Efg-undervisning (1980) Modkvalificeringens pædagogik (1981) Ungdomspsykologi (1982) Grundbog i projektarbejde (1985) De skæve køn 1 og 2 (1989) Pædagogisk udviklingsarbejde (1989) Projektarbejde i arbejderuddannelsen (1990) Pædagogikkens betydning (1991) Kvalifikationer og levende mennesker (1993) Læring, udvikling og kvalificering (1994) Almenkvalificering (1995) Nye perspektiver på almenkvalificering (1997) Udspil om læring og didaktik (1998) Voksenuddannelse og deltagermotivation (1998) Voksenuddannelse mellem trang og tvang (1999) Læring (1999, 2006) Tekster om læring (2000) Voksenuddannelse som masseuddannelse (2000) Udspil om læring i arbejdslivet (2002) Ungdom, uddannelse og identitet (2002) Voksenuddannelse og voksenlæring (2003) Læring i arbejdslivet (2004) Tekster om voksenlæring (2005) Læringsteorier (2007) Ungdomsliv (2009) Kompetence, Hvad-Hvorfor-Hvordan? (2011, 2012) 49 tekster om læring (2012) På engelsk foreligger: Qualification and living people (1994) General Qualification (1996) Adult Education in a Transforming Society (1998) Adult Education in the Perspective of the Learners (2000) The Three Dimensions of Learning (2002, 2004) Adult Education and Adult Learning (2004) Learning in Working Life (2004) How We Learn (2007) Contemporary Theories of Learning (2009) International Perspectives on Competence Development (2009) The Fundamentals of Workplace Learning (2011) Læring er desuden udkommet på svensk, norsk, tysk, polsk og kinesisk, andre tekster på finsk, islandsk, hollandsk, litauisk, slovensk, græsk og portugisisk (Brasilien). 2 HER STÅR FORFATTER I VERSALER OG 60 PCT. SORT

3 Knud Illeris Transformativ læring og identitet Samfundslitteratur DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL 3

4 Knud Illeris Transformativ læring og identitet 1. udgave 2013 Samfundslitteratur, 2013 Omslag: Sofie Meedom Sats: SL grafik ( Tryk: Narayana Press, Gylling ( TRYKT BOG ISBN: E-BOG ISBN: Samfundslitteratur Rosenørns Allé Frederiksberg C Tlf slforlagene@samfundslitteratur.dk Alle rettigheder forbeholdes. Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med COPY-DAN, og kun indenfor de i aftalen nævnte rammer. Undtaget herfra er korte uddrag til anmeldelse. 4 HER STÅR FORFATTER I VERSALER OG 60 PCT. SORT

5 Indhold Forord... 9 Kapitel 1 Indledning DEL I BEGREBET OM TRANSFORMATIV LÆRING Kapitel 2 Jack Mezirows tilgang Mezirows baggrund og initiativ Den grundlæggende forståelse Transformativ læring i praksis Principper for transformativ læring Mezirow, Teachers College og bidrag udefra Nye tendenser Kapitel 3 Forskellige tilgange til forandringsorienteret læring Freud, psykoanalysen og psykoterapien Den tidlige europæiske læringspsykologi Den humanistiske psykologi og neofreudianismen De folkelige, frigørende og bevidstgørende bevægelser Den biografiske læringstilgang Nogle nyere psykologiske bidrag Afrunding Kapitel 4 Hvad er det, der forandres? Psykoterapeutisk forandring Almindelige kognitive forandringer Bevidstgørelse gennem forandringslæring Forandring af kognitive strukturer Samspilslæring som forandringslæring DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL 5

6 Forandringer i selvet, identiteten, biografien eller personligheden Den samfundsmæssige udvikling som den bagvedliggende referenceramme Kapitel 5 Definitionen af transformativ læring Læringsdefinition og læringsdimensioner Dimensionerne i transformativ læring Selvet, personen, identiteten og biografien En nydefinering af transformativ læring DEL II IDENTITETSBEGREBET Kapitel 6 Erik Eriksons identitetsforståelse En kringlet livshistorie Den epigeniske model Identitetsudviklingen i ungdomsfasen Kritikken af Erikson Kapitel 7 Nyere psykologiske tilgange Narcissismebegrebet Thomas Ziehes narcissismeforståelse og videre udvikling Socialkonstruktionismen Modernitet og læring som selvets teknologi Identitet i praksisfællesskaber Kapitel 8 Aktuelle sociologiske tilgange Habitusbegrebet Aftraditionalisering Individualisering Anthony Giddens og selvidentiteten Identitetsbegrebet hos Zygmunt Bauman Identitet i biografisk perspektiv Identiteten og de sociale medier HER STÅR FORFATTER I VERSALER OG 60 PCT. SORT

7 Kapitel 9 En sammenfattende identitetsforståelse Identitet og læring Et bud på en strukturmodel Kerneidentiteten Personlighedslaget Præferencelaget Del-identiteter Arbejdsidentiteten et eksempel på en del-identitet DEL III TRANSFORMATIV LÆRING I PRAKSIS Kapitel 10 Identitet,transformativ læring og livsalder Identitet og transformativ læring i barndommen Ungdommens identitetsudvikling og transformativ læring Voksenidentitet og transformativ læring Identitet og transformativ læring i den modne voksenalder Kapitel 11 Progressive, regressive, genoprettende og kollektive transformationer Progressiv transformativ læring Regressiv transformativ læring Et eksempel på et regressivt transformativt forløb Genoprettende transformativ læring Et eksempel på et genoprettende transformativt forløb Kollektiv transformativ læring Kapitel 12 Motivation og identitetsforsvar Indre og ydre motivationsforhold Et eksempel på nødvendighedsmotiveret transformativ læring Motivation og transformativ læring Læringsbarrierer Identitetsforsvar Transformativ læring, identitet og modstand DEL 1: OG HER ER SIKKERT KAPITEL 7