GPS Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl.

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "GPS 17-26. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt."

Transkript

1 GPS Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien

2 GPS 17: Moses bliver født Nøglesætning: Gud ønsker at passe på dig Huskevers Jeremias 29,11: Jeg ved, hvilke planer jeg har lagt for jer, siger Herren, planer om lykke, ikke om ulykke.! Hvad drømmer du om at blive, når du bliver stor? Vidste du, at Gud har lagt en plan for dit liv? I Bibelen står der noget om denne plan. Læs bibelverset højt. Sig verset to gange på almindelig vis. Hvem er Herren? Det er Gud. Han har lagt en god plan for dit liv. Han ønsker at være din far i Himlen, mens du lever her på jorden, og bo sammen med dig i Himlen, når du en dag dør. Lad alle pigerne sige verset. Lad alle drengene sige verset. Gud har en helt speciel plan for verden. Han sendte sin søn, Jesus, ned til jorden, hvor Jesus levede et helt perfekt liv. Som voksen blev han slået ihjel, selvom han aldrig havde gjort noget forkert. Men da Jesus døde, vandt han over alt det forkerte i hele verden. Også det forkerte, som du og jeg har gjort. Han blev levende igen, og nu kan alle, som vil tro på Gud og Jesus, bede ham om at fjerne det forkerte, de har gjort. På den måde bliver Gud deres far i Himlen. Måske har du allerede bedt Gud om at være din far i Himlen og bo i dit hjerte, ellers kan du gøre det i dag, hvis du har lyst Lad alle med mørkt hår sige verset. Lad alle med lyst hår sige verset. Lad alle med sure sokker sige verset. Vis én side af verset ad gangen og gentag det, indtil der ikke er mere tekst. Se GPS, udsendelse 17 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvilket land boede israelitterne i? (Egypten) 2. Hvorfor gjorde den nye konge israelitterne til slaver? (Han var bange for dem) 3. Hvad gjorde kongen for at forhindre, at israelitterne blev for mange? (Han befalede, at alle nyfødte drenge skulle slås ihjel) 4. Hvad kan man gøre, når der er noget, man ikke kan finde ud af? (Bede Gud eller andre mennesker om hjælp) 5. Hvilket navn fik den baby, som historien i dag handler om? (Moses) 6. Hvad gjorde familien for at passe på Moses? (Lavede en kurv og satte ham ud på Nilen) 7. Hvem fandt Moses i kurven? (Prinsessen) 8. Hvem har lovet at passe på os? (Gud) 9. Hvor kom Moses til at bo, da han var lille? (Hos sin mor og far) 10. Hvem gav Moses hans navn? (Prinsessen) Spørg børnene, hvornår de har brug for, at Gud passer på dem. Bed om, at Gud vil passe på dem f.eks. på rejser, i bilen, i skolen og hjemme. Hvis børnene har lyst, kan du opmuntre dem til at bede højt. Aktivitet: Aktivitetsark med Moses i sivkurven. Huskevers: Jeremias 29,11 idé: Kaninquiz Det betyder symbolerne! Fang børnenes interesse Forklar Lad børnene deltage

3 GPS 18: Moses møder Gud Nøglesætning: Gud er en levende Gud Huskevers Jeremias 29,11: Jeg ved, hvilke planer jeg har lagt for jer, siger Herren, planer om lykke, ikke om ulykke.! Skriv bogstaverne P L A N på fire stykker papir inden klubben. Vis dem til børnene i tilfældig rækkefølge, og spørg, om de kan lave et ord med bogstaverne. Hvem er det, der har en plan med vores liv? Det er Gud. Det læste vi i sidste uge. Læs bibelverset højt. Sig verset to gange på almindelig vis. Der er noget, Gud gerne vil bruge dig til i fremtiden. Måske er hans plan, at du skal fortælle andre om ham, måske vil han bruge dig til at være en dygtig sygeplejerske, som hjælper andre, eller måske en håndværker, som bygger gode huse. Lige meget hvad det er, Gud vil bruge dig til i fremtiden, kan du være sikker på, at det er noget godt. Lad pigerne og drengene på skift sige en del af verset. (Pigerne: Jeg ved hvilke planer Drengene: jeg har lagt for jer, siger Herren, - Pigerne: planer om lykke, ikke om ulykke Drengene: Jeremias bog 29,11). Byt efter et par gange, så drengene også begynder. Hvis du gerne vil følge Guds plan for dit liv, så sig det til ham i en lille bøn. Du kan spørge ham, om der er noget, du skal begynde at øve dig på allerede nu, mens du er barn. Måske kommer du til at tænke på noget, du godt kan lide at lave, og som du kan øve dig på. Det kan også være, at du kommer i tanke om noget, du synes er svært, men som du gerne vil være bedre til. Så kan Gud hjælpe dig med det. Sig verset uden at se på teksten. Se GPS, udsendelse 18 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvordan havde Moses det på paladset? (Godt) 2. Hvordan havde israelitterne uden for paladset det? (Dårligt) 3. Hvad kom Moses en dag til at gøre? (Slå en egypter ihjel) 4. Hvad gjorde Moses bagefter? (Løb langt væk) 5. Hvilket job fik Moses i ørknen? (Passede får) 6. Hvad så Moses en dag i ørknen? (En brændende tornebusk) 7. Hvilken plan havde Gud for Moses? (Han skulle føre israelitterne ud af Egypten) 8. Hvem skulle hjælpe Moses? (Hans bror Aron) 9. Hvad kan man gøre, hvis man har gjort noget dumt? (Sige undskyld til Gud, bede ham om hjælp) 10. Hvorfor kan Gud hjælpe? (Fordi han er en levende Gud) Spørg børnene, om de har prøvet at sige undskyld til nogen. Forklar, at det er godt at sige undskyld til Gud. Luk øjnene og vær stille, så alle får mulighed for at sige undskyld til Gud, hvis de har gjort noget forkert. Slut med at takke Gud, fordi han tilgiver os. Aktivitet: Aktivitetsark med Moses ved den brændende tornebusk Huskevers: Jeremias 29,11 idé: Ballonquiz Det betyder symbolerne! Fang børnenes interesse Forklar Lad børnene deltage

4 GPS 19: Moses går til Farao Nøglesætning: Gud går med dig på vejen Minikonkurrence om Bibelen og Mosebøgerne Del børnene i hold på 2-4 personer. Mindst én på hvert hold skal kunne læse. Hvert hold skal have en Bibel (helst samme udgave), som placeres forskellige steder i lokalet ca. lige langt væk fra dig. Det er godt, hvis der er god plads, så børnene får løbet lidt. Giv børnene den første opgave samlet. Herefter får holdene opgaver efterhånden, som de løser dem. Holdene må ikke flytte deres Bibel, og de skal løbe med hinanden i hånden tilbage med svaret. 1) Løb hen til Bibelen. Find indholdsfortegnelsen. Hvad hedder den første bog i Bibelen? 2) Hvor mange af de første bøger hedder noget med Moses? 3) På hvilken side starter Anden Mosebog? 4) Slå op på Anden Mosebog. Hvad er det første ord, der står efter det store 1-tal? 5) På hvilken side starter Tredje Mosebog? 6) Slå op på Tredje Mosebog. Hvad er det første ord, der står efter det store 2-tal? Det hold, som er hurtigst færdigt og/eller har været bedst til at hjælpe hinanden, har vundet. Se GPS, udsendelse 19 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvad sagde Gud til Moses? (At han skulle gå tilbage til israelitterne) 2. Hvad sagde Gud til Aron? (At han skulle gå ud i ørknen og møde Moses) 3. Hvad skulle Moses sige til Farao? (At han skulle lade israelitterne gå ud og bede til Gud) 4. Hvad gjorde Farao i stedet for at lade dem gå? (Gav dem dobbelt så meget arbejde) 5. Hvad er bedre end verdens bedste GPS til at vise vej? (Gud) 6. Hvad ønsker Gud for os? (At vi skal være lykkelige) 7. Hvorfor blev israelitterne vrede på Moses og Aron? (Fordi de fik ekstra arbejde) 8. Hvad gjorde Moses og Aron? (Bad til Gud) 9. På hvilke forskellige måder kan man bede? (Knæle, stå, ligge, lukke øjnene, inde i sig selv, højt) 10. Hvad står der i Jeremias 29,11? Spørg børnene, om de har prøvet at være i en situation, hvor de ikke vidste, hvad de skulle gøre. Bed sammen om, at Gud må lede børnene i den kommende uge. Bed også selv for børnene i ugens løb. Drama: Moses går til Farao Huskevers: Jeremias 29,11 idé: Kaninquiz

5 GPS 20: De ti plager Nøglesætning: Gud er den største To konkurrencer: Byg det højeste tårn Del børnene i hold på 3-5 personer. Giv hvert hold en ny tændstikæske. Det hold, som kan bygge det højeste tårn af æsken og tændstikkerne, har vundet. Du skal bruge en lang lineal eller et målebånd. Hvem er hurtigst til at spise snørebånd Du skal bruge sliksnørebånd til alle børn. Lad alle børnene stille sig på en række. Giv hvert barn et sliksnørebånd. Lad børnene tage enden af snørebåndet i munden. Nu gælder det om hurtigst muligt at spise sit snørebånd uden at bruge hænderne. Den, der først bliver færdig, har vundet. Gentag konkurrencen 1 2 gange. Se GPS, udsendelse 20 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvad havde Gud udvalgt Moses til at gøre? (Føre israelitterne ud af Egypten) 2. Hvad sagde Moses og Aron til Farao, at han skulle gøre? (Lade israelitterne gå) 3. Hvorfor sendte Gud frøer, bylder, hagl og andre plager til Egypten? (Fordi Farao ikke ville lytte til Gud og lade israelitterne gå) 4. Hvem er større end Gud? (Ingen) 5. Hvordan fandt Farao ud af, at Gud var stærkere end ham? (Ingen i Egypten kunne stoppe plagerne) 6. Hvad skete der, da Moses kom op til Farao, efter at Gud havde stoppet haglene og bylderne? (Han ville alligevel ikke lade israelitterne gå) 7. Hvad skulle israelitterne gøre for, at den ældste søn ikke døde? (Smøre blod på dørstolperne) 8. Hvad fik israelitterne lov til næste morgen? (At rejse ud af Egypten) 9. Hvad skete der, da Jesus hang på korset? (Han vandt over det forkerte i hele verden) 10. Hvad betyder det for os? (At han kan fjerne det forkerte, vi har gjort) Forklar børnene, at Jesus også døde på korset for deres skyld, og at hvis de vil tro på ham, kan de bede ham om tilgivelse for det forkerte, de har gjort. Spørg, om børnene har noget, I skal bede for. Bed sammen. Huskevers: Jeremias 29,11 idé: Ballonquiz

6 GPS 21: Gennem det røde hav Nøglesætning: Gud svigter aldrig Leg: Gennem Det Røde Hav Denne leg er en sjov fangeleg. Man skal have god plads, så børnene kan løbe frem og tilbage. Man kan evt. lege den udenfor. Vælg et barn til at stå i midten. Alle de andre børn stiller sig på hver side af barnet. Barnet i midten siger: Man kan kun komme over det røde hav, hvis man har farven (her skal barn selv vælge en farve og sige den), på. (Man kan også vælge øjenfarve, kort eller langt hår, de som har spist cornflakes til morgenmad osv.). Børnene skal se efter, om de har den nævnte farve på. Hvis de har det, må de gå over til den anden side, forbi barnet i midten, uden at blive fanget. Men hvis de ikke har det, skal de prøve at løbe over til den anden side uden at blive fanget af barnet i midten. Hvis man bliver fanget, skal man stå i midten sammen med det første barn og hjælpe med at fange andre børn. Se GPS, udsendelse 21 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvordan var det land, Gud havde lovet israelitterne? (Godt, alt hvad de havde brug for) 2. Hvad betyder det, at Gud aldrig svigter? (At han holder, hvad han lover) 3. Hvordan viste Gud israelitterne vej? (Med en skysøjle om dagen og en ildstøtte om natten) 4. Hvad ombestemte Farao sig til? (At forfølge israelitterne) 5. Hvad brokkede folket sig til Moses over? (At han havde taget dem ud i ørknen) 6. Hvad svarede Moses folket? (At Gud ville redde dem) 7. Hvad skete der, da Moses rakte sin stav ud over havet? (Gud fik vandet til at dele sig) 8. Hvad skete der med Faraos hær? (De druknede) 9. Hvad skal man gøre, hvis man gerne vil have Guds hjælp? (Bede til ham) 10. Hvad står der i Jeremias bog 29,11? Spørg børnene, om de kender nogen, der bliver drillet. Måske bliver nogle af børnene selv drillet. Bed sammen og husk børnene på, at Gud aldrig svigter. Huskevers: Jeremias 29,11 idé: Kaninquiz

7 GPS 22: Folket brokker sig Nøglesætning: Gud ved, hvad du har brug for Posteløb: Brød, vand og manna Del børnene i et blåt hold og et rødt hold. Lad en leder gå med hvert hold. Begge hold skal igennem tre poster. På hver post får holdet nogle bogstaver, som de til sidst skal sætte sammen til et ord. Skriv bogstaverne i ordet klippen på blåt og rødt papir og klip dem fra hinanden. Holdlederne får holdets bogstaver og giver dem til holdet, når de har løst posterne. Post 1, Brød : Giv to af børnene et stykke rugbrød. De skal nu, i hvert sit stykke rugbrød, bide henholdsvis et hus og en mand. Som point får holdet 2 bogstaver. Post 2, Vand : Køb eller lån en lille pakke dartpile. Fyld en frostpose op med vand, bind knude på og bind en solid snor i. Hæng posen op i f.eks. et træ eller gyngestativ (hvis vejret tillader det), eller på et badeværelse i stangen til badeforhænget. Placér børnene 1, 2 eller 3 meter (alt efter alder) fra posen og lad dem efter tur skyde med dartpilene mod posen. Det gælder selvfølgelig om at ramme posen (= klippen), så der kommer vand ud af hullet. Børn elsker aktiviteter med vand! Som point får holdet 3 bogstaver. Post 3, Manna : Ved denne post skal børnene svare på spørgsmål: 1. Nævn navnene på fire forskellige slags kager? 2. Hvad får bolle-/franskbrødsdej til at hæve? 3. Nævn to ting, man kommer i pandekagedej? 4. Hvad hedder den kage, man kan købe hos bageren, og som hedder det samme, som et lille langsomt dyr? Som point får holdet 2 bogstaver. Se GPS, udsendelse 22 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvor lang tid var israelitterne i ørknen uden mad og drikke? (3 dage) 2. Hvad var der galt med det vand, de fandt? (Det var bittert) 3. Hvad gjorde Moses for at løse problemet? (Råbte til Gud) 4. Hvorfor blev vandet friskt, da Moses kastede et stykke træ ned i det? (Fordi Gud havde sagt det) 5. Hvad var det næste, israelitterne brokkede sig over? (At de ikke havde noget mad) 6. Hvordan viste Gud, hvor stor han er? (Lod det regne med brød) 7. Hvad ønsker Gud, vi skal gøre på den syvende dag? (Hvile og slappe af) 8. Hvad kan man gøre i stedet for at brokke sig? (Bede til Gud) 9. Hvad betyder det, at Gud vil give os det, vi har brug for? (Han vil ikke give os alt, hvad vi ønsker os) 10. Hvorfor har Gud bestemt, at vi skal have fri én dag om ugen? (Det er godt for os) Spørg børnene, om de har bedt Gud om noget? Gav Gud dem det, de bad om? Var det noget, de havde brug for? Var det noget, de ønskede sig? Spørg, om der er noget, I sammen skal bede om. Bed sammen. Måske vil nogle af børnene bede højt eller inde i sig selv. Huskevers: Salme 109,105 idé: Ballonquiz

8 GPS 23: De Ti Bud Nøglesætning: Gud taler til os gennem Bibelen Bibelvers: Salme 119,105: Dine ord er en lygte for min fod, et lys på min sti.! Jeg synes, det er snyd. Jeg har aldrig hørt Gud sige noget til mig! (Sæt hænderne i siden og tal som et barn, der er blevet uretfærdigt behandlet). Har du nogle gange tænkt sådan? Jeg har aldrig hørt Gud tale til mig med en stemme, som den jeg kan høre, når du siger noget til mig. Men jeg har alligevel hørt Gud sige noget til mig på forskellige måder. En af de måder, Gud taler til mig, er i Bibelen. Nu vil jeg læse et vers for dig. Læs bibelverset højt. Sig verset to gange på almindelig vis. Hvad betyder dine? (At det er Guds ord). Hvor kan vi læse Guds ord til os? (I Bibelen). Hold hænderne som en åben bog, når du siger Dine ord og gentag verset. Hold hænderne som en åben bog og som en lygte, når det passer med teksten. Når vi læser i Bibelen eller hører noget fra Bibelen som i GPS, kan Gud hjælpe os med at finde ud af, hvad det er godt og rigtigt at gøre. F.eks. står De Ti Bud, som Gud har givet os, i Bibelen. De kan hjælpe os med ikke at gøre dumme ting. I De Ti Bud siger Gud f.eks. til os, at vi ikke må lyve, stjæle og være misundelige. På den måde bliver Bibelen ligesom en lygte, der kan hjælpe os med at finde en god vej. Gentag verset med fagter ligesom før, men lav yderligere et lys med fingeren og en sti med hænderne, når disse ord siges. Gentag nogle gange med alle fagterne. Fjern herefter skiltene med teksten og gentag et par gange mere. Se GPS, udsendelse 23 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvad hed det bjerg, israelitterne kom til i ørknen? (Guds bjerg/sinejs bjerg) 2. Hvem gik op på bjerget? (Moses) 3. Hvem talte til Moses på bjerget? (Gud) 4. Hvem fortalte Moses, hvad Gud havde sagt til ham? (Folket) 5. Hvor kan man læse det, Gud gerne vil sige til os? (I Bibelen) 6. Hvordan fik vi Bibelen? (Gud talte til nogle mennesker, der skrev ned, hvad han sagde) 7. Hvad var det første, Gud spurgte israelitterne om? (Om de ville være hans folk) 8. Hvordan hørte israelitterne Guds stemme? (Bjerget blev indhyllet i en sky, og Gud talte) 9. Hvordan gav Gud en liste over, hvordan de skulle leve? (Gud skrev De Ti Bud på stentavler) 11. Nævn to af De Ti Bud? 12. Spørg børnene, om de har prøvet at læse i en Bibel eller børnebibel. Forklar, at det er en af de måder, Gud taler til os på og lærer os om ham. Tak Gud, fordi han har givet os Bibelen. Har nogle af børnene ikke adgang til en Bibel, kan I lave en bibelverskalender se downloads. Sang: De Ti Bud (Sang og rap) Aktivitet: Aktivitetsark med sangen De Ti Bud Huskevers: Salme 109,105 idé: Kaninquiz Det betyder symbolerne! Fang børnenes interesse Forklar Lad børnene deltage

9 GPS 24: Guldkalven Nøglesætning: Guds regler er gode Huskevers Salme 119,105: Dine ord er en lygte for min fod, et lys på min sti.! Vis børnene en lygte og spørg, hvad man kan bruge den til. Man kan bruge en lygte til at finde vej i mørke uden at falde. Kan I huske verset fra sidst, om at Guds ord er ligesom en lygte? Lad os sige det sammen. Sig verset to gange med fagterne fra sidst. Måske er der nogen, der tænker, at det ikke er så slemt at lyve, men Gud har faktisk sagt til os i Bibelen, at vi ikke skal lyve, og det er en rigtig god regel. Hvad kan der ske, hvis man lyver? Måske er der nogen, som ikke vil være venner med en, eller måske tror folk ikke længere på det, man siger, selv når det er rigtigt. Guds regel om ikke at lyve er ligesom en lygte, der hjælper os til ikke at falde, når det er mørkt. Stå på et ben og gentag verset. Stå på det andet ben og gentag verset. Stå på hænder (sæt hænderne under fødderne) og gentag verset. Hvis du tror på Gud, ønsker han, at du skal læse i Bibelen eller høre om, hvad der står i den. Så kan hans ord blive ligesom en lygte for dig. Måske har du en børnebibel, du kan læse i eller få nogen til at læse for dig. Kom og sig til mig, hvis du gerne vil lære mere fra Bibelen, men ikke har en derhjemme, du kan læse i. Fjern skiltene og gentag verset med fagter. Mon nogle af børnene kan sige verset alene? Se GPS, udsendelse 24 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvor lang tid ventede folket på Moses på bjerget? (40 dage) 2. Hvad bad folket Aron om? (At lave en ny Gud) 3. Hvordan lavede Aron en ny Gud? (Smeltede guld om til en kalv) 4. Hvorfor var det dumt? (Fordi det var Gud, der havde hjulpet dem indtil da) 5. Hvorfor smed Moses stentavlerne på jorden? (Fordi folket havde lavet en ny Gud) 6. Hvad er vores manual/vejledning til livet? (Bibelen) 7. Hvem andre end israelitterne holder ikke altid Guds bud? (Os) 8. Hvad kan vi gøre, når vi har gjort noget forkert? (Bede Jesus om tilgivelse) 9. Hvem vil Jesus ikke tilgive? (Ingen) 10. Hvad står der i Salme 119,105? Tænk på noget, du har bedt Jesus om tilgivelse for, som du kan fortælle børnene. Giv børnene mulighed for at sige undskyld til Jesus ved at være stille et øjeblik. Slut af med at takke Jesus, fordi han tilgiver os, når vi beder om det. Aktivitet: Lav bibelverskalender til syv dage Huskevers: Salme 119,105 idé: Ballonquiz Det betyder symbolerne! Fang børnenes interesse Forklar Lad børnene deltage

10 GPS 25: De tolv spioner Nøglesætning: Gud er trofast Leg: Hent mig Man skal bruge meget plads til denne leg. Målet er, at børnene skal finde de ting, man spørger efter og give dem til lederne. Det hold, som først bringer en bestemt ting til lederen, får et point. Del børnene op i to eller flere hold. På hver holdt skal der være ca. 6 børn i forskellige aldre. Få hvert hold til at sætte sig i en rundkreds i hver sin ende af salen. Midt i salen skal der være en leder, som sidder på en stol. Vær sikker på, at lederen sidder midt imellem de to hold. Børnene skal vælge en løber fra deres hold. Det er løberen (og kun denne), der skal løbe med de ting, lederen spørger efter. Resten af holdet hjælper med at finde tingene. De ting, lederen spørger efter, er ting, som børnene har på sig. Lederen kan f.eks. sige: Bring mig et snørebånd, uden sko. Det er så holdets opgave at tage en af deres sko af, få snørebåndet ud, og give det til deres løber. Løberen løber af sted med snørebåndet og bringer det til lederen i midten. Andre ting, man kan spørge efter: Et stykke tøj, som er omvendt, en pige med skoene omvendt på, en hårelastik, en sok, et smykke, en dreng med en pigejakke på, tre par sko bundet sammen med et snørebånd, en lillebror, en sort pung, en 1-krone, tre forskellige farvede sokker osv. Lederen skal vælge ting, som børnene har på eller kan finde i nærheden af, hvor de sidder. Det skal være sjovt og spændende for dem at finde disse ting. Kun fantasien sætter grænser. Se GPS, udsendelse 25 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvilken opgave fik de 12 mænd? (Skulle undersøge det land, Gud havde lovet israelitterne) 2. Hvordan var landet? (Meget godt) 3. Hvem holder altid, hvad han lover? (Gud) 4. Hvorfor turde Josva og Kaleb tage til det nye land? (De stolede på Gud) 5. Hvad sagde de andre spioner om det nye land? (At folkene var alt for stærke for dem) 6. Hvem lyttede israelitterne til? (De ti, der ikke stolede på Gud) 7. Hvorfor blev Gud vred? (Fordi folket ikke stolede på ham) 8. Hvor lang tid gik der, før israelitterne kom ind i det nye land? (40 år) 9. Hvorfor er det ikke ligegyldigt, om vi lytter til Gud og stoler på ham? (Det har konsekvenser, når vi ikke stoler på Gud) 10. Hvad står der i Salme 119,105? Spørg børnene, om der er situationer, hvor de synes, det er svært at gøre det rigtige. Bed sammen Gud om hjælp. Aktivitet: Dramatisering de 12 spioner Huskevers: Salme 119,105 idé: Kaninquiz

11 GPS 26: Kobberslangen Nøglesætning: Gud tilgiver Leg: Slangebid Man skal bruge meget plads til denne leg, som evt. kan leges udenfor. Giv hvert barn 3 klistermærker (f.eks. små adresse-etikker), som de skal klistre på deres tøj. Klistermærkerne skal symbolisere slangebid. Når lederen råber: Løb, skal børnene løbe rundt og prøve at sætte deres klistermærker på de andre børns tøj. Det, som gør legen sjov, er, at så snart barn har sat et klistermærke på et af de andre børn, får det selv et klistermærke på. Målet er derfor at sætte alle sine klistermærker på de andres tøj. et Efter 2 3 minutter råber lederen stop, og børnene holder op med at sætte klistermærker på hinanden. Vinderen er den, som har færrest klistermærker på sig, altså færrest slangebid. Se GPS, udsendelse 26 (Afprøv teknikken inden klubben) 1. Hvorfor blev israelitterne utålmodige? (Fordi de var så lang tid i ørkenen) 2. Hvad var det værste der skete? (Israelitterne blev vrede på Gud og Moses) 3. Hvad tillod Gud, at der skete? (Slanger i lejren) 4. Hvad bad folket Moses om? (At bede Gud om hjælp) 5. Hvilken løsning gav Gud Moses? (At han skulle lave en kobberslange og hænge den på en pæl) 6. Hvad skete der med de, som kiggede på pælen? (De blev raske) 7. Hvordan kan Bibelen være som en lygte? (Den kan hjælpe os med at finde vej) 8. Biblen fortæller om en person, som blev hængt op ligesom kobberslangen. Hvem? (Jesus) 9. Hvem skal vi se på, når vi har brug for tilgivelse? (Jesus) 10. Hvordan kan vi se på Jesus? (Vi kan bede til ham, bede ham om tilgivelse) Bed en bøn, hvor du takker Jesus for, at han blev korsfæstet for vores skyld. Hvis du føler, det er et godt tidspunkt, så vær stille og giv børnene anledning til selv at bede Jesus om tilgivelse. Forklar evt. til sidst, at Jesus blev levende igen og har vundet over alt det forkerte. Aktivitet: Gæt og grimasser episoder fra Moses liv Huskevers: Salme 119,105 idé: Ballonquiz

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 32-36 Sådan kan det bruges I hjemmet Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 32: David salves til konge Nøglesætning: Gud ser dig og kender dit

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

IBELCAMPING Bibeltimer 2012

IBELCAMPING Bibeltimer 2012 BØRNEHÆFTE IBELCAMPING Bibeltimer 2012 TEma På rejse med moses Dette hæfte tilhører: Moses bliver født Bibeltime 1 Tekst: 2 Mos 2,1-10. (Moses fødsel) Bibelord Jeg glemmer dig ikke (Es 49,15). Navn: Alder:

Læs mere

Vi gør det sammen -5

Vi gør det sammen -5 Vi gør det sammen -5 Sammen med Gud er der tilgivelse. Mål: Vi forklarer at en negativ indstilling ødelægger stemningen. Utaknemlighed ødelægger fællesskabet med Gud og andre. Når vi bliver os bevidste

Læs mere

IBELCAMPING Bibeltimer 2012

IBELCAMPING Bibeltimer 2012 BØRNEHÆFTE IBELCAMPING Bibeltimer 2012 TEma På rejse med moses Dette hæfte tilhører: Tema: På rejse med Moses Moses bliver født Bibeltime 1 Tekst: 2 Mos 2,1-10 (Moses fødsel) Bibelord Jeg glemmer dig ikke

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager. Side 3 ægypten historien om de ti plager 1 Slaver 4 2 Ild i en busk 6 3 Staven 8 4 Sæt dine slaver fri 10 5 En slange 12 6 Blod 14 7 Frøer 16 8 Myg og fluer 20 9 Sygdom 22 10 Hagl 24 11 Græshopper og mørke

Læs mere

Vi gør det sammen -6

Vi gør det sammen -6 Vi gør det sammen -6 Sammen med Gud behøver vi ikke være bange Mål: Fortæl børnene, at det vigtigste af alt er, at Gud er med os, for når Gud er med os, er det lige meget, hvem der er imod os. Han kan

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper

Læs mere

GPS 12-16. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m.fl. www.opdagnyt.

GPS 12-16. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m.fl. www.opdagnyt. GPS 12-16 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m.fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 12: Josef - yndlingsbarnet Nøglesætning: Gud har en plan for dit

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -3

Min Gud er en stor, stor Gud -3 Min Gud er en stor, stor Gud -3 Min Gud er min Befrier! Mål: At lære børnene, at Gud er vores Frelser og Befrier. Han har altid magt til at befri os fra alt. Tekst: 1. Kongebog 17, 17-24 (Elias beder for

Læs mere

Jer er en vinder -1. Guds fulde rustning sandhedens bælte

Jer er en vinder -1. Guds fulde rustning sandhedens bælte Jer er en vinder -1 Guds fulde rustning sandhedens bælte Mål: Børnene ser hvor vigtigt det er, at holde fast i sandheden. Sandheden må omslutte hele deres liv. Bibeltekst: Ap. G. 9, 1-9 (Paulus møder sandheden)

Læs mere

Med Jesus i båden -1

Med Jesus i båden -1 Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Jer er en vinder -2 Guds fulde rustning retfærdighedens brynje Mål: Målet med undervisningen er, at børnene må se værdien i retfærdighedens brynje. Retfærdighedens brynje beskytter hjertet fra forkerte

Læs mere

Med Jesus i båden -3

Med Jesus i båden -3 Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

Gruppeopgave til bibeltime 1

Gruppeopgave til bibeltime 1 Gruppeopgave til bibeltime 1 Opgave 1: Johannes pegede på Jesus! Hvordan ser du ham? (individuel opgave) 1. Hvilke af nedenstående ord passer på dit billede af Jesus? Sæt en ring omkring de ord, som passer

Læs mere

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -3 I Guds hånd kan jeg sejre Mål: At lære børnene, at de kan sejre, når de holder sig tæt til Gud. Selvom de føler, de oplever nederlag, vil de stadig få sejr til sidst. For Gud er med dem.

Læs mere

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten. Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen

Læs mere

Hvad er det, du siger -2

Hvad er det, du siger -2 Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt

Læs mere

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Vi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie

Vi er en familie -3. Alle folkeslag hører til samme familie Vi er en familie -3 Alle folkeslag hører til samme familie Mål: Børn lærer, at alle, som kender Jesus, hører til den samme familie, hvor Gud er vores far, og Jesus er vores storebror. Her er det lige meget,

Læs mere

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)

Læs mere

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Peters udfrielse af fængslet

Peters udfrielse af fængslet Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn Jeg er en vinder -7 Guds fulde rustning bøn Mål: Vi fortæller børnene at vi altid skal holde fast ved bøn. Vi fortæller at bøn ikke kun er at sætte sig, folde hænderne og bede nogle sætninger, men bøn

Læs mere

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig til at forstå lidt af påskens mysterium. Indhold Indledning

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12,41-44. Den Store Mester, s. 418-420. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet

Læs mere

BØrneark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 BØRNEARK

BØrneark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 BØRNEARK BØrneark G N I P M A C L BIBE Bibeltimer 2016 TEMA KONG DAVID Dette tilhører: danmarks folkekirkelige soendagsskoler Bibeltime 1 Fra fårehyrde til løftet om en kongestol David salves Tekst: 1 Sam 16,4-13+19-21

Læs mere

DAVID OG GOLIAT BESØG. Bibeltime 2 DUKKETEATER I M498. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

DAVID OG GOLIAT BESØG. Bibeltime 2 DUKKETEATER I M498. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK DUKKETEATER I M498 DAVID OG GOLIAT Af: Hanne Kristoffersen Tekst: 1 Sam 17 Rekvisitter Bordteater med wc-rulle-dukker (se nedenfor). Mindst 8 wc-rulle-dukker (nærmere beskrivelse i afsnittet om dukketyper)

Læs mere

Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække.

Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække. 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 3. marts 2013 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække. Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er Dåb: DDS 448,1-3 DDS 448,4-6

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 Hvordan lød mon verdens første spørgsmål? Det kan I jo tænke lidt over

Læs mere

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet

Læs mere

Midfaste søndag II. Sct. Pauls kirke 30. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 380/31/172/459//662/439/467/122

Midfaste søndag II. Sct. Pauls kirke 30. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 380/31/172/459//662/439/467/122 1 Midfaste søndag II. Sct. Pauls kirke 30. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 380/31/172/459//662/439/467/122 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen. Så er det blevet den fjerde søndag

Læs mere

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus. Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen

Læs mere

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12 Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Bileam og det talende æsel

Bileam og det talende æsel Lektie 13 Ugens tekst og referencer 4 Mos 22-24 Patriarker og profeter kap. 40. Huskeverset Den, der elsker mig, vil holde fast ved mit ord Joh 14,23 Hovedformålet er, at børnene forstår, at vi tilbeder

Læs mere

Jeg bygger kirken -5

Jeg bygger kirken -5 Jeg kirken - Udholdenhed og forfølgelse Mål: At være kristen er ikke bare nemt og dejligt. Det vil koste os alt. Mange gange vil vi føle en trang til at opgive, og tit oplever vi, at andre er imod os,

Læs mere

Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække

Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 2. marts 2014 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække Salmer DDS 10: Alt hvad, som fuglevinger fik DDS 645: Stille er min sjæl til Gud FS3

Læs mere

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 496: Af dybsens nød, o Gud, til dig DDS 289: Nu bede vi den

Læs mere

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld og børnene lærer nye måder at prise Gud på

Læs mere

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Konfirmationer 2013. Salmer: 478, 29, 70 / 68, 192v1,3,7, 370. Tekster: se nedenfor...

Konfirmationer 2013. Salmer: 478, 29, 70 / 68, 192v1,3,7, 370. Tekster: se nedenfor... Konfirmationer 2013. Salmer: 478, 29, 70 / 68, 192v1,3,7, 370. Tekster: se nedenfor... 1 Gud, tak for, at du kalder os for dine børn og fordi du kender os helt og alligevel holder af os og vil have med

Læs mere

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår. Lad det vokse -1 Du høster, hvad du sår. Mål: Børnene lærer om forudsætninger for vækst. Børnene lærer hvilke ting, der kan stå vækst i vejen; de indser, at man høster det, man sår - både i det naturlige

Læs mere

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus. Lad det vokse -4 Det koster at følge Jesus. Mål: Børn lærer om forudsætninger for vækst; børn lærer, hvilke ting der kan stå i vejen for vækst; børn indser, at ikke alle, som tror på Jesus, vil blive ved

Læs mere

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække 1 Urup Kirke. Søndag d. 29. september 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække Salmer DDS 2: Lover den Herre, den mægtige konge med ære

Læs mere

Smagsprøve. Helle Krogh Madsen John Rydahl. Den røde tråd i Bibelen

Smagsprøve. Helle Krogh Madsen John Rydahl. Den røde tråd i Bibelen Smagsprøve Helle Krogh Madsen John Rydahl Den røde tråd i Bibelen Det Gamle Testamente 8 Den røde tråd i Bibelen Det Gamle Testamente Skabelsen I begyndelsen var der ingenting ud over Gud. Verden var der

Læs mere

Tilgivelse. Tilgivelsestest Hvordan kan man bede om tilgivelse?

Tilgivelse. Tilgivelsestest Hvordan kan man bede om tilgivelse? Tilgivelse Er det altid vigtigt at sige undskyld? Hvorfor eller hvorfor ikke? Hvad synes du er sværest at bede om tilgivelse, når du har lavet en fejl, eller at tilgive nogen, som har gjort dig ondt? Tilgivelsestest

Læs mere

Fiskeren og hans kone

Fiskeren og hans kone Fiskeren og hans kone Fra Grimms Eventyr Der var engang en fisker, som boede med sin kone i en muddergrøft tæt ved havet, og han gik hver dag derhen for at fange fisk. En dag sad han dernede og medede,

Læs mere

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden. 1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,

Læs mere

Advent. 3. søndag i advent Mel.: I blev skabt som mand og kvinde (DDS 706)

Advent. 3. søndag i advent Mel.: I blev skabt som mand og kvinde (DDS 706) Advent I advent tager flere af teksterne fra Det Gamle Testamente udgangspunkt i det golde ørkenlandskab og forjættelsen af ny frugtbarhed. Hos Esajas hører vi til 3. søndag i advent om dette tørre land

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Hvordan lærer man Gud at kende?

Hvordan lærer man Gud at kende? 2 Andagt 60-120 Hvad ved du om Gud? Gud har skabt verden, og han har skabt dig. Han kan alt og er helt perfekt. Han har altså ingen fejl. Gud interesserer sig for dig, fordi han elsker dig. Men der er

Læs mere

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige

Læs mere

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal 1 Nollund Kirke Søndag d. 6. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er (mel: Winding) Dåb DDS 448,1-3

Læs mere

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Stine Munch Kære konfirmander. Kære forældre, bedsteforældre, søskende, og alle I andre fra familie og venner! I dag er det Store Bededag, det

Læs mere

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til Du må være med! -2 Den, der ikke rigtig hører til Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

I----------------------------- I

I----------------------------- I KONFIRMATION 2016 HA OG VÆ Det er en uendelig smuk og minderig dag, I bliver konfirmeret på Vejret er helt fantastisk.og så er det den 5. maj, Danmarks befrielses dag Efter fem års besættelse, med mørkelægnings-gardiner

Læs mere

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn

Læs mere

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem. Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14

Læs mere

Gud er min far -5. Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde

Gud er min far -5. Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde Gud er min far -5 Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde Mål: Børnene lærer, at vi må bede Gud om beskyttelse. Gud ønsker at beskytte os fra alle farer, der lurer omkring os. Han ønsker,

Læs mere

Lidt om troen. Lidt. Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: At være en kristen. Evigheden. Gud og dig Troen

Lidt om troen. Lidt. Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: At være en kristen. Evigheden. Gud og dig Troen Lidt om troen Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: Lidt At være en kristen Om Frelse Dåb Helligånden Livet som kristen Evigheden Jesus kommer igen Himmelen Evigheden Gud og dig

Læs mere

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 32,27 3. Herren din Gud går selv med dig, han lader dig ikke i

Læs mere

ingen er så tryg i fare

ingen er så tryg i fare Syng med Nr 63 - tekstvejledning ingen er så tryg i fare Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Ingen er så tryg i fare ( Syng med, Lohse nr. 42 el. DDS nr. 49). Tekst Se Udvalgt salme Matt 10,29-31

Læs mere

Jeg kender Jesus -2. Jesus bestemmer

Jeg kender Jesus -2. Jesus bestemmer Jeg kender Jesus -2 Jesus bestemmer Mål: Målet er, at børnene vil gøre Jesus til Herre over deres liv. Når vi giver ham lov, bestemmer han over alt det, som binder os. Opmuntr børnene til at give sig selv

Læs mere

MIN. kristendom fra top til tå MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN MINI KATEKISMUS

MIN. kristendom fra top til tå MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN MINI KATEKISMUS MIN MINI KATEKISMUS kristendom fra top til tå MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN 1 2 Den bog, du sidder med nu, er en katekismus. Det betyder, at det er en bog, der helt enkelt fortæller

Læs mere

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 15,1-10

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 15,1-10 1 3. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 16. juni 2013 kl. 10.00. Én konfirmation. Salmer: 402/12/436/289//492,v.1-3//v.4-6/439/725/15 Uddelingssalme: se ovenfor: 723 Åbningshilsen + I Faderens

Læs mere

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31. HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Gud skabte jorden Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31 Budskabet: Gud skabte alt det smukke, fordi han elsker os. Kan

Læs mere

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig Du må være med! -5 Den, der er lidt mærkelig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor, men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK DUKKETEATER I M500 DAVID OG SAUL Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 19,9-24 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Tøj til dukkerne harpe til David (eller evt. guitar mundharmonika eller andet)

Læs mere

Juniorark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 JUNIORARK

Juniorark. Bibeltimer 2016 TEMA MED LINK TIL NT. Dette tilhører: danmarks folkekirkelige. soendagsskoler BIBELCAMPING 2016 JUNIORARK Juniorark G I P M A C L BIBE Bibeltimer 2016 TEMA KOG DAVID MED LIK TIL T Dette tilhører: danmarks folkekirkelige soendagsskoler Bibeltime 1 Fra fårehyrde til løftet om en kongestol David salves 1. Hvorfor

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det

Læs mere

LOVEN. Side 3.. Moses 4. Guds lov 6. Hør mine bud 8. En anden gud 10. En kalv af guld 12. Vreden 16. Bålet 18. De ti bud 20. Ingen kalv af guld 22.

LOVEN. Side 3.. Moses 4. Guds lov 6. Hør mine bud 8. En anden gud 10. En kalv af guld 12. Vreden 16. Bålet 18. De ti bud 20. Ingen kalv af guld 22. Side 3 LOVEN historien om Moses og de 10 bud Moses 4 Guds lov 6 Hør mine bud 8 En anden gud 10 En kalv af guld 12 To tavler 14 Vreden 16 Bålet 18 De ti bud 20 Ingen kalv af guld 22 Teltet 24 Side 4 Moses

Læs mere

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -1

Min Gud er en stor, stor Gud -1 Min Gud er en stor, stor Gud -1 Min Gud kan alt! Mål: At lære børnene, at Gud kan alt. Han er den almægtige, og der er intet umuligt for ham. Tekst: 1. Kongebog 16, 29 17, 5 (Elias profeterer tørke i Israel.

Læs mere

Vi gør det sammen -1

Vi gør det sammen -1 Vi gør det sammen -1 Sammen med Gud er der en vej frem. Mål: Enhed blandt mennesker og enhed med Gud er målet for undervisningsserien. I denne lektion vil vi vise børnene at Gud kan gøre det umulige. Han

Læs mere

1. søndag efter trinitatis 29. maj 2016

1. søndag efter trinitatis 29. maj 2016 Kl. 9.00 Ravsted Kirke 745, 616; 680, 672 Kl. 10.00 Burkal 745, 680, 616; 534, 672 Tema: Rigdom Evangelium: Luk. 12,13-21 Rembrandt: Lignelsen om den rige mand (1627) "Spis, drik og vær glad!" Det var

Læs mere

GPS 1-77. Sådan kan det bruges. I hjemmet. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. Børn & Tro. www.opdagnyt.dk

GPS 1-77. Sådan kan det bruges. I hjemmet. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. Børn & Tro. www.opdagnyt.dk GPS 1-77 Sådan kan det bruges I hjemmet Af Maj Højgaard m. fl. Børn & Tro I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 1: Skabelsen 1 Nøglesætning: Gud har skabt alt Huskevers 1 Mosebog 1,1: I begyndelsen

Læs mere

Hvad er det, du siger -5

Hvad er det, du siger -5 Hvad er det, du siger -5 Det sker, som Gud siger. Mål: Børn indser, at Gud mener det, han siger. Når vi hører eller læser noget, som Gud har sagt, kan vi stole på, at det sker, som han har sagt. Vi behøver

Læs mere

Prædiken til nytårsdag, Luk 2,21. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Torsdag d. 1. januar 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. Salmer

Prædiken til nytårsdag, Luk 2,21. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Torsdag d. 1. januar 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. Salmer 1 Grindsted Kirke Torsdag d. 1. januar 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til nytårsdag, Luk 2,21. 1. tekstrække Salmer DDS 712: Vær velkommen, Herrens år DDS 726: Guds godhed vil vi prise - -

Læs mere

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre. 2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15 Budskabet: Vi kan hjælpe andre. Aron kan godt lide at lege med babyen. Se babyens lille hånd.

Læs mere

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015 Kl. 9.00 Kl. 10.00 Ravsted Kirke Burkal Kirke (kirkekaffe) Tema: Barmhjertighed Salmer: 745, 696; 692, 372 722, 494, 685; 614, 671 Evangelium: Luk. 16,19-31 Gudsfrygt belønnes, og ugudelighed får sin straf.

Læs mere

Prædiken til 1. søndag i fasten

Prædiken til 1. søndag i fasten Prædiken til 1. søndag i fasten Salmer: DDS 432: Det lille litani erstatter indgangsbønnen DDS 336: Vor Gud han er så fast en borg DDS 698: Kain, hvor er din bror DDS 639: Når i den største nød vi stå

Læs mere

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler

Læs mere

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8.

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 6 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig. Sl 143,10 Hovedformålet

Læs mere

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com 1 Copyright: Eventyrligvis Spillepladen ligger her: www.eventyrligvis.dk Man kan gå ind på min facebook side og der printe eller downloade spillepladen via

Læs mere

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes

Læs mere

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Tekst: Es 45,5-12;1. kor 1,18-25; Mark 4,26-32 Og Jesus sagde:»med Guds rige er det ligesom

Læs mere