Ugebrev 49 Indskolingen 2015

Transkript

1 Ugebrev 49 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære indskolingsforældre. Tirsdag, I den kommende uge, starter vi julemåneden op med resten af skolen. Her skal der vælges imellem forskellige juleværksteder, hvor der kan bages, klippes, læses julehistorier m.m. Det bliver helt sikkert en rigtig hyggelig dag, hvor hele skolen kommer til at dufte og summe af juleforberedelser. Hvis der er nogle af jer der har mulighed for at være med, er I meget velkomne. Husk også Luciaoptoget til morgensang fredag d. 11. december altså først næste uge igen. Forhåbentlig er I mange der har mulighed for, at opleve denne stemningsfulde morgensang. Mere info om dette i næste ugebrev. Som I alle vist har bemærket, er der rigtig meget vådt og beskidt tøj i børnenes garderober. Det er så vigtigt, at I hjælper jeres børn med, at holde styr på garderoberne og hjælper med en ekstra oprydning om fredagen. NB! Der er igen fundet lus i indskolingen, så tjek venligst lige jeres børn, så vi kan få bugt med de små bæster. På grund af at hele indskolingen laver forskellige juleemneforløb, er Multibulti-fag aflyst i hele december. På indskolingens vegne Bodil Rengøring: Uge Børnehaveklassen 1. klasse 2. og 3. klasse 48 Tristan Elvira Cecilie 49 Alma Emil M Celina

2 Info fra grupperne: Børnehaveklassen: Vi startede ugen op med årets første sne - det havde en rigtig god indvirkning på børnene, der var en dejlig ro og stor koncentration i timerne. Vi nåede stort set det planlagte i ugens løb, og endda lidt mere, det var dejligt. I den kommende uge handler det på mandag om matematik, det er stadig spil der er overskriften, men det kommer også til at handle om mønstre. Tirsdag har vi juleemnedag fælles med resten af skolen. I kan læse mere om denne dag i fredagsbrevet. I perioden frem til jul, skal vi arbejde sammen med 1. klasse. Vi skal beskæftige os med Astrid Lindgrens julehistorier. Forløbet kommer både til at indeholde noget danskfagligt, men også noget billedkunst. Klasserne skal lytte til forskellige historier og sammen skal vi lave et fælles referat. Derudover skal der laves en vægordbog. Vi starter med julehistorier fra Bulderby, og i den kommende periode vil I kunne følge med i forløbet på opslagstavlerne i fællesrummet. I den kommende uge skal vi arbejde sammen torsdag og fredag i andet modul. Vi skal i ugens løb også arbejde med sammensatte ord, og have fokus på p og l. Madpakkerne er på alle måder en rigtig vigtig ting for jeres børn de er sultne og glæder sig til 10-pausen og den store spisepause. Der er nogle af børnene, der når at spise alt maden i første spisepause, og så er der nogle der har svært ved at vælge, hvad man skal starte med. Jeg siger til børnene, at de skal sørge for, at få spist noget brød og noget der mætter inden de går ud til frikvarteret. Nipset skal de gemme til sidst eller også tage det med ud og spise det i frikvarteret. God weekend, Kærlig hilsen Bodil 1. klasse: Det var så den sidste normale uge i 2015! Vi nåede det planlagte. Fra næste uge ændrer vi lidt på skemaet, fordi børnehaveklassen og 1. klasse skal have et fælles juleemne, som vi kalder Astrids Jul. Vi læser uddrag op af Astrids Lindgrens bøger, hvor der indgår noget om jul, og så laver vi en fælles vægavis. Dvs. børnene skal tegne og skrive ordkort. Vi skal være sammen hver dag i 2. modul på de dage, hvor det kan lade sig gøre. Der er nogle afbrud, da vi skal øve Lucia, og så er der julehyggedage, men vi bruger den tid der er. Dette betyder, at 1. klasse har mindre tid end vi plejer til dansk og matematik, og MultiBulti er aflyst i december måned. Dog er der meget kreativt arbejde og læsning/skrivning i arbejdet med Astrid Lindgren, så jeres børn lærer rent faktisk noget! Det er ikke ren hygge J Jeg har besluttet, at læsning i læsebogen bliver prioriteret i december, vi skal endda læse mere end vi plejer, men arbejdsbogen holder pause. Hvis nogen af jeres børn

3 simpelthen bare savner deres arbejde i arbejdsbogen, så må de gerne lave de sider, der hører til læsebogen hjemme, men det er altså helt frivilligt. Udover læsebogen, skal jeres børn også læse/se i fagbøger om forskellige ting jeg tænker interesserer dem. Der er bl.a. mange om dyr. I matematik skal vi næste uge spille bingo. Vi træner tallene op til 30. Jeg laver bingoplader med + og - stykker, så der bliver sved på panden, stor koncentration og gode præmier J Vi er i gang med at lave en trivselsundersøgelse på hele skolen. Børnene har fredag besvaret spørgsmål, og det endelige resultat ser rigtig godt ud for klassen J Der er lidt for meget snak i klassen i øjeblikket. Det er ikke en eller to der snakker det er mange! Jeg ved december nærmer sig, og måske de allerede er små kuldrede over det, men det skal stoppe, så snak lige med jeres barn om det. Nye ord der gerne skal øves hjemme inden læsning: Lydrette øveord gik må-ske gå-et le-de by-ga-de blå tis-se åb-ner kød le-der fod-ret abe-bur dør døren bur-et a-ber åb-ne Drilleord ef-ter hvad hvor hende Husk vi har juleemnedag på hele skolen på tirsdag. Det er fra kl Det er også en rigtig god ide med ekstra tørt tøj i garderoben, da nogle børn indimellem bliver meget våde, når de leger ude. God weekend. Kærlig hilsen Anne.

4 Fælles, 2. og 3. klasse: Kære forældre i 2. og 3. klasse. Hermed et længere fælles ugebrev med diverse info om planen for hele december, beskrivelser af de forskellige aktiviteter, samt ugeplan for uge 49. Rejsen til den gyldne pagode: Som I kunne læse i årsplanen, er december måned afsat til et længere fælles tværfagligt forløb om Rejsen til den gyldne Pagode. Et materiale som tager udgangspunkt i U- landskalenderen fra 2013, samt en elevbog af Josephine Ottesen. Elevbogen findes digitalt i pdf-format, både på skolens hjemmeside eller på nedenstående link, og vi vil allerede nu bede jer downloade den til en pc/tablet, så jeres børn kan læse i den derhjemme: Bogen handler om søskendeparret Sanda og Ye, som har mistet deres forældre under en tropisk storm. I deres søgen efter en bortrejst onkel kommer børnene vidt omkring. Det er denne rejse, som danner udgangspunktet for alle de planlagte aktiviteter. Aktiviteterne spænder over alt fra danskfaglige skriveaktiviteter, naturfaglige ingeniøropgaver, filosoferende livsanskuelser til svære boldspil. Sammen med elevbogen, danner den dertilhørende hjemmeside, grundlag for et spændende forløb, hvor børnene blandt andet skal: Stifte bekendtskab med fabelgenren. Lære om Buddhismen med udgangspunkt i begreberne reinkarnation, nirvana og karma. Bygge modelhuse, som kan modstå en oversvømmelse ud fra egne arbejdstegninger. Spille dillema-spil om børns rettigheder hvad sker der hvis man fjerner forskellige rettigheder fra børns liv? Udarbejde lister over elevernes egne bud på hvad der gør deres liv godt, og sammenligne dem med tilsvarende lister udarbejdet af børn i. Spille s nationalsport chillon samt spillet terre. Lære hvad en faktaboks er. Udarbejde faktabokse. Lave fotohistorier. Lære om vand- og salt-marker. Måle længder på floder i begge lande. Få indblik i et liv som munk i. Nuancere begreberne håb, sorg, drøm, rettighed og overlevelse. Stifte bekendtskab med FN s børnekonvention om børns ret til et godt liv. Læse om børnearbejde i Danmark ud fra arbejdermuseets udgivelse om dette.

5 Kende forskellen på ferskvand og saltvand. Finde ud af hvad et delta er. Finde ud af hvad et u-land er. Meget meget mere. Det er et stort projekt vi har sat i gang, og vi glæder os helt vildt. Hver uge vil ugebrevet have vedhæftet en ugeplan. Primært så I har en chance for at følge med derhjemme. I vil dog bemærke at ugeplanen har en del buffere lagt ind. Primært fordi vi vil give eleverne mulighed for at blive færdige med deres projekt, inden vi går videre. Vi mangler ikke aktiviteter og gode ideer, og håber vi kan nå så meget som muligt. Husk der er virkelig mange aktiviteter I kan lave hjemme på hjemmesiden: Aktiviteter i uge 49 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 Start: - Introfilm om landet med de gyldne pagoder - Vi rejser til med Google Earth og målet afstande landene imellem. - Vi tegner landenes flag - Hvorfor hedder landet ikke længere Burma? Juledag for hele VHF. Forenede nationer, arbejdermuseet, børn og ret til livet: - Intro til FN s børnekonvention - Hvad gør mit liv godt? Et elevmind-map. - Børnearbejde i Danmark Natur/teknik- dag oversvømmelse? - Hvad er et delta? - Billedbank og - Floddeltaer og oversvømmelser - Er den inddæmmede Lammefjord et delta? - Skal vi være bange for oversvømmelser? Natur/teknikdag 2 Opfølgning på torsdagens arbejde Hvis tid - Arbejde med elevbog: faktaboks fabel? - Hvad er et kapitel? 3 Opsamling: - Fakta om 4 Rettigheder: - Dillemaspil om børns rettigheder Tal og nørder: - Fakta om - Store Nørd i - Udlevering og intro til elevbog Projektopgave: Byg et hus, som kan tåle en oversvømmelse! Denne- og næste uge - Opfølgning på ugens arbejde - Intro til næste uges projekter Venlig hilsen, og god weekend Thomas og Mads