Principperne for prøvesystemet på kandidatuddannelsen er: Der gennemføres to OSCE på kandidatdelen.

Transkript

1 Modtager(e): Studienævnet NOTAT Prøveformer Dato: 31. januar 2011 Ref: ht Side 1/3 Arbejdsgrupperne har afleveret deres forslag til kursusbeskrivelser. I forhold til studieordningen er det særligt vigtigt at få lagt prøveformerne fast. På studienævnsmødet den 28. september blev prøveformerne derfor diskuteret og fastlagt. Dette notat er en opfølgning på det til mødet indstillede. Principperne for prøvesystemet på kandidatuddannelsen er: Udprøvningen af et kursus integreres i én summativ prøve. Nogle fagelementer har ønsket en særskilt udprøvning i løbet af kurset. Fagene kan indlægge forskellige typer fagspecifikke formative prøver med feedback undervejs i det enkelte kursus. Sådanne formative prøver beskrives i kursusbeskrivelsen under punktet undervisnings- og arbejdsform og kan derfor justeres uden at udløse en formel ændring i studieordningen. Godkendt klinikophold er en forudsætning for indstilling til eksamen. Klinikophold godkendes med afsæt i eksplicitte kriterier som beskrives i form af kompetencekort og logbøger. Længere klinikophold bør midtvejsevalueres med afsæt i logbogen. Studerende, der ikke får godkendt deres klinikophold, skal tilbydes omgængerklinik. Der gennemføres to OSCE på kandidatdelen. Skriftlige prøver gennemføres primært som PC-prøver med alle hjælpemidler. Der gives en gradueret karakter i alle hovedkurser og kandidatspecialet. Der er ekstern censur på alle hovedkurser, professionsspor 6 og kandidatspecialet. Uddannelsesområdet, Sundhedsvidenskab Aarhus Universitet Vennelyst Boulevard Århus C Tlf.: Fax: au@au.dk

2 Side 2/3 Nedenfor angives godkendt prøveform for de enkelte kurser Inflammation Professionsspor 1 Abdomen Professionsspor 2 Hjerte-lunge-kar Professionsspor 3 Valgfrit kursus Psykiatri Hoved-neuro Professionsspor 4 Skriftlig pc prøve med alle hjælpemidler (multiple choice eller storskærm), gradueret karakter, ekstern censur, indstillingsbetingelse godkendt klinikophold, kompetencekort og logbog. Prøven skal eventuelt vare længere end 2 timer, hvis studieleder finder, at det er standard andre steder, hvor prøven bruges. Praktisk klinisk prøve med udvalgte hjælpemidler i form af attestation af kørekort i færdighedslaboratoriet, bestået / ikke bestået, intern. Praktisk klinisk OSCE prøve (15-20 stationer) med udvalgte hjælpemidler, varighed 2 timer, gradueret karakter, ekstern censur, indstillingsbetingelse godkendt klinikophold, kompetencekort og logbog. Portefolio prøve, alle hjælpemidler, bestået / ikke bestået, intern. Skriftlig pc prøve med alle hjælpemidler (multiple choice eller storskærm), gradueret karakter, ekstern censur, indstillingsbetingelse godkendt klinikophold, kompetencekort og logbog. Prøven skal eventuelt vare længere end 2 timer, hvis studieleder finder, at det er standard andre steder, hvor prøven bruges. Mundtligt forsvar af grupperapport baseret på observation og interviews om samarbejde ved stuegang: 15 minutters fremlæggelse, fulgt af 30 minutters diskussion, alle hjælpemidler, bestået / ikke bestået, intern, indstillingsbetingelse godkendt portefolio. Godkendelse, bestået / ikke bestået, intern. Skriftlig pc prøve med alle hjælpemidler, varighed 4 timer, gradueret karakter, intern, indstillingsbetingelse godkendt klinikophold, kompetencekort og logbog. Mundtlig prøve med patient (long case) efter lodtrækning i enten neurologi/neurokirurgi, oftalmologi, O-R-L (omkring 1/3 af de studerende til hver), varighed 1 time, gradueret karakter, ekstern censur, indstillingsbetingelse godkendt logbog. Skriftlig pc prøve med alle hjælpemidler, varighed 24 timer (hjemmeopgave), omfang 5 A4 sider, bestået / ikke bestået, indstillingsbetingelse godkendt portefolio.

3 Side 3/3 Familie-samfund Professionsspor 5 Akut-kronisk Professionsspor 6 Kandidatopgave Praktisk klinisk OSCE prøve (15-20 stationer) med udvalgte hjælpemidler, varighed 2 timer, gradueret karakter, ekstern censur, indstillingsbetingelse godkendt klinikophold, kompetencekort og logbog. Mundtlig video prøve (konsultation med patient) med alle hjælpemidler, varighed 1 time, bestået / ikke bestået, intern, indstillingsbetingelse godkendt paraklinik og portefolio. Mundtligt forsvar af skriftlig opgave om et konkret patientforløb (udarbejdet under kurset): 15 minutters fremlæggelse, fulgt af 30 minutters diskussion, gradueret karakter, ekstern censur, indstillingsbetingelse godkendt klinikophold, kompetencekort og logbog Man kunne supplere prøven med videooptagelse af en samtale med patienten for at gøre det mere levende. Studieleder arbejder videre med formen og undersøger herunder muligheden for at distribuere video-udstyr. Mundtlig prøve med patient (long case), alle hjælpemidler, varighed 1 time, gradueret karakter, ekstern censur, indstillingsbetingelse godkendt portefolio. Skriftlig prøve, se særlig beskrivelse af krav, gradueret karakter, ekstern censur Bemærkninger til gruppernes forslag Om flere prøver i samme kursus: Hver prøve tilhører nogle bestemte ECTS-points. Vi kan derfor ikke have mere end én egentlig prøve per kursus. En opdeling af kurserne i små 5- ECTS-pakker ville muliggøre flere prøver, men ville samtidig modarbejde reformens grundlæggende intention om sammenhængende forløb. Hvis samme kursus skal udprøves med flere prøver uden at disse tildeles særskilte ECTS vil det give en række uheldige virkninger administrativt, lovgivningsmæssigt og ikke mindst i forhold til de studerende. Hvis en delprøve dumpes, og resultater fra delprøver ikke registreres i det studieadministrative system (da disse ikke er tildelt særskilt ECTS-vægt) kan der opstå problemer i forhold til eksamensbekendtgørelsens angivelse ( 13) af, at prøver ikke kan tages om. Resultaterne skal således gemmes i en skuffe men hvor længe? Derudover er mange prøver meget ressourcekrævende og disse ressourcer skal tages fra underviser tiden, så konfrontationstimerne nedsættes.

4 Side 4/3 Derudover er mange prøver meget ressourcekrævende og disse ressourcer skal tages fra underviser tiden, så konfrontationstimerne nedsættes. Man kan kræve, at studerende skal opfylde nogle betingelser for at gå til kursets prøve, kaldet indstillingsbetingelser. Det kan for eksempel være krav om undervisningsdeltagelse eller krav om aflevering af opgaver eller deltagelse i formativ feedback og bedømmelse undervejs i kurset. Mindre fagelementer fx radiologi og klinisk immunologi er for små til egentlige selvstædige prøver, men kan bedømmes undervejs i kurserne i fx de opgaver der indgår i logbøger eller portefolio. Ud over indstillingsbetingelser kan man med stor fordel indtænke forskellige typer formative prøver med feedback undervejs i det enkelte kursus. Det kunne være i form af peer feedback på en obligatorisk opgave, løsning af en lille online multiple choice test med efterfølgende gennemgang, e- læringsaktiviteter eller andre typer læringsaktiviteter, der indeholder et testelement med efterfølgende feedback. Sådanne formative prøver beskrives i kursusbeskrivelsen under punktet undervisnings- og arbejdsform og kan derfor justeres uden at udløse en formel ændring i studieordningen. Hoved-neuro-kurset udprøves mest hensigtsmæssigt med to prøver. Der skal derfor ske en fordeling af ECTS-pointene. Det anbefales derfor, at psykiatri udskilles med 10 ECTS-point som et kursus og den resterende del af fagene samles i et hoved-neuro-kursus med 15 ECTS-points. Det anbefales, at hvert kursus som hovedregel udprøves med én prøve, men at der specificeres indstillingsbetingelser, hvor det er nødvendigt for, at hele målbeskrivelsen dækkes af prøvesystemet. Om godkendelse af klinikophold: Det er ikke alle kurser, der har indikeret klinikopholdenes betydning i forhold til prøveformen, men klinikkerne bør konsekvent indtage en afgørende betydning for kursets godkendelse. Nogle kurser foreslår, at klinikophold udprøves særskilt, men en særskilt udprøvning af klinikopholdene vil betyde, at der er flere prøver i samme kursus. Det anbefales, at godkendelse af klinikophold konsekvent er en betingelse for indstilling til eksamen. Hvert klinikophold bør godkendes af den kliniske lektor på basis af eksplicitte kriterier, som beskrives i logbog, der gerne kunne indeholde et eller flere kompetencekort. Mundtlige overhøringer og struktureret observation i klinikken kan integreres i dette i form af kompetencekort, ligesom specifikke parakliniske kompetencer kunne her. Den praktiske tilrettelæggelse af godkendelsesproceduren vil kræve aktiv medvirken fra afdelingerne, da der ofte vil være kort tid fra afslutningen af et klinikophold til prøven. Derfor foreslås også, at den kliniske lektor på baggrund af logbog og kompetencekort udfører en midtvejsevaluering, så der tidligt kan sætte fokus på studerende i risiko for ikke at gennemføre deres klinikophold

5 Side 5/3 tilfredsstillende. Kurserne bedes være ret præcise mht., hvad der kræves for at gennemføre tilfredsstillende. De (få) studerende, der ikke får godkendt deres klinikophold, skal tilbydes mulighed for fornyet holdsætning eller målrettet omgængerklinik og det bør senere diskuteres om ikke denne funktion med fordel kunne samles hos en eller to kliniske lektorer på hvert semester. Om OSCE: Fire hovedkurser samt professionssporet har foreslået OSCE eksamen, det vil sige i alt fem OSCE. OSCE er en fremragende prøveform til at teste kommunikative og basale kliniske færdigheder, men prøveformen er samtidig meget ressourcekrævende, både hvad angår konstruktion og afprøvning af stationer, set-up og bemanding med eksaminatorer, eventuelt (simulerede) patienter og administrativt træk. Det anbefales, at der kun indføres to OSCE på kandidatdelen. Professionssporets færdigheds- og kommunikationstræning kan med stor fordel udprøves med en OSCE på 4. semester, som foreslået af arbejdsgruppen. Både de tre foregående hovedkurser og hoved-neuro kurset kunne bidrage med stationer, så professionssporet og hovedkurserne integreres. Der kan derudover indlægges en tidlig OSCE efter abdomenkurset, der har anbefalet dette, da abdomenkurset har stort fokus på kommunikation og kliniske færdigheder. De øvrige foreslåede OSCE må så erstattes med andre prøveformer. Om portefolio: Kravene til portfolien skal beskrives eksplicit for det enkelte semester, så de studerende ved, hvad der bedømmes og hvilke krav der stilles til bestået. Portfoliens indhold varierer fra kursus til kursus., da den jo skal afspejle semestrets aktiviteter. Portfolien kan indeholde eksempler på løste opgaver, refleksion over kommunikationstræningen, refleksion over struktureret observation i klinikken og logbogen. Om pc prøver og alle hjælpemidler: PC prøver må ubetinget anbefales som fremtiden. Det er aktuelt kun muligt at tillade pc til eksamen, hvis prøven giver tilladelse til alle hjælpemidler. Alle hjælpemidler er samtidig i god overensstemmelse med den yngre læges arbejde og opgaver, hvor der naturligvis er en vis mængde paratviden, men hvor de fleste opgaver trods alt forudsætter brug af instrukser, opslagsværker og evidens. Flere åben bog prøver (alle hjælpemidler) blev også klart anbefalet af arbejdsgruppen om prøveformer. Det anbefales at skriftlige prøver primært gennemføres som pc prøver med alle hjælpemidler.

6 Side 6/3 Om gradueret udprøvning: Eksamensbekendtgørelsen kræver gradueret udprøvning af 2/3 af kandidatdelens ECTS-point, det vil sige 120 af de 180 points. Kandidatspecialet skal bedømmes gradueret. Det anbefales, at der gives en gradueret karakter i inflammationskurset (25), abdomenkurset (25), hjerte-lunge-kar-kurset (20), hoved-neuro-kurset (15), familie-samfund-kurset (25) og kandidatspecialet (10). Det anbefales, at der bedømmes bestået / ikke bestået i professionssporet (6 x 5), akut-kronisk kurset (15), psykiatri samt valgfrit kursus (5). Om ekstern censur: Censur skal kun bruges i mindst 1/3 af uddannelsens ECTS (60 points), men skal dække uddannelsens væsentligste områder. Kandidatspecialet skal bedømmes af en ekstern censor. Ekstern censur øger rettetiden betydeligt og er ressourcekrævende. Ved multiple choice eksamen indgår censor i opgaveudformningen og ikke i sammentællingen af points. Ved OSCE indgår censor i den overordnede kvalitetssikring og ikke på hver enkelt station. Det anbefales, at der er ekstern censur på alle seks hovedkurser ( ), professionsspor 6 (5) og kandidatspecialet (10). Det anbefales, at der er intern bedømmelse af professionsspor 1 5 (5 x 5), psykiatri (10) og valgfrit kursus (5).

7 Side 7/3 Neden for gengives hver af gruppernes forslag til prøveformer: Inflammation Professionsspor 1 Abdomen Professionsspor 2 Hjerte-lunge-kar Professionsspor 3 Hoved-neuro Skriftlig pc eksamen, bestået/ikke bestået (computerbaseret long-case med multiple choice), varighed 2 timer. 1. Opnået kørekort attesteret af færdighedslaboratoriet, bestået/ikke bestået, ingen censur 2. Obligatorisk tilstedeværelse 3. Portefolio med eksempler på løste opgaver, skriftlige 4. Simulerede patienter 5. E-læringsopgaver, der skal bestås 1. Klinik ophold: Mundtlig prøve, bestået/ikke bestået, ingen censur, samt undervisningsdeltagelse, grundlag: kompetencekort, udvalgte journaler/epikriser 2. OSKE skriftlige kortsvarsspørgsmål (skriftlig eksamen), gradueret bedømmelse 1. Struktureret observation 2. Obligatorisk tilstedeværelse 3. Portefolio med eksempler på løste opgaver, skriftlige 4. Simulerede patienter 5. E-læringsopgaver, der skal bestås 1. Skriftlig gradueret prøve (multiple choice), varighed 2 timer, ingen hjælpemidler 2. Mundtlig (OSCE), varighed 100 min. (10 opgaver a 10 minutter) Udfyldt/godkendt kompetencekort er indstillingsbetingelse til eksamen. 1. Obligatorisk tilstedeværelse 2. Portefolio med eksempler på løste opgaver, skriftlige 3. Simulerede patienter 4. E-læringsopgaver, der skal bestås 1. Skriftlig gradueret prøve i psykiatri 2. Mundtlig gradueret prøve i neurologi/neurokirurgi, oftalmologi, O-R-L (1/3 studerende til hver af disse)

8 Side 8/3 Professionsspor 4 Familie-samfund Professionsspor 5 Akut-kronisk Professionsspor 6 1. OSCE, bestået / ikke bestået, ingen censur 2. Obligatorisk tilstedeværelse 3. Portefolio med eksempler på løste opgaver, skriftlige 4. Simulerede patienter 5. E-læringsopgaver, der skal bestås 1. Skriftlig prøve i klinisk farmakologi og dermatologi 2. Skriftlig prøve i klinisk socialmedicin og retsmedicin 3. Skriftlig prøve i pædiatri 4. Skriftlig prøve i gyn/obs 5. OSCE 1. Video med konsultation, bestået / ikke bestået, ingen censur. 2. Obligatorisk tilstedeværelse 3. Portefolio med eksempler på løste opgaver, skriftlige 4. Simulerede patienter 5. E-læringsopgaver, der skal bestås 6. Mundtlig prøve i farmakologi 1. OSCE 2. Mundtlig prøve med afsæt i skriftlig synopsis et om patientforløb (forsvar) Mundtlig klinisk eksamen med patient, gradueret bedømmelse, ekstern censur.