I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren:
|
|
- Emilie Bech
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren: historie-opgave (HiO) i det 1. år Større skriftlig opgave (SSO) på 2. år. Begge opgaver er individuelle. HiO bedømmes internt. I bedømmelsen indgår både proces og færdig opgave. I bedømmelsen lægges vægt på: Emnebehandling, herunder dokumentation og argumentation Anvendelse af faglig viden og fagets grundlæggende metoder Fremstilling, herunder kildeoplysning, noteapparat og litteraturliste Disponering/struktur i opgaven Sproglig korrekthed i HiO er en forberedelse til den afsluttende SSO, hvor karakteren vil stå særskilt på dit eksamensbevis. HiO skrives i historie og skal fylde 5 normalsider (2400 anslag). Her udarbejder du en problemformulering i samarbejde med din lærer. SSO. Her skal du mindst vælge et af dine fag på B-niveau: (du kan vælge, at skrive opgaven i 2 fag, som så kan vælges blandt de fag du har eller har haft.). Det ene fag skal være på mindst B-niveau. Du vælger selv et overordnet emne, og på baggrund af samtaler udarbejder din(dine) vejledere en opgaveformulering. Opgaven skal fylde sider. Indholdsfortegnelse, noter, litteraturlister, grafer og tabeller samt eventuelle illustrationer og tekstbilag medregnes ikke heri, heller ikke når de er placeret i teksten. Taksonomi I en rapport skal du arbejde på flere taksonomiske niveauer. Taksonomi er en slags trappe med stigende sværhedsgrad. Af trappen nedenfor fremgår det, at du i arbejdet med et emne bevæger dig fra det nederste lette trin til det øverste og sværeste trin. Dit arbejde skal afspejle en stigende sværhedsgrad mht. analyse- og abstraktionsniveau. Slut Start Niveau 1 Redegørelse Karakteristik Beskrivelse Niveau 2 Analyse Sammenligning Forklaring Beregning/opstilling/udarbejdelse Niveau 3 Perspektivering Vurdering Diskussion 1
2 Problemformulering Enhver opgave skal have en problemformulering. Problemformuleringen er dit styringsredskab i forhold til at besvare din opgave. Ofte vil en opgaveformulering falde i tre dele og starte på det nederste taksonomiske trin. Gradvist bliver det sværere, når du bevæger sig op ad trappen. Kort fortalt: På det første trin gengives stof På det andet trin strukturerer og analyserer man På det tredje trin diskuterer, vurderer og perspektiverer man det behandlede Omfang En normalside er 2400 tegn med mellemrum. Antallet af sider afhænger af opgaverne: HiO: 5 sider SSO: sider Forside, blanket med område, resume, indholdsfortegnelse, noter, litteraturliste, grafer, tabeller, illustrationer og bilag regnes ikke med. SSO: Hold dig altid til det sideantal, der er formuleret på blanketten med problemformuleringen! Layout Brug en skrifttype, der er let at læse - f.eks. Times New Roman i skriftstørrelse 12. Skriv med 1½ linjeafstand og lav en passende margin (standardopsætning eller maks. 3 cm). Sproglige forhold En opgave skal skrives i et fagligt sprog. Det vil sige, at du skal undgå slangudtryk, talesprog, ufuldstændige sætninger og underforståede meninger. Brug for at slå ord, vendinger og grammatik op. Målet er, at du udtrykker dine tanker så klart som overhovedet muligt, og at der er overensstemmelse mellem det, du har tænkt, og det, der rent faktisk står på papiret. Få en kammerat eller et familiemedlem til at læse korrektur på din opgave. Hvis du har valgt flere fag i SSO Det er meget vigtigt at skabe sammenhæng mellem de fag, der indgår i en tværfaglig opgave. Din opgave må ikke fremstå som to separate opgaver i to fag. Fagene skal i fællesskab bidrage til at løse problemformuleringen Henvisninger og noteapparat: Bemærk at I har lært APA-systemet, brug manualen fra sidste år (vedhæftet) Brug aldrig et citat eller en tekst uden angivelse af kilde. Husk, at du skal bruge dit eget sprog, selv om det skal være et fagsprog. Læg dine kilder væk under selve skrivningen, så du ikke bliver fristet til at stjæle ordlyd/ hele passager fra dem. Afskrift/ Plagiat er strafbart! Bliver du grebet i plagiat får du minus 3 for opgaven Hvornår bruger man noter? Hvornår henviser man? Ved idéer og informationer, som er hentet fra ens kilder. Ved dokumentation/ som illustration af fortolkninger/ hypoteser Ved citater 2
3 Ved illustrationer, f.eks. billeder og tabeller. Hvordan laver man noter/ henvisninger? 1) Brug APA-metoden se vedhæftede filer Citater Citater bruges til dokumentation. Citater skal være ordrette! De sættes i anførselstegn eller skrives med kursiv. Jeg sidder fast. Mine fugtige læber er frosset fast til den tibetanske bedeplade 2 eller Jeg sidder fast. Mine fugtige læber er frosset fast til den tibetanske bedeplade 3 Korte citater integreres i teksten. Hvis der er tale om et relativt langt citat (mere end et par linjer), plejer man at isolere citatet på siden, dvs. man rykker det ind i forhold til den venstremargin, man har. Man anvender enkelt linjeafstand, og man kursiverer. Jeg sidder fast. Mine fugtige læber er frosset fast til den tibetanske bedeplade, og da jeg forsøger at slikke mig løs med tungen, kommer også den til at side fast. Hvert eneste barn i Norrland må have prøvet det 4 Lad aldrig et citat stå alene uden forklaring. Gør rede for, hvad citatet (be-)viser. Overdriv ikke brugen af citater! I stedet for at bruge en masse citater er det bedre at være omhyggelig med at vælge helt centrale og effektfulde citater ud som dokumentation. I stedet for at citere, kan man omskrive en tekstpassage. Det skaber variation og giver et bedre læseflow. En sådan omskrivning kræver ligesom citatet en notehenvisning. Romanen begynder med et grotesk sceneri, hvor jegfortælleren har kysset en tibetansk bedeplade på toppen af Mount Everest. Læber og tunge fryser fast til metalpladen, og jegfortælleren er fanget, indtil han i desperation hælder sin egen kropsvarme urin henover sine læber og bedepladen 5. Illustrationer (billeder, tabeller og figurer) Alle illustrationer forsynes med et nummer (Figur 1) og en figurtekst. Illustrationer, som du har kopieret fra dine kilder, forsynes med en henvisningsnote efter figurteksten. For alle illustrationer gælder det, at de aldrig må stå alene, men skal inddrages i opgavens tekst. Lad være med at bruge illustrationer udelukkende som dekoration. HUSK: Hvis du bruger billeder og illustrationer f.eks. fra Internettet, skal du angive din kilde og dato for besøg! Mat B-opgave (gavl af et hus) 3
4 Opbygning af opgaven 1: Forside Skriver du HiO, så læs 1a. Skriver du SSO, så læs 1b. 1a: Forside (HiO) Af forsiden skal følgende fremgå: Fag Titel Dit fulde navn Din klasse Skolens navn Dine vejleders navn 4
5 Forsiden må gerne være kreativ med relevante illustrationer, men det er slet ikke et krav. 1b: Forside (SSO) Du bestemmer selv din forside, men husk Titel,Navn, klasse, fag osv 2: resumé på dansk (SSO) m en del af besvarelsen skal du lave et kort resumé på dansk (ca linjer). Det danske resumé sættes forrest i besvarelsen, dvs. lige efter forsiden, og det tæller med i de 15 sider. HUSK DET! Dit danske resumé skrives, når du er helt færdig med din opgave, og bør indeholde følgende: Undersøgelsens problemstilling (opgaveformuleringens indhold) Begrundelse for materialevalg Fremgangsmåde og evt. metode De væsentligste resultater og konklusioner Ingen citater eller kildehenvisninger Resumeet skal stå på en side for sig selv lige før indholdsfortegnelsen. Denne side skal ikke have noget sidetal, og dit resumé skal, logisk nok, ikke nævnes i indholdsfortegnelsen, som jo angiver, hvad der står på de følgende sider. 3: Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelsen skal være klar og overskuelig. Tjek sidenummereringen. Sørg for at afsnittene tilsammen opfylder de krav, som opgaveformuleringen stiller til opgavens indhold. De afsnit, der er nævnt i indholdsfortegnelsen, skal også fremstå klart som afsnit i opgaven, dvs. med klare afsnitsmarkeringer: linjeskift og overskrifter. Angiv i indholdsfortegnelsen kun det sidetal, hvor afsnittet begynder. Kig i nogle af dine lærebøger for at se, hvordan en indholdsfortegnelse kan se ud. 5
6 4: Indledning Indledningen skal forklare, hvad din opgave går ud på og selve opgaveformuleringen sættes ind. Selvom opgaveformuleringen er givet på forhånd, skal du i din indledning redegøre for, hvordan du vil gribe opgaven an. Du skal også forklare, hvorfor du vælger denne fremgangsmåde, samt evt. anføre hvilke kilder du lægger særlig vægt på. Det er vigtigt, at indledningen gør læseren interesseret i at læse opgaven. 5: Hovedafsnittet Husk overskrifter og underoverskrifter. De skal naturligvis svare til indholdet i det pågældende afsnit og være i overensstemmelse med indholdsfortegnelsen. Sørg for, at der er en naturlig overgang mellem de enkelte afsnit. Det fremmer et godt læseflow, hvorimod isolerede afsnit bremser den gode læseoplevelse. Hvis du vælger at bruge billeder, figurer eller tabeller, er det vigtigt, at de inddrages i opgavens tekst. Det er altså ikke nok blot at vise en tabel - den skal også inddrages i teksten. 6: Konklusion Din afslutning skal give svaret på problemformuleringen. Fremdrag dine vigtigste pointer fra hovedafsnittet. Rund gerne opgaven af ved at vende tilbage til indledningen, gerne på en måde, så du - på baggrund af analysearbejdet - nuancerer noget af det, du skrev i indledningen. Men pas på, at din konklusion ikke blot bliver en gentagelse af din indledning. Konklusionen er ikke en evaluering af arbejdsprocessen. Du skal altså ikke skrive om, hvordan du har oplevet forløbet. 6
7 7: Litteraturliste Din litteraturliste skal indeholde alle de værker, du har brugt i opgaven: Bøger, avis- eller tidsskriftartikler, Internet etc. Det er vigtigt, at du kun noterer det materiale, du reelt har brugt. Ingen eksaminator/censor lader sig imponere over en lang liste af værker, som ikke er anvendt i opgaven. Litteraturlisten opstilles alfabetisk efter forfatterens efternavn. Følgende oplysninger skal med: Efternavn, fornavn(e)/ (eller initialer), titel, forlag, udgave og udgivelsesår. Ved tidsskriftartikler anfører man, foruden forfatternavnet og titlen på artiklen, tidsskriftets navn og nummer samt trykkested, år + sidetal. F.eks.: - Jürgensen, Jesper: Coca-Cola skaber vækst gennem innovation. I Markedsføring nr. 2, 2005 Sektion 1, side 4. Ved avisartikler skal datoen også angives. Hvis din tekst er hentet fra Internettet, skal følgende informationer anføres: Forfatternavn, artiklens titel/ titel på værket, eventuelt dato og årstal, Internetadresse samt dato for besøg. F.eks.: - Sharma, Neera, Breaking the cycle of child poverty, Last Updated: 25 July, 2005, (29. september, 2014) Det er vigtigt, at du medtager datoen for dit besøg på web-adressen. Oplysninger, som man den ene dag har kunnet finde på en adresse på nettet, kan være fjernet et par dage senere. Skriv datoen for dit besøg i parentes efter web-adressen. 7
8 8: Bilag Bilag er materiale, som læseren ikke behøver at studere for at forstå opgaven, dens struktur og resultater. Bilag kan fungere som dokumentation eller støtte besvarelsen. Bilagssiderne sættes sidst i besvarelsen, og de enkelte bilag betegnes med store bogstaver (Bilag A, Bilag B, Bilag C, ). Bilag, som du ikke selv har udarbejdet, men kopieret fra kilder, forsynes med kildehenvisning direkte på det sidste ark i bilaget. Hvis denne kilde ikke er anvendt andre steder i opgaven, skal den ikke optræde i litteraturlisten. 9: Sidehoved Skriv i sidehovedet dit fulde navn, din klasse, skolens navn, dine vejlederes navne og de fag, du skriver i, så alle siderne kan identificeres. Husk at underskrive (gælder specielt ved SSO) 8
I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren:
I løbet af dine 2 år på HF skal du skrive 2 større skriftlige opgaver indenfor rapportgenren: historie-opgave (HiO) i det 1. år Større skriftlig opgave (SSO) på 2. år. Begge opgaver er individuelle. HiO
Læs mereOpgavemanual til DHO SRO SRP
Opgavemanual til DHO SRO SRP I løbet af dine 3 år på STX skal du skrive 3 større skriftlige opgaver inden for rapportgenren: dansk-historie-opgave (DHO) i slutningen af 1. år, studieretningsopgave (SRO)
Læs mereOpgavemanual til DHO SRO SRP
Opgavemanual til DHO SRO SRP I løbet af dine 3 år på STX skal du skrive 3 større skriftlige opgaver inden for rapportgenren: dansk-historie-opgave (DHO) i slutningen af 1. år, studieretningsopgave (SRO)
Læs mereI løbet af HHX-uddannelsen skal du skrive 3 større skriftlige opgaver inden for rapportgenren:
DHO SRO SRP I løbet af HHX-uddannelsen skal du skrive 3 større skriftlige opgaver inden for rapportgenren: dansk-historie-opgave (DHO) i slutningen af 1. år, studieretningsopgave (SRO) på 2. år studieretningsprojekt
Læs mereSRP STUDIERETNINGSPROJEKTET
STUDIERETNINGSPROJEKTET Layout Skriv med 1½ linjeafstand, lav en passende margin (standardopsætning eller max 3 cm), og brug en god skrifttype, f.eks. Times New Roman, skriftstørrelse 12. Omfang Opgaven
Læs mereLav en analyse af selvvalgte reklamer for Bilka og Føtex med fokus på hvilke virkemidler der anvendes og hvem reklamerne henvender sig til.
SRO 2017-18 Problemformuleringer side 2 SRO-blanket side 3 Frister side 4 Urkund side 5 Bedømmelse side 6 Manual til SRO side 7 Dit navn: Side 1 af 13 1: Afsætning og Dansk: Markedsføring af dagligvarebutikker
Læs mereRedegør kort for virksomheden TDC A/S der står bag Telmore og TDC.
SRO 2018-19 Problemformuleringer side 2 SRO-blanket side 3 Frister side 4 Urkund side 5 Bedømmelse side 6 Manual til SRO side 7 Dit navn: Side 1 af 16 1 Afsætning og Dansk - Markedsføring af mobilabonnementer:
Læs mereKarakteriser virksomheden Interflora Danmark A/S og de omverdensforhold, der har betydning for virksomheden.
SRO 2016/17 Problemformuleringer side 2 SRO-blanket side 3 Frister side 4 Urkund side 5 Bedømmelse side 6 Manual til SRO side 7 Dit navn: Side 1 af 13 1: Afsætning og Dansk: Markedsføring af blomster Opgavens
Læs mere1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2
SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...
Læs mereDansk- og historieopgaven i 1g
Vejledning til opgaven i dansk og historie på Virum Gymnasium 2018 Du skal foråret 2018 skrive en opgave i dansk og historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven skrives i dansk
Læs mereStørre Skriftlig Opgave SSO
Større Skriftlig Opgave SSO Opgavebesvarelsen har et omfang på 10-15 sider a 2400 enheder (ink. Mellemrum). Forside, indholdsfortegnelse, noter, litteraturliste, figurer, tabeller og lign materiale medregnes
Læs mereDansk/historie-opgaven
Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4
Læs mereDANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2013-2014 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN I 2.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereSRO 2017 SRO 2G
SRO 2G 2017 1 Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) Studieretningsopgaven i 2.g er en individuel skriftlig opgave i to af de fag, der udgør studieretningen. Til udarbejdelse af opgaven er der afsat 15 elevtimer.
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G. Vejledning til eleverne
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2014-2015 DANSK/HISTORIE- OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne KÆRE ELEVER: Denne orientering indeholder følgende: 1. En kort orientering om rammerne for opgaven 2. En vejledning
Læs mereTekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn
Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs mereMunkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE
Munkensdam Gymnasium efterår 2012 OPGAVEN I DANSK - OG/ELLER HISTORIE AT BELYSE EN FAGLIG PROBLEMSTILLING Opgaven: 1. trin i en tretrinsraket med indbygget progression Efterår 2012: En opgave i en faglig
Læs mereVejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring
Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.
Læs mereDANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G
TÅRNBY GYMNASIUM & HF 2015-2016 DANSK/HISTORIE-OPGAVEN (DHO) 1.G Vejledning til eleverne Dansk/historieopgaven i 1g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven 2.
Læs mereDansk og/eller historieopgaven i 1g
Vejledning til Opgaven i dansk og/eller historie på Virum Gymnasium 2017 Du skal foråret 2017 skrive en opgave i dansk og/eller historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven
Læs mereVejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014
Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Køreplan: Fredag d. 12. september: Valg af fag og ønske til vejledere udfyld spørgeskema i Lectio Vejledning tider (15 minutter) tildeles og lægges
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større
Læs mereChristianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING
Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt. Formalia ved opgaveskrivning
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE University College Lillebælt Formalia ved opgaveskrivning Indhold 1 Formalia ved opgaveskrivning... 3 2 Layout... 3 3 Opbygning... 3 4 Aflevering... 5 5 Sanktioner... 5 6 Litteraturliste...
Læs mereMunkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN
Munkensdam Gymnasium vinter 2012 STUDIERETNINGSOPGAVEN AT BELYSE EN FAGLIG PROBLEMSTILLING Opgaven: 2. trin i en tretrinsraket med indbygget progression Efterår 2011: En opgave i en faglig problemstilling
Læs mereVejledning til større skriftlige opgaver
Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 0. Indledning..... 2 1. Opgavens opbygning...3 1.1. Om forside.. 3 1.2. Om abstract......3 1.3. Om indholdsfortegnelse... 3 1.4. Om opgavens
Læs mereSSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold
SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF. Alle dele er lige vigtige for at lave den
Læs mereDansk-historie-opgave 1.g
Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du
Læs mereForside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.
Praktiske råd vedrørende udformningen af DHO Hvordan laver jeg fodnoter? Skal indholdsfortegnelsen stå før indledningen? Når du skal i gang med at skrive din DHO, vil du sikkert opleve, at du har en masse
Læs mereSSO-OPSKRIFTEN. Alle dele er lige vigtige for at lave den perfekte kagedej. Indhold
SSO-OPSKRIFTEN I SSO-opskriften kan du læse om de forskellige ingredienser, som du skal bruge for at lave din større skriftlige opgave i forbindelse med din HF, og hvad kravene til ingredienserne er. Alle
Læs mereElevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, HF 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Reglerne i skriftet er gældende for
Læs mereAkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi
AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE Forord For at kunne indstille sig til eksamen i de enkelte fagmoduler på 1. del og det obligatoriske fagmodul på 2. del på AkademiMerkonom skal den studerende
Læs mereVejledning til studieretningsprojektet SRP 2016
Vejledning til studieretningsprojektet SRP 2016 Hvad er SRP? Studieretningsprojektet er en skriftlig eksamensopgave af et omfang på 15 20 sider og med 10 skrivedage. Her skal du selvstændigt og dybdegående
Læs mereElevvejledning HF. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave
NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2008 3. udgave Indholdsfortegnelse 1. Placering af opgaverne s. 2 2. Den større skriftlige opgave s. 2 3. Generel vejledning til
Læs mereDansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h.
Dansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h. I skal på HHX individuelt besvare en tværfaglig skriftlig opgave i fagene dansk og samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres i 2 underskrevne eksemplarer den onsdag
Læs mereSTUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni
STUDIERETNINGSOPGAVEN - SRO I 2G 2019 FF5: Forårssemester i 2g FF7: Formativ evaluering af opgaven: maj og juni AZ/PG/dec/2018 1 FF5/FF7: Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) 2019 Opgavens formål: Formålet
Læs mereDansk-historieopgave
Dansk-historieopgave Vejledning CG 2018 Opgaven i historie og dansk (DHO) skal træne dig i at udarbejde en længere, faglig opgave. Den indgår som en del af den 3-årige, flerfaglige progression, der slutter
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRP
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du
Læs mereDansk og/eller Samtidshistorieopgaven
Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven I skal i løbet af 2. år på HH skrive en større opgave i Dansk og /eller Samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres den 7/12-09 kl. 12.00 i administrationen. I bekendtgørelsen
Læs mereInformation om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19
Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19 Køreplan for SSO forår 2019 Uge Dato Begivenhed Sted Ansvarlige 5 Mandag 28/1 Valg af fag og område Lectio Elever senest kl. 11:45 5 Onsdag 30/1
Læs mereStørre skriftlig opgave (SSO)
Håndbog til Større skriftlig opgave (SSO) 17/18 Styrelsen for It og Læring Indhold Hvad er større skriftlig opgave?... 1 Tidsplan... 2 Formalia... 3 Disposition af større skriftlig opgave... 3 Forside/titelblad...
Læs mereChristianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar - marts 2015 VEJLEDNING
Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar - marts 2015 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger
Læs mereDansk-historie-opgave
Dansk-historie-opgave Vejledning CG 2015 Opgaven i historie eller dansk (DHO) skal træne dig i at udarbejde en længere, faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression: I
Læs mereInformation om. Historieopgaven i 1hf
Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN 4
Læs mereInformation om Større Skriftlig opgave (SSO) Køreplan 2015/16
Information om Større Skriftlig opgave (SSO) Køreplan 2015/16 Køreplan for SSO - 2015/16 Dato / tid Hvad Hvem 08/12 kl. 11:30 (senest) Valg af fag og område tilkendegives på Kursisterne spørgeskema i Lectio
Læs mereStørre Skriftlig Opgave 2015. Tidsplan, praktiske oplysninger og. materiale til vejledning
Større Skriftlig Opgave 2015 Tidsplan, praktiske oplysninger og materiale til vejledning Tidsplan Dato Aktivitet Du skal Tale med din lærer om emnet, inden 8/10 Valg af fag og overskrift for SSO du vælger
Læs mereOM PROJEKTOPGAVER GENERELT
1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste
Læs mereTekniske retningslinjer for opgaveskrivning
Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Maj 2013 Social- og sundhedsuddannelsen Randers Indledning Hensigten med Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved Randers Social- og Sundhedsskole er
Læs mereHF SSO 2019 (Større skriftlig opgave)
HF SSO 2019 (Større skriftlig opgave) 1 Den større skriftlige opgave HF 2018/2019 Hvad er Den større skriftlige opgave? Hvis du ønsker en fuld HF-eksamen, skal du skrive en Større Skriftlig Opgave - forkortet
Læs mereHistorieopgaven 1. HF
Historieopgaven 1. HF Opgavevejledning til kursister Opgaveaflevering: 14. april, kl. 14.00 på kontoret Historieopgave 1hf 2010-2 1. Generelt om historieopgaven Historieopgaven skrives og afleveres individuelt
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater og
Læs mereElevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave
Vejledning, STX 1 NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2007 2. udgave Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.1 3. Studieretningsprojektet
Læs mereAkademiuddannelser. Vejledning i kildehenvisninger.
Akademiuddannelser Vejledning i kildehenvisninger. INDHOLD INDLEDNING... 3 KILDEHENVISNINGER... 3 SAMME KILDE LIGE EFTER HINANDEN:... 4 HENVISES DER TIL FLERE SIDER SKAL DER SKRIVES:... 4 CITATER... 4
Læs mereStudieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium.
Studieretningsprojekt 3.g, Ordrup Gymnasium. I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt. I samråd med en faglærer vælges en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område, der knytter sig til
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRP
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du
Læs mereGuide til tværfagligt eksamensprojekt
Guide til tværfagligt eksamensprojekt --------- Skriv en god synopsis --------- Den gode synopsis viser, at du kan: Fremstille et emne klart og præcist Skabe sammenhæng og struktur Vælge de vigtigste oplysninger
Læs mere- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!
- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier Alle regler står i pjecen om
Læs mereDansk og/ eller historieopgaven i 2g
Vejledning til på TIDSFRISTER OG KRAV: Senest mandag den 18. januar 2010 vælger du, om opgaven skal skrives i dansk, i historie eller i begge fag. Derefter undersøger du mulige områder, og under vejledning
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g
TÅRNBY GYMNASIUM & HF STUDIERETNINGSOPGAVEN (SRO) Vejledning til eleverne om SRO i 2.g Studieretningsopgaven (SRO) i 2g Denne orientering indeholder følgende: 1. Kort orientering om rammerne for opgaven
Læs mereStudieretningsopgave (SRO) i 2g Elevmanual til studieretningsopgaven
Elevmanual til studieretningsopgaven 2g, 2014 Indholdsfortegnelse: I. Studieretningsopgaven - Hvad og hvorfor? s. 3 II. Opgaveprocessen s. 3 III. Oversigt over fag til studieretningsopgaven s. 4 IV. Studieretningsopgavens
Læs mereSådan arbejder du med din Større Skriftlige Opgave (SSO) HF 2012
Sådan arbejder du med din Større Skriftlige Opgave (SSO) HF 2012 Indholdsfortegnelse Den større skriftlige opgave (SSO) i 2. hf... 3 Køreplan for udarbejdelsen af den større skriftlige opgave... 3 Initiativet
Læs mereIndividuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00
Individuel opgave Skrives i perioden: Torsdag d. 14.04.11 kl. 08.00 til Fredag d. 15.04.11 kl. 13.00 I marts skal du: Overveje valg af en de fremlagte problemformuleringsvalgmuligheder du finder (mest)interessant
Læs mereInformation om. Historieopgaven i 1hf
2016 Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN
Læs mereStudieretningsprojektet i 3.g 2007
Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.
Læs merePraktiske råd vedrørende udformningen af SRO
Praktiske råd vedrørende udformningen af SRO Du skal nu skrive din studieretningsopgave. Formålet med din SRO er formidling af faglig viden til dine læsere (lærere/vejledere). Derfor er det vigtigt, at
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereDe flerfaglige forløb på vej mod SRP (Elev-version)
A A L B O R G K A T E D R A L S K O L E De flerfaglige forløb på vej mod SRP (Elev-version) Introduktion til flerfaglige forløb Verden er ikke skarpt opdelt i fag og ifølge læreplanen skal fagene i gymnasiet
Læs mereForslag til opgavestruktur, typografi og layout
Forslag til opgavestruktur, typografi og layout Af Maj Wedderkopp, december 2009 Opgavestrukturen er opgavens skelet, der allerede i indholdsfortegnelsen giver et overblik over opgaveelementerne. Sammen
Læs mereFormalia KS på Svendborg Gymnasium og HF
Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Til mundtlig eksamen i KS skal kursisterne udarbejde et eksamensprojekt i form af en synopsis. En synopsis er et skriftligt oplæg, der bruges i forbindelse med
Læs mereVejledning til Word på PC
Nyborg Gymnasium Marts 2016/CN Vejledning til Word på PC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse... 2 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres... 3 Henvisninger, citater
Læs mereAALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING
AALBORGHUS GYMNASIUM TIL SKRIFTLIGE OPGAVER & AKADEMISK SKRIVNING Indhold Formål... 2 Layout... 2 Hvordan laver man citater?... 2 Kortere citater... 2 Længere citater... 3 Når man udelader ord og sætninger
Læs mereFormalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser
Formalia for skriftlige opgavebesvarelser på erhvervsøkonomiske uddannelser Dette skrift indeholder de gældende retningslinjer til skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform. Retningslinjerne
Læs mereRapportens udformning Der henvises til»vejledning i udarbejdelse af projektrapport«, som udleveres særskilt.
Til de studerende i store specialefag med projektarbejde. Vedr. Projektarbejde Projektarbejdet gennemføres som et gruppearbejde. De studerende er selv ansvarlige for ved fremmøde til undervisningen at
Læs mereSSO MINIKURSUS. Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!
SSO MINIKURSUS Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! Hovedpunkter En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier SSO-opgaven
Læs mereHF: Større Skriftlige Opgave
HF: Større Skriftlige Opgave 1 Indholdsfortegnelse Hvad er Den større skriftlige opgave? Hvilke fag kan der skrives opgave i? Forløb Valg af område Tilmelding Opgavetitel Opgaveugen Aflevering Opgavens
Læs mereFormkrav og redaktionelle retningslinjer
Formkrav og redaktionelle retningslinjer for skriftlige opgaver ved Sundhedsuddannelserne UCC 2/11/16/lc 1 Generelle krav Opgaver kan udarbejdes på dansk, svensk og norsk. Ønske om aflevering på andre
Læs mereElevvejledning STX. Større skriftlige opgaver. Århus Akademi udgave
NAVN: KLASSE: Elevvejledning STX Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2008 3. udgave Indholdsfortegnelse 1. Placering af opgaverne s.2 2. Dansk- og/eller historieopgaven s.2 3. Studieretningsprojektet
Læs mereDansk-historie-opgaven (DHO) Tårnby Gymnasium & HF
Dansk-historie-opgaven (DHO) Tårnby Gymnasium & HF Denne orientering indeholder følgende: En kort orientering om rammerne for opgaven En vejledning i opgavens indhold Indhold Rammerne for opgaven... 3
Læs mereGuide til eksamensprojekt
Guide til eksamensprojekt Metoder til at komme i gang: Du skal have skrevet noget hurtigst muligt. Det er langt lettere at "få hul på" opgaven, når du har noget at forholde dig til. Husk at du kan rette
Læs mereDanskopgaven skriftlig årsprøve
Danskopgaven skriftlig årsprøve I denne opgave skal I skrive 5-6 siders analyse og fortolkning af et selvvalgt værk. Danskopgaven skal ses som første prøve på de større opgaver, der skrives i gymnasiet.
Læs mereVejledning til Word på MAC
Nyborg Gymnasium Oktober 2015/CN Vejledning til Word på MAC Indholdsfortegnelse Sådan laver du en indholdsfortegnelse 1 Sidenummerering, når udvalgte sider ikke skal nummereres 2 Henvisninger, citater
Læs mereSTANDARD FOR OPGAVESKRIVNING. VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers
STANDARD FOR OPGAVESKRIVNING VIA University College Psykomotorikuddannelsen i Randers August 2010 Normalside Omfang Skrifttype Opsætning Indholdsfortegnelse Opbygning En normalside er defineret som 2400
Læs mereInformation om Da/Hi-opgaven DHO
Information om Da/Hi-opgaven DHO Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 2 Dansk-Historieopgaven (DHO) 2 1.1 Formålet med DHO 2 1.2 Tidsplan og omfang 3 Opgavens indhold 3 2.1 Titelforsiden 3 2.2 Indholdsfortegnelsen
Læs mereHA - tysk. Vejledning i udarbejdelse af rapport. Tysk 4. semester Økonomi og markeder
Institut for Sprog og Erhvervskommunikation HA - tysk Vejledning i udarbejdelse af rapport Tysk 4. semester Økonomi og markeder Aarhus Universitet School of Business and Social Sciences Januar 2013 Indholdsfortegnelse
Læs mereMarselisborg Gymnasium - Progressionsplan for de større skriftlige opgaver
Marselisborg Gymnasium - Progressionsplan for de større skriftlige opgaver Progressionsplanen er udarbejdet som et arbejdsdokument, der skal give eleverne en kontinuitet og progression mellem de større
Læs mereEksamensprojekt
Eksamensprojekt 2019 1 Eksamensprojekt 2018-2019 Om eksamensprojektet Som en del af en fuld HF-eksamen skal du udarbejde et eksamensprojekt. Eksamensprojektet er en del af den samlede eksamen, og karakteren
Læs mereVejledning til Større Skriftlig Opgave 2015/16
Vejledning til Større Skriftlig Opgave 2015/16 Onsdag 7. okt. kl. 11.15 Fredag d. 23. oktober Torsdag d. 29. okt. kl. 12.00 Tirsdag d. 10. november Fredag d. 27. november Torsdag d. 3. dec. kl. 12.00 Torsdag
Læs mereKildehenvisninger. - Information og guide til korrekte kildehenvisninger
Kildehenvisninger - Information og guide til korrekte kildehenvisninger Af: Emil Madsen Slotshaven Gymnasium d.12/12 2016 Indhold Hvorfor overhovedet kildehenvise?:... 1 Hvad er en kildehenvisning så?:...
Læs mereINFORMATIONSPJECE OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE (SSO) 2013/2014
INFORMATIONSPJECE OM STØRRE SKRIFTLIG OPGAVE (SSO) 2013/2014 Større skriftlig opgave Større skriftlig opgave er en individuel opgave, der kan skrives af alle HF-kursister; og den SKAL skrives af alle,
Læs mereEksamensprojekt
Eksamensprojekt 2017 1 Eksamensprojekt 2016-2017 Om eksamensprojektet Som en del af en fuld HF-eksamen skal du udarbejde et eksamensprojekt. Eksamensprojektet er en del af den samlede eksamen, og karakteren
Læs mereStørre Skriftlig Opgave (SSO) 2016/2017
Større Skriftlig Opgave (SSO) 2016/2017 Større skriftlig opgave er en individuel opgave, som SKAL skrives af alle, der ønsker en hel HF-eksamen. Opgaven tæller med en selvstændig karakter på eksamensbeviset,
Læs mereVejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2009
Vejledningshæfte til Studieretningsprojektet HTG 2009 Indhold: Vigtige datoer Udlevering af opgaveformuleringen Opgaven skrives Opgaven afleveres Indhold i studieretningsprojektet Opbygning af studieretningsprojektet
Læs mereDEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014
DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014 Thisted Gymnasium & HF-Kursus, Ringvej 32, 7700 Thisted www.thisted-gymnasium. dk Tlf. 97 92 34 88 Mail: post@thisted-gymnasium.dk Indholdsfortegnelse Reglerne
Læs mereVejledning til større skriftlige opgaver
Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 1 2. Opgavens opbygning... 1 2.1. Om forside... 1 2.2. Om abstract... 1 2.3. Om indholdsfortegnelse... 2 2.4. Om opgavens indledning...
Læs mereDansk historieopgaven
Dansk historieopgaven FORMÅL: At kunne skrive en stor opgave er en vigtig del af din uddannelse, både på gymnasiet og i de uddannelser, der kommer bagefter. Derfor skal du kende de regler, der er for at
Læs mereGenerelle krav til skriftlige opgavebesvarelser
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Slagelse Generelle krav til skriftlige opgavebesvarelser Dette skrift indeholder de gældende regler for udformning af skriftlige opgavebesvarelser, der afleveres i rapportform.
Læs mereFagprøven på TNI Uddannelsen ved Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk
Fagprøven på TNI Uddannelsen ved Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk - information til lærlinge, læresteder, vejledere og censorer Niuernermik Ilinniarfik, Nuuk Aqqusinersuaq 18 Postboks 1038 3900 Nuuk Tlf.:
Læs mere