Vejledning til indberetning Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart

Transkript

1 Dato: 8. september 2014 Sagsnr Vejledning til indberetning Sprogvurdering og sprogstimulering af børn i alderen omkring 3 år og indtil skolestart Indhold Hvilke kommuner skal indberette?... 2 Hvor finder indberetningen sted?... 2 Hvornår finder indberetningen sted?... 2 Hvilken periode skal indberetningen dække?... 2 Hvad skal indberettes?... 2 Tabel 1. Antal børn i alderen omkring 3 år... 3 Tabel 2. Tosprogede børn i aldersgruppen 3 år til skolestart... 4 Forklaringer af begreber... 5 Skolestart... 5 Tosprogede børn... 5 Herkomst og oprindelsesland... 5 Landekategorier... 5 Helårsbørn... 5 Side 1 af 5

2 Denne vejledning indeholder praktisk information vedr. kommunernes indberetning af sprogvurdering og sprogstimulering af børn i aldersgruppen 3 år og indtil skolestart. Eventuelle spørgsmål til indberetningen kan rettes til: Ministeriet for Børn, Ligestilling, Integration og Sociale Forhold, Kontoret for Dagtilbud, Charlotte Meibom eller Bente Andreasen telefon: / Hvilke kommuner skal indberette? Alle kommuner skal indberette. Hvor finder indberetningen sted? Indberetningen foregår på Her logger kommunen på med den 3-cifrede kommunekode og den adgangskode, der er tilsendt fra Styrelsen for It og Læring til kommunens mailadresse primo september. Hvis kommunen har mistet sin adgangskode, benyttes glemt adgangskode funktionen, som findes på indberetningssiden. Hvornår finder indberetningen sted? Indberetningen finder sted i perioden fra den 24. september til den 10. oktober Hvilken periode skal indberetningen dække? Oplysningerne skal afspejle et helt års aktivitet fra 31. august 2013 til 1. september Hvad skal indberettes? Kommunen skal indberette oplysninger i to tabeller (Tabel 1 og 2): Tabel 1. Antal 3-årige børn, der har fået en sprogvurdering samt antallet af 3 årige børn, der på baggrund af sprogvurderingen, modtager sprogstimulering Tabel 2. Det samlede antal tosprogede børn fra 3 år og frem til skolestart, der modtager sprogvurdering. Side 2 af 5

3 Tabel 1. Antal børn i alderen omkring 3 år Optaget i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen Ikke optaget i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen - Heraf tosprogede børn med vestlig oprindelse - Heraf tosprogede børn med ikkevestlig oprindelse Antal børn, der bliver sprogvurderet Note: (B2=B2.1+B2.2) og (B3=B3.1+B3.2) A Antal børn, der modtager sprogstimulering Efter behov 15 timers tilbud 30 timers dagtilbud A1 B B1 B2 ( 11, stk. 4) 3-årige børn, der går i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen B3 ( 11, stk. 5) B2.1 B3.1 B2.2 B3.2 Antallet af 3-årige børn i dagtilbud, der i løbet af året har modtaget en sprogvurdering (jf. A i tabel 1). Antallet af 3-årige børn i dagtilbud, der på baggrund af sprogvurderingen i året modtager sprogstimulering (jf. A1 i tabel 1). 3-årige børn, der ikke er optaget i dagtilbud på tidspunktet for sprogvurderingen. Antallet af 3-årige børn, der ikke går i dagtilbud, der i løbet af året har modtaget en sprogvurdering (jf. B i tabel 1). Antallet af 3-årige børn, der ikke går i dagtilbud, som på baggrund af sprogvurderingen i året modtager sprogstimulering. o Heraf sprogstimulering efter behov 1 (jf. B1 i tabel 1). o Heraf henvist til sprogstimulering i et 15 timers tilbud 2 (jf. B2 i tabel 1). o Heraf henvist til sprogstimulering i et 30 timers dagtilbud 3 (jf. B3 i tabel 1). 1 Indtast antallet af 3-årige børn, der på baggrund af sprogvurderingen i året, modtager sprogstimulering efter behov. 2 Indtast antallet af 3-årige tosprogede børn, der på baggrund af sprogvurderingen i året, modtager sprogstimulering i et 15 timers tilbud. 3 Indtast antallet af 3-årige tosprogede børn, der på baggrund af sprogvurderingen i året, modtager sprogstimulering i et 30 timers dagtilbud. Side 3 af 5

4 Tabel 2. Tosprogede børn i aldersgruppen 3 år til skolestart 15-timers tilbud - tosprogede børn i alderen fra 3 år til skolestart 30-timers tilbud - tosprogede børn i alderen fra 3 år til skolestart Antal børn Antal helårsbørn Den samlede gruppe af tosprogede børn fra 3 år og frem til skolestart, der har modtaget sprogstimulering i et 15 timers tilbud. Alle børn i aldersgruppen fra 3 år til skolestart, der i perioden fra timers tilbud. Alle børn i aldersgruppen fra 3 år til skolestart, der i perioden fra timers tilbud - opgjort som helårsbørn (vejledning om helårsbørn, se nedenfor). Den samlede gruppe af tosprogede børn fra 3 år til skolestart, der har modtaget sprogstimulering i et 30 timers dagtilbud. Alle børn i aldersgruppen fra 3 år til skolestart, der i perioden fra timers dagtilbud. Alle børn i aldersgruppen fra 3 år til skolestart, der i perioden fra timers dagtilbud - opgjort som helårsbørn (vejledning om helårsbørn, se nedenfor). Side 4 af 5

5 Forklaringer af begreber Skolestart Skolestart er defineret i dagtilbudsbekendtgørelsen som det tidspunkt, hvor barnet overgår til skoleregi, hvorved forstås det tidligste af følgende tidspunkter: Det tidspunkt, hvor barnet begynder i enten fritidshjem eller skolefritidsordning (SFO) forud for undervisningsstart, Det tidspunkt, hvor barnet påbegynder hjemmeundervisning, eller Det tidspunkt, hvor barnet starter i børnehaveklasse eller i 1. klasse, hvis barnet ikke optages i børnehaveklasse Tosprogede børn Et barn er tosproget, når det har et andet modersmål end dansk, og barnet først ved kontakt med det omgivende samfund lærer dansk. Herkomst og oprindelsesland De tosprogede børn skal anføres efter hvilket land/geografisk område, barnets forældre kommer fra, dog barnet selv, hvis barnets forældre ikke kendes. Et barn har oprindelsesland Danmark, hvis mindst én af forældrene både er dansk statsborger og født i Danmark. Ved afgrænsningen af oprindelsesland for børn, der ikke har dansk oprindelse, anvendes oplysninger om fødeland og statsborger-skabsland efter følgende regler: Når begge forældre kendes, defineres oprindelsesland ud fra moderens fødeland, henholdsvis statsborgerskabsland. Når kun én af forældrene kendes, defineres oprindelseslandet ud fra dennes fødeland. Hvis dette er Danmark, bruges statsborgerskabsland. Hvis ingen af forældrene kendes, er oprindelseslandet defineret ud fra barnets egne oplysninger. Er barnet indvandrer (dvs. født i udlandet), antages det, at oprindelseslandet er lig med fødelandet. Er barnet efterkommer (dvs. født i Danmark) antages det, at oprindelseslandet er lig med statsborgerskabslandet. Landekategorier Vestlige lande omfatter: EU, Andorra, Australien, Canada, Island, Liechtenstein, Monaco, New Zealand, Norge, San Marino, Schweiz, USA og Vatikanstaten. Ikke-vestlige lande omfatter: alle øvrige lande. Helårsbørn Helårsbørn opgøres i forhold varigheden af sprogstimuleringen i løbet af året. Eksempel på beregning af helårsbørn: Hvis to børn modtager sprogstimulering i 6 måneder hver, svarer det samlet til et helårsbarn i sprogstimulering i et år. Side 5 af 5