Kandidatuddannelsen i Kriminologi. 3. semester. Modul 5 og 6: Problemorienteret forløb og metodevalgfag

Transkript

1 Kandidatuddannelsen i Kriminologi 3. semester Modul 5 og 6: Problemorienteret forløb og metodevalgfag Efteråret

2 Velkommen Velkommen til 3. semester, Kandidatuddannelsen i Kriminologi, Aalborg Universitet. Nærværende lektionskatalog indeholder en række praktiske oplysninger om semesteret. Semesteret består af et problemorienteret forløb (praktik) hos en ekstern aktør og et metodevalgfag. Metodevalgfaget har et omfang på 10 ECTS, og eksamineres efter kravene på det pågældende uddannelsessted. Praktikforløbet har et omfangs på 20 ECTS og modsvarer minimum 50 arbejdsdage på praktikstedet. Forløbet afsluttes med en erfaringsrapport, som forsvares mundtligt med intern censur. Moodle (studiets intranet) Kommunikation mellem studiets undervisere og de studerende finder fortrinsvis sted via Moodle, som er studiets intranet. Moodle finder du via følgende link: eller via link på studiets hjemmeside. For at bruge Moodle skal du logge ind, hvilket du gør med dit samf-brugernavn og tilhørende kode. Har du problemer med at logge ind, skal du kontakte: support@its.aau.dk Studiesekretær Kirsten Buhl Mathiasen (KBM): kbm@socsci.aau.dk tlf.: , Kroghstræde 7, lokale 41. Evalueringer Som en del af kriminologiuddannelsens kvalitetssikring gennemføres der løbende evalueringer af alle kursusudbuddene på uddannelsen. Det sker ved hjælp af skriftlige evalueringsskemaer, som udsendes elektronisk til studerende, således at I har nem adgang til at udfylde dem. Det er vigtigt, at I afsætter tid til at udfylde disse skemaer, da uddannelsen bruger evalueringerne til løbende at sikre og forbedre kvaliteten af uddannelsen som helhed. I den forbindelse er jeres erfaringer og vurderinger et væsentligt redskab. 2

3 Modul 5: Problemorienteret forløb hos ekstern aktør (praktik) (20 ECTS) Mål Målet med det problemorienterede forløb er, at de(n) studerende herigennem opnår en arbejdsmæssig erfaring med løsning og udredning af opgaver af relevans for kriminologer i institutioner og organisationer under forudsætninger, der svarer til fremtidige arbejdsvilkår, og at de(n) studerende gennem sin problemorienterede erfaringsrapport formår at kombinere teoretiske og metodiske redskaber fra det forudgående studieforløb i forhold til problem- og opgaveløsning i en konkret institutionel og organisatorisk sammenhæng. Indhold I det problemorienterede forløb indgår de(n) studerende i en konkret institution eller organisation og løser arbejdsopgaver på et akademisk niveau, der har afsæt i kriminologisk relevante problemstillinger, metoder eller teorier og begrebsdannelser. Således indgår de(n) studerende i den praktiske dagligdag på en studierelevant arbejdsplads og anvender i den forbindelse sine kriminologiske kompetencer teoretisk, metodisk og/eller analytisk i konkret opgaveløsning. Det kan bl.a. dreje sig om udredning, beskrivelse, kriminalpræventivt arbejde mv. På denne baggrund udarbejder de(n) studerende en problemorienteret erfaringsrapport med afsæt i arbejdsopgaverne og erfaringerne fra det problemorienterede forløb, der kombineres med relevante teoretiske og metodiske kriminologiske perspektiver. Undervisnings- og arbejdsformer Det problemorienterede forløb gennemføres som løsning af konkrete arbejdsopgaver hos den eksterne aktør med faglig vejledning og sparring på den pågældende arbejdsplads derudover er der indkald på studiestedet, som kan understøtte den faglige forankring af erfaringsrapporten. Omfang og varighed Det problemorienterede forløb hos ekstern aktør er normeret som minimum 50 arbejdsdage på arbejdsstedet. Disse 50 dage skal afvikles indenfor perioden fra 1. september til udgangen af december. Dermed har de studerende, bortset fra eventuelle aktiviteter på metodevalgfaget, fri fra udgangen af december til 15. januar til at skrive erfaringsrapporten. Godkendelse af praktiksted og praktikopgave Praktikstedet samt arbejdsopgaver skal i alle tilfælde af godkendes af praktikkoordinatoren. Hertil anvendes en praktikkontrakt, som findes i moodle. Vejledning mv. På praktikstedet tildeles hver studerende en kontaktperson, som har en praktisk værrtsrolle. Hver studerende tildeles derudover en vejleder fra Kandidatuddannelsen i Kriminologi. Denne fasciliterer den studerendes praktik ved at give feedback af metodisk, teoretisk og analytisk karakter i relation til de opgaver den studerende varetager under praktikken. I den periode hvor de studerende skriver 3

4 praktikrapporten dvs. første halvdel af januar står praktikvejleder til rådighed med mundtlig sparring og feedback. Bemærk at praktikvejledning er normeret til 10 timer. Dette dækker også eksamering, hvorfor man ikke kan påregne meget vejledning under forløbet. Skulle der opstå konflikter mellem praktikant og praktiksted har vejleder i første omgang en rolle som mægler. Løses konflikten ikke herved, træder praktikkoordinator til. Praktikvejleder tildeles i første uge af september. Positivt formulerede ønkser om, hvem man ønsker som praktikvejleder kan sendes til praktikoordinator, Kim Møller, men der vil fortrinsvis blive taget hensyn til faglig matchning samt vejledernes timetal på uddannelsen. Praktikkoordinator Annick Prieur (AP): ap@socsci.aau.dk tlf.: Indkald Mandag den 2. novemnber kl mødes alle studerende i praktik ved et indkald. Mødes finder sted i Kroghstræde 7, rum 59. Tovholder for indkaldet er praktikkoordinator Annick Prieur. Formålet med indkaldet er at understøtte den faglige forankring af erfaringsrapporten. Dette foregår ved gensidig udveksling af erfaringer fra praktikken. På indkaldet skal vi samle og bearbejde de erfaringer, I allerede har gjort på praktikstedet, så I får bedst muligt udbytte af praktikforløbet. Vi har været så heldige at få en specialist på praksis-læringsprocesser - Hanne Dauer Keller - til at lave et oplæg for os. Som lærer har jeg jo tit set ret usikre studerende gå ud i praktik for så at se dem komme tilbage nogle måneder senere med en helt ny sikkerhed og faglig selvtillid. Det er denne læring, vi ønsker at I alle skal opnå, men den kommer jo ikke af sig selv, og Hannes oplæg sigter mod at hjælpe jer til at reflektere over jeres læring således at I kan optimere den. Herudover vil Annick holde et oplæg om praktikrapporter og hvad jeres praktikrapport skal indeholde. Dagen indledes med frokost for de, de ønsker det, kl Tilmelding til indkald og frokost gennem doodle, - meld også gerne hvis du er forhindret. Andre praktiske forhold Bemærk at det kræver en vis koordinering med den eksterne aktør (praktikstedet), at man som studerende kan tage fri de dage, hvor der er undervisning på metodevalgfaget. Praktikken skal derfor planlægges i dialog med praktikstedet. Prøveform samt krav og bestemmelser til praktikrapporten/erfaringsrapporten Det problemorienterede forløb (praktik) afsluttes med en individuel mundtlig eksamen på baggrund af en skriftlig erfaringsrapport udarbejdet af de(n) studerende, der bedømmes efter gældende karakterskala bestået med intern censur. Praktikvejlederen er eksaminator. 4

5 Hver studerende udarbejder sin egen rapport, også selv om der eventuelt er flere praktikanter samme sted, med samme opgaver. Praktikstedet vil ofte have en forventning/ønske om, at man producerer et skriftligt produkt. Praktikrapporten må imidlertid ikke forveksles med dette produkt, da der kan være forskelle i forventninger til krav og indhold fx vil praktikstedet i nogle tilfælde have en mindre interesse i teoretiske problemstillinger. Der må dog gerne være overlap. Studieordningen angiver de generelle bestemmelser for praktikken. Ud over disse, er der følgende vejledende retningslinjer: Praktikrapporten skal indeholde følgende elementer: 1. Om praktikstedet: Hvor har du været, hvornår og hvor længe. 2. Om opgaverne/arbejdet: Hvad har du lavet/bidraget med? Eventuelt beskriv en tidsplan for arbejdet. Angiv både din arbejdsgivers og dit eget formål/sigte, med disse opgaver. Forklar uddybende om problemer og løsninger tilknyttet disse opgaver. 3. Analytisk afsnit (hovedvægten): I dette afsnit klargøres det, hvordan praktikanten har brugt af sin kriminologiske viden. I forlængelse heraf foretages teoretiske og/eller metodiske refleksioner i tilknytning til de hovedproblemstillinger og temaer, der er arbejdet med i praktikken. Du skal med andre ord udfolde dine teoretiske og metodiske overvejelser om praktikkens genstandsfelter. Disse refleksioner må også gerne bygge på analyser eller dataindsamling, som er foretaget på praktikstedet. Afsnittet kan desuden indeholde overvejelser om, hvordan de teoretiske og metodiske redskaber som den studerende har opnået gennem studieforløbet kan omsættes til konkret kriminalpræventivt arbejde, relateret til den/de konkrete opgave(r), som er løst i praktikken, og til den konkrete institutionelle og organisatoriske sammenhæng praktikken har været en del af. Da det særligt er den analytiske del af rapporten, som, sammen med det mundtlige forsvar, ligger til grund for karakteren, er det afgørende, at erfaringerne fra praktikken benyttes som afsæt for teoretiske og metodiske refleksioner på et højt kriminologisk niveau. Praktikrapporten har et omfang af max ord. Fastsatte antal ord er eksklusive litteraturliste, bilag, men inklusive alt andet herunder indholdsfortegnelse, noter, tabeller mv. 5

6 Aflevering af erfaringsrapport og eksamen Praktikrapporten skal afleveres senest tirsdag den 12. januar 2016 kl Den afleveres i tre eksemplarer (forside på alle tre eksemplarer og sammenhæftet) til Kirsten Buhl Mathiassen Kroghstræde 7, lokale 41. Bemærk, afleveres der senere end efter den angivne tid eller overskrides opgavens omfangsgrænse, vil opgaven blive afvist, og der vil være brugt et eksamensforsøg! Mundtlig eksamen afholdes i sidste halvdel af januar 2016 uge 3 og 4. Bemærk, afleveres der senere end efter den angivne tid eller overskrides opgavens omfangsgrænse, vil opgaven blive afvist, og der vil være brugt et eksamensforsøg! Reeksamen Oplyses senere på Moodle. Se Rettigheder og pligter ved syge- og omprøver: Modul 6: Metodevalgfag (10 ECTS) Mål Det er et krav, at de(n) studerende følger et metodevalgfag, der på et videregående metodeniveau enten kvalitativt, kvantitativt eller begge dele optræner de(n) studerende metodekompetencer med henblik på at kunne indsamle og behandle datamateriale med kriminologisk relevans. Omfanget er på 10 ECTS, men det er muligt at læse to kurser af hver 5 ECTS, hvis man ønsker dette. Indhold Specifikke faglige mål fastsættes af udbydende studienævn. Godkendelse af metodevalgfag De studerende skal selv finde et metodevalgfag, som skal være på min. 10 ECTS (alternativt 2 metodevalgfag på hver 5 ECTS point) samt på kandidatniveau. Jævnfør studieordningen godkendes tre metodevalgfag fra 7. semester, Kandidatuddannelsen i Sociologiuddannelsen, Aalborg 6

7 Universitet altid. Det gælder således Biografisk metode, Registre og forløbsanalyse samt Korrespondanceanalyse. Alle metodevalgfag skal forhåndsgodkendes af studienævnsformanden. Det sker ved at indsende ansøgningsskema til forhåndsmerit til Kirsten Buhl Mathiasen Skemaet findes her her: Der vedhæftes følgende dokumentation (ikke link) Angivelse af uddannelsesinstitution og evt. institut. Indholds- og formålsbeskrivelse af det ønskede forløb. Beskrivelse af forelæsningsplanerne for det ønskede forløb. Litteraturoversigt for det ønskede forløb (om muligt). Eksamens- eller bedømmelsesform på forløbet (både i forhold til karakteren af eksaminer (mundtlig/skriftlig) og omfanget/varigheden af opgaver/eksaminer). Når metodevalgfaget er afsluttet ansøges om endelig merit ved hjælp af ansøgningsskemaet Ansøgningsskema til endelig merit HUSK Valgfaget, kører parallelt med det problemorienterede forløb hos ekstern aktør. Det er op til den studerende at sikre sig at praktikstedet er orienteret om behovet for at deltage i metodevalgfaget på visse dage. Vigtige datoer Besked om vejledertildeling offentliggøres første uge i september. Praktikindkald foregår mandag 2. oktober 2014, Kroghstræde 7, rum 59. Erfaringsrapporten afleveres til Kirsten tirsdag 12. januar senest kl i tre eksemplarer. Eksamen foregår i uge 3 og 4 ( januar)