Livets oprindelse i biosemiotisk perpsektiv
|
|
- Christen Henningsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Fra kapitel 5 i Tro på tvivl. Kritik af religiøs og videnskabelig ufornuft,forlaget Ries 2009, s Livets oprindelse i biosemiotisk perpsektiv Stuart Kauffmans autonome agenter 1, som vi diskuterede i forrige kapitel, befinder sig på en meget afgørende tærskel i videnskabernes hierarki, tærsklen mellem det levende og det døde, eller mellem biologien på den ene side og fysik og kemi på den anden. Netop fordi de autonome agenter befinder sig på denne tærskel måtte Kauffman gå et skridt videre end andre forskere, der beskæftiger sig med selvorganiserende systemer, og anerkende, at de autonome agenter nødvendigvis må 'registrere' deres omgivelser og endda tage mål af dem. Men at måle er en semiotisk aktivitet, og dermed placerer Kauffman skellet mellem det levende og det døde på nøjagtigt det samme sted, som jeg ville placere det, nemlig som et skel mellem semiotiske og ikke-semiotiske agenter. Hvorfor er en måling en semiotisk aktivitet? Årsagen er, som den amerikanske matematiker John von Neuman forklarede det for mere end 50 år siden, at en måling "deler verden i to dele, hvor den ene er det observerede system og den anden er observatøren." 2 For cellerne i en organisme svarer denne deling til grænsen mellem inde og ude. Selv encellede væsner, som f. eks. bakterier og amøber, er for deres overlevelse afhængige af, at de reagerer hensigtsmæssigt på forholdene uden for dem. De er derfor uophørligt i gang med at vedligeholde, opbygge, eller udvide de strukturer, hvormed de registrerer deres ydre omgivelser. En bakterie vil f.eks. tumle rundt i mediet på må og få, hvorved den i bedste fald tilfældigt vil komme i berøring med næringsstof. I praksis sker der så det, at nogle af de mange tusind receptorer, 3 der 1 Begrebet autonome agenter, er defineret gennem to egenskaber: For det første er en autonom agent et selv-katalyserende sæt, dvs et system af processer, der tilsammen gendanner de komponenter, det består af, idet disse komponenter indgår som katalysatorer for processerne. For det andet er en autonom agent karakteriseret ved, at den kan gennemføre en eller flere "termodynamiske arbejds-cyklusser". Kauffman fremhæver helt explicit, at dette kriterium fører til uhåndterlige spørgsmål om "måling" og "genkendelse":"autonome agenter opdager, måler og registrerer sådanne forskydninger væk fra ligevægt i eksterne systemer, som de kan bruge til at trække arbejde ud af systemet Autonome agenter opdager, måler og registrerer sådanne forskydninger væk fra ligevægt i eksterne systemer, som de kan bruge til at trække arbejde ud af systemet..." 2 von Neumann receptorer er proteiner, der befinder sig i eller på cellemembranen og indeholder såkaldte "recognition sites", dvs områder der specifikt kan binde bestemte udefra kommende molekyler (signaler). Ofte strækker receptormolekylet sig tværs igennem cellemembranen, og når et signalmolekyle genkendes af "recognition sitet" udløses et signal på cellemembranens inderside.
2 befinder sig på cellens overflade, vil opfange næringsstoffet, hvilket vil afstedkomme en kompleks kaskade af processer inde i cellen. Under sin bevægelse er bakterien i stand til at sammenligne antallet af "hits" fra det ene øjeblik til det andet, og ud fra denne sammenligning ændrer den fortløbende rotationsmåden af den lille piskelignende flagel, hvis hvirvlende bevægelse driver den frem, så den bringer sig selv hen imod kilden for næringsstoffet. De biokemiske reaktioner, der tilsammen fremkalder denne "måling", er ganske velforståede og udgør et komplekst dynamisk samspil mellem et halvt hundrede forskellige slags proteiner. Rent biokemisk foregår der intet her, som ikke kan beskrives gennem kemiens traditionelle årsags-virkningsskemaer. Når vi alligevel kalder den samlede proces for en måling, skyldes det, at det dynamiske samspil mellem disse mange proteiner har den klare funktion at bringe cellens aktivitet i overensstemmelse med de givne forhold. Det delikate samspil mellem proteinerne er et redskab for denne funktionalitet, men hvad funktionen skal gøre godt for, kan vi ikke få at vide alene ud fra den biokemiske analyse. Snarere tværtimod, for uden kendskab til det funktionelle aspekt, ville det være så godt som umuligt at finde hoved og hale i det biokemiske virvar inde i cellen, hvor millioner af proteinmolekyler i rasende tempo tager vare på cellens mangfoldige opgaver. Den dybere årsag, til at den rent biokemiske forklaring på "målingen" ikke giver os den fulde viden, er, at biokemiens perspektiv er historieløst; det afspejler alene, hvad der foregår nu og her - så at sige fra sekund til sekund - mens funktionalitetens perspektiv kun giver mening, når den ses i et historisk perspektiv, dvs. som evolution. At bakterien har udviklet midler til at bevæge sig hen mod en næringsstofskilde, eller bort fra andre bakteriers affaldsstoffer, giver kun mening, hvis man ser det som en overlevelsesfunktion, der er blevet udviklet hos bakterien som artsvæsen. Når halvtreds forskellige slags proteiner er i stand til at vekselvirke i et velfungerende samspil med det sigte at regulere flagellens bevægelser, må det skyldes en langvarig selektionsproces, der har favoriseret udbredelsen af sådanne bakterier, som til enhver tid bedst formåede at skaffe sig føde gennem egne aktive bevægelser 4. Cellen etablerer altså i kraft af sin membranomkransede eksistensform en asymmetri i verden mellem et indre og et ydre. Det er denne asymmetri, der konstituerer cellen som livsform, idet den er ansvarlig for nødvendigheden af en 4 På dette primitive stade i evolutionen er det simple selektionsskema formentlig stadig i stand til at forklare den evolutionære bevægelse.
3 uophørlig semiotisk aktivitet henover cellemembranen, hvorved den ydre virkelighed gøres tilgængelig for cellens indvendige "fortolkningsapparat". Jeg skal ikke her bevæge mig ind i de endeløse diskussioner om livets oprindelse på jorden men blot konstatere, at denne gåde normalt formuleres som et rent kemisk problem: hvordan kunne der midt i ursuppen - eller måske snarere i urmudderet - opstå makromolekyler som DNA, RNA eller protein? Uden at benægte at denne kemiske side af problemet er uhyre interessant og - selvfølgelig - helt central, ønsker jeg her blot at tilføje, at problemet tillige er semiotisk: Hvordan opstår der et system, som kan omsætte tegn fra omgivelserne til meningsfuld aktivitet inde i cellen? For denne evne er jo netop det, som mere end noget andet karakteriserer livsformerne til forskel fra døde fysiske systemer som f. eks. tornadoer eller krystaller for slet ikke at tale om mere simple fysiske systemer som klipper eller gletsjere. Mit eget forslag til en løsning af dette problem støtter sig til ideer fremsat af mange andre, først og fremmest Stuart Kauffmans føromtalte arbejde med autonome agenter og Terrence Deacons ideer om såkaldte "autoceller." 5 Idet jeg tager for givet, at komplekse membranomkransede og selv-katalytisk lukkede enheder 6 kan opstå - f. eks. via processer som dem, der foreslås af Kauffman og/eller Deacon - fokuserer jeg på det semiotiske grundproblem, som er intentionaliteten. I filsosofien opfattes begrebet intentionalitet normalt som noget, der alene optræder hos mennesker. Ordet er selvfølgelig dannet ud fra begrebet intention, forstået som den hensigt, en person har med at foretage en given handling eller overvejelse. Da naturvidenskabens tabu mod anthropocentrisme forbyder os at tilskrive andre levende væsner end mennesket hensigter, er det klart, at kun mennesker set i denne optik kan være intentionelle. Og oprindeligt blev begrebet intentionalitet netop indført 7 som en betegnelse for den "rettethed" mod den omgivende verden, som kun mennesket formodedes at have. Kun mennesker, antages det, har - takket være deres besiddelse af sproglig forståelse - adgang til en omverden af betydninger, således at deres mentale tilstand altid er "rettet" mod disse betydninger. 5 Deacon dvs enheder bestående af processer, der tilsammen gendanner de komponenter, enhederne består af, idet disse komponenter indgår som katalysatorer for processerne, jvf. Kauffman's autonome agenter (kapitel 4). 7 Af Husserl og von Brentano
4 Idag vil kun få mennesker skrive under på denne mærkelige opfattelse, som filosofferne åbenbart mestendels stadig tager for givet: At kun mennesker besidder en genuin "rettethed" mod deres omgivelser, og at kun mennesker kan siges at have hensigter i ordets egenlige forstand. Men anthropocentrisme-tabuet er rodfæstet i moderne tænkning, og gamle Descartes' res cogitans optræder stadig - omend i forklædning - som en underforstået præmis i meget moderne filosofi. Den biosemiotiske tilgang er baseret på en benægtelse af denne sætten mennesket uden for fællesskabet i den levende natur. Biosemiotikken ser den menneskelige form for intentionalitet som en ganske særlig højtudviklet - sproglig - udgave af en intentionalitet, der i forskelligt mål er tilstede hos alle livsformer tilbage fra den simpleste bakterie, der søger til venstre, når næringen er at finde der, og til højre, hvis næringen kommer derfra 8. Og biosemiotikkens første opgave er derfor at redegøre for, hvorpå denne intentionalitet beror. Mit forslag er at se spørgsmålet om livets oprindelse som identisk med spørgsmålet om miljøets oprindelse. Et levende væsen findes altid i et miljø, dvs en omgivende verden, som det ikke kan undvære uden at dø. Udvekslingen af de molekyler, som vi kalder næringsstoffer henholdsvis affaldsstoffer, har fra begyndelsen været den primære livsaktivitet. Den metafor, der bedst indfanger, hvad der er på færde her, er ordet brugergrænseflade. Brugergrænsefladen er den tekniske betegnelse for det sæt af skruer, håndtag, knapper, displays etc. hvormed man betjener et apparat, altså alt det man i gamle dage kaldte instrumentbrættet (i moderne tid er en stor del af dette selvfølgelig bygget ind i apparaternes software). En stor del af konkurrencen har i mange år drejet sig om at udvikle udstyr med den mest brugervenlige og æstetiske brugergrænseflade (fra plæneklippere og vaskemaskiner til dvd-optagere og mobiltelefoner). Vi kan se på cellemembranen i de tidligste livsformer som en slags primitiv brugergrænseflade, hvormed cellen interagerer med sit miljø, og en stor del af konkurrencen mellem disse tidligste livsformer har gået på 8 Biosemiotikken er derfor i lodret modstrid med de meget populære opfattelser, der er blevet lanceret under betegnelser som sociobiologi og evolutionær psykologi, der ligesom biosemiotikken bringer mennesket "tilbage i" naturen, men vel at mærke på den modsatte måde, dvs ved hævdelsen af, at ikke engang mennesket er et semiotisk væsen. Om muligt en endnu mere selvfornægtende løsningsstrategi, der jo straks rejser spørgsmålet om, hvorfor teoriens proponenter overhovedet engagerer sig i en semiotisk aktivitet som forskning, der dog efter deres egen anskuelse burde falde uden for menneskets formåen. Er svaret mon, at instinkter tvinger dem til disse formålsløse forsøg på at opføre sig, som om livet var semiotisk?
5 at få etableret den mest velfungerende brugergrænseflade. Hovedkomponenten i den "brugergrænseflade" har været selve cellemembranen. Mit scenarie tager udgangspunkt i den tanke, at cellemembranen har været styrende for de tidligste livs-lignende enheder. Små membranomkransede vandholdige blærer indeholdende mere eller mindre vilkårlige blandinger af proteinforstadier (peptider) kan være blevet dannet under "favorable" omstændigheder og har så sværmet rundt mellem hinanden i aflukkede miljøer. Forestiller man sig yderligere, at sådanne enheder på relativt stabil vis har udvekslet stof og energi med deres miljø, kunne der eventuelt på et tidspunkt være opstået en slags "højere ordens selvkatalytisk system", dvs et system af interagerende membranomkransede enheder, der vedligeholdt sig selv, fordi de netværksagtigt leverede hinandens ressourcer. Alt dette er jo spekulativt, som det nødvendigvis må være, når vi taler om ting, der har fundet sted for små fire milliarder år siden under omstændigheder, som tilmed ligger så fjernt fra Jordens nuværende forhold, at ingen eller i alt fald kun ganske få nulevende slags organismer ville kunne leve der. Min hensigt med at udmale dette scenarie er ikke så meget at fortælle, hvordan det hele nu faktisk gik til, som det er at undersøge hvilke nødvendige skridt, der har måttet tilbagelægges, før vi kunne nå frem til et egentligt levende system. De kemiske krav til processen må selvfølgelig adlydes af ethvert scenarie for livets opståen, men disse krav er langt fra de eneste, der kalder på analyse. Først og fremmest forklarer kemien ikke i sig selv livets intentionalitet. Intentionalitet forudsætter, at forestillinger om fremtiden indgår som faktor i nutidige valg. Dette kan ske ved, at den entitet, der handler intentionelt, handler efter en indbygget standard, der afspejler en formodet fremtid. Når det gælder mennesker kalder vi denne indbyggede standard for håb, frygt, viden osv. Men også hos alle andre livsformer findes der en sådan handle-standard, der afspejler en "formodet" fremtid. Den pågældende organisme har selvfølgelig, som hovedregel, ingen bevidst formodning om denne fremtid, 9 men dens handlemønster er ikke desto mindre bestemt af en intern standard, der med god sandsynlighed afspejler den fremtid, der faktisk kommer til at foreligge. Egernet samler føde sammen for vinteren, hvilket næppe skyldes nogen viden om vinterens komme, men snarere instinktive handlemønstre udløst af forandringerne i dets omverden. Hos avancerede, dvs 9 Hos pattedyr og fugle er det dog tænkeligt, ja vel ligefrem troligt, at noget, der ligner en slags "forudanelser", undertiden kan forekomme.
6 storhjernede, dyr kan denne interne standard givetvis kalibreres efter livserfaringerne. Men oftest er den simpelthen givet gennem den epigenetiske kanalisering, dvs i kraft af det krops-genetiske samspil. 10 Selvom organismerne altså ikke direkte har nogen "forestillinger om fremtiden", så er fremtiden (f. eks. den kommende vinter) alligevel "repræsenteret" i det kropsgenetiske samspilsmønster. 11 Forskellen mellem bevidste forestillinger og kropslige repræsentationer er selvfølgelig radikal og er årsagen til, at menneskets livsforhold for det meste må studeres gennem helt særlige videnskaber (humaniora). Men forskellen mellem disse to slags fremtids-tilstedeværelse ændrer ikke på det principielle forhold, at begge er basis for teleologisk adfærd. Det intentionelle aspekt er i den forstand fælles for alle levende organismer. Nøglen til livets intentionelle dimension ligger i de levende væsners evne til at integrere et system for omverdens-reference i deres system for selv-reference. Man kan sige, at et levende system er til stede for sig selv (og ikke blot for os, der ser det) i og med at det besidder en indre selv-beskrivelse. På samme måde som jeg er tilstede for mig selv - og ikke blot for mine bekendte - fordi jeg ikke blot lever ubevidst i nuet men også har en indre opfattelse af, hvem jeg er. En sådan selv-reference er netop, hvad det genetiske system er for de levende væsner: en kodet beskrivelse af alle de specifikke proteiner og RNA-molekyler, som organismen består af. 12 Organismens udvikling fra æg til voksen består i en fortløbende kalibrering af samspillet mellem disse to systemer for reference. Kalibreringen foregår ved, at de stimuli (tegn), som det nydannede liv modtager fra omgivelserne, bliver brugt til at modificere eller dirigere de impulser, det modtager fra sit eget genetiske system. Generne udgør ét sæt af tegn, impulserne fra receptorerne et andet sæt af tegn, og livsprocessens talent er at bringe disse to sæt af tegn i samklang med hinanden i overlevelsens tjeneste. Mit scenarie for livets opståen opererer altså med en social (selv-katalytisk) proces i sværme af membranomkransede enheder, proto-celler, der på et eller andet 10 Forstavelsen 'epi' i epigenetisk henviser til det, der er "rundt om" genetikken. I den gencentrerede opfattelse af livsfænomenet, som dominerer i disse år, er der en tilbøjelighed til at glemme dette 'epi', altså det forhold at generne må samarbejde ikke blot med hinanden, men med de celler, der omgiver dem i vævet, såvel som med alle andre væv og organer i kroppen, ikke mindst hjernen og immunsystemet. Opbygningen og funktionen af organismen afhænger ikke af generne selv, men af et samspil mellem gener, krop og omgivelser. 11 Terrence Deacon har vist, at fremtiden paradoksalt nok er repræsenteret som et fravær i det kropsgenetiske system, som noget der mangler. "Sådanne fravær kropsliggør, i negativ form, de frihedsindskrænkninger, der er blevet påført det fysiske grundlag for signaler, tanker, og kommunikationer... hvorved de indskrænker mulighedsrummet for, hvad der tendentielt kan ske" (Deacon 2006). 12 Genomet rummer derudover også en indre struktur, der i et vist omfang bidrager til en koordineret aflæsning af enkeltgenerne (under dannelse af proteiner eller RNA)
7 tidspunkt har stabiliseret sig selv gennem etableringen af en digital selvbeskrivelse i nukleinsyrekode (DNA eller RNA). For at proto-cellen skal blive til et i egentligste forstand levende system, må den erhverve evnen til at agere intentionelt. Jeg kalder denne evne for agens. Agens forudsætter, at selv-referencen ikke forbliver en passiv selv-beskrivelse, men forbindes funktionelt med den reference til den ydre verden, som fremkommer ved, at proto-cellen opfanger og fortolker molekylære tegn fra sine omgivelser. Den brugergrænseflade, vi talte om før, altså cellemembranen med dens indbyggede proteinkomponenter, må udvikle sig til at blive et egentligt interface, dvs. et medium for interaktiv kommunikation med den ydre verden. Lad os som et helt simpelt nutidigt eksempel på dette se på en colibakterie, der holdes i et medium uden sukkerstoffet glukose, der er bakteriens foretrukne fødekilde. Under disse omstændigheder vil cellen aktivere et antal gener, der indtil nu har været "tavse", gener som koder for enzymer, der kan forbrænde andre næringsstoffer end glukose, f. eks. andre slags sukkerstoffer. Meget nyttigt selvfølgelig, hvis sådanne næringsstoffer skulle være til stede. Tilsættes der nu igen glukose til mediet vil colibakterien øjeblikkeligt blokere for al yderligere aflæsning 13 af disse gener, hvilket jo nu blot ville føre til dannelsen af overflødige enzymer (idet glukose er en mere effektiv leverandør af energi). Cellens omverdens-reference, de budskaber den modtager fra sin overflade, er altså koblet til cellens selv-referererende arkiv, genomet, på en funktionel måde: Når receptorerne modtager besked om, at der atter er glukose at opnå, udløses indvendige signaler, der ad mere eller mindre direkte veje når frem til kromosomet og blokerer for en fortsat aflæsning af bestemte gener. Cellens interne standard, dvs. genomet plus de biokemiske mekanismenr for signal-overførsel, etablerer tilsammen en meningsfuld fortolkning af budskabet fra omgivelserne, hvor ordet meningsfuld må forstås i forhold til projekt colibakterie (om det er meningsfuldt - endsige Guds mening - at der skal findes colibakterier er et helt andet spørgsmål. Spørgsmålet om mening diskuteres i kapitel 6 og 7). Har jeg nu fået etableret et troværdigt scenarie for, hvordan egentlig agens, altså liv med intentionalitet, har kunnet opstå på Jorden? Næppe vel sagtens, men jeg har i alt fald skitseret nogle trin, som et sådant scenarie som et minimum må rumme Jeg tillader mig denne metafor, "aflæsning", fra skriftsprogets verden for på kort form at sammenfatte den samlede proces, hvorved et gen omæsttes til et protein 14 Frem for noget vil man måske savne en mere detaljeret diskussion af, hvordan denne integration af selv-reference systemet med omverdens-reference systemet kan være opstået. Naturlig selektion kan ikke forklare dette, da intentionaliteten er en præmis for selektion. Selektionen forudsætter jo, at der
8 Højst tænkeligt må man i en nøjere analyse dertil føje andre vigtige trin. Det vigtigste for mit anliggende her har været at få tydeliggjort den semiotiske komponent i vores forestillinger om livets oprindelse. Liv er grundlæggende et kommunikativt og derfor semiotisk fænomen, og det må med i vores beskrivelse af, hvordan det kunne opstå. sker en overproduktion af individer (kun fordi der er for mange om brødet, vil dårlige tilpasninger blive udryddet). Men denne overproduktion af individer beror på individernes fertilitet, og fertilitet er i sig selv en kapacitet, der retter sig mod fremtiden, som altså er intentionel. Bruce Weber har foreslået betegnelsen kemisk selektion på dette niveau. Deacons autocelle teori kan måske også bidrage her (Deacon 2008; Weber 1998).
Om min bog: Tro på tvivl
Om min bog: Tro på tvivl Universitetsavisens kronik, nr. 7/2009 Striden mellem det religiøse og det videnskabelige har altid fascineret mig. Og jeg tror i grunden, det var den konflikt, som oprindeligt
Læs mereINDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?
Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar
Læs mereDin rolle som forælder
For mig er dét at kombinere rollen som mentalcoach og forældrerollen rigtigt svært, netop på grund af de mange følelser som vi vækker, når vi opererer i det mentale univers. Samtidig føler jeg egentlig
Læs mere- Om at tale sig til rette
- Om at tale sig til rette Af psykologerne Thomas Van Geuken & Farzin Farahmand - Psycces Tre ord, der sammen synes at udgøre en smuk harmoni: Medarbejder, Udvikling og Samtale. Det burde da ikke kunne
Læs mereDen automatiske sanseforventningsproces
Den automatiske sanseforventningsproces Af forsknings- og institutleder Flemming Jensen Det kunne ikke gøres enklere. Jeg ved, at for nogle ser meget teoretisk ud, mens det for andre måske endda er for
Læs mereDer er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-
Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.
Læs mereForedrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950
Henvisning: Dette er en afskrift af det stenografisk optagne foredrag af Bruno Gröning, som han har holdt den 29. september 1950 hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. Foredrag af Bruno Gröning, München,
Læs mereEksamensspørgsmål til BiB biologi B 2015
Eksamensspørgsmål til BiB biologi B 2015 Med udgangspunkt i de udleverede bilag og temaet evolution skal du: 1. Redegøre for nogle forskellige teorier om evolution, herunder begrebet selektion. 2. Analysere
Læs mereEr der flere farver i sort?
Er der flere farver i sort? Hvad er kromatografi? Kromatografi benyttes inden for mange forskellige felter og forskningsområder og er en anvendelig og meget benyttet analytisk teknik. Kromatografi bruges
Læs mereKan vi fortælle andre om kernen og masken?
Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen
Læs mere- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre
Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.
Læs mereMindfulness betyder: fuld opmærksomhed bevidst nærvær
Slide 1 Slide 2 Mindfulness betyder: fuld opmærksomhed bevidst nærvær Slide 3 Mindfulness er en tilstand Slide 4 Mental træning meditation Østen og vesten Slide 5 Mindfulness` 3 niveauer: 1 Fjerne eller
Læs mereElektronikken bag medicinsk måleudstyr
Elektronikken bag medicinsk måleudstyr Måling af svage elektriske signaler Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Introduktion... 1 Grundlæggende kredsløbteknik... 2 Ohms lov... 2 Strøm- og spændingsdeling...
Læs mereIndholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...
Læs mere(Farve)Genetik hos katte
Genetikserie del 4 (Farve)Genetik hos katte Kattegenetik baseret på farver og mønstre [Wb ] / [ wb ] Wide band Indledningsvis må jeg sige, at dette gen endnu ikke er bekræftet eller fundet, men alle forhold
Læs mereBiokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet
det natur- og biovidenskabelige fakultet københavns universitet Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet Biokemi 1 kemi bioteknologi bioinformatik laboratoriearbejde
Læs mereUndervisningen på trin 1 skal lede frem mod at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder der sætter dem i stand til at :
Biologi I biologi arbejder eleverne med naturen i al dens mangfoldighed. Dyr, planter, svampe, mennesker og samspillet herimellem udgør fagets arbejdsområder. Praktiske og undersøgende aktiviteter, hvor
Læs mereVelkommen til forvandl dit liv til et festfyrværkeri s workshop
Velkommen til forvandl dit liv til et festfyrværkeri s workshop Kære skønne kvinde. Tillykke med du har valgt at investere tid i dig selv. For at du får mest mulig ud af materialet. Anbefaler jeg at du
Læs mere1. Afrikansk plante med mulig gavnlig virkning på diabetes type II. 2. Bestemmelse af genomer hos forskellige arter organismer
Eksamensspørgsmål til biobu maj 2013 1. Afrikansk plante med mulig gavnlig virkning på diabetes type II Forklar hvordan insulin er opbygget, dets dannelse og virkemåde. Hvad er årsagen til diabetes type
Læs mereimo-learn MOVED BY LEARNING
imo-learn MOVED BY LEARNING Lær inkorporeret læring at kende, lær imo-learn at kende imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn omdefinerer den måde, vi lærer på, og sikrer en revolutionerende ny læringsoplevelse.
Læs mereHjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996
Hjerner i et kar - Hilary Putnam noter af Mogens Lilleør, 1996 Historien om 'hjerner i et kar' tjener til: 1) at rejse det klassiske, skepticistiske problem om den ydre verden og 2) at diskutere forholdet
Læs mereForældre Loungen Maj 2015
Forældre Loungen Maj 2015 FRA FORLØBET SÅDAN HOLDER DU OP MED AT SKÆLDE UD Dag 1 handler om Hvorfor skæld ud er ødelæggende for vores børn Vores børn hører ikke altid de ord, vi siger, de hører budskaberne
Læs mereEpigenetik Arv er andet end gener
Epigenetik Arv er andet end gener Indhold Indledning Afsnit1: Epigenetik og DNA Afsnit 2: DNA, nukleosomer og kromatin Afsnit 3: Epigenetik og celledifferentiering Afsnit 4: Genetisk ens individer kan
Læs mereDokumentation af programmering i Python 2.75
Dokumentation af programmering i Python 2.75 Af: Alexander Bergendorff Jeg vil i dette dokument, dokumentere det arbejde jeg har lavet i løbet opstarts forløbet i Programmering C. Jeg vil forsøge, så vidt
Læs mereHåndtering af stof- og drikketrang
Recke & Hesse 2003 Kapitel 5 Håndtering af stof- og drikketrang Værd at vide om stof- og drikketrang Stoftrang kommer sjældent af sig selv. Den opstår altid i forbindelse med et bestemt udløsningssignal
Læs mereGiv eleverne førerkasketten på. Om udvikling af gode faglige læsevaner
Giv eleverne førerkasketten på Om udvikling af gode faglige læsevaner Odense Lærerforening, efterår 2011 Elisabeth Arnbak Center for grundskoleforskning DPU Århus Universitet Det glade budskab! Læsning
Læs mereLEMNISKATEN - et udviklingsværktøj
LEMNISKATEN - et udviklingsværktøj Hvad er en lemniskate? Ordet Lemniskate kommer fra græsk, og betyder sløjfeformet kurve. Det er det matematiske tegn for uendelighed. Lemniskaten er et udviklingsværktøj,
Læs mere3 trin til at håndtere den indre kritik
Fri og Kreativ 3 trin til at håndtere den indre kritik Ved cand. mag. i psykologi og pædagogik Line Larsen friogkreativ.dk Copyright 2013 friogkreativ.dk Alle rettigheder reserveret. Side 1 af 7. 3 trin
Læs mereGuide. Kom op på. sider trænings -hesten igen. Marts 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. Ud af comfortzonen med Krisztina Maria
Foto: Scanpix Guide Marts 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Kom op på 12 sider trænings -hesten igen Ud af comfortzonen med Krisztina Maria Få motivationen tilbage INDHOLD: Derfor er det
Læs mereDet Rene Videnregnskab
Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,
Læs mereNaturvidenskab og teknologi som makkerpar
THOMAS RASMUSSEN Naturvidenskab og teknologi som makkerpar Et styrket samarbejde mellem gymnasier, virksomheder og universiteter er en væsentlig faktor, når man skal vise, hvad basisviden kan bruges til
Læs mereBLIV KLOGERE PÅ HØRETAB
BLIV KLOGERE PÅ HØRETAB Hvordan ved du, om du har et høretab? Sandsynligvis vil du være den sidste, der opdager det. De fleste høretab sker gradvist over et så langt tidsrum, at man ikke nødvendigvis opdager
Læs mereHvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen
Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen De fleste danskere behøver bare at høre en sætning som han tog sin hat og gik sin vej, før de er klar over hvilken sprogligt
Læs mereBiologiske signaler i graviditeten - Genetisk information
Biologiske signaler i graviditeten - Genetisk information 2 I forbindelse med vores studie af graviditeten ønsker vi at foretage undersøgelser af arvematerialet (DNA og RNA). Disse genetiske undersøgelser
Læs mereSognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver
Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas (Luk 7,36-50): En af farisæerne indbød
Læs mereEn vej til at reagere proaktivt
En vej til at reagere proaktivt Vi er født proaktive, men gennem vores opvækst, præges vi og der er en risiko for at vi bliver reaktive gennem årene. At være proaktiv betyder mere end at være aktiv og
Læs mereHvad hjernen ser. Kan man tro sine egne øjne? Er det vi ser, altid det hele?
1 Akson Terminal Synapse Dendrit Skitse af en gren (dendrit) fra nervecelle, som det kan ses i et mikroskop. Der er mange synapser. Hvad hjernen ser Kan man tro sine egne øjne? Er det vi ser, altid det
Læs mereAt skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv.
At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv. Prøv ikke at hjælpe! Skub ikke! Foreslå ingen løsninger! Vær nysgerrig på denne forunderlige historie! Vær gerne langsom! Hør hvad
Læs mereHvordan kan du forklare hvad. NANOTEKNOLOGI er?
Hvordan kan du forklare hvad NANOTEKNOLOGI er? Du ved godt, at alting er lavet af atomer, ikke? En sten, en blyant, et videospil, et tv, en hund og du selv består af atomer. Atomer danner molekyler eller
Læs mereBrugsvejledning for 7827.10 dialyseslange
Brugsvejledning for 7827.10 dialyseslange 14.06.07 Aa 7827.10 1. Præsentation Dialyseslangen er 10 m lang og skal klippes i passende stykker og blødgøres med vand for at udføre forsøgene med osmose og
Læs mereFysiologi Louise Andersen 1.3, RTG 29/10 2007
Fysiologi Louise Andersen 1.3, RTG 29/10 2007 Indholdsfortegnelse Introduktion Metode... 3 Teori Steptesten... 4 Hvorfor stiger pulsen?... 4 Hvordan optager vi ilten?... 4 Respiration... 4 Hvad er et enzym?...
Læs mereSLIP ANERKENDELSEN LØS
Mads Ole Dall & Solveig Hansen (red) (2001) SLIP ANERKENDELSEN LØS den 09-03-2012 kl. 8:26 Søren Moldrup side 1 af 5 sider FORORD Næppe nogen virksomhed lever en dag uden at begreber som forandring, udvikling,
Læs mereBilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier
Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene
Læs mereLidt biologisk historik
Lidt biologisk historik Som indledning til AT-forløbet om Tro og viden forsøger jeg mig med en oversigt over vigtige begivenheder inden for biologien sit i historisk lys det følger nedenfor Men først lidt
Læs mereINTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE
INTRODUKTION TIL LØSNINGSFOKUSERET SAMTALE 1. INGREDIENSERNE I ET VELLYKKET SAMARBEJDE - virksomme faktorer i behandlingen 2. PARTNERSKAB MED KLIENTEN - løsningsfokuserede samtaleprincipper 3. KONTRAKTEN
Læs mereGuide. Fortæl DEN GODE historie. sider. Juni 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. Ud af comfortzonen med Krisztina Maria.
Foto: Scanpix Guide Juni 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 10 sider Fortæl DEN GODE historie Ud af comfortzonen med Krisztina Maria Positive tanker INDHOLD: Fortæl den gode historie...4-6
Læs mereSpontan biologisk mønsterdannelse på basis af reaktions-diffusions mekanismer: Turing strukturer
Spontan biologisk mønsterdannelse på basis af reaktions-diffusions mekanismer: Turing strukturer Axel Hunding Spontan dannelse af komplekse strukturer i biologien kan synes at stride mod sund fornuft (og
Læs mereCITIZEN SCIENCE: ONLINE SOCIAL SCIENCE EKSPERIMENTER
CITIZEN SCIENCE: ONLINE SOCIAL SCIENCE EKSPERIMENTER, BUSINESS AND SOCIAL SCIENCE, AGENDA Citizen Science: Online social science eksperimenter Eksperimenter Social science eksperimenter Om metoden Hvordan
Læs mereSAMMEN. Lad os gøre det
Lad os gøre det SAMMEN Med en ridemæssig baggrund og mange års erfaring, er Claus Toftgaard efterhånden rutineret i at lære hesten øvelser. Han har dog de senere år fundet det meget mere interessant at
Læs mereTALE TIL RETSUDVALGET OM FORSLAGET TIL NY OFFENTLIGHEDSLOV. Onsdag den 26. februar 2011. Professor, dr.jur. Niels Fenger
TALE TIL RETSUDVALGET OM FORSLAGET TIL NY OFFENTLIGHEDSLOV 1. Overordnede pointer Onsdag den 26. februar 2011 Professor, dr.jur. Niels Fenger Tak for invitationen til at komme her i dag og give en indledende
Læs mereNyorientering af verden
1 Nyorientering af verden World Goodwill www.visdomsnettet.dk 2 Nyorientering af verden Fra World Goodwill (Oversættelse Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang) Den gode vilje Håbet for verdens fremtid ligger
Læs mereAT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium
AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...
Læs mereakupunktur & balance - om at holde den normale fødsel normal
akupunktur & balance - om at holde den normale fødsel normal INDLEDNING Det er nu anden gang, vi står her til dette forrygende arrangement, som vi kan takke Sara for eller hendes betragtelige organisationstalent
Læs mereStofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr
Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos vekselvarme dyr Besøget retter sig primært til elever med biologi på B eller A niveau Program for besøget Hvis besøget foretages af en hel klasse,
Læs mereFørste del 1.1 Sådan begyndte mit praksisforløb
Første del 1.1 Sådan begyndte mit praksisforløb I maj måned 2008 tog jeg kontakt til uddannelsesinstitutionen Professionshøjskolen University College Nordjylland med et ønske om at gennemføre et to måneders
Læs mereREBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3
REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte
Læs mereKan det betale sig? Hvad får vi ud af det? Giver det overskud? Hvad koster det?
1 28. dec. kl. 16.30 Julesøndag 118 Julen har englelyd 123 Her kommer Jesus dine små 117 En rose så jeg skyde 125 - Mit hjerte altid vanker 111 - Hør hvor englesangen toner Der er en ting, jeg mangler
Læs mereAt eleverne tilegner sig viden om de levende organismer og den omgivende natur, om miljø og sundhed samt om anvendelse af biologi.
Fagplan for biologi Formål: Formålet med undervisningen i biologi er: At eleverne tilegner sig viden om de levende organismer og den omgivende natur, om miljø og sundhed samt om anvendelse af biologi.
Læs mereBLIV VEN MED DIG SELV
Marianne Bunch BLIV VEN MED DIG SELV - en vej ud af stress, depression og angst HISTORIA Bliv ven med dig selv - en vej ud af stress, depression og angst Bliv ven med dig selv Copyright Marianne Bunch
Læs mereKemi C - hf-enkeltfag, april 2011
Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Kemi handler om stoffers egenskaber og betingelserne for, at de reagerer. Alt levende og vores materielle verden er baseret på, at
Læs mereBILLEDER Familie Nr. 11. 2003 13
Familie BILLEDER 13 Testnyhed Af Finn Westh Familie BILLEDER Parents Preference Test er navnet på en ny dansk test, som kan måle forældrestilen. Billedafprøvning indgår som et centralt led i valideringen
Læs merePå websitet til Verden efter 1914 vil eleverne blive udfordret, idet de i højere omfang selv skal formulere problemstillingerne.
Carl-Johan Bryld, forfatter AT FINDE DET PERSPEKTIVRIGE Historikeren og underviseren Carl-Johan Bryld er aktuel med Systime-udgivelsen Verden efter 1914 i dansk perspektiv, en lærebog til historie i gymnasiet,
Læs mere5 TIP FRA EN TVIVLER
5 TIP FRA EN TVIVLER 5 TIP FRA EN TVIVLER MANUEL VIGILIUS Credo Forlag København 2007 5 TIP FRA EN TVIVLER 1. udgave, 1. oplag Copyright Credo Forlag 2007 Forfatter: Manuel Vigilius Omslag: Jacob Friis
Læs mereTips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF
Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De
Læs mereRetningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger
Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger Flere gange om året bliver jeg ringet op af nogen som er bekymrede over en spøgelsesagtig tilstedeværelse, sædvanligvis i deres hjem. Nogle af dem er ligesom
Læs mereFORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR
FORKORTET SAMMENFATNING AF DE PÆDAGOGISKE DAGE HØJSKOLEPÆDAGOGISK UDVIKLINGSPAPIR Dette er en stærkt forkortet version af det samlede notat fra de pædagogiske dage. Den forkortede version omridser i korte
Læs mereO V E R L E V E L S E N S A B C
Lærervejledning Charles Darwins evolutionsteori om artsdannelse bygger på begreberne variation og selektion og er et fundamentalt emne, da den er teorigrundlaget for hele videnskabsfaget biologi. Det er
Læs merePrædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække
1 Grindsted Kirke Søndag d. 26. januar 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække Salmer DDS 52: Du, Herre Krist, min frelser est Dåb: DDS 448:
Læs mereMin intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du
Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske
Læs mereDen menneskelige cochlea
Den menneskelige cochlea Af Leise Borg Leise Borg er netop blevet cand.scient. Artiklen bygger på hendes speciale i biofysik Introduktion Hørelsen er en vigtig sans for mennesket, både for at sikre overlevelse,
Læs mereModeller og simulering af kunstig liv
Modeller og simulering af kunstig liv Carsten Svaneborg, Lektor Center for Fundamental Levende Teknologi (FLinT) Institut for Fysik, Kemi og Farmaci Syddansk Universitetet Campusvej 55, 5320 Odense M zqex@sdu.dk
Læs mereMJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ
Læs mereAnalytisk Geometri. Frank Nasser. 12. april 2011
Analytisk Geometri Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er
Læs mereHøjskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel
Højskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel Kommentarer af gymnasielærer, Kasper Lezuik Hansen til det Udviklingspapir, der er udarbejdet som resultat af Højskolepædagogisk udviklingsprojekt
Læs mereEt oplæg til dokumentation og evaluering
Et oplæg til dokumentation og evaluering Grundlæggende teori Side 1 af 11 Teoretisk grundlag for metode og dokumentation: )...3 Indsamling af data:...4 Forskellige måder at angribe undersøgelsen på:...6
Læs mereSærligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.
Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden. Derfor rummer du som særligt sensitiv et meget stort potentiale for at udvikle dig. Men potentialet
Læs mereHvor der er mennesker - er der konflikter. Foredrag for Socialpædagogerne Lillebælt. Tirsdag den 28. april 2015
Hvor der er mennesker - er der konflikter Foredrag for Socialpædagogerne Lillebælt Tirsdag den 28. april 2015 Forventninger er med til at styre vores hverdag og har indflydelse på de historier vi fortæller.
Læs mereVilla Venire Biblioteket. Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S. KAN et. - Sat på spidsen i Simulatorhallen
Af Heidi Sørensen og Louise Odgaard, Praktikanter hos Villa Venire A/S KAN et - Sat på spidsen i Simulatorhallen 1 Artiklen udspringer af en intern nysgerrighed og fascination af simulatorhallen som et
Læs mereKOM I GANG MED AT MALE
KOM I GANG MED AT MALE Maleguide af Emelia Regitse Edelsøe Ind hol d Introduktion til maleri Forord...4-5 Sådan kommer du i gang Trin 1: Procesbog...6-7 Trin 2: Hvilke materialer kan jeg bruge?... 8-9
Læs mereForskellige slags samtaler
Samtalens kunst Helt intuitivt har vi mange sociale og kommunikative kompetencer til at skelne mellem forskellige slags samtaler med forskellige formål Forskellige slags samtaler Smalltalk Fortællinger
Læs mereSynlig Læring i Gentofte Kommune
Synlig Læring i Gentofte Kommune - også et 4-kommune projekt Hvor skal vi hen? Hvor er vi lige nu? Hvad er vores næste skridt? 1 Synlig Læring i følge John Hattie Synlig undervisning og læring forekommer,
Læs mere1. Indledning. 2. Laswell s fem spørgsmål. Hvem (afsender) Siger hvad (budskab)
Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 2. Laswell s fem spørgsmål... 2 Hvem (afsender)... 2 Siger hvad (budskab)... 2 I Hvilken Kanal (Mediet)... 3 Til Hvem (Modtageren)... 3 Og Med Hvilken Effekt (Virkningen)...
Læs mereRARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust
AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer
Læs mereForældreperspektiv på Folkeskolereformen
Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det
Læs mereOm socialpædagogers arbejde med udviklingshæmmede. Professionelt nærvær
Om socialpædagogers arbejde med udviklingshæmmede borgere Professionelt nærvær Kære læser Socialpædagogerne Nordjylland vil præsentere vores fag med dette hæfte. Det er et fag, som vi er stolte af, og
Læs mereTeoretisk referenceramme.
Vance Peavy, Teoretisk referenceramme. Dr. psych. og professor emeritus fra University of Victoria, Canada Den konstruktivistiske vejleder. For konstruktivisten besidder spørgsmål en meget større kraft
Læs merePædagogisk referenceramme for Børnehuset Mælkevejen
Pædagogisk referenceramme for Børnehuset Mælkevejen den 28/4-15 Præsentation af Mælkevejen Mælkevejen er en daginstitution i Frederikshavn Kommune for børn mellem 0 6 år. Vi ønsker først og fremmest, at
Læs mere1. Hvad er kræft, og hvorfor opstår sygdommen?
1. Hvad er kræft, og hvorfor opstår sygdommen? Dette kapitel fortæller om, cellen, kroppens byggesten hvad der sker i cellen, når kræft opstår? årsager til kræft Alle levende organismer består af celler.
Læs mereLøbetræning for begyndere 1
Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil
Læs mereBrev fra Bruno Gröning til skuespillerinde Lilian Harvey 1, 29.9.1958. Bruno Gröning Plochingen/N., den 29. september 1958.
Det var en stor glæde for både min kone og mig Brev fra Bruno Gröning til skuespillerinde Lilian Harvey 1, 29.9.1958 Bruno Gröning Plochingen/N., den 29. september 1958 Dornendreher 117 Fru Lilian Harvey
Læs mereHjertets elektriske potentialer og målingen af disse
Hjertets elektriske potentialer og målingen af disse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Introduktion... 1 Grundlæggende kredsløbteknik... 1 Ohms lov... 2 Strøm- og spændingsdeling... 4 Elektriske
Læs mereliv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad
liv&sjæl Magasinet for bevidst livskvalitet Nr. 5 - oktober/november 2013 Kr. 48,00 TEMA Styrk dit åndedræt Coach dig selv til et fantastisk familieliv Derfor bør du give dig selv alenetid Lev let lev
Læs mereREBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3
REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte
Læs mereTinnitus. Hvad er tinnitus?
Tinnitus Hvad er tinnitus? Tinnitus er en oplevelse af indre lyd lokaliseret til ørerne eller mere diffust inde i hovedet. Lyden høres kun af personen selv og er ikke forårsaget af kilder fra omgivelserne
Læs mereFremstillingsformer i historie
Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt
Læs mereJeg kan. Artwork by Ruth Crone Foster
Artwork by Ruth Crone Foster Jeg kan Jeg kan Vores psykologiske kapacitet afhænger bl.a. af vores tro på egen formåen. Hvis ikke vi er i besiddelse af denne følelse af at kunne risikerer vi ikke at kunne
Læs merePå vej mod Fremtidens Ledelse En udviklingsproces i 3 dele
Din partner i fremtidens ledelse På vej mod En udviklingsproces i 3 dele Hvorfor Nogle strømninger i tiden Kompleksiteten i verden vokser dramatisk. Ny teknologi, højere vidensniveau, større mobilitet
Læs mere1. Cellen og celledelinger. 2. Respiration og gæring
1. Cellen og celledelinger Gør rede for dyrecellens opbygning og beskriv nogle af de processer der foregår i cellen. Beskriv DNA s opbygning og funktion. Beskriv i oversigtsform mitosen, og diskuter mitosens
Læs mereHøjmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30 6. søndag efter trinitatis,
Læs mere