Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUCvest Hf2 Da A Ole Egetoft Christiansen/Maiken 13X Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Den moderne familie Den gode historie (inkl. Selvvalgt værk) Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Argumentation og retorik (inkl. Mundtlighedsforløb) Sprog Nyheder og journalistik Lyrik Romantikken Oplysningstiden værklæsning Jeppe på Bjerget Sprogligt emne: sproghandlinger Litterært emne: middelalder Sprogligt emne. Sproglig karakteristik af tekster. Sproglig mangfoldighed Historisk læsning. Det moderne gennembrud og det folkelige gennembrud Medier. reportagen Side 1 af 22

2 Titel titel 14 Titel 15 Titel 16 Historisk læsning: mellemkrigstiden Biografi/ performativ biografisme Nyeste litteratur Titel Side 2 af 22

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Væsentligste arbejdsformer Den moderne familie Kernestof: Christina hesselholt. I familiens skød 2007 s Debatartikel af peter schultz Jørgensen. 2den moderne familie er under pres Politiken Jehovas Vidner. 2Et godt familieliv sep.2011 Naja maria Aidt: Bryllup fra Poesibog 2008 Line Knutzon: Snart kommer tiden akt 1 scene Kviklyreklame års jubilæum (youtube) Boganmeldelse af Ide hejlskov. Christina hesselholt: i familiens skød Kristeligt dagblad Interview af Jørgen Aagaard: Christina hesselholt fyns Stifttidende Teori. Peter heller lützen: begreb om analyse og metode 16 lektioner Introduktion til dansk, analysemetode, genre, Klasseundervisning, gruppearbejde, små skriveopgaver, pararbejde, matrix+fremlæggelse Side 3 af 22

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Den gode historie (inkl. Selvvalgt værk) Naja marie Aidt: Bulbjerg fra bavian 2006 Helle helle: fasaner Herman bang. Foran alteret 1880 Anders bodelsen: Drivhuset 1965 Charlotte Weitze: Villy 1999 H.C.andersen. Fyrtøjet 1835 Klaus Rifbjerg. Hm 1964 Teori. Om at skrive en anmeldelse Birgitte darger: begreb om dansk 2009 Væsentligste arbejdsformer 16 lektioner Tekstanalyse af episke tekster Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer, gruppearbejde, skriftligt arbejde Side 4 af 22

5 Mundtlighedsforløb) Titel 3 Argumentation og retorik (inkl mundtlighedsforløb krisen accelererer det sociale bedrageri helsingør dagblad Leny malacinsky: den nye folkesport. Klapjagt på den sociale klient er i fuld gang Politiken Dronning Margrethe giver de unge et formanende råd: husk at være jer selv og ikke kun leve i cyperspace ritzau Simon bendtsen: De sociale medier er kommet for at blive. Unge undrer sig over dronningen Bornholms tidende Mette Højbjerg: Interview- Vi overvåges hele tiden Politiken Teori: Jonas Wichmann: kunsten at tale godt weekendavisen Ark om appelformer Ark om argumentationsfejl Toulmins argumentationsmodel Birgitte Dager: Begreb om dansk Væsentligste arbejdsformer 12 lektioner Argumentation, retorik, mundtlig fremstilling Klasseundervisning, pararbejde, mundtlige fremlæggelser Side 5 af 22

6 Titel 4 Sprog Tegnsætning Kommakursus Ordklasser Sprogrigtighed 7 lektioner Sprogrigtighed, tegnsætning, skrivefejl Væsentligste arbejdsformer klasseundervisning Side 6 af 22

7 Titel 5 Nyheder og journalistik (inkl. Skriftlighedsforløb) TVavisen og nyhederne på TV2 torsdag Jan sonnergaard: Polterabend Lasse Jensen. Verden ifølge forsiden Information Henrik Cavling. Eksplosionen. Af et øjenvidne dagsavisen Hane Vibeke Holst: Du er fucking sexixtisk, Niarn Politiken debat Niarn: jeg er fucking realistisk, Hanne! Politiken debat Simon Thidemann: Ung dødsbilist fra Rømø får lyndom jyllandspostens hjemmeside Klip fra TV-avisen 1965 Klip fra TV avisen 1983 Klip fra TV avisen 2006 Klip fra uaktuelle nyheder med Michael Bertelsen Lasse jensen. mennesker og medier P Marie Louise Sjølie: Det driver ned ad væggene Information Lars Foght. Irakerne jubler over dræbt dansker Nyhedsavisen begreb om dansk Klaus Kjøller: Den tv-skabte virkelighed Teori. 2Ryd forsiden nyhedsgenrer s Nyhedstrekanten (Avisnet) Fakta og fiktionskoder Væsentligste arbejdsformer Stil. Den argumenterende artikel 22 lektioner Skriftlighed. Skriv i genrer Nyhedskriterier, virkemidler i nyhedsgenrern, faktagenren. TV avisens udvikling Klsseunderisning. Skriftligt arbejde. Byt og ret Side 7 af 22

8 Titel 6 Lyrik Benny Andersen: På det tørre 1962 Løne Hørslev: Sømanden i IC3-toget viser mig 2003 Tove ditlevsen: Der bor en ung pige 1955 Michael Strunge: Plasticsolen 1981 Katrine marie guldager: Styrt 1995 Kirsten hamman: jeg er så træt af min krop 1992 Benny Andersen. Ordet fred 1985 Teori. Conni Hesel rickmann. Dansk i dybden-digte 2014 Anne marie mai: billedsproget uddrag af at læse digte 1991 Thomas bredsdorff: : De talende billeder uddrag af artikel i Politiken Væsentligste arbejdsformer Om:: Den introducerende artikel 12 lektioner Lyrikanalyse, metaforer, Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde Side 8 af 22

9 Titel 7 Romantikken Adam Oehlenschläger: Guldhornene 1803 Fædrelandssang 1819 Simon Peder 1805 Emil Aarestrup: I en landsbykirke 1837 På sneen 1838 Nordexpeditionen N.F.S.Grundtvig: Danmarks trøst 1820 H.C.Andersen: Klokken Skyggen 1847 St.St. Blicher: Sildig opvågnen Væsentligste arbejdsformer Teori: Bryld. Fra runer til graffiti 18 lektioner Periodelæsning. Virkemidler i fiktion 8ironi) Kobling mellem analyse og periode. Universalromantik, nationalromantik og romantisme Klasseundervisning, gruppearbejde og fremlæggelser Side 9 af 22

10 Titel 8 Oplysningstiden værklæsning jeppe på Bjerget Ludvig holberg. Jeppe på bjerget Supplerende stof: opsætning af jeppe på bjerget Bryld. Fra runer til graffiti s lektioner Periodelæsning. Kobling mellem nyt og gammelt Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, eksperimentelt arbejde, gruppearbejde Side 10 af 22

11 Titel 9 sproghandlinger Dager:Begreb om dansk Jan Scheuer: Sproghandlinger. Brug af sprog i dansk (dansklærerforeningen 2009) 10 timer Performative verber De vigtigste sproghandlinger Op og nedtoning Facework Høflighedsprincip og samarbejdsprincip Væsentligste arbejdsformer Gruppe- og pararbejde om øvelser med forskellige typer af sproghandlinger Side 11 af 22

12 Titel 10 Litterært forløb. middelalderen Baggrund: Litteraturen på langs og på tværs Runer til graffiti Folkeviser: torbens datter Ebbe skammelsøn German Gladensvend Folkeeventyr: Kong Lindorm Nyhedsartikel med udgangspunkt i ebbe skammelsøn 20 timer Periodeforståelse Analyse og fortolkning Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde klasseundervisning Side 12 af 22

13 Titel 11 Sprogligt emne: sætninger og ordklasser. Engelsk på dansk (emnet delvist kørt af pædagogikumskandidat) Baggrund. Sprogets veje Dager: begreb om dansk Noter udleveret Forskellige øvelser om etnolekt, kronolekt,sociolekt og brug af engelsk på dansk Niarn: ryst din røv, so Debatindlæg af hanne vibeke Holst Debatindlæg af Niarn Solvej balle: af ifølge loven Inge Eriksen: af Fugletræet Benny Andersen: af Tykke Olsen Franz Kafka: En pludselig spadseretur Uddrag af Hundeloven Jokeren: Kvinde din Kampen om sproget om ungdomssprog 18 timer Skærpe opmærksomheden over for gruppesprog Domænetab. Definition og diskussion Repetition af argumentation Side 13 af 22

14 Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Diskussion pararbejde Side 14 af 22

15 Titel 12 Det moderne gennembrud og det folkelige gennembrud Baggrund: Litteraturhistorien. På langs og på tværs Fra Runer til graffiti g.brandes: af hovedstrømninger I.P.Jacobsen: to verdener Henrik Pontoppidan: Nådsensbrød Herman Bang: Foran alteret Henrik Ibsen: Et dukkehjem værk Set : opsætning af Et dukkehjem 3.akt Johannes V. Jensen: På Memphis Station Johannes V. Jensen: Cecil Aakjær: Dorres kat Nexø: Tyvetøs Nexø: Murene Stil om Det moderne gennembrud 20 timer Bruddet med romantikken Realisme Social kritik sædelighedsfejden skriftlighed Side 15 af 22

16 Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Arbejde i grupper med mdt og skr. fremlæggelse Side 16 af 22

17 Titel 13 Reportagen Baggrund: begreb om dansk. Fakta og fiktionskoder Lisbet Borker. Reportagen. Fra Cavling til Sabroe (Dansklærerforeningen 2001) Herman Bang: fra Dyrehavsbakken Johs V.Jensen: Det store hjul (fra Den gotiske renaissance) Jan Stage: Din fjendes ansigt Morten sabroe: et svin i Berlin 15 timer Reportagen som genre og dens udvikling Fakta og fiktionskoder Væsentligste arbejdsformer gruppearbejde Side 17 af 22

18 Titel 14. Litteratur mellemkrigstiden Baggrund: Litteraturhistorien på langs og på tværs Fra runer til graffiti Broby-johansen: Bordelpige dræber nyfødt Broby-jhansen. Foråret kommer til cafeen Tom kristensen. Det blomstrende slagsmål Halfdan rasmussen: ska di ha lov til det? P.H.: ballade om menneskets infame tilpasningsevne Munch-Pedersen: det underste land Otto gelsted. Reklameskibet Per lagerkvist: en hjältes död Hans fallada: af Lille mand, hvad nu? DR Digtere, divaer og dogmebrødre 20 timer Modernisme vs realisme Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde med fremlæggelse enkeltmandsfremlæggelse Side 18 af 22

19 Titel 15 Biografi. Performativ biografisme Baggrund: litteraturhistorien på angs og på tværs Yahya hassan: barndom Jørgen Leth: af Det uperfekte menneske Knud Romer. Af Den der blinker, er bange fr døden Film: Ondskab Jan Guillou: af Ordets magt og afmagt Blenstrup: af Gud taler ud Selvvalgt værk (biografi/selvbiografi) 15 timer Biografien mellem fakta og fiktion Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde klasseundervisning Side 19 af 22

20 Titel 16 Litteratur. Fra 1945 til i dag Fra runer til graffiti Karen Blixen: Ringen Klaus rifbjerg: Jern Røntgen Peter Seeberg: Bulen Per Højholdt: Gittes monolog om naturen Røde Mor: Rekreation Michael Strunge: leder fra Sidegaden Strunge: natmaskinen Bo Green jensen: dansen gennem sommeren (værk) Katrine marie guldager. Nørreport Jan sonnergaard: William 20 timer Nyeste litteratur Realisme vs modernisme skriftlighed Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde med fremlæggelser Side 20 af 22

21 Titel 1 En overordnet titel for undervisningsforløbet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 21 af 22

22 Side 22 af 22