Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Stine Smith Riis, Helene Lindberg Skovmand HH1C Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sprog og kommunikation Titel 2 Ungdom, identitet og narcissisme Titel 3 Kulturmødet Titel 4 Nyhedsformidling i de trykte medier (1.del af det mediehistoriske fokusområde) Side 1 af 7

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Indhold Sprog og kommunikation Wollah, jeg knepper den burger eller noget, citat af Vincent Hendricks i Kontrovers, DR2 24/6-10 Basal kommunikationsmodel: afsender - budskab - modtager Klip fra Terkel i knibe og far til fire (Lille Per) Klip fra dr.dk/gymnasium Døgnerdansk - godt eller skidt?, Ny dansk dialekt og Gruppen har sit eget sprog Sproget er ikke et hammerslag værre end det var tidligere, interview med J. Normann Jørgensen Amalie- Citater Begrebsark med oversigt over alternativ sprogbrug, bl.a. unges sprog og smssprog. Generation Tekst: R du klar t SMS;-)???, artikel i Information Sprogtest på gangisproget.dk Test din sprogholdning Alis nytårstale, fra Yallahrup Færgeby En orn lig syg kalender, leder i Ekstra Bladet 6/12-07 Blåstempling af grimt sprog, leder i Nordjyske Stiftstidende Dronningens Nytårstale, 2010 Du er fucking sexistisk, Niarn!, debattekst af Hanne Vibeke Holst, Politiken 2004 Jeg er fucking realistisk, Hanne! Af Niarn Ditte Okman stopper efter Facebook-skandale af David Andersen, Ekstra Bladet, 4. april Blog: Ditte Okman - Mette Walsted Vestergaard, Henrik Qvortrup, Michael Jeppesen, Uriasposten, 6. april 2010 Skriftsprog og talesprog - vælg den rigtige kode fra Skriv løs - slet og ret af Eva Heltberg, dlf, 2009 Peter Heller Lützen: Andreas og Sebastian snakker om musik : i Sprog og kommunikation. Tekster og arbejdsspørgsmål, 2005 Debattekst fra At skrive af A. Andersen m.fl. Nu må det være nok!, indlæg i Roskilde Dagblad, 7/9-96 Kommunikation og retorik, Gyldendals studiebog kap. 9 Toulmins argumentationsmodel Kapitel om argumentation fra Gyldendals studiebog Skriftlige afleveringer: Sprogblomster eller verbalt ukrudt af Ole Grosen, i Ud og se, 2006 Barnepigepolitik gør unge til pjok af Frank Dahlgaard, Berlingske Tidende, 7. maj Side 2 af 7

3 Omfang Væsentligste arbejdsformer August - oktober Opnå indsigt i og evne til at anvende sproglig kommunikation Forstå forskellen på tale- og skriftsprog Analyse og anvendelse af argumentation og retorik Socio- og etnolekter, herunder multietnolekt Anvende kommunikations- og argumentationsmodeller Introduktion til relevante opslagsværker: sproget.dk, gangisproget.dk, ordnet.dk Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/klassediskussion/skriftligt arbejde/par- og gruppearbejde/rollelæsning Side 3 af 7

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Ungdom, identitet og narcissisme Indhold Oh, Romeo af Merete Pryds Helle, 2006 Supervoksen af Christina Rosendahl, 2006 Afsnit om danskfagets metoder fra HHX-håndbogen, Systime 2011 Ovid: Narkissos og Ekko, omk. år 0 Peter Thielst: Narcissisme og spejle (uddrag af Livet mellem spejlene), 1986 Div. Billeder ifm begrebet narcissisme (pp-slide show) Naja Marie Aidt: digt uden titel ( det er ikke spro sjovt at være en hund), Poesibog, 2008 Michael Strunge: Livets hastighed, 1978 Syndefaldsmyten, 1. Mosebog Anders Bodelsen: Drivhuset, 1965 Div. reklamer med syndefaldsmotiv Udvalgte kapitler fra skolens værktøjskasse : analyse af lyrik, prosa, billeder, film Personkarakteristik fr textanalyse.dk Skriftlige afleveringer: Stil om Oh Romeo og stil om Ib Lucas: Forbrug, 1981 Omfang November - februar Lære basale analysetreknikker til hovedgenrerne Forståelse for danskfaglige metoder Indsigt i identitetsdannelse Forståelse af narcissimebegrebet Forståelse af syndefaldsmotivet Informationssøgning, primært gennem faglige hjemmesider Side 4 af 7

5 Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/elevfremlæggelser/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde bl.a. CL/par- og gruppearbejde/læreroplæg Side 5 af 7

6 Titel 3 Indhold Kulturmødet Kulturmødet psykologisk set af Bente Mejlhede Testversion af den danske indfødsretsprøve East is East, film af Damien O Donnell, 1999 Arven, film af Per Fly, 2003 Grisen, novelle af Lars Saabye Christensen, 2003 Grisen, kortfilm af Dorthe Høgh, 2008 Negren, essay af Johs. V. Jensen, 1905 Valgvideo fra Dansk Folkeparti, fra folketingsvalget 2001 Gi mig Danmark tilbage, musikvideo fra Natasja, 2007 Skriftlig opgave: Klaus Rifbjerg: Nul Putte. Omfang 12 lektioner Redegøre for egen kulturbaggrund og analysere udtryk for denne Redegøre for begrebet kultur og forskellige kulturopfattelser Analysere ældre og nyere udtryk for dansk identitet og dansk kulturs møde med fremmede kulturer Redegøre for og diskutere sprogets betydning for dansk identitet Anvende tekstanalysemetoder Koble teori og praksis Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/klassediskussion/skriftligt arbejde/par- og gruppearbejde/ Side 6 af 7

7 Titel 4 Indhold Nyhedsformidling i de trykte medier (1. del af Mediehistorie) Henning Olsson: Ryd forsiden: Hvad er en nyhed? De fem nyhedskriterier. Nyhedsgenrer. Den grafiske invitation: Layoutet Stephanie Surrugue: Den mørkeste nat i Madrid, Politiken, Sensationspressens karakteristika. Den lille Rødhætte brugt i forbindelse med nyhedstrekanten. Filmen Kongekabale, Omfang Skriftlig opgave om Lene Espersen-tekster forside, nyhedsartikel, side 9-pige. April-Maj Genrekendskab Nyhedskriterier Analyse af nyhedsartikler Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/pararbejde og gruppearbejde. Side 7 af 7