Harmoniske sekvenser i dur- og mol-tidens funktionelle

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Harmoniske sekvenser i dur- og mol-tidens funktionelle"

Transkript

1 Harmoniske sekvenser i dur- og mol-tidens funktionelle harmonik Jørgen JfJrgen Jersild Sekvensdannelser med deres kortere eller længere rengere kæder kreder af ensdannede føl f~l ger, er et fænomen, frenomen, som på pä karakteristisk måde mäde gør g~r sig greldende gældende i funktionel harmonik. løbet l~bet af 1600-tallet, der i så sä mange henseender danner optakten til dur- og mol-tonalitetens endelige gennembrud, optræder optrreder sekvenserende sckvenserende progressionsm~nstre progressionsmønstre med stadig tiltagende hyppighed, et træk trrek der ikke mindst gælder grelder den tidlige italienske barok. denne periode kan visse»urformer«iagttages, der frem mod år är 1700 udkrystalliserer sig i de sekvenstyper man kender fra højbarokkens h~jbarokkens harmonik, og som på pä grundlæggende grundlreggende måde mäde præger prreger ogsä også de derefter følgende f~lgende stilfaser. sin klassiske form udviser en sekvenserende progression et forløb, forl~b, der lader sig opdele i to eller flere fiere led, hvoraf det første, f~rste, primærleddet, primrerleddet, fungerer som et 1. forbindelse med fremkomsten af nærværende nrervrerende artikel vil vi jeg gerne rette en tak til komponisten Leif Thybo. En lærebog lrerebog som Thybo i f'jeblikket øjeblikket arbejder på, pä, er bl. a. bygget over indøvelsen indf'velsen afvisse sekventiske følger, ff'lger, en ide som har givet mig impulsen til denne ne undersøgelse undersf'gelse og som har afstedkommet givende meningsudvekslinger vedrørende vedrf'rende emnet. Hvad angår angär litteraturen som behandler området, omrädet, må mä den siges at være vrere sparsom. En utrykt afhandling af Sigvald Tveit,»Sekvensteknikken i funksjonel funksjonell musik, med særlig srerlig vekt på pä J. S. Bachs sekvensbruk«, Oslo 1972, må mä ses som noget af et pionerarbejde. Afhandlingen bringer et righoldigt eksempelmateriale, der fra forskellige synspunkter belyser Bachs sekvensteknik (af de her anførte anff'rte eksempler er nr. 10 og 34 eiteret citeret herfra). nventionerne og Sinfoniaerne der afkarakter er polyfont orienterede, danner udgangspunkt for Tveits undersøgelse, undersf'gelse, hvilket medfører medff'rer at disk-lineære disk-linerere kriterier tildeles hovedvægten, hovedvregten, også ogsä hvor det gælder grelder forsøget for~get på pä en typologisk opdeling; f. eks. sammenfattes sekvenser hvis enkeltled udviser sekundvis stigende figurationsgrupper under en fælles frelles kategori, et kriterium der imidlertid afspejlder ret forskelligartede typer. modsretning modsætning hertil har jeg betragtet melo sekvensfølgernes sekvensff'lgernes harmoniske struktur som et rigtigere grundlag, og først ff'rst og fremmest rettet opmærksomheden opmrerksomheden mod de forskydningsmønstre, forskydningsmf'nstre, eller somjeg kalder det sekventiske»trappesystemer«, progressionsmodellerne følger. ff'lger. Værdifuld Vrerdifuld er Tveits fremdragen af begrebet Rosalie, en betegnelse betegnese jeg anvender i udvidet forstand ved desuden at tale om kromatisk Rosalie og Terts-Rosalie. Også Ogsä Otto Mortensens»Harmonisk Analyse efter Grundbasmetoden«(1954), der på pä overskuelig måde mäde demonstrerer en række rrekke karakteristiske progressionsmønstre, progressionsmf'nstre, derunder også ogsä sekventiske, har været vreret til nytte under arbejdet. Det afsluttende afsnit om»teufelsmuhle«-sekvensen»teufelsmühle«-sekvensen bygger for en stor del de på pä Elmar Seidels artikel»ein chromatisches Harmonisierungs-Modell in Schuberts Winterreise«(Archiv fur für MW XXV, 1969). Seidel giver en alsidig belysning af sekvensmønstrets sekvensm~nstrets historie fra Bach frem til Schubert, hvilket her er suppleret med eksempler fra højromantik h~jromantik og senromantik.

2 74 Jørgen Jr,;rgen Jersild slags paradigma, hvis akkordfølge akkordf~lge efterlignes og samtidig forskydes i en»trappe«, der enten kan være vrere opadgäende opadgående eller nedadgående, nedadgäende, og som enten udviser en stigen eller falden i sekunder (sekund-trappe), i tertser (terts-trappe) eller i en kromatisk følge f~lge (kromatisk trappe). Primærleddet Primrerleddet består bestär hyppigst kun af to akkorder, der funktionelt er nært nrert forbundne, almindeligvis en kvintbeslægtet kvintbeslregtet følge f~lge som D-T, T-D, S-T eller T-S.2 barokkens harmonik ses kun mere undtagelsesvis sekvenser, hvis primærled primrerled er udbygget til kadencedannelser af forskellig struktur, et træk trrek der først f~rst mere udtalt gør g~r sig gældende greldende i de senere stilfaser, ikke mindst i romantisk harmonik, som til tider kan udvise tilfælde, tilfrelde, hvor det kan være vrere berettiget at tale om sekvenserende akkordflader. sekvenser med sådanne sädanne udbyggede primærled, primrerled, ses det ikke sjældent, sjreldent, at de afsluttende led i kreden kæden optrreder optræder i afkortet form, som regel kun omfattende to positioner. Et sekvenserende forløb forl~b lader sig i reglen regien aflæse aflrese af satsbilledets melodiske eller stemmeføringsmæssige stemmef~ringsmressige struktur; men i visse tilfrelde tilfælde kan sådanne sädanne konforme figurationsgrupper mangle, hvorfor det vil vi være vrere det rimeligste at tage følgens f~lgens harmoniske struktur som udgangspunkt og definere begrebet sekvens, som en given akkord progression eller akkordgruppe, der forskydes og derigennem fremtræder fremtrreder som to eller flere konforme eller quasi-konforme tionsfølger. tionsf~lger. Som regel styres sekvenskædens sekvenskredens positioner af primærleddets primrerleddets toneart og bygger på pä dennes skalatoner (i mol den rene mols skalatoner). For kvintskridtsekvensens vedkommende betyder det, at kæden kreden undervejs i rækken rrekken udviser et formindsket kvintinterval, i dur V-V følgen, f~lgen, i mol følgen f~lgen W-. Derimod vil akkorderne i deres opbygning som regel gøre g~re brug af ikke-skalaegne toner, idet kædens kredens ensdannethed derved understreges. visse tilfrelde tilfælde fraviges den toneartsegne positionsf~lge; positionsfølge; det ses isrer især i kreder kæder af større st~rre udstrækning, udstrrekning, i sekvenser der følger f~lger en kromatisk trappe eller i kvintsekvenser, der afvikles i posi renkvintsfølger. renkvintsf~lger. romantikkens sekvensteknik er trækket trrekket dog ikke ualmindeligt, også ogsä hvor det gælder grelder kortere følger. f~lger. Nedenstående Nedenstäende eksempel viser en regelmæssig, regelmressig,»klassisk«afviklet sekvenstype: 2. Sekvensdannelser bygget over en im og samme akkordposition falder selvsagt udenfor det her behandlede emneområde. emneomräde.

3 Harmoniske sekvenser 75 Primærleddet Primrerleddet udviser en D-T følge f~lge i as-mol og sekvensens positioner er toneartsfastholdende, idet de følger f~lger den rene as-mols skalatoner. Primærleddets Primrerleddets akkordpar es-as forskydes i andet led en stor terts nedefter til følgen f~lgen ces-fes, og denne igen en lille terts nedefter til as-des. Sekvensen der er 3-leddet, følger f~lger säledes således en nedadgående nedadgaende tertstrappe. Bemrerk Bemærk hvorledes de tre dominantiske akkorder i sekvensen ikke er ensartet opbygget, idet akkorden i primrerleddet primærleddet er disponeret som sekstakkord, men i de to efterfølgende efterf~lgende led som tertskvartakkorder. En sådan sädan variering af akkordstrukturerne forekommer ofte i sekvenserende følger, f~lger, her dikteret afbassens trinvise bevægelse bevregelse fra as ned til des. Begyndelsen af det efterfølgende efterf~lgende eksempel fra Schuberts c-mol sonate, anden-satsens koda, giver et indtryk af de udviklingsmuligheder sekvensteknikken rummer. Også Ogsä her er sekvensen bygget over tertstrappe-mønstret: tertstrappe-m~nstret: ~ "" :f: 'tj>\jt t- i 2 3 u - "'~ U - "'~ cm-fol am-fe:, - C-. ":'">.. 1l.J t!) i 2 3, --=..- fbjt fbjr Sekvensens tredie led bryder ud af de til as-mol skalaen hørende h~rende positioner; tertstrappens normale forløb forl~b stor terts + lille terts, er ændret rendret til stor terts + stor terts, hvorved følgen f~lgen i stedet for som før f~r at havne iden i med udgangstonearten nært nrert beslægtede beslregtede des-mol, as-mols subdominant, overraskende munder ud i C-dur. Det i sekvensen indeholdte modulationsforløb modulationsforl~b as - fes - c er således säledes her langt mere vidtgående, vidtgäende, men anfægter anfregter på pä ingen måde mäde akkordfølgens akkordf~lgens logiske sammenhæng sammenhreng - den tilvejebringes af progressionens sekventiske struktur. Som videreførelsen videref~relsen fra optakten til takt 3 viser, foregår foregär tilbageførelsen tilbagef~relsen til as-tonaliteten igen via to sekvensgrupper. Tertstrappesekvensens sidste led udvides til en 4-akkordfølge: 4-akkordf~lge: c: D 3 - T - S - T, der danner primærled primrerled i en treleddet sekvens, hvis forskydningsmønter forskydningsm~nter udviser en kromatisk opadgående opadgaende trappe svarende til toneartsplanerne c-des-d. Den derefter følgende f~lgende sekvens

4 76 J~rgen Jørgen Jersild fra optakten til takt 5, er to-leddet, to-eddet, og trappen er kromatisk nedadgående, nedadgaende, a: T-D, as: T-D, hvorefter forløbet forljjbet afsluttes med as-durs T-S-T. Bemærk Bemrerk hvorledes også ogsa den anden af detre sekvenser (fra optakten til takt 2) udviser akkordvariering. Primærleddet Primrerleddet indledes af c-durs dominant som terts-kvart akkord med ledetoneskridtet h-c hoc i overstemmen; andet led, der forskyder tonaliteten til des-dur, indledes ligeledes af toneartens ledetoneskridt øverst jljverst i akkordstrukturen: c-des, codes, men det akkordiske underlag er ikke som ventet des-durs dominant (grundtone = as) men derimod tonalitetens -trins-akkord f-as-c. Da akkorden så sa tydelig substituerer dominanten med hvilken den har tonerne as-c tilfælles, tilfreles, men erstatter kvint med sekst, må ma den ses som dominantens stedfortræderakkord stedfortrrederakkord (analysetegnet noteret kursivt: D). Dominant-stedfortræderen Dominant-stedfortrrederen ses tilsvarende i sekvensens tredie led. Begge akkorder er velbegrundede, idet de repræsenterer reprresenterer S-positionen i det forinden kommende led, og på pa den måde made afstedkommer en funktionel sammenkædning sammenkredning af den samlede følge, fjjlge, et træk trrek der især isrer er karakteristisk iden i romantiske harmoniks sekvensdannelser. Med hensyn til den analysemåde analysemade som der kan være vrere grund til at anvende når nar det drejer sig om sekventiske progressioner, vil vi det være vrere hensigtsmæssigt hensigtsmressigt at analysesymbolerne symbolerne så sa vidt muligt afspejler den ensdannethed som rækken rrekken udviser. overgangen fra led tilled led vi vil man konstatere, at funktionel sammenknytning ofte vil vi kunne mangle; i så sa fald markeres toneartsplanerne i et»efter hinanden«uden sammenbindende fællesakkord; frelesakkord; iagttages derimod en funktionel»bro«mellem melem leddene, markeres forbindelsen ved hjælp hjrelp af permutationsakkord. Det citerede eksempel fra Schuberts c-mol sonate vil følgelig fjjlgelig kunne analyseres således: positions saledes: r&f""..,-, 4:[6 T tt'f,:2) T 5 T r's o 0... ~ --_... tl:l.%) J S T as: a.s:.d J - Tfts:DJ-r c:ds-t's T [S tl tis s 8. '. 7-. "~ J as: 4S: T - D" T S.D J tj 1 ~-.-J Mellem Melem de forskellige sekvenstyper indtager den nedadgående nedadgaende kvintskridtsekvens en særstilling. srerstilling. De faldende kvintskridt høres hjjres i visse tilfælde tilfrelde som en sammenhængende sammenhrengende funktionskæde, funktionskrede, hvor positionerne undervejs på pa en gang fungerer som modtager og videregiver af den funktionelle spænding, sprending, et forhold der afstedkommer et for dur- og mol-harmonikken karakteristisk træk, trrek, en overførelse overfjjrelse af dominantens septim- eller noneakkordstruktur til samtlige positioner i skalaen.

5 Harmoniske sekvenser 77 En kromatisk faldende positionsrrekke positionsrække lader sig identificere som en afledning afkvintsekvensen hvor hveranden position er erstattet af sin tritonus-afledte form;3 men endnu nu en afledningsform kan iagttages. Betragtes kvintsekvensen, ikke som en kæde krede af faldende kvinter, men som en følge f~lge af opadgående opadgäende kvarter, der forskydes i nedadgående nedadgäende sekundtrappe, vil denne leddelte form af sekvensen i sin afledte form udvise en kvartprogression der bevæger bevreger sig nedefter i kromatisk trappe; et eksempel ses bl. a. i Chopins as-dur præludium, prreludium, takt 51-53, der udviser følgen f~lgen h-e, b-es, a-d. Måles Mäles denne sekvenstype ud i faldende kvinter, vil hvertandet led i kreden kæden udvise et formindsket kvintinterval. De udviklingsmæssige udviklingsmressige forudsætninger forudsretninger som ligger til grund for kvintsekvensen lader sig kun antydningsvis klarlægge. klarlregge. Meget tyder på, pä, at den i sekvensen indeholdte sekundtrappe udgør udg~r mønstrets m~nstrets urform, og at derefter først f~rst og fremmest fænomener frenomener af stemmeføringsmæssig stemmef~ringsmressig art har tilført tilf~rt kæden kreden dens endelige, udbyggede skikkelse. På Pä et tidspunkt, hvor parallelle kvintfølger kvintf~lger endnu var god norm, optrreder optræder sekundtrappen rendyrket, som i efterfølgende efterf~lgende eksempel fra Obrecht-Messen»Je ne demande«,»qui tollis«-afsnittet.4 Trappen er her opadgående opadgäende med positionsfølgen positionsfjillgen g-a-b-c, og sekvensen forløber forljilber i klart afgrænsede afgrrensede led hver indeholdende en 5-slags-gruppe: 3. Jævnfør Jrevnf~r min bog»de funktionelle principper i Romantikkens harmonik«1970, s. 36. ' 4. eiteret Citeret efter Reese: Music in the Renaissance, s. 204.

6 78 J~rgen Jørgen Jersild Et andet eksempel, ligeledes fra ca. 1500, viser sekundtrappen i nedadgående nedadgaende retning (Apelscher Codex, V. Floriga15): l f1 ~ -- u~ ~-F _~ ~ ~ ~ - - Trappens udbygning med positionsindskud mellem melern sekundtrinene ne syntes tydeligt at have haft sin baggrund i kravet om undgåelse undgaelse afkvintparalleller. De fl3lgende følgende to eksempler, begge fra ca. 1600, det første fl3rste fra Guillaume Costeleys chanson»allon»alon gay«,6 det andet fra en madrigal afmonteverdi,7 viser sekvensen i udbygget skikkelse og med to typer af kvinttilslørende kvinttilsh~rende indskud: (Cosl.<.ley) Costeley-eksemplet ses sekundtrappe-positionerne for hvert halvnodeslag: d-mol, c-dur, b-dur, a-dur; i Monteverdi-eksemplet i sidste halvdel af hver takt: f-dur, es-dur, d-dur, c-dur, b-dur, a-dur. Formidlingen mellem sekundtrinene sker i fl3rste første tilfælde tilfrelde ved hjrelp hjælp af regulære regulrere»kvintbroer«, hvorved kvintsekvensen klart manifesterer sig; i det andet tilfælde tilfrelde sker kvinttilslø- kvinttilsll3-5. Das Chorwerk, Heft 32, Kallmeyer 1935, nr. 4, hymnen»n Ascensione«. 6. Davison and Apel: Hist. Anthology 1., s Citeret efter Hamburger: Subdominante und Wechseldom. s. 124.

7 Harmoniske sekvenser 79 ringen ved en kæde krede af synkopedissonanser under akkordskift; sekvensen vil vi kunne høres h9jres som en række rrekke trinvist faldende f9jger, følger, hvor to DD-D progressioner efterfølges efterf9jges afs6 -D (h9jrende (hørende henholdsvis til b-dur, as-dur, g-dur o.s.v.), og som til slut munder ud i d-mols tonicaposition. Men ogsä også kvintsekvensfølgen kvintsekvensf9jgen kan udledes, selvom den her ikke fremtræder fremtrreder helt så sä iøjnefaldende i9jjnefaldende som i det første f9jrste tilfælde: tilfrelde: c-f, b-es, a-d, g-c, f-b, e-a-d. For så sä vidt sekundtrappen er disponeret som en faldende kæde krede af sekstakkorder, den såkaldte säkaldte faux-bourdon, udviser mønstret m9jnstret en levedygtighed, der ræk rrekker gennem hele 1600-tallet og endda et stykke ind i 1700-tallet. Hos Corelli, der i det store og hele repræsenterer reprresenterer dur- og mol-harmonikkens egentlige gennembrud, gtmnembrud, forekommer progressionen i flere tilfrelde, tilfælde, som f. eks. i hans Concerto Grosso Op. 6 nr. 6, slutsatsen takt 21-26: fl!: + l ~: U r - -."u ti-. -- UU' UL!' Det er ikke mindst passacaglien, hvor denne er bygget over en faldende firtone-følge, firtone-f9jge, der har holdt progressionen i hrevd, hævd, dens frygiske slutning ligeledes, der som halvslutning lever videre i dur- og mol-harmonikken. (Passacaglia for soloviolin af Heinrich Biber, ):8 Men også ogsä hvor det gælder grelder faux-bourdon-formen, bliver den klassiske udformning først f9jrst til i det 9Jjeblik øjeblik kreden kæden udstyres med sekvenserende forudhold, hvad også ogsä forekommer hos Corelli (Concerto Grosso Op. 6 nr. 8, "Julekoncerten«,»Julekoncerten«, den afsluttende Pastorale takt 8-10, violin + generalbas):,... -t- 1= t:.. ~~~:. -.: t:... $. $o + l.. 1 ~-) r 4-6 '2 ; r r fl -r' ". 6 f 8. eiteret Citeret efter Bukofzer:»Music in the Baroque Era«, s. 116.

8 80 J~rgen Jørgen Jersild Også Ogsä her er kvintsekvensen latent til stede, fra optakten til takt 2, følgen: fs;slgen: h-e-a-d-g-c-fis-h-e, mens den faldende sekstakkord-rrekke sekstakkord-række ses fra sidste 3/ x-gruppe i første fs;srste takt og fremefter svarende til understemmens trinskift. Typisk for 1600-tallets kvintsekvenser er en struktur, hvor både bäde positioner og akkordopbygning er toneartsegne (Corelli: Concerto Grosso Op. 6, nr. 9, Corrente, takt positions 8-11):, - i.. '-' *'.. 't ~ r 1*- 7 7 q - c C Her er sekstakkord-tertsen placeret i overstemmen, men progressionen udviser samme forsinkelse af akkord-seksten. det følgende fs;slgende skal ska de s;svrige øvrige grundformer som sekvenserende akkordfølger akkordfs;slger udviser nærmere nrermere belyses. Som nævnt nrevnt er det mest hensigtsmæssigt hensigtsmressigt at lade sekvensens harmoniske struktur danne grundlaget ved en sådan sädan beskrivelse og ved uddifferentieringen skelne mellem melern 1) hvilket retningsforløb retningsforls;sb sekvensen udviser (opadgående (opadgäende eller nedadgående), nedadgäende), 2) med hvilken intervalafstand leddenes progressioner forskyder sig i forhold til hinanden (sekund, terts eller kromatisk), og endelig 3) hvilke progressioner primærleddet primrerleddet og dermed også ogsä de efterfølgende efterfs;slgende led er bygget op over. forbindelse med funktionsanalyser er erkendelsen af de forskellige sekvenstyper en instruktiv detaille, fordi ledsammenføjningerne ledsammenfs;sjningerne som tidligere nævnt nrevnt i stor udstrækning udstrrekning udelukkende motiveres af den sekvenserende ensdannethed, og at denne ne på pä afgørende afgs;srende måde mäde træder trreder i stedet for en funktionel begrundet sammenføjning. sammenfs;sjning. Denne erkendelse åbner äbner vejen for en langt mere indgående indgäende forståelse forstäelse for dur- og mol-tidens harmoniske mønstre. m~nstre. 1. Rosalien. RasaUen. Sekvensen består bestär af en kæde krede opadgäende opadgående kvartprogressioner (subsidiært (subsidirert nedadgäende nedadgående kvintprogressioner), der forskyder sig i en stigende sekundtrappe. sin klassiske form er sekvensen for det meste kun tre-leddet tre-eddet og tager hyppigst sit udgangspunkt fratonica-positionen: -V, l-v, -V, -V. Betegneisen Betegnelsen Rosalie har oprindelig været vreret anvendt nedsættende. nedsrettende. Det er komponisten og digteren C. F. Schubart, forfatteren til»deen zu einer Asthetik Ästhetik der Tonkunst«, der i sin»vaterlands-chronik«årgang ärgang 1774, kan oplyse, at betegnelsen betegneisen skriver sig fra en gammel italiensk folkemelodi»rosalia, mia cara«, af hvilken han citerer efterfølgende efterf~lgende strofe: 9 9. "Chr. "ehr. Fr. D. Schubart's vermischte Schriften«, Ziirich Zürich 1812, s. 220ff. "Von den Rosalien«. f. S. viser melodi-citatet sangens reprise. Jvnf. også ogsä Riemanns musikleksikon 1967, s. 819.

9 Harmoniske sekvenser ~J(QU (jo DiD latu ewu 1 l e-a., fis-!.. fis-t.. g- ~g[qulr r le JE hl A c Melodien demonstrerer tydeligt en banal udnyttelse afprogressionen, hvilket imidlertid ikke betyder, at sekvenstypen ikke kan anvendes på pä i hj21j høj grad lødig lj21dig vis, hvad dens hyppige forekomst i en række rrekke klassiske hovedværker hovedvrerker klart viser. Rosalien er den nedadgående nedadgäende kvintskridtsekvens' direkte modstykke, idet kvintsekvensen udviser stigende kvartfølger kvartfj21lger i nedadgående nedadgäende sekundtrappe, hvor Rosaliens sekundtrappe er opadgående. opadgäende. Tilsvarende er kvintsekvensen til tider kombineret med en kromatisk faldende ledsagestemme, Rosalien derimod med en ledsagestemme, der er kromatisk opadgående. opadgaende. Rosalien ses ofte placeret som en positionsanimerende følge fj21lge inden kvintsekvensens faldende positionsrrekke. positionsrække. Se f. eks. den indledende Largo i Corellis Concerto Grosso Op. 6, nr. 1. Rosalien i takterne 3-5 fører fj21rer med sin progression -V, li-v, -V, 111-V -V frem til D-durs paralleltoneart h-mol, hvor der k~denceres (takt 6), hvorefter h-mol-positionen som D-durs tredie-dominant, DD, indleder rækken rrekken af faldende kvinter, der fører fj21rer tilbage til hovedtonearten. På Pä samme måde mäde som kvintskridtsekvensen har kunnet føres fj21res tilbage til den faldende sekundtrappe, er modsat den stigende trappe i form af en opadgående opadgäende faux-bourdon, Rosaliens urform. Et eksempel fra ca. 1600, Dowland-sangen»Come again, sweet love,( love«(her i dens 4-stemmige version) viser det næste nreste trin i udviklingsforløbet: udviklingsforlj21bet:, v ~-. _. _- -- r-=t-=t ~ = r r.. r-----.;.,l, L.L,d 1 l.tl.;. ; --=FPt-- --=FPt-. -.~ f-'- _...._- --- Sekundtrappens sekstakkorder ses på pä sidste fjerdedel i hver takt, men i forløbet forlj21bet forsinkes hver gang akkordseksten, hvorved grund-treklangene først fj21rst i takterne dannes. Denne form af sekvenskæden sekvenskreden er endnu i slutningen af århundredet ärhundredet den hyppigst forekommende, som hos Corelli f. eks. (Violinsonaten Op. 5 nr. 1, den afsluttende Allegro):

10 82 Jf/Jrgen Jørgen Jersild w ~ ~J, t il l 11 J J.J- 11 * ~.J " 5 " eller hos Torelli (Violinkoncert i d-mol, anden sats): Vejen til en sekvenskæde, sekvenskoode, der udviser de karakteristiske stigende kvartfølger kvartf~lger er nær noor for hånden händen og fremkommer, når när akkordpositionerne konsekvent ænd oondres til grundformstreklange. Gasparinis generalbasskole»l'armonico pratico al cimbalo«, Venedig 1708, indøves ind~ves sekvensen iden i nævnte noovnte form (bogens s.24): Som sidste trin i udviklingen antager førsteakkorden f~rsteakkorden i hver afkvartfølgerne afkvartf~lgerne dur-form, hvorved den førnævnte f~rnoovnte kromatisk opadstigende ledsagestemme fremkommer. Denne type er karakteristisk for højbarokken h~jbarokken og ses f. eks. i Bachs»Kleine Pråludien«Präludien«for orgel,o men er allerede udviklet i midten af 1600-tallet, som efterfølgende efterf~lgende eksempel fra den indledende sinfonia i kantaten»weine nicht«af Matthias Weckmann ( ) viser:ll begge overstemmer ses den kromatisk opadstigende ledsagestemme: 10. ndledningstakterne ndledningstakteme i prmludieme præludieme i C-dur eller F-dur. 11. Schering: Gesch. der Musik in Beisp. s. 277.

11 Harmoniske sekvenser fl r~ --. J k~ J 8-J- ø-j-. ---f----#-- r- lir 1 r t!r 12 Rosalien forekommer hele 17oo-tallet og 1800-tallet igennem. Sekvensens affektfulde, ekspanderende styrke har ikke mindst Beethoven forstået forstäet at udnytte. Modulationsdelen i førstesatsen fs?jrstesatsen af d-mol sonaten op. 31 nr. 2 viser en sådan sädan typisk Beethoven-Rosalie. De enkelte positioner er ofte bredt ud i større sts?jrre figurative flader, og basføringens basfs?jringens trinvist eller kromatisk stigende kurve understreger den latente crescendo-virkning. Efterfølgende EfterfS?Jlgende eksempel viser akkordmønstret akkordms?jnstret i modulationsdelen takt 9-23: - k ~ i-j~ :::::.-----:::- -% J~::..:::.g. f t ' ~ ft 11' "T 11 ~~ tj ~:u T c: D #:::. :::# 6...! ~- ~~ * ~ ::::==:: ~ ---=F- -- ~ ~... ~ # (C:) T -----T 1ØøttT...,. Men også ogsä kortere formulerede Rosalier forekommer, som her med den kromatiske ledsagestemme i bassen (d-dur sonaten op. 14 nr. 2, den afsluttende Scherzo-sats): fljj.10 ".L.... f= " ~ f t * _ 12. En Rosalie-lignende progression bygget over en kromatisk stigende basføring, basf9jring, et udfyldt tetrachord, ses allerede i 1500-tallet. Se Cabezon: Tiento del de Curato Tono (Straube: Alte Meister des Orgelspies, Orgelspiels, Leipzig 1929, s. 92 takt 1).

12 84 J~rgen Jørgen Jersild Som et eksempel fra den tidlige romantik følger fs:'llger et citat fra Schumanns»Novelletten"»Novelletten«Op. 21 nr. 8. Den kromatisk opadgående opadgäende linie i basstemmen lader ane, at det også ogsä her er Rosalie-sekvensen der ligger til grund for følgen: fs:'llgen: j:t.j!s loalt- Cas. b lb - - l' '1' des: D/ls '' es:]-s - 'T' f: D JS '1' os'." På Pä 2-slaget i første fs:'lrste takt septimiseres tonicapositionen; akkorden videreføres viderefs:'lres til f-durs DDat, DDalt, der permuterer til DD i ces-dur; fra optakten til takt 3 følger fs:'llger den 4-leddede Rosalie: ges-ces, as-des, b-es, c-f; Ogsä Også her er derne i hver af de fire sekvensled disponerede som sekstakkorder, men udviser desuden i alle fire tilfælde tilfrelde opadaltereret kvint. Sekvensforskydningen er ikke længere rengere tonalt styret i sine positioner, idet sekundtrappen følger fs:'llger heltoneskalaen ges-as-b-c; de fire sekvensled bliver derved strukturelt ensdannede og fører fs:'lrer tilbage til progressionens udgangstoneart, f-dur. Det tonale udsving over ces-dur-regionen viser en alt andet end traditionel udnyttelse af sek dominantakkordemvensmønstretvensms:'lnstret: 1 l J Også Ogsä i højromantikkens hs:'ljromantikkens harmonik forekommer Rosalien relativt hyppigt. Sekvensen i dens klassiske skikkelse, hvor det er D-T progressionen, der sekvenseres, ses stadigvæk; stadigvrek; men desuden forekommer visse varieringer af grundmønstrets grundms:'lnstrets akkordpar og samtidig, hvad især isrer er karakteristisk, en udbygning afsekvensleddenes omfang. To eksempler fra Wagners»Tristan"»Tristan«vil kunne belyse denne u~vikling. det første, fs:'lrste, en sekvens fra forspillet, er primærleddets primrerleddets D-T følge fs:'llge erstattet af den funktionelt stærkere strerkere virkende DDalt-D progression, hvad helt falder i tråd träd med Tristan-harmonikkens forkærlighed forkrerlighed for»åbne",»äbne«, videreførelseskræ viderefs:'lrelseskrrevende periodeudgange. sekvensen som den her forekommer (forspillets takt 36-41), forøges fors:'lges sprendingsstyrken spændingsstyrken yderligere af progressionsgentagelserne: 13. Jvnf. ErnstKurth»Rom. Harmonik«1923, s. 223,hvormodulationsforløbetbetragtes 223,hvormodulationsforllfbetbetragtes som foranlediget af»chromatische, gelegentlich auch ganztonweise Riickungen«Rückungen«.

13 Harmoniske sekvenser 85 det andet eksempel, der ligeledes bygger på pa kærlighedsmotivet, krerlighedsmotivet, her som det forekommer i første f~rste akts tredie scene, er sekvensleddene udvidet til at omfatte fire akkordpositioner, hvoraf den sidste, dominanten, optræder optrreder både bäde i dur- og mol-form: (! %alt S 1h 1) ~ ~att a:fs- s 'Q.?' C e a.s f.,.ru 1h 8 1 (c:) T Sn $n S s laet 1) Den 2-leddede Rosalie (takt 1-4) fører f~rer med positionerne d-g, e-a frem til c-tonalitetens s tredie-dominant (DD) og efter denne positionsanimering reføres ref~res følgen f~lgen naturligt i en faldende kvintsekvens, a-d-g-c-f, altså altsä samme me vide grundmønster grundm~nster som tidligere omtaltes i forbindelse med den indledende largosats i Corellis concerto grosso Op. 6, 1. begge de to sidsteeksempler eksempler er sekvensleddene fur:dionelt fur:üionelt sammenknyttede (ved permutationen D > S), hvilket kun mere undtagelsesvis ses i tidligere stilfaser. Hos Bach forekommer dog en karakteristisk progression, hvor S ~V akkorden indskydes som sammenbindende element: 14 ri rl 4- >< - t ~ -4- -#- ". " c - f d.. - '3..!:ll T[So 9: sh1] sht] T Se min artikel "Die Harmonik J. S. Bachs«, Bach Jahrbuch 1980 s. 68ff.

14 86 Jørgen Jf)rgen Jersild Den med kryds markerede akkord binder de to Rosalieled sammen; i f-tonaliteten som forlades, repræsenterer reprresenterer den subdominantens dominant; for at karakterisere akkorden iden i derpå derpä følgende fjljlgende g-mol, anvenderjeg j eg analysesymbolet S ~ V, idet akkorden placerer sig på pä skalaens lave syvende trin (grundtone = f), fl, klart har subdominantisk funktion ogogsä også strukturelt må mä betragtes som afledt af subdominantakkorden, hvilket ses for så sä vidt akkordens f erstattes af g. Også Ogsä i wienerklassisk og romantisk harmonik ses Rosalie-sekvensen udbygget med S ~ V akkorden, hos Beethoven f. eks. i Pathetique-sonaten (første (fjljrste sats takt 65), i tredie-satsen afschuberts»wanderer«-fantasi (eks. 22a), eller hos Mendelssohn i d-mol klaverkoncertens anden sats (eks. 22b). Akkorden kan udvise dur- eller mol-struktur og er hyppigst disponeret i omvending som sekundakkord (22a), men ses også ogsä i visse tilfælde tilfrelde i sin grundstillingsform (22b): n "$:.,.. "=- -l~*~ ~t:- ' t -.J ~ Q.. D 4 - t:.- -- a. T ~ 1 l ~ ~.f:: D J-it;, -., ~.. -- T =i- (k:) (t:) [SD cs: $1W... ~ (J. f... f- ~ ~ ;'J -,f "po ~_ P. 1''- d. - -#J. -#Jo 9. J: S D T [SD s: S: s~m D T

15 ~ ~~- ~- Harmoniske sekvenser Den kromatiske Rosalie. Den opadgående opadgäende sekundtrappe er her kromatiseret. Mønstret M~nstret synes at være vrere senere tilkommet tilkomrnet end den diatoniske form. Et eksempel ses i Beethovens»Eroica«(første (f~rste sats takt ) eller hos Schubert i»wanderer«-fantasiens tredie sats: (j - " ~ 'f l) 11 " ~ D,...,..,..,.. ~,..,.--+:f:::. -- ~~ ~ ~ : -. V a.:.. u --.: : : {.: 11 li Li u ~ ~ ø 'L...L..J..J , "'""" -. ~ T 1~4 ~... C: 1).... ' v /Y~"!=.. ~-th:f.--: t- -+- Et interessant fænomen frenomen gør g~r sig gældende greldende i måden mäden på pä hvilken sekvensen er skanderet; primærleddets prirnrerleddets afsluttende tonica-akkord, a-mol, a-rnol, genoptages som sorn første f~rste akkord i andet led, hvor tonaliteten forskydes til b-mol; b-rnol; progressionen både bäde her og i det foregående foregäende primærled primrerled udviser således säledes følgen f~lgen V-V-; V-positionen, hvor den som her optræder optrreder som sorn trediesidste-plads-akkord, må rnä ses som en tritonusafledning af subdominantpositionen. subdorninantpositionen. senromantisk harmonik ses følgen f~lgen Salt-D-T ikke så sä sjældent sjreldent som selvstændig selvstrendig kadenceform,ls kadenceforrn,15 og der er således säledes grund til at antage, at det bl. a. er med baggrund iden i kromati krornatiske Rosalie, at progressionen har vundet hævd. hrevd. Et andet eksempel, fra førstesatsen f~rstesatsen af Schuberts B-dur sonate (takt ) viser en mesterlig rnesterlig udformning af sekvensen: 15. Jvnf. min artikel, Bach-Jahrb s. 65, hvor et eksempel på pä kadencetypen hos Strauss eiteres. citeres.

16 88 Jørgen J(Jrgen Jersild fj ~. 2-3, ;.. t.! +;t.+ Y -+ ff+ ij'-# J- '-r~~ ~ "'" ; -,,~ ~: - -..,. Jl S-. -F ,..--, " r-: 7. 1':1 es-as' l's- e:'a- ~ DT a: h: D -,. de tre første f~rste takter fastslås fastsläs f-dur tonaliteten med rned en kvintsekvens-kadence; kvintprogressionen gentages takt 4-5, men rnen stopper op ved DD-positionen, der antager tonica-kvalitet. De sidste tre akkorder danner derefter prirnrerled primærled i den efterfølgende efterf~lgende 4-leddede 4-1eddede sekvens, hvis tredie og fjerde led indskrænkes indskrrenkes til 2-positionsfølger 2-positionsf~lger rnen men afforskellig udstrækning. udstrrekning. Bemærk Bernrerk hvorledes Rosaliens periodedannelser er udformet udforrnet uden al sekventisk stivhed i sine fint afvejede fladefordelinger,, 3, Tertstrappe-Rosalien. De opadgående opadgäende kvartfølger kvartf~lger (subsidirert (subsidiært nedadgäende nedadgående kvintfølger) kvintf~lger) forskydes her tertsvis opefter som sorn det f. eks. ses i en sekvens fra Webers»» Freischiitz«-ouverture: Freischütz«-ouverture: ~ '-L-- -- r ~ :'1it: ~ 1>:& ~- " - - h - d J- C.. es ~ '& 9 - c ';--r-, r es ; ] - 'T' <j : D -,. o:d-'t' c:l, -,. D

17 Harmoniske sekvenser 89 C-mols tonica efterfølges efterfi31ges af den parallelle es-durs D-T; fi31gen følgen es: V-V- forskydes i de tre første fi3rste led i tertstrappe (b-es, d-g, f-b), men med det sidste atkortede afkortede led i sekundtrappe (g-c), en ikke sjældent sjreldent forekommende formindskelse af trappens trininterval, der her bringer progressionen tilbage til udgangstonearten c-mol. Terts-Rosalien er ikke ualmindelig hos Beethoven.»Pathetique«sonatens slutsats ses et eksempel, der viser en tendens henimod en funktionel binding af sammen leddene: Akkorden 8 6 med udeladt kvint først fi3rst i takt 3 danner funktionel bro tilbage til primærleddets primrerleddets c-mol tonalitet, hvor den svarer til subdominantpositionen som sekstakkord. Hos Chopin, der i hi3j høj grad dyrker Terts-Rosalien, kan sekvensen være vrere udformet, så sä den udviser fuld funktionel sammenknytning mellem melern leddene og dermed af progressionen som helhed (fra as-dur præludiet): prreludiet): -.,.. Cis: [i alt. D 'T' e: [~

18 90 Jørgen J(Jrgen Jersild Progressionens grundmønster grundm~nster e-a, gis-cis, h-e udviser en nedadgående nedadgäende trinsfølge trinsf~lge i overgangen mellem melern første f~rste og andet sekvensled (a-gis); den septimiserede a-dur akkord takt 2 er derfor i stand til at danne bro til andet-leddets andet-eddets cis-mol tonalitet, da den registreres som cis-mols DDalt. Anderledes i overgangen fra andet til tredie led; her forskydes den sekvenserende følge f~lge et heltrin, cis-h, men her indskydes derfor c-positionen på pä sidste ottendedel i takt 4, hvorved den funktionelle følge f~lge er tilvejebragt, nemlig e: DD - DDalt-D-T (takt 4-6). Eksemplet viser klart den tidligere omtalte, voksende tendens til halv også ogsä at sammenkæde sammenkrede sekvensleddene indbyrdes i funktionelt betingede progressioner. 4. Den opadgaende opadgående kvintskridtsekvens. Denne sekvens, der ligesom de tre Rosalie-typer er positionsanimerende, er forholdsvis sjreldent sjældent forekommende. Almindeligvis udviser sekvensen, der især isrer er typisk for tidlig barok, kun tre opadgående opadgäende kvintfølger kvintf~lger (svarende til fire positioner),16 undtagelsesvis dog også ogsä flere, fiere, som i følgende f~lgende eksempel fra Corellis violinsonate Op. 5, nr. 2 (første (f~rste sats, takt 11): b es c - 5 d- g ~ - 'b J-c 9 - d ~ - b: S - 'T' c: S - 'T' ci~5 'T" Efter Eiter en treleddet Rosalie af typen stigende sekstakkordrække sekstakkordrrekke med forsinkelse af akkordseksten følger f~lger fra 2-slaget i anden takt den opadgående opadgäende kvintsekvens es-b, f-c, g-d. For begge sekvenstyper gælder grelder det, at de følger f~lger en opadgående opadgäende sekundtrappe svarende henholdsvis til tonaliteterne es-f-g og b-e-d, b-c-d, men for Rosaliens vedkommende er det en opadgående opadgäende kvartfølge kvartf~lge der sekvenseres, følgen f~lgen D-T, iden i stigende kvintsekvens derimod en opadgående opadgäende følge f~lge svarende i tilfreldet tilfældet her til progressionen S-T. Mellem Melern kvintsekvensens 16. Se f. eks. den 21. variation i Corellis»La Follia«Op. 5 nr. kvint 12.

19 Harmoniske sekvenser 91 første f~rste og andet led og mellem melern andet og tredie sker sammenknytningen ved permutationen T > SS. klassisk og romantisk harmonik optræder optrreder den opadgående opadgäende kvintsekvens som regel i mere tilslørede tilsl~rede former som i efterfølgende efterf~lgende eksempel fra slutsatsen af Schuberts Schuberls a-mol sonate op. 143: Mens den diatoniske sekundtrappe (sidste fjerdedel i eksemplets tre sidste takter) tydeligt synes at kræve krreve at rækken rrekken forsynes med formidlende positionsindskud, gør g~r det tilsvarende sig ikke gældende greldende for så sä vidt sekvensen udviser en kromatisk trappe. en sådan sädan kromatisk stigende positionsf~lge, positionsfølge, en afledning af den opadgående opadgäende kvintsekvens, synes øret ~ret ikke på pä tilsvarende måde mäde at hæfte hrefte sig ved de kvintparalleller akkordfølgen akkordf~lgen afstedkommer (sekvens fra kodaen i tredie sats af Cesar Francks symfoni): Akkordernes none akkord-struktur synes at spille en væsentlig vresentlig rolle; hos Bach ses i flere tilfælde tilfrelde en kromatisk faldende række rrekke afufuldkomne noneakkorder, og i Griegs Ballade Op. 24 (to takter inden piu animato-afsnittet) er den kromatisk stigende følge f~lge disponeret som septimakkorder, hvis klanglige intensitet forøges forj'lges ved tilføjelse tilf~jelse af akkordkvinten som bastone. 5. nganno-sekvensen. Mens de i det foregående foregäende omtalte fire sekvenstyper repræsenterer reprresenterer opadgående opadgäende følger, f~lger, der bygger på pä stigende sekund- eller tertstrapper, skal ska i det følgende f~lgende to progressionsm~nstre progressionsmønstre behandles, hvor sekvenseringen forløber forl~ber i nedadgående nedadgäende retning. Læses Lreses Tertstrappe-Rosalien bagfra fremkommer progressionen -V, V-, V-, en følge f~lge hvor nedadgående nedadgäende kvarter (subsidiært (subsidirerl opadgående opadgäende kvinter) forskydes i faldende tertstrappe. Et for sekvensen karakteristisk element er ikke blot de enkelte leds kvart- kvarl- eller

20 92 Jørgen J(Jrgen Jersild kvintbevægelse, kvintbevregelse, men i lige så sä høj h~j grad den følge f~lge som danner overgangen fra led tilled, led, en progression, der tydeligt registreres som den skuffende slutning D-T eller D - TT. T. Med et lån län fra ældre reldre teoretisk terminologi har jeg derfor benrevnt benævnt sekvensmønstret sekvensm~nstret nganno-sekvens (ingannare = bedrage).17 Allerede hos Corelli optræder optrreder sekvensen i sin fuldt udviklede, typiske form (»Jule-koncerten«, Op. 6 nr. 8, den anden repetitionsdel repetitionsdei i koncertens første f~rste Allegro): fl lo /. J.. j --# t 1 '1 1 f-. 1=. ~/-..,. b : 'T' -- ~ - ~t /-"t-. /-t-....,.. Septim-sekstforudholdene, der dannes mellem melern de to overstemmer, synes at være vrere kædens kredens oprindelige grundmønster, grundm~nster, hvorefter en 3-stemmig udformning tilføjer tilf~jer understemmens grundbasfølge, grundbasf~lge, der ved overgangene fra led til led føres f~res i modbevregelse modbevægelse og derigennem afstedkommer nganno-progressionerne. Bach anvender ikke sjældent sjreldent sekvenstypen, som f. eks. i B-dur præludiet prreludiet fra første f~rste bind af Wohltemperiertes Klavier (de indledende takter). Gør ~r man springet frem til romantisk harmonik, Chopin f. eks., er strukturen i den corelliske type stadig bibevaret (se f. eks. E-dur etuden Op. 10 nr. 3, takt 17-21), hvilket beror på, pä, at den skuffende akkordfølge, akkordf~lge, der binder leddene sammen, hører h~rer mellem melern funktionsharmonikkens gængse grengse akkordforbindelser. Ph. Em. Ern. Bachs A-dur Fantasia fra fjerde samling af»fur»für Kenner und Liebhaber«(1783) er en nganno-sekvens udformet som en variant afprogressionen faldende sekstakkordrække. sekstakkordrrekke. Her optræder optrreder samtlige dominantpositioner i dur-form, disponerede som ufuldkomne dominantakkorder: c. _-D D 17. Udtrykket nganno forekommer bl. a. i Joseph Drechslers»Harmonie- und General-Bass-Lehre«, Wien 1816, s. 84 par. 113.

21 Harmoniske sekvenser 93 wienerklassisk og romantisk harmonik forekommer sekvensmffnstret sekvensmønstret snart i skikkelse af bredt udformede figurative kæder kleder (se f. eks. Waldsteinsonatens afsluttende Prestissimo takt 9-16 og 43-54), snart i hurtigt progresserende positionsfølger positionsfffiger (slutsatsen afbeethoven-sonaten Op. 54 og Schubert-sonaten, D-dur Op. 53, den afsluttende Rondo): 6. Nedadgående Nedadgäende kvintfølger kvintf",lger i faldende tertstrappe. Mønstret, Mffnstret, der kan beskrives som en følge fffige afkorsvist faldende kvinter, er i sin struktur nært nlert besllegtet beslægtet med den nedadgående nedadgaende kvintsekvens. efterfffigende efterfølgende eksempel, en S-leddet 5-1eddet sekvens fra Bachs orgelprleludium orgelpræludium i a-mol (BWV 569), er samtlige positioner i rækken rlekken disponerede som grundstillingsakkorder og giver derigennem et billede af sekvensens struktur; den tilgrundliggende kvintfølge kvintfffige a-d-g-c (takt 1-2, 4 og 6) er udbygget til en tertstrappe-følge tertstrappe-fffige ved indskydelse afpositionerne fis-h og h-e (sekvensens andet og fjerde led): o. 6. d.~!l-t h:d-t g;d-'t' e:!l f c: D - 'T' Tertstrappe-kvintsekvensen indtager ikke sjældent sjleldent den sædvanlige sledvanlige kvintsekvens' plads. Et eksempel ses i slutsatsen afbeethoven-sonaten Op. 14 nr. l. Forløbet Forlffbet fra dobbeltstregen takt 47 bringer først fffrst en Rosalie, der med de stigende kvartfølger kvartfffiger d-g, e-a, fis-h fører fffrer fra g-dur til h-mol, hvor der kadenceres. Fra optakten til takt 58 og frem til takt 66 fffiger følger derefter tertstrappekvintsekvensen, der med positionerne fis-h, d-g, h-e fffrer fører over til e-mol. Sekvensens hyppige anvendelse har tydeligt sin baggrund i, at følgen fffigen lader sig kombinere med en trinvis nedadgående nedadgäende basgang, hvilket fremkommer, når när dominantpositionerne optræder optrleder som tertskvart-akkorder eller ufuldkomne dominanter, hvad netop er tilfældet tilfleldet i det nævnte nlevnte eksempel fra Beethoven-sonaten (basgangen h-a-g-fis-e, takt 58-66) eller iden i citerede sekvens fra Schu-

22 94 JfJrgen Jørgen Jersild berts c-mol sonate (eks. 2, takt 1). Det efterfølgende efterf~lgende eksempel, fra sidetemagruppen i første-satsen f~rste-satsen af sonaten Op. 10 nr. 1( l( takt 32), viser en for Beethoven typisk udformning af sekvensen; her er de enkelte led i kæden kreden udvidet til en 4-akkord-følge 4-akkord-f~lge svarende til basstemmens føring f~ring i trinvist nedadgående nedadgäende grupper: 8, ~ i 2. 1.\ '\ '4'\ J f, 6. \ ~'7.i l<j,b..4.1,.;1 J 1 l 41 ~s a.s ~ ~~:- :t:: :Ø:: b~: ~: G f j j as: CS: D2 D4 - ": T] "3 - T -': D'l - Tl '114 - lf.' : if is" ~,.J. '.6-,J.,.-.j. l.,j":j \ j~'..i bj \,..,. \' i r r lus r a.~ fj,_.,.",_o,. t. 1 l. dt5: 11'1 - T) Tl -t 11, ~ e~o.lt e~o.l:t, D 1tl lp D et andet tilfælde tilfrelde udviser enkeltleddene seks hurtigt forløbende forl~bende akkordskift som det ses i Op. 54-sonatens første f~rste sats (takt 44); også ogsä her er det basstemmens trinvise mønster, m~nster, der så sä at sige retningsbestemmer sekvensforløbet: sekvensforl~bet: as: D - T J: D - T cj.eo; ci.eö: n - '1' Endnu et eksempel af mere kompliceret art skal ska belyses, en sekvens fra indledningsrecitativet i Mozarts» domeneo« eiteret Citeret eiter efter Finn Hoffding: Höffding:.Harmonilære«.Harmonilrere«All, s. 49.

23 Harmoniske sekvenser 95 es-a.s c C -.f J-b ci- ct-!3 9-C e a- D~-T c; lda.- D Som analysen viser bevæger bevreger toneartsplanerne sig sekundvis opad: b-e-d. b-c-d. Sammenstilles de to sidste akkorder i hvert af de tre led, genkender man Rosalien, hvad også ogsä den kromatisk opadgående opadgäende linie i overstemmen indicerer. Sekvensen er bygget op over DDalt-D progressionen, altså altsä samme variant som i det tidligere citerede eksempel fra»tristan«- forspillet (eks. 19). De enkelte led udviser derimod i deres grundstruktur to faldende kvintfølger kvintf~lger i nedadgå nedadgaende tertstrappe, for primærleddets primrerleddets vedkommende: es-as, c-f. Med begyndelsen af andet led forlades imidlertid tertstrappen til fordel for kvintfølgen kvintf~lgen f-b. Progressionen kan således säledes betragtes som en blandingstype, en kvintsekvens, hvor kun hvertandet led er udbygget med en tertsindskudt kvintfølge, kvintf~lge, en form der tydeligt belyser, hvor nært nrert de to sekvenstyper er beslægtede. beslregtede. Med hensyn til tertstrappe-sekvensens tonale motivering er det primært primrert paralleltoneartsfænomenet, paralleltoneartsfrenomenet, der dikterer progressionens retningsforl~b forløb, idet det er reglen, regen, at sekvensens to første f~rste led modulerer fra en given dur-toneart til dens parallelle mol. Se sekvensen eks. 35. Primærleddets Primrerleddets slutakkord, as-dur positionen, svarer således saledes til Tp i forhold til det efterfølgende efterf~lgende leds f-mol. Anderledes ved sammensyningen mellem andet og tredie led (takt 9-10); her udviser progressionen akkorderne f-mol- as-dur - des-dur, altså altsä svarende til des: cv-. Denne vending ses ikke sjældent sjreldent i ikke-sekvenserende kadencedannelser til trods for at den funktionelle sammenhæng sammenhreng mellem følgens f~lgens to første f~rste akkorder ikke er direkte indlysende. Det er derfor tænkeligt, trenkeligt, at det netop er via sådanne sädanne tertstrappe-sekvenseringer, at vendingen har vundet hævd. hrevd. 7. Opadgående Opadgaende kvintfølger kvintfr,tjlger i stigende tertstrappe Sekvensen erstatter Tertstrappe-Rosaliens opadgående opadgaende kvartfølger kvartf~lger med adgående adgäende kvintfølger, kvintf~lger, og er en direkte spejlvending af den foregående foregäende sekvenstype. Progressionen er yndet i romantikkens harmonik og ses f. eks. icesar i Francks orgelkoral i op e-dur:

24 96 Jørgen Jf/Jrgen Jersild 38 g: S 5 T h:s Sekvensens positionsf~lge positionsfølge bryder i sidste led ud af udgangstonearten (as-es i stedet for g-d), da leddene begge gange forskydes en stor terts opefter svarende til toneartsplanerne g-h-es (jvnf. Schubert-sekvensen, eks. 2); sekundakkorden sidst i anden takt danner den funktionelle bro mellem melern første f~rste og andet led, da den fungerer som h-mols DDa1t; pa på samme måde made repræsenterer reprresenterer sidste akkord i takt 4 es-durs DDait, DDalt, men positionen optræder optrreder begge gange som mol-akkorder, en form som ogsa også ses i ikke-sekvenserende forbindelser, bl. a. netop hos Cesar Franck. Sekvenstypen med dens korsvis stigende kvintfølger kvintf~lger er ikke mindst karakteristisk for Wagners harmonik; den danner så sa at sige et akkordisk grundmotiv i»tristan«s slutscene, soldes Liebestod, som allerede indledningstakterne viser: ~ es ces ces - 91lS glls cl- cis as: M: T D lfl.. e~ lp Cts:T-D -%at~ ~.., ~....,.,. r;;::-,..j!o r r ~t ~"t d.. do ø....l cl.:t - D J: T D J ~ r -

25 Harmoniske sekvenser sekuenser 97 De opadgående opadgaende kvintfølger kvintf~lger i takt 1, 3, 5 og 6 danner sekvensens grundstruktur; til forskel fra store-tertsfølgerne store-tertsf~lgerne i det foregående foregaende eksempel forskydes leddene i tilfreldet tilfældet her konsekvent i et lille-terts interval og danner dermed et terts-trappemønster, terts-trappem~nster, der svarer til en brudt, formindsket septimakkord: asces-d-f. Primærleddets Primrerleddets toneart høres h~res tydeligt som as-dur, og det præges prreges af det udtryksfulde opsving til 4-positionsakkorden DDait. DDalt. Akkorden forbereder samtidig overgangen til sekvensens andet led, hvor den igen høres, h~res, nu som T i ces-dur. En tilsvarende rolle spiller d-dur akkorden, takt 4, der formidler overgangen til sekvensens to sidste afkortede led. Et typisk træk trrek er de trinsfølger, trinsf~lger, der sammenbinder akkordprogressionerne. følgen f~lgen mellem første f~rste og anden takt»funktionaliseres«opsvinget D - DD alt med de modsatrettede halvtrin c-ces, b-ces, og tilsvarende mellem tredie og fjerde takl takt: es-d, des-d. overgangen mellem sekvensens tredie og fjerde led tilvejebringer følgerne f~lgerne cis-c og e-f samt fællestonen frellestonen i bassen en slags quasi-funktionel sammenknytning, der ikke sjældent sjreldent ses i romantisk halv harmonik. 8. Nedadgående Nedadgaende kvarter kuarter i faldende sekundtrappe Mønstret M~nstret har den faldende sekundtrappe tilfælles tilfrelles med kvint-sekvensen, men erstatter for hvert af trinene i trappen det nedadgående nedadgaende kvintskridt med et nedadgående nedadgaende kvartskridt, subsidiært subsidirert et opadgående opadgaende kvintskridt. Sekvenstypen forekommer allerede iden i tidlige barok (Philip Rosseter:»And would you see my Mistris face «, 1601): - j r r ~.-.f r r ",..J U T -L J J1 1~ -~ r r Lutakkompagnementets akkordrække akkordrrekke klinger med en egen karsk djærvhed, djrervhed, men følgen f~lgen har næppe nreppe kunnet accepteres efterhånden efterhanden som dur- og moltidens hørernåde h~remade har vundet terrain - sekundtrappens formidlende indskudsakkorder danner i sig selv en sekundtrappe, men resulterer samtidig i en kæde krede af latente kvintparalleller (mellem (mellern første f~rste og anden akkord a-c i forhold til d-f og mellem anden og tredie c-g, f-c o.s.v.). Schubert anvender sekvensen i slutsatsen af a-mol sonaten Op. 143, her som den optræder optrreder i satsens koda - de indskudte D - DD-følger DD-f~lger får far en m knap til at glemme sekundtrappens parallelf~rte parallelførte grundakkorder.

26 98 Jørgen J/Jrgen Jersild f,.,,j.t"....,.:#:. ~~~t,.. 4. ~:d:* lo l=... ~..... a (., Q a.. Wagner har dog formået formäet at udforme sekvensmjijnstret sekvensmønstret på pä mesterlig vis, som det ses i forspillet til tredie akt af»tristan«: '1<1 fj 1. 2 J. 4. 1:,.,.. t:'..... i::# as - "6 1es - e ~hh' 1M- M-!... - eies des 11!,~'f'~~tt f',--r - ~,.",,~. a.s:t 1) ql!.6: T - T e: T - (D ~ [l [1> ~e6: S 5... J ~"U- 'D ~ Man genkender sekvens-urformen med dens faldende række rrekke af sekstakkorder; de ses i anden halvdel af takterne 1-4. Overstemmens septim-sekst forudhold er også ogsä til stede, men betinget af understemmens nedadgående nedadgäende halvtrinsfjijlger, halvtrinsfølger, der indtræder indtrreder samtidig med septimforudholdenes opløsning, opljijsning, tvinges melodilinien nedefter i en heltonefølge: heltonefjijlge: as-ges 1]~~8-ele-d. Man kunne opfatte progressionen som en kvintsekvens, der i så sä fald måtte mätte udgå udgä fra en b-mol akkord først fjijrst i anden takt, men derved ville primrerleddets primærleddets positionsfjijlge positionsfølge as-b differere fra de faldende kvintskridt i de to efterfjijlgende efterfølgende led. En relevant høremøde hjijremjijde må mä derfor være vrere at opfatte primærleddets primrerleddets akkordfølge akkordfjijlge som progressionen as: T-D, der derefter sekvenseres sekundvis nedad: as-es, ges-des, e-h, hvorved meloditonen as først fjijrst i anden takt kommer til at fungere som forudholdstone analogt med tonerne ges = fis og eide. e i to efterfjijlgende efterfølgende takter. Også Ogsä sekvensens afvikling er yderst raffineret; akkordfølgen akkordfjijlgen i fjerde takt synes at pege mod ges-mol (ges: S-D), men i stedet permuterer des-dur positionen og viderefjijres videreføres som altereret vekseldominant i f-mol, hvorved sekvensen, der indledes i as-dur, munder ud i dennes paralleltoneart. 9. Sekvenser bygget over ikke-kvintbeslregtede ikke-kvintbeslægtede progressioner De i det foregående foregäende behandlede sekvenstyper er de hyppigst forekommende. samtlige tilfælde tilfrelde har primærleddet primrerleddet udvist en følge fjijlge af to kvintbeslægtede kvintbeslregtede positioner (D-T, (n-t, S-T eller disses omvendinger, samt vendinger som DD - D eller DDalt-D), et akkordpar som enten alene eller udbygget med supplerende akkordpositioner, dannede udgangspunkt for sekvensfjijlgen. sekvensfølgen.

Gradsprøver. -program. European Piano Teachers Association

Gradsprøver. -program. European Piano Teachers Association Gradsprøver -program European Piano Teachers Association EPTA Danmark Carit Etlarsvej 4, 2840 Holte Tel: 45 42 29 63 Mobil: 28 39 01 07 Fax: 38 33 52 58 e-mail: info@epta.dk www.epta.dk BG Bank: 1551-0016796603

Læs mere

Harmonilære. Kompendium. efter. Leif Thybo. 6. udgave

Harmonilære. Kompendium. efter. Leif Thybo. 6. udgave Kompendium efter Leif Thybo 6. udgave 1998 2 Harmonilære Indhold Intervallæren............................................................... 3 Komplementære intervaller.................................................

Læs mere

Kort indføringi funktionsharmonisk sats

Kort indføringi funktionsharmonisk sats 1 Kort indføringi funktionsharmonisk sats vend Hvidtfelt Nielsen 1999-2006 Akkordrepertoiret fra barok til romantik er sådan set det samme. Man kan sige, at klassikkens komponister skar ned i antallet

Læs mere

Koral. I 1700-tallet smeltede den enstemmige og flerstemmige menighedssang sammen til det vi i dag stadig forbinder med en koral:

Koral. I 1700-tallet smeltede den enstemmige og flerstemmige menighedssang sammen til det vi i dag stadig forbinder med en koral: Koral Koral (ty. Choral, fra middelalderlatin choralis, som tilhører koret) betegner dels den gregorianske sang, dels melodien til en lutheransk kirkesang, som de fleste forbinder ordet med. 1700-tallet

Læs mere

1. Forstærkning af melodien

1. Forstærkning af melodien http://cyrk.dk/musik/medstemme/ Medstemme Denne artikel handler om, hvordan man til en melodi kan lægge en simpel andenstemme, der understøtter melodien. Ofte kan man ret let lave en sådan stemme på øret,

Læs mere

Lektion 1 Grundkadencen og dens udvidelser

Lektion 1 Grundkadencen og dens udvidelser e fire kadenceformer 5/4 Kadenceforlængelser Lektion 1 Grundkadencen og dens udvidelser time med tonikaafledning A B C med tonikaafledning og Romantisk harmonik 00 vend Hvidtfelt Nielsen /4 med tonikaafledning

Læs mere

FORORD: God fornøjelse med opgaverne.

FORORD: God fornøjelse med opgaverne. Klavervant opgaver for dig, der vil være hjemme på klaveret Klaverpædagogisk projekt af Niels Chr. Hansen, Bacheloreksamen ved DJM, maj 2007 Forord FORORD: Når man er hjemmevant, føler man sig hjemme dér,

Læs mere

Vokalarrangement. Keld Risgård Mortensen. Indholdsfortegnelse. Trin 1 Grundflydestemme side 2. Trin 2 Bevægelig flydestemme side 4

Vokalarrangement. Keld Risgård Mortensen. Indholdsfortegnelse. Trin 1 Grundflydestemme side 2. Trin 2 Bevægelig flydestemme side 4 1 Keld Risgård Mortensen Vokalarrangement Indholdsfortegnelse Trin 1 Grundflydestemme side 2 Trin 2 Bevægelig flydestemme side 4 Trin 3 Basstemmen side 5 Trin 4 Medstemme + forsinket terts side 9 Trin

Læs mere

I Rockvokal vil vi lave en 3-stemmige flydestemme for lige stemmer. Vi har følgende grundtyper af flydestemmer:

I Rockvokal vil vi lave en 3-stemmige flydestemme for lige stemmer. Vi har følgende grundtyper af flydestemmer: Rockvokal Gert Uttenthal Jensen Frederiksborg Gymnasium & HF 2005 Flydestemme og akkorder 1. 3-stemmig flydestemme for lige stemmer I Rockvokal vil vi lave en 3-stemmige flydestemme for lige stemmer. Det

Læs mere

Herefter følger værktøjer til bestemmelse af improvisation over særlige akkorder med: 3. Heltoneskalaen. 4. Ottetoneskalaen.

Herefter følger værktøjer til bestemmelse af improvisation over særlige akkorder med: 3. Heltoneskalaen. 4. Ottetoneskalaen. 32 32 Værktøj til valg af improvisationsskala Værktøj til bestemmelse af skala til improvisation over akkorderne i den harmoniserede skala, bidominanter, tritonussubstitutionsakkorder, altererede akkorder

Læs mere

Musikteori på video v. Anders Aare

Musikteori på video v. Anders Aare 1 Musikteori på video v. Anders Aare - oversigt over rammer, begreber og principper for analyseteori 1) Akkordlæsning Rammer: - klaverpartitur - funktionsharmonik, primært tertsopbygning - fokus på forsk.

Læs mere

Harmonisering Side 1. Sammenhæng mellem toner og akkorder. Akkordtoner, gennemgangstoner/vippetoner og forudhold

Harmonisering Side 1. Sammenhæng mellem toner og akkorder. Akkordtoner, gennemgangstoner/vippetoner og forudhold Side 1 At harmonisere en melodi vil sige at tilføje akkorder. Vi skal her se nærmere på harmonisering i en klassisk funktionsharmonisk vise-stil. Der er mange detaljer der adskiller harmonisering i forskellige

Læs mere

Keyboard og DIM. 1. lektion side 1

Keyboard og DIM. 1. lektion side 1 1. lektion side 1 I musiklokalet bruger vi de almindelige "musik" ord: noder, toner, melodi, frase, tema, interval, akkord, rundgang, intro = indledning = forspil, A og B-stk, vers og omkvæd, bro, C-stk,

Læs mere

Analyse af klassisk musik

Analyse af klassisk musik Analyse af klassisk musik af Jakob Jensen Indhold Genre og instrumenter...1 Melodi, tema...1 Satsopbygning...2 Form...3 Klang...4 Tonalitet og harmonik...4 Perspektivering...4 Analyse af klassisk musik

Læs mere

Akkorder bruges til at akkompagnere musik. Akkorderne tænkes opbygget af tertser der er stablet på hindanden.

Akkorder bruges til at akkompagnere musik. Akkorderne tænkes opbygget af tertser der er stablet på hindanden. Akkord Oversigt Oversigt Næste C -dur Cm C7 C6 Cm7 C ø Cm7b5 C9 Cm7b9 C11 C13 Cdim C+ Akkorder bruges til at akkompagnere musik. Akkorderne tænkes opbygget af tertser der er stablet på hindanden. Du kan

Læs mere

Funktionstonal harmonisering

Funktionstonal harmonisering Funktionstonal harmonisering At harmonisere er at sætte akkorder til en melodi. Som regel vil man tilstræbe at en melodis toner passer sammen med tonerne i de akkorder man sætter til en melodi, fx: Det

Læs mere

Lær at spille efter becifring

Lær at spille efter becifring 1 Lær at spille efter becifring Becifringsklaver med - brudte akkorder - Jan Kuby 2 Lærerorientering Anvendelse Overalt hvor unge og voksne undervises i becifringsklaver. Fra den frivillige musikundervisning

Læs mere

Anmeldelser. Teresa Waskowska Larsen og Jan MaegaardsIndf~ring MaegaardsIndføring i Romantisk harmonik. 1. Tekstdel.

Anmeldelser. Teresa Waskowska Larsen og Jan MaegaardsIndf~ring MaegaardsIndføring i Romantisk harmonik. 1. Tekstdel. Anmeldelser Teresa Waskowska Larsen ogjan Maegaard: Indf~ring Indføring i romantisk harmonik. 1. Tekstdel. Engstr~m Engstrøm og Sødring, S~dring, K~benhaun København 1981. (192 sider inclusive inclusiue

Læs mere

ø ú ú ø ø ú ú ø ø ú ú ú ø ø ú ø ø ú ú @ ê @ ê @ ê ú ú ø ø ø ø { { ú ú @ ê { { AFSNIT 2 Twinkle, twinkle, little star

ø ú ú ø ø ú ú ø ø ú ú ú ø ø ú ø ø ú ú @ ê @ ê @ ê ú ú ø ø ø ø { { ú ú @ ê { { AFSNIT 2 Twinkle, twinkle, little star 13 ASNIT 2 Akkord og melodi i hjre hånd Når man spiller med akkord og melodi i hjre hånd, er der nogle generelle regler: Melodistemmen skal ligge verst: en skal spilles lidt kraftigere end de underliggende

Læs mere

Akkordtoner, gennemgangstoner/vippetoner og forudhold. I de fleste tilfælde kan vi beskrive meloditoner som et af følgende:

Akkordtoner, gennemgangstoner/vippetoner og forudhold. I de fleste tilfælde kan vi beskrive meloditoner som et af følgende: Harmonisering M1 Gert Uttenthal Jensen Side 1 Harmonisering At harmonisere en melodi vil sige at tilføje akkorder. Vi skal her se nærmere på harmonisering i en klassisk funktionsharmonisk vise-stil, som

Læs mere

I, IV og V trinsakkorderne

I, IV og V trinsakkorderne 14 ASNT 2, og trinsakkorderne e næste melodier bruger foruden og trinsakkorderne som du kender, også trinsakkorden. isse tre akkorder er de vigtigste når man skal becifre en durmelodi. ind, og trinsakkorderne

Læs mere

Systematisk oversigt. 1. del. Det lineære grundlag

Systematisk oversigt. 1. del. Det lineære grundlag Systematisk oversigt 1. del. Det lineære grundlag Tonematerialet... 6 1. Tonesystemet... 6 1.1 Stamtonerne... 6 1.2 Orientering af dybe og høje toner... 6 1.3 Stamtonebetegnelser i de forskellige oktaver...

Læs mere

Akkordsamling. til guitar. René B. Christensen

Akkordsamling. til guitar. René B. Christensen Akkordsamling til guitar René B. Christensen Akkordsamling til guitar c René B. Christensen, 0 Du er velkommen til at dele dette dokument - helt eller delvist - med andre, sålænge du henviser til det originale

Læs mere

Tenorens højeste højeste tone: tone: eller eller Altens dybeste tone:

Tenorens højeste højeste tone: tone: eller eller Altens dybeste tone: Poprock-arrangement s. (TH 12) Poprock-arrangement s. 1 (TH 11) GENERELT GENERELLE PRINCIPPER FOR KORSATS Besætning: Besætning: Lav Lav koret koret 3-stemmigt 3-stemmigt for for sopran, sopran, alt alt

Læs mere

Akkordtone eller gennemgangstone? En musikpsykologisk studie

Akkordtone eller gennemgangstone? En musikpsykologisk studie Akkordtone eller gennemgangstone? En musikpsykologisk studie Af Ai POVL HAMBURGER Ved udarbejdelsen udarbejdesen af min afhandling Subdominante und Wechseldominante. Eine entwicklungsgeschichtliche Untersuchung

Læs mere

Tristan-akkorden oplf)st opløst

Tristan-akkorden oplf)st opløst Tristan-akkorden oplf)st opløst Af Ai Peter Wang Tristan-akkorden har nu i over 130 år är været v;eret den store gåde gade indenfor den funktionsharmoniske funktionsharrnoniske analyse, idet ingen af de

Læs mere

-----\ (- = betonet, og lo =ubetonet). 2) Ufuldkommen D (= D ), og ufuldkommens(= 56): Beggehar sekstakkordstruktur. 5

-----\ (- = betonet, og lo =ubetonet). 2) Ufuldkommen D (= D ), og ufuldkommens(= 56): Beggehar sekstakkordstruktur. 5 -----\ LAKKORD-MA TERALE - Enkel Koral (TØ sept 2000) 1/4 ) AKKORD-SAMHØRGHED- Enkel Koral (Tø sept 2000) 2/4 BESKRVELSE og REGLER: A}GRUNDTREKLANGE 1) T, Sog D i dur, og T,S og+d i mol 2) V,, i dur og,

Læs mere

Om skalaer, tonearter og akkorder 1 CD 02/2002

Om skalaer, tonearter og akkorder 1 CD 02/2002 Om skalaer, tonearter og akkorder 1 CD 02/2002 Når skalaen ligger fast har man materialet til melodisk og harmonisk stof i skalaens toneart Vi spiller Lille Peter Edderkop i C dur og kan derfor betjene

Læs mere

Kort indføring i Barokkontrapunkt

Kort indføring i Barokkontrapunkt Kort indføring i Barokkontrapunkt Svend Hvidtfelt Nielsen 200204 Så godt som alle de regler, man kan stille op for at karakterisere Palestrinas musik, gælder også i karakteriseringen af Bachs musik. Dissonanserne

Læs mere

Dim-akkorder og sange på swingrundgang.

Dim-akkorder og sange på swingrundgang. Dim-akkorder og sange på swingrundgang. Indledning om dim-akkorder....3 Vores tonerække kort fortalt...3 Dim-akkordens bestanddele...4 Hvorfor en dim-akkord kan gå for 4...5 Et par ekstra kommentarer...6

Læs mere

Hvad er musik. 2 november 2015 Kulturstationen Vanløse

Hvad er musik. 2 november 2015 Kulturstationen Vanløse Hvad er musik 2 november 2015 Kulturstationen Vanløse Hvad er musik egentlig? (Hvad mener du?) Musik? Det skal bare lyde godt Hvad er musik? Følelser Rytme Klang Melodi Stilart - Genre Harmoni Overtoner

Læs mere

Musikteori på video v. Anders Aare

Musikteori på video v. Anders Aare 1 Musikteori på video v. Anders Aare - oversigt over arrangementsprincipper for poprock arrangement 1) Forberedelse og retning Opgaveformulering (stx A-niveau) Opgaveformulering: "Der skal laves en udsættelse

Læs mere

Musik. Trin og slutmål for musik

Musik. Trin og slutmål for musik Musik Musikundervisningens opgave er at bidrage til elevernes alsidige udvikling. Frem for alt skal skolen igennem det musikalske arbejde hjælpe barnet til en harmonisk udvikling af vilje, tanke og følelsesliv.

Læs mere

Nodelæsning. Guitarister

Nodelæsning. Guitarister Nodelæsning for Guitarister Jesper og Morten Nordal Mekanisk, fotografisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele af den er ikke tilladt ifølge gældende dansk lov om ophavsret. 2012 MUFO ISMN-nr:

Læs mere

To sange af Thomas Laub

To sange af Thomas Laub To sange af Thomas Laub Ai Af JENS BRINCKER I Povl Hamburgers biografi»thomas Laub, hans liv og gerning«geming«nrevnes nævnes Laubs forkærlighed forkrerlighed for at glæde glrede»slægt»slregt og venner«med»fs!!dselsdagsdigte»fødselsdagsdigte

Læs mere

Funktionstonal harmonisering

Funktionstonal harmonisering Funktionstonal harmonisering Funktionstonal harmonisering TH 2016 Denne lille manual er rettet mod løsningen af de simple harmoniseringsopgaver man finder i M1 opgave 3. Det supplerende stof s. 9-11 er

Læs mere

Tonal analyse. l. Indledende bemærkninger GUNNER RISCHEL

Tonal analyse. l. Indledende bemærkninger GUNNER RISCHEL Tonal analyse GUNNER RISCHEL l. Indledende bemærkninger I det korte, men betydningsfulde arbejdspapir»funktionslæren - Problemer og praksis«fra 1969, som offentliggøres i dette bind af Musik & Forskning,

Læs mere

Prætoriansk stemning: Hvor mange tonearter kan man spille i? Gert Uttenthal Jensen

Prætoriansk stemning: Hvor mange tonearter kan man spille i? Gert Uttenthal Jensen Prætoriansk stemning: Hvor mange tonearter kan man spille i? Gert Uttenthal Jensen I overgangen fra de ikke-tempererede stemninger, som fx den prætorianske til de tempererede, som fx den ligesvævende,

Læs mere

Funktionsharmonik. Opgave 2.3: Analyser akkordforbindelserne: Opgave 2.2: Udfyld skemaerne i G- dur og D- dur

Funktionsharmonik. Opgave 2.3: Analyser akkordforbindelserne: Opgave 2.2: Udfyld skemaerne i G- dur og D- dur Funktionsharmonik I durtonearterne har vi: rin 1 2 3 4 5 6 7 Funktion Sp Dp S D p - Harmo- C Dm Em F G Am Hdim nier i C- dur Opgave 2.3: Analyser akkordforbindelserne: 1) "Let it be": G D Em C G D C G

Læs mere

Optagelsesprøve til Musikvidenskab

Optagelsesprøve til Musikvidenskab Optagelsesprøve til Musikvidenskab NB: Ansøgningsfrist 15. marts (For ansøgere til bachelortilvalg er fristen 15. april) Afdeling for Musikvidenskab Institut for Æstetik og Kommunikation Aarhus Universitet

Læs mere

Trestemmig bloksats i rockarrangement - 1 Akkordtoner

Trestemmig bloksats i rockarrangement - 1 Akkordtoner Trestemmig boksats i rockarrangement - 1 Akkordtoner I en boksats har en af korets stemmer meodien mens de andre føger så paraet som muigt. Boksatsen er nemmest at ave hvis meodien har få store spring

Læs mere

Din brugermanual BEHRINGER BT108 BASSPACK http://da.yourpdfguides.com/dref/2299760

Din brugermanual BEHRINGER BT108 BASSPACK http://da.yourpdfguides.com/dref/2299760 Du kan læse anbefalingerne i brugervejledningen, den tekniske guide eller i installationsguiden. Du finder svarene til alle dine spørgsmål i BEHRINGER BT108 BASSPACK i brugermanualen (information, specifikationer,

Læs mere

Akkorder i spredt beliggenhed

Akkorder i spredt beliggenhed 26 ASNIT 3 Akkorder i spredt beliggenhed Spillemåderne indtil nu, har jeg valgt fordi det er den letteste måde at lære noget om akkordopbygning, omvending, transposition og alle de andre ting på. esværre

Læs mere

Evaluering af den skriftlige prøve i musik ved studentereksamen maj 2008

Evaluering af den skriftlige prøve i musik ved studentereksamen maj 2008 Evaluering af den skriftlige prøve i musik ved studentereksamen maj 2008 Oktober 2008 / Fagkonsulent Claus Levinsen Evalueringen indeholder et kort afsnit om censorernes kommentarer til årets opgavesæt

Læs mere

Carl Erik Kühl Tekst og Musik i Schumann's Lied "In der Fremde", op.39 nr.1

Carl Erik Kühl Tekst og Musik i Schumann's Lied In der Fremde, op.39 nr.1 Carl Erik Kühl Tekst og Musik i Schumann's Lied "In der Fremde", op.39 nr.1 Schumann's "Liederkreis" op.39 til tekster af Eichendorff rummer nogle af komponistens mest uovertrufne sange (f.eks. "Mondnacht",

Læs mere

Lær at spille efter becifring

Lær at spille efter becifring 1 Lær at spille efter becifring Becifringsklaver med - swingbas - melodi og akkord i hjre hånd Jan Kuby 2 Lærerorientering Anvendelse Overalt hvor unge og voksne undervises i becifringsklaver, - i den

Læs mere

BASSLINE4. Improvisation og bassolo for begyndere til øvede med 26 spændende skalaer og 10 bonus slapstyles. CD med 102 øve backing tracks inkluderet

BASSLINE4. Improvisation og bassolo for begyndere til øvede med 26 spændende skalaer og 10 bonus slapstyles. CD med 102 øve backing tracks inkluderet BASSLINE4 Improvisation og bassolo for begyndere til øvede med 26 spændende skalaer og 10 bonus slapstyles CD med 102 øve backing tracks inkluderet Indholdsfortegnelse Forord Om Bassline 4...4 Improvisation

Læs mere

OPGAVETYPE 3. Skriftlig musikteori. Ole Barnholdt 2006

OPGAVETYPE 3. Skriftlig musikteori. Ole Barnholdt 2006 OPGAVETYPE 3 Skriftlig musikteori Færdigheder Denne progression er tænkt som en slags studieplan for den enkelte elev i disciplinen. Man kan således lade de målrettede elever arbejde-der-ud-ad. Samtidigt

Læs mere

Skriftlig musikteori A-niveau stx Evalueringskriterier for jazz-arrangement

Skriftlig musikteori A-niveau stx Evalueringskriterier for jazz-arrangement Skriftlig musikteori A-niveau stx Evalueringskriterier for jazz-arrangement September 2012 Udarbejdet for Ministeriet for Børn og Undervisning af Niels Brynjolf og Kristian Larsen 1 Indledning I 2010 forfattede

Læs mere

Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed. Mads Jylov

Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed. Mads Jylov Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære LOGIK og skjønhed Mads Jylov Et lident skrift til forståelse og oplysning om jernets molekylære logik og skjønhed Copyright 2007 Mads

Læs mere

Praktisk træning. Bakke. & bagpartskontrol. 16 Hund & Træning

Praktisk træning. Bakke. & bagpartskontrol. 16 Hund & Træning Praktisk træning Tekst: Karen Strandbygaard Ulrich Foto: jesper Glyrskov, Christina Ingerslev & Jørgen Damkjer Lund Illustrationer: Louisa Wibroe Bakke & bagpartskontrol 16 Hund & Træning Det er en fordel,

Læs mere

Rejs med os tilbage i musikhistorien!

Rejs med os tilbage i musikhistorien! Rejs med os tilbage i musikhistorien! Aarhus Symfoniorkester spiller klassisk musik. Noget af musikken er skrevet nu, men det meste af den klassiske musik er skrevet for flere hundrede år siden. I dette

Læs mere

Guitar og noder. Melodispil og nodelære 1. position. John Rasmussen. Guitarzonen.dk

Guitar og noder. Melodispil og nodelære 1. position. John Rasmussen. Guitarzonen.dk Guitar og noder Melodispil og nodelære 1. position John Rasmussen Guitarzonen.dk Guitar og noder er udgivet som e-bog 2011 på guitarzonen.dk Forord Denne bog gennemgår systematisk tonernes beliggenhed

Læs mere

En oversigt over (næsten) samtlige stemninger stillet op grafisk mod den treklang. Prætoriansk. Treklange: C-G-D-A-E-H-F#-G# streg Eb-Bb-F-C

En oversigt over (næsten) samtlige stemninger stillet op grafisk mod den treklang. Prætoriansk. Treklange: C-G-D-A-E-H-F#-G# streg Eb-Bb-F-C Stemninger resultater mus og mat Gert Uttenthal Jensen Side 1 Stemninger -resultater En oversigt over (næsten) samtlige stemninger stillet op grafisk mod den treklang. Pythagoræisk Ren Prætoriansk Werckmeister-III

Læs mere

Lær at spille efter becifring

Lær at spille efter becifring 1 Lær at spille efter becifring Becifringsklaver med - melodi & akkord - i hjre hånd Jan Kuby 2 Lærerorientering Anvendelse Overalt hvor unge og voksne undervises i becifringsklaver, - i den frivillige

Læs mere

Vi har følgende grundtyper af flydestemmer:

Vi har følgende grundtyper af flydestemmer: Jazzvokal Gert Uttenthal Jensen Flydestemme og akkorder 1. Typer af flydestemmer Flydestemmer er den 4-stemmige vokale satsteknik, der primært skrives over temaets akkorder. Flydestemmens funktion er dels

Læs mere

Jan Maegaard. FORSPILLET TIL TRIST AN UND ISOLDE: Tonalitet på skillevejen

Jan Maegaard. FORSPILLET TIL TRIST AN UND ISOLDE: Tonalitet på skillevejen 24 FORSPILLET TIL TRIST AN UND ISOLDE: Tonalitet på skillevejen Jan Maegaard Da Ernst Kurth kort efter den første verdenskrig udgav sit epokegørende værk om den romantiske harmonik, l tildelte han Tristan

Læs mere

Harmonisk analyse af det 19. århundredes musik

Harmonisk analyse af det 19. århundredes musik 79 Harmonisk analyse af det 19. århundredes musik En teoretisk overvejelse J AN MAEGAARD Indledning Det er kendetegnende for det 19. århundredes musik, at harmonikken tager til i betydning, og at dens

Læs mere

Ren versus ligesvævende stemning

Ren versus ligesvævende stemning Ren versus ligesvævende 1. Toner, frekvenser, overtoner og intervaller En oktav består af 12 halvtoner. Til hver tone er knyttet en frekvens. Kammertonen A4 defineres f.eks. til at have frekvensen 440

Læs mere

hvilket svarer til dette c, hvis man havde noteret i en tenor-nøgle

hvilket svarer til dette c, hvis man havde noteret i en tenor-nøgle Treklangsmedstemmer s. 1 (TH 14) GENERELT Besætning: Lav koret 3-stemmigt for sopran, alt og tenor i tæt beliggenhed angiv besætningen ud for stemmerne. Korarrangementet er tænkt ud fra at der også tilføjes

Læs mere

Poparrangement. Arbejdspapirer til højniveau af Jakob Jensen. Indhold

Poparrangement. Arbejdspapirer til højniveau af Jakob Jensen. Indhold Poparrangement Arbejdspapirer til højniveau af Jakob Jensen Indhold Flyde/akkordkor flyd, rytmer og svar... 1 Basstemme... 2 Trommestemme... 3 Medstemme 1... 4 Medstemme 2 Fra terts til sekst... 5 Medstemme

Læs mere

TONALITET. Maj 2007/MW

TONALITET. Maj 2007/MW INDLEDNING Indledning s. 2 Tonalitet s. 3 Form s. 4 Melodi s. 5-7 Rytme s. 8 Karakter s. 9 3 eksempler på analyser: Den danske sang s. 10 Svantes lykkelige dag s. 11 Yesterday s. 12 Liste over fagudtryk

Læs mere

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen De fleste danskere behøver bare at høre en sætning som han tog sin hat og gik sin vej, før de er klar over hvilken sprogligt

Læs mere

f~tt OfflI'fi.Iit øst for lhtkvtj ~ TERNDRUP BY J SKlaRPING KOMMUNE. REDEGIJRrlSE 01J 1oK1U.1JlH N NR. 2.1.lt.

f~tt OfflI'fi.Iit øst for lhtkvtj ~ TERNDRUP BY J SKlaRPING KOMMUNE. REDEGIJRrlSE 01J 1oK1U.1JlH N NR. 2.1.lt. SKØRPING KOMMUNE: SERVICEFORVALTNINGEN * Teknik Skørplngvej 7. 9575 Temdrup Telefon 98 33 52 22 REDEGIJRrlSE 01J 1oK1U.1JlH N NR. 2.1.lt. ftt OfflI'fi.Iit øst for lhtkvtj TERNDRUP BY J SKlaRPING KOMMUNE.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2014 Institution Marie Kruses Skole

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx Musik B Lotte Vestergaard

Læs mere

-11 AMK 243/89. Landevej 511. STENKISTE. Undersøgt v. HN/AMK. Anne Lise. Beskrivelsen:

-11 AMK 243/89. Landevej 511. STENKISTE. Undersøgt v. HN/AMK. Anne Lise. Beskrivelsen: L AMK 243/89. Landevej 511. STENKISTE. Undersøgt v. HN/AMK. Anne Lise?) og Henrik(?), Teknisk forvaltning, Sorø. Beskrivelsen: Stenkiste med dobbelt løb, hvert løb I~~ m langt, ca. 70 cm. bredt, 1,37 m.

Læs mere

Titel Besætning Fuldendt Opus Uropførelse Kommentar

Titel Besætning Fuldendt Opus Uropførelse Kommentar Titel Besætning Fuldendt Opus Uropførelse Kommentar 2 poèmes. Klaver. 197709 1 1: Flydende tonalitet 2: es-mol. Prélude i Cis-dur. Klaver. 197903 2 6 poèmes. Klaver. 198802 3 15/11-2004. Chaconne i gis-mol.

Læs mere

Supplerende bemærkninger til Jörgen Jersilds Positionsteori

Supplerende bemærkninger til Jörgen Jersilds Positionsteori Svend Hvidtfelt Nielsen Supplerende bemærkninger til Jörgen Jersilds Positionsteori Indledning Inden for den klassiske musikvidenskab, nærmere bestemt den systematiske, den der holder sig strikt til den

Læs mere

2-st. Barokkontrapunkt

2-st. Barokkontrapunkt Den dur-mol-tonale musiks centrale element er opfattelsen af en toneart som "hjemme-tonearten", - onika. Et af de stærkeste midler til at definere onika, er den tonale kadence. Først og fremmest akkorden,

Læs mere

FULDMAGT. Adresse: Sønder Alle 9. Postnr. og by: i~1 E-mail: fd@abel.dk

FULDMAGT. Adresse: Sønder Alle 9. Postnr. og by: i~1 E-mail: fd@abel.dk SYD DJURS KOMMUNE PLAN & BYG syddjurs@syddjurs.dk Tlf: 87530000 [... jekhltel Konsulent 1 J()~tJF\ ~R.\(. ;]fa)5f~ Advokat Flemming Dahl : ~GL\4f\ V&) ~\ %S1o \WS ~ Sønder Alle 9 8000 Aarhus C "JhJ~A)~)lo@

Læs mere

Råd og vink 2012 om den skriftlige prøve i Musik. Ministeriet for Børn og Undervisning Center for Kvalitetsudvikling, Prøver og Eksamen August 2012

Råd og vink 2012 om den skriftlige prøve i Musik. Ministeriet for Børn og Undervisning Center for Kvalitetsudvikling, Prøver og Eksamen August 2012 Råd og vink 2012 om den skriftlige prøve i Musik Ministeriet for Børn og Undervisning Center for Kvalitetsudvikling, Prøver og Eksamen August 2012 Fagkonsulent Claus Levinsen I. De skriftlige censorers

Læs mere

landinspektøren s meddelelsesblad maj 1968 udsendes kun til Den danske Landinspektørforenings redaktion: Th. Meklenborg Kay Lau ritzen landinspektører

landinspektøren s meddelelsesblad maj 1968 udsendes kun til Den danske Landinspektørforenings redaktion: Th. Meklenborg Kay Lau ritzen landinspektører landinspektøren s meddelelsesblad udsendes kun til Den danske Landinspektørforenings medlemmer redaktion: Th. Meklenborg Kay Lau ritzen landinspektører indhold: L a n d in s p e k t ø r lo v e n o g M

Læs mere

Udvidelsestoner fra vertikale akkordskalaer Akkordudvidelser - Jazzharmonik

Udvidelsestoner fra vertikale akkordskalaer Akkordudvidelser - Jazzharmonik Akkordudvidelser - Jazzharmonik Jazzharmonik er bl.a. karakteriseret ved brug af mangetonige akkorder inden for såvel funktionel som modal harmonik - fra firtonige til op til ottetonige. Dissonansbehandling

Læs mere

skab og måske endda vælger troen på Gud fra eller finder sig et andet fæl les skab med en anden teologisk profil.

skab og måske endda vælger troen på Gud fra eller finder sig et andet fæl les skab med en anden teologisk profil. Forord Mødet var netop slut. Et midaldrende ægtepar kom hen til mig. Hun havde tårer i øj ne ne. Det var ikke til at tage fejl af, at hun måtte sige noget til mig. I løbet af mødeaftenen var samtalen kommet

Læs mere

boligform Fordelingen mellem lejligheder og hus/rækkehus svarer ganske godt til landsgennemsnittet, samt forventningen til Hørsholm Kommune specifikt.

boligform Fordelingen mellem lejligheder og hus/rækkehus svarer ganske godt til landsgennemsnittet, samt forventningen til Hørsholm Kommune specifikt. Boligform Lejlighed el lign. 31% Anden boligform 1% Fordelingen mellem lejligheder og hus/rækkehus svarer ganske godt til landsgennemsnittet, samt forventningen til Hørsholm Kommune specifikt. Vi kombinerer

Læs mere

Rytmer. Skalaer i dur og mol

Rytmer. Skalaer i dur og mol Rytmer Treklange og D7 akkorder Nodelæsning Intervaller Skalaer i dur og mol Taktering 1 Mekanisk, fotografisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele af den er ikke tilladt ifølge gældende dansk

Læs mere

2. Opfølgning på undersøgelse om østeuropæere med hjemløseadfærd. 1. Baggrund og formål. 2. Konklusioner og perspektiver 12-02-2008. Sagsnr.

2. Opfølgning på undersøgelse om østeuropæere med hjemløseadfærd. 1. Baggrund og formål. 2. Konklusioner og perspektiver 12-02-2008. Sagsnr. 2. Opfølgning på undersøgelse om østeuropæere med hjemløseadfærd 1. Baggrund og formål Socialforvaltningen iværksatte i december 2006 en mindre undersøgelse, der skulle give indblik i antallet af udenlandske

Læs mere

L. van Beethoven, Op. 21. ( ) Ü. Aufführung 2. April 1800.) Bearbeitung YOIl Xaver Scharwen ka.

L. van Beethoven, Op. 21. ( ) Ü. Aufführung 2. April 1800.) Bearbeitung YOIl Xaver Scharwen ka. 2 (Dem Baron van Swieten gewidmet) _ l' r:tl L van Beethoven, Op 21 (17701827) Ü Aufführung 2 April 1800) Bearbeitung YOl Xaver Scharwen ka f P cresc pdolce == == ==== p Stich und Oruck,on Jo Eber\e &

Læs mere

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole Ind i Musikken en kort undersøgelse omkring skolens musikalske miljø og lyd generelt på Ollerup Efterskole. I forbindelse med årets selvevaluering har vi

Læs mere

Hvad sker der med Christan IV s skillingemønter under den store kroneudmøntning 1618-1622

Hvad sker der med Christan IV s skillingemønter under den store kroneudmøntning 1618-1622 numismatisk rapport 95 5 Hvad sker der med Christan IV s skillingemønter under den store kroneudmøntning 1618-1622 Der er ingen tvivl om, at den mest urolige periode i Christian IV s mønthistorie er årene

Læs mere

Stammen hos små børn: tidlig indsats

Stammen hos små børn: tidlig indsats Stammen hos små børn: tidlig indsats af Per Fabæch Knudsen Artiklen er skrevet til Psykologisk Set nr. 21, oktober 1996 Indtil for ganske få år siden, var det meget almindeligt, at man som forælder fik

Læs mere

Jazzvokal. Grundlæggende teori. Akkorder & becifring: Gert Uttenthal Jensen gert.uttenthal.jensen@skolekom.dk

Jazzvokal. Grundlæggende teori. Akkorder & becifring: Gert Uttenthal Jensen gert.uttenthal.jensen@skolekom.dk Jazzvokal. Gert Uttenthal Jensen gert.uttenthal.jensen@skolekom.dk Grundlæggende teori Akkorder & becifring: 1. Dur-treklange Vi beskriver tonerne ud fra en dur-skala. Tonerne har fået navn efter C-dur-skalaen

Læs mere

Tristanforspillets form, tonalitet og indhold.

Tristanforspillets form, tonalitet og indhold. Tristanforspillets form, tonalitet og indhold. af Peter Wang "Noch einmal", kunne man fristes til at sige, "som om der ikke er skrevet nok om det emne", for alene p1\ dansk er der i de senere 1\r fremkommet

Læs mere

RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL

RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL RESUME TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER SOM VÆRKTØJ TIL JURIDISK OVERSÆTTELSE. KRITISK VURDERING AF ANVENDELIGHEDEN AF TRANSLATION MEMORY-SYSTEMER TIL OVERSÆTTELSE AF SELSKABSRETLIG DOKUMENTATION. I den foreliggende

Læs mere

Allan C. Malmberg. Terningkast

Allan C. Malmberg. Terningkast Allan C. Malmberg Terningkast INFA 2008 Programmet Terning Terning er et INFA-program tilrettelagt med henblik på elever i 8. - 10. klasse som har særlig interesse i at arbejde med situationer af chancemæssig

Læs mere

SÅDAN KAN MAN OGSÅ SPILLE AUTUMN LEAVES...

SÅDAN KAN MAN OGSÅ SPILLE AUTUMN LEAVES... 28 omlyd December 2009 SÅDAN KAN MAN OGSÅ SPILLE AUTUMN LEAVES... AUTUMN LEAVES ER BLEVET SPILLET I UENDELIGT MANGE UDGAVER. I DENNE ARTIKEL ANALYSERES KEITH JARRETTS UDGAVE, SOM DEN BLEV SPILLET UNDER

Læs mere

A B C D E Hjemmeværnmuseet's arkiv/depot Søgaard Distrikter - LMD. Reol/hylde Region/distrikt/m.m. Kasse nr. Indhold 2C3 Flyverhjemmeværne 1

A B C D E Hjemmeværnmuseet's arkiv/depot Søgaard Distrikter - LMD. Reol/hylde Region/distrikt/m.m. Kasse nr. Indhold 2C3 Flyverhjemmeværne 1 0 A B C D E Hjemmeværnmuseet's arkiv/depot Søgaard LMK Distrikter - LMD. Reol/hylde Region/distrikt/m.m. Kasse nr. Indhold C Flyverhjemmeværne Flyverhjemmeværnet LMD Odense Nyt fra stabseskadrillen -.

Læs mere

Indholdsfortegnelse :

Indholdsfortegnelse : Rapporten er udarbejdet af Daniel & Kasper D. 23/1-2001 Indholdsfortegnelse : 1.0 STEPMOTEREN : 4 1.1 Stepmotorens formål : 4 1.2 Stepmotorens opbygning : 4 2.0 PEEL-KREDSEN 4 2.1 PEEL - Kredsen Generelt

Læs mere

MGK-undervisningsplan for faget violin

MGK-undervisningsplan for faget violin MGK-undervisningsplan for faget violin Målet med undervisningen: Det overordnede mål med undervisningen på MGK er, at den studerende opnår et niveau svarende til optagelsesprøven på et dansk musikkonservatorium.

Læs mere

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben-

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- Recensies 163 Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- 164 TijdSchrift voor Skandinavistiek havn 1998. [Delvist illustreret] ISBN 87-12-03081-3. Stig Toftgaard Andersen: Talemåder

Læs mere

En virtuel monokord Beskrivelse af og forsøg med programmet SUPERMONOKORDEN

En virtuel monokord Beskrivelse af og forsøg med programmet SUPERMONOKORDEN Jørgen Erichsen En virtuel monokord Beskrivelse af og forsøg med programmet SUPERMONOKORDEN Ifølge overleveringen, som dog nok mere er en legende end en historisk kendsgerning, var det Pytagoras, som opdagede,

Læs mere

En musikalsk praktisk introduktion til Stemninger. Feb-08

En musikalsk praktisk introduktion til Stemninger. Feb-08 En musikalsk praktisk introduktion til Stemninger. Feb-08 Allerførst vil jeg introducere den rene kvint og den rene stor-terts. Det er de toner der optræder som overtoner (eller partialtoner) i enhver

Læs mere

Swing. Af Steen Plesner og Susanne Riber

Swing. Af Steen Plesner og Susanne Riber 261 Swing f Steen Plesner og Susanne Riber Der findes næppe noget musikalsk udtryk, der er så gennemdiskuteret som swing, og selvom ingen er i tvivl om, hvornår et musikstykke swinger eller ikke, er meningerne

Læs mere

Klaver. Modullinje (4. klasse - ) Sololinje. Værkstedslinje (2.-3. klasse) Tjek siddestilling bænkens højde, afstand til klaveret m.v.

Klaver. Modullinje (4. klasse - ) Sololinje. Værkstedslinje (2.-3. klasse) Tjek siddestilling bænkens højde, afstand til klaveret m.v. Værkstedslinje (2.-3. klasse) Klaver Modullinje (4. klasse - ) Sololinje 1. Sidestilling / kropsholdning Vis rigtig siddestilling ved klaveret. Snak med eleverne om, hvordan, de sidder derhjemme og kom

Læs mere

Afternoon and tea concerts. Other light music. Other Data/Time Programe title, performers. transm. Of dance music

Afternoon and tea concerts. Other light music. Other Data/Time Programe title, performers. transm. Of dance music Afternoon and tea concerts Other light music Art music Restaurant transm. Of dance music Other Data/Time Programe title, performers Music programmes, first week of November 1925 1 1/11-1925, 21:30-22:30,

Læs mere

Groove på et ark. Beatmarkerende normaltempo. Lift på 2og. Halvtempo. Liftet halvtempo

Groove på et ark. Beatmarkerende normaltempo. Lift på 2og. Halvtempo. Liftet halvtempo Groove på et ark Vælg et groove til hvert af de to stykker i din opgave (variér gerne, men lad være med i første omgang at nødvendigvis finde på noget helt nyt). De to groves skal komme fra hver sin gruppe

Læs mere

Mads Pagsberg composer & conductor

Mads Pagsberg composer & conductor M Mads Pagsberg composer & conductor copyright Mads J. Pagsberg If you wish to copy this score please contact Mads J. Pagsberg, Svinget 5 st. tv. 2300 Cph. S, Denmark Phone: + 45 28448807 / + 45 32571175

Læs mere

Evalueringskriterier for M1

Evalueringskriterier for M1 Evalueringskriterier for M1 De forskellige opgaver i M1 vægtes i dette forhold: A vægter en ⅛ B1 vægter en ¼ B2 vægter en ⅛ C vægter en ¼ D vægter en ¼ I evalueringskriterierne for M1 arbejdes med et pointsystem,

Læs mere

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen: Elevbesvarelser svinger ikke overraskende i kvalitet - fra meget ufuldstændige besvarelser, hvor de fx glemmer at forklare hvad gåden går ud på, eller glemmer

Læs mere

Musik, matematik og forholdsregler

Musik, matematik og forholdsregler MATEMATIK Baggrund lærer Hvis du skærer rør (tæppe-/nedløbs- eller et andet rør) i tre forskellige længder, f.eks. 1 meter, 66,6 cm og 1/2 m, vil du få tre forskellige toner: en grundtone (1m) oktaven

Læs mere