Et sætteoretisk-hermeneutisk lynnedslag i skærsommernatten eller lidt om pylrede kornmodstenorer uden alt for megen glans

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Et sætteoretisk-hermeneutisk lynnedslag i skærsommernatten eller lidt om pylrede kornmodstenorer uden alt for megen glans"

Transkript

1 Et sætteoretisk-hermeneutisk lynnedslag i skærsommernatten eller lidt om pylrede kornmodstenorer uden alt for megen glans Af Anders Bonde Dejlig er den danske Sommer skøn som en purung Kvinde, der kommer smilende og nynnende imod os, skælmsk og lattermild. I den vilde Flora finder vi hendes graalyse Ynde, blege smil og hidsige Sødme. Men hun ejer ogsaa en Kvindes Sind er flagrende og ubestandig. Hendes Dans er kun alt for kort før vi rigtig faar Tid til at beundre hende, dør hun i Løvfaldets flammende Farvel Men endnu lyser Skærsommernatten over Danmark den vaagne nordiske Nat, som med blide Rytmer og tryllende Mystik indgaar i vort Folks Særpræg, endnu hører vi Bølgernes silkebløde Melodier mod stenede Strande, føler de milde og svale Nattevinde. Hvad var vel vor Sommer uden de lyse Nætters koglende Dragen over Sindene. De dufter i Chr. Winthers Blomstervers, myldrer i H. C. Andersens Eventyr, ringler i Aakjærs Sange, drømmer i Mønsteds og Lundbyes Lærreder, funkler i Drachmanns Pokaler, skælver i Lange-Müllers Serenade. (Brøndegaard, 1952) Introduktion Det er næppe nogen overdrivelse at påstå, at Peter Erasmus Lange-Müllers serenade, Kornmodsglandsen ved Midnatstid, indtager en legendarisk status i den danske mandskorstradition. Ethvert studentikost mandskor med lige høj selvagtelse og traditionsærefrygt, omvendt proportionalt med hensynet til publikums musikalitet, vil være parat til at eksekvere serenaden i hvilket øjeblik, det skulle være. Navnlig forekommer den at være populær i Studenter-Sangforeningen 2, der tilsyneladende slet ikke kan få nok af den og således fremfører den ved enhver given lejlighed. Alle, der har stiftet bekendtskab med denne firstemmige sats, vil vide, at den emmer af nationalromantisk guldalder, borgerskabskoketterier, gamle akademiske traditioner og i det hele taget af en for længst svunden tid, hvor mænd var mænd, og bøsser var nogle man enten havde på væggen eller tog ud og knaldede med Komponeret som opus 10, nr. 5, på baggrund af tekstforelæg af komponistens bror, Emil Lange-Müller. Uropført af Edvard Hvidts Kvartet ved Studenter-Sangforeningens 40 års jubilæumskoncert (Jensen, 2000, s. 161). Som det er kutyme blandt kendere benævnes serenaden efterfølgende blot som Kornmodsglansen uden d i glan(d)s. 2 Studenter-Sangforeningen (i daglig tale Studentersangerne) er Danmarks ældste amatørkor, stiftet i 1839 med det formål at dyrke især det danske og nordiske mandskorsrepertoire. Som det fremgår af korets hjemmeside anses mandskor for at være den reneste, ædleste og i særklasse hyggeligste form for korsang.

2 i skoven (!) Denne traditionsrige status synes endvidere forbundet med nogle vældig interessante anekdoter, som omgærder serenadens egentlige tilblivelse. Kornmodsglansen er oprindeligt tiltænkt som kvartetsang, og således berettes om, at den første gang blev sunget i en båd på Øresund ud for Vedbæk. Andre bud på at lokalisere serenadens førsteopførelse peger på Herregaarden Frihedslund ved Tirsø såvel som det tidligere landsted Vangehuset på hjørnet af Strandvejen og Vangehusvej. Ved sidstnævnte sted skulle komponistens bror efter sigende have haft status som hyppigt frekventerende husven og digtreciterende skønånd, hvilket nedenstående udsagn vidner om. Sønnen Ingomar Trolle var Ven med Lange-Müllers Broder Emil; denne kom meget i Huset og læste ofte sine egne Vers. En Dag kom han med Noder til Kornmodsglansen og sagde, at hans Broder havde sat den i Musik, og da vi jo ofte synger Kvartet her i Vangehuset, har han udsat den for 4 Stemmer. Og så blev Kvartetten indstuderet og sunget ved en selskabelig Sammenkomst. De udøvende skal have været Sønnen i Huset, hans Ven, den unge Mediciner Storm (Gunna Breunings-Storms Fader), hvis Navn også forekommer i de to andre Traditioner, og muligvis Arkitekturmaler P. Kornbech og Marinemaler Neumann. (Clausen, 1950, s. 216) At Kornmodsglansen har overlevet alle disse år og som nævnt stadig lever i dag trods talrige forsøg på dens aflivning de fleste om end ganske ufriv- 2

3 illige, 3 er dog mildest talt forbløffende. Hvad er det da, der tryllebinder selv musikalsk begavede mennesker i en sådan grad, at de bliver ved med at vende tilbage til den? Det er hensigten i nærværende skrift via en musikalsk analyse at forsøge at trænge til bunds i dette mysterium og således kaste (kornmods)glans over et formørket område på vort videnslandkort. Ud fra en provisorisk betragtning forekommer Allen Fortes sæt-teoretiske analysemetode i denne forbindelse særdeles velegnet, idet den gennem lup for det ene øje og klap for det andet øje giver et rimeligt begrundet håb om at finde ind til essensen i Lange-Müllers kvartetsang og således påvise betydningsbærende elementer i det funklende virvar af toner; navnlig i kraft af en fokus på de af komponistens nøje udvalgte toneklassemængder (herefter betegnet som sæt ), herunder inversioner samt transpositioner af samme. Metodens udførelse er imidlertid forbundet med nogle latente vanskeligheder, korresponderende med den velkendte hermeneutiske cirkel. Hvordan er det f.eks. muligt på forhånd at afgøre, hvilke sæt der er de centrale? Det er det netop ikke, og derfor har undertegnede gjort sig frygtelig megen umage med at lytte tålmodigt til adskillige indspilninger af stærkt varierende kvalitet med den hensigt at trænge ind i denne forunderlige musiks egenartede natur og dermed komme spørgsmålet nærmere. Det har ikke været nogen nem opgave, og kun med bibliotekar Else Egebergs utrættelige assistance med at opstøve de dyrebare klenodier fra landets biblioteksdepoter, samt opmuntrende sympatitilkendegivelser fra kollegaer og studerende, er det lykkedes at fuldføre denne ørkenvandring i selskab med brovtende basser og mindre glansfulde kornmodstenorer. I samme stund føler jeg mig stærkt tilskyndet til at fremhæve indspilningerne med Ebbe Munk og Det Kongelige Kantori samt Give Mandskor som to illustrative eksempler i hver sin ende på en nydelsesskala. Via den medfølgende eksempel-cd kan læseren selv gætte sig til, hvad jeg mener. Nøglen til værket En af de passager, der næsten pr. automatik tiltrækker sig størst opmærksomhed, er det melodiske højdepunkt i takt 10 (samt i takt 23 og takt 36, efter henholdsvis andet og tredje vers); kulminationen af en ofte anstrengt lydende førstetenor eller -tenorgruppes bestræbelser på at realisere det opadgående kvintspring til det høje b (jf. Eksempel 1). Eksempel 1. Kornmodsglansen, takt Der er ikke mange faste vokale ensembler her til lands (hvis nogle overhovedet), som er i stand til at realisere Kornmodsglansen særligt overbevisende (selv om avisan meldelser fra tid til anden hævder det modsatte), og således må serenadens død være bevidnet/erklæret af mange korentusiaster gennem tiden. 3

4 Passagen, populært betegnet som tenorknækket, har uden tvivl kostet mangen en førstetenor alvorlige traumatiske oplevelser, hvilket stort set samtlige indspilninger giver et praj om. Passagens vanskelighed er for så vidt forståelig nok, tonelejet taget i betragtning, men bedre bliver det ikke af, at den melodiske frases iboende dynamik typisk forceres unødigt i form af et crescendo og espressivo. At tilsvarende tenorproblemer kan observeres i transponerede udsættelser tyder imidlertid på, at vanskeligheden skyldes et a det forhold, 4 og derfor er der grund til at dvæle lidt ved interval-konstellationen i denne passage. Det bemærkes således i Eksempel 2, at melodiens centrale toner tilsammen danner sættet [6, 7, 10, 0], klassificeret som 4-Z15 (efter Fortes nummerering), og hvis primærform er (0146). Denne sætklasse er et eksempel på en såkaldt all-interval tetrachord, eftersom intervalindholdet afslører nøjagtigt ét eksemplar af hver intervalklasse (ud af i alt seks mulige), hvilket udtrykkes ved intervalvektoren Det siger næsten sig selv, at karakteristiske intervalkonstellationer som denne stiller store krav til sangerens præcision, helt i modsætning til f.eks. treklangsbrydninger, hvis forankring i overtonespektret gør sådanne nemmere at udføre. Eksempel 2. All-interval tetrachord. Nu kunne man sikkert foranlediges til at tro, at passagens korrespondens med 4-Z15 blot er udtryk for den rene og skære tilfældighed, men det er næppe særlig sandsynligt. Det viser sig nemlig, at satsen nærmest er proppet med sådanne all-interval tetrachords i forskellige afskygninger, herunder transpositioner (T n ) og inversioner (T n I) i varierende af horisontale og vertikale kombinationer), hvilket fremgår ganske tydeligt i Eksempel 3. Karakteristisk for 4-Z15 er desuden en særlig relation til sætklasse 4-Z29, der med primærformen (0137) afslører en identisk intervalvektor, dvs. ligeledes indeholdende en af hver intervalklasse. 5 Dermed er det interessant at undersøge, om sidstnævnte er repræsenteret i samme omfang som førstnævnte, og dette har faktisk vist sig at være tilfældet (jf. Eksempel 4). 4 I en indspilning med 4 Mand Høj (1988) er kvartetsangen transponeret en lille terts ned (til F-dur), uden at dette tilsyneladende letter førstetenorens problemer. 5 Z -symbolet i de to sætklasser (4-Z15 og 4-Z29) indikerer blot, at disse har samme intervalindhold uden at være indbyrdes relateret via transposition eller inversion. Familieforholdet beskrives på en gang så malende og rammende af Joseph N. Straus (2000, s. 80): If the members of a set class are like siblings within a tightly knit nuclear family, then Z-related sets are like first cousins. 4

5 5

6 Der er med andre ord ingen tvivl om, at all-interval tetrachords er komponistens foretrukne materiale i Kornmodsglansen. Den paradigmatiske struktur, i form af samtlige intervalklasser i enten melodiske eller harmoniske konstellationer, afgrænser en tonal farve, der er særligt kendetegnende for musikken, og dermed introduceres et væsentligt kompositorisk karaktertræk, 6 som senere skal få stor betydning i bl.a. Stravinskys Tre stykker for strygekvartet (1914), Bergs Lyrisk suite (1926), og Elliott Carters første og anden strygekvartet (hhv og 1959). Således bliver tenorknækket i takt 10 i virkeligheden nøglen til en dybere forståelse af Lange-Müllers serenade og all-interval tetrachords repræsentanter for musikkens centrale mindste betydningsbærende enhed eller musem, som man også kunne vælge at kalde den. 7 Spørgsmålet, hvorfor det forholder sig sådan, melder sig uvilkårligt: Har Lange-Müller haft en dybere mening med anvendelsen af dette musem og i givet fald, hvilken betydning ligger der heri? Hos undertegnede er der absolut ikke den ringeste tvivl om, at der eksisterer et ganske subtilt forhold mellem musikkens syntaks og referentialitet og lad dette være rammen om den resterende del af nærværende analyse. Torden og lynild På Danmarks Meteorologiske Instituts hjemmeside kan man læse om, at kornmod hentyder til det lidt mystiske vejrfænomen, der hyppigst opleves i høstmåneden august (når kornet er modent); at nattehimlen oplyses af genskinnet af lyn og torden uden for syns- og hørevidde som et fjernt søslag uden lyd. Uden at komme med en nærmere redegørelse for dets opståen, er der tale om et på en gang storslået og frygtindgydende naturfænomen af en næsten guddommelig (overnaturlig) karakter, der som sådan har givet anledning til en lang række forskellige myter, fantastiske forestillinger og usandsynlige beretninger, der nærmest får Kornmodsglansens oprindelsesanekdoter til at fremstå som uanfægteligt kildemateriale. Eksempelvis er det blevet hævdet, at himmelskæret stammer fra store sildestimer i havet, lige som det i Danmark og Norden længe har været folketro, at kornet modner hurtigere, når der viser sig meget kornmod om sommeren. Som det endvidere er karakteristisk for hedensk-religiøse forestillinger i almindelighed, har kornmod i svensk folketro været genstand for en personificering i form af krigsguden, Thor, hvorfor det helt fremme i 1900-tallet har været almindeligt i dagligdagen ude på landet at omtale gamle rødskæggede vagabonder som Kornmoden, når de nærmede sig gårdene for at tigge om mad. 6 Studier af Lange-Müllers øvrige værker, f.eks. Tre Madonnasange, op. 65 (til tekster af Thor Lange), viser tilsvarende forkærlighed for all-interval tetrachords. 7 Musemet er oprindeligt introduceret af Charles Seeger (og siden adopteret af Philip Tagg) som en musikalsk analogi til de ligvistiske begreber, fonem og morfem. 6

7 I lyset af det ovenfor beskrevne naturfænomen er det ikke spor vanskeligt at øjne forbindelsen til kvartetsangens bærende musem, og det står således ganske klart, at Kornmodsglansen eksemplificerer et sandt tonemaleri med en effekt, der ikke lader Smetanas Moldau noget efter. Man ser næsten for sig, hvorledes Emil Lange-Müller en sensommeraften hen imod slutningen af forrige århundrede spadserer langs strandkanten nord for København, og så pludselig i en blanding af ærefrygt, forundring og skælven over dette spektakulære lysfænomen med en klump i halsen filosoferer over sommerens forgængelighed, hvorpå han udformer sit stemningsfulde digt, som broderen Peter Erasmus øjeblikkeligt afkoder og mesterligt omsætter i et musikalsk klingende korrelat. Og et ganske, for den tid, avanceret korrelat, når man skal dømme efter den kompositionsmetodik, hvormed komponisten formår at skabe et næsten virtuelt hørebillede af naturscenariet. Sådan som melodiens højdepunkt ( tenorknækket i takt 10) er udformet, forudskikkes i virkeligheden en kompositionsæstetik af avantgardistisk format, hvor de udøvendes besvær med at frasere korrekt (som foreskrevet i partituret) givetvis er medtænkt i selve kompositionsprocessen. En egentlig formulering af en sådan æstetik bringes først langt senere på banen; nemlig af den 73 år yngre komponist, György Ligeti (f. 1923), der i et interview løfter sløret for, hvorfor også han skriver så uidiomatisk for korstemmer. I may mention that in almost all my works you find what you could call a danger zone [ ]. I like pushing things to the limit of the possible. Performers have often said, you cannot play this piece or it is almost impossible to sing it. [ ] Whereas I wrote down everything precisely I was aware that the choir could not sing it all exactly. My reason for so overwriting the score was to achieve the effect I wanted, a sense of danger. (Glock, 1983, s. 53). Et tilsvarende faremoment opnås i Kornmodsglansen. Først når førstetenoren eller -tenorgruppen med al kraft forsøger at frasere passagen melodisk korrekt men pga. frasens næsten uoverstigelige vanskelighed typisk mislykkes, opnås det af komponisten ønskede resultat: en skælven over nattehimlens funklende stjerneskud. Efter denne erkendelse står det pludseligt klart, at de hidtil fremhævede indspilninger af serenaden ikke nødvendigvis er dem, som honorerer musikken allermest formålstjenligt, og undertegnede har således efter et behageligt refugium i sætteoriens og vejfænomenologiens verden, i fred for tidligere nævnte brovtebasser og ikke så glansfulde kornmodstenorers insisterende præsens, besluttet sig for at overlade dette betydelige forskningspotentiale til andre interessenter. 7

8 Referencer Brøndegaard, V. J.: Kornmodsglansen ved Midnatstid (kronik), Vendsyssel Tidende d. 9. august Clausen, Julius: P.E. Lange-Müller december 1950, Dansk Musik Tidsskrift 25:11 (1950). Glock, William (red.): György Ligeti in Conversation with Péter Várnai, Josef Häusler, Claude Samuel and himself, Eulenburg Books, London, Jensen, René A. (red.): Sange for mandskor (Studenter-Sangforeningen), Edition Wilhelm Hansen, København, Straus, Joseph N.: Introduction to Post-Tonal Theory, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, Cd-eksempler: 13 versioner af Kornmodsglansen 1. Holbøll Kvartetten (1905), Danica DCD Medl. af Studenter-Sangforeningen/Johan Hye-Knudsen (ca. 1935), Danica DCD Studenter-Sangforeningen/Eifred Echart Hansen (1967), Fona TF 119 eller Fona MC Studenter-Sangforeningen/Eifred Echart Hansen (1981), Danica DMC Studenter-Sangforeningen/Jørgen Fuglebæk (1997), Helikon Records HCD Mand Høj (1988), 4 Mand Høj 7. Det Kongelige Kantori/Ebbe Munk (2002), Danica DCD Give Mandskor/Ernst Bech Rasmussen (2002), Give Mandskor GMCD Herrekoret Arion Odense (2003)/Herrekoret Arion Odense 10. Musica Ficta/Bo Holten (1999), Naxos Stockholms Studentersågare/Lars Blohm (1981), Bluebell BELL Aarhus Studenter-Sangere/Dorthe Gårdbo (2003), lydklip fra (kun 1. vers) 13. Kor under ledelse af Arne Hammelboe (1961), Polydor SLUMP 7021 eller Universal UMD

9 ...begejstret til dåd, bedåret af lyst... Gades Korsfarerne i jungiansk belysning Af Lars Ole Bonde Alle vi der kender Finn, ved at han afskyr føleri og sentimentalitet (læs: operaen og al dens væsen ), og at han er stærkt kritisk over for mere eller mindre vidtløftige forsøg på filosofiske, sociologiske eller psykologiske tolkninger af musik (læs: musikalsk hermeneutik, semiotik og new musicology 2 ). Så hvad kunne være mere passende end at præsentere en dybdepsykologisk fortolkning af et af Niels W. Gades hovedværker: Koncertstykket Korsfarerne? Teksten er baseret på en programartikel, som jeg skrev i 1989* til Aarhus Symfoniorkesters opførelse af værket, og den blev på engelsk, fransk og tysk trykt i cd-bookletten til samme orkesters indspilning af værket (BIS-CD-465). 3 Jvf. Finns mange gange gentagne udsagn i forbindelse med møder, hvor Instituttets deltagelse i Aalborg Operafestival er blevet diskuteret: Jeg haaader (jo) opera. 2 Jvf. Finns programartikel til Vandmøllen i Appeninerne. 3 På en måde kan jeg dermed også illustrere nogle af Finns uddannelsespolitiske holdninger, som jeg i øvrigt deler: (1) Nødvendigheden af at en cand.mag. i musik er bredt funderet rent fagligt og dermed kan indgå i mange forskellige jobfunktioner. (2) Nødvendigheden af at en kandidat i musik har et indgående kendskab til dansk musikliv. Ad 1: I forhold til projekt Korsfarerne var jeg (kandidat i musik og dansk anno 1979 fra Århus Universitet; adjunkt, senere lektor i musik på AUC ) producent, musikproducer og præsentator på DRs transmission af værket, producer af cd-indspilningen (en af mine første erfaringer med digitalredigering, som dengang var noget helt nyt), forfatter af programartikler [Fodnote til fodnoten]*. Ad 2: Indspilningen af alle Gades koncertstykker er et pionerprojekt i dansk fonogram-historie. Dirigenten Frans Rasmussen er ikke blot den yderst kompetente kapelmester på alle optagelserne. Han var også idémanden bag projektet, som nok kun lod sig realisere, fordi Rasmussen vidste at optagelserne måtte fordeles mellem mange orkestre og pladeselskaber, fordi han kunne skaffe sponsorpenge, og fordi han forstod at lade 'sit' Canzone-kor samarbejde med de lokale aktører - især amatørkorsangerne. * Finn tog i 1997 foregribende situationen omkring studiereformerne i initiativ til udarbejdelse af en studieordning for en kandidatspecialisering i Musikproduktion, som skulle være fælles for universitetets musikstuderende og konservatoriestuderende. En sådan blev udarbejdet af Ib Buchholz, Karl Petersen, Peder Kaj Pedersen og undertegnede. Den måtte imidlertid arkiveres, da konservatoriets studiestruktur dengang ikke muliggjorde en toårig overbygning. Nu, hvor konservatoriet har fået samme 3+2 struktur som universiteterne kan den måske graves frem igen. Relevansen er næppe blevet mindre i de forløbne år. 9

10 En dansk opera-trilogi? Korsfarerne, der blev uropført i Koncertforeningen i København i 1866, udgør første del af en værktrilogi, som kun med besvær og mange ændringer tog form i den periode af Gades liv, hvor han havde etableret sig som dansk musiks absolutte førstemand. De to andre værker i trilogien er Kalanus (1868, uropført1869 i København) og Zion (1874, uropført 1876 i Birmingham). Idéen bag denne meget usædvanlige værkkonstellation var at give et musikalsk portræt af de tre store verdensreligioner: Kristendommen, jødedommen og - hedenskaben (eller rettere: mødet mellem hellenisme, repræsenteret af Alexander den Store, og hinduisme, repræsenteret af vismanden Kalanus). Gades trilogi-idé er beskrevet i et brev til komponisten J.A. Josephson : Jeg har været flittig denne Sommer; jeg har nemlig udført et større Arbeide, som omhandler Alexander i Indien (efter P. Møllers digt Kalanus) og som skal være det første af 3 Compositioner, der paa en Maade kan danne et Hele, dog saaledes, at hvert for sig er afsluttet, en slags Trilogie. - Det første er som sagt det nu komponerede Alexander (Hedenskab, hvor hos et enkelt Individ Længsel efter det sande Lys kommer til Udbrud som Anelse). Det andet bliver af Jødernes Historie (hvor er Folk har faaet Forjættelsen), og det 3die er Korsfarerne (hvor lyset er kommet i Verden, men hvor ofte Nød og Farer paa den ene Side, og Fristelser og Sandse-bedrag paa den Anden leder fra den rette Vei, indtil man ad Angerens besværlige og mødige Pilgrimssti føres mod det himmelske Jerusalem). Det er min egen Tanke, for resten behøver man ikke denne omfattende Plan, da hvert Stykke for sig er et Hele. 4 Mig bekendt er trilogi-idéen aldrig blevet realiseret i form af en sammenhængende opførelse, i den rigtige rækkefølge. 5 - Men på denne idébaggrund er det måske ikke så mærkeligt, at Zion og Kalanus ikke opnåede mange oplevelser i Gades levetid. Derimod blev Korsfarerne et af Gades store internationale hits - med 25 opførelser i udlandet frem til 1873, bl.a. i Berlin, Dresden, Frankfurt, Hamburg, Mainz, Aachen, München, Stuttgart, Düsseldorf, Darmstadt, Dortmund, Innsbruck, Amsterdam, Rotterdam, Birmingham, Leeds, Buenos Aires, New York og St. Louis 6. 4 Citeret efter Inger Sørensen (2002). Niels W. Gade. Et danske verdensnavn. Kbh:: Gyldendal, s Her var måske en interessant opgave til indvielsen af Musikkens hus, om end næppe en gipsbuste værdig. 6 Om Korsfarernes modtagelse i Danmark og senere udbredelse i Europa kan man læse i Inger Sørensen (2002): Niels W. Gade. Et dansk verdensnavn. (s. 197ff) og i 10

11 Når man hører værkerne i dag er det også oplagt at Korsfarerne står sig bedst - hvilket egentlig er paradoksalt i betragtning af det totalt ændrede syn, vi de seneste årtier har fået på korstogene som en nærmest fundamentalistisk kristen voldsbølge, og hvordan mange af formuleringerne i teksten skurrer fælt i ører, der har vænnet sig mere eller mindre til nyhedsberetninger fra dagens delte Jerusalem. Den tese, der ligger bag den foreslåede tolkning er, at Korsfarernes store succes på Gades tid og dens muligheder i dagens koncertliv skal findes på et dybere plan. Det er ikke bare fordi musikken er iørefaldende og effektiv og orkestreringen fornem, at man dengang kunne og nu kan opleve Korsfarerne som et tilfredsstillende stykke musik. Det skyldes at værket - i modsætningen til såvel Elverskud som Zion og Kalanus anvender en narrativ model, der egentlig hører operagenren til, som er psykologisk effektiv og som passer til emnet: det drejer sig om Heltens rejse. Helterejsen som dramaturgisk model Heltens rejse er en af de ældste narrative former, som træffes i mytologier fra mange kulturer. Helten er et menneske med gudelignende egenskaber: Helten er i stand til at sprænge rammerne for almindelige menneskers tanker og muligheder, og han bryder ofte de fastlagte regler og normer for social adfærd. Når helten er i stand til at udføre overmenneskelige bedrifter i kampen mod mørket og uretfærdighed giver det nye kræfter og nyt mod til de mennesker, der har hørt myten om helten. 7 Helterejsen forløber i et antal specifikke faser: The Call to Adventure - Supernatural Aid - Crossing the Treshold of Adventure - Trials and Tasks - Reaching the Nadir - Receiving the Boon - Return. Man kan kalde helterejsen en narrativ matrix for udviklingsprocesser, med tre hovedkomponenter: Udrejse - Initiering - Tilbagekomst. Mødet med dæmonen eller dragen er den afgørende prøve, som helten skal bestå for at kunne vinde prinsessen (eller hvad målet nu er). 8 Gades egne breve, udg. af Dagmar Gade (1892): Niels W. Gade. Optegnelser og Breve. I sær brevene fra Englandsrejsen 1876 er oplysende (s ). 7 Karin Lisby & Torben Voss (1989) Tæt på myter. Kbh.: Aschehoug, s Joseph Campbell (1968) The Hero with a Thousand Faces. Princeton University Press. Hanne G. Jensen (1984) Heltens Rejse. En mytologisk fantasirejse. Kbh.: Klitrose. Helterejsen er et kraftfuldt mytologisk udviklingsforløb, som ofte kan genfindes hos klienter i receptiv musikterapi (BMGIM: The Bonny Method of Guided Imagery and Music), se Marilyn Clark (1995) The Therapeutic Implications of the Hero s Myth in GIM Therapy. Journal of the Association of Music and Imagery Vol. 4: I min ph.d.-afhandling (L.O. Bonde (2005) BMGIM with Cancer Survivors, Aalborg Universitet) har jeg dokumenteret og diskuteret dette. Der findes også BMGIM-musikprogrammer, som er komponeret ud fra de syv faser 11

12 Heltens rejse er også en yndet opera-dramaturgisk model. Vi møder den i så forskellige værker som Webers Freischütz, Wagners Siegfried og Parsifal, Nielsens Saul og David. Gade skrev kun én opera, Mariotta (1850), som ikke er en helterejse og som ikke blev nogen succes. Hans ambivalente forhold til opera-genren blev grundlagt i Leipzig-tiden, hvor den operafjendske Mendelssohn jo var gud, og hans modpol var den fremstormende Wagner i Dresden. Men der er ingen tvivl om, at Gade allerede i Leipzig-tiden var optaget af Wagners operaer, og af idéen om saga og myte som narrativt brændstof - hvad et fragment til en opera om Siegfried og Brünnhilde vidner om. Jan Teuber foreslår - med rette synes jeg - at koncertstykkerne er de operaer, Gade aldrig skrev, og at de kan forstås som Gades lykkelige syntese af tesen Mendelssohn og antitesen Wagner. 9 Korsfarernes aktualitet? Ved første øjekast kan Korsfarerne virke håbløst forældet. Hvad skal vi med en musikfortælling om korsriddere, fromme pilgrimme, fristelser i ørkenen og det befriede Jerusalem? Vi, der lever i en tid med jødiske fundamentalister, palæstinensiske terrorister, besatte områder i det hellige land og et delt Jerusalem? Vi, der tilhører verdens mindst religiøse nation? Selv om den mystiske, mørke middelalder egentlig er ved at være i kunstnerisk kurs igen (jvf. romaner som Rosens navn af Umberto Eco, Troubadurens lærling af Ib Michael osv.), er det vel de færreste af os, der vil kunne opleve Korsfarerhistorien med en intensitet som f.eks. B.J. Fog, provst ved Holmens Kirke på Gades tid. Denne efter eget udsagn umusikalske mand skrev i 1877 til komponisten om sin oplevelse: Jeg var begeistret til Daad, bedaaret af Lyst, angergiven i Vee, jublende foran Jerusalems Porte. 10 Hvis vi i dag skal have en chance for at møde værket med åbne sanser, må vi nok gå en lille omvej. Hvis vi prøver at anskue Korsfarerne ikke som en gammeldags, forældet beretning om noget meget fjernt, men som en historie om nogle arkaiske, dybtliggende og derfor fjerne kræfter i os selv, hjælper det måske lidt. Der kan godt komme noget ud af at give en korsfarer en chance. Dybdepsykologen C.G. Jung fortæller i sine erindringer meget om sine drømme gennem årene, bl.a. denne: i Campbells narrative matrix. Et sådant musikprogram er Mythic Journey I: The Hero, sammensat af Marilyn Clark i Her spiller oboen for øvrigt en prægnant rolle! 9 Jan Teuber (1993) Niels W. Gade and his Concert Pieces Cd-booklet til Zion (Kontrapunkt 32149). Jan Teuber er atomfysiker, korsanger og har været Frans Rasmussens tro følgesvend i virkeliggørelsen af Projekt Gades Koncertstykker. 10 Dagmar Gade (1892), s

13 Drømmen udspillede sig i Basel og alligevel i en italiensk by, noget i retning af Bergamo. Det var sommer, solen stod i zenit, og alt lå badet i intenst lys. Mange mennesker strømmede imod mig, og jeg vidste at butikkerne var ved at lukke og at folk var på vej hjem til middagsmaden. Midt i denne strøm af mennesker gik en ridder i fuld rustning. Han steg op ad trapperne på vej imod mig. Han var iført en hjelm med visir og bar en ringbrynje. Ovenpå denne havde han et hvidt klæde, der foran og bagtil var prydet af et stort, rødt, indvævet kors... Ingen vendte sig om og så efter ham. Det virkede, som var han usynlig for de andre... Drømmen har gjort et stærkt indtryk på mig, men dengang begreb jeg den langtfra. 11 For Jung var denne korsridder en gådefuld, men klart positiv, guddommelig figur. Længere tids grublen og meditation førte ham så frem til den dybere symbolik: det 12. århundredes mystikere, alkymien og ikke mindst gralsridderne - den store myte om det hellige fællesskab, som vi i dag kender bedst i Wagners version: Parsifal. Musik for det søgende menneske For Gade er historien om korsridderen Rinaldo (baseret på renaissancedigteren Tasso s digt Det befriede Jerusalem) også symbolsk. Gade ville sikkert vælge at kalde den en parabel eller en legende. I et brev til sønnen Felix skriver han: Det er egentlig Digterens opgave at udtale tydeligt, hvad alle vi andre halvt ane, eller kun ufuldkomment stammer frem... han skal indklæde Læresætningen (Moralen, eller Kunstværkets idé) i en mig tiltalende Skikkelse -, saaledes gjorde vor Herre og Frelser jo selv, idet han som oftest lærte sine Disciple og Tilhørere ved Parabler (det er lignelsens form). Derved tiltales ikke alene Forstanden, men tillige Følelsen og Fantasien. Og til et helt Menneske er det fornødent, at disse Vorherres gaver: Følelse, Fantasi og Forstand udvikles ligeligt. På den baggrund bliver Korsfarerne ikke et kulørt eventyr om gamle dage eller et indlæg i en diskussion om kristendommens fortræffelighed, men et vidnesbyrd om næsten uudsigelige kræfter og processer i os selv: en stræben mod et højere mål med tilværelsen, en virkeliggørelse af selvet, som konstant udfordres af verdens fristelser og virkelighedens blindgyder. Og ikke mindst den uforklarlige, indbyggede (Jung ville sige: arketypiske), 11 C.G. Jung (1984): Erindringer, drømme, tanker. Kbh.: Lindhardt & Ringhoff, s

14 ubevidste viden om den rigtige vej ud af konflikterne, mod målet - som vi vel lige så godt kan kalde Det befriede Jerusalem som så meget andet. Korsfarerne er, som de fleste af Gades større værker, båret af en sådan morale eller kunstnerisk idé. Vi kan kalde det ideen om at nå frem til sjælelig afklaring, harmoni med sig selv og verden gennem en konfrontation med mørkets kræfter, det onde. Vi skal m.a.o. med på et stykke af Heltens rejse, som vi kender den fra myter og eventyr, den urgamle fremstillingsform for det, Jung kalder individuationsprocessen, vejen ind mod selvet. Den indre rejse følger hos Gade et ganske fast mønster, som samtidig er den formelle grundskabelon for hans Koncertstykker (Comala, 1846; Elverskud, 1854; Korsfarerne, 1866; Kalanus, 1869; Zion, 1874; og Psyche, 1882). I den første af tre dele rejser helten ud i verden, drevet af en indre uro eller søgen mod et mål. - Oluf i Elverskud ved dårligt nok, hvad han leder efter, men aftenen før sit bryllup må han ud. Kalanus stræber mod åndelig renhed, forløsning fra verdens tvang, til Brahmas skød. Og Rinaldos ydre mål er altså at befri den hellige stad. I anden del kommer konfrontationen med det onde. - Oluf møder Elverfolket, Kalanus konfronteres med Alexander den Stores magtbegær og grusomhed, Rinaldo vågner op i Armidas tryllehave. I tredje del træffer helten sit endelige valg, afviser mørkets fristelser og fortsætter mod sin bestemmelse - eller går til grunde som Oluf, der ikke har styrke til at stå imod. Gades Tannhäuser? Der er altså tale om et gennemgående forløsningsmotiv, og det er ikke svært at trække paralleller til værker som Liszts Legenden om den Hellige Elisabeth (1862) eller Wagners Tannhäuser (1842), som Gade kendte særdeles godt og havde opført i uddrag i Musikforeningen. Troldkvinden Armida, mørkets dronning og drifternes herskerinde i Korsfarerne, er en parallel til Tannhäusers Venus - begge repræsenterer det kvindelige i dæmonisk-erotisk forstand, og begge forsøger at afspore den mandlige helts åndelige stræben. Den komplekse kunstnertype Tannhäuser dør som bekendt af konflikten, om end han i sidste instans forløses (af Elisabeths rene kærlighed). Den mindre komplicerede korsfarer Rinaldo klarer sig frelst igennem sanselighedens oprørte og farvestrålende vande, hvor sirenerne synger deres lokkende sang. Og efter selvbesindelsen er han klar til at møde næste modstander: Saracenen, halvmånens folk, altså muslimerne, der her optræder som en fælles skyggeinstans (de repræsenterer det fremmedartede, vilde, ukendte) for Rinaldo og hans vesterlandske følge Modsat hvad mange tror, er helten ikke en moden voksen-arketype, men en (endnu umoden) barne/ungdomsarketype. Helten kan udvikle sig til voksen-arketypen Krigeren. Se R. Moore & D. Gillette (1991): King, Warrior, Magician, Lover. Rediscovering the Archetypes of the Mature Masculine. HarperSanFransisco. Helten er immature, and when it is carried over into adulthood as the governing archetype, it blocks men from full maturity. (s. 37). Wagners Siegfried er et god eksempel 14

15 Personerne i Korsfarerne er altså mere skabeloner eller repræsentanter for den poetiske idé end egentlige menneskeportrætter. Rinaldo er sol-helten på vandring, Peter Eremit er prototypen på den vise gamle mand, mens Armida er troldkvinden, fristerinden. Omkring dem grupperer sig de to hære : mændene som fromme, men ikke ufejlbarlige pilgrimme og korsfarere, kvinderne (hovedsagelig) som farlige, men ikke uovervindelige sirener og skikkelser fra underverdenen. Tilsvarende kan musikken i Korsfarerne ikke kaldes psykologisk personkarakteriserende. Den fremstiller psykologiske typer eller kræfter, og den maler farvestrålende miljøer og kulisser. Gade havde ofte helt bestemte meninger om, hvad hans musik skulle fremstille, og han forklarede som regel de medvirkende sangere og musikere indgående, hvad meningen var. Musikken til Korsfarerne behøver imidlertid ikke mange indførende kommentarer, for Gade kunne sin metier. Det er en musik, som ikke går til yderligheder (a la de dramatiske og ekspressive ekstremer, som findes hos f.eks. Berlioz og Wagner), men kontrasterne står tydeligt: Pilgrimmenes og Peter Eremits musik er holdt i en højtidelig koraltone (klangligt domineret af dybe strygere og blæsere), korsriddernes og Rinaldos tone er mere heroisk-martialsk (blæserdominans med trompetfanfarer som vigtig ingrediens). Heroverfor står Armidas trylleverden, der har to aspekter: det uhyggelige, uheldsvangre - små hurtige, løsrevne, ofte kromatiske motiver og spændingsakkorder, og den indsmigrende sanselighed, med høje strygere, træblæsere og harpe som vigtigste ingredienser. Der er ét gennemgående tema, nemlig Korsfarersangen (nr. 3), som optræder i alle tre dele af værket (også i nr. 8 og nr. 12), specielt dens 3. og 4. linie, antydet i indledningen, og med en meget afgørende funktion som et ægte erindringsmotiv i nr. 8, hvor det tvinger Rinaldo til at træffe sit valg (på en måde som igen peger stærkt mod Pilgrimsmusikkens funktion i Tannhäuser). Der er ikke noget specielt dansk ved musikken, den bekender sig til den tyske højromantiks afbalancerede udtryksfuldhed. Wagner er højst til stede som en overfladefarve hist og her (og altså som en væsentlig inspirationskilde, hvad selve dramaturgien og konflikten angår. Omvendt kan man sige, at scenen i Armidas tryllehave i anden del er en foregribelse af Klingsors tryllehave og Kundrys forførende fremtræden i 2. akt af Parsifal). Musikken er målrettet mod den afsluttende harmoni - modsætningernes opløsning, og der er ikke tale om en dyberegående symfonisk bearbejdning af stoffet: Gade stræber efter afbalancering i klassisk forstand, ikke efter psykologisk dybdeboring. Dette svarer nøje til Gades personlighed, æstetik og tro. Hans livssyn var uden eksistentiel tvivl, han troede fuldt og fast på harmonien og menneskets vandring mod lyset. Hans ven William Behrend giver et karakteristisk på den umodne helt, der handler kraftfuldt og spontant uden at tænke sig om. Rinaldo lader til at være noget tættere på krigeren! 15

16 eksempel - en erindring fra en vandretur ad Fredensborg Landevej: Han kunde vandrende ad Fredensborg brede, maanebelyste Landevej, med Blikket selvforglemmende rettet mod de tusinde tindrende Stjærner udvikle sin Tro paa et fortsat Liv paa hine fjærne Kloder, i stadig højere Udvikling og voksende Indsigt og Erkendelse - et stigende Excelsior 13 Dette livssyn er baseret på idéen om individuation. Første stadium i denne proces er helterejsen - som skildret i ord og toner i Korsfarerne. 13 Citeret efter William Behrend (u.å.) Niels W. Gade. Kbh.: Det Schønbergske Forlag, s

17 Tallets favn Et første udkast lagt frem med fuld returret i anledning af Finn Egeland Hansens fratræden, september Udkastet er det første skriftlige forsøg på at gennemføre en diskussion omkring tallets betydning for vores omgang med og forståelse af musikken og dens væsen. Som tekst falder det inden for et forskningsprojekt om Musik og medier, hvor det hører til den del, der beskæftiger sig med musikkens nære medier, dvs. de indretninger som virker med i formningen af musikken. Martin Knakkergaard 2005 Uanset hvordan man har det med tal er det svært at komme uden om, at de spiller en helt central rolle for, hvordan verden fremstår og for hvad vi kan tænke om den. Hvorvidt tallene ses som blot en særlig afdeling inden for sproget, der har med proportioner at gøre, og som man i øvrigt ikke spekulerer på ligeså lidt som man funderer over bogstaverne og de enkelte ord, når man taler; eller om de fremstår som det ultimative udtryk for skønhed, sandhed eller mening, ændrer det ikke ved, at tallene er et menneskeskabt redskab, en social konstruktion 2. Tallet ses måske ofte som en helt neutral bestanddel i de redskaber vi har til rådighed for erkendelse, systematisering og kommunikation, idet de i sig selv ikke står for noget som helst, ikke repræsenterer nogen egenskab eller værdi før de kombineres med sproglige størrelser; men det går næppe an at fastholde en sådan opfattelse af tallenes principielle neutralitet. Tal er grundlæggende aksiomatiske, dvs. at de konstituerer et, men i udfoldelsen flere, vilkårsbestemmende systemer og så er det for så vidt ligegyldigt om vi tænker på kardinaltal, ordinaltal, heltal osv.; tallene som princip beskriver et aksiom, som på sin side danner udgangspunkt for aksiomatiske knopskydninger, hvis forgreninger synes uudtømmelige. Mens det i øvrigt gælder, at er 2 (eller et andet tal) først accepteret som en flerhed et antal af 1, så er vejen åben for konstruktionen af alle mulige andre tal, er det klart, at når vi spørger til tallenes princip spørger vi i virkeligheden til tallet 1, dets gyldighed, eller til dets ontologi. Det hele står og falder mao. med tallet 1. Findes 1? Og hvor finder vi i givet fald flere af 1? Kan vi det? med tak til Lars Ole Bonde for forslag og kritiske kommentarer 2 I følge sprogforskeren Peter Gordon har flere kendte kulturer kun tal op til fire. Pirahã-kulturen har endog aldrig udviklet tal over 2. Peter Gordon: Numerical Cognitions Without Words: Evidence from Amazonia, Science, Vol. 306, 15. October

18 Til det sidste kan der umiddelbart svares, nej. Der er ikke flere af 1 helt uanset, hvad 1 sættes til. Det er kun inden for netop tallene selv og inden for det digitale domæne at der kan være flere forekomster af identiske enheder eller entiteter. Og i ingen af de to domæner er sådanne enhedskonkretiseringer andet eller mere end temporære bestemmelser, der optræder mhp. et igennem en talmæssig proces fremkommende produkt, som netop ikke er digitalt eller et tal. Men det udelukker naturligvis ikke at 1 findes. Tværtimod er det som en forudsætning allerede indeholdt i den forudgående udredning, at netop 1 findes eller kan afgrænses. At det giver mening at tale om 1. Det er dét, at der ikke er flere af 1, der sætter os i stand til at tale om 1. Tallet 1 er mao. informationsbærer i sig selv. Men 1 kan først blive til 2 i det øjeblik vi ser bort fra det, der bestemmer det som 1, det individuelle, og i stedet fokuserer på, hvad fællesmængden mellem to 1 ere er, dvs. på hvad der gælder er generelt for dem begge. Tallet 1 når sin generelle gyldighed i det øjeblik, der ses bort fra, hvad der adskiller 1 fra alle øvrige 1, dvs. i det øjeblik 1 mister sin principielle gyldighed, til fordel for en abstrakt. Alle øvrige tal end 1 forudsætter således abstraktion og generalisering. Tal bruges imidlertid også til at skelne mellem forskellige 1 ere, og andre tal end 1 kan på denne måde alligevel vinde individualitet. Det sker fx i en rækkefølge, en orden, et system. Det, at ordne forskelligartede emner ved brug af tal, er som man vil vide uhyre udbredt, og det gennemtrænger mange, ja, nok de fleste af de ordenssystemer og opfattelser af orden, vores kultur hviler på. Den danske kongerække afslører fx klart en tilbøjelighed til at søge orden gennem tal uanset, at det indholdsmæssigt kun giver mening på et niveau, der er så abstrakt og udvandet, ja, egentlig inferiørt, at det i virkeligheden slet intet udtrykker. Den måske neurotisk motiverede fantasiløshed, der kendetegner kongenavnene i deres ideforladte vekslen mellem Kristian og Frederik med Hans som en brutal forstyrrelse der kan have været årsag til mangen en søvnløs nat for ordensfetichister udgør et bemærkelsesværdigt skifte væk fra den forudgående brug af tilnavne eller ligefrem øgenavne 3, som på den ene eller den anden måde var signifikante, til den helt indholdstomme tælle- og nummereringsmani, som udelukkende informerer om, hvem der kom først. Det er for så vidt ganske tankevækkende at indstiftelsen af denne meningsløse numerologi næsten er sammenfaldende med reformationen ja, strengt taget er den vel sammenfaldende, da de første i rækken næppe blev nummereret i deres samtid for det synes at antyde en forbindelse mellem individualismens fremvækst og brugen af tal til at distingvere mellem forskellige medlemmer af ensartede grupperinger. Men det hører til talbrugens pri- 3 Denne særdeles informative, men nærmest hedenske praksis, ville i vore dage næppe kunne opfattes som andet end humoristisk: Karin Fletlok, Peder Langrend, Thorkil Evigglad og Finn den Store. 18

19 vilegier, at tal kan anvendes på denne måde og strengt taget kan forlene både den, der betegner med, og det, der betegnes ved brugen af tal med en særlig værdighed og betydning: Jeg tæller, altså er jeg. Eller: Jeg tælles, altså er jeg. Tallet og tællingens betydning er som det fremgår af de to konstruerede talemåder allerede indlejret i sproget i brugsformer, som i sig selv ikke har med tal at gøre: Det tæller ikke, dem skal du ikke tælle med, hende skal du ikke regne med. Tal forekommer på denne måde i sproget som en slags metaforer, der synes at indikere, at de forstås som eller forbindes med værdi (et begreb som selv har denne dobbelthed: værdi som kvalitet og værdi som mængde). Det der ikke tæller, er uden værdi. Mit ærinde er imidlertid at overveje om dette forhold kan vendes om, således at brugen af tal generer proportioner og værdisystemer som strengt taget omtyder det forhold eller emne, tallene anvendes overfor. Om tallene i virkeligheden kan hævdes at beskrive en fatal programmering eller kodning af de fænomener, vi anvender dem på. At det, vi står tilbage med, når vi mener at forstå noget gennem tal, er aftrykket af tallenes struktur i det materiale, de bruges til at forklare. En matrix. Digteren siger, at... alt i musikken udgår fra tallene 4 ; og det er sandt, at i den vesteuropæiske musik spiller tallet ind på helt fundamentale områder først og fremmest med hensyn til registrering af rytmiske forhold og til indretning af tonesystemer. For nu at tage det sidste først kan vi starte med at slå fast, at i en Heideggerinspireret forståelsesmodel, der forholder sig til konstruktionen af tonesystemer, er det konkrete tonesystem den stilladsbaserede dvs. teknisk-operative udlæsning af toner og deres intervaller fra det totale hørbare dvs. tilstedeværende frekvensrum som bestand. Den teknik, der anvendes til udlæsningen, er i denne tænkning,... den måde som det værende afsløres på. 5 Heideggers opfattelse af fænomener som bestand, hvis konkrete manifestationer er udlæst udset som den orden der træder frem gennem anvendelsen af teknikken (stilladset, Gestell) over for bestanden: altså en gennem teknikkens afdækning af bestanden fremkommende struktur, synes langt hen at korrespondere med de iagttagelser,der kan gøres i forhold til de tilsyneladende fatale erkendelsesfremmende kunstgreb, der er foretaget over for musikalske grundvilkår. Disse kunstgreb, eller metodiske systematiseringer, fremstår fatale, fordi de for det enkelte menneske og for den bestemte kultur synes irreversible: Har man først afdækket vilkårene (bestanden) i eller ud fra en bestemt systematik forbliver systematikkens enhed en del af vilkårenes konstitution. 4 Finn Egeland Hansen: Æblets navn, i Finn Gravesen (ed.) Musikken har ordet, København 1993, p.22 5 Dan Zahavi: Indledning i Martin Heidegger: Spørgsmålet om teknikken og andre skrifter, København 1999, p.27 19

20 Idet tallet i hvert fald siden pythagoræerne 6 har spillet en dominerende rolle for teoridannelserne omkring ordningen af toneforråd, har netop, hvad der kan udtrykkes i tal som proportionsforhold, indtaget en afgørende position for både forståelsen og konstruktionen af et toneforråd, dets intervaller og indretning. Grækernes brug af de enkle tal, hvor oktaven er bestemt som 2:1, kvinten som 3:2 og kvarten som 4:3, stammer formentlig fra deres aflæsning af forholdet mellem strengelængde og tonehøjde ud fra monokordets proportioner. Men udgangspunktet skal sammenholdes med grækernes generelle favorisering af de små, enkle heltal , idet de antog, at det var disse, der gik igen i alle proportioner, naturlige såvel som mystiske, og således sikrede overensstemmelse, balance og sammenhæng i verden. Det er navnlig tallet 4 der står centralt: 7 Det danner rammen for det som faller inn under de konsonerende intervaller. På grunn av dette tallets overordnethet, ikke bare i musikken, men også i naturen og i matematikken selv, utviklet pythagoreerne det såkaldte dekadiske tetraktys. Det er en figur som for det første er rammet inn av firetallet på en slik måte at summen av dem tilsammen danner den øvrige talmessige ramme i vårt tallsystem, nemlig ti. X X X X X X X X X X Den videnskabelighed, der forbindes med denne brug af tal, var mao. forankret i en mytisk opfattelse af enhed og balance som et gennemgående princip en slags helhedens eksistensmodus 9. Min pointe er her, at såvel monokordets mensurale implikationer som den græske tænknings favorisering af heltal fungerer som stillads og indebærer en særlig afdækning. Det toneforråd, der fremkommer, er produktet af den afdækning, stilladset stiller frem. I sig selv er det selvfølgelig interessant, at man overhovedet er kommet på den ide, at musikalske og akustiske forhold kan udtrykkes meningsfuldt i 6 Den ældste kendte beskrivelse findes hos siden Euklid 3. å.f.k. Finn Egeland Hansen: Tonesystem, i Gads Musikleksikon, København 2003, p Det kan bemærkes, at også tetrachordet, den grundlæggende enhed i antikkens skalasystem, er sat ved tallet 4. 8 Hroar Klempe: Musikkvitenskapelige retninger, Oslo, 1991, p.25. Se også Ove Kr. Sundberg: Musikktenkningens historie, Oslo, 2002, p.27f 9 Tilsvarende opfattelser trives den dag i dag: fx i dele af Bach-dyrkelsen; i flere komponisters veloplagte apologier for brugen af særlige kompositionsprincipper, hvor vi støder på argumenter, der rækker fra det okkulte til det pragmatiske; og i mere overgribende tænkninger som fx Frede Schandorffs Chronomatik. 20

21 tal, altså at man forventer at tallene kan sige mere om toneforhold end toneforholdene umiddelbart selv kan. Men der er næppe tvivl om, at man må skelne mellem den erkendelsessøgende videnskabelige og også metafysiske beskæftigelse med musikalske forhold, på den ene side, og musikalsk praksis, på den anden. Når Finn Egeland konstaterer, at den diatoniske skala og dens tonemateriale er et system-koncept, der... helt og holdent bygger på tallene og en matematisk-logisk tankemåde tilsyneladende fjernt fra enhver musikalsk praksis og æstetiske overvejelser. er der mao. næppe tvivl om, at han har ret 10. Imidlertid er der heller ikke tvivl om, at grækernes fremgangsmåde, deres metode til henholdsvis kortlægning af relationer mellem tonehøjder og til konstruktion af tonehøjdeforråd vha. tal, får helt afgørende og på mange måder blivende indflydelse på den vesteuropæiske musikkulturs historie. Udlæsningen eller afdækningen af et tonesystem baseret på tallenes suverænitet (som stillads) drages aldrig for alvor i tvivl. Og det er bemærkelsesværdigt, at den vesteuropæiske kultur på den ene side aldrig har formået at konstruere et tilfredsstillende tonesystem, som går op i talmæssig henseende; på den anden at netop tallenes verden har leveret eller dikteret det i dag gældende kompromis, den tempererede stemning, hvor kun oktaven er ren 1:2 og hvor dens indeholdte intervalforhold er konstrueret ud fra 12 det lidet intuitive talforhold 2. Det er dette system som fremmede, ikkeoccidentale tonesystemer møder og som de tvinges til at indordne sig under, fordi store og betydelige dele af det vesteuropæiske instrumentarium ikke kan slippe fri af det. I den forstand er der tale om en fatal udlæsning, hvis stringens og dominans frem for at aftage synes at stå stærkere og stærkere, jo nærmere vi kommer vor egen tid. Til trods for at der har været stillet adskillige alternative forslag til indretningen af tonesystemet og at fx Schönberg vekslede mellem at opfatte den tempererede stemning som... ein genialer Notbehelf... og... nur ein Waffenstillstand ; og trods de impulser, der er kommet fra musikkulturer uden for den vesteuropæiske (tal )kultur, gennemtrænger systemet stadig toneforrådets udlæsning selv i den digitale verden, hvor tallet 4 for længst er ophørt med at eksistere. 12 Når det gælder musikalsk tid, musikkens bevægelse og gestus, dens rytme, konstituerer tallene, i form af tidsudmålende, cyklisk-repetitive talrækker, 10 Finn Egeland Hansen: Musik logisk konstruktion eller æstetisk udtryk? i Jørgen Holmgaard (ed.): Æstetik og logik, Aalborg 1999, p Arnold Schönberg: Harmonilehre, Leipzig 1911 (her citeret efter Arvid Skancke- Knutsen Eivind Grovens arbeid med det renstemte orgelet i historisk perspektiv, Ballade 2001 april) 12 I en anden sammenhæng skal jeg dog søge at vise, hvorledes netop digitalteknologien paradoksalt nok ser ud til at kunne gøre op med tallenes diktatur. 21

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over. Mariæ Bebudelsesdag, den 25. marts 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10. Tekster: Es. 7,10-14: Lukas 1,26-38. Salmer: 71 434-201-450-385/108-441 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Læs mere

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Prædiken til Alle Helgen Søndag

Prædiken til Alle Helgen Søndag Prædiken til Alle Helgen Søndag Salmer: Indgangssalme: DDS 732: Dybt hælder året i sin gang Salme mellem læsninger: DDS 571: Den store hvide flok vi se (mel.: Nebelong) Salme før prædikenen: DDS 573: Helgen

Læs mere

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950 Henvisning: Dette er en afskrift af det stenografisk optagne foredrag af Bruno Gröning, som han har holdt den 29. september 1950 hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. Foredrag af Bruno Gröning, München,

Læs mere

Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække.

Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække. 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 3. marts 2013 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag i Fasten, Luk 11,14-28. 1. tekstrække. Salmer DDS 736: Den mørke nat forgangen er Dåb: DDS 448,1-3 DDS 448,4-6

Læs mere

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg. Prædiken til sidste s. e. Hellig3konger 2011 Ved kyndelmisse som vi fejrede den 2. februar var vi halvvejs gennem vinteren. Og jeg tror, at længslen efter lys og forår gælder de fleste af os. Og netop

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Prædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes:

Prædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: Prædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Salmer; 403, 221, 218/ 248, 234, 634 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: Korsvar Om aftenen den samme dag,

Læs mere

Ja, jeg ved du siger sandt: Frelseren stod op af døde Det er hver langfredags pant På en påskemorgenrøde!

Ja, jeg ved du siger sandt: Frelseren stod op af døde Det er hver langfredags pant På en påskemorgenrøde! PRÆDIKEN 2.PÅSKEDAG DEN 6.APRIL 2015 AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 Tekster: Sl. 22,22b-32; Ap.G. 10,34-44; Luk. 24,13-35 Salmer: 237,233,244,245,235 Ja, jeg ved du siger sandt: Frelseren stod op

Læs mere

Sidste søndag i kirkeåret 23. november 2014

Sidste søndag i kirkeåret 23. november 2014 Kl. 10.00 Kl. 14.00 Burkal Kirke Tinglev Kirke Tema: Hvile hos Jesus Salmer: 403, 380, 603; 277, 430 403, 666; 66, 431 Evangelium: Matt. 11,25-30 Jesus priser sin himmelske far, fordi han har åbenbaret

Læs mere

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl. 10.00. Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl. 10.00. Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112 1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 30. december 2012 kl. 10.00. Salmer: 123/434/132/127//8/439/112/96 Uddelingssalme: se ovenfor: 112 Åbningshilsen Vi fejrer jul. Vi er i Julen. Vi fester. Igen. Jul betyder

Læs mere

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar

Læs mere

5. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 20. juli 2014 kl. 10.00. Salmer: 331/434/436/318//672/439/60/345

5. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 20. juli 2014 kl. 10.00. Salmer: 331/434/436/318//672/439/60/345 1 5. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 20. juli 2014 kl. 10.00. Salmer: 331/434/436/318//672/439/60/345 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 16,13-26 Bøn. Lad os bede! Ånd over

Læs mere

Prædiken til Helligtrekongers søndag, Joh 8,12-20. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 5. januar 2014 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til Helligtrekongers søndag, Joh 8,12-20. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 5. januar 2014 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 5. januar 2014 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til Helligtrekongers søndag, Joh 8,12-20. 2. tekstrække Salmer DDS 136: Dejlig er den himmel blå DDS 391: Dit ord, o Gud,

Læs mere

Bibelen er en gammel bog... 149 Blomstre som en rosengård... 74 Bogen om Jesus... 148

Bibelen er en gammel bog... 149 Blomstre som en rosengård... 74 Bogen om Jesus... 148 Alfabetisk register A Adventskransen nu vi tænder................................ 65 All night, all day.......................................... 226 Alle, både høj og lav......................................

Læs mere

Prædiken 2. søndag efter påske

Prædiken 2. søndag efter påske Prædiken 2. søndag efter påske Salmer: Indgangssalme: DDS 662: Hvad kan os komme til for nød Salme mellem læsningerne: DDS 51: Jeg er i Herrens hænder Salme før prædikenen: DDS 233: Jesus lever, graven

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke Salmer: 236 305 224 // 241 227 235 Maria Magdalene ved graven 1. Jeg har igennem årene mødt mange enker og enkemænd, men nok mest enker, som har fortalt

Læs mere

Det er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens.

Det er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens. 3 s efter hellig tre konger 2014 DISCIPLENE BAD JESUS: GIV OS STØRRE TRO! Lukas 17,5-10. Livet er en lang dannelsesrejse. Som mennesker bevæger vi os, hver eneste dag, både fysisk og mentalt, gennem de

Læs mere

Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11.

Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11. Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11. Af domprovst Anders Gadegaard Alt er givet os. Taknemmeligheden er den

Læs mere

Lyngby Kirke. Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 3. morgensang af Jørgen Demant. www.lyngby kirke.dk 1

Lyngby Kirke. Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 3. morgensang af Jørgen Demant. www.lyngby kirke.dk 1 Lyngby Kirke Sommerhøjskole 2009 Betragtninger ved 3. morgensang af Jørgen Demant Grænseløsheden www.lyngby kirke.dk 1 Jeg har i de to foregående dage talt om grænsen. At menneskets liv forstået i lyset

Læs mere

nu er kriser nok ikke noget man behøver at anstrenge sig for at opsøge, skabe eller ligefrem opfinde sådan i det daglige

nu er kriser nok ikke noget man behøver at anstrenge sig for at opsøge, skabe eller ligefrem opfinde sådan i det daglige 1 Til sidst viste Jesus sig for de elleve selv, mens de sad til bords, og han bebrejdede dem deres vantro og hårdhjertethed, fordi de ikke havde troet dem, der havde set ham efter hans opstandelse. Så

Læs mere

4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30

4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30 4 s i Advent. 22.dec.2013. Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30 Salmer: Vinderslev kl.9: 76-339/ 82-117 Hinge kl.10.30: 76-339- 77/ 82-87- 117 Tekst: Joh 3,25-36 Nu kom Johannes' disciple i diskussion med en

Læs mere

Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække

Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 2. marts 2014 kl. 9.30 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til fastelavns søndag, 2. tekstrække Salmer DDS 10: Alt hvad, som fuglevinger fik DDS 645: Stille er min sjæl til Gud FS3

Læs mere

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.

Læs mere

Prædiken til Helligtrekongers søndag, 1. Tekstrække, d. 4/1-2015. /Søren Peter Villadsen

Prædiken til Helligtrekongers søndag, 1. Tekstrække, d. 4/1-2015. /Søren Peter Villadsen 1 Prædiken til Helligtrekongers søndag, 1. Tekstrække, d. 4/1-2015. /Søren Peter Villadsen Evangeliet, Matt. 2,1-12: Da Jesus var født i Betlehem i Judæa i kong Herodes' dage, se, da kom der nogle vise

Læs mere

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING Tro på Gud Det første punkt i troens grundvold er Omvendelse fra døde gerninger, og dernæst kommer Tro på Gud.! Det kan måske virke lidt underlig at tro på Gud kommer som nr. 2, men det er fordi man i

Læs mere

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Tekst: Es 45,5-12;1. kor 1,18-25; Mark 4,26-32 Og Jesus sagde:»med Guds rige er det ligesom

Læs mere

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem.

Julemandens arv. Kapitel 23. Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Kapitel 23 Efter et kort øjeblik blev døren åbnet, og Frederikke Severinsen stod foran dem. Goddag og velkommen Hr. Branzoo sagde hun henvendt til Johnny. Hun vendte sig om mod Jenny med et spørgende blik.

Læs mere

20. seftr Matt 22,1-14.Vigtigere end det vigtige

20. seftr Matt 22,1-14.Vigtigere end det vigtige 20. seftr Matt 22,1-14.Vigtigere end det vigtige Tonen er skarp i dag. Konflikten mellem Jødernes ledere og Jesus stiger i intensitet. Det er den sidste hektiske uge i Jerusalem. Jesus ved, hvordan det

Læs mere

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 10. maj 2015 Kirkedag: 5.s.e.påske/A Tekst: Joh 16,23b-28 Salmer: SK: 743 * 635 * 686 * 586 * 474 * 584 LL: 743 * 447 * 449 * 586 * 584 Jeg vil godt indlede

Læs mere

DET FREMMEDE NYE ÅR OG DE FREMMEDE. Nytårsdag

DET FREMMEDE NYE ÅR OG DE FREMMEDE. Nytårsdag DET FREMMEDE NYE ÅR OG DE FREMMEDE Nytårsdag 2015 har været præget af de fremmede. Tusindvis af flygtninge fra Syrien, Libyen og Afghanistan har oversvømmet Europa. Det har skabt stor bekymring og uro

Læs mere

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center

Læs mere

Lille John. En måned med Johannesevangeliet

Lille John. En måned med Johannesevangeliet Lille John En måned med Johannesevangeliet Lille John stor forklaring Jeg mødte engang statsministeren i det lokale supermarked. Han gik sammen med en lille pige, som muligvis var hans datter eller barnebarn

Læs mere

Allehelgen 2009. Et billede fra vejen:

Allehelgen 2009. Et billede fra vejen: Allehelgen 2009 Danske Santiagopilgrimmes 10 års jubilæum Vollsmose Kirke, Odense Salmer: 754, 28, 29,-, 36, 121 Læsninger: Es.49,8-11 Åb.21,1-7 Matt. 5,13-16 Et billede fra vejen: Jeg vågnede brat en

Læs mere

Forbemærkning: Mvh Torsten Dam-Jensen

Forbemærkning: Mvh Torsten Dam-Jensen Forbemærkning: Min udlægning til teksten til 5. søndag efter Trinitatis bringes i to udgaver. Den første udgave er den oprindelige. Den anden udgave Mark II er den, som faktisk blev holdt. Af forskellige

Læs mere

Det uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende

Det uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende Det uerstattelige får også liv og opstandelse i ord til de kære efterlevende prædiken til Påskedag den 27/3 2016 i Bejsnap Kirke II: Matt 28,1-8. Ved Jens Thue Harild Buelund. Da Hans Barrøy dør, bliver

Læs mere

291 Du som går ud 725 Det dufter lysegrønt læsning: Ap. G. 2,1-11 Evanglium: Joh. 14,15-21

291 Du som går ud 725 Det dufter lysegrønt læsning: Ap. G. 2,1-11 Evanglium: Joh. 14,15-21 Prædiken til Pinsedag 15. maj 2016 Vestervang Kirke kl. 10.00 to dåb. V. Else Kruse Schleef Salmer: 290Ialsinglans 448v.1 3Fyldtafglæde 448v.4 6 331Uberørtafbyenstravlhed 291Dusomgårud 725Detdufterlysegrønt

Læs mere

Skærtorsdag 24.marts 2016. Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30

Skærtorsdag 24.marts 2016. Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30 Skærtorsdag 24.marts 2016. Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30 Salmer: Hinge kl.9: 458-462/ 467-37,v.5-671 Vinderslev kl.10.30: 458-462- 178/ 467-37,v.5-671 Dette hellige evangelium

Læs mere

Tekster: Sl 22,22b-32, ApG 10,34-41, Luk 24,13-35. Salmer:

Tekster: Sl 22,22b-32, ApG 10,34-41, Luk 24,13-35. Salmer: Tekster: Sl 22,22b-32, ApG 10,34-41, Luk 24,13-35 Salmer: Rødding 9.00 241 Tag det sorte kors 242 Hører I som græde 243 Luk øjne op, al kristenhed 249 Hvad er det at møde Lihme 10.30 241 Tag det sorte

Læs mere

Studie 18. Kristen adfærd

Studie 18. Kristen adfærd Studie 18 Kristen adfærd 97 Åbningshistorie Spørgsmål, der skræmmer livet af mig: Hvilke film er det ok at se? Hvad er der galt med det tøj, jeg har på? Er der noget galt med min musik beskriver den ikke

Læs mere

HJEM AD EN ANDEN VEJ. Prædiken af Morten Munch Helligtrekongers søndag / 3. jan. 2016 Tekst: Matt 2,1-12

HJEM AD EN ANDEN VEJ. Prædiken af Morten Munch Helligtrekongers søndag / 3. jan. 2016 Tekst: Matt 2,1-12 Matt 2,1-12, s.1 Prædiken af Morten Munch Helligtrekongers søndag / 3. jan. 2016 Tekst: Matt 2,1-12 HJEM AD EN ANDEN VEJ At søge visdommen Beretningen om vismændene fra øst anslår et visdomstema, som har

Læs mere

Det ånder himmelsk over støvet, det vifter hjemligt gennem løvet, det lufter lifligt under sky fra Paradis, opladt på ny.

Det ånder himmelsk over støvet, det vifter hjemligt gennem løvet, det lufter lifligt under sky fra Paradis, opladt på ny. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 8. juni 2014 Kirkedag: Pinsedag/B Tekst: Joh 14,15-21 Salmer: SK: 290 * 291 * 289 * 281,3 * 723 LL: 290 * 287 * 291 * 289 * 281,3 * 723 Det ånder himmelsk

Læs mere

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 496: Af dybsens nød, o Gud, til dig DDS 289: Nu bede vi den

Læs mere

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Salmer: Indgangssalme: DDS 749: I østen stiger solen op Salme før prædikenen: DDS 70: Du kom til vor runde jord Salme efter prædikenen: DDS 478: Vi kommer

Læs mere

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium

Læs mere

Joh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; 236--233; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240

Joh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; 236--233; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240 Prædiken til 2.påskedag Joh. 20,1-18; Sl. 16,5-11; 1 Kor. 15,12-20 Salmer: 227; 218; 236--233; 241 (alterg.); 447; 123 v7; 240 Lad os bede! Herre, kald os ud af det mørke, som vi fanges i. Og kald os ind

Læs mere

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen

Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen Hvad sker der med sin i moderne dansk og hvorfor sker det? Af Torben Juel Jensen De fleste danskere behøver bare at høre en sætning som han tog sin hat og gik sin vej, før de er klar over hvilken sprogligt

Læs mere

Prædiken til konfirmation 2. søndag efter påske Joh 10, 22-30, 2. tekstrække

Prædiken til konfirmation 2. søndag efter påske Joh 10, 22-30, 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 10. april 2016 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til konfirmation 2. søndag efter påske Joh 10, 22-30, 2. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 331:

Læs mere

Gudstjeneste 150614-10.30 - Brændkjærkirken. Prædiken: Trinitatis søndag 2. tr. Tekster: Ef 1.3-14; Matt 28,16-20 v. sognepræst, Ole Pihl

Gudstjeneste 150614-10.30 - Brændkjærkirken. Prædiken: Trinitatis søndag 2. tr. Tekster: Ef 1.3-14; Matt 28,16-20 v. sognepræst, Ole Pihl Gudstjeneste 150614-10.30 - Brændkjærkirken Trinitatis søndag 2. tr. Tekster: Ef 1.3-14; Matt 28,16-20 v. sognepræst, Ole Pihl Salmer: DDS: 13 Måne og sol DDS: 448 Fyldt af glæde DDS: 674 Sov sødt barnlille

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

10 E N T O R N I K Ø D E T

10 E N T O R N I K Ø D E T Forord Lige fra det første afsnit i indledningen til denne bog har jeg kunnet identificere mig med dens formål: at tilbyde mennesker styrke og håb gennem svar på nogle af livets sværeste spørgsmål. Jeg

Læs mere

5 s e På ske. 25.måj 2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30.

5 s e På ske. 25.måj 2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30. 5 s e På ske. 25.måj 2014. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30. Salmer: Hinge kl.9: 313-651/ 673-67 Vinderslev kl.10.30: 313-651- 301/ 673-484- 67 Tekst Joh 17,1-11: Sådan talte Jesus; og han så

Læs mere

Prædiken til 3. s. i advent kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til 3. s. i advent kl. 10.00 i Engesvang 1 Prædiken til 3. s. i advent kl. 10.00 i Engesvang 78 - Blomster som en rosengård 86 - Hvorledes skal jeg møde 89 - Vi sidder i mørket, i dødsenglens skygge 80 - Tak og ære være Gud 439 O, du Guds lam

Læs mere

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014

Læs mere

Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15

Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15 Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15 Salmer: 180 Hører til, I høje Himle 456 Vor Herre Jesus 179 Herren god (mel. Bøj, o Helligånd) 457 Du som gik foran os (Asger Pedersen) 438 Hellig 192.7 Du,

Læs mere

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en 3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.

Læs mere

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015 Kl. 9.00 Kl. 10.00 Ravsted Kirke Burkal Kirke (kirkekaffe) Tema: Barmhjertighed Salmer: 745, 696; 692, 372 722, 494, 685; 614, 671 Evangelium: Luk. 16,19-31 Gudsfrygt belønnes, og ugudelighed får sin straf.

Læs mere

Tale til sommerafslutning 2010

Tale til sommerafslutning 2010 Tale til sommerafslutning 2010 Velkommen på denne skønne sommerdag. Velkommen først og fremmest til 9. årgang, der er æresgæster i dag. Men selvfølgelig også til alle andre elever, til forældre og pårørende

Læs mere

Skærtorsdag. 2016. B. Johs 13,1-15. Salmer: 455-471-260 613-476-474 Der var engang en mand, som var rejst ud for at finde lykken. Han havde hørt, at

Skærtorsdag. 2016. B. Johs 13,1-15. Salmer: 455-471-260 613-476-474 Der var engang en mand, som var rejst ud for at finde lykken. Han havde hørt, at Skærtorsdag. 2016. B. Johs 13,1-15. Salmer: 455-471-260 613-476-474 Der var engang en mand, som var rejst ud for at finde lykken. Han havde hørt, at der i en by var et sted, hvor alle var lykkelige. Der

Læs mere

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen

Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Forældreperspektiv på Folkeskolereformen Oplæg v/ personalemøde på Hareskov Skole d. 23. januar 2014 Tak fordi jeg måtte komme jeg har glædet mig rigtig meget til at få mulighed for at stå her i dag. Det

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække

Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Skærtorsdag d. 17. april 2014 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække Salmer DDS 458: Zion, pris din saliggører DDS 58: Jesus! Frelser og befrier

Læs mere

Prædiken i Grundtvigs Kirke 2. påskedag, mandag den 21. april 2014 ved Palle Kongsgaard

Prædiken i Grundtvigs Kirke 2. påskedag, mandag den 21. april 2014 ved Palle Kongsgaard Side 1 af 9 Prædiken i Grundtvigs Kirke 2. påskedag, mandag den 21. april 2014 ved Palle Kongsgaard Evangeliet til 2. påskedag Den første dag i ugen, tidligt om morgenen, mens det endnu var mørkt, kom

Læs mere

Lidt om troen. Lidt. Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: At være en kristen. Evigheden. Gud og dig Troen

Lidt om troen. Lidt. Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: At være en kristen. Evigheden. Gud og dig Troen Lidt om troen Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: Lidt At være en kristen Om Frelse Dåb Helligånden Livet som kristen Evigheden Jesus kommer igen Himmelen Evigheden Gud og dig

Læs mere

24. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 18. november 2012 kl. 10.00. Salmer: 49/434/574/538//526/439/277/560 Uddelingssalme: se ovenfor: 277

24. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 18. november 2012 kl. 10.00. Salmer: 49/434/574/538//526/439/277/560 Uddelingssalme: se ovenfor: 277 1 24. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 18. november 2012 kl. 10.00. Salmer: 49/434/574/538//526/439/277/560 Uddelingssalme: se ovenfor: 277 Åbningshilsen Vi er kommet i kirke på 24. søndag

Læs mere

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må-

Der er elementer i de nyateistiske aktiviteter, som man kan være taknemmelig for. Det gælder dog ikke retorikken. Må- Introduktion Fra 2004 og nogle år frem udkom der flere bøger på engelsk, skrevet af ateister, som omhandlede Gud, religion og kristendom. Tilgangen var usædvanlig kritisk over for gudstro og kristendom.

Læs mere

Prædiken til 2. Påskedag kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til 2. Påskedag kl. 10.00 i Engesvang Prædiken til 2. Påskedag kl. 10.00 i Engesvang 2. påskedag 408 Nu ringer alle klokker 222 Opstanden er den Herre Krist 234 Som forårssolen 241 Tag det sorte kors fra graven Nadververs 478 v. 4 af Han står

Læs mere

Side 1 af 6. Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 20. januar 2013. Steen Frøjk Søvndal.

Side 1 af 6. Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 20. januar 2013. Steen Frøjk Søvndal. Side 1 af 6 Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække Grindsted kirke, søndag d. 20. januar 2013 Steen Frøjk Søvndal Salmer: DDS 403: Denne er dagen, som Herren har gjort DDS 448: Fyldt af glæde

Læs mere

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang Prædiken til skærtorsdag 17. april kl. 17.00 i Engesvang 178 Han står på randen af sin grav 448 Fyldt af glæde 457 Du som gik foran os 470 Lad os bryde brødet sammen ved hans bord 473 Dit minde skal 366

Læs mere

3. søndag efter påske I. Sct. Pauls kirke 21. april 2013 kl. 10.00. Salmer: 234/434/219/654//242/439/230/375 Uddelingssalme: se ovenfor: 230

3. søndag efter påske I. Sct. Pauls kirke 21. april 2013 kl. 10.00. Salmer: 234/434/219/654//242/439/230/375 Uddelingssalme: se ovenfor: 230 1 3. søndag efter påske I. Sct. Pauls kirke 21. april 2013 kl. 10.00. Salmer: 234/434/219/654//242/439/230/375 Uddelingssalme: se ovenfor: 230 Åbningshilsen. Foråret har brudt vinterens magt og vi mærker

Læs mere

Prædiken Fastelavns søndag. Holdt i Hinge kl. 9.00 og i Thorning kl. 10.30.

Prædiken Fastelavns søndag. Holdt i Hinge kl. 9.00 og i Thorning kl. 10.30. Prædiken Fastelavns søndag. Holdt i Hinge kl. 9.00 og i Thorning kl. 10.30. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas: Korsvar Jesus tog de tolv til side og sagde til dem:»se, vi går op til Jerusalem,

Læs mere

Sidste søndag efter helligtrekonger, 25. januar 2015 Vor Frue kirke kl. 17

Sidste søndag efter helligtrekonger, 25. januar 2015 Vor Frue kirke kl. 17 1 Sidste søndag efter helligtrekonger, 25. januar 2015 Vor Frue kirke kl. 17 Jesper Stange Tekst: (2. mos 34,27-35) Mt 17,1-9 Salmer: 392, 434, 161, 348, 122, 467 v.4-6, 765 Gud, lad os leve af dit ord

Læs mere

EN NY DUFT AF LIV. Prædiken af Morten Munch 11. s. e. trinitatis / 31. august 2014 Tekst: Luk 7,36-50

EN NY DUFT AF LIV. Prædiken af Morten Munch 11. s. e. trinitatis / 31. august 2014 Tekst: Luk 7,36-50 Luk 7,36-50 s.1 Prædiken af Morten Munch 11. s. e. trinitatis / 31. august 2014 Tekst: Luk 7,36-50 EN NY DUFT AF LIV Kærligheden der blev væk - for farisæeren Vi møder tre hovedpersoner, hvoraf de to taler,

Læs mere

6.s.e.påske. 17. maj 2015. Indsættelse i Skyum og Hørdum

6.s.e.påske. 17. maj 2015. Indsættelse i Skyum og Hørdum 6.s.e.påske. 17. maj 2015. Indsættelse i Skyum og Hørdum Joh. 15,26-16,4: At være vidne. Det er festdag i dag. Flaget er hejst. Det hvide kors på den røde baggrund. Opstandelsens hvide kors lyser på langfredagens

Læs mere

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12 Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,

Læs mere

Påske. Påsketest. Vidste du det om påsken? Hvad ved du om Jesus og påsken? ... ... ... ...

Påske. Påsketest. Vidste du det om påsken? Hvad ved du om Jesus og påsken? ... ... ... ... Påske Hvad ved du om Jesus og påsken? Påsketest Hvad plejer du at gøre til påske, nu eller da du var yngre? At få påskeæg med slik At være på skiferie At lave påskekyllinger med fjer At udsmykke æg At

Læs mere

Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke.

Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke. Prædiken, fastelavns søndag d. 7/2 kl. 14.00 i Vinderslev Kirke. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas: Korsvar Jesus tog de tolv til side og sagde til dem:»se, vi går op til Jerusalem, og

Læs mere

Tekster: Sl 118,13-18, 1 Pet 1,3-9, Matt 28,1-8. Salmer: 236, 218, 227, 224, 438, 223.5-6, 408

Tekster: Sl 118,13-18, 1 Pet 1,3-9, Matt 28,1-8. Salmer: 236, 218, 227, 224, 438, 223.5-6, 408 Tekster: Sl 118,13-18, 1 Pet 1,3-9, Matt 28,1-8 Salmer: 236, 218, 227, 224, 438, 223.5-6, 408 Der er ingen af evangelisterne, der har set Jesus stå op fra de døde. Der var heller ingen af disciplene der

Læs mere

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 21. februar 2016 2. søndag i Fasten Markus 9,14-29 Salmer: 754-201-582 580-588 --- Godmorgen I

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 21. februar 2016 2. søndag i Fasten Markus 9,14-29 Salmer: 754-201-582 580-588 --- Godmorgen I Prædiken Frederiksborg Slotskirke Jørgen Christensen 21. februar 2016 2. søndag i Fasten Markus 9,14-29 Salmer: 754-201-582 580-588 Godmorgen I Slotskirken står vi op, når vi synger salmer, og vi sidder

Læs mere

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus

Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus Julens evangelium fortalt af ærkeenglen Gabriel og Kejser Augustus ved skoleafslutninger i Skorup kirke skrevet af Brian Iversen Kejser Augustus (A) er i våbenhuset. Ærkeenglen Gabriel (G) står i koret

Læs mere

Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 28. december 2014 Kirkedag: Julesøndag/A Tekst: Luk 2,25-40 Salmer: SK: 108 * 102 * 67 * 133 * 132,3 * 130

Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 28. december 2014 Kirkedag: Julesøndag/A Tekst: Luk 2,25-40 Salmer: SK: 108 * 102 * 67 * 133 * 132,3 * 130 Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 28. december 2014 Kirkedag: Julesøndag/A Tekst: Luk 2,25-40 Salmer: SK: 108 * 102 * 67 * 133 * 132,3 * 130 Der var en, der efter et arrangement for nogen tid siden spurgte

Læs mere

Ikke vores, men Guds frugt!

Ikke vores, men Guds frugt! Ikke vores, men Guds frugt! Luk 14,1-11 Salmer: 16-448-13-54-439/476-731 Kollekt: Seidelin, s. 107 Måne og sol, vand, luft og vind og blomster og børn skabte vor Gud. Himmel og jord, alting er hans, Herren

Læs mere

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin.

Indhold i [ klammer ] er udeladt af redaktionen efter ønske fra Karin. August 2006 - helt ind i hovedet på Karin Der er gået to måneder, siden Karin fik at vide, at hun er donorbarn. Det er august 2006, og hun sender denne mail til en veninde. Indhold i [ klammer ] er udeladt

Læs mere

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens

Læs mere

Så vær dag ikke bekymrede for dagen i morgen

Så vær dag ikke bekymrede for dagen i morgen 1 Prædiken til 15. s. e. trin kl. 10.00 i Engesvang 729 - Nu falmer skoven 29 - Spænd over os dit himmelsejl 728 - Du gav mig, o Herre 730 - vi pløjed og vi så de 477 - Som korn fra mange marker 13 - Måne

Læs mere

Hvis Jesu ord derom er sande, så Ja!

Hvis Jesu ord derom er sande, så Ja! Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 18. oktober 2015 Kirkedag: 20.s.e.Trin/A Tekst: Matt 22,1-14 Salmer: SK: 291 * 416 * 175 * 475,1 * 589 LL: 291 * 612 * 416 * 175 * 475,1 * 589 Har I nogen

Læs mere

Det er blevet Allehelgens dag.. den dag i året, hvor vi mindes de kære elskede, som ikke er hos os længere!

Det er blevet Allehelgens dag.. den dag i året, hvor vi mindes de kære elskede, som ikke er hos os længere! ALLEHELGEN 2012 HA. Der er dage, hvor jeg slet ikke har lyst til at stå ud af sengen Jeg tænker på hende hele tiden. Der er ikke noget, der er, som det var før. Sådan udtrykte en mand sig. Han havde mistet

Læs mere

19. s. Trin. 2011. Højmesse 3 289 675 // 319 492 14. Kan man se troen?

19. s. Trin. 2011. Højmesse 3 289 675 // 319 492 14. Kan man se troen? 1 19. s. Trin. 2011. Højmesse 3 289 675 // 319 492 14 Kan man se troen? 1. Vi synger to Martin Luther salmer i dag. Og det har sin anledning, som nok ingen umiddelbart tænker på. Og jeg havde måske også

Læs mere

Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække. Urup Kirke Torsdag d. 24. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal

Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække. Urup Kirke Torsdag d. 24. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal 1 Urup Kirke Torsdag d. 24. marts 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække Salmer DDS 458: Zion, pris din saliggører (mel: Kommer, sjæle) DDS 371: Du fylder

Læs mere

Dette hellige evangelium skriver evangelisten. Menighedssvar

Dette hellige evangelium skriver evangelisten. Menighedssvar Forklaringsgudstjeneste for konfirmander Søndag den 27. oktober i Skibet kirke Prædiken Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus: Menighedssvar Da kom Peter til Jesus og spurgte:»herre, hvor

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 7,15-21

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 7,15-21 1 8. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 26. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 392/434/436/292//390/439/341/391 Åbningshilsen Med denne søndag begynder en række søndage med temaet: De To Veje. I dag

Læs mere

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede. Med afsæt i din passion og dit mål formulerer du tre nøglebudskaber. Skriv de tre budskaber ned, som er lette at huske, og som er essensen af det, du gerne vil formidle til de involverede. Du må maks.

Læs mere

Når motivationen hos eleven er borte

Når motivationen hos eleven er borte Når motivationen hos eleven er borte om tillært hjælpeløshed Kristina Larsen Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Denne artikel omhandler

Læs mere

Tiende Søndag efter Trinitatis

Tiende Søndag efter Trinitatis En prædiken af Kaj Munk Kaj Munk Forskningscentret, Aalborg Universitet 1 Udgivet i 2015 Udgivet i 2015. Teksten må i denne form frit benyttes med angivelse af Kaj Munk Forskningscentret, Aalborg Universitet,

Læs mere

Hvad er det, du siger -2

Hvad er det, du siger -2 Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt

Læs mere

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække

Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække 1 Urup Kirke. Søndag d. 29. september 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 18. søndag efter trinitatis, Matt. 22,34-46. 1. tekstrække Salmer DDS 2: Lover den Herre, den mægtige konge med ære

Læs mere

Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har

Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har prædiken til Nytårsdag fredag den 1/1 2016 II: Matt 6,5-13 i Ølgod Kirke. Ved Jens Thue Harild Buelund.

Læs mere

Brev fra Bruno Gröning til skuespillerinde Lilian Harvey 1, 29.9.1958. Bruno Gröning Plochingen/N., den 29. september 1958.

Brev fra Bruno Gröning til skuespillerinde Lilian Harvey 1, 29.9.1958. Bruno Gröning Plochingen/N., den 29. september 1958. Det var en stor glæde for både min kone og mig Brev fra Bruno Gröning til skuespillerinde Lilian Harvey 1, 29.9.1958 Bruno Gröning Plochingen/N., den 29. september 1958 Dornendreher 117 Fru Lilian Harvey

Læs mere